古筝艺术鉴赏ppt课件
古筝 介绍ppt课件
1.2、古筝的历史
据古文献记载,筝最早为 “五弦筑身也”
到了战国末期,为了加宽音域, 增加到了十二弦。
5弦
12弦
隋代就已出现十三弦筝,隋文帝开皇 雅乐中首见载有十三弦筝的使用。
13弦
到了元、明、清三代,又出现了十四 弦和十五弦筝。
14和15弦
十六弦筝的出现,大概在清朝末年 或民国初年前后,
从建国后到现在,筝弦的增加很快, 现在通常用的为二十一弦.
河南筝:豪放流畅、悲喜尤佳; 浙江筝:华丽清秀、温婉动听; 广东潮州筝:清晰细腻、声韵多变。
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2.1、古筝的构造
弦轴盒
琴弦
前岳山 琴码(雁柱)
面板 底板
侧板 后岳山
6
2.2、古筝的构造
7
2.3、古筝与古琴的结构区别
古琴是7根弦, 因此也叫7弦琴 古琴没有雁柱
01
古筝
02
古琴
古筝通用筝 是21根弦, 古筝有雁柱
01
西汉时期
02
汉末、魏、晋时期
03
唐代
04
明代Βιβλιοθήκη 05现代邯郸女子秦罗敷
郝索、陆太喜、魏文帝、游楚、桓伊、 谢仁祖、何承天 薛琼琼、李青青、龙佐、常述本、史从、 李从周,崔七.
梁三姑、刘弱
娄树华、王巽之、罗九香、曹正、李杨、 赵玉斋、王省吾、林玲等
14
4.2、古筝十大名曲
第一首《渔舟唱晚》是传统的古筝独奏名曲。 第二首《出水莲》为广东潮州客家筝曲。 第三首《高山流水》为我国十大古曲之一,浙江筝派的代表作。 第四首《林冲夜奔》 第五首《侗族舞曲》表现了侗寨风情,抒发了侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。 第六首《汉宫秋月》也是我国十大古曲之一。 第七首《寒鸦戏水》是“客家筝曲”中名作。 第八首《东海渔歌》是张燕创作于七十年代的作品。 第九首《香山射鼓》作于1980年,1983年在第六届亚洲音乐论坛上被评为优秀音 乐作品. 第十首《战台风》是在六十年代中期,王昌元有感于上海码头工人与台风顽强搏斗 的精神而创作的。
古筝课件ppt
03
古筝演奏技巧
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
指法技巧
勾指
用大拇指的指甲根部, 托住弦向内弹奏,声音
明亮、清晰。
抹指
用大拇指的指甲根部, 向外弹奏,声音柔和、
圆润。
提弦
用大拇指的指甲根部, 向上或向下弹奏,用于
制造音色的变化。
拨弦
用大拇指的指甲根部, 向外拨弦,声音响亮、
技巧
古筝演奏技巧包括弹拨、揉弦、滑音、双弹、轮指等,不同的技巧能够表现出 不同的音乐效果。
02
古筝曲目赏析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
传统曲目
总结词
传统曲目是古筝艺术的重要组成部分,它们通常具有浓郁的地方特色和民族风情 ,是中华文化的瑰宝。
详细描述
传统古筝曲目通常采用传统的五声音阶,以表现中国古典诗歌的意境和情感为主 ,如《高山流水》、《广陵散》等。这些曲目在演奏技巧和表现手法上都有着较 高的要求,需要演奏者具备深厚的艺术功底和演奏经验。
历史
古筝经过了漫长的历史演变,逐 渐发展成为具有丰富表现力的民 族乐器。
结构与特点
结构
古筝主要由面板、底板、侧板、岳山 、弦柱等部分组成,采用丝弦或钢弦 进行演奏。
特点
古筝具有音色悠扬、音量宏大、表现 力丰富等特点,能够演奏出柔美、激 昂、抒情的音乐。
演奏方式与技巧
演奏方式
古筝演奏方式包括传统演奏方式和现代演奏方式,传统演奏方式以右手弹拨为 主,左手揉弦、滑音等技巧为辅;现代演奏方式则更加注重双手的配合和技巧 的创新。
合理安排练习时间
每天保持一定的练习时间 ,逐渐提高练习难度和要 求,有助于提高演奏水平 。
古筝鉴赏完整版PPT课件
玲 等
华 、
姑 、
琼 祖晋 邯 、 、时 郸
等王 刘
李 何期 女
巽弱
青 承: 子
