2021年中考地理总复习专题课件★★专题2 地理计算

类型四 人口自然增长率和人口密度的计算
出生率 出生率＝(出生人数/总人口数)×100% 死亡率 死亡率＝(死亡人数/总人口数)×100%
自然增长率＝出生率－死亡率＝[(出生人数－死亡人 自然增长率
数)/总人口数]×100% 人口密度＝某地总人口数/该地总面积(单位：人/平方 人口密度 千米)
类型五 关于时差的计算
D.
2．★(2020·杭州模拟)读“等高线地形图”，下列对图中信息解读
正确的是
(D)
①图中地势中部高四周低
②图中河流由东南流向西北
③该图比例尺为1∶1 000 000
④甲乙两地相对高度超过100米
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
海拔和相对高度计算 (2020·南充)如图为某地等高线地形图，读图回答第3～4题。
高度，d表示等高距， <h<(3＋1)×50米，即
n表示陡崖处重叠的不 100米<h<200米
同等高线的条数
类型三 气温的计算
项目 气温日较差 气温年较差 年平均气温 海拔与气温的关系
计算方法 日最高气温－日最低气温 最热月平均气温－最冷月平均气温
各月平均气温之和/12 海拔每升高100米，气温下降0.6 ℃
项目
计算方法
已知经度数÷15＝所在的时区数(取整数)(①整除了，
时区 说明正是所在时区的中央经线；②余数小于7.5，则舍
去；余数大于7.5，则进上1，即所求时区数再加上1)
区时 相邻两个时区的区时相差1个小时，时间东早西晚
大致是180°经线，在国际日期变更线的东西两侧分别 跨国际日
是西十二区和东十二区。自西向东越过国际日期变更线 期变更线
专题二 地理计算
类型一 比例尺计算
1.基本计算公式：比例尺＝图上距离/实地距离。 2．地图上两地实地距离的量算： (1)首先量得两地的图上距离，然后除以比例尺，即可计算两地的实 地距离。 (2)根据公式，获得任意两个要素的数值，就可计算得出第三个要素 的数值，即：实地距离＝图上距离/比例尺；图上距离＝实地距离× 比例尺。
3．★如果量得甲、乙两山顶的图上直线距离为2厘米，那么两地的
实际(直线)距离为
( D)
A．100 000千米
B．1 000千米
C．10千米
D．1千米
4．★对于该等高线地形图，下列说法不正确的是 A．王庄位于鞍部，张庄位于山脊附近 B．图中①河流的流向大致为自东南向西北流 C．甲山顶的海拔可能为1 150米 D．①河流与②河流相比，②河流流速更快
度
的海拔差即为其相对
高度
D山峰的海拔为375米，C 山峰海拔大于300米、小 于350米，C、D两山峰的 相对高度h为(375－350) 米<h<(375－300)米，即 25米<h<75米
运用等高距估算陡崖 的相对高度
(n－1)d<h<(n＋1)d， 图中陡崖的相对高度h
其中h表示陡崖的相对 为：(3－1)×50米
3．比例尺的比较 (1)比例尺的大小是指比值的大小。 (2)比例尺形式统一时，直接比较大小；形式不统一时先转化成统一 形式，再比较大小。 (3)对于数字比例尺，分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小， 比例尺越大。
4．比例尺的放大和缩小 (1)比例尺放大到原比例尺的n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n； 原比例尺放大n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×(1＋n)。 (2)比例尺缩小到原比例尺的1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺 ×(1/n)；比例尺缩小1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×(1－ 1/n)。 (3)比例尺放大到n倍(缩小到1/n)后，图幅面积放大到n2倍(缩小到 1/n2)。
是
(C )
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
气温、降水的计算 (2020·漳州模拟)读“某校气象小组的观测数据图”，完成第
8～10题。
8．★当地大雨天气出现在 A．5日 B．6日 C．7日 D．8日
(A)
9．★这几日中，最高气温是 A．22 ℃ B．24 ℃ C．26 ℃ D．28 ℃
( C)
10．★这几日中，气温日较差最小的是 A．5日 B．6日 C．7日 D．8日
5．比例尺的选用 在用比例尺绘图前，首先要了解所画的地形(或实物)在长和宽这两 个方向的实际距离是“多长”；然后再量出图纸在长和宽这两个方 向上的尺寸有“多大”。这样，才能根据实际距离的大小和图纸的 尺寸，确定选用适当的比例尺。
类型二 高度的计算
1．估算海拔
项目
方法
距离
与所在等高线的海拔
某条等高线上点的海拔
，日期要减去一天
比例尺计算 (2020·西城区模拟)为了更好地认识地球，某校同学用乒乓球
制作了地球的模型——地球仪。据图文材料，完成问题。
1．★某同学用线绳量出自制小地球仪上赤道的长度是10 cm，则这
个小地球仪的比例尺大致是
(A )
A．1∶400 000 000
B．1∶800 000 000
C．图上1厘米代表实地距离40千米
A地的海拔为250米
Байду номын сангаас
相同
两条等高线之间的点的 介于两条等高线的海 B地的海拔大于150米，
海拔
拔之间
小于200米
2.估算相对高度
项目
方法
举例
分别位于两条等高线 两条等高线的海拔差 A、E两地的相对高度＝ 上的两点的相对高度 即为两地的相对高度 250米－150米＝100米
分别读取或估算每个
估算两山峰的相对高 山峰的海拔，两山峰
(B)
下图示意我国东南部某山区地形分布，为发展旅游业，在图中 河流a～e段开设漂流活动项目。读图回答第5～7题。
5．★a～e河段落差可能为 A．300米 B．260米 C．200米 D．150米
( C)
6．★最惊险刺激的河段是 A．a～b B．b～c C．c～d D．d～e
( C)
7．★因修建水库，李村计划搬迁，图中最适宜修建移民新村的地点
( C)
某校地理学习小组发现北纬30度的自然人文风光和一条条壮美 的河流是地球生命的律动。如图为世界年降水量分布图。读图，完 成第11题。
11．★由图可判读出②地年降水量 A．200～500 mm B．500～1 000 mm C．1 000～2 000 mm D．2 000 mm以上
( C)
出生率、死亡率、人口自然增长率和人口密度的计算 (2020·密云区模拟)当一个国家或地区60岁以上老年人口占人