儿童之家规章制度

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儿童之家规章制度

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度儿童之家是为了保障儿童权益、提供健康成长环境而设立的机构。

为了维护儿童的安全和福祉,确保他们在儿童之家内得到妥善的照顾与教育,制定了一系列规章制度。

本文将详细介绍儿童之家的规章制度。

一、安全管理制度1. 儿童之家设有专门的安全管理人员,负责儿童的安全事务。

2. 每个儿童在入住儿童之家前,必须提供健康认证文件,确保其身体健康。

3. 儿童之家建立完善的消防系统,包括灭火器、疏散通道等,并定期进行消防演习。

4. 对儿童进行追踪管理,确保他们的安全,不得随意离开儿童之家,或与外界陌生人联络。

5. 对于突发事件,儿童之家要立即采取应急措施,并妥善安置儿童。

二、饮食管理制度1. 儿童之家提供均衡、营养的饮食,遵循膳食营养平衡的原则,每周制定食谱。

2. 食品制作和储存必须符合卫生标准,定期进行检查和清理。

3. 儿童的饮食需求因年龄和身体条件而有所不同,儿童之家将根据每个儿童的需求提供个性化的饮食方案。

4. 儿童之家不得使用有害的食品或饮料,如含酒精、咖啡因等。

三、卫生管理制度1. 儿童之家保持干净卫生的环境,定期进行清洁和消毒。

2. 儿童必须养成良好的卫生习惯,包括勤洗手、保持整洁、正确使用卫生设施等。

3. 儿童之家设有专门的医疗室,定期体检儿童,及时发现和处理疾病或异常情况。

4. 儿童之家定期举行健康教育活动,培养儿童正确的卫生意识。

四、教育管理制度1. 儿童之家提供丰富多样的教育活动和游戏,促进儿童的全面发展。

2. 教育活动应符合儿童年龄特点和发展需求,旨在培养他们的创造力、合作精神和社会责任感。

3. 儿童之家建立纪律教育制度,鼓励儿童自觉遵守规则和积极参与集体活动。

4. 儿童之家定期组织家长会、亲子活动等,促进儿童和家长之间的交流和合作。

五、纪律与处罚制度1. 儿童之家建立纪律与处罚制度,明确儿童的责任和义务,并规定违规行为的处理措施。

2. 对于违反规定的儿童,儿童之家将根据情况采取相应的纪律处分,如口头警告、书面检讨等。

蒙氏儿童之家规章制度

蒙氏儿童之家规章制度

蒙氏儿童之家规章制度一、入园管理1. 家长和孩子来园前,需提前预约,并按照规定的时间前来;2. 家长需填写入园登记表,登记孩子的基本信息、家庭联系方式等;3. 孩子入园前需进行健康检查,确保身体健康;4. 孩子入园后,家长需确保孩子顺利适应新环境,配合园方工作人员的工作。

二、日常管理1. 学生需按时到校,不得迟到早退;2. 学生需穿着整洁、干净的服装,不得穿着暴露、不得体的衣服;3. 学生需遵守园方规定的作息时间,按时午休、运动、上课;4. 学生需遵守教师的教导,不得打闹、捣乱;5. 学生需保持环境卫生,不得随意丢弃垃圾;6. 学生需尊重师长,遵守园方规定,不得出言不逊、不得违抗规定。

三、饮食管理1. 园方提供营养均衡的三餐,家长需按时送孩子到校;2. 学生需自觉遵守就餐规则,不得拒绝食物,不得挑食;3. 学生需文明就餐,不得大声喧哗、争抢食物;4. 学生需勤洗手、保持饮食卫生,不得互相传染疾病。

四、安全管理1. 学生需遵守交通规则,不得在校园内奔跑、追逐;2. 学生需注意安全,不得攀爬高桌椅、不得在楼梯上嬉闹;3. 学生需保管好个人物品,不得随意借用或丢失;4. 学生需配合园方工作人员的安全演习,不得顽皮调皮。

五、纪律管理1. 学生需遵守园方规定,不得违反校纪;2. 学生需对自己的言行负责,不得说谎、不得诽谤他人;3. 学生需维护校园环境,不得乱涂乱画;4. 学生需团结友爱,不得欺负弱小、独来独往。

六、家校合作1. 家长需积极配合园方的工作,关心孩子的学习和生活;2. 家长需参加园方组织的家长会,与教师沟通孩子的学习情况;3. 家长需尊重教师的教导,配合园方的教育教学工作;4. 家长需定期接送孩子,不得迟到早退,如有特殊情况需提前告知园方。

以上是蒙氏儿童之家的规章制度,我们相信只有遵守规章制度,才能让孩子在这里获得更好的教育和成长。

希望家长、学生和园方共同努力,共同创造一个和谐、温馨的教育环境,让每个孩子都能茁壮成长,健康快乐地度过幼儿园时光。

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度在儿童之家,为了保护儿童的权益,确保他们的健康、安全和良好发展,制定了一套规章制度。

