《解直角三角形应用》PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁 的危险?
A
60°
30°
B 12 D F
ppt课件
7
例2、上午10点整,一渔轮在小岛O的北偏东30方向, 距离等于10海里的A处,正以每小时10海里的速度向 南偏东60方向航行,那么渔轮到达小岛O的正东方向 是什么时间(精确到1分)?
北A
60 ° 30°
建筑物CD顶端C测得A点的仰角为45°,到B点的俯角为30°, 问离B点30米远的保护文物是否在危险区内?
A
C 45 °
30 °
D
ppt课件
E
B
5
二、新知 方向角
西
南偏西28°
B
北 58
28 南ppt课件
北偏东58°
A 东
6Baidu Nhomakorabea
例1、海中有一个小岛A,它的周围8海里范围内有暗礁, 渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60° 方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°
4、传送带和地面所成的斜坡的坡比为1:2,把物体 从地面送到离地面9米高的地方,则物体通过的路
程为 __9__5___米。
5、斜坡的坡度是1:3,斜坡长=100米,则斜坡高
为__1 _0 __1 0__米。
ppt课件
15
例1、我军某部在一次野外训练中,有一辆坦克准备通 过一座小山,已知山脚和山顶的水平距离为1000米,山 高为565米,如果这辆坦克能够爬30° 的斜坡,试问:它 能不能通过这座小山?
的关系;
i h tan
l
i h l
h α 水库
l
显然,坡度越大,坡角 ppt课就件越大,坡面就越陡。
14
h α
L
1、斜坡的坡比是1:1 ,则坡角α=___4_5__度。
2、斜坡的坡角是600 ,则坡比是 __3__:__1 _。
3、斜坡长是12米,坡高6米,则坡比是__1 _: __3 __。
(1)坡角a和β;
(2)斜坡AB的长(结果保留小数点后一位)。
i=1:1.5 Bα
AD 6m FE
i=1:3
β
C
ppt课件
19
练习3、如图是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传 送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使 其由45°改为30°,已知原传送带AB长为4米。
(1)求新传送带AC的长度; (2)如果需要在货物着地点C的左 侧留出2米的通道,试判断距离B点 4米的货物MNQP是否需要挪走,并 说明理由。
不会穿越保护区?为什么?
ppt课件
10
练习3、如图所示,气象台测得台风中心在某港口A的 正东方向400公里处,向西北方向BD移动,距台风中心 300公里的范围内将受其影响,问港口A是否会受到这 次台风的影响?
D
北
A
45 °
东
B
ppt课件
11
解直角三角形的
应用(3) 我们在生活中会见到很多斜坡, 有的斜坡比较陡,有的比较平 缓。这只是我们的直观认识, 我们怎么来定量的表示坡的陡 缓程度呢?
ppt课件
12
新课引言
我们登山时,平缓的坡感 觉轻松,陡的坡感觉吃力, 怎样用数量关系来衡量一 个斜坡的倾斜程度呢?
ppt课件
13
一、新知 生活中的坡度问题
1、坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l)的比叫做坡面 坡度(或坡比),记作i,
即i= h
l
坡度通常写成1:m的形式
h
l
2、坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,坡度与坡角
l
α
h
l
h
α
与测坝高相比,测山高的困难在于;坝坡是“直”的,而
山坡是“曲”的,怎样解决这样的问题呢?
ppt课件
21
我们设法“化曲为直,以直代曲”. 我们可以把山坡“化整 为零”地划分为一些小段,图表示其中一部分小段,划分小段 时,注意使每一小段上的山坡近似是“直”的,可以量出这段 坡长l1,测出相应的仰角a1,这样就可以算出这段山坡的高度 h1=l1sina1.
ppt课件
20
化整为零,积零为整,化曲为直,以直代曲的解决问题的策略
解直角三角形有广泛的应用,解决问题时,要根据实际情 况灵活运用相关知识,例如,当我们要测量如图所示大坝的 高度h时,只要测出仰角a和大坝的坡面长度l,就能算出 h=lsina,但是,当我们要测量如图所示的山高h时,问题就 不那么简单了,这是由于不能很方便地得到仰角a和山坡长 度l
解直角三角形的 应用(2)
ppt课件
1
一、知识回顾
在视线与水平线所成的角中,视线在水平线的上方的角 叫做仰角。视线在水平线下方的角叫做俯角。仰角与俯 角都是视线与水平线所成的角。
视线
铅
垂
仰角
线
俯角
水平线
视线
ppt课件
2
巩固练习
1、如图,某景区山的高度为500米,在山角的大门A处测得 C处的仰角为45°,如果要从顶点C处到大门A处建立一条空 中索道,那么这条索道需要多少米?请你帮助算一算。如果
西
O
B
东 C
南
ppt课件
8
练习1、如图,一船在海面C处望见一灯塔A,在它的正北 方向2海里处,另一灯塔B在它的北偏西60°的方向,这 船向正西方向航行,已知A、B两灯塔的距离为 2 6 海 里,问在这条船的航线上是否存在一点使两个灯塔A、B 同时分别在该点的东北、西北方向上?
