七年级上一般现在时句型总结
七年级英语时态汇总一般现在时-一般过去时和现在进行时
七年级英语时态汇总一般现在时【定 义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作.即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。
【用 法】(1)在实际应用中,一般现在时常与以下时间状语联用:always,usually, often,sometimes,every week (day, year,month, once aweek, on Sundays ……例句:He usuallyplays football on Sundays.(2)没有时间状语,可以分以下四种类型:A.be型ﻫ这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语,表示主语的个性、特征或状态。
如:ﻫ①Iam a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.(主语+be动词+形容词)ﻫ③He is out。
(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)ﻫ⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)ﻫ⑥The bike is under the tree。
(主语+be动词+介词短语)B.do型do型由行为动词充当谓语,表示经常性或习惯性的动作,其构成为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式”。
如:ﻫ ①I know it. ②He believes me。
C.there be型ﻫthere be型句子表示“某地存在…”,其构成为“ther ebe+主语+其他”,表示客观事实.用法遵循“就近原则”,即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数,则用there is;主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数,则用there are.如:ﻫ (1)There is an eraseron the teacher’s desk.(主语an eraser是单数)(2)There is an orange,five apples and eight bananas in the bag。
七年级英语知识点总结句型
七年级英语知识点总结句型在七年级英语学习过程中,我们需要掌握各种各样的句型,正确运用它们能够使我们的语言表达更加准确、生动、出彩。
在本文中,我将会对七年级英语的句型进行总结和梳理,帮助大家更好地掌握这些句型。
一、一般现在时句型1. 肯定句:主语 + 动词原形例如:The sun rises in the east.2. 否定句:主语 + do not/does not + 动词原形例如:She does not like ice cream.3. 疑问句:Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:Do you like playing basketball?4. 特殊疑问句:疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:What does your mother do?二、一般过去时句型1. 肯定句:主语 + 动词过去式例如:I watched TV last night.2. 否定句:主语 + did not + 动词原形例如:He did not go to school yesterday.3. 疑问句:Did + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:Did you have breakfast this morning?4. 特殊疑问句:疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:What did you do last weekend?三、现在进行时句型1. 肯定句:主语 + am/is/are + 现在分词例如:She is reading a book now.2. 否定句:主语 + am/is/are + not + 现在分词例如:They are not playing basketball at the moment.3. 疑问句:Am/Is/Are + 主语 + 现在分词 + 其他?例如:Are you watching TV now?4. 特殊疑问句:疑问词 + am/is/are + 主语 + 现在分词 + 其他?例如:What are you doing this afternoon?四、一般将来时句型1. 肯定句:主语 + will + 动词原形例如:I will visit my grandparents next Sunday.2. 否定句:主语 + will not + 动词原形例如:She will not come to the party tomorrow.3. 疑问句:Will + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:Will you go shopping with me this weekend?4. 特殊疑问句:疑问词 + will + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:Where will you go for vacation this year?五、情态动词句型1. can 用法:肯定句:主语 + can + 动词原形例如:I can swim very well.否定句:主语+ can not/can’t + 动词原形例如:She can't speak Chinese.疑问句:Can + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:Can you help me with my homework?