这些规定旨在提供一个积极、健康、学习和快乐的环境,让每个孩子都能够全面发展。

以下是儿童之家的规章制度:1. 入园和离园规定:a. 家长须准时将孩子送到儿童之家,若因特殊情况无法按时到达,请提前通知工作人员。

b. 家长必须出示有效的身份证明,并填写孩子的个人信息表。

c. 家长或指定的成年人必须亲自将孩子接回家,或提前书面通知并由授权人员接回孩子。

d. 未经家长允许,任何人员不得带走孩子。

2. 衣着和卫生规定:a. 孩子穿戴整洁,穿着舒适,避免过于暴露或不合适的服装。

b. 孩子每天都需梳洗干净,保持良好的个人卫生习惯。

c. 孩子必须携带换洗衣物,并定期更换床单和被套。

3. 饮食规定:a. 儿童之家将为孩子提供每日三餐的营养均衡的饮食。

b. 孩子有特殊饮食需求时,家长需及时告知工作人员。

c. 孩子不得吃零食或进食一些过于油腻或不健康的食物。

4. 学习和活动规定:a. 孩子需参加儿童之家的学习和培训活动,按时完成作业。

b. 孩子可以在规定的娱乐区域玩耍,但需遵守安全规则以及工作人员的指引。

c. 孩子不能带来违禁品或具有危险性的玩具。

5. 行为规范:a. 孩子要尊重老师和工作人员,遵守纪律和规定。

b. 不允许打骂其他孩子,以及使用辱骂、歧视性言论。

c. 孩子应积极参与集体活动,并与其他孩子友好相处。

6. 安全事项:a. 儿童之家将定期进行安全演习,并向孩子们讲解逃生和应急流程。

b. 孩子在游玩时必须遵守安全规则,禁止攀爬高处或进行危险的动作。

c. 孩子不得随意离开儿童之家,必须由工作人员陪同或家长接回。

7. 违规处理:a. 孩子如有违反规章制度的行为,工作人员将采取适当的纪律措施。

b. 对于严重违规行为,家长将被通知并可能被要求到儿童之家接回孩子。

儿童之家规章制度的目的在于培养孩子良好的行为习惯、自理能力和社交能力。

儿童之家的建立规章制度

儿童之家的建立规章制度

儿童之家的建立规章制度第一章总则第一条为了帮助孤儿、流浪儿童得到保护和关爱,提供他们一个健康、安全、温馨的生活环境,促进他们身心健康成长,特制定本规章制度。

第二条儿童之家是一个为弱势儿童提供生活和教育服务的机构,其宗旨是以儿童的利益为重,尊重儿童的权利,保障儿童的福祉。

第三条儿童之家的管理单位应当遵循法律法规,制定本规章制度,并严格执行,确保儿童之家的日常管理运行符合相关法规、规章和标准。

第四条儿童之家的管理单位应当配备专业人员,制定专门的运行机制,并积极开展工作,做好各项服务工作。

第二章组织管理第五条儿童之家的管理单位应当设立儿童之家管理委员会,负责儿童之家的规划、决策和监督工作。

第六条儿童之家应当设立专门的机构负责日常管理,设立专职人员管理儿童之家的各项工作。

第七条儿童之家应当建立完善的财务管理制度,确保资金使用透明、合法,定期报送财务报表。

第八条儿童之家应当定期评估儿童的身心健康状况,并根据评估结果及时调整教育、生活服务计划。

第三章儿童权益保障第九条儿童之家应当严格遵守有关保护儿童权益的法律法规,保障儿童的生存、发展、保护和参与权利。

第十条儿童之家应当建立健全的权益保障工作机制,建立热线服务和投诉处理机制,及时解决儿童权益问题。

第十一条儿童之家应当健全儿童身心健康保护机制,建立健康档案,定期进行健康体检,及时发现和处理儿童疾病。

第十二条儿童之家应当加强对儿童心理健康的关注,定期进行心理辅导,开展丰富多彩的心理活动,培养儿童的心理健康。

第四章生活服务第十三条儿童之家应当提供健康、营养丰富的饮食,保证儿童的身体健康,合理搭配饮食,定期进行营养检测。

第十四条儿童之家应当提供整洁、安全的生活环境,保证儿童的生活质量,定期进行卫生检查,保持环境整洁。

第十五条儿童之家应当定期开展生活技能培训,教育儿童掌握自理能力,提高儿童自理能力,培养独立人格。

第十六条儿童之家应当积极开展课外活动,组织丰富多彩的娱乐活动,培养儿童的兴趣爱好,促进儿童全面发展。

儿童儿童之家规章制度

儿童儿童之家规章制度

儿童儿童之家规章制度第一章总则第一条为了规范儿童之家的管理,保障儿童的权益,提高服务质量,特制定本规章制度。

第二条儿童之家是为了收留无家可归或者处于危险境地的儿童提供生活照料、教育辅导等服务的机构。

第三条儿童之家应依法合规经营,实行规范管理,营造良好的生活环境,传播正能量,促进儿童健康成长。

第四条儿童之家的工作人员应当热爱儿童,尊重儿童的人格尊严,切实履行职责,为儿童提供优质服务。

第二章管理规定第五条儿童之家应当建立健全的管理制度,制定明确的工作流程,明确各岗位职责,确保各项工作有序进行。

第六条儿童之家应当配备专业的管理人员和工作人员,具有相关从业资格或者培训合格。

第七条儿童之家应当设立安全管理机制,定期进行安全检查,确保儿童的生命安全。

第八条儿童之家应当建立健全的卫生保健制度,保证儿童的健康,定期进行卫生检查,消毒防疫等工作。

第三章服务规定第九条儿童之家应当根据儿童的年龄、身心发展特点提供适宜的教育和生活服务。

第十条儿童之家应当建立良好的师生关系,教育导向积极,促进儿童全面发展。

第十一条儿童之家应当组织开展各种丰富多彩的文体活动,丰富儿童的课余生活。

第十二条儿童之家应当定期组织心理辅导和心理疏导,关注儿童的心理健康问题。

第四章工作纪律第十三条儿童之家工作人员应当遵守国家法律法规,遵守组织制度,维护儿童之家的形象和声誉。

第十四条儿童之家工作人员应当尊重儿童的人格尊严,严禁侮辱、虐待儿童。

第十五条儿童之家工作人员应当认真履行职责,做到勤勉尽责,避免玩忽职守,造成不良影响。

第十六条儿童之家工作人员应当保护儿童的个人隐私,不得泄露儿童的个人信息。

第五章处罚措施第十七条对于违反儿童之家规章制度的工作人员,依据情节轻重给予批评、记过、降职、开除等处分。

第十八条对于违反儿童之家规章制度的儿童,应当根据具体情况进行口头警告、书面警告、禁闭等处理。

第六章附则第十九条本规章制度经儿童之家领导班子讨论通过后生效,如有补充或者变更,应当重新提交讨论通过后执行。

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度儿童之家是为了保障儿童的生活、教育和成长环境,制定了一系列的规章制度。

本规章制度适用于儿童之家内的所有儿童、家长以及工作人员。

一、安全规定1. 儿童之家建筑及设施的安全由管理人员负责,定期检查设施是否正常运转,确保儿童的安全。

2. 严禁儿童私自进入儿童之家的禁止区域,以防止发生危险事件。

3. 发生火灾、地震或其他紧急情况时,儿童应听从工作人员指挥,按照规定的安全疏散路线迅速撤离。

二、日常作息1. 儿童在儿童之家的作息时间根据年龄段和季节进行调整,早晨起床、就寝、午休时间等均由儿童之家安排。

2. 儿童要按时完成个人卫生习惯,如洗脸、刷牙、洗手等,建立良好的卫生习惯。

三、饮食要求1. 儿童之家提供均衡、营养的膳食,保证每日三餐的供应,并定期进行食品安全检查。

2. 儿童应养成饭前洗手、饭后漱口等良好的餐桌礼仪。

四、行为规范1. 儿童需遵守社交礼仪,尊重他人,不欺负他人,不说脏话,不随地乱扔垃圾。

2. 在儿童之家内不得私自离开,不得擅自进入他人寝室,不得随意损坏儿童之家的财物。

3. 获准外出游玩时,儿童需听从工作人员安排,遵守规定,保持队形,不得单独行动。

五、学习要求1. 儿童之家提供良好的学习环境,儿童需按时参加教育活动,完成学习任务。

2. 儿童需遵守学习纪律,认真听讲,按时完成作业,积极参与课堂讨论。

六、纪律处分1. 对于违反规章制度的儿童,儿童之家将根据具体情况给予相应的纪律处分,包括口头警告、书面检讨等。

2. 严重违纪者将按照规定进行训诫、通报批评等处理,并可采取暂停活动、通知家长等措施。

七、家长需知1. 家长应积极配合儿童之家的工作,与工作人员保持良好的沟通,并及时提供孩子的相关信息。

2. 家长需遵守儿童之家的规定,不得私自带走其他儿童之家的物品。

八、工作人员责任1. 儿童之家的工作人员有责任确保儿童的生活、教育和成长环境安全。

2. 工作人员需遵守职业道德,与儿童建立良好的互动关系,关爱儿童的心理健康。

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度一、儿童之家是一个为儿童提供学习、游戏、交流和成长的场所,旨在帮助儿童建立积极向上的价值观和健康的行为习惯。

