2019-人美版高中美术-《美术鉴赏》第10课《人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英》课件 (共36张PPT)-文档
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人类生活的真实再现 外国古代绘画撷英教案
人类生活的真实再现外国古代绘画撷英教案《第10课人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英》教案【教学目标】1、引导同学以个人和集体合作的方式乐观参加对外国古代优秀绘画作品的鉴赏活动，利用现代信息技术收集外国古代绘画的关于信息，关怀同学进一步把握美术鉴赏的基本方法。
2、使同学对外国古代绘画的主要类别、进展概况、突出成就等有基本的了解，能够比较、分析外国古代绘画重要作品的风格、特点准时代特征。
3、开阔同学艺术视野，培育健康的审美情趣和审美观念，使同学熟悉到外国古代绘画的丰富多彩是世界文化多样性的生动体现，敬重世界多元文化。
（说明：教学目标第一点侧重体现《一般高中美术课程标准（试验）》课程目标中“方法和过程”这一维度的要求，第二点侧重体现“学问和技能”这一维度的要求，第三点侧重体现“情感、态度和价值观”这一维度的要求。
）【教学重点】欧洲古代绘画。
（说明：欧洲古代绘画在世界绘画史上占有重要的地位，代表了外国古代绘画的最高成就，能够充分体现外国古代绘画的丰富性和多样性，体现本课“人类生活的真实再现”这一中心，因此我把它列为本课的教学重点。
）【教学难点】引导同学恰当使用美术术语，描述、分析、理解和评价外国古代绘画作品。
（说明：同学在前一部分“鉴赏基础”中对美术语言及鉴赏方法的学习主要停留在理论阶段，而本课的学习则进入了实践阶段。
从理论到实践是一个跨越式的进展过程，这对同学来说是一个考验。
大多数同学对外国古代绘画作品比较生疏，而本课要欣赏的作品内容多样、风格各异、数量繁多，这也给同学增加了鉴赏难度。
因而我把引导同学恰当使用美术术语，描述、分析、理解和评价外国古代绘画作品列为本课的教学难点。
）【教法学法】1、教法：在介绍外国古代绘画概况时主要采纳讲授法，在引导同学欣赏欧洲古代绘画作品时主要采纳谈话法、比较法，在组织同学学习人类最早的绘画、古埃及绘画及其他地区的绘画时主要采纳争论法。
（说明：外国古代绘画概况理论性强，内容多而杂，采纳讲授法符合本课的内容特点；教学欧洲古代绘画时采纳谈话法和比较法有利于启发同学的思维，引导同学把鉴赏基础学问运用到鉴赏实践中来，有利于突破本课教学难点，实现本课教学目标；人类最早的绘画、古埃及绘画及其他地区绘画教学时采纳争论法，有利于引导同学乐观参加美术鉴赏活动，养成合作探究的好习惯。
人美版高中《美术鉴赏》第十课：人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英(26张PPT)
《1808年5月3日的枪杀》-哥雅（西班牙）
描绘：拿破仑入侵者
枪杀西班牙爱国起义 者的场景 矛盾冲突：
起义者-视死如归 侩子手-凶狠残暴
处理：强烈逆光激化
了冲突
强烈的戏剧效果 撼人心魄的力量
（五）18.19世纪 法国绘画最为突出
新新古古典典主主义义达
达维维特特、、安安格格尔尔等
新浪古漫典主主义义达
西班牙绘画大放异彩 题材：肖像画、反映现活的人物画
代表人物： 西班牙绘画
委拉斯凯兹 教皇、纺织女、大宫女
哥雅
1808.5.3的枪杀、着衣的玛哈
《纺织女》-委拉斯凯兹（西班牙）
描绘：西班牙皇家制 造 造厂的室内场景
前景：纺织女工繁忙疲惫 背景：宫廷贵妇悠闲自在
前景织女有老有少 暗示织女们把青春和 生命都消耗在昏暗的 作坊之中
欧洲绘画 古希腊、中世纪-公元前6世纪 意大利-文艺复兴时期 荷兰-17世纪 西班牙-17.18世纪 法国-18.19世纪
（一）古希腊、欧洲中世纪
古希腊：公元前6世纪已达到较高水品
中世纪：公元476-1453年
题 材：主要为基督教服务，基督、圣母
等宗教题材突出神的至高无上， 人的精神受到压迫 例 《宝座上的圣母子》
德维洛特、、席安里格柯尔等等
法国绘画 新印古象典主主义义达
维莫特奈、、安马格奈尔等等
新现古实典主主义义达
米维勒特、、杜安米格埃尔等等
浪漫主义
• 浪漫主义是对18世纪中叶兴起的新古典主义的朴素、客观 的自觉反抗。它兴起于18世纪末，并一直持续到19世纪 中期。注重个性，特别是对主观性和自我表现的重视是浪 漫主义美术的显著特征。 浪漫主义美术的基本特征：
风景画《埃克河边的磨坊》雷斯达尔（荷兰）
高中美术人美版必修美术鉴赏课件 10 人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英(共40张PPT)
《自由引导人民 》 《三等车厢》
《唱歌的天使与圣母子》 《岩间圣母》
问题三
欧洲艺术的中心从15、16 世纪意大利转移到17世纪的弗 兰德斯、荷兰、西班牙，18世 纪末、19世纪转移到法国，为 什么？
问题四
从远古到19世纪末，课本 中例举的欧洲绘画作品题 材发生了什么变化？
动物、狩猎 人生活方式、运动员、神
草地上的圣母
达维特 马拉之死 1793年 画布油画，165x128.3cm
弗朗西斯科·戈雅作《1808年5月3日》，1814——1815年， 画布油画，267×356厘米，马德里普拉多博物馆藏
自由引导人民 （油画1830年）德拉克洛瓦（法国）卢浮宫馆藏
倒牛奶的女仆（油画1658年） 维米尔（荷兰）
爱德华·马奈作《草地上的午餐》，1863年，画布油画， 215×270米，巴黎卢浮宫藏
奥诺雷·杜米埃作《三等车厢》，约1862年，66×90厘米，纽约大都会 艺术博物馆藏
映象 日出（油画1872年）莫奈 （法国）
