中学生禁毒教育主题班会教案

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中学生禁毒教育主题班会教案5篇

中学生禁毒教育主题班会教案5篇

中学生禁毒教育主题班会教案5篇禁毒教育主题班会教案怎么写?透过禁毒宣传班队教育活动,使学生增强自我防范意识,坚决做到不与吸毒的人交朋友,真正从行动上拒绝毒品。

一起来看看中学生禁毒教育主题班会教案5篇,欢迎查阅!禁毒教育主题班会教案1活动目的:1、透过活动的开展。

使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生认识毒品的危害,提高抵御毒品的自制潜力。

3、使学生树立“珍爱生命,远离毒品”的信念。

教学过程:一、谈话引入,出示主题同学们,你们是祖国的花朵,民族的未来,你们的生活多姿多彩,你们的生命灿烂,前途广阔,但是你们明白吗,在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生,它令许多人丢掉了宝贵的生命,使无数家庭支离破碎,令人谈之色变,现如今,它也成为人类最严重的公害,它就是毒品,它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会的稳定,影响着经济的发展和社会的进步。

也许在座的有些同学会不以为然,认为此事与我无关,殊不知,近几年来,毒品已进入到了中小学生中间,并且每年都有大幅度上升的趋势。

为了增强你们抵御毒品的自制潜力,这天,老师特意开展“远离毒品,珍爱生命”的主题班会。

二、了解毒品,认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二)认识毒品常见的毒品有:鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水,这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且容易感染疾病,服用过量,还会导致夭折。

(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康,一些中小学生,对毒品的危害一无所知,透过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理,抱着试一试的态度去吸食毒品,从而走上不归路。

有一名初三年级的学生,身体很健康,学习也很好,为了能够考上一所好的高中,每一天学习、复习到很晚,身体感觉很疲倦,就在这时,有人给他拿来了一点“白粉”,告诉他说,这是一种灵丹妙药,只要稍稍吸一点,就会精神百倍,让他试试,过后他的愿望会实现的。

禁毒主题班会教案(范文7篇)

禁毒主题班会教案(范文7篇)

禁毒主题班会教案(范文7篇)禁毒主题班会教案(篇1)一、教学目的我国吸毒人数每年递增,而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。

青少年时期是人生的“危险期”,身体发育迅速,心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。

加上一些青少年法律知识缺乏,很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。

本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害,懂得预防,自觉远离毒品,增强参与禁毒的社会责任意识。

二、教学重难点重点:1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。

2、知道怎样预防毒品,提高拒绝毒品的能力。

难点:自觉远离毒品,增强参与禁毒的社会责任意识。

三、教学过程(一)创设情境,初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命,远离毒品”。

(二)深入了解,认清危害1、什么是毒品?学生读。

在毒品的定义中列举了六种国际常见的,大量泛滥的毒品。

除了这六种,还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。

这是当时的鸦片烟馆,城市不必说,即使在一些乡村僻壤,有时也会开设烟馆,数榻横陈于一室,终日烟雾缭绕。

吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。

现在的吸毒者也采用这种方式,只是把毒品粉末放入香烟内吸食。

3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内,对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。

我们先做个游戏,你用眼盯着图片中心看,1分钟后说说是什么感觉。

(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。

吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。

屏幕出示总结:(1)毁灭自己:产生多种疾病,如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等,甚至导致死亡。

(2)祸及家庭:使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(3)危害社会:扰乱了社会治安,戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。

5、警示台:2010年7月5日,在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中,当时他坐在客厅沙发上,陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭,突然听到噗通的一声,陈桥从沙发上面掉在了地上,脚手都抽筋了,陈桥口吐白沫倒在地上,四肢抽搐,神志不清。

拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇

拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇

拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题:xx二、活动目标:1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的吸引三、活动方式:1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目,让几个学生来充当嘉宾,教师充当节目主持,结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作:开班会课前,准备好相关的资料,在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色,要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程:(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题,介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势,请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒?”,并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”,并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景,师(主持人),生甲乙丙(特邀嘉宾)师:欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命,远离毒品”,今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么,今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家,他们分别是:公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生,还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始,先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师:通过刚刚的影片,我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的,那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢?张警官,请您为我们说一下,好吗?生甲(张警官):好,青少年吸毒的危害主要有四点。

禁毒主题班会教案(精选8篇

禁毒主题班会教案(精选8篇

禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材中关于“抵制,远离毒害”章节,详细内容包括的定义、种类、危害,以及如何拒绝,保护自己等方面的知识。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,增强自我保护能力。

3. 增进学生对我国禁毒政策的了解,树立法治观念。

三、教学难点与重点教学难点:的危害及其防范方法。

教学重点:的种类、危害以及如何抵制。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片等。

2. 学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一则真实的禁毒案例,引发学生对的关注,为新课的学习做好铺垫。

