2018高考高考文言之词类活用

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

探究规律:
二、表示时间、方位的名词常常活用为状语。
即时训练:
1、下列句子中不属于名词作状 答案: 语的两项是( )。 A.人皆得以隶使之 1、BE(A、隶:像对待 B.沛公欲王关中 C.能面刺寡人之过者 D、俊才星驰 E、籍吏民,封府库
奴隶一样,C、面:当面, D、星:像流星一样, BE、王:称王; 籍:登 记,名作动)
入主中原、统一天下。
动词使动用法练习题
①外连横而斗诸侯 斗:让……争斗 ②安能屈豪杰之流,扼腕墓道屈:使……弯腰活命 ③以夭梅病梅为业 夭、病:使……弯曲,使……生病 ④虽大风浪不能鸣也 鸣:使……发出声音 ⑤李牧连却之 却:使……退却 饮:使……饮酒 ⑥中军置酒饮归客 ⑦生死而肉骨 生:使……活(重生) 惊:使……震惊。动,使……震动。 ⑧惊天动地 ⑨可烧而走也 走,使……逃跑。 ⑩焉用亡郑以陪邻 《左传》 陪,使……增加。 ⑪既来之,则安之。 来:使……来到。动安,使……安居。 ⑿ 项伯杀人,臣活之
注:名词活用作动词或状语的区别: 看名词后是否+动词,有动词就作状语,没 有就作动词
三、名词的使动用法
文言文中,有些名词带宾语之后,表示使 宾语怎么样的意思。如: “而欲以力臣天下之主”中的“臣”,就 是名词使动用法,使……臣服的意思。
名词的使动用法即时训练 ①生死而肉骨 肉:使……长肉 ②先破秦入咸阳者王之 王:让……称王 齐威王欲将孙膑 任命……为将 ④项王虽霸天下而臣诸侯) 臣:使……为臣
掌握方法
如何判别词类活用
一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语﹑ 状语。 二﹑以今律古分析。分析各个成分的词类是否 和现代语法规则一致,不一致的就是活用。
如:
名词活用作动词
范增 数 目 项王
主 谓 宾
[试题特点] 《考试大纲》要求考生“理解与现代汉语不同的句式和用法” ,其中 “与现代汉语不同的用法”特指词类活用的现象。文言文中,甲类词在 特定的语境里, 临时具备了甲类词本不具备的语法特征(如动词的使动用 法),或者是临时具有了乙类词的语法特征(如名词用为动词),并进而产 生适合于特定语境的含义,这就是词类活用的现象。
意动用法则是“认为宾语怎么样”或“把宾语当作 什么”,多是主观的看法或心理活动。
例①“利晋”,是“使晋得利”,这是客观的结果, 因而“利”是名词的使动用法。
例②“药之”是“以众人的议论为药”,是一种心 理活动或一种主观上的感受;客观上,众人的议论不 可能真的成为一种药,因而“药”是名词的意动用法。
小结名词的活用
探究印证:
{1、然而不王者,未之有也。
2、子谓公冶长:“可妻也。”(孔子 对公冶长说:“可以娶妻子。” {3、左右欲刃相如。 4、假舟楫者,非能水也,而绝江河。
规律五:名词前面有副词特别是否定副词 或有“能”“可”“足”“欲”等能愿动 词修饰,名词活用为动词。
5、五亩之宅,树之以桑。(树:种植) 6、无乃尔是过与?(过:责备)
2
019文言文专题复习
词类活用
何谓词类活用
词类活用是指某些实词在特定的语言环境 中,改变原来的词性和意义的现象(临时具有 的某种新的语法功能)。 特点: 一是要有具体语境,没有语境就不能谈活用。 二是语义语法的临时性,此处活用彼处未必。 三是“以今律古”,就是现代人以现在的语法 习惯去看待文言文的语法。
动词的活用
一、动词用作名词 动词活用为名词 :即这个动词在句子中,具 有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句 中主语或宾语的位置,或主语中心词,宾语中 心词的位置。有时前面有“其”字或“之”字,
后面或前面有谓语动词。
追亡逐北 亡:逃亡——逃亡的人 北:败北——败北的人
动词活用为名词
主语位置
规律总结
·
名词的活用
二、名词作状语。
状语是用在动词、形容词前面, 起修饰、限制作用的。
二、(2)名词活用为状语(比较)
现代汉语里,普通名词是不能直接作状语 的,而古代汉语中普通名词直接作状语却是相 当普遍的现象。动词前面有名词,如果此名词 不是句子的主语,一定活用作状语。
现代汉语: 时间名词、 方 位名词作状语,普通 名词很少作状语。
11、渔樵于江渚之上。 12、而此独以钟名。(《石钟山记》)
规律一:名词前后用介宾结构,这个名词 活用作动词。
课堂小结:规律总结 1、名词+补语:名词本来不能带补语,带补语, 这个名词就有了动词的特点,活用为一般动词。
2.名词连用:两个名词之间不是并列、偏正关
系,其中一个名词活用为动词。若为主谓关系, 后者活用为动词;若为动宾关系,前者活用为 动词。 3.而(表修饰)、所+名词
古代汉语: 时间名词、方位 名词、普通名词等名 词常常作状语。
主语 + 【名词】 + 谓语
====
------
活用为状语
名词活用为状语:
古汉语中 , 有的名词可直接放在动词前作状 语,主要有以下几种情况:
1.名词表示的人或事物作比喻,表示动作行为的特 征和状态,可用“象……一样”的格式来翻译. 例如:
名词
名词活用 为动词
名词活用 作状语 名词活用 为使动 名词活用 为意动
名词活用歌 ! ! !