课堂小结
本课研讨论了哪些问题？ 得出的结论是否还可以继续思考补充？ 发放了三个表格，完成了几个？ 学习后你是否能给一件艺术作品做出艺术评论？
谢谢大家，再见！
《宝座上的圣母子》
81.9*49.3cm 木板蛋彩画 约1280年国家美术馆 华盛顿
《岩间圣母》 （油画1483-1485） 达芬奇 意大利
文艺复兴之后……
吉普赛女郎 油画 1625年 哈尔斯 荷兰 荷兰国家博物馆藏
苏珊娜•芙尔曼像 油画
1631-1632 鲁本斯 弗兰德斯
夜巡 油画 1642 年 伦勃朗 荷兰 370×444cm
宫娥 委拉斯凯兹 西班牙 油画 1656年
318×276cm 马德里普拉多博物馆藏
《唱歌的天使与圣母子》 《岩间圣母》
问题三
欧洲艺术的中心从15、16 世纪意大利转移到17世纪的弗 兰德斯、荷兰、西班牙，18世 纪末、19世纪转移到法国，为 什么？
问题四
从远古到19世纪末，课本 中例举的欧洲绘画作品题 材发生了什么变化？
动物、狩猎 人生活方式、运动员、神
草地上的圣母
达维特 马拉之死 1793年 画布油画，165x128.3cm
弗朗西斯科·戈雅作《1808年5月3日》，1814——1815年， 画布油画，267×356厘米，马德里普拉多博物馆藏
自由引导人民 （油画1830年）德拉克洛瓦（法国）卢浮宫馆藏
倒牛奶的女仆（油画1658年） 维米尔（荷兰）
爱德华·马奈作《草地上的午餐》，1863年，画布油画， 215×270米，巴黎卢浮宫藏
奥诺雷·杜米埃作《三等车厢》，约1862年，66×90厘米，纽约大都会 艺术博物馆藏
映象 日出（油画1872年）莫奈 （法国）
课堂小结
本课研讨论了哪些问题？ 得出的结论是否还可以继续思考补充？ 发放了三个表格，完成了几个？ 学习后你是否能给一件艺术作品做出艺术评论？
谢谢大家，再见！
《宝座上的圣母子》
81.9*49.3cm 木板蛋彩画 约1280年国家美术馆 华盛顿
《岩间圣母》 （油画1483-1485） 达芬奇 意大利
文艺复兴之后……
吉普赛女郎 油画 1625年 哈尔斯 荷兰 荷兰国家博物馆藏
苏珊娜•芙尔曼像 油画
1631-1632 鲁本斯 弗兰德斯
夜巡 油画 1642 年 伦勃朗 荷兰 370×444cm
宫娥 委拉斯凯兹 西班牙 油画 1656年
318×276cm 马德里普拉多博物馆藏
高中美术《美术鉴赏》《第十课人类生活得真实再现外国古代绘画撷英》课件
• 代表：附着于墓室墙体的壁画与浮雕 • 法则：人物的脸部为正侧面，眼睛为正面，
胸部为正面，下肢为正侧面，画面中人物 比例大小与其身份地位高低成正比。 • 特点：古埃及绘画表现的是古埃及人观念 中的事物形态，而不是视觉中物象的真实 面貌。
欧洲绘画
古希腊、中世纪
意大利
欧洲古代绘画
荷兰
年﹐ 米开朗基罗在西斯 廷教堂礼拜堂的天 花板上创作了《创 世纪》，内容说明 上帝如何在七天之 内完成世界的创造 工程，亚当夏娃， 月亮太阳地球的变 化都在米开朗基罗 丰富的想象力及创 造力下，用艺术品 的方式展现出来。
荷兰绘画
贡献：肖像画、风俗画、风景画、静物画都得到了 较大的发展，并形成了独立的画种。 代表作品：《埃克河边的磨坊》、《倒牛奶的女仆
中世纪
中世纪：公元476-1453 题材：主要为基督教服 务，基督圣母等宗教题 材，突出了神的至高无 上。
意大利—文艺复兴
文艺复兴时期各类艺术空前发展奉希腊古典 主义艺术为典范，崇尚科学、努力探索自然 与生命的奥秘，将透视学解剖学等原理应用 于绘画。成绩卓越的当数意大利的文艺复兴 三杰达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。
西班牙绘画
• 题材：肖像画、反映现实生活的人物画 • 代表人物：委拉斯凯兹 、哥雅
本课按两课时的进度设计，第一节课讲到这里完。
外国古代绘画撷英
• 人类最早绘画 • 古埃及绘画 • 欧洲绘画 • 其他地区绘画
人类最早绘画
时间：旧石器时代晚期（约1万年—2万年以前） 地点：欧洲西南部—原始洞窟壁画 描绘对象：野牛、野马、长毛象、驯鹿等体型巨大 行动迅速的动物 代表：西班牙的阿尔塔米拉洞窟壁画
法国的拉斯科洞窟壁画
古代埃及绘画
胸部为正面，下肢为正侧面，画面中人物 比例大小与其身份地位高低成正比。 • 特点：古埃及绘画表现的是古埃及人观念 中的事物形态，而不是视觉中物象的真实 面貌。
欧洲绘画
古希腊、中世纪
意大利
欧洲古代绘画
荷兰
年﹐ 米开朗基罗在西斯 廷教堂礼拜堂的天 花板上创作了《创 世纪》，内容说明 上帝如何在七天之 内完成世界的创造 工程，亚当夏娃， 月亮太阳地球的变 化都在米开朗基罗 丰富的想象力及创 造力下，用艺术品 的方式展现出来。
荷兰绘画
贡献：肖像画、风俗画、风景画、静物画都得到了 较大的发展，并形成了独立的画种。 代表作品：《埃克河边的磨坊》、《倒牛奶的女仆
中世纪
中世纪：公元476-1453 题材：主要为基督教服 务，基督圣母等宗教题 材，突出了神的至高无 上。
意大利—文艺复兴
文艺复兴时期各类艺术空前发展奉希腊古典 主义艺术为典范，崇尚科学、努力探索自然 与生命的奥秘，将透视学解剖学等原理应用 于绘画。成绩卓越的当数意大利的文艺复兴 三杰达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。
西班牙绘画
• 题材：肖像画、反映现实生活的人物画 • 代表人物：委拉斯凯兹 、哥雅
本课按两课时的进度设计，第一节课讲到这里完。
外国古代绘画撷英
• 人类最早绘画 • 古埃及绘画 • 欧洲绘画 • 其他地区绘画
人类最早绘画
时间：旧石器时代晚期（约1万年—2万年以前） 地点：欧洲西南部—原始洞窟壁画 描绘对象：野牛、野马、长毛象、驯鹿等体型巨大 行动迅速的动物 代表：西班牙的阿尔塔米拉洞窟壁画