二、进入儿童之家的条件和要求:1. 年龄在6-12岁之间的儿童。

2. 父母或监护人的授权和同意。

3. 遵守儿童之家的规章制度及管理员的指导。

三、儿童之家的基本原则:1. 安全第一:儿童之家提供安全的环境和设施,并配备有合格的工作人员进行监护和教育。

2. 平等尊重:儿童之家不区分儿童的背景、性别、种族或宗教信仰,在尊重和公平的原则下提供服务。

3. 鼓励自主:儿童之家鼓励儿童发展自主学习能力和独立思考能力,提供积极的引导和支持。

4. 社交互动:儿童之家鼓励儿童与其他儿童进行友好交流和互动,促进他们的社交能力和团队合作精神。

5. 健康生活:儿童之家倡导儿童养成良好的卫生习惯和健康生活方式,包括饮食均衡、适度运动和良好的个人卫生习惯。

四、儿童之家的规章制度:1. 出入规定:a. 在进入儿童之家前,每位儿童必须在接待处签到,并由家长或监护人陪同或授权工作人员签字确认。

b. 儿童在儿童之家内禁止离开,除非获得监护人或工作人员的允许。

c. 离开儿童之家时,儿童必须由监护人亲自接走,或由事先获得监护人授权的人员代为接送。

2. 行为规范:a. 儿童在儿童之家内应当尊重他人,不得进行歧视、欺凌或伤害行为。

b. 儿童应当保持儿童之家的设施和财物的整洁和安全,避免有意或无意地造成破坏。

c. 儿童不得带入儿童之家任何危险物品或限制物品。

如有特殊需求,需提前与管理员沟通。

3. 学习活动:a. 儿童应当积极参与儿童之家的学习活动,遵守学习的纪律和规则。

b. 儿童应当爱护书籍、教具及其他学习资源,禁止将其带离儿童之家。

4. 食品安全:a. 儿童应当按照管理员的要求保持用餐区域的清洁和整洁。

b. 儿童应当遵守健康饮食的原则,不得过度食用高糖、高盐、高脂食品。

c. 儿童之家禁止儿童携带任何食品进入,以确保食品安全。

学校儿童之家相关制度

学校儿童之家相关制度

第一章总则第一条为加强学校儿童之家的管理和建设,保障儿童之家的正常运营,为儿童提供安全、健康、快乐的生活和学习环境,特制定本制度。

第二条学校儿童之家(以下简称“儿童之家”)是学校为解决学生课后托管、家庭教育缺失等问题而设立的非营利性服务机构。

第三条本制度适用于儿童之家的工作人员、学生及其家长。

第二章组织与管理第四条儿童之家设立理事会,负责儿童之家的全面管理工作。

第五条理事会成员由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表等组成。

第六条理事会职责:1. 制定儿童之家发展规划和年度工作计划;2. 审议儿童之家财务预算和决算;3. 决定儿童之家重大事项;4. 监督儿童之家各项工作的实施;5. 审议儿童之家章程的修改。

第七条儿童之家设立主任一名,负责日常管理工作。

第八条主任职责:1. 负责儿童之家各项工作的组织、协调和实施;2. 制定儿童之家各项规章制度;3. 督促工作人员履行职责,确保儿童之家正常运营;4. 向理事会报告工作。

第三章人员管理第九条儿童之家工作人员应具备以下条件:1. 热爱儿童教育事业,具有良好的道德品质;2. 具备相关职业资格或专业技能;3. 具备较强的责任心和服务意识。

第十条儿童之家工作人员招聘、培训、考核和奖惩按照国家相关法律法规和学校相关规定执行。

第十一条儿童之家工作人员应遵守以下规定:1. 遵守国家法律法规和学校规章制度;2. 严谨治学,关爱学生,尊重学生个性;3. 保守儿童之家工作秘密;4. 积极参与儿童之家各项工作。

第四章学生管理第十二条学生入读儿童之家,需经家长同意,并签订相关协议。

第十三条学生在儿童之家应遵守以下规定:1. 遵守国家法律法规和学校规章制度;2. 尊重师长,团结同学,爱护公物;3. 服从管理,积极参与各项活动;4. 培养良好的生活习惯和学习习惯。

第五章财务管理第十四条儿童之家财务独立核算,严格按照国家相关法律法规和学校财务管理制度执行。

第十五条儿童之家经费来源:1. 学校拨款;2. 社会捐赠;3. 其他合法收入。

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度一、安全保障制度1、设施安全儿童之家的设施必须符合国家安全标准,定期进行检查和维护。

包括桌椅、玩具、电器设备等,确保无锐利边角、无漏电隐患等。

2、食品安全提供给儿童的食物必须新鲜、卫生,严格遵守食品卫生法规。

厨房用具要保持清洁,食品储存要合理,防止变质。

3、活动安全组织儿童进行活动时,要事先评估风险,提供必要的防护设备。

如在户外活动时,要确保场地无危险物品和区域。

4、人员安全工作人员要熟悉急救知识和技能,在紧急情况下能迅速采取正确的急救措施。

同时,严格控制外来人员进入,做好登记和身份核实。

二、卫生保健制度1、日常清洁儿童之家的各个区域要每天进行清洁,包括教室、休息室、卫生间等。

定期进行消毒,保持环境整洁卫生。

2、个人卫生教导儿童养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、洗脸、刷牙等。

提供必要的清洁用品,如肥皂、毛巾等。

3、健康检查定期为儿童进行健康检查,包括身高、体重、视力、听力等常规项目。

及时发现和处理健康问题,并通知家长。

4、疾病防控一旦发现有儿童患病,要及时隔离,并通知家长接回治疗。

加强疾病防控知识的宣传教育,提高儿童和工作人员的防控意识。

三、教育教学制度1、教学计划根据儿童的年龄和发展阶段,制定科学合理的教学计划。

教学内容要丰富多样,包括语言、数学、艺术、科学等领域。

2、教学方法采用适合儿童的教学方法,注重启发式和互动式教学。

鼓励儿童积极参与,培养他们的自主学习能力和创造力。

3、教学评估定期对教学效果进行评估,根据评估结果调整教学计划和方法。

关注每个儿童的学习进展,提供个性化的指导和帮助。

4、课外拓展组织丰富多彩的课外拓展活动,如参观博物馆、图书馆、公园等,拓宽儿童的视野和知识面。

四、工作人员管理制度1、资质要求工作人员必须具备相关的专业知识和技能,持有相应的资格证书。

如教师要有教师资格证,保育员要有保育员证等。

2、培训与学习定期组织工作人员参加培训和学习,不断提高他们的业务水平和综合素质。

儿童之家工作制度内容有哪些

儿童之家工作制度内容有哪些

标题:儿童之家工作制度内容有哪些儿童之家是一个为儿童提供学习、娱乐、成长环境的场所,为了确保儿童之家能够为孩子们提供一个安全、有序、愉快的环境,需要制定一系列的工作制度。

