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雅思阅读中的关键词定位方法
雅思阅读中的关键词定位方法在雅思考试的阅读部分，正确地定位关键词是获取准确信息的关键。
本文将介绍一些有效的关键词定位方法，帮助考生提高阅读理解和信息获取的能力。
一、先读题目，再寻找关键词在阅读雅思考试的文章前，首先阅读问题和题目。
这样可以帮助我们了解到文章段落中需要查找的信息和答案。
在读题目时，我们要注意关键词，包括特定名称、数字或者与题目相关的核心词汇。
例如，题目可能是：“What is the main reason for the decline of bees population?”（蜜蜂数量下降的主要原因是什么？）在这个问题中，我们需要留意到“decline”（下降）和“bees population”（蜜蜂数量）这两个关键词。
二、使用词汇搭配和反义词在阅读文章时，要根据题目中的关键词，结合文章中的词汇搭配和反义词来定位正确的信息。
一些常见的词汇搭配包括因果关系、比较和对比、条件和结果等。
当我们在文章中找到这些搭配时，就可以判断出与题目相关的部分。
例如，如果题目是：“What is the main reason for the decline of b ees population?”（蜜蜂数量下降的主要原因是什么？），我们可以在文章中寻找类似的词汇搭配，比如“cause”（原因）、“factor”（因素）等。
同时，还要留意反义词，比如“increase”（增加）等，以排除不相关的内容。
三、注意同义词和近义词在阅读雅思文章时，往往会遇到同义词或者近义词的替换。
因此，要特别注意文章中的词汇选择和替换词。
当我们在题目中看到某个词汇时，需要在文章中寻找其同义词或者近义词，以定位正确的信息。
例如，题目可能是：“What is the main reason for the decline of bees population?”（蜜蜂数量下降的主要原因是什么？），文章中可能用到“reduce”（减少）、“diminish”（减少）等近义词。
雅思听力如何找定位词整理
雅思听力如何找定位词整理雅思听力如何找定位词?今日我给大家整理了雅思听力如何找定位词，关心大家学习和备考雅思听力，一起来看看吧!雅思听力如何找定位词1、“同位一体定位词听力中,一听到这类词语,后面的内容肯定表示同种意思的的增补或添加,或者列举一些信息。
不会消失新的观also and both.and.. and ...as welL .. as well as besides furthermore in addition moreover one more thingwhats more for example for instance like likewise such2、“转折后重“定位词听力中,—听到这类词语,就要明白答案即将消失,前面说的95%是废话。
but however instead nevertheless whereas yet while by contrast in contrast as a matter of fact on the contraryon the other hand although though despite in spite of3、“先来后到定位词firstfirst of all/firstly/in the first place/for a start/to begin with next/ then/ second/meanwhile/ subsequently third/ast but not least// finally after/ afterward/ before/ previously4、“解释强调定位词一般来说,答案总是隐蔽在这类词后面。
actually especially namely I mean that is in particular in other words that is to say most importantly5、“归纳（总结）定位词这类定位词后面是对前面内容的总结,通常是重中之重accordingly consequently finally overall therefore thus in brief in conclusion to conclude in sum in short as a result in a word on the whole to sum up雅思听力普遍的出题原则共享1. （同义词）替换。
雅思阅读 定位词
雅思阅读考试中，定位词是非常重要的技巧。
定位词是指在阅读文章时，能够帮助我们快速找到所需信息的关键词汇或短语。
正确使用定位词可以帮助我们更高效地完成题目，提高答题准确率和速度。
以下是一些常用的定位词：
1. 时间词：如年份、月份、星期等，可以帮助我们在文章中快速定位到特定时间段的信息。
2. 人名、地名：这些专有名词通常在文章中出现次数较少，但一旦出现就非常重要，因为它们往往与文章的主题密切相关。
3. 数字和百分比：这些数据可以帮助我们快速找到相关信息，例如统计数据、图表等。