法国的拉斯科洞窟壁画
古代埃及绘画
人美版高中美术鉴赏必修第10课《人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英》课件(共16张PPT)
• 西班牙的阿尔塔米拉与法国的拉斯科洞窟壁画突出体 现了人类早期绘画水平
· 洞窟壁画欣赏·
• 请同学们欣 赏并辨认出 画面中是哪 种动物？它 们在表现上 有什么特点？
《法《斯欧国攻科《 阿 西 《1南洲5击洞野 尔 班公0部野人窟0牛 塔 牙牛0阿牛的 ，》米桑年大尔、受约，拉坦～厅克马洞德伤公前》桥和窟，的元1，的犀3，野前约0瓦牛0牛1公05隆》》年0元，0，。前0 拉 地年区～约 最，前公大约1元的3公前0公元01牛02前年0约20。308年500。厘0年米。长。的Fra bibliotek作《蒙娜丽莎》和
《最后的晚餐》等作品，
体现了他精湛的艺术造
诣。他认为自然中最美
的研究对象是人体，人
体是大自然的奇妙之作 达·芬奇的人
品，画家应以人为绘画 对象的核心。
油体 术画比 与《最例 科蒙后， 学娜的艺 的丽晚莎餐》》
结合
意大利文艺复兴三杰——拉斐尔
• 拉斐尔是文艺复兴时期意大 利著名画家，也是“文艺复 兴后三杰”中最年轻的一位， 代表了文艺复兴时期艺术家 从事理想美的事业所能达到 的巅峰。他的性情平和、文 雅，创作了大量的圣母像， 和他的画作一样，他的作品 充分体现了安宁、协调、和 谐、对称以及完美和恬静的 秩序。
• 达芬奇 • 拉斐尔
• 米开朗基罗
意大利文艺复兴三杰——达芬奇
• 莱昂纳多·达·芬奇
（Leonardo Di Ser Piero
Da Vinci），欧洲文艺复
兴时期的天才艺术家、
科学家、发明家 、建筑
学家。现代学者称他为
“文艺复兴时期最完美
的代表”，是人类历史
上绝无仅有的全才，他
最大的成就是绘画，他
《创世纪》梵蒂冈 西斯廷教堂礼拜堂 天花板上的壁画
· 洞窟壁画欣赏·
• 请同学们欣 赏并辨认出 画面中是哪 种动物？它 们在表现上 有什么特点？
《法《斯欧国攻科《 阿 西 《1南洲5击洞野 尔 班公0部野人窟0牛 塔 牙牛0阿牛的 ，》米桑年大尔、受约，拉坦～厅克马洞德伤公前》桥和窟，的元1，的犀3，野前约0瓦牛0牛1公05隆》》年0元，0，。前0 拉 地年区～约 最，前公大约1元的3公前0公元01牛02前年0约20。308年500。厘0年米。长。的Fra bibliotek作《蒙娜丽莎》和
《最后的晚餐》等作品，
体现了他精湛的艺术造
诣。他认为自然中最美
的研究对象是人体，人
体是大自然的奇妙之作 达·芬奇的人
品，画家应以人为绘画 对象的核心。
油体 术画比 与《最例 科蒙后， 学娜的艺 的丽晚莎餐》》
结合
意大利文艺复兴三杰——拉斐尔
• 拉斐尔是文艺复兴时期意大 利著名画家，也是“文艺复 兴后三杰”中最年轻的一位， 代表了文艺复兴时期艺术家 从事理想美的事业所能达到 的巅峰。他的性情平和、文 雅，创作了大量的圣母像， 和他的画作一样，他的作品 充分体现了安宁、协调、和 谐、对称以及完美和恬静的 秩序。
• 达芬奇 • 拉斐尔
• 米开朗基罗
意大利文艺复兴三杰——达芬奇
• 莱昂纳多·达·芬奇
（Leonardo Di Ser Piero
Da Vinci），欧洲文艺复
兴时期的天才艺术家、
科学家、发明家 、建筑
学家。现代学者称他为
“文艺复兴时期最完美
的代表”，是人类历史
上绝无仅有的全才，他
最大的成就是绘画，他
《创世纪》梵蒂冈 西斯廷教堂礼拜堂 天花板上的壁画
第十课人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英
（三）、波斯的细密画
五、巩固练习：
自由组合选取下面一题思考、讨论、 交流: （一）、简述古埃及绘画中的正面律。 （二）、比较《三等车厢》与《自由引 导人民》的不同风格。 （三）、分析印度佛教壁画与日本浮世 绘版画的艺术特点。
六、课堂总结：
下面我们梳理、总结一下本节课所学内容：
1、人类早期的绘画: 《野牛》 2、古埃及绘画: 《宴乐图》，正面律。 3、欧洲绘画 （1）、古希腊、古罗马绘画：陶瓶、壁画； （2）、意大利文艺复兴盛期的绘画： “圣母画”文艺复兴三杰 （3）、17世纪荷兰的绘画: 风俗画、风景画、静物画；（维米尔等） （4）、17-18世纪西班牙的绘画：(委拉斯凯兹、哥雅)
外国古代绘画撷英
一、人类最早的绘画
（一）、拉斯科洞窟壁画 法国
壁画是人类美术史 上最早的绘画记录,距今 已有15000年左右。
被誉为 “史前的卢宫”
坑壁上的“人与欧洲 野牛争斗”最为突出。
所谓的 “中国马”， 其因形体颇似 中国的蒙古马 种而得名。画 中的马正处于 怀孕期，这与 祈求增殖的观 念有关。
印 象
德 加
蕾 舞
女
派
》
四、其他地区的绘画
（ 一
持 莲 花
）
菩
印
萨
度
阿
的
旃
佛
陀 石
教
窟
石
壁 画
窟
壁
有“印度的
画
敦煌”之称
（二）、日本 浮世绘版画
《三美人图》
喜多川哥磨(日本)
日本浮世绘版画受中 国明清时期民间版画的影 响，二者技艺上有相通之 处，均以线勾勒形象，平 涂设色，体现了东方绘画 的特点。
《1808年5月3日的枪杀》 油画 1814 年 哥雅
人美版高中《美术鉴赏》第10课《人类生活得真实再现外国古代绘画撷英》PPT课件(共35张PPT)
色，画面具有装饰意味。
三美人图
回顾
1人类最早的绘画题材最多的是？为什么？ 2古埃及壁画的正面律是什么？ 3欧洲绘画史上的文艺复兴盛期三杰？荷兰 风俗画歌颂的是什么？ 4浮世绘是一种什么类型的绘画？印度绘画 的题材主要是什么？
35
课程完毕，谢谢！
36
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