以下是一些建议的儿童之家工作制度内容:一、儿童之家开放时间儿童之家应确定固定的开放时间,确保儿童能够在规定的时间内享受到服务。

同时,应根据实际情况设置预约制度,以避免场所过度拥挤,保证儿童活动的质量。

二、儿童入出院管理制度1. 儿童进入儿童之家时,应有工作人员进行登记,记录儿童的基本信息及进入时间。

2. 儿童离开时,应核验离开时间,确保儿童的安全。

三、儿童安全管理1. 儿童之家应设立专门的安全管理人员,负责儿童在场所内的安全。

2. 应定期进行安全检查,确保设施设备的安全性。

3. 制定应急预案,以应对突发事件。

四、儿童行为规范1. 儿童在儿童之家内应遵守行为规范,不得大声喧哗、追逐打闹、损坏公共设施等。

2. 工作人员应随时监督儿童的行为,引导儿童树立正确的价值观。

五、卫生与环境保护1. 儿童之家应保持干净整洁的环境,定期进行卫生清理。

2. 应教育儿童养成良好卫生习惯,保护环境。

六、家长沟通与合作1. 儿童之家应定期与家长进行沟通,了解儿童的需求,反馈儿童在场所内的情况。

2. 应邀请家长参与儿童之家的活动,促进家长与儿童的亲子关系。

七、工作人员管理制度1. 工作人员应具备相关专业知识,定期进行培训,提高服务质量。

2. 应制定工作人员的工作职责,确保各项工作有序进行。

八、活动与服务内容1. 儿童之家应根据儿童的需求和兴趣,提供丰富多样的活动和服务。

2. 应定期组织主题活动,提高儿童的社会实践能力。

九、费用与赞助1. 儿童之家的费用应合理设定,确保儿童家庭的经济承受能力。

2. 可以寻求社会赞助,降低儿童参与活动的成本。

十、评估与改进1. 应定期对儿童之家的工作进行评估,了解存在的问题和不足。

2. 根据评估结果,及时调整和改进工作内容,提高服务质量。

儿童之家员工规章制度范本

儿童之家员工规章制度范本

儿童之家员工规章制度范本第一章总则第一条为规范儿童之家员工的行为,加强管理,保障儿童的权益,制定本规章。

第二条本规章适用于儿童之家所有工作人员,包括全职、兼职、临时工作人员。

第三条员工必须遵守国家法律法规、儿童之家的章程和规定,恪守职业操守,尊重儿童的权益,为儿童提供优质服务。

第四条儿童之家应当建立健全员工管理制度,加强员工培训,提升员工素质,促进员工和儿童之间的良好关系。

第五条儿童之家应当对员工实行绩效考核,并根据考核结果奖惩员工。

第二章员工权利和义务第六条员工有权享受国家法律法规规定的各项权利,如劳动合同、工资福利等。

第七条员工必须恪尽职守,服从单位领导和管理,保守单位的秘密,维护单位的形象,维护儿童的利益。

第八条员工应当积极学习业务知识,提高专业水平,为儿童提供更好的服务。

第九条员工应当尊重儿童的人格和权益,不得侵犯儿童的合法权益,不得对儿童进行任何形式的暴力或侮辱。

第十条员工应当尊重同事,互相帮助,共同合作,保持团结和谐的工作氛围。

第三章纪律要求第十一条员工应当按照工作安排准时到岗,不得擅自迟到早退,不得旷工、旷课。

第十二条员工不得利用职务之便谋取个人私利,不得收受贿赂,不得滥用职权。

第十三条员工不得在工作中携带手机、电脑等影响工作效率的物品,不得在工作时间内私自聊天、玩游戏。

第十四条员工不得泄露单位的秘密,不得散布谣言,不得损害单位声誉。

第十五条员工不得参与非法活动,不得触犯法律法规,不得有违纪行为。

第四章处罚措施第十六条对违反规章制度的员工,儿童之家将根据情节轻重给予相应的处罚,包括批评、警告、记过、记大过、降职、辞退等。

第十七条儿童之家将建立员工档案,对员工的表现进行记录,以便绩效考核和处罚。

第五章附则第十八条本规章自颁布之日起实施,儿童之家有权对其进行修订。

第十九条儿童之家保留对员工的解释权和处理权。

第二十条员工有权对本规章提出建议和意见,儿童之家将认真考虑并及时处理。

以上为儿童之家员工规章制度的内容,希望各位员工严格遵守,共同努力,为儿童之家的发展贡献力量。

儿童之家工作管理制度

儿童之家工作管理制度

第一章总则第一条为了规范儿童之家(以下简称“之家”)的管理工作,提高服务质量,保障儿童合法权益,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国儿童福利法》等相关法律法规,结合之家实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于之家全体工作人员、志愿者以及参与之家活动的儿童。

第三条之家工作遵循“以人为本、关爱儿童、全面发展、服务社会”的原则,努力为儿童提供安全、温馨、健康、快乐的成长环境。

第二章组织机构与职责第四条之家设立理事会,负责之家重大决策,确保之家发展方向符合国家法律法规和儿童利益。

第五条之家设立主任一名,副主任若干名,负责日常管理工作,组织实施理事会决议,协调各部门工作。

第六条之家设立以下部门:1. 行政部:负责之家行政管理、财务、人事、后勤等工作;2. 教育部:负责儿童教育、课程设置、师资培训等工作;3. 社工部:负责儿童心理咨询、家庭服务、社区合作等工作;4. 安全保卫部:负责之家安全保卫、消防安全、交通安全等工作;5. 宣传部:负责之家宣传、活动策划、对外联络等工作。

第七条各部门职责如下:1. 行政部:负责制定和实施之家行政管理制度,保障之家各项工作有序开展;2. 教育部:负责制定和实施儿童教育计划,组织开展各类教育活动,促进儿童全面发展;3. 社工部:负责开展儿童心理咨询、家庭服务,维护儿童合法权益,促进家庭和谐;4. 安全保卫部:负责保障之家安全,预防和处理各类安全事故;5. 宣传部:负责之家形象宣传,扩大之家影响力,提高之家知名度。

第三章工作制度第八条工作时间:1. 之家工作人员实行八小时工作制,每日工作时间9:00-17:00;2. 周末及法定节假日按国家规定执行。

第九条工作纪律:1. 之家工作人员应遵守国家法律法规,自觉维护之家形象;2. 之家工作人员应遵守之家规章制度,服从领导,团结协作;3. 之家工作人员应坚守工作岗位,不得擅自离岗、脱岗;4. 之家工作人员应爱护公共财产,节约资源。

