路队纪律主题班会ppt课件

校门口，队伍就乱了，各走各的，总有一部分同
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学喜欢插队、奔跑，或跟同学推挤、打闹等，一
路小跑前进，非常哄乱、嘈杂。这样做，一来不
安全，二来也反映出我们同学的文明程度不高，
影响了整个校园的秩序
征 服
将不良习惯扼 杀于萌芽状态
自 发扬愚公移 我 山精神克服阻
是 碍自己发展的 一 陋习
种 幸 福
努力养成 和保持良好 的习惯
（3）学习：
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。实际上就是从好的习惯开始。
北京一个职业高中的学生。他知道自己学习不太好，不想上大学，就报考了 职业高中，毕业后到一个五星级宾馆当服务员，小伙子很开心。这一天，他从总 经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来。”他一看，总经理叫他， 很激动啊!五星级饭店，一个总经理不大容易跟一个员工交谈的。“总经理，什 么事?”总经理说：“小伙子，你会走路吗?”“会呀，从小就会!”总经理说： “那你走一遍给我瞧瞧。”
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/15
路队纪律存在的问题
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我们学校的路队纪律并不是那么尽人意。
我们常常会见到这样的场景：放学后排路队时，
同学们收拾书包，有的快，有的慢；有的边说话
边收拾，磨磨蹭蹭；有的书包收拾了一半，正弓
着腰，弯着背，急着记作业呢……整个就是一个
闹哄哄的场面。好不容易把路队排整齐了，一出
培养习惯宛如登山， 攀登成功，你的人 生就达到圆满境界
了！
养创 成造 良美 好好 习人 惯生
一、什么是路队习惯
整齐的路队，关系到同学们的安 全，学校的秩序。不管是放学回家，还是在 来校途中，或是在校园活动时，如果同学们 都遵守秩序，可以说大家已经养成了良好的 行为习惯。
路队习惯一旦养成， 它便会以情不自禁、不期而 至的方式持续下来，犹如物 理学中的惯性力量。它将会 使你终生受益。
二、如何走好路队
1、集队时要快、静、齐。 2、喊口令声音响亮，并且动作与 口令一致。 3、走路队时：安静、整齐、靠右 行，不推不挤，不插队。 4、走路时，要抬头挺胸，眼看前 方。
老师向同学们提出两点要求：
一、排路队要做到静、齐、快，始终保持按纵队行 走，校园内要慢慢走、轻轻走、靠右走，班级之 间要互相谦让。不可以一出校门就一哄而散，人 不到家身不离队。走路时不可踢石子、砖块，不 准拿雨伞之类的棍棒乱舞乱挥。在路队中不拥挤、 不推搡。途中任何人不得私自乱队、蹿队，做到 右行礼让；更不许离开路队丢垃圾或做其他事情。
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
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同学们，路队是个小问题，也是个
大问题，它既能反映一个班级的面貌，又
能反映一个学校的状况，更能反映出同学
们的素质。希望大家都能自觉遵守路队秩
序，做一个文明守纪的好学生。最后，让
我们谨记：“行进靠右走，有序行进不奔
跑，多多礼让小同学，保障安全又文明。
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/15
养成良好习惯，建 设优良校风---路队纪律
主题班会
生而为人，每个人都需要踏踏 实实地做人，而良好的做人习惯 正是帮助我们构建成功人生所必 需的。
好习惯是一个人终身的财 富。”
人格化好习惯的12指标 ——
（1）做人：
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
（2）做事：
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
这样的故事我们还可以讲出很多。我们可以发现 根深蒂固的习惯，不好的和好的，我们却越来越忽略 这些问题。我们太重视功课怎么样，分数怎么样， 名次怎么样，实际上一个人的习惯怎么样可能更重要.
“告别陋习，挑战自我”
挑战计划
这是一份给你自己下的战书，挑 战的是你的意志力、毅力和决心，敌人是 你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习 现在看来也许只是很小的缺点，但是让它 存于你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年 月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到 最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只 是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己 为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也 有行动，你一定可以做到的!
小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去地走了一个来回。总经理说：“走路就 是走路，你两个肩膀一高一低，晃来晃去，是怎么回事？你站着， 看我老太太给你走一遍。”
总经理是快60岁的一位女士，她挺胸抬头， 目视前方，稳稳当当地走了一个来回，然后告诉 小伙子：“这叫走路。给你一个星期的时间回家 练习走路。练好了，你就来上班，练不好，你就别 来了。”这小伙子一听傻了，往家走的时候，不知道是该先迈 左脚还是先迈右脚。
二、路队长要充分发挥好自己的作用，时刻管理好 路队。发现有私自离开路队的同学，路队长应及 时阻止，阻止无效，应把违纪同学名单及时交班 主任老师或值周老师进行批评教育。
征服自我
努力，再努力
最好！
做到
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
播下一个行动 ， 收获一种习惯；