2. 新课导入:讲解的定义、种类及其危害。

a. 的定义:是指那些能够对人体产生依赖性、损害身体健康、危害社会秩序的物质。

b. 的种类:鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。

c. 的危害:损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪、破坏家庭和社会稳定等。

3. 实践情景引入:邀请一位戒毒成功的人士,分享其亲身经历,让学生深刻体会的危害。

4. 例题讲解:讲解如何识别,拒绝的方法。

5. 随堂练习:让学生列举的危害,并提出防范措施。

7. 课后作业布置:布置课后作业,巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书抵制,远离毒害2. 板书内容:a. 的定义、种类b. 的危害c. 抵制的方法七、作业设计1. 作业题目:a. 请列举你所了解的种类及其危害。

b. 如何拒绝,保护自己?2. 答案:b. 拒绝的方法:坚定立场、学会拒绝、寻求帮助等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过真实案例、实践情景引入、例题讲解等方式,让学生深入了解的危害,提高防范意识。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加校园禁毒宣传活动,提高自身法治观念,为构建和谐校园贡献力量。

重点和难点解析:1. 实践情景引入:邀请一位戒毒成功的人士分享亲身经历。

2. 例题讲解:如何识别,拒绝的方法。

3. 课后反思及拓展延伸:鼓励学生参加校园禁毒宣传活动。

2023健康人生,绿色无毒主题班会教案优秀7篇

2023健康人生,绿色无毒主题班会教案优秀7篇

2023健康人生,绿色无毒主题班会教案优秀7篇2023健康人生,绿色无毒主题班会教案(精选篇1)一、教育目标:1、了解毒品知识,增强学生禁毒意识,提高学生自觉抵御毒品的能力;2、充分认识毒品的危害,从而自觉远离毒品,自觉抵制毒品,学会自我保护;3、珍惜生命,远离毒品,教育学生树立正确的人生观、世界观,教育重点:采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义,增强安全、法制、禁毒意识。

教育难点:1、充分认识安全、法制的重要意义。

2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

二、活动方式:多媒体教学案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。

准备工作:1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd,并让学生查找资料并准备发言稿。

2、准备学习资料《远离毒品,关爱生命》。

3、开展“拒绝毒品,珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动,即读一本关于禁毒教育的书,听一场禁毒禁烟教育讲座,看一部禁毒教育片,参观一次禁毒教育图片展览,书写一篇法制禁毒教育心得体会。

4.准备“远离毒品,关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。

教学理念:1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学,让学生通过独立思考、合作讨论交流,始终积极地参与教学过程,不断地激发学习兴趣和探究欲,不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。

2、以问题教学模式为主,以学定教。

借助多媒体课件,创设问题情境,引发学生质疑、探究、发现,提高学生分析问题,解决问题的能力,达到让学生了解社会、认识社会,增强社会责任感。

3、在教学过程中,针对学生的实际情况,资料由教师学生共同准备,教学尽量活动化、趣味化和直观化,以求完成“目标高,立意新,内容实,形式活,效果佳”的教学优化效果。

三、教学过程:一、教师开场白导入课题:注重安全法制教育,杜绝毒品危害(一)禁毒教育同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答:国际禁毒日1、以聊天的形式引入,然后展示一系列精美的图片,从而引起学生的注意,放松心情,活跃课堂气氛,为下面课堂教学的顺利展开打下基础。

班会教案】中学生禁毒教育主题班会教案

班会教案】中学生禁毒教育主题班会教案

一、教案名称:中学生禁毒教育主题班会教案二、课时:1课时三、年级:八年级四、教学目标:1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识,遵守法律法规。