特殊疑问句:疑问词 + can + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:What can you do for others?2. should 用法:肯定句:主语 + should + 动词原形例如:You should study hard for the exam.否定句:主语 + should not/shouldn't + 动词原形例如:He shouldn't eat too much junk food.疑问句:Should + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:Should we visit the museum tomorrow?特殊疑问句:疑问词 + should + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:What should I do to keep healthy?以上是七年级英语中常见的几种句型,希望大家能够认真学习,不断练习,掌握这些句型的用法,提高自己的语言表达能力。
一般现在时七年级知识点
一般现在时七年级知识点一般现在时是英语语法中最基础的一个时态,也是最常用的一个时态。
它表示的是现在正在进行的动作或者现在的状况。
在七年级阶段,我们需要学会如何正确地使用一般现在时。
本文将重点介绍一些在七年级需要掌握的一般现在时的知识点。
一、动词原形在一般现在时中,我们需要使用动词原形(也叫基本形式)作为谓语动词。
例如:I play basketball every day.She reads books in her free time.注意:第三人称单数形式的动词要加上“-s”或“-es”。
例如:He reads books in his free time.She plays the piano every day.二、第三人称单数形式第三人称单数形式指的是以“-s”或“-es”结尾的动词形式,是在句子中表示第三人称单数主语时使用的动词形式。
例如:He likes to play soccer.She teaches English at the school.注意:有些动词的第三人称单数形式并不是以“-s”或“-es”结尾,例如“have”、“do”等。
这些动词在第三人称单数时不需要变化。
三、句型在一般现在时中,我们需要掌握以下两种基本的句型。
1. 主语+动词原形例如:I play basketball every day.They sing songs in the classroom.2. 主语+助动词“do/does”+动词原形例如:Do you like to eat pizza?Does she go to school by bus?注意:在第三人称单数形式的句子中,需要使用助动词“does”,例如:Does he like to play soccer?Does she play the piano every day?四、时间状语在一般现在时中,我们通常会加上时间状语来表明动作发生的时间或者频率。
七年级英语语法知识点总结【通用5篇】
七年级英语语法知识点总结【通用5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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7年级上册英语知识点总结归纳
7年级上册英语知识点总结归纳
七年级上册英语知识点总结归纳
一、一般现在时
定义:表示经常发生的动作或存在的状态。
结构:主语+谓语(动词原形)+宾语(名词/代词)。
常用时间状语:always、usually、often、sometimes、every day、on Sundays等。
二、现在进行时
定义:表示现在正在进行的动作。
结构:主语+be动词(am/is/are)+动词ing。
常用时间状语:now、right now等。
三、一般过去时
定义:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构:主语+谓语(动词过去式)+宾语(名词/代词)。
常用时间状语:yesterday、last night、two days ago等。
四、一般将来时
定义:表示将来某个时间发生的动作或存在的状态。
结构:主语+will+动词原形+宾语(名词/代词)。
常用时间状语:tomorrow、next week、in the future等。
五、介词的用法
表示时间的介词:at+具体时间点;in+年/月/季节;on+星期几/日期;for+时间段;since+时间点等。
表示地点的介词:in+大地点;at+小地点;in+地点+of+国家/城市等。
六、祈使句的用法
定义:表示请求、命令或建议的句子。
结构:动词原形+宾语+其他成分。
常用句型:Please+动词原形+宾语+其他成分;Let’s+动词原形+宾语+其他成分;动词原形+宾语+其他成分。
七年级上册英语语法归纳总结
七年级上册英语语法归纳总结英语语法是学习英语的重要组成部分,对于七年级的学生来说,掌握基本的语法规则是十分必要的。
在本文中,我将对七年级上册英语的语法知识进行归纳总结,希望对同学们的学习有所帮助。
一、动词的时态1. 一般现在时:表示经常性的动作或者客观事实。
例如:I play basketball every Sunday.(我每个星期天打篮球。
)2. 现在进行时:表示正在进行的动作。
例如:She is reading a book now.(她现在正在读一本书。
)3. 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或者状态。
例如:I visited my grandparents last week.(上个星期我去拜访了我的祖父母。
)4. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作。
例如:He was watching TV at 8 o'clock last night.(昨晚八点他在看电视。
)5. 一般将来时:表示将来发生的动作。
例如:We will have a party tomorrow.(我们明天将举办一个聚会。
)二、名词1. 可数名词:表示可以单独计数的名词。
例如:There are three apples on the table.(桌子上有三个苹果。
)2. 不可数名词:表示不能单独计数的名词。