一、人类最早的绘画
题材？ 原因——祭祀做法
二、古埃及绘画
二、古埃及绘画
三个乐女——古埃及绘画——正面律
二、古埃及绘画 宴乐图
三、欧洲绘画
17世纪的西班牙绘画：委拉斯凯兹
委拉斯凯兹最成功的 肖像画 ——教皇英诺森十世
纺 织 女
24
十七世纪的荷兰风俗画
1、长期被西班牙统治后终于获得独立
→
2、荷兰土地在海平面之下，与环境进行斗争
自豪、歌颂生活
↓
看看吧，我们的生活多么美好！
倒牛奶的女仆 维米尔
树间小道 —— 荷兰风景画的代表作
看看我们荷兰的风景，看看这条小路，看看路旁的小树，它有多么美啊！
一、人类最早的绘画
拉斯科洞穴壁画——野牛大厅 被誉为“史前卢浮宫”
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 4:33:43 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
三美人图
回顾
1人类最早的绘画题材最多的是？为什么？ 2古埃及壁画的正面律是什么？ 3欧洲绘画史上的文艺复兴盛期三杰？荷兰 风俗画歌颂的是什么？ 4浮世绘是一种什么类型的绘画？印度绘画 的题材主要是什么？
35
课程完毕，谢谢！
36
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
一、人类最早的绘画
题材？ 原因——祭祀做法
二、古埃及绘画
二、古埃及绘画
三个乐女——古埃及绘画——正面律
二、古埃及绘画 宴乐图
三、欧洲绘画
17世纪的西班牙绘画：委拉斯凯兹
委拉斯凯兹最成功的 肖像画 ——教皇英诺森十世
纺 织 女
24
十七世纪的荷兰风俗画
1、长期被西班牙统治后终于获得独立
→
2、荷兰土地在海平面之下，与环境进行斗争
自豪、歌颂生活
↓
看看吧，我们的生活多么美好！
倒牛奶的女仆 维米尔
树间小道 —— 荷兰风景画的代表作
看看我们荷兰的风景，看看这条小路，看看路旁的小树，它有多么美啊！
一、人类最早的绘画
拉斯科洞穴壁画——野牛大厅 被誉为“史前卢浮宫”
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 4:33:43 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
人美版高中美术-《美术鉴赏》第10课《人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英》课件 (共36张PPT
如下: 一 、 健 全 机 构组织 ,加强监 督。 学 校 成 立 了 由黄树 君校长 为领导 组长,具 体布署 和实施 植树节 活动。 做到分工明确, 责 任 到 人 ,目 标一致 ,互相协 调,确 保“绿 化环境 ,美化人 生”活 动有序 开展。
二 、 加 强 宣 传,提高 认识。 为 了 使 “ 绿 化环境 ,美化人 生”活 动人人 皆知,学 校加大 了活动 的宣传 力度,通 过3月 7日 国 旗 下 讲 话向全 体少先 队员宣 传环保 知识,提 出倡 议,发出 号召:珍 爱绿色 ,珍爱 我 们 共 有 的 家园;利 用主办 宣传橱 窗、黑 板报、 主题班 会课开 展学习 “植树节口号 标 语 ” 和 围 绕“植 树节” 开展主 题班会 活动,等 来大力 宣传本 次工作 的重要 性和必 要 性 。 通 过 开展“ 绿化环 境,美化 人生” 活动,全 体师生 认识到 绿色与个人、学校、 家 庭 和 社 会 息息相 关,激发 师生共 同参与 绿色行 动,保护 美丽家 园行动 来,营 造播种
19世纪法国绘画
自 由 引 导 人 民
德拉克洛瓦（法国）
三等车厢 杜米埃（法国）
马 拉 之 死达
维 特 （ 法 国 ）
日 出
莫 奈 （ 法 国 ）
泉
安 格 尔 （ 法 国 ）
结合达维特的《马拉之死》、安 格尔《泉》、莫奈的印象·日出》、 马奈《草地上的午餐》四幅作品， 区分新古典主义画派，浪漫主义画 派，现实主义画派，印象主义画派 各自的特点 。
文艺复兴时期意大利美术取得的成绩
1、由于人们的思想从长期的宗教桎梏中解放出来， 发扬了勇于探索、富有进取的精神。例如：达·芬奇、 米开朗基罗、丢勒等，都是多才多艺的人，他们亲自解 剖人的尸体，达·芬奇一个人解剖了三十多具尸体，画 了不少人体解剖图；米开朗基罗对人体解剖的知识，超 过了当时的外科医生。
二 、 加 强 宣 传,提高 认识。 为 了 使 “ 绿 化环境 ,美化人 生”活 动人人 皆知,学 校加大 了活动 的宣传 力度,通 过3月 7日 国 旗 下 讲 话向全 体少先 队员宣 传环保 知识,提 出倡 议,发出 号召:珍 爱绿色 ,珍爱 我 们 共 有 的 家园;利 用主办 宣传橱 窗、黑 板报、 主题班 会课开 展学习 “植树节口号 标 语 ” 和 围 绕“植 树节” 开展主 题班会 活动,等 来大力 宣传本 次工作 的重要 性和必 要 性 。 通 过 开展“ 绿化环 境,美化 人生” 活动,全 体师生 认识到 绿色与个人、学校、 家 庭 和 社 会 息息相 关,激发 师生共 同参与 绿色行 动,保护 美丽家 园行动 来,营 造播种
19世纪法国绘画
自 由 引 导 人 民
德拉克洛瓦（法国）
三等车厢 杜米埃（法国）
马 拉 之 死达
维 特 （ 法 国 ）
日 出
莫 奈 （ 法 国 ）
泉
安 格 尔 （ 法 国 ）
结合达维特的《马拉之死》、安 格尔《泉》、莫奈的印象·日出》、 马奈《草地上的午餐》四幅作品， 区分新古典主义画派，浪漫主义画 派，现实主义画派，印象主义画派 各自的特点 。
文艺复兴时期意大利美术取得的成绩