儿童之家日常管理制度

儿童之家日常管理制度

一、总则为加强儿童之家管理,保障儿童身心健康,提高儿童之家服务质量,特制定本制度。

二、管理制度1. 开放时间儿童之家免费向儿童开放,开放时间为周一至周六,上午8:30-11:30。

2. 入内规定(1)儿童不能单独入内,家长或监护人需全程陪同,儿童安全问题由家长或监护人负责。

(2)严禁携带小刀等易伤儿童的危险物品入内。

(3)室内严禁吸烟、随地吐痰,不得乱扔垃圾、杂物,禁止高声喧哗,保持室内安静。

3. 设施与用品(1)请自觉爱护室内设施及用品,活动室内物品不准私自带走,家长做好协助工作。

(2)使用学习娱乐设施时要讲究卫生、爱护器械、注意安全,请勿随处搬移摆放设施。

4. 活动管理(1)参加活动的人员必须服从工作人员、志愿者的管理,遵守活动室各项规章制度。

(2)请勿携带零食、零用钱、贵重物品入内。

(3)禁止带宠物进入儿童之家。

5. 日常卫生(1)洗手常规:幼儿集中洗手时,盥洗室要有教师或保育员;幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。

(2)饮水常规:早晨幼儿入园时,水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上,防止尘土落入。

饮水器应有温热适宜、数量足够的开水,保证开水供应。

(3)入厕常规:不得限制幼儿便溺次数,帮助年龄小和自理能力差的幼儿,对遗尿和遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物。

6. 财产管理(1)留守儿童之家财产为国家所有,任何人不得挪为私用。

(2)财产由总务处统一调配使用,专用设备要专管使用。

(3)全体教师及留守儿童应树立爱护公物的良好风气,大力宣传和表扬爱护公物的先进集体和个人。

(4)财产保管责任人要服从学校安排,配合学校保管员定期清理核对财产,及时报损自然损耗的财物。

三、奖励与处罚1. 对遵守制度、表现优秀的个人或集体,给予表扬和奖励。

2. 对违反制度、造成不良影响的个人或集体,进行批评教育,并视情节轻重给予相应处罚。

四、附则1. 本制度由儿童之家负责人负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

社区儿童之家各项规章制度

社区儿童之家各项规章制度

社区儿童之家各项规章制度第一章总则第一条为了加强对儿童之家的管理和规范,保障儿童生活、学习和发展的权益,特制定本规章制度。

第二条社区儿童之家是为未成年人提供生活、教育和保护的机构,面向社会公众开放,设置儿童寄宿、教育、健康、娱乐等服务。

第三条社区儿童之家坚持以儿童的利益为重,尊重和保护儿童的人格尊严,促进儿童全面发展。

第四条社区儿童之家实行民主管理,加强教育宣传,提高员工素质,规范服务行为,建设和谐、安全、和睦的环境。

第二章儿童之家的组织架构第五条社区儿童之家设立管理委员会,负责决策和监督工作;设立院长,全面负责机构日常管理工作。

第六条儿童之家设立不同的部门和岗位,包括教育部、生活部、保健部、后勤部等,各部门协同工作,共同服务儿童。

第七条员工分为专业教育人员和服务保障人员,根据具体职责组织工作,配备专职医疗保健人员。

第八条社区儿童之家设立家长委员会,充分发挥社会力量参与机构管理和服务,保障家长权益。

第三章儿童之家的服务内容第九条儿童之家为儿童提供寄宿服务,提供安全、温馨的居住环境,保障儿童的基本生活需求。

第十条儿童之家为儿童提供教育服务,设置多样化教学活动,促进儿童学习、发展和成长。

第十一条儿童之家为儿童提供保健服务,定期开展健康体检,制定个性化健康计划,提高儿童健康水平。

第十二条儿童之家为儿童提供娱乐服务,组织丰富多彩的文娱活动,满足儿童的生活需求,促进儿童身心健康发展。

第四章儿童之家的管理规定第十三条儿童之家要建立健全的管理制度,明确工作职责,规范工作流程,提高管理效率。

第十四条儿童之家要严格遵守相关法律法规,保障儿童权益,防止虐待和侵害行为。

第十五条儿童之家要加强职工教育培训,提高员工素质,增强服务意识,营造良好的工作氛围。

第十六条儿童之家要加强安全管理,建立健全的安全制度,定期检查安全设施,确保儿童生活和财产安全。

第五章儿童之家的奖惩制度第十七条儿童之家实行奖惩并重的原则,对表现突出的员工给予奖励,对违规行为进行批评和处罚。

社区流动儿童之家规章制度

社区流动儿童之家规章制度

社区流动儿童之家规章制度第一条:入住规定1.1 流动儿童入住社区流动儿童之家需提供身份证明材料,并填写详细的个人信息资料。

1.2 入住儿童需经过社区流动儿童之家工作人员审核批准方可入住。

1.3 入住期间需遵守社区流动儿童之家的各项规定,如有违规行为将受到相应的处罚。

第二条:生活规定2.1 在社区流动儿童之家内,儿童需遵守宿舍卫生规定,保持环境整洁。

2.2 儿童需遵守宿舍安全规定,不得私自使用明火或危险物品。

2.3 儿童需按时起床、就餐、上课,并遵守宿舍宵禁制度。

第三条:学习规定3.1 在社区流动儿童之家内,儿童需按时参加课程学习活动。

3.2 儿童需积极参加学习小组活动,完成作业和考试。

3.3 儿童需遵守学校纪律,尊重老师和同学,不得在校园内进行违规行为。

第四条:健康规定4.1 儿童入住社区流动儿童之家前需进行健康检查,并提供相关健康证明。

4.2 儿童需遵守健康管理规定,保持个人卫生,不得携带传染性疾病入住社区流动儿童之家。

4.3 儿童如有疾病需及时向工作人员报告,并接受治疗。

第五条:纪律规定5.1 儿童需遵守社区流动儿童之家的各项规定,不得迟到早退,不得擅自外出。

5.2 儿童需尊重工作人员和其他儿童,不得进行欺凌、暴力等行为。

5.3 儿童需爱护公共财物,不得损坏、浪费公共财物。

第六条:处罚规定6.1 对于违反规章制度的儿童,社区流动儿童之家工作人员将根据违规情节轻重给予相应的处罚,包括口头警告、扣分、通报批评等。

6.2 严重违规行为者将被提交给相关部门处理,或者要求家长前来接走,并不得再次入住社区流动儿童之家。

6.3 社区流动儿童之家工作人员有权根据实际情况对规定进行适当修改或补充,并及时通知儿童和家长。

以上规章制度为社区流动儿童之家的基本规定,儿童和家长需认真遵守,如有违反将受到相应的处理。

希望通过规章制度的规范,能够为社区流动儿童提供一个安全、舒适的学习生活环境,促进其身心健康成长。

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度儿童之家是孩子们成长和学习的重要场所,为了给孩子们提供一个安全、健康、快乐、有序的环境,保障孩子们的权益和促进他们的全面发展,特制定以下规章制度。