例如:I have some milk.(我有一些牛奶。
)3. 名词所有格:表示所属关系。
例如:This is Mary's book.(这是玛丽的书。
)三、形容词和副词1. 形容词:描述名词的特征。
例如:She is a beautiful girl.(她是一个漂亮的女孩。
)2. 副词:描述动作的方式、程度等。
例如:He speaks English very well.(他英语讲得很好。
)四、介词1. 表示时间:at, in, on等。
例如:I will meet her at 7 o'clock.(我将在七点钟见她。
七年级上英语语法知识点归纳总结
七年级上英语语法知识点归纳总结七年级上的英语语法知识点归纳总结如下:1. 一般现在时:一般现在时表示经常发生、经常或习惯性的动作,表示频繁的经常性的动作,一般现在时的句型结构有:主语+动词原形。
例如:I usually get up at 6:00 in the morning.2. 一般将来时:一般将来时表示即将发生的动作、将要发生的动作,一般将来时的句型结构有:主语+will/shall+动词原形。
例如:I will be a doctor in the future.3. 现在进行时:现在进行时表示正在发生的动作,由am/is/are+doing组成,其中am/is/are是系动词。
例如:I am reading now.4. 现在完成时:现在完成时表示已经发生的动作,由has/have+动词的过去分词的结构组成,has/have是助动词,而动词的过去分词是过去完成时的特征。
例如:He has spoken English for five years.5. 过去将来时:过去将来时表示过去的将来,由was/were going to+动词的原形组成,was/were是系动词。
例如:He was going to buy a new book yesterday.6. 现在完成进行时:现在完成进行时表示从过去一直持续到现在的动作,由has/have been+动词的现在分词组成,has/have是助动词,而动词的现在分词是现在完成进行时的特征。
例如:She has been writing for two hours.7. 过去进行时:过去进行时表示过去的某一段时间正在发生的动作,由was/were+动词的现在分词组成,was/were是系动词,而动词的现在分词是过去进行时的特征。
例如:I was doingmy homework at this time yesterday.8. 过去完成时:过去完成时表示过去发生的动作,由had+动词的过去分词组成,had是助动词,而动词的过去分词是过去完成时的特征。
仁爱版七年级上册语法知识点总结
仁爱版七年级上册语法知识点总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常发生的动作或存在的状态。
例如:I often get up at six o'clock.(我经常在六点起床。
)- 表示客观事实或普遍真理。
例如:The earth goes around the sun.(地球绕着太阳转。
)2. 句子结构。
- 肯定句:- 主语 + be动词(am/is/are)+ 其他。
例如:He is a student.(他是一名学生。
)- 主语(非第三人称单数)+ 动词原形+ 其他。
例如:They play football every day.(他们每天踢足球。
)- 主语(第三人称单数)+ 动词第三人称单数形式+ 其他。
例如:She likes reading books.(她喜欢读书。
)- 否定句:- 主语 + be动词(am/is/are)+ not+ 其他。
例如:I am not a teacher.(我不是一名教师。
)- 主语(非第三人称单数)+ don't+ 动词原形+ 其他。
例如:They don't like apples.(他们不喜欢苹果。
)- 主语(第三人称单数)+ doesn't+ 动词原形+ 其他。
例如:He doesn't go to school on Sunday.(他星期天不去上学。
)- 一般疑问句:- Be动词(am/is/are)+ 主语 + 其他?例如:Are you a doctor?(你是一名医生吗?)- (非第三人称单数)Do+ 主语+ 动词原形+ 其他?例如:Do they play basketball?(他们打篮球吗?)- (第三人称单数)Does+ 主语+ 动词原形+ 其他?例如:Does she have a pen?(她有一支笔吗?)二、名词的单复数。
1. 规则变化。
- 一般情况加 -s。
例如:book - books,pen - pens。
人教版最全的七年级上册英语语法
人教版最全的七年级上册英语语法1.一般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day.一般现在时:do(n't)/does(n't)2.一般过去时:主语+did We cleaned the room just now.一般过去式:did(n't)+V.原3.现在进行时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now.现在进行时:am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing4.过去进行时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.过去进行时:was(n't)/were(n't)+V.ing5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already.现在完成时:have(n't)/has(n't)+过去分词(p.p.)6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived.过去完成时:had+p.p.7.一般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow.一般将来时:will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next过去将来时:would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原动词不定式:to+V.ing一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