1、由于人们的思想从长期的宗教桎梏中解放出来， 发扬了勇于探索、富有进取的精神。例如：达·芬奇、 米开朗基罗、丢勒等，都是多才多艺的人，他们亲自解 剖人的尸体，达·芬奇一个人解剖了三十多具尸体，画 了不少人体解剖图；米开朗基罗对人体解剖的知识，超 过了当时的外科医生。
人美版高中美术-《美术鉴赏》第10课《人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英》课件 (共36张PPT)
2、从古希腊、古罗马的古典美术中吸取了营养。 例如古希腊、古罗马的注重生活、重视人的描写人的创 作方法，以及表现完美的人体的技巧等。 3、科学的透视法的发明和油画材料、油画持法的 改进。
17世纪荷兰绘画
倒 牛 奶 的 荷 女 兰 仆 维 美 尔
埃 克 河 边 的 磨 坊
雷 斯 达 尔 （ 荷 兰 ）
三、欧洲文艺复兴前中后期绘画
请A组同学们认真比较、欣赏这两幅画 在色彩、作品内容、表现形式、绘画风格上有什么画都取材于圣经故事
《椅中圣母》 这是文艺复兴时期 的作品，首倡现实主义 和人文主义相结合的传 统，着重空间透视和人 物的坚实造型，画面色 彩绚丽、人物健美 。
欣赏维米尔的《倒牛奶的女仆》 和雷斯达尔的《埃克河边的磨坊》 两幅作品，请B组学生比较这两幅 作品与刚才欣赏的文艺复兴时期的 二幅作品在内容上有什么不同？以 及这时期荷兰绘画在欧洲绘画史上 的地位！
17、18世纪西班牙绘画
西班牙绘画大师委拉斯凯兹的《纺织女》
《1808年5月3日的枪杀》哥雅（西班牙）
二 ．古埃及绘画
找出他们绘画共同的特点？
宴乐图（公园前1390年埃及）
三个乐女（公园前1390年埃及）
值得关注的是古埃及壁画与古代两河地区、 爱琴海地区以及古希腊的早期壁画在表现 形式上存在相近的特征，体现出古代各民 族在艺术上的交流与融合。
古代埃及绘画以附着于墓室墙体的壁画为代表， 与浮雕具有相同的艺术特征。表现内容主要为尘 世生活和冥间“乐土”，如同雕塑，也为“来世” 永生服务。古埃及绘画中表现的人物形象遵循古 老而奇特的法则：人物的脸部为正侧面，眼睛呈 正面，胸部为正面，下肢呈正侧面；画面中人物 比例大小与其身份地位高低成正比。这与埃及人 的宗教观念相关，古埃及绘画表现的是古埃及人 观念中的事物形态，而不是视觉中物象的真实面 貌埃及人数千年遵循这种独特的造型规范，描绘 出具有永恒艺术魅力的画卷。
17世纪荷兰绘画
倒 牛 奶 的 荷 女 兰 仆 维 美 尔
埃 克 河 边 的 磨 坊
雷 斯 达 尔 （ 荷 兰 ）
三、欧洲文艺复兴前中后期绘画
请A组同学们认真比较、欣赏这两幅画 在色彩、作品内容、表现形式、绘画风格上有什么画都取材于圣经故事
《椅中圣母》 这是文艺复兴时期 的作品，首倡现实主义 和人文主义相结合的传 统，着重空间透视和人 物的坚实造型，画面色 彩绚丽、人物健美 。
欣赏维米尔的《倒牛奶的女仆》 和雷斯达尔的《埃克河边的磨坊》 两幅作品，请B组学生比较这两幅 作品与刚才欣赏的文艺复兴时期的 二幅作品在内容上有什么不同？以 及这时期荷兰绘画在欧洲绘画史上 的地位！
17、18世纪西班牙绘画
西班牙绘画大师委拉斯凯兹的《纺织女》
《1808年5月3日的枪杀》哥雅（西班牙）
二 ．古埃及绘画
找出他们绘画共同的特点？
宴乐图（公园前1390年埃及）
三个乐女（公园前1390年埃及）
值得关注的是古埃及壁画与古代两河地区、 爱琴海地区以及古希腊的早期壁画在表现 形式上存在相近的特征，体现出古代各民 族在艺术上的交流与融合。
古代埃及绘画以附着于墓室墙体的壁画为代表， 与浮雕具有相同的艺术特征。表现内容主要为尘 世生活和冥间“乐土”，如同雕塑，也为“来世” 永生服务。古埃及绘画中表现的人物形象遵循古 老而奇特的法则：人物的脸部为正侧面，眼睛呈 正面，胸部为正面，下肢呈正侧面；画面中人物 比例大小与其身份地位高低成正比。这与埃及人 的宗教观念相关，古埃及绘画表现的是古埃及人 观念中的事物形态，而不是视觉中物象的真实面 貌埃及人数千年遵循这种独特的造型规范，描绘 出具有永恒艺术魅力的画卷。
2019年-人类生活的真实再现-PPT精选文档
在画中好像是为英雄
所立的一块纪念碑。
鹅毛管笔是马
木箱上放着一张小纸
拉战斗的武器。 他至死也没有 放下他手中的 武器。
拿破仑入侵者枪杀西班牙爱 国起义者的场景
矛盾冲突：
起义者-视死如归 侩子手-凶狠残暴
处理：强烈逆光激化了冲突
强烈的戏剧效果， 撼人心魄的力量
（五）18.19世纪
• 法国绘画最为突出
新古典主义 达维特、安格尔等
浪漫主义 德洛、席里柯等
法国绘画
现实主义 米勒、杜米埃等
印象主义 莫奈、马奈等
暗色的背景使 人物形象显得 更加突出。但 黑色之中自左 向 右 渐 渐变
三、在世界绘画史上占有重要地位 的欧洲绘画
欧洲绘画
古希腊中世纪—公元前6世纪 意大利文艺复兴时期 荷兰—17世纪
西班牙—17.18世纪 法国—18.19世纪
1.古希腊、罗马绘画及中世纪的绘画
古希腊：公元前6世纪，已达到较高水平 中世纪：公元476-1453年 题材：主要为基督教服务，基督、圣母等宗教题材
突出神的至高无上，人的精神受到压迫
三名参加泛雅典运动会的赛跑者
三名参加泛雅典运动会 的赛跑者(陶瓶装饰画，公 元前6世纪) 希腊
时至今日，希腊绘画踪 迹难觅，其曾经有过的辉煌 只能从陶器装饰上窥知一二。 这幅装饰画采用高度简洁、 概括的手法表现了运动员奔 跑的姿态，从一个侧面反映 了希腊早期绘画的面貌。
此画位于阿尔塔米拉洞窟的侧洞， 即顶部绘有18头牛的“公牛大 厅”。此画准确地表现了野牛的 结构和动态，用线条描绘基本绘 画轮廓，并加晕染，表明旧石器 时代的欧洲先民已掌握了绘画的 基本技法，能够表现具有写实风 格的动物形象，体现了原始人独 特的艺术表现力。画的线条是采 用原始的毛笔勾勒的，色彩的表 现是用平涂和喷绘（即口含颜料 通过骨管吹到画面相应的部位， 能产生浓淡变化，以表现出体积 感《）野的牛方》法，。 阿尔塔米拉洞窟， 西班牙桑坦德， 约公元前12000年。 每头公牛约150厘米长。