ppt课件
9
练习2、已知,如图,C城市在B城市的正北方向,两城市相距 100千米,计划在两城市间修筑一条高速公路(即线段BC), 经测量,森林保护区A在B城市的北偏东40°的方向上,又在C 城市的南偏东56°方向上,已知森林保护区A的范围是以A为 圆心,半径为50千米的圆,问:计划修筑的这种高速公路会
半山腰B处的垂直距离是200米,A处到垂足E处的距离是200 3
米,那么B处的俯角是多少?
ppt课件
3
2、如图,河对岸有水塔AB.在C处测得塔顶A的仰角为30º, 向塔前进12m到达D,在D处测得A的仰角为45º,求塔高。
ppt课件
4
3、在旧城改造中,要拆除一烟囱AB,在地面上事先划定以B 为圆心,半径与AB等长的圆形危险区,现在从离B点21米远的
练习1、如图,在山坡上种树,要求株距(相邻两树间的 水平距离)是5.5米,测得斜坡的倾斜角是24度,求斜坡上 相邻两树间的坡面距离是多少米?(精确到0.1米)
B
24°
C
(
5.5
A
ppt课件
18
练习2、如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD(图中i=1:3是指坡面 的铅直高度DE与水平宽度CE的比),根据图中数据求:
B
565米
A
1000米
C
ppt课件
16
例2、如图,一段铁路路基的横断面为等腰梯形ABCD,路基顶宽BC 为2.8米,路基高为1.2米,斜坡AB的坡度为i=1:1.6 。
(1)计算路基的下底宽(精确到0.1米); (2)求坡角 (精确到1°)。
B
2 .8 C
1 :1.6
1 .2
A
ppt课件
E
F
D
17
A
60°
30°
B 12 D F
ppt课件
7
例2、上午10点整,一渔轮在小岛O的北偏东30方向, 距离等于10海里的A处,正以每小时10海里的速度向 南偏东60方向航行,那么渔轮到达小岛O的正东方向 是什么时间(精确到1分)?
北A
60 ° 30°
建筑物CD顶端C测得A点的仰角为45°,到B点的俯角为30°, 问离B点30米远的保护文物是否在危险区内?
A
C 45 °
30 °
D
ppt课件
E
B
5
二、新知 方向角
西
南偏西28°
B
北 58
28 南ppt课件
北偏东58°
A 东
6Baidu Nhomakorabea
例1、海中有一个小岛A,它的周围8海里范围内有暗礁, 渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60° 方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°
4、传送带和地面所成的斜坡的坡比为1:2,把物体 从地面送到离地面9米高的地方,则物体通过的路
程为 __9__5___米。
5、斜坡的坡度是1:3,斜坡长=100米,则斜坡高
为__1 _0 __1 0__米。
ppt课件
15
例1、我军某部在一次野外训练中,有一辆坦克准备通 过一座小山,已知山脚和山顶的水平距离为1000米,山 高为565米,如果这辆坦克能够爬30° 的斜坡,试问:它 能不能通过这座小山?
的关系;
i h tan
l
i h l
h α 水库
l
显然,坡度越大,坡角 ppt课就件越大,坡面就越陡。
14
h α
L
1、斜坡的坡比是1:1 ,则坡角α=___4_5__度。
2、斜坡的坡角是600 ,则坡比是 __3__:__1 _。
3、斜坡长是12米,坡高6米,则坡比是__1 _: __3 __。
(1)坡角a和β;
(2)斜坡AB的长(结果保留小数点后一位)。
i=1:1.5 Bα
AD 6m FE
i=1:3
β
C
ppt课件
19
练习3、如图是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传 送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使 其由45°改为30°,已知原传送带AB长为4米。
(1)求新传送带AC的长度; (2)如果需要在货物着地点C的左 侧留出2米的通道,试判断距离B点 4米的货物MNQP是否需要挪走,并 说明理由。
不会穿越保护区?为什么?
ppt课件
10
练习3、如图所示,气象台测得台风中心在某港口A的 正东方向400公里处,向西北方向BD移动,距台风中心 300公里的范围内将受其影响,问港口A是否会受到这 次台风的影响?