七年级上册英语第七单元语法
七年级上册英语第七单元语法知识点总结归纳一、时态:一般现在时本单元主要涉及的时态为一般现在时,它用于描述经常性、习惯性的动作或状态,或者描述客观事实。
基本结构:肯定句:主语+ 动词原形(第三人称单数形式)+ 其他。
否定句:主语+ don't/doesn't + 动词原形+ 其他。
一般疑问句:Do/Does + 主语+ 动词原形+ 其他?例子:肯定句:She goes to school every day.(她每天去上学。
)否定句:She doesn't go to school every day.(她不是每天去上学。
)一般疑问句:Does she go to school every day?(她每天去上学吗?)第三人称单数形式的动词变化规则:一般情况下,在动词词尾加-s。
如:like -> likes以s, x, ch, sh, o结尾的动词,在词尾加-es。
如:watch -> watches以辅音字母+y结尾的动词,先把y变为i,再加-es。
如:study -> studies特殊变化的动词,如:have -> has例子:He has a big nose.(他有一个大鼻子。
)My sister studies hard.(我妹妹学习很努力。
)二、代词本单元还涉及了代词的使用,特别是人称代词和物主代词。
人称代词:用于代替人或事物的名称。
主格:I, you, he, she, it, we, they宾格:me, you, him, her, it, us, them例子:He gave me a book.(他给了我一本书。
)They like us.(他们喜欢我们。
)物主代词:用于表示所属关系。
形容词性物主代词:my, your, his, her, its, our, their名词性物主代词:mine, yours, his, hers, its, ours, theirs例子:This is my book.(这是我的书。
七年级英语所有重点句型公式
七年级英语所有重点句型公式一、一般现在时。
1. 主语 + be动词(am/is/are)+ 其他。
- I am a student.(我是一名学生。
)- He is my brother.(他是我的兄弟。
)- They are good friends.(他们是好朋友。
)2. 主语(第三人称单数)+ 动词第三人称单数形式(+s/es)+ 其他。
- She likes reading books.(她喜欢读书。
)- My father often watches TV in the evening.(我爸爸经常在晚上看电视。
)3. 主语(非第三人称单数)+ 动词原形+ 其他。
- We play football after school.(我们放学后踢足球。
)- You have a nice pen.(你有一支漂亮的钢笔。
)二、一般疑问句及其回答。
1. Be动词(am/is/are)开头的一般疑问句。
- 结构:Be动词 + 主语+ 其他?- 例如:Are you a teacher?(你是一名老师吗?)- 肯定回答:Yes, I am.(是的,我是。
)- 否定回答:No, I'm not.(不,我不是。
)- Is he at home?(他在家吗?)- 肯定回答:Yes, he is.(是的,他在。
)- 否定回答:No, he isn't.(不,他不在。
)2. 助动词(do/does)开头的一般疑问句(用于行为动词的一般现在时)- 结构:Do/Does+主语+动词原形+其他?- 例如:Do you like music?(你喜欢音乐吗?)- 肯定回答:Yes, I do.(是的,我喜欢。
)- 否定回答:No, I don't.(不,我不喜欢。
)- Does she go to school by bike?(她骑自行车去上学吗?)- 肯定回答:Yes, she does.(是的,她是。
七年级英语上册知识点总结
七年级英语上册知识点总结七年级英语上册知识点总结。
一、语法。
1. 一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态,也可表示客观真理、科学事实等。
构成,主语+动词原形(第三人称单数要加-s或-es)。
例如,She likes to play basketball.2. 现在进行时。
现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成,主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。
例如,They are watching TV now.3. 一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
构成,主语+动词过去式。
例如,I finished my homework yesterday.4. 一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
构成,主语+will/shall+动词原形。
例如,We will go to the park tomorrow.二、词汇。
1. 数词。
基数词表示数量,序数词表示顺序。
例如,three apples, the first day。
2. 形容词。
形容词用来修饰名词,表示人或事物的特征。
例如,a beautiful girl, an interesting book。
3. 动词。
动词表示行为或状态。
例如,play, read, run。
4. 代词。
代词用来代替名词,分为人称代词、物主代词、反身代词等。
例如,he, she, my, your, myself。
三、阅读。
1. 阅读理解。
阅读理解是考察学生对文章内容的理解能力,包括主旨大意、细节理解、推理判断等。
例如,阅读一篇关于动物的短文,回答相关问题。
2. 阅读表达。
阅读表达是考察学生根据所读文章进行表达的能力,包括书面表达和口头表达。
例如,根据所给提示,写一篇关于假期生活的短文。
四、写作。
1. 书面表达。
书面表达是考察学生的书面表达能力,包括句子结构、语法、词汇、逻辑性等方面。