一、安全管理1、设施安全定期检查和维护儿童之家内的设施设备,包括桌椅、玩具、电器等,确保其无安全隐患。

对于存在危险的区域或物品,要有明显的警示标识。

2、人员出入严格控制人员的出入,非相关人员未经许可不得进入儿童之家。

来访人员需进行登记,并在工作人员的陪同下进入。

3、安全教育定期为孩子们开展安全教育活动,教导他们如何避免危险、应对紧急情况,如火灾、地震等。

4、活动安全组织活动时,要充分考虑安全因素,提前制定安全预案。

确保活动场地和器材的安全性,避免孩子们在活动中受到伤害。

二、卫生保健1、日常清洁保持儿童之家内的环境整洁,定期进行清洁和消毒,包括地面、桌面、玩具等。

2、个人卫生教导孩子们养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、勤洗脸、勤换衣等。

3、饮食卫生提供的食物要新鲜、卫生,符合营养要求。

餐具要经过严格的清洗和消毒。

4、健康监测定期为孩子们进行健康检查,及时发现和处理疾病。

对于生病的孩子,要给予适当的照顾和隔离。

三、日常作息1、入园离园明确入园和离园的时间,家长要按时接送孩子。

如有特殊情况,需提前与工作人员沟通。

2、午睡时间安排适当的午睡时间,保证孩子们有充足的休息。

3、活动时间合理安排学习、游戏、运动等活动时间,让孩子们的生活丰富多彩且有规律。

四、教育教学1、课程设置根据孩子们的年龄和发展阶段,设置丰富多样、富有启发性的课程,包括语言、数学、艺术、科学等。

2、教学方法采用生动有趣、适合儿童特点的教学方法,激发孩子们的学习兴趣和积极性。

3、个性化教育关注每个孩子的发展差异,提供个性化的教育和指导,帮助他们充分发挥潜力。

4、作业布置适量布置作业,注重培养孩子们的自主学习能力和良好的学习习惯。

五、行为规范1、礼貌待人教导孩子们使用礼貌用语,尊重他人,学会分享和合作。

儿童之家工作管理制度

儿童之家工作管理制度

儿童之家工作管理制度第一章总则第一条为规范和规范儿童之家的管理工作,保障儿童的权益和利益,制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于儿童之家的全体工作人员,包括管理人员、教师、护士、保洁员等。

第三条儿童之家的工作管理原则是以儿童的健康、安全、成长为宗旨,遵循法律法规,尊重儿童的人格和权益。

第四条儿童之家的工作管理主要包括人员管理、教育管理、保洁管理、财务管理等内容。

第五条儿童之家工作管理应当以规章制度为基础,定期进行评估和修改,确保工作的顺畅和高效。

第二章人员管理第六条儿童之家的人员管理应当按照国家有关规定,严格招聘程序,选拔合格人员。

第七条儿童之家的人员管理应当建立完善的岗位职责和工作责任制度,明确工作职责,确保工作效果。

第八条儿童之家的人员管理应当加强对员工的培训和教育,提高员工的工作技能和素质。

第九条儿童之家的人员管理应当建立健全的考核制度,对员工的工作表现进行评估,及时调整工作方式。

第十条儿童之家的人事管理应当做好人员档案管理,保护员工的隐私和权益。

第三章教育管理第十一条儿童之家的教育管理应当以儿童的成长和发展为中心,制定科学合理的教育计划。

第十二条儿童之家的教育管理应当重视儿童的全面发展,注重儿童的思维、情感和社会能力的培养。

第十三条儿童之家的教育管理应当注重师生之间的互动,建立和谐的师生关系,关心儿童的生活和学习。

第十四条儿童之家的教育管理应当加强对课程的管理和评估,确保课程的质量和效果。

第十五条儿童之家的教育管理应当建立家长教师联动机制,密切配合,共同促进儿童的成长。

第四章保洁管理第十六条儿童之家的保洁管理应当注重卫生和环境的整洁,确保儿童的健康和安全。

第十七条儿童之家的保洁管理应当建立健全的清洁卫生制度,制定细则,明确责任,确保工作的有序进行。

第十八条儿童之家的保洁管理应当配备合格的保洁人员,做好保洁工作,保持环境的整洁。

第十九条儿童之家的保洁管理应当做好防疫工作,加强对卫生的监督和检查,预防疾病的传播。

社区儿童之家管理规章制度

社区儿童之家管理规章制度

社区儿童之家管理规章制度第一章总则第一条为了保障社区儿童之家的正常运行,促进儿童的健康成长,维护社区儿童之家的良好秩序,根据《中华人民共和国儿童权益保护法》和相关法律法规,制定本管理规章制度。