四、教学重点与难点:重点:让学生了解的危害,提高防范意识。

难点:培养学生自觉抵制,健康成长的能力。

六、教学过程:1. 导入:教师播放禁毒宣传片,让学生了解的危害。

2. 讲解:教师讲解的危害,让学生认识到的严重性。

3. 互动:学生分享自己对的认识和防范措施。

4. 案例分析:教师呈现典型案例,引导学生分析案例中存在的问题,并提出解决办法。

5. 总结:教师总结的危害,强调自觉抵制的重要性。

6. 宣誓:全班同学共同宣誓,承诺自觉抵制,健康成长。

八、课后作业:1. 学生回家后,与家长共同了解的相关知识,提高全家防范意识。

九、教学评价:1. 学生对危害的认识程度。

2. 学生自觉抵制的行动。

3. 家长对禁毒教育的反馈。

十、教学资源:1. 禁毒宣传片。

2. 危害资料。

3. 案例分析模板。

十一、教学方法:1. 讲授法:教师讲解危害。

2. 互动法:学生分享、讨论。

3. 案例分析法:教师引导学生分析案例。

十二、教学内容:1. 的危害。

2. 防范的方法。

3. 法律法规。

十三、教学步骤:1. 导入:播放禁毒宣传片,引导学生关注危害。

2. 讲解:教师详细讲解的危害,让学生认识到的严重性。

3. 互动:学生分享自己对的认识和防范措施。

4. 案例分析:教师呈现典型案例,引导学生分析案例中存在的问题,并提出解决办法。

5. 总结:教师总结的危害,强调自觉抵制的重要性。

6. 宣誓:全班同学共同宣誓,承诺自觉抵制,健康成长。

十四、教学反思:教师在课后对自己的教学进行反思,看是否达到了教学目标,学生是否掌握了危害的知识,以及如何在今后的教学中更好地进行禁毒教育。

十五、教学拓展:教师可以组织学生参观禁毒教育基地,让学生更直观地了解的危害,增强防范意识。

2024年中学生禁毒宣传主题班会教案

2024年中学生禁毒宣传主题班会教案

2024年中学生禁毒宣传主题班会教案一、教案简介本教案旨在通过禁毒宣传主题班会,使中学生深入了解的危害,提高防范意识,增强自我保护能力,树立健康的生活方式。

适用于中学生,共计15个章节。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害。

2. 培养学生拒绝的意识和能力。

3. 提高学生自觉抵制,积极参与禁毒工作的积极性。

三、教学内容第一章:的定义与分类1. 的定义2. 的分类第二章:的危害1. 对身体的危害2. 对心理的危害3. 对社会的危害第三章:拒绝的方法与技巧1. 拒绝的内在动力2. 拒绝的外在技巧第四章:如何辨别身边的朋友是否吸毒1. 吸毒者的特征2. 如何与吸毒者相处第五章:我国禁毒法律法规简介1. 《中华人民共和国刑法》中关于禁毒的条款2. 《中华人民共和国禁毒法》简介四、教学方法采用讲解、讨论、案例分析、视频播放等多种教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习禁毒知识。

五、教学评价通过课后作业、小组讨论、提问等方式,评估学生对禁毒知识的掌握程度,提高学生的参与度和积极性。

六、的起源与发展1. 的起源2. 种类的发展变化七、的传播途径1. 传播的主要途径2. 网络传播的特点与危害八、明星吸毒案例分析1. 国内外明星吸毒案例回顾2. 分析吸毒的原因及后果九、家庭如何预防孩子吸毒1. 家庭教育的的重要性2. 家长如何正确引导孩子十、学校如何开展禁毒教育1. 禁毒教育课程设置2. 禁毒教育活动案例分享六、的起源与发展1. 的起源:介绍的最初来源,以及人类如何开始使用。

2. 种类的发展变化:从最初的鸦片、大麻等,到现代的合成,介绍种类的发展变化。

七、的传播途径1. 传播的主要途径:通过讲解的传播途径,让学生了解如何避免接触。

2. 网络传播的特点与危害:介绍网络传播的特点和危害,提高学生防范网络的意识。

八、明星吸毒案例分析1. 国内外明星吸毒案例回顾:分享一些国内外明星吸毒的案例,让学生了解吸毒的严重后果。

国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇

国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇

国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自中学德育课程第四章《抵制不良诱惑》,具体内容为第三节《珍爱生命,拒绝》。

教材详细内容包括的定义、种类、危害,以及如何预防和拒绝等知识。

二、教学目标1. 让学生了解的危害,认识到拒绝的重要性,提高防范意识。

2. 培养学生珍爱生命、自觉抵制的道德观念。

3. 增强学生的法律意识,使其能够运用法律手段抵制侵害。

三、教学难点与重点教学难点:如何让学生深刻理解的危害,提高自觉抵制的意识。

教学重点:的定义、种类、危害以及如何预防和拒绝。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片、黑板、粉笔。

2. 学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组的图片,让学生初步认识,并提出问题:“你们知道这些是什么吗?它们有什么危害?”引发学生思考。

2. 新课导入:教师简要介绍的定义、种类、危害等知识。

3. 实践情景引入:播放一个关于危害的短片,让学生深刻感受的危害。

4. 例题讲解:讲解如何识别、预防和拒绝的方法。

5. 随堂练习:让学生列举的危害,并提出防范措施。

6. 小组讨论:分组讨论如何向身边的朋友宣传禁毒知识。

8. 课后作业布置:设计一份禁毒知识问卷,让学生课后完成。

六、板书设计1. 板书《珍爱生命,拒绝》2. 板书内容:(1)的定义、种类、危害(2)如何识别、预防和拒绝(3)珍爱生命,拒绝的口号七、作业设计1. 作业题目:禁毒知识问卷(1)的定义是什么?(2)请列举至少三种的种类。

(3)的危害有哪些?(4)如何预防和拒绝?2. 答案:(1)是指能够引起人体依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。