例如,写一封邀请信,邀请朋友参加生日聚会。
七年级上册英语常考重点语法知识
七年级上册英语的常考重点语法知识主要包括一些基础的语法规则和结构。
1. Present Simple Tense(一般现在时):- 肯定句:主语+ 动词原形(第三人称单数需加-s)- 否定句:主语+ do/does not + 动词原形- 疑问句:Do/Does + 主语+ 动词原形2. There is/There are(有):- 表示存在的句型,例如"There is a cat on the table."3. 一般过去时(Past Simple Tense):- 肯定句:主语+ 动词过去式- 否定句:主语+ did not + 动词原形- 疑问句:Did + 主语+ 动词原形4. 形容词的比较级和最高级:- 比较级:形容词+ er(或more + 形容词)- 最高级:形容词+ est(或most + 形容词)5. 人称代词:- 主格:I, you, he, she, it, we, they- 宾格:me, you, him, her, it, us, them6. 介词(Prepositions):- 表示位置、方向、时间等关系的介词,如in, on, at, under, between, next to, etc.7. 情态动词(Modal Verbs):- can, could, may, might, shall, should, will, would, must8. 现在进行时(Present Continuous Tense):- 肯定句:主语+ am/is/are + 动词-ing- 否定句:主语+ am/is/are not + 动词-ing- 疑问句:Am/Is/Are + 主语+ 动词-ing。
七年级英语时态总结
七年级英语时态总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如:I often go to school by bike.(我经常骑自行车去上学。
)He is a student.(他是一名学生。
)2. 构成。
- be动词:主语为第一人称单数(I)时用am;主语为第三人称单数(he/she/it 等)时用is;主语为复数(we/you/they等)或第二人称单数(you)时用are。
例如:I am a girl. He is my brother. They are my friends.- 实义动词:- 当主语为第三人称单数时,动词要加 -s或 -es。
例如:He likes reading books.(like变成likes)- 当主语为其他人称时,动词用原形。
例如:We play football on Sundays.3. 时间状语。
- 常与often(经常), usually(通常), sometimes(有时), always(总是), every day/week/month/year(每天/周/月/年)等连用。
例如:She usually gets up at six o'clock.二、现在进行时。
1. 概念。
- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如:Look! They are playing basketball.(看!他们正在打篮球。
)2. 构成。
- be动词(am/is/are)+动词的 -ing形式。
例如:I am reading a book. Heis watching TV. They are having lunch.3. 动词 -ing形式的构成规则。
- 一般在动词原形末尾加 -ing。
如:go - going, play - playing。
- 以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e,再加 -ing。
如:write - writing, have - having。
七年级英语一般现在时 和一般过去时时态用法复习和总结
七年级英语一般现在时和一般过去时复习一般现在时基本用法用法一表示现在经常性或习惯性的动作:Tom wears a hat every day. Lucy often gets up a six in the monning.用法二表示现在(或经常性)的情况或状态:The sick child is better today. 生病的孩子今天身体好点了。
I enjoy songs such as this one. 我欣赏这样的歌曲。
I like all musical instruments except the violin. 除了提琴我什么乐器都喜欢。
用法三表示现在的能力、特征、职业等:He sings well. 他唱歌唱得好。
Mr. Smith teaches French. 史密斯先生教法语。
用法四表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在:Summer follows spring. 春去夏来。
Knowledge is power. 知识就是力量。
The earth turns around the sun. 地球绕着太阳转。
(1)含有be动词的有be动词的句子在变一般疑问句时,将be动词放到句首,(注意第一人称变为第二人称Are you a Chinese boy ? Is she twelve ? Is he Tim’s brother ?含有be动词的句子在变否定句时只须在“be 动词后+not”,注意:some→ any and→ orI’m not a Chinese boy. She isn’t twelve .He is not Tim’s brother. Her mother isn’t an English teacher .(2)含有情态动词的句子(can等,以can为例),She can play basketball. His mother’s cousin can sing many English songs.含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“情态动词放到句首”,Can she play basketball ? Can his mother’s cousin sing many English songs ?含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not 。