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九
佐
陆
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常
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述
、
正 、
本
魏
、
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李
史
帝
杨 、
从
、
、
游
赵
ห้องสมุดไป่ตู้
李
楚
玉
从
、
斋
周
、
,
7
•
8
初学古筝的几个要点 1、坐姿要点:上半身坐直、放松 2、手型要点:放松、稳定 3、基本指法弹奏要点:小关节发力、放松
基础练习 1、拨弦练习 2、弹弦练习 3、琶音练习 4、轮抹练习 5、摇指练习 6、双手练习
9
学习古筝不仅仅是为了 培养气质、陶冶情操的, 而且学习古筝还有很多 的好处:
1、注意力的发展
2、思维力的发展
3、想象力的发展
4、意志力的发展
返回10
古筝十大名曲
《渔舟唱晚》 《高山流水》 《侗族舞曲》 《寒鸦戏水》 《香山射鼓》
• 《 渔舟唱晚》的曲名 取自唐代诗人王勃 (649—676)在《滕王阁 序》里:“渔舟唱晚, 响穷彭蠡之滨”中的 “渔舟唱 晚”四个字, 诗句形象地表现了古代 的江南水乡在夕阳西下 的晚景中,渔舟纷纷归 航,江面歌声四起的动 人画面
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•
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据古文献记载,筝最早为“五弦筑身也”,到了战国末期,为了加宽 音域,增加到了十二弦。十三弦筝在隋代就已出现,隋文帝开皇雅乐中首 见载有十三弦筝的使用。到了元、明、清三代,又出现了十四弦和十五弦 筝。十六弦筝的出现,大概在清朝末年或民国初年前后,从建国后到现在, 筝弦的增加很快,现在通常用的为二十一弦.近年江西贵溪 春秋崖坟群出 土了俩张十三弦筝,弥补了文献记载的不足,表明古筝早已传入中国南部。
古典中国水墨风乐理培训古筝培训精品PPT资料课件
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古筝是一种古老的民族乐器,是汉乐器的一种,战国时期盛行于“秦”地。 筝乃“真秦之声也”,故而历来就有“秦筝”之名。 关于筝的命名有两种说法,一说乃是有瑟分劈而来,另一说乃是因发音铮铮得名。
古筝的艺术流派.ppt
派
代杭州的灵隐山又称武林山,故杭筝亦有武林筝之称。经常给
人以旋律音韵淡雅、含蓄、清秀,效果活泼明快的感觉。
南一带。传统的潮州筝有独奏、齐奏、伴奏等演奏形式,音色
优美,表现力丰富。
古
• 客家筝:被誉为“汉皋古韵”。主要流传于广东大埔、梅县、
筝
韶关、汕头一带,在赣南、闽西南、潮汕、台湾以及国外有华
的 艺
裔的地方也很流行。以古朴优美、典雅大方见长。串调板无定
术
数,具有戏曲音乐的特点。
流
• 浙江筝:被誉为“武林逸韵”。流行于浙江、江苏一带,在汉
效果的音乐表现力。
古
• 山东筝:被誉为“齐鲁大板”。主要流传于今山东省的荷泽地
筝
区和鲁西聊城地区。秦筝传入山东地区后与山东琴曲和山东琴
的
书唱腔曲牌及民间小调相互融合,形成山东筝曲,所以今天的
艺
山东筝曲,是由传统古曲和由说唱音乐山东琴书演变而成的筝
术 流
曲两部分组成的。
派
• 潮州筝:被誉为“韩江丝竹”。主要流传于广东潮汕地区及闽
中国民族器乐赏析
古筝
筝的艺术流派
古
• 陕西筝:被誉为“真秦之声”。陕西风格筝曲特色鲜明,风格
筝
细腻,委婉中多悲怨;慷慨急楚,激越中有抒情。来自的艺术
• 河南筝:被誉为“中州古调”。主要流传于河南洛阳、开封等
流
地。河南筝曲由“板头曲”和“小调曲子”两部分组成。河南
派
筝以高亢粗犷、明朗谐趣为突出风格特点,富有戏剧性和震撼