(2)如海洛因、冰毒、摇头丸等。

(3)的危害包括对身体、心理、家庭和社会的危害。

(4)预防和拒绝的方法:增强防范意识,不接触;拒绝陌生人的诱惑;积极向身边的朋友宣传禁毒知识;遇到问题,及时向家长、老师或警方求助。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过讲解、实践情景引入、随堂练习等多种教学方法,让学生了解的危害,提高防范意识。

班会教案】中学生禁毒教育主题班会教案

班会教案】中学生禁毒教育主题班会教案

中学生禁毒教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识,遵守法律法规。

二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律法规三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 采用案例分析法,让学生直观地了解的危害。

2. 采用讨论法,引导学生积极参与,提高防范意识。

3. 采用讲解法,让学生了解法律法规,增强法律意识。

五、教学内容1. 的危害:介绍的种类、危害性及对个人、家庭和社会的影响。

2. 案例分析:分析典型案例,让学生深刻理解的危害。

3. 如何抵制:引导学生树立正确的人生观、价值观,提高自我防范意识。

4. 法律法规:讲解有关禁毒的法律法规,让学生明白违法行为的后果。

5. 互动环节:学生分组讨论,分享防范的方法和经验。

教学评价:通过学生课堂参与度、案例分析、讨论互动等方面,评价学生对危害的认识和防范意识。

六、教学过程1. 引入话题:通过播放禁毒宣传片,引发学生对话题的关注。

2. 案例分享:讲述一些真实的案例,让学生了解的危害。

3. 知识讲解:详细讲解的种类、危害以及如何抵制。

4. 分组讨论:学生分组讨论如何在生活中预防的侵害,并提出具体措施。

5. 经验分享:邀请有过禁毒经历的人士分享他们的故事和经验。

6. 互动环节:进行禁毒知识问答,检验学生对知识的掌握程度。

7. 总结发言:强调的危害性,提醒学生时刻保持警惕。

七、教学活动1. 制作禁毒宣传海报:学生分组合作,制作具有警示意义的禁毒宣传海报。

2. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟侵害的场景,提高防范意识。

3. 禁毒知识竞赛:组织禁毒知识竞赛,激发学生学习禁毒知识的兴趣。

4. 观影活动:观看禁毒电影,让学生更深入地了解的危害。

5. 家长参与:邀请家长参与班会,共同关注学生的成长和禁毒教育。

八、教学评价1. 学生参与度:观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对禁毒知识的理解程度。

珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇

珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇

珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一:“珍爱生命,远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。

2、增强学生对毒品的防范意识,自觉抵制毒品。

3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。

二、教学重难点1、重点(1)认识常见的毒品及其危害。

(2)掌握拒绝毒品的方法和技巧。

2、难点(1)深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。

(2)如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频,引起学生的兴趣和关注,提问学生对毒品的初步认识。

2、知识讲解(15 分钟)(1)介绍毒品的定义和常见种类,如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。

(2)通过图片和案例,详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。

3、小组讨论(15 分钟)分成小组讨论以下问题:(1)为什么有人会尝试毒品?(2)在生活中如何避免接触毒品?4、案例分析(10 分钟)展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例,让学生分析其中的原因和后果。

5、拒绝毒品技巧(10 分钟)(1)教导学生如何拒绝他人的诱惑,如坚定立场、转移话题、离开现场等。

(2)鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。

总结本次班会的重点内容,强调珍爱生命、远离毒品的重要性。

五、教学反思通过本次班会,学生对毒品的认识有所加深,但还需要在今后的教育中不断强化,让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。

教案二:“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。

2、引导学生树立正确的价值观,坚决抵制毒品。

3、培养学生的团队合作精神和表达能力。

二、教学重难点1、重点(1)让学生深刻认识毒品的危害,形成拒绝毒品的坚定信念。

(2)引导学生通过自主思考和合作探究,找到抵制毒品的有效方法。

2、难点(1)如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。

(2)如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。

三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入(5 分钟)展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片,引导学生进入主题。

中学生禁毒安全教育主题班会优秀教案(精选5篇)

中学生禁毒安全教育主题班会优秀教案(精选5篇)

中学生禁毒安全教育主题班会优秀教案(精选5篇)中同学禁毒安全教育主题班会优秀教案(篇1)活动班级:初一(1)班活动主题:远离毒品珍爱生命教学目标:1、通过活动的开展,使同学了解有关毒品的学问。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通过小故事,教育和引导学校生远离毒品,提高拒毒防毒意识,远离毒品,塑造美妙人生。

教学过程:一、课题导入1、小伴侣们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系,今日我们就来了解一下什么是毒品,它有哪些危害。

板书:(毒品)2、看了毒品这两个字后,你有什么想法吗?二、课题绽开1、什么叫毒品?毒品是我国的习惯性讲法,这里指的毒品,不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品,是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。