4. 特殊符号：如引号、括号、斜体等，这些符号通常会用来强调某个单词或短语的重要性，因此它们也常常是定位词。
5. 关键词：这些词汇通常是文章主题的核心内容，因此在阅读过程中需要特别注意。
例如，如果一篇文章讨论了环境污染问题，那么“污染”、“环境”等词汇就是关键词。
除了以上列举的定位词之外，还有许多其他的词汇和短语可以作为定位词使用。
在使用定位词时，需要注意以下几点：
1. 确保所选的词汇或短语与题目要求相关；
2. 确保所选的词汇或短语在文章中确实存在；
3. 确保所选的词汇或短语能够准确地指向所需信息的位置。
雅思考试关键词定位技巧
雅思考试关键词定位技巧雅思考试关键词定位技巧众所周知，在雅思考试中，阅读对中国的考生来说可能算是最容易的了。
很多同学都想借阅读提高自己的总分，但是在今年的考试中，阅读有越来越难、题量越来越大、变量越来越多的趋势，高分不再那么唾手可得。
本期就让我们看看，通过短短20天的有效安排，轻松取得阅读9分的小艾，有些什么独门秘诀和我们分享呢？统筹安排有限时间考试前的前期准备真的很重要，却常常被忽略。
我喜欢事前就把所有时间安排都记录在EXCEL里，这样清晰明确，以便自己把握时间。
这在我最后十天的复习中尤为有效，也是我效率最高的阶段。
严格掌握自己的学习进度，也给自己创造了一个个目标和动力。
虽然需要随时调整和变化，也还有很多不足，但确实帮助我及时完成了主体任务，保住分数。
Tips：除非实力很强，否则还请踏实学习，不要根据随意一套题确定自己的水平；早早收集资料和学习经验是很必要的，能够让你少走许多弯路，也能节省后期的许多时间；做好自己的时间规划，掌握好自己的学习进度，这对没有经验的同学尤其重要。
找准适合自己的参考书阅读确实需要积累，但我时间有限，从开始备考到考试总共也只有二十来天，所以找到一本适合自己的参考书就能事半功倍，幸运的是，我找到了。
《平行阅读法》是我看的唯一一本阅读参考书，真心推荐给大家。
这本书给我最大的帮助应该就是帮我熟悉了雅思阅读题型并且准确定位。
个人认为，雅思阅读的关键在于定位。
只要能够及时、准确地定位，简单分析一下就能够得到准确的答案。
技巧的.话，这本书真的很全了，绝对够用。
Tips：每种题型都有相应的技巧，比如题目选择类型的就需要整段阅读。
我一般用排除法，但并不是在做下一个题时就把前面题做的答案都排除，而是仅仅排除掉绝对无关的，在剩下的选项中快速写下自己认为最可能的答案，把吃不准的一个或两个在旁边标注，做后面题目时有冲突了再比较斟酌。
这样比较节省时间，也能增加准确度。
考前养成良好习惯其实大多数人在考场上反映的就是平时的习惯。
雅思阅读定位词的选择
雅思阅读定位词的选择雅思阅读定位词的选择众所周知，雅思阅读解题技巧的两大重要原则是：定位和同义替换。
一旦定位准确，剩下的解题只要词汇过关语句理解到位，迅速获得正确答案就手到擒来了。
但是笔者在雅思阅读教学过程中发现，很多考生感觉在雅思阅读各类题目中选择定位词颇费心思或者难以定夺。
那么定位词到底该怎么找呢？或者什么样的单词或短语适合扮演定位词的角色呢？为了回答这些问题，笔者建议各位考生，不妨回忆一下我们早年学习语文的时候，老师在课堂上不断提醒我们的“记叙文四要素”——时间，地点，人物，事件。
笔者在长期的教学过程中发现，这“记叙文四要素”其实非常适用于雅思阅读各类题目定位词的选择原则，即我们在选择定位词的时候，要尽力找到表达“时间”，“地点”，“人物”，“事件”的单词或短语。
那么下面我就以剑桥雅思真题系列里的原题为例，给各位考生一一解释。
时间例句：1）In 1764Dr. Johnson accepted the contract to produce a dictionary. (C5-T1-P1 SUMMARY)2）This was followed by a wartime application in devices for finding _______. (C7-T1-P1 SUMMARY)3）In the future, governments should maintain ownership of water infrastructure. (C7-T1-P2判断题)4）Only two Japanese pagodas have collapsed in 1400 years.(C7-T2-P1判断题)5）Prior to the start of MIRTP the Makete district was almost inaccessible during the rainy season. (C7-T2-P3判断题) 6）Between 1940 and 1959, there was a sharp decrease in Alaska’s salmon population.（C7-T4-P2判断题）7）How the 1670lever-based device worked (title) (C8-T1-P1DIAGRAM COMPLETION)8）Some improvements were made in radio communication during World War II. (C8-T1-P2判断题)9）Early methods of producing flat glass (title) (C8-T2-P1 TABLE COMPLETION)10）Nineteenth-century studies of the nature of genius failed to take into account the uniqueness of the person’s upbringing.(C8-T3-P2判断题)上面的例句中，表示“时间”概念的词，很多是以非常醒目的数字的形式出现，作为定位词的首选自不必说。