古筝介绍PPT课件
2019/10/24
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• “真秦之声”的陕西古筝 (《秦桑曲》) • “中州古调”(“郑卫之音”)的河南古筝
(《高山流水》 ) • “齐鲁大板”的山东古筝(《汉宫秋月》 ) • “韩江丝竹”的潮州古筝 (《寒鸦戏水》 ) • “汉皋古韵”的客家古筝 (《出水莲》 ) • “武林逸韵”的杭州古筝(即浙江筝)(《将军
令》 ) • 闽南地区的福建古筝 () • 内蒙草原“雅托葛“ yatoke(蒙语)——蒙古古
• 曲义为展示古筝的特长, 提供了充分的天地。从低 音到高音,从高音到低音 的滚奏手法,惟妙惟肖地 托显出涓涓细流、滴滴清 泉的奇妙音响,使人仿佛 置身于壮丽的大自然美景 之中。
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网古筝
筝
3
构造篇
4
5
6
2019/10/24
7
8
• • • • • • • • • •
出平战香东寒汉林高渔 水湖台山海鸦宫冲山舟 莲秋风射渔戏秋夜流唱
月 鼓歌水月奔水晚
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• 古筝独奏曲《渔舟唱晚》是一首著名的北派筝曲。 • 此曲是娄树华在20世纪三十年代中期,根据古 曲 《归
去来辞》的素材改编而成。 • 《 渔舟唱晚》的曲名取自唐代诗人王勃 (649—676)
古筝
• 古筝的起源 • 古筝的构造 • 十大古曲 • 渔舟唱晚欣赏 • 高山流水介绍 • 网站推荐
1
起源篇
• 古筝是一件古老的民族乐器,战国时期盛行于 “秦”地
• 筝乃“真秦之声也”,故而历来就有“秦筝”之 名
• 关于筝的命名,有两种说法,一说乃是有瑟分劈
而来,另一说乃是因发音铮铮而得名
2
流派篇
在《滕王阁序》里:“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”中的 “渔舟唱 晚”四个字,诗句形象地表现了古代的江南水 乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的 动人画面
古筝 介绍PPT课件
.
9
3.2、古筝演奏姿势
➢ 选择合适的椅子(比筝首架低10cm 最佳),座位和琴的高矮比例要合适, 第一个琴码的高度与自己的腰部平行 。
➢ 双腿自然弯曲,左脚稍前,右脚稍后放好。 ➢ 上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐满整个凳子。
第一个弦码对准衣服的中襟,身体离琴一拳的距离。 ➢ 两臂和双手松弛而自然抬起,精神饱满,面部表情放松。在演奏
时既不要驼背也不要过分挺胸挺肚子,切忌摇头晃脑、脚打拍子 等坏毛病。 ➢ 双.3、学古筝的几个要点
坐姿要点: 上半身坐直、放松
手型要点: 放松、稳定
基本指法弹奏要点: 小关节发力、放松
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3.4、古筝的基础练习
A
E 摇指练习
拨弦练习
基础 练习
B
弹弦练习
轮抹练习
D
琶音练习
.
15
谢谢!
Thanks!
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16
古琴
.
8
3.1、古筝指甲
古筝学习中指甲的使用是很重要的, 佩戴指甲能使古筝发出清脆明亮的音色。
我们在弹奏时一般使用玳瑁材质的指甲。 这种材质制作的假甲性能较好。
假甲是分别按大拇指、食指、中指、 无名指制作的。形状各不相同,分为成 人假甲及儿童假甲。
戴假甲时应注意:戴大拇指假甲的尖 头须朝指尖左前方偏出,不要反了方 向。胶布要缠的稍紧些,但不能太紧, 以免影响血液流通。
从建国后到现在,筝弦的增加很快, 现在通常用的为二十一弦.
21弦
.