D
北
A
45 °
东
B
ppt课件
11
解直角三角形的
应用(3) 我们在生活中会见到很多斜坡, 有的斜坡比较陡,有的比较平 缓。这只是我们的直观认识, 我们怎么来定量的表示坡的陡 缓程度呢?
ppt课件
12
新课引言
我们登山时,平缓的坡感 觉轻松,陡的坡感觉吃力, 怎样用数量关系来衡量一 个斜坡的倾斜程度呢?
ppt课件
13
一、新知 生活中的坡度问题
1、坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l)的比叫做坡面 坡度(或坡比),记作i,
即i= h
l
坡度通常写成1:m的形式
h
l
2、坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作α,坡度与坡角
l
α
h
l
h
α
与测坝高相比,测山高的困难在于;坝坡是“直”的,而
山坡是“曲”的,怎样解决这样的问题呢?
ppt课件
21
我们设法“化曲为直,以直代曲”. 我们可以把山坡“化整 为零”地划分为一些小段,图表示其中一部分小段,划分小段 时,注意使每一小段上的山坡近似是“直”的,可以量出这段 坡长l1,测出相应的仰角a1,这样就可以算出这段山坡的高度 h1=l1sina1.
ppt课件
20
化整为零,积零为整,化曲为直,以直代曲的解决问题的策略
解直角三角形有广泛的应用,解决问题时,要根据实际情 况灵活运用相关知识,例如,当我们要测量如图所示大坝的 高度h时,只要测出仰角a和大坝的坡面长度l,就能算出 h=lsina,但是,当我们要测量如图所示的山高h时,问题就 不那么简单了,这是由于不能很方便地得到仰角a和山坡长 度l
解直角三角形的 应用(2)
ppt课件
1
一、知识回顾
在视线与水平线所成的角中,视线在水平线的上方的角 叫做仰角。视线在水平线下方的角叫做俯角。仰角与俯 角都是视线与水平线所成的角。
视线
铅
垂
仰角
线
俯角
水平线
视线
ppt课件
2
巩固练习
1、如图,某景区山的高度为500米,在山角的大门A处测得 C处的仰角为45°,如果要从顶点C处到大门A处建立一条空 中索道,那么这条索道需要多少米?请你帮助算一算。如果
西
O
B
东 C
南
ppt课件
8
练习1、如图,一船在海面C处望见一灯塔A,在它的正北 方向2海里处,另一灯塔B在它的北偏西60°的方向,这 船向正西方向航行,已知A、B两灯塔的距离为 2 6 海 里,问在这条船的航线上是否存在一点使两个灯塔A、B 同时分别在该点的东北、西北方向上?
ppt课件
9
练习2、已知,如图,C城市在B城市的正北方向,两城市相距 100千米,计划在两城市间修筑一条高速公路(即线段BC), 经测量,森林保护区A在B城市的北偏东40°的方向上,又在C 城市的南偏东56°方向上,已知森林保护区A的范围是以A为 圆心,半径为50千米的圆,问:计划修筑的这种高速公路会
半山腰B处的垂直距离是200米,A处到垂足E处的距离是200 3
米,那么B处的俯角是多少?
ppt课件
3
2、如图,河对岸有水塔AB.在C处测得塔顶A的仰角为30º, 向塔前进12m到达D,在D处测得A的仰角为45º,求塔高。
ppt课件
4
3、在旧城改造中,要拆除一烟囱AB,在地面上事先划定以B 为圆心,半径与AB等长的圆形危险区,现在从离B点21米远的
练习1、如图,在山坡上种树,要求株距(相邻两树间的 水平距离)是5.5米,测得斜坡的倾斜角是24度,求斜坡上 相邻两树间的坡面距离是多少米?(精确到0.1米)
B
24°
C
(
5.5
A
ppt课件
18
练习2、如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD(图中i=1:3是指坡面 的铅直高度DE与水平宽度CE的比),根据图中数据求:
B
565米
A
1000米
C
ppt课件
16
例2、如图,一段铁路路基的横断面为等腰梯形ABCD,路基顶宽BC 为2.8米,路基高为1.2米,斜坡AB的坡度为i=1:1.6 。
(1)计算路基的下底宽(精确到0.1米); (2)求坡角 (精确到1°)。
B
2 .8 C
1 :1.6
1 .2
A
ppt课件
E
F
D
17