雅思阅读之定位词PPT课件
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其他的同义词/词组变身如: • perceive →sense • evolve →develop • detect →find • mortal →people • unbiased → objective • limb → arm or leg • waste→ unwanted material • resemble → look like • dwelling → domestic building
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二、雅思定位词在文章中出现的第二种变身是“近义替换”， 这包含近义词或近义词组。
剑7，Test1的Q8： However, even before this was understood, the principle had been applied in the design of instruments which calculated the ____ of the seabed。
题目中定位词“creativity”为名词，在文章中对 应形式“creative”（形容词）为它的派生词；定 位词“investigative”为形容词，在文章中对应形 式“investigate”（动词）为它的派生词。
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其他的派生词变身如： • recover → recovery • evolutionary → evolve • erosion → erode
bordering the Mediterranean or the Nordic countries therefore had to be discarded”，
句中的“Nordic countries”即为定位词原词。
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此题为是非无判断题，在文章中我们能定位到 “Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past,…partly the exercise of the creative imagination…it is investigating the sewers of Roman Britain”。
雅思阅读怎么找到定位词
雅思阅读怎么找到定位词
在雅思阅读中，定位词是指能够帮助我们快速定位文章中对应段落或信息的关键词。
1.选择题干中的关键词：在选择题干中的关键词时，可以选择一些具有代表性的词汇，例如名词、动词、形容词等。
这些关键词可以帮助我们快速定位到文章中对应的信息。
2.使用特殊标记：可以将题干中的关键词用特殊的标记标记出来，例如用下划线或斜杠标记出来。
这样可以帮助我们在阅读文章时快速识别出对应的信息。
3.利用语法和逻辑关系：在选择定位词时，可以利用语法和逻辑关系来帮助我们判断关键词。
例如，在名词前面通常有形容词或动词修饰，可以通过这些修饰词来确定关键词。
4.注意同义词和反义词：在选择定位词时，可以注意同义词和反义词。
例如，在题干中找到的关键词可能在文章中以同义词或反义词的形式出现，需要留意对应的信息。
5.利用题目顺序：在选择定位词时，可以利用题目顺序来帮助我们判断关键词。
一般来说，雅思阅读的题目顺序是按照文章段落顺序排列的，因此可以根据题目的顺序来判断关键词的位置。
在找到定位词后，可以通过在文章中搜索对应的信息来确定答案。
需要注意的是，在搜索时需要留意题干中的关键词和文章中的对应信息是否一致，以确保找到的答案是准确的。
雅思阅读定位词的判断技巧有哪些
雅思阅读定位词的判断技巧有哪些
在阅读部分的考试中，每篇文章的字数大概在1000字左右，其中充斥了大量像bakelite这样的**词汇。
因此在实际考试中，很少有人能够在有限的时间里看完并且完全看懂文章。
从剑桥考试委员会的命题思路上看，其实他们不需要我们能够完全理解文章，但是，需要我们在考场上能够迅速抓住解题所需要的信息点。
换句话说，只要能够看懂有限的几句话，题目就可以做出来了。
困难在于，怎样快速找到这些话?这就要靠定位词了。
定位词，又叫关键词、指示词、信号词。
不管它叫什么，它的作用只有一个，就是要让你能在文章中快速找到你要的信息点。
举个例子来说，两个网友在网上聊得很开心，于是决定见面，可是他们不知道对方长得什么样，就约定见面的时候手上拿一个什么东西，*自己就是某某某。
这个时候，手上拿着的东西就是定位词了，因为它的作用就在于identify.