人教版七年级上册第五单元:一般现在时语法讲解
一般现在时一.定义经常反复发生的动作(例如他总是迟到)或者存在的状态(这支笔是黑颜色的)(1)行为动词类:(行为动作类)经常发生的动作,常与表示频度的副词连用:常用的频度副词有:always(总是)、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时)、never(从来不)....例:我经常骑车去上学I often go to school by bike.(2)存在的状态句型类: be动词类(状态类)be动词口诀:我用am,你用are,is连着他她它。
单数is 复数areIt is very hot. 天气很热。
二.句型结构:1. 肯定句(陈述句)基本结构:行为动词:主(复数)+动词(原形)+其他主(单数)+动(单)+其他be动词:主语+am/is/are+其他I amHe/She/It(单)+isYou/They/We(复)+are注意:第三人称单数:从字面上理解,它包含两个意思:第三人称和单数要知道第三人称必须先弄清楚第一人称和第二人称,第一人称也即是I和we, 第三人称是you, 除此以外的全是第三人称。
第三人称单数的具体内容:① he, she ,it②单个人名地名比如:Mike, John③可数名词单数,比如:the desk, that ruler④不可数名词,比如:milk, rice动词第三人称单数变化规则:1.一般情况下,直接在词尾加-s.play 玩--plays like 喜欢--likes work工作--works read 读--reads2.以ch, sh, s, x, o结尾的词,在词尾加-es.watch --watches wash --washes teach --teaches go --goesdo --does3.以“辅音字母+y” 结尾的词,变y为i, 再加--esstudy --studies fly --flies cry --cries try --tries不规则变化:have --has牛刀小试:一. 将下列动词变成第三人称单数形式work__ watch__ clean__ write__ teach__wash__ have__ read__ go__ do__fly__ study__二. 动词适当形式填空:1. She often ____ (do) homework by herself.2. Jack always ____ (go) home by bike.3. The sun ____ (rise) in the east every day.4. Her mum often_____ (get) up at 7 o’clock.5. School usually_______ (start) at eight o’clock.5. He ___(get)up at 7 every morning.6. My father ___ (walk) to work every day.7. Mike often ___ (go) to the park with his sister.2. 否定句:(1)行为动词:主语+(助动词)don't +动词原形+其他主语(第三人称单数)doesn't+动词原形+其他例1:I get up at 7am. (变否定句)I don’t get up at 7am.例2:Mike often goes to the park with his sister. (变否定句)Mike doesn’t often go to the park with his sister.(2) be动词:主+am/is/are not +其他例1:He is happy today. (变否定句)He isn’t happy today.例2:They are very happy.(变否定句)They aren’t very happy.否定句的口诀:在be动词(am/is/are)或can的后面加not;如果没有be动词(am/is/are)或can,要在动词前面加don't或doesn't,主语是第三人称单数时要用doesn't,后面的动词要变原形,如果有some,要改any,如果有and,要改or.将下列句子变成否定句:①I can fly. I can’t fly.② He has some apples. He doesn’t have any apples.③ I have books and pencils. I don’t have books or pencils.牛刀小试:翻译下列句子,变变为否定句1.他每天早上7点起床。
七年级英语句型
七年级英语句型一、一般现在时句型。
1. 肯定句。
- 主语 + be (am/is/are)+ 表语。
- I am a student.(我是一名学生。
)- He is my brother.(他是我的兄弟。
)- They are my friends.(他们是我的朋友。
)- 主语(第三人称单数除外)+ 动词原形+ 其他。
- I like apples.(我喜欢苹果。
)- They play football on Sundays.(他们在星期天踢足球。
)- 主语(第三人称单数)+ 动词第三人称单数形式 (v - s/es)+ 其他。
- He likes reading books.(他喜欢读书。
)- She goes to school by bike.(她骑自行车去上学。
)2. 否定句。
- 主语 + be (am/is/are)+ not+ 表语。
- I am not a teacher.(我不是一名教师。
)- He is not at home.(他不在家。
)- 主语(第三人称单数除外)+ don't + 动词原形+ 其他。
- I don't like bananas.(我不喜欢香蕉。
)- They don't play basketball.(他们不打篮球。
)- 主语(第三人称单数)+ doesn't+ 动词原形+ 其他。
- He doesn't watch TV in the morning.(他早上不看电视。
)3. 一般疑问句。