第二条社区儿童之家是为未成年人提供临时托管、学习、娱乐、保健等服务的公共机构,是维护儿童权益、保障儿童福祉的重要场所。

第三条社区儿童之家的管理工作应当遵循尊重儿童、保障儿童权益、培养健康人格、促进儿童全面发展的原则。

第四条社区儿童之家的管理人员应当具备专业知识和素养,遵守职业道德规范,保持职业操守,做到公正、公平、公开。

第五条社区儿童之家应当建立健全组织领导架构,明确各部门职责和权限,加强内部管理,确保各项工作有序进行。

第六条社区儿童之家应当加强与家庭、学校、社会等其他相关机构的合作,共同维护未成年人的权益,促进儿童全面发展。

第二章组织管理第七条社区儿童之家应当设立机构编制,明确各级领导人员和工作人员的职责分工,健全决策机制,做到科学管理和权责对等。

第八条社区儿童之家应当建立健全考核评估机制,定期对工作人员进行考核评估,并根据考核结果进行奖惩措施。

第九条社区儿童之家应当建立健全财务管理制度,确保经费使用合理、规范,防止财务风险。

第十条社区儿童之家应当建立健全安全管理制度,制定灾害防范和应急预案,定期进行安全检查,确保未成年人的人身和财产安全。

第十一条社区儿童之家应当建立健全信息管理制度,合理利用信息化手段,提升管理效率和服务质量。

第三章服务保障第十二条社区儿童之家应当制定完善的服务内容和服务标准,确保服务质量和效果。

第十三条社区儿童之家应当配备专业人员,根据未成年人的不同需求,提供个性化的服务。

第十四条社区儿童之家应当制定儿童活动计划,组织各类儿童活动,促进未成年人的身心健康发展。

第十五条社区儿童之家应当建立健全心理支持体系,帮助未成年人解决心理问题,提升心理健康水平。

第十六条社区儿童之家应当加强未成年人的法律教育,增强法制观念,提高法律意识,预防未成年人违法犯罪行为。

示范儿童之家管理规章制度

示范儿童之家管理规章制度

示范儿童之家管理规章制度第一章总则第一条儿童之家是一个为孤儿、困境儿童提供保护、照顾和教育的机构,旨在为他们提供一个稳定、温暖和健康的成长环境。

为了保障儿童之家的正常运行,制定管理规章制度,明确管理职责,规范管理行为,提高工作效率。

第二条儿童之家管理规章制度适用于全体工作人员和儿童之家的管理工作,确保儿童之家的秩序、安全和效率。

第三条儿童之家管理规章制度包括管理职责、工作规范、纪律要求、奖罚机制等内容,并按照法律法规和相关政策规定执行。

第四条儿童之家管理规章制度由儿童之家主管部门负责制定和修订,并报相关主管部门备案。

第五条儿童之家管理规章制度应当定期审查和更新,适应工作需要和制度环境的变化。

第二章管理职责第六条儿童之家主任是儿童之家的领导者,负责全面管理儿童之家的工作。

主任应当制定工作计划、组织实施、督促检查、做好各项工作。

第七条儿童之家副主任是主任的助手,协助主任管理工作,负责日常事务和紧急情况的处理。

第八条儿童之家教育主任是负责儿童教育和培养的工作人员,负责制定教育计划、组织教育活动、培养儿童的良好习惯和行为规范。

第九条儿童之家医护人员是负责照料儿童生活和健康的工作人员,负责健康监测、医疗保健、病情监控等工作。

第十条其他工作人员应当按照各自职责和任务分工,认真履行职责,保证工作质量和效率。

第三章工作规范第十一条儿童之家工作人员应当保持工作热情和责任心,尊重儿童的人格和权益,关爱、关心、关注儿童的成长和发展。

第十二条儿童之家工作人员应当遵守职业操守和道德规范,不得违法违纪、滥用职权、私德败坏等行为。

第十三条儿童之家工作人员应当遵守工作纪律,严格执行管理规章制度和各项工作制度,保持工作秩序和工作效率。

第十四条儿童之家工作人员应当遵守保密规定,对儿童的个人隐私和家庭背景等信息保密,不得擅自外泄。

第十五条儿童之家工作人员应当遵守安全规定,加强安全意识和预防意识,保证儿童之家的安全和稳定。

第四章纪律要求第十六条儿童之家工作人员应当严格遵守纪律规定,不得迟到早退、旷工请假、玩忽职守等行为。

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度

儿童之家规章制度1.安全管理儿童之家的首要任务是保障孩子们的安全与健康。

为此,我们制定了以下规章制度:1.1 出入管理为了防止外部人员闯入儿童之家,所有人员入内都必须经过身份认证和登记,并佩戴有效的身份证明。

1.2 安全教育我们将定期组织安全教育活动,教导孩子们火灾逃生、交通安全等方面的知识,并提醒他们遵守各项安全规定。

1.3 安全巡逻工作人员进行安全巡逻,确保儿童之家内外的安全情况,并及时发现并解决安全隐患。

2.行为规范儿童之家重视培养良好的行为习惯和道德观念。

以下是我们的行为规范:2.1 尊重他人孩子们应该尊重他人的权利、隐私和个人空间,不进行人身攻击或侮辱性行为。

2.2 文明待人孩子们应该礼貌待人,不说脏话,不恶意损害他人形象。

2.3 禁止暴力孩子们不得进行任何形式的暴力行为,包括打架、欺凌等。

3.学习管理儿童之家倡导积极向上的学习氛围,以下是学习管理方面的规定:3.1 完成作业孩子们需要按时完成老师布置的作业,并保持作业本的整洁。

3.2 学习纪律孩子们应该按时上课,认真听讲,不打扰他人学习。

3.3 考试规范孩子们应该按照考试规定参加考试,不参与作弊行为。

4.设施设备管理为了保证设施设备的正常运行和延长使用寿命,以下是设施设备管理的规定:4.1 安全使用孩子们应该按照设施设备的使用说明正确使用,禁止擅自改动或拆卸设备。

4.2 维护保养孩子们应该爱护儿童之家的设施设备,及时汇报任何设备损坏或故障情况。

5.纪律与奖惩儿童之家将遵循公平公正的原则进行纪律与奖惩,以下是相关规定:5.1 纪律要求孩子们应该遵守儿童之家的规章制度,不得违反相关纪律要求。

5.2 奖励机制儿童之家将根据孩子们的表现和成绩设立奖励机制,以激励他们积极参与各项活动。

5.3 处罚措施对于违反规章制度的孩子们,儿童之家将依照程度轻重给予相应的处罚,以期教育引导他们。

以上是儿童之家的规章制度,经过大家共同遵守和维护,我们相信儿童之家将成为一个温暖、安全、有序、有益于孩子们成长的地方。

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儿童之家规章制度
【篇一:阳光儿童之家管理制度】
木桥小学2014—2015学年
阳光儿童之家




年10月日 201415
(一)阳光儿童基本情况登记制度
1.学校每学期要对在校的“阳光儿童”进行认真的调查和登记,逐人
建立“阳光儿童”档案和联系卡。

2.阳光儿童基本情况内容包括:学生的姓名、性别、出生年月、家
长姓名,家庭详细住址,家庭联系电话,联系电话等。

3.通过建立“联系卡”,加强学校与学生家长的联系,对阳光儿童开
展有针对性的管理和教育。

(二)阳光儿童监护人联系制度
1.学校开通亲情热线,帮助阳光儿童进行与外出务工父母通信、通
电话或视频交流活动。

2.要求阳光儿童家长每月与孩子通一次电话,每月与孩子互通一封信,每月与孩子的班主任和委托监护人联系一次,每学期与孩子的
科任教师联系一次。

3.学校(班级)每学期召开一次阳光儿童临时监护人会议,通报阳
光儿童在校学习、生活、品行和心理健康等方面的情况,提出阳光
儿童管理教育的针对性建议。

4.班主任每学期组织一次对每位阳光儿童的家访活动,了解并指导
监护人进行正确的家庭教育。

(三)阳光儿童之家活动制度
1.学校每学期制定好阳光儿童之家活动计划与安排,并抓好落实。

2.将德育工作放在首位,充分发挥少先队和班会的作用,开展工作。

3.积极开展结成帮扶对子;举办一次主题教育活动;组织一次阳光
儿童亲情关爱活动;参加一个课外兴趣小组,培养阳光儿童特长;
读一本好书。

4.通过丰富多彩的文体娱乐等活动开展,加强对阳光儿童的法制、
安全、心理健康等教育,提高阳光儿童自学、自理、自护、自强、
自律的能力。

(四)阳光儿童结对帮扶制度
1.根据摸底调查掌握的情况制定具体的帮扶计划和措施。

通过师生
之间、学生之间“一对一、结对子”等多种形式,与阳光儿童结成学习、生活帮扶对子,使阳光儿童得到学习、生活、心理健康、情感
交流和思想上的关怀和帮助。

2.帮扶教师每学期至少到阳光儿童家中走访1次,了解掌握阳光儿
童家庭的基本情况和他们面临的实际困难。

3.帮扶教师每学期至少与阳光儿童谈心1次,了解他们的心理状况,有针对性地从心理上给予他们慰藉,让他们充分感受到人情的温暖
和社会的关爱。

4.帮扶教师要及时与班主任联系,了解他们在学校里的学习和生活
情况。

5.帮扶教师每学期至少与临时监护人沟通1次,了解掌握他们在家
学习和生活情况。

6. 帮扶教师要关注阳光学生心理健康,妥善做好心理疏通,以诚相待,倾情相助。

引导结对学生树立“自信、乐观”的心态。

【篇二:儿童之家各项制度】
“儿童之家”工作目标及职责
本着‘多元化投入、项目化推进、社会化运作’的思路,按照统一模
式建章立制、规范管理的基本要求,履行妇联基层组织基本职能;
开展家庭文化建设;开展儿童成长教育服务工作;维护儿童合法权益;宣传儿童优先,尊重儿童的理念及其相关政策法规,提高未成
年人遵纪守法自我保护的能力,使儿童们真正感受到零距离服务带
来的温暖和快乐。