而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。

__ 从上面这段话中,你们感觉毒品是一个怎样的东西?2、毒品的种类:海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者,对毒品产生生理和心理上依靠,从今沉溺而不能自拔。

摧残性——毒品专家告知我们:吸毒的可怕之处,在于它是一种“生命透支”。

吸毒严峻损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官,抑制各种内分泌,降低免疫系统的功能。

破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用,将家产卖光,导致家庭四分五裂,妻离子散。

诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠,人性泯灭,为了能购买毒品,吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒,无恶不作,严峻危害社会安静。

传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖__。

吸毒者体弱反抗力差,静脉注射消毒不严,传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成瘾性有一个初三班级的同学,为考个好高中,每天学习、复习到很晚,感觉很疲惫。

这时,有人拿来一点“白粉”,告知他:“吸了这个就能精神百倍。

2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇

2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇

2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇班会是一个锻炼同学领导和组织能力的平台,让同学们更好地发挥自己的才能。

这里给大家分享一些关于2023中学生禁毒防艾主题班会教案,供大家参考学习。

2023中学生禁毒防艾主题班会教案精选篇1活动目的:1、宣传禁毒知识,抵制毒品侵害。

2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动,使学生了解毒品对人类的危害。

3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害,而且危害他人,影响社会秩序。

因此吸毒在我国被认定为违法行为,如果吸毒贩毒就不再是违法行为,而是犯罪行为。

活动准备:1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。

2、排练小品:《深渊》。

小品讲述一个中学生从逃学,抽烟,交上坏朋友,受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾,走上犯罪道路的过程。

3、关于主题班会的课件。

课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。

4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题:珍爱生命拒绝毒品)活动步骤:活动一:组织学生参观禁毒展,在参观过程中要求学生做好笔记。

活动二:活动育人主持人:今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。

上午我们大家参观了禁毒教育展,通过参观大家已经初步了解了毒品的危害,为了让大家更清楚的认识毒品的危害,自觉远离毒品,使我们大家健康成长,请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。

活动三:同学们观看表演活动四:全班同学分组讨论,结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出,谈观后感。

主持人:同学们,今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演,对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会,就在这次班会课上谈一谈,不必长篇大论,一句感想、一点体会、一句表态的话都行,现在谁先发言。

学生1. 看了刚才的表演,使我重新认识到逃学造成的严重后果。

学生2. 逃学不仅使我们失去学习的机会,还会使我们接触到很多不好的东西,使坏人有可乘之机。

禁毒主题班会教案(精选8篇

禁毒主题班会教案(精选8篇

禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于“远离,保护健康”的章节内容。

详细内容包括的种类、的危害、如何抵制以及国家相关法律法规等。

二、教学目标1. 让学生了解的种类及危害,提高防范意识。

2. 培养学生抵制、保护自己的能力。

3. 增强学生的法律意识,遵守国家法律法规,自觉远离。

三、教学难点与重点难点:如何让学生深刻理解的危害,增强防范意识。

重点:的种类、危害以及抵制的方法。

四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔、禁毒宣传册。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组危害的图片,引发学生对的关注,激发学习兴趣。

2. 新课导入:介绍的种类,让学生认识到的多样性,提高防范意识。

3. 讲解:详细讲解的危害,包括对身体、心理、家庭和社会的影响。

4. 实践情景引入:邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历,让学生深刻体会的危害。

5. 例题讲解:分析如何抵制,引导学生正确面对诱惑。

6. 随堂练习:让学生结合所学内容,设计抵制的宣传标语。

8. 课后拓展:布置作业,要求学生查阅资料,了解国家相关法律法规。

六、板书设计1. 的种类2. 的危害3. 抵制的方法4. 国家法律法规七、作业设计答案示例:亲爱的同学们:1. 增强防范意识,了解的种类和危害。

2. 坚决抵制,不接触、不尝试、不传播。

3. 积极参与禁毒宣传,为创建无毒校园贡献力量。

4. 遵守国家法律法规,自觉远离。

2. 课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节,让学生了解了的种类、危害以及抵制方法。

课后,教师应关注学生对的认识程度,及时解答学生的疑问。

同时,鼓励学生参加禁毒宣传活动,提高禁毒意识。

拓展延伸:组织学生参观戒毒所,深入了解的危害,增强防范意识。

重点和难点解析:1. 实践情景引入:邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历。

2. 例题讲解:如何抵制的策略和方法。

3. 课后反思及拓展延伸:组织学生参观戒毒所。

详细补充和说明:一、实践情景引入1. 确保分享者具备真实戒毒经历,以便让学生获得第一手资料。

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于初中学生的禁毒主题班会记录5篇

关于初中学生的禁毒主题班会记录5篇

关于初中学生的禁毒主题班会记录5篇关于初中学生的禁毒主题班会记录精选5篇班会旨在加强班级凝聚力,促进同学之间的交流合作,建立良好的班级氛围。

这里给大家分享一些关于初中学生的禁毒主题班会记录,供大家参考学习。

关于初中学生的禁毒主题班会记录(精选篇1)教学目标:1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育__及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。