- Be (am/is/are)+ 主语+ 表语?- Are you a doctor?(你是一名医生吗?)- Is he your father?(他是你的父亲吗?)- (第三人称单数除外)Do + 主语+ 动词原形+ 其他?- Do you like music?(你喜欢音乐吗?)- Do they go to school on foot?(他们步行去上学吗?)- (第三人称单数)Does+ 主语+ 动词原形+ 其他?- Does she like dancing?(她喜欢跳舞吗?)二、一般过去时句型。
七年级上册知识点总结一般现在时一般疑问句和否定句的变法
七年级上册知识点总结一般现在时一般疑问句和否定句的变法一、先将句子分成三类:1)含有am, is, are 的句子。
2)含有行为动词的句子,(如like,have,play,eat,run,need)3)含有情态动词的句子,如can。
(1)如果是第一类,即含有am, is, are 的句子。
只将把am, is, are 调到句首。
I am 和We are 要变成are you,some变成any,my变成your,句末用问号。
否定句只在be后加not。
如am---am not;is ---isn’t;are----aren’t。
如:① I am a boy. (否定句)----- I am not a boy.(变成一般疑问句)-----Are you a boy? Yes, I am. No, I’m not.② She is my mother.( 变成一般疑问句)-----Is she your mother? Yes, she is. No, she isn’t.③ This is a book.( 变成一般疑问句)------Is this a book? Yes, it is. No, it isn’t.④ These are strawberries.( 变成一般疑问句)----Are these strawberries? Yes, they are. No, they aren’t.⑤ There is some chicken on the table.( 变成一般疑问句)-----Is there any chic ken on the table?Yes,there is.No,there isn’t.(2)如果是第二类,即含有行为动词的句子(如like,have,play,eat,run,need等)时,要分两步看主语。
①I / We / You / They 时,要借助于助动词do的帮助来变成一般疑问句。
七年级英语语法知识点归纳总结
1.一般现在时:- 表示经常性的动作或习惯,如:I play basketball every day.- 表示客观真理,如:The earth revolves around the sun.- 表示现状或个人感受,如:She looks tired.2.一般过去时:- 表示过去发生的动作或状态,如:They visited their grandparents last weekend.- 表示过去的习惯或经常性动作,如:I used to go swimming every summer.3.一般将来时:- 表示将来要发生的动作或存在的状态,如:I will go to the park tomorrow.- 提出请求、询问、意愿、命令等,如:Will you pass me the salt?4.现在进行时:- 表示现在正在进行的动作,如:She is studying for the exam.- 表示现阶段发生的变化,如:The weather is getting colder. 5.现在完成时:- 表示已经完成的动作对现在造成的影响,如:I have finished my homework.- 表示发生在过去,但与现在有关的动作或经验,如:She has been to Paris.6.一般过去时与现在完成时的区别:7.现在完成进行时:- 表示过去开始,一直持续到现在的动作,如:He has beenplaying football for two hours.- 表示过去一段时间内的连续动作,如:I have been studying English since last year.8.情态动词:- 表示说话人的推测、猜测,如:He might be at home.- 表示能力、许可、必要性等概念,如:You can swim in the pool.- 表示建议、命令、请求等,如:You should eat more vegetables.9.及物动词与不及物动词:- 及物动词后面需要跟宾语,如:I eat an apple.- 不及物动词后面不需要跟宾语,如:He runs fast.10.名词:- 表示人、物、地方、抽象概念等,如:I have a book.- 可以用来做主语、宾语等,如:Playing tennis is fun.11.形容词与副词:- 形容词用来修饰名词,如:She is a beautiful girl.- 副词用来修饰动词、形容词、副词等,如:He runs fast.12.比较级与最高级:- 表示两者之间的比较,用比较级,如:She is taller than me.- 表示超过两个以上的比较,用最高级,如:He is the tallest boy in the class.13.代词:- 人称代词表示说话人、对话人或被谈论的人,如:I, you, he, she, it, we, they.- 物主代词表示所有关系,如:mine, yours, his, hers, its, ours, theirs.- 反身代词表示动作的反身性,如:myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves.14.特殊疑问句:- 对疑问词进行提问,如:What is your name? Where do you live?15.间接引语:- 把别人的话转述成自己的话,如:He said that he was tired.这些是七年级英语语法的一些基本知识点,掌握好这些知识点可以帮助同学们更好地理解和运用英语。
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一般现在时
(一)概念:表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。
(二)基本用法
1.表示现在的状态:
e.g. He’s twelve.