优选教育人美版高中《美术鉴赏》第10课《人类生活得真实再现外国古代绘画撷英》(共35张)PPT课件
“谁要是打扰了我画画 就像割断了我的腿”
29
四、其他地区的绘画
印度佛教艺术宝库阿旃zhān陀石窟，有“印度的敦煌”之 称 约半数石窟绘有壁画，描绘佛教故事、人物等，反映了 印度社会风情和审美观念，享誉世界。
30
四、其他地区的绘画
持莲花菩萨 —
31
日本浮世绘版画
浮世绘版画是日本具有民族特色 的绘画种类之一。 主要采用线条勾勒形象，平涂着
1、艺术的魅力难道就是表现一个真实的客观事物吗？如 果就是这样，我们去欣赏客观事物本身不是更好吗？ 2、照相机发明了，照相机能更简单更真实的表现客观事 物。有的画家惊呼：绘画死了！
27
法国印象派的诞生
↓
无名艺术家展览会
28
印象·日出 莫奈(法国) 法国印象主义画派的领袖人物。印象主义一词即因此画 而得名。
35
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
36
12
三、欧洲绘画
查丁尼大帝和他的侍从
中世纪绘画的主题是神
宗教性压倒了艺术性 人物呆板严肃，丝毫不带 感情
13
三、欧洲绘画
14世纪文艺复兴初期：乔托
中世纪艺术与文艺复兴艺术 的分水岭。
人类的衣服 天使的神情
圣母子
14
三、欧洲绘画
文艺复兴盛期艺术三杰?
15
三、欧洲绘画
达芬奇
米开朗基罗
拉斐尔
16
29
四、其他地区的绘画
印度佛教艺术宝库阿旃zhān陀石窟，有“印度的敦煌”之 称 约半数石窟绘有壁画，描绘佛教故事、人物等，反映了 印度社会风情和审美观念，享誉世界。
30
四、其他地区的绘画
持莲花菩萨 —
31
日本浮世绘版画
浮世绘版画是日本具有民族特色 的绘画种类之一。 主要采用线条勾勒形象，平涂着
1、艺术的魅力难道就是表现一个真实的客观事物吗？如 果就是这样，我们去欣赏客观事物本身不是更好吗？ 2、照相机发明了，照相机能更简单更真实的表现客观事 物。有的画家惊呼：绘画死了！
27
法国印象派的诞生
↓
无名艺术家展览会
28
印象·日出 莫奈(法国) 法国印象主义画派的领袖人物。印象主义一词即因此画 而得名。
35
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
36
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三、欧洲绘画
查丁尼大帝和他的侍从
中世纪绘画的主题是神
宗教性压倒了艺术性 人物呆板严肃，丝毫不带 感情
13
三、欧洲绘画
14世纪文艺复兴初期：乔托
中世纪艺术与文艺复兴艺术 的分水岭。
人类的衣服 天使的神情
圣母子
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三、欧洲绘画
文艺复兴盛期艺术三杰?
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三、欧洲绘画
达芬奇
米开朗基罗
拉斐尔
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【课件】第10课 人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英 课件-高中美术人美版必修美术鉴赏
人类生活的 真实再现
外国古代绘画撷英
一 人类最早的绘画
阿尔塔米拉洞穴
其遗址位于西班牙北部桑坦 德西面约30公里的地方。阿尔 塔米拉洞穴是一个很大的洞穴 ，其长度大约300多米，壁画是 绘制在洞穴的顶部，壁画12多 米长，6米多宽，上面绘有各种 动物的形象，整个画面线条活 泼、色彩鲜艳，而且布局合理 、疏密有致。
法国拉斯科洞
位于法国西南部，1940年发现。全 洞由主厅，后厅和边厅以及连接各部分 的洞道组成。在主厅和两个通道的壁顶 部描绘了大量的野牛、驯鹿和野马等原 始动物。动物轮廓是用粗壮而简洁的黑 线条勾勒，并用黑、褐、红色渲染出动 物的体积和结构，气势夺人，动感强烈。 这些动物绘制于旧石器晚期，即公元前 17000年以前。
日本浮世绘
浮世绘，是日本德川时代（亦称
江户时代，1603―1867年）兴起 的一种民间绘画。“浮世”是现 世的意思，其绘画的题材大都是 民间风俗，优俳、武士、游女、 风景等，具有鲜明的日本民族风 格。
三 美 人 图 喜 多 川 哥 磨
课堂小结：
1、人类最早的绘画 2、古埃及绘画 3、欧洲绘画 4、其他地区的绘画
二、古埃及绘画
古埃及绘画以附着于墓室墙体 的壁画为代表，与浮雕具有相 同的艺术特征。表现内容主要 为尘世生活和冥间“乐土”。
画面中人物比例大小与其身份 地位高低 成正比。这与埃及人 的宗教观念相关，其实观念中
三 个 乐 女
三 、欧洲绘画
早在公元前6世纪，古希腊绘画 已达到较高水平。到欧洲中世纪， 绘画不再延续以往的作风，主要 为基督教服务，以表现基督、圣 母等形象为主的圣像画最为典型， 突出的是神的至高无上，人的精 神受到压抑。
意大利文艺复兴盛期涌 现出一大批在绘画艺术 上卓有建树的艺术家。
外国古代绘画撷英
一 人类最早的绘画
阿尔塔米拉洞穴
其遗址位于西班牙北部桑坦 德西面约30公里的地方。阿尔 塔米拉洞穴是一个很大的洞穴 ，其长度大约300多米，壁画是 绘制在洞穴的顶部，壁画12多 米长，6米多宽，上面绘有各种 动物的形象，整个画面线条活 泼、色彩鲜艳，而且布局合理 、疏密有致。
法国拉斯科洞