教学手段:借助多媒体辅助教学。

教学形式:师生互动,讨论、交流。

教学过程:一、导入教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题:珍爱生命远离毒品教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。

据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。

而且,近年来中中学生群体吸毒现象有所增加。

特别是随着“__”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。

如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。

青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢毒品都有那些呢谁能说一说呢(指名回答)2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、__、__苯丙__(__)、吗啡、__、__以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的__品和精神药品。

常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、__、__、__、__、止咳水、__等。

这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育__及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受(自由谈话。

)三、介绍毒品的危害(结合图片)问:毒品有那些危害呢1.毒品毁人毁健康。

中学生禁毒班会课教案大全5篇

中学生禁毒班会课教案大全5篇

中学生禁毒班会课教案大全5篇最新中学生禁毒班会课教案大全5篇班会可以通过集体讨论,协商班级的重要事宜,促进班级管理的民主化和科学化。

这里给大家分享一些关于最新中学生禁毒班会课教案,供大家参考学习。

最新中学生禁毒班会课教案篇1为认真贯彻落实省教育厅《x年全省教育系统毒品预防教育宣传月活动方案》(x教办安稳〔x〕99号)、《x市x年“禁毒宣传月”禁毒预防教育系列活动工作方案》(x禁毒办〔x〕11号)和《x市教育系统x年禁毒宣传月活动方案》(x教法安〔x〕21号)文件精神,进一步增强广大师生拒毒、防毒意识,加大毒品预防宣传教育力度,确保实现辖区内校园无毒品、师生拒绝毒品的工作目标,结合我镇实际制定本方案。

一、指导思想以中央、省、市有关禁毒文件和会议精神为指导,紧紧围绕“以青少年为教育宣传重点对象和以识别、抵制合成毒品知识为教育重点”为重心,有针对性地开展一系列禁毒预防教育宣传活动,提高广大师生的禁毒意识和防毒拒毒能力,努力构建平安校园和无毒校园。

二、活动主题“远离合成毒品珍惜美好青春”三、活动时间6月1日至30日四、组织领导组长:周x副组长:袁x 陈x 秦x成员:程x 张x 赵 x袁x 周x周x 李x 李x领导小组下设办公室在x中学综治安全办公室,袁x任办公室主任,程x及各校(园)长负责日常工作。

五、活动内容(一)加强氛围营造,在校园醒目处悬挂禁毒宣传标语“远离合成毒品珍惜美好青春”。

(二)通过校园广播、校讯通、微信平台、led屏幕等渠道,进行一次覆盖全体师生员工和学生家长的禁毒知识宣传。

(三)组织好“6.1”《禁毒法》实施纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日系列活动。

(四)抓好禁毒教育“九个一”( 即:上一堂禁毒知识法制课;召开一次禁毒主题班会;写一篇禁毒心得体会;制作一期禁毒教育手抄报和黑板报;举行一次队旗下宣誓;看一场禁毒影视片;给父母写一封禁毒告诫信;中学毕业生举行一次禁毒宣誓;组织学生参观一次禁毒教育基地或公安强制戒毒所)活动。

2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇

2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇

2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇一、教学内容本教案依据教育部《中学禁毒教育指导纲要》编写,涉及教材《思想品德》第九章“抵制不良诱惑”第三节“珍爱生命,拒绝”的全部内容。

二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害以及如何抵制。

2. 培养学生自觉抵制,提高自我保护意识。

3. 增强学生的社会责任感,积极参与禁毒宣传。

三、教学难点与重点难点:让学生深刻理解的危害,提高自觉抵制的意识。

重点:掌握的种类、危害及抵制方法。

四、教具与学具准备教具:多媒体设备、禁毒宣传资料、课件。

学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入新课通过播放一则关于的新闻,引发学生对的关注,进而导入新课。

2. 讲解知识点(1)的种类与危害(2)如何抵制3. 实践情景引入分组讨论:在生活中如何抵制?4. 例题讲解以教材中的案例为例,讲解如何识别和抵制。

5. 随堂练习让学生结合自己的生活经验,谈谈如何抵制。

回顾本节课所学内容,强调的危害和抵制方法。

七、板书设计1. 的种类与危害2. 抵制的方法八、作业设计1. 作业题目:(1)简述的种类及其危害。

(2)结合自己的实际,谈谈如何抵制。

2. 答案:(1)略(2)略九、课后反思及拓展延伸1. 课后反思通过本节课的学习,学生是否深刻理解的危害,提高自觉抵制的意识。

2. 拓展延伸(1)组织学生参加禁毒宣传活动。

(2)邀请禁毒警察来校进行专题讲座。

通过本教案的实施,旨在让学生全面了解的危害,提高自觉抵制的意识,积极参与禁毒宣传,为营造健康、和谐的社会环境贡献力量。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践情景引入与例题讲解5. 作业设计6. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合教材《思想品德》第九章“抵制不良诱惑”的相关内容,特别是第三节“珍爱生命,拒绝”。