She’s at work.
2.表经常或习惯性的动作:
e.g. I get up at 6:30 every day.
He reads English every morning.
3.表主语具备的性格、能力、特征和状态等:
e.g. She likes noodles.
They speak French.
4. 自然规律,客观真理,客观存在,科学事实:
e.g. The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
Shanghai lies in the east of China.上海市在中国的东部。
Two plus four is six.(二加四等于六。
)
(三)时间状语
表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用:
时间状语:always, usually, often, never , sometimes, from time to time, twice a week, once a month, every morning / night / evening / day / week / year
(四)句型结构
1. be 动词的一般现在时的句型结构:
肯定句:主语+be+表语(n., adj.等)
e.g. I am a student.
He is thirteen years old.
You are clever.
The students are in the classroom.
否定句:主语+be+ not+表语
e.g. I am not a student.
He isn’t thirteen years old.
You aren’t clever.
The students aren’t in the classroom.
一般疑问句:Be+主语+表语?
回答:Yes, 主语+ be.
No, 主语+ be not.
e.g. Are you a student? (Yes, I am. / No, I am not.)
Is he thirteen years old? (Yes, he is. / No, he isn’t.)
Are the students in the classroom? (Yes, they are. / No, they aren’t.)
特殊疑问句:疑问词+ be + 主语?
e.g. What is your name? (My name is Daming.)
What colour is that bird? (It’s blue.)
How old is he? (He is thirteen years old.)
Where are the students? (They are in the classroom.)
1
2. 实义动词的一般现在时句型:
肯定句:主语+ V原+ 其他. (主语不是第三人称单数)
I / We / You / They stay at home on Saturdays.
My friends have sports every day.
主语+ V -s/-es +其他. (主语是第三人称单数)
He / She / It stays at home on Saturdays.
My friend has sports every day.
Betty often speaks English.
否定句:主语+don’t + V原+其他. (主语不是第三人称单数)
I / We / You / They don’t stay at home on Saturdays.
My friends don’t have sports every day.
主语+ doesn’t + V原+其他. (主语是第三人称单数)
He / She / It doesn’t stay at home on Saturdays.
My friend doesn’t have sports every day.
Betty doesn’t often speak English.
一般疑问句:Do + 主语+ V原+ 其他? (主语不是第三人称单数)
回答:Yes, I / we / you / they do.
No, I / we / you / they don’t.
e.g. Do you stay at home on Saturdays?
Yes, I do. / No, I don’t.
Do your friends have sports every day?
Yes, they do. / No, they don’t.
Does + 主语+ V原+其他? (主语是第三人称单数)
回答:Yes, he / she / it does.
No, he / she / it doesn’t.
e.g. Does the panda eat bamboo every day?
Yes, it does. / No, it do esn’t.
Does your friend have sports every day?
Yes, he / she does.
No, he / she doesn’
特殊疑问句:疑问词+ do/does + 主语+ V 原+ 其他?
回答: 肯定句。
e.g. What do you like?(I like cakes.)
What does your mother like? (She likes apples. )
When do your friends have lunch? ( They have lunch at 12 o’clock.)
When does your friend have lunch? ( My friend has lunch at twelve.)
What do they do? (They are teachers.)
What does Tony do? ( He is a students.)
How do we go to school? (We go to school by bus.)
How does Betty go to school? (She goes to school by bike.)
3.一般现在时中,动词的第三人称单数变化:
①、一般情况,动词后加s;(-s)
如:reads, plays, works, makes, sees, rains
②、以s,x,ch,sh 结尾,动词后加es;(-es)
如:watches, matches, washes, teaches, finishes, catches, guesses
③、以辅音字母加o结尾,一般加es;(-es)
如:does, goes
③、以辅音字母+y结尾的单词,把y变i,再加es:(y变i,-es)
如:worry-worries, study-studies,carry-carries, cry-cries, fly-flies,
⑤、特殊情况:have-has, be- am,is,are
2。