“儿童之家”管理制度
一、建立留守流动儿童跟踪管理档案。

对儿童登记备案,分类区别
对待,进行有针对性的教育和管理。

随时了解留守流动儿童的学习、生活状况、思想动态等,有针对地对他们进行帮助和引导。

二、与各学校加强联络,充分利用假期、或春节家长回家的时机,
召开儿童家长会,与家长交流,对儿童的影响产生合力效应。

三、重视儿童的身心健康,开通家长(监护人)热线,要经常与家
长(监护人)联系,了解孩子在家的情况,以便及时帮助留守学生。

四、经常组织留守流动儿童参与文体娱乐活动,充实业余生活,多
与他们沟通交流,慰藉他们残缺的感情。

五、课程教学中加强儿童的生存教育、安全教育和法制教育,强化
儿童自尊、自立,帮助他们知法、守法。

六、关注他们的身心健康发展,尤其是留守儿童,成立心理咨询机构,开设针对青少年身心发展规律的心理课程,专设心理辅导教师,心理健康咨询室,共同对儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导,
为留守儿童排忧解难,引导儿童走过人生发展的关键时期,帮助儿
童健康、和谐发展。

七、依托各学校办好家长学校,对家长开展家庭教育培训,引导他
们正确的教育儿童方法,不要溺爱孩子,当孩子做错了事要及时管教,一般情况下,不要满足孩子正常需要之外的要求,以养成孩子
自我克制的习惯。

注意与学校和老师保持经常性联系,及时了解孩
子的发展状况,使儿童受到更多的监督、照顾与关爱,减少儿童受
教育的断层与真空。

八、每学期组织留守儿童给在外打工的父母写封信,汇报自己在学
校及家中的学习生活情况,及向父母倾诉自己的情感。

九、留守流动儿童是社会普遍的问题,各儿童之家要多关注了解留
守流动儿童,对其进行调查研究,为他们营造健康成长的和谐氛围。

“儿童之家”活动制度
一、定期开展活动。

每月至少组织1—2次文体才艺、娱乐活动;
每学期与留守流动儿童家长、监护人及班主任至少进行一次沟通,
全面了解其心理、教育、生活、安全等情况;经常性地组织开展结
对帮扶工作和对留守流动儿童的心理辅导;每年围绕?六一?儿童节
开展内容丰富、主题新颖的活动。

三、图书阅览室等活动场所课余时间向儿童免费开放。

四、工作有创新。

结合工作特点,创造性地开展工作及相关活动,
真正发挥作用,有一定的社会影响。

五、活动有记录。

儿童之家活动有记录、有信息、有图片,并同时
向上级妇联反馈。

“儿童之家”表彰奖励制度
一、结合实际,拓展儿童工作领域,完善工作机制,创新工作方法,丰富活动载体,整体工作不断有新突破。

二、开展工作评比活动,做到年初有计划、半年有检查、年终有总结,档案齐全完整、装订规范。

三、表彰奖励优秀儿童工作者和优秀志愿者,推动?儿童之家?不断
发展,提高服务儿童水平。

“儿童之家”志愿者服务制度
一、建立一支爱心志愿者服务队伍,登记造册,落实服务项目。

二、志愿服务要充分体现服务特色,努力在儿童和家庭所需、志愿
者所能的结合点上做好便捷周到的服务。

三、以生活贫困、单亲、孤残儿童及家庭等为重点服务对象,开展
经常性的扶贫助困活动。

四、以权益维护、生活安全、心理健康等为重点,经常性地组织开
展普法宣传教育活动。

“儿童之家”扶贫帮困制度
一、经常深入贫困、留守、流动儿童家庭,走访调查,倾听群众呼声,关心贫困儿童需求,及时解决问题和困难。

二、以贫困、留守、流动、孤残儿童及家庭作为重点帮扶对象,开
展结对帮扶活动。

三、协调各方面力量,争取春蕾助学资金,帮助贫困春蕾女童缓解
上学难问题。

四、重点帮扶对象登记造册,并有结对帮扶花名册,建立健全相关
扶贫帮困档案。

【篇三:奥林花园社区儿童之家工作制度】
奥林花园社区儿童之家工作制度
一、社区儿童之家,是加强社区少年儿童教育、丰富社区少年儿童
社会活动的场所,是传播社区精神文明建设的主要阵地。

二、社区儿童之家负责本社区儿童的管理与服务,做好常规性工作,利用课余时间,针对社区儿童的特征,组织开展多种形式的有益活动。

三、在社区教育领导小组的指导下,真心关注社区儿童的健康成长,认真落实司法局、妇联、团委和教育等部门倡导的社区“维权”行动
精神,依法代表并维护本社区儿童的合法权益。

四、加强对的组织领导。

社区居委会委派政治素质好、业务能力强、热心少儿工作的中青年居委会干部,全面负责本社区儿童之家的领导、组织工作。

五、要聘请思想进步、作风正派、有一技之长的社区教育志愿者担
任儿童之家的辅导员,充分发挥老干部、老党员、离退休劳动模范
和具有适合儿童发展专长人员的作用,指导社区少儿开展活动。

社区辅导员应是少儿的良师益友和少先队活动的指导者、参与者。

六、社区少儿之家要通过成立科技、文艺、体育协会等社区组织,把广大的少儿吸引到丰富多彩的活动中,使少儿
在社区实践活动中,不断丰富知识,提高能力,增长才干。

八、建立留守儿童档案,成立关爱留守儿童志愿者队伍,利用社区家长学校联合奥林小学,通过组织开展多种学生喜闻乐见又积极参与的少先队活动、心理健康教育活动、文体活动、法治安全教育活动等,为留守儿童增进与同龄人的交流沟通、社会环境人际交往等搭建健康和谐的情感交流平台。

九、充分利用社区科技馆的优势,定期进行儿童科普活动,开发儿童智慧,培养其科学兴趣。

利用家长学校、阳光书吧、大润发职工书屋丰富的藏书优势,丰富儿童的知识,培养其阅读兴趣。

利用手工操作区,培养儿童动手能力。

利用绿色网吧,为社区留守儿童开通与在外父母的视频聊天,关心留守儿童心灵并培养社区儿童文明上网习惯。

奥林花园社区工作站
2013年1月11日。

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