需详细涵盖的种类、成分、危害、成瘾机理以及法律对的相关规定。

中学生禁毒法治主题班会教案4篇_1

中学生禁毒法治主题班会教案4篇_1

中学生禁毒法治主题班会教案4篇中同学禁毒法治主题班会教案(精选篇1)★教学目标:1 、教育同学充分熟悉毒品的危害性,增加自觉防范及抵制力量。

2 、使同学产生巨大的认知意识,将来决然不会陷入毒品泥淖。

3 、让同学自现在始高度警惕,人人起到向社会、家人义务宣扬的作用。

★教学形式:班主任主讲,同学听、记的方式。

★事前预备:查阅整理当年带“吸毒班”有关资料,找出二至三位典型同学的活生生事例,真名隐去采纳化名的方式向形式同学们现场叙述。

★教学过程:一、班主任叙述。

二、现场争论或质疑三、布置任务:每人交一篇感悟性体会。

班主任叙述:同学们:我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览,你们确定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。

那些都是活生生的真实事例,其真实性不容怀疑。

为了使同学们了解得更加透彻、更加清楚,我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经受,请同学们务必引以为戒。

那是七年前的事了,我校发觉了十几位吸毒的同学,吸毒程度轻重不一。

当时由于阅历不足,认为凭我校的力量可以对他们进行教育挽救,于是就将他们集中到一个班统一管理教育,指派我担当该班的班主任。

其良好的动身点是:一是把他们同其他人员隔离;二是便利引导教育;三是让他们学点职业技术。

后来才证明白一个学校想要改好他们的念头是多么的稚嫩和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者,期望在学校里戒除那是根本不行能的。

所以说,不吃一堑不长一智,我校从那以后再也不招一名吸毒者了。

为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救,由于我与他们面对面地打交道将近一年,对他们的状况有比较清晰地了解。

下面我就从三个方面进行分析,盼望大家专心用笔记住。

( 一 ) 损友陷害,防不胜防不少的吸毒者都表示,他们原来都不想吸的,都是被那些狐朋狗友给害的。

那些损友们,为了扩展吸毒者的范围,好增加他们毒品的来源,竟不惜手段地在伴侣的圈子中查找突破口。

在香烟里面,饮料里面,食品里面偷偷掺上毒品。

中学生禁毒教育主题班会教案

中学生禁毒教育主题班会教案

中学生禁毒教育主题班会教案(精选3篇)中学生禁毒教育主题班会教案篇1<strong>年级:</strong><strong>班班主任:</strong><strong>活动主题:</strong>生命如花,远离毒品<strong>活动时间</strong>:20xx年x月x日<strong>活动地点:</strong>五年级(1)班教室<strong>教学目标:</strong><strong>1.知识与能力:</strong>(1)使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

(2)让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

<strong>2.过程与方法:</strong>(1)通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。

<strong>3.情感态度与价值观:</strong>了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

<strong>教学重难点:</strong>1.认识毒品及毒品的危害。

2.认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。

教学时间:1课时<strong>教学过程:</strong>一.情境导入,揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案

《珍爱生命,远离》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制,健康成长的能力。

3. 增强学生的法律意识,遵守法律法规。

二、教学重点1. 的危害性。

2. 如何抵制。

三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害,提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

四、教学方法1. 讨论法:分组讨论的危害和如何抵制。

2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生认识的危害。

3. 视频教学法:观看禁毒宣传片,增强学生的防范意识。

五、教学准备1. 准备禁毒宣传材料、案例及视频。

2. 准备黑板、粉笔、多媒体设备。

教案内容待补充。

六、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害:对个人、家庭和社会的影响3. 法律法规:与相关的法律条文七、教学过程1. 引入话题:介绍的定义和种类,引导学生了解的危害。

2. 案例分析:分析典型案例,让学生深刻理解的危害。

3. 讨论交流:分组讨论如何抵制,分享自己的看法和经验。

4. 视频教学:观看禁毒宣传片,增强学生的防范意识。

5. 总结提升:强调的危害性,引导学生自觉抵制。

八、教学反思1. 反思教学效果:学生对的认识是否有所提高,是否具备一定的防范意识。

2. 反思教学方法:讨论法、案例分析法、视频教学法是否适用于本节课。

3. 反思学生表现:学生在讨论、观看视频等环节的参与程度和表现。

九、教学评价1. 学生对的认识程度:通过测试、提问等方式评估学生对知识的掌握。

2. 学生的防范意识:观察学生在日常生活中是否具备抵制的决心和能力。

3. 学生的法律意识:评估学生对法律法规的了解和遵守情况。

十、教学拓展1. 组织学生参观禁毒展览,加深对危害的认识。

2. 开展禁毒主题活动,如征文、演讲比赛,提高学生的参与度和防范意识。

3. 邀请戒毒康复人员分享经历,让学生了解戒毒的艰辛和重生之路。

4. 开展家庭禁毒教育,让家长参与进来,共同培养孩子抵制的意识。

教案内容待补充。

十一、教学实践活动1. 组织学生参加学校或社区的禁毒宣传活动。

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中学生禁毒教育主题班会教案
毒品是人类社会的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

