《生活中的冷色》教案02

《生活中的冷色》教案

一、教学内容与目标：

1、显性内容与目标：

应知：冷色的色彩特点和所表达的感受。

应会：能运用冷色画一幅风景画。

2、隐性内容与目标：

了解冷色知识，体验冷色带来的感受，提高学生色彩审美感受能力。

二、教学重点与难点：

1、重点：通过本课学习让学生了解生活中的冷色，初步掌握冷色基本知识，运用冷色画一幅风景画。

2、难点：运用点染的方法画一幅风景画。

三、学习材料：

色卡、冷色图片、绘画用具……

四、教学过程：

1、初识冷色，收集冷色为主的图片。

师：冷色给人带来什么样的感受呢。

生：凉爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素……

师：你喜欢冷色还是暖色，为什么？（出示色卡，找出冷暖色。）

教学意图：初步认识、感受冷色，做好课前准备，有目的有针对性的进行教学。

2、研究冷色

师：生活中哪些场合使用了冷色？冷色调中的部分暖色在画面中起什么作用？

教学意图：认识冷色、了解冷色的特点，知道冷色是在对比中产生的。

3、运用冷色

欣赏名家名作《水》：了解水的表现方法和冷色的运用……

思考：你想表现怎样的一幅冷色调的绘画作品？（教师示范）

作业要求：尝试运用冷色画一幅画，学生作画，教师辅导。

教学意图：了解冷色表达的情感，运用冷色表达自己的思想情感，训练学生运用冷色的能力。

4、欣赏冷色

作品展示：色调、内容、表现方法。

师：谈谈自己的作品表达了自己怎样的感受？自己认为画的优点与不足。教学意图：训练学生正确地评价自己的作品、巩固冷知识的运用方法。