名词连用多活用,代前副后谓语通。 不能带宾强带宾,多是意动或使动。 谓前不愿作主语,时间方位状语共。 区分活用看仔细,切记放在句子中。
(3)动词活用《核按钮》P118
动词的主要作用是充当谓 语,但有时也出现在主语 ①动词活 或宾语的位置上,表示与 用为名词 这个动词所表示的动作行 为有关的人或事,这时它 就活用为名词了。 动词和其后的宾语不是一 般的支配与被支配的关系 ,而是使宾语所代表的人 或事产生这个动词所表示 的动作行为。活用作使动 ②动词的 的动词,多数是不及物动 使动用法 词。不及物动词本来不带 宾语,用于使动时,后面 可带宾语。及物动词也有 活用为使动词,但较少见 夫大国,难测也 ,惧有伏焉。(《曹刿 论战》)(伏:伏兵) 追亡逐北。(《过秦论 》)〔亡、北:溃败( 的军队)〕 舞幽壑之潜蛟, 泣孤舟之嫠妇。(《赤 壁赋》)(舞、泣:使 ……起舞、使……哭 泣) 沛公旦日从百余骑来 见项王。(《鸿门宴》 )(从:使……跟从, 带领)
种类
名 词 动 词 形 容 词
名词用作动词 使动用法 名词用作状语 动词用作名词 形容词用作名词 形容词用作动词 意动用法
词类活用
为动用法
数词活用
《核按钮》P117
[解题指津] __________________________________________________
(1)名词活用 ①名词活用为一般动词 名词活用为一般动词,在古代汉语中是比较普遍的现象。活用后 的意义仍和这个名词的意义密切相关,只是动作化了。名词活用为动 词有以下规律: A.名词后带了补语,这个名词就活用为动词。如“唐浮图慧褒始 舍于其址”(《游褒禅山记》),句中“舍”后带的介词结构“于其址” 充当补语,这里的“舍”活用为动词,意思是“筑舍定居” 。 B.几个名词连用,如果不构成并列或偏正关系,其中一个名词常 活用为动词。如“籍吏民,封府库”(《鸿门宴》),句中“籍”与后 面的名词“吏民”组成动宾关系,活用为动词,意思是“登记造册” 。
外连衡而斗诸侯《过秦论》
(斗,使……相斗,动词的使动用法)
即时训练:翻译下列句子 ①秋九月,晋侯饮赵盾。 ②单于愈益欲降武。 《汉书· 苏武传》 ③然则王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦 楚,莅中国,而抚四夷也。 ④子墨子曰:胡不见我于王? ⑤却匈奴七百余里 ⑥序八州而朝同列。
③那么,大王的最大心愿可以知道了:就是想扩张疆土, 使秦国楚国来朝拜,君临中原、安抚四方的少数民族。
⑤既东封郑。 (《烛之武退秦师》) (封:疆界,使……成为疆界)
四、名词的意动用法
在文言文中,有些名词带上宾语后,表示 主语把宾语当作是什么。如: “其闻道也固先乎吾,吾从而师之”中的 “师”,就是“以……为老师”的意思。
名词的意动用法即时训练
宾客:把……当作宾客。
①邑人奇之,稍稍宾客其父 ②鱼肉百姓 ③孟尝君客我
活:使……生存(不判死刑)
动词的为动用法
为动用法的动词不是直接支配宾语,而是 表示为(替)宾语或对宾语施行某一动作。简 言之,主语为宾语而动。 动词的使动用法是“使宾语怎么样”,动词 的意动用法是“以为宾语怎么样”,动词的为 动用法则是“为宾语怎么样”。当然,这里所 说的动词,也都包括已活用作动词的名词和形 容词。
天下云集响应,赢粮而景从。(《过秦论》) [ 译文:天下的人象云块一样聚集起来,象回声一 样应和着,带着粮食象影子一样跟随陈涉起义。] 常以身翼蔽沛公。 翼:像鸟张开翅膀一样)
探究规律:
一、就一般情况说,凡动词前面的名词在意思上不能认 为是用作主语的,就应该认为是用作状语。