4
1.3、古筝的艺术流派
随着古筝受到大家欢迎,在中华大地得到广泛传播。不同地域的文化 发展自然形成了风格各异的艺术流派。例:陕西秦筝、河南筝、山东 筝、浙江筝、广东潮州筝、岭南客家筝等。
2024版通用古筝ppt完整版
劈指法
用大指向里拨弦,发音尖锐刺 耳,常用于弹奏特殊效果音。
2024/1/28
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常用演奏技巧讲解
颤音技巧
通过快速移动手指使琴 弦产生波动,从而产生 颤音效果,增加音乐表
现力。
2024/1/28
滑音技巧
通过滑动手指改变琴弦 的张力,从而产生滑音 效果,使音乐更加流畅
自然。
泛音技巧
在特定位置轻轻触碰琴 弦,产生清脆悦耳的泛 音效果,增加音乐色彩。
2024/1/28
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PART 04
古筝演奏技巧提高
REPORTING
2024/1/28
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高级指法训练
摇指
通过大指连续托劈的演奏 方式,形成长音效果,音 色饱满、流畅。
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轮指
运用多个手指轮流弹奏同 一音色的技巧,产生密集 且富有颗粒感的音响效果。
泛音
左手轻触琴弦的1/2、1/3、 1/4等位置,右手弹奏,产 生清澈透明的音色。
通用古筝ppt完整版
REPORTING
2024/筝基本知识与历史 • 古筝演奏基础教学 • 古筝名曲欣赏与解析 • 古筝演奏技巧提高 • 古筝与其他乐器的合奏艺术 • 古筝在现代音乐中的应用与创新
2
目录
PART 01
古筝基本知识与历史
REPORTING
2024/1/28
2024/1/28
VS
特点
古筝的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰 富,具有相当强的表现力。其发音清脆悦 耳,多用于独奏和重奏。在民间乐队中常 作为领奏乐器使用,在民族管弦乐队中常 处于中音声部。此外,筝还广泛应用于中 国的许多种戏曲、曲艺和音乐艺术中。
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古筝的演奏技巧与表现力
ppt(古筝)
古筝琴码
• 古筝的琴码也称雁柱,主要用于转调或调节音准。第一个 古筝的琴码也称雁柱,主要用于转调或调节音准。 绿弦离前岳山1个手掌(张开来大指到小指的距离), ),第 绿弦离前岳山1个手掌(张开来大指到小指的距离),第 二个绿弦2 个绿弦3 21弦离后岳山2.5掌 弦离后岳山2.5 二个绿弦2掌,第3个绿弦3掌,第21弦离后岳山2.5掌,其 他随意。 他随意。 • 或一弦距前梁14 14公分 三弦距前梁20 20公分 或一弦距前梁14公分 三弦距前梁20公分 八弦距前 32公分 十三弦距前梁48 48公分 十八弦距前梁74 74公分 梁32公分 十三弦距前梁48公分 十八弦距前梁74公分 二 十一弦距后梁37公分,先将指定的摆好再将其它依次摆上。 37公分 十一弦距后梁37公分,先将指定的摆好再将其它依次摆上。 前面一点的码子可以稍微紧些, 前面一点的码子可以稍微紧些,后面七至八个码可以摆开 些,有几个琴码动属于跳码很多琴都会有 。 • 这个都是专家专门研究后的结果。 这个都是专家专门研究后的结果。筝码放得离岳山 过近,很难调到标准音高且容易跳码, 过近,很难调到标准音高且容易跳码,离岳山过远那左手 又不好按弦;四是岳山的高低。 又不好按弦;四是岳山的高低。岳山过高就显得筝码高度 不够。这些因素都会影响古筝的弹奏,容易产生跳码现象。 不够。这些因素都会影响古筝的弹奏,容易产生跳码现象
古筝
古色古香 古韵古风
古筝的来历
• 古筝是古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴 弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧 板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长 方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自 由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25 弦筝为最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根, 后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目前最常 用的规格为二十一弦;通常古筝的型号前用S16321,S代表S形岳山,是王巽之与缪金林共同发明, 163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦 数21根。
古筝ppt课件图片
古筝主要由面板、底板、侧板、岳山 、弦柱等部分组成,其中面板是影响 音色的关键部分。
特点
古筝具有音域宽广、音色优美、表现 力丰富等特点,能够演奏出柔美、激 昂、悲壮等多种情感的音乐。
演奏方式与技巧
演奏方式
古筝演奏方式包括传统演奏方式和现代演奏方式,传统演奏方式以右手弹拨为 主,左手揉、滑、颤,现代演奏方式则融入了多种技巧和表现手法。