位于法国西南部，1940年发现。全 洞由主厅，后厅和边厅以及连接各部分 的洞道组成。在主厅和两个通道的壁顶 部描绘了大量的野牛、驯鹿和野马等原 始动物。动物轮廓是用粗壮而简洁的黑 线条勾勒，并用黑、褐、红色渲染出动 物的体积和结构，气势夺人，动感强烈。 这些动物绘制于旧石器晚期，即公元前 17000年以前。
日本浮世绘
浮世绘，是日本德川时代（亦称
江户时代，1603―1867年）兴起 的一种民间绘画。“浮世”是现 世的意思，其绘画的题材大都是 民间风俗，优俳、武士、游女、 风景等，具有鲜明的日本民族风 格。
三 美 人 图 喜 多 川 哥 磨
课堂小结：
1、人类最早的绘画 2、古埃及绘画 3、欧洲绘画 4、其他地区的绘画
二、古埃及绘画
古埃及绘画以附着于墓室墙体 的壁画为代表，与浮雕具有相 同的艺术特征。表现内容主要 为尘世生活和冥间“乐土”。
画面中人物比例大小与其身份 地位高低 成正比。这与埃及人 的宗教观念相关，其实观念中
三 个 乐 女
三 、欧洲绘画
早在公元前6世纪，古希腊绘画 已达到较高水平。到欧洲中世纪， 绘画不再延续以往的作风，主要 为基督教服务，以表现基督、圣 母等形象为主的圣像画最为典型， 突出的是神的至高无上，人的精 神受到压抑。
意大利文艺复兴盛期涌 现出一大批在绘画艺术 上卓有建树的艺术家。
人美版高中美术选修：人类生活的真实再现----外国古代绘画撷英
现实主义是对当时流行的以新古典主义和浪漫主义 为学院派的反抗。浪漫主义是一个波及众多领域的 广阔的社会运动，而现实主义则主要以文学艺术为 主要阵地。
在19世纪30年代已经是一个明确的文学 概念了。在19世纪中叶出现在法国吗， 但是作为一种文艺潮流早
从经济学基础与上层建筑的历史纵向看，浪漫主义 是对古典主义的否定，现实主义是对浪漫主义的否定。 产生的原因应追溯到资本主义的兴起。
17、18世纪的绘画 17世纪的弗兰德斯、荷兰、西班牙绘画陈旧显著，产生了 鲁本斯、哈尔斯、伦勃朗、委拉斯凯兹等一批杰出的绘画大师
委拉斯凯兹、戈雅等绘画英才创作大量具有较高艺术价值的绘画作品。 西班牙在肖像画核反映现实生活的人物画方面有出色的表现。
《纺织女》
《教皇英诺森十世肖像》
纺织女
19世纪绘画
意大利文艺复兴三杰 --------拉斐尔
拉斐尔是文艺复兴时期意大利著名画家， 也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位， 代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的 事业所能达到的巅峰，他的性情平和、文雅， 创作了大量的圣母像，和他的画一样， 他的作品充分体现了安宁，协调、和谐、 对称以及完美盒恬静的秩序。
第十课 人类生活的真实再现 ------外国古代绘画撷英
高中美术鉴赏 人民美术出版社 肇源县第三中学 陈英玉
历史上世界各个民族 都创造过缤纷多彩的绘 画作品，
各民族的绘画艺术存在 着不同的风格特点，
不同时期的绘画作品体 现出不同的时代。
*一、人类史上占有重要地
意大利文艺复兴三杰 -------达芬奇
欧洲文艺复兴时期的天才艺术家、科学家 发明家、建筑学家。现代学者称他为“文 艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史 上 绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画， 他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》 等作品，体现了他精湛的艺术造诣。 他认为自然中最美的研究对象是人体， 人体是大自然的奇妙之作品，画家应该以 人为绘画对象的核心。
人美版高中美术必修《美术鉴赏》 第十课 人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英 (教案)
一、教材分析本课选自人美版高中美术教材选修模块《美术鉴赏》第10课。
高中《美术鉴赏》是在九年义务教育阶段美术课程“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
本课关于古埃及绘画的内容既体现了美术知识的基础性，同时对于高中生来讲又展现了美术知识的多样性。
开阔了他们的艺术视野，增长见识，了解到多元文化的丰富多彩。
二、学情分析学生主体是高中一年级的孩子们，他们热爱艺术，对各种形式的美术有着急切了解的渴望。
但他们的艺术素养积累并不够扎实，这和九年义务教育阶段美术课程开设不足有关。
所以，我的课讲究知识的多元化，但基础、浅显、易懂，并结合实践绘画的形式，在加强理论认识的同时，又不断提高学生的手绘基础。
三、教学目标知识与技能目标：通过对古埃及绘画的欣赏、评价，识别其艺术的特征，表达自己对美术的思考。
过程与方法目标：通过集体合作的方式，采用分析、评述、比较，多种角度描述其艺术作品。
以培养独立性和自主性的学习能力为目标。
情感态度价值观目标：以丰富生活情趣，拓展美术视野，尊重世界多元文化为总目标。
四、教学重难点重点：认识并了解古埃及绘画的独特样式。
难点：通过讨论、对比、分析的方式归纳总结古埃及艺术独特奇异的风格及实践部分的手绘造型。
五、教学准备根据新课标的课程理念：普通高中美术课程的实施过程中，应处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性。
倡导自主学习、研究性学习和合作学习的学习方式，引导学生主动探究艺术的本质、特性和文化内涵，探索艺术表现和交流的方法。
基于此，我在本课采用的教学学法是以直观教学、问题分析、小组讨论和设计体验的方式来贯穿的。
六、教学过程分为6个环节1、导入环节我将播放一段1分钟的音乐素材。
通过学生对此段音乐正确的感受导出课题《独特的古埃及绘画》2、图片展示环节展示9张不同的古埃及绘画图片。