从这个角度看，定位词有3个最核心的特点，1、特殊*2、细节*3、不可替换*。
特殊*是指定位词一定与芸芸众词不一样，才会让你一眼见到就能认出来。
好比网友见面的时候，如果你手上拿着的是一瓶矿泉水走在马路上，是没有人注意你的。
但是如果你左手拿着一只烧鸡，右手拿着一个菜*，这样子走在马路上，绝对会让人注意你的。
这个时候，烧鸡和菜*就是具有特殊*的东西，他们可以作为定位词。
在阅读中，比如全部都是大写字母的词，就可以作为定位词。
雅思阅读中的定位词
阅读中的定位词转眼3月份又过去了，4月份要考试的娃们，Crystal想换个方式与大家分享雅思阅读的心得。
为了让大家有亲临课堂的感觉，我决定将平时课堂上的互动以文字方式呈现给大家，这样可以边思考，边学习，从而避免乏味的死记硬背。
每个班级的第一节课，我们都会详细介绍雅思阅读解题的第一步—审题！很多同学迫于时间紧张，常常忽视审题的重要性，基本都是题干一扫，大致翻译一下，或者随便挑两个词，就迫不及待回原文去定位了。
个人觉得，一个成熟的烤鸭应该能够看出题干中的两类词—定位词和考点词，定位词定位，考点词解题。
今天，我们先弄清楚第一个问题：什么是定位词？大家就跟着我一起走进课堂吧！我问：定位词，顾名思义，是为了定位，那么你希望你在题干中找的那个定位词回到原文是变还是不变？学生答：不变！我问：那么什么样的信息回到原文不变？学生答：名字，时间，地点，名词…我说：很好，但是有点零散，我记不住，所以我们可以简化一下，我习惯叫它们为特殊的词。
也就是题干当中，一看就跟别人长得不一样，所以无需单独记忆。
这一类词最稳定，我们会优先考虑。
我再问：如果题干中没有特殊的词怎么办？我们去找什么词？动词？名词？形容词？学生答：名词！我问：如果现在有两个名词，bicycle和importance，你会选择哪一个？学生答：bicycle我说：很好! 并不是所有的名词我们都会选，我们常常会选择具体细节的名词，而不是抽象名词，因为抽象名词不稳定，易变。
我再问：大家已经知道雅思阅读考到最后，其实就是同义改写，也就是说你可以换词，换词组，换句式，但是你可不可以换了我的逻辑关系？比如说因果，否定。
学生答：不会！我问：所以第三类定位词是什么？学生答：逻辑关系词！我说：你们太厉害，自己都知道答案！（亲爱的读者，你是否也一样清晰？）我再问:这三类词有什么共性？变还是不变？学生答：不变！所以，就是一个简单的逻辑推理，要想快速定位，我们自然希望或者说奢望选择的定位词回到原文不变，因为只有不变，才会给我们最直接的视觉冲击，才会吸引你的眼球！那么，你自己就会思考：什么样的词才不会变？首先就是最稳定的特殊的词，如果没有特殊的，在句子主干中，我们会倾向选择较稳定的具体细节的名词，最后无论进行如何的同义改写，逻辑关系是无法更改的，所以自然就成了我们第三个保险的定位词。
雅思阅读-定位词专题
EXCEPTION—哪些名词不能作为定位词？
全文的关键词，这样的词在每段均有出现， 是不能单独用作定位词的(通过综观主副标 题、插图和第一段第一句即可判断)。 2. 表抽象或概括性的名词 Eg: concept; fact; understanding, importance, effect, how, way, description, insight, detail, suggestion, explanation, etc. （多位于题中的第一个名词，of/that之前；多 见于于标题、多选多、信息包含等题）
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AB重现之三大类
2.同义词、近义词—原则：求同不求异（词性 可以不一样，意义可以不一样） 近义词之四原则: A.共有汉字原则; B.相关性原则（画圆）； C.整体对局部原则（范围上的包含关系）; D.抽象对具体原则
最经典的同义词替换组合
共有汉字: development-improvement-progressadvance-expansion-growth; link=connection (connected)=association (associated)=relationship (related) =join monitor=measure=examine=test=evaluate =speculate rise=increase=grow=climb=up=add=raise= 具体表示增加的动词 (double/triple/quadruple).. drop=decrease=jump=down=fall=decline= reduce=lessen=具体表示减少的动词 (halve)…
定位词专题
定义
定位词：在题目中可以帮助做题者定位到原文出处的 单词或词组（适用于所有阅读题型） 定位词之分类：AA重现； AB重现
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在做雅思阅读题中，大家都很熟悉的一种做题技巧就是在题干中划出一个
关键词，然后用这个词来回原文中定位，这种技巧大家都很熟悉。
那么什么
样的词适合作为定位词呢？什么样的词又不适合作为定位词呢？
适合作定位词的词比较明显，比如人名、地名、年份、数字、百分数，大
些名词，等专有名词。
比如James Boswell, London, 1984, 289 patients, 8% population, Jupiter, etc。
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可是并非每个题目中都会很幸运的拥有这些明显好找的词，所以次之的词
包括具体名词。
即能够指代一件实物的具象名词，比如a cow pasture, sociobiology, health problem。
等等。
为什么要选择名词呢？是因为名词的同义表达是非常非常少的，对比一下
形容词，以及动词，每一个都有非常多的同义词，所以尽量选择名词作为定位词。
为什么要是具体的名词呢？选定了名词之后，并非所有的名词都适合用来
作定位词，应该是越具体越好，对一件东西的描述越具体，越不可能大批量出现，基本上能做到原文中只会出现在一处。
比如剑4-20页，热带雨林的一组TFNG题
第一题The plight of rainforests has largely been ignored by the media. 这句话中有三个单词，plight-状况，rainforest-热带雨林，media-媒体。
其中rainforest每个题干中都大批量出现，直接忽略，plight不是一个
具体名词，而media才是言之有物的一个具体名词，所以它是最好的。