例如:卒廷见相如,毕礼而归之。(《史记· 廉 颇蔺相如列传》) [译文:终于在朝堂上召见相如,完成礼节后把他送 回赵国。]
鱼肉:以……为鱼肉
客:把……当作门客鉴
④故人不独亲其亲,不独子其子。子 ⑤友风而子雨 友 子 ⑥幕天席地 幕 席
⑦后人哀之而不鉴之鉴:意动用法,以……为鉴
④人不仅仅以自己的亲人为亲人,以自己的子女为子女。
使动用法与意动用法的区别
①阙秦以利晋。 ②不如吾闻而药之也。 【解析】
使动用法是“使宾语怎么样”,是客观的结果。
在谓语动词前或 后出现动词,且具 盖其又深,则其至又加少矣。有表示人或事物的 意义时,可判断动 到这里的人 宾语位置 词活用为名词。
追亡 逐北
宾语位置 逃兵
这一名词一般出 现在句中主语或宾 语的位置上,有时 前边有“其”字。
动词 活用为 名词
动词活用为名词,它一般 处在句中主语或宾语的位置, 有时前边有“其”或“之”。
① 驰而前 ② 惑而不从师,其为惑也,终不解矣 ③人非圣人,孰能无过?过而能பைடு நூலகம்,善莫大焉
【解析】 ① “前”前面用“而”连接“驰”。名词作动词,译作 “上前”。 ② “惑”原本是名词,“疑惑”;后面用“而”连接 “从师”。须翻译成动词“有了疑惑。 规律三:名词前用所、前后用“而”与 ③“过而能改” 中的“过”,后面用“而”连接“能 改”。要翻译成动词 “有了过错”。 动词连接,这个名词一般活用为动词
翻译时,在动词后面补充符合语境的名词。 殚其地之出,竭其庐之入。 译为:出产的东西,收入的东西。 盖其又深,则其至又加少矣。 译为:到的人。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 译为:埋伏的人(伏兵)。
动词的使动用法
使动用法,就是谓语动词具有“使宾 语怎么样”的意思。不及物动词带了宾语, 一般而言可以断定活用成了使动。
4.名词+代词
5.副词(或能愿动词)+名词
课堂即时训练:
1 ﹑左右欲刃相如 2 ﹑ 一狼洞其中 3 ﹑ 非能水也 4 ﹑ 二月草已芽 5 ﹑ 置人所罾鱼腹中 6 ﹑ 去今之墓而葬焉 7、 北面而事之。 8、无乃尔是过与? 识别
课堂即时训练:
1 ﹑左右欲刃相如 1 名+宾语 ·· 2 ﹑ 一狼洞其中 2 名+补语 ·· 3 ﹑ 非能水也 3 能愿动词+名词 · 4 ﹑ 二月草已芽 4 副词+名词 · 5 ﹑ 置人所罾鱼腹中 5 所+名词 · 6 ﹑ 去今之墓而葬焉 6 “而”前后的名词 · 7、 北面而事之。 7 名+之 · 8、无乃尔是过与? 8 名+助词 识别
规律四:代词前面的名词活用为动 词。因为代词不受名词修饰。
7、晋 军 函陵,秦 军 氾南。 8、有一老父,衣褐,至良所。(有
一位老人,穿着麻布的短衣,来到 张良所住的地方) 规律二:两(几)个名词连用,其中一个 名词可能活用为动词
9、夫五人之死,去今之墓而葬焉。 (这五人的死,离现在修墓来埋葬他们 ) 10、顺流而东也。
C.名词前如有结构助词“所” ,则一起组成“所”字结构,该名词 活用为动词。如“置人所罾鱼腹中”(《陈涉世家》),句中“罾”本来 是名词,意思是“鱼网” ,与“所”一起组成“所”字结构,活用为动词, 意思是“用网捕” 。 D.名词若用在“之、其、尔、汝、我”等代词前面,则该名词活用 为动词。如“以其乃华山之阳名之也”(《游褒禅山记》),句中名词“名” 用在代词“之”的前面,活用为动词,意思是“命名” 。 E.名词用在“欲” “敢” “未”等能愿动词或副词之后,则该名词可 能活用为动词。如“左右欲刃相如”(《廉颇蔺相如列传》),句中“刃” 用在“欲”之后,活用为动词,意思是“杀” 。
相关文档
最新文档