下面由范文大全WTT为大家精带来中学生禁毒教育主题班会教案,欢迎大家借鉴!
【中学生禁毒教育主题班会教案一】
年级:
班班主任:
活动主题:生命如花,远离毒品
活动时间:20xx年x月x日
活动地点:五年级班教室
教学目标:
1、知识与能力:
使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

让学生懂得“生命如花,远离毒品”,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品
的心理防御能力和自觉性。

2、过程与方法:
通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

教育同学们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事,教育和引导同学们珍爱生命,远离毒品,提高拒毒防毒意识。

3、情感态度与价值观:
了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命,像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点:
1、认识毒品及毒品的危害。

2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒
教学手段:借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式:创设情景,剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。

教学时间:1课时
教学过程:
一、情境导入,揭示主题
1、看录像《如魔鬼般活着》:女中学生亲述吸毒经历。

通过观看,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2、学生交流:听了这感人的故事,看了这辛酸的画面,此时此刻你有什么话想说?
3、激情对话,导入本节活动主题。

4、揭示课题:生命如花,远离毒品
二、介绍有关毒品的知识
、认识罂粟花的罪恶
、介绍毒品的种类及共同特征。

1、让学生谈谈自己所知道的毒品。

2、投影“禁毒大军”图片,了解毒品的有关知识。

毒品分为哪几类?
常见的毒品有哪些?
毒品具有的共同特征是什么?
自主探究理解
1、看禁毒漫画,自主探究漫画所蕴涵的意思。

2、集体交流
3、老师总结
三、情境剧
1、学生根据老师所给的情景,表演如何拒绝毒品,演示拒绝的方法,体验角色转换。

2、小品《失色的花季》
四、观看FLASH动画《向毒品SAyNo青少年如何自我拒毒》
1、学生观看后交流感受。

2、老师总结拒绝毒品的方法:
A、八个“不”,防患于未然
B、面对毒患的自救方法
五、你说我说毒品知识知多少
、交流:毒品知识知多少
、材料分析。

材料1
某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。

他说:“我开始以为这不关我的事,我管它干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。

分析讨论:
①别人吸毒,真的不关我们的事吗?
②如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?
材料2
有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。

他要以身试毒,为他人作出“榜样”。

没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了海
洛因的俘虏。

最后,他自杀了,留下一句话:“别学我!”
分析讨论:
①“别学我!",我们从着这句话中应该吸取什么教训?
②试着说一说,为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?
③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?
④这位年轻的医生为什么要自杀呢?
六、诗歌朗诵生命如花
七、老师总结
这一节课大家都学得很认真。

我们既了解了毒品,也认识了毒品的危害性,受到了深刻的教育,更明确了观点:生命是美好的,生命是宝贵的,生命如花,远离毒品。

做个珍惜生命,热爱生活,努力实现自身价值的人,就必须远离毒品!最后祝愿同学们珍爱生命,健康快乐的成长!
九、作业:
向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。

【中学生禁毒教育主题班会教案二】
教学目标:
1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,教育和引导学生远离毒品,提髙拒毒防毒意识。

教学手段:
借助多媒体辅助教学。

教学形式:
师生互动,讨论、交流。

教学过程:
一、导入
教师:今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题:珍爱生命远离毒品
教师:毒品损害健康,残害生命,对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期,心理防线薄弱,好奇心强、判断是非能力差,容易成为毒品侵袭的人群。

据调查,在我国的吸毒中,35岁以下的青少年占80%以上。

而且,近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

特别是随着“摇头丸”的出现,青少年吸毒人数有进一步上升的趋势,吸毒年龄也更加“年轻化”。

如果把毒品比做猛兽,那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。

青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的损害,远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1、谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?
2、讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制
的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有:鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。

如果服用过量,则可导致死亡。

3、组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片,问:你有什么感受?
三、介绍毒品的危害。

问:毒品有那些危害呢?
1、毒品毁人毁健康。

毒品摧毁人的消化功能。

摧毁人的神经系统。

摧毁人的呼吸及循环系统。

传染性病及“爱滋病”。

2、毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

丧失工作能力。

倾家荡产。

给家人带来无尽的折磨。

3、吸毒导致堕落、犯罪。

4、吸毒危害社会,成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育。

五、讨论,交流体会。

1、了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感
受。

2、让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1、问:当有人向提供毒品时,你会怎样做?
2、防毒有五种措施:
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案;
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。

七、总结。

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