就部分绘画的内容、宗教信仰以及故事内容让学生分析阐述。
3、对比分析环节展示3组不同样式的古埃及绘画和3组不同时期和风格的水墨画、古典油画、古代壁画。
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课堂小结：
通过学习，对外国古代绘画的主要类别、 发展概况、突出成就以及不同民族绘画的主要 特点有了基本的了解，领会到各民族绘画形式 的差异及其与审美观念的联系，清楚外国古代 重要作品的风格、特点及时代特征，认识到外 国绘画的丰富性与多样性，我们开阔了艺术视 野，进一步提高了审美感知能力。希望大家课 外继续拓展自己的艺术视野，不断丰富自己的 鉴赏体验。
《椅中圣母》
这是文艺复兴时期 的作品，首倡现实主义 和人文主义相结合的传 统，着重空间透视和人 物的坚实造型，画面色 彩绚丽、人物健美 。
《哀悼基督》
这是中世纪督教美 术的作品，主要功能在 于塑造礼拜像，利用偶 像来引导他们的信仰， 画面死气沉沉，充满非 自然的神性而无人性。
请同学们欣赏 (文艺复兴时期作品)
值得关注的是古埃及壁画与古代两河地区、
爱琴海地区以及古希腊的早期壁画在表现
形式上存在相近的特征，体现出古代各民
族在艺术上的交流与融合。
三、欧洲文艺复兴前中后期绘画
请A组同学们认真比较、欣赏这两幅画 在色彩、作品内容、表现形式、绘画风格上有什么不同？
《椅中圣母》
《哀悼基督》
这两幅画都取材于圣经故事
我们通过比较、分析，请A组同学们 谈谈：
文艺复兴时期的作品同中世纪的作品， 从形式和内涵上有哪些进步？
欧洲文艺复兴运动的性质和意义
欧洲文艺复兴时期（14 - 16世纪），是世界历史发 展中的一个重要阶段。在这一时期，欧洲发生了一场以 意大利为发源地和中心的文艺复兴运动。这场运动的时 代背景，是欧洲的意大利首先在封建社会内部出现了资 本主义经济的萌芽，城市工商业的繁荣及其政治上的相 对独立或自治。由意大利开始，以后席卷全欧洲的文艺 复兴运动，就是欧洲新兴资产阶级继承、借鉴和利用古 希腊、古罗马的古典文化，在意识形态领域里对封建主 义和宗教神学发动的一场革命，对于破除近千年的封建 思想意识和宗教神学观念对人们的束缚，是一次伟大的 思想解放运动。它使欧洲的科学、文化出现了前所未有 的繁荣。
文艺复兴时期意大利美术取得的成绩
1、由于人们的思想从长期的宗教桎梏中解放出来， 发扬了勇于探索、富有进取的精神。例如：达·芬奇、 米开朗基罗、丢勒等，都是多才多艺的人，他们亲自解 剖人的尸体，达·芬奇一个人解剖了三十多具尸体，画 了不少人体解剖图；米开朗基罗对人体解剖的知识，超 过了当时的外科医生。
19世纪法国绘画
自 由 引 导 人 民
德拉克洛瓦（法国）
三等车厢 杜米埃（法国）
马 拉 之 死达
维 特 （ 法 国 ）
日 出
莫 奈 （ 法 国 ）
泉
安 格 尔 （ 法 国 ）
结合达维特的《马拉之死》、安 格尔《泉》、莫奈的印象·日出》、 马奈《草地上的午餐》四幅作品， 区分新古典主义画派，浪漫主义画 派，现实主义画派，印象主义画派 各自的特点 。
请D组的同学比较鉴赏德拉 克洛克的《自由引导人民》和 杜米埃的《三等车厢》的风格 有什么不同？
四、鉴赏其他地区的绘画
《印度阿旃陀石窟外景》
《 持 莲 花 菩 萨 》
《凯风快晴》
《三美人图》
结合作品《印度阿旃陀石窟外景》 和《持莲花菩萨》，分析印度佛 教壁画的艺术特点；结合作品 《凯风快晴》和《三美人图》分 析日本浮世绘版画的艺术特点并 联系与中国画的差异，进而了解 东方绘画的基本面貌和不同的民 族特色。
和雷斯达尔的《埃克河边的磨坊》 两幅作品，请B组学生比较这两幅 作品与刚才欣赏的文艺复兴时期的 二幅作品在内容上有什么不同？以 及这时期荷兰绘画在欧洲绘画史上 的地位！
17、18世纪西班牙绘画
西班牙绘画大师委拉斯凯兹的《纺织女》
《1808年5月3日的枪杀》哥雅（西班牙）
请C组学生鉴赏并回答这两 幅作品属于哪能种艺术形式 以及它们用了哪一种表现手 法？
谢谢！
xiexie!
2、从古希腊、古罗马的古典美术中吸取了营养。 例如古希腊、古罗马的注重生活、重视人的描写人的创 作方法，以及表现完美的人体的技巧等。
3、科学的透视法的发明和油画材料、油画持法的 改进。
17世纪荷兰绘画倒Biblioteka 牛奶的 女 仆
荷 兰
维
美
尔
埃
克 河 边 的 磨 坊
雷 斯 达 尔 （ 荷
兰
）
欣赏维米尔的《倒牛奶的女仆》
《高中美术鉴赏》第十课
一 ．人类最早的绘画
野牛(阿尔塔米拉洞窟壁画，旧石器时代晚期，西班牙)
代表史前“艺术”最高成就的是位于法国南部和
西班牙北部的洞穴壁画。距今一万五千年至两万年， 壁画主要描绘的是野牛,野马,长毛象,驯鹿等形体巨 大行动迅捷的动物,形象写实,生动概括,特征突出,体 现了原始狩猎时代人类对动物细致的观察与准确表 现。所表现出的能力比起现代人也毫不逊色。但是， 这些画的原动机并非是为了观赏，而是一种与巫术、 宗教或别的什么目的相联系的。所以在这里使用 “艺术”一词只是一种习惯说法——而不是概念上 的“艺术”。
二 ．古埃及绘画
找出他们绘画共同的特点？
宴乐图（公园前1390年埃及）
三个乐女（公园前1390年埃及）
古代埃及绘画以附着于墓室墙体的壁画为代表，
与浮雕具有相同的艺术特征。表现内容主要为尘 世生活和冥间“乐土”，如同雕塑，也为“来世” 永生服务。古埃及绘画中表现的人物形象遵循古 老而奇特的法则：人物的脸部为正侧面，眼睛呈 正面，胸部为正面，下肢呈正侧面；画面中人物 比例大小与其身份地位高低成正比。这与埃及人 的宗教观念相关，古埃及绘画表现的是古埃及人 观念中的事物形态，而不是视觉中物象的真实面 貌埃及人数千年遵循这种独特的造型规范，描绘 出具有永恒艺术魅力的画卷。