古筝的音乐风格深受中国传统音乐的影响,同时也吸收了民间音乐的元素,形成了 独特的音乐语言。
古筝的音乐风格注重旋律的流畅性和节奏的变化,通过运用滑音、颤音、泛音等技 巧,使音乐更加生动、形象。
文化内涵
古筝是中国传统乐器中的代表之一,承载着丰富的历史文化内涵。它不 仅是音乐的载体,更是文化的传承和表达。
以梅花为题材,表现了梅 花的傲骨和坚韧,曲调悠 扬。
现代创作曲目
《渔舟唱晚》
这首曲目表现了渔民在夕 阳下归航的场景,旋律欢 快,具有浓厚的生活气息 。
《战台风》
以抗击台风为背景,表现 了人们的顽强拼搏精神, 节奏明快。
《春江花月夜》
以春天江边的景色为背景 ,表现了人们对美好生活 的向往和追求,旋律优美 。
技巧
古筝演奏技巧包括弹拨、轮指、刮奏、摇指等,不同技巧能够表现出不同的音 色和情感。
02
古筝曲目欣赏
传统经典曲目
01
02
03
《高山流水》
这首曲目是古筝曲中的经 典之作,表现了高山的巍 峨和流水的清澈,旋律优 美动听。
《广陵散》
以古代名曲为素材,表现 了古代文人的高洁情操和 广阔胸怀,情感深沉。
《梅花三弄》
选购要点
选择优质的材料和工艺,注意音 色、外观和品牌信誉。
2024年度中国乐器古筝ppt课件
2024/3/23
托
用大指向外拨弦,音色浑厚有 力,多用于弹奏重音和强音。
抹
用食指向里拨弦,音色柔和细 腻,常用于弹奏连音和装饰音。
挑
用无名指向外拨弦,发音清脆 明亮,多用于弹奏高音部分。
8
左手技法:按、滑、揉、颤
按
用左手手指将弦按在琴码左侧, 改变弦的张力以升高音高,是古 筝演奏中重要的音准控制技巧。
2024/3/23
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古筝的维修与调试方法
01
若发现古筝弦轴松动或 跑音,应及时请专业人 员进行调试和维修。
2024/3/23
02
03
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若古筝面板出现开裂或 变形,应立即停止使用 并请专业人员进行修复。
古筝的琴弦应定期更换, 以保证音色的纯净和演 奏效果。
22
在维修古筝时,应选择 专业的维修人员和配件, 以确保维修质量和古筝 的完好。
2024/3/23
24
学习古筝的建议和心得分享
注重基本功
在学习初期,应注重基本功的训练,如音 阶、指法、节奏等,为后续的演奏打下基
础。
A 坚持练习
古筝演奏需要长时间的练习和积累, 建议每天保持一定的练习时间,并 持之以恒。
B
C
D
勤加思考
在练习过程中,应勤加思考,分析乐曲的 结构和风格特点,理解作者的创作意图, 从而更好地表现乐曲的内涵。
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古筝在跨界音乐合作中的创新
2024/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ/23
跨界合作形式
01
古筝与电子音乐、爵士乐、摇滚乐等不同音乐类型的合作,创
造出新颖独特的音乐风格。
创新元素
02
在跨界合作中,古筝演奏家们尝试运用新的演奏技巧、和声编
古筝 介绍 ppt课件
3.2、古筝演奏姿势
➢ 选择合适的椅子(比筝首架低10cm 最佳),座位和琴的高矮比例要合适, 第一个琴码的高度与自己的腰部平行 。
➢ 双腿自然弯曲,左脚稍前,右脚稍后放好。 ➢ 上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐满整个凳子。
第一个弦码对准衣服的中襟,身体离琴一拳的距离。 ➢ 两臂和双手松弛而自然抬起,精神饱满,面部表情放松。在演奏
21弦
6
1.3、古筝的艺术流派
随着古筝受到大家欢迎,在中华大地得到广泛传播。不同地域的文化
发展自然形成了风格各异的艺术流派。例:陕西秦筝、河南筝、山东 筝、浙江筝、广东潮州筝、岭南客家筝等。
各艺术流派的风格特点:
陕西秦筝:悲歌激越、委婉柔美; 山东筝:古朴明快、余韵悠长; 岭南客家筝:婉转含蓄、清淳幽深;
到了战国末期,为了加宽音域, 增加到了十二弦。
5弦
12弦
隋代就已出现十三弦筝,隋文帝开皇 雅乐中首见载有十三弦筝的使用。
13弦
到了元、明、清三代,又出现了十四 弦和十五弦筝。
14和15 弦
十六弦筝的出现,大概在清朝末年 或民国初年前后,
16弦
从建国后到现在,筝弦的增加很快, 现在通常用的为二十一弦.
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谢谢! Thanks!
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C
筝的传统演奏方法: 右手拨弹筝弦,演奏旋律, 左手在码外弦段上以按颤揉推等手法装饰旋律的。 指法有托、劈、抹、挑、勾、剔、打和摘八种。14
注意力 的发展
思维力 的发展
想象力 的发展
意志力 的发展
学习古筝不仅仅是为了培养气质、陶冶情操 的,而且学习古筝还有很多的好处:
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4.1、各时期的筝演奏家
第五级21古筝的构造面板底板第五级22古筝的构造01古筝古筝通用筝是21古筝有雁柱02古琴古琴是7古琴没有雁柱23古筝与古琴的结构区别古琴古筝学习中指甲的使用是很重要的佩戴指甲能使古筝发出清脆明亮的音色这种材质制作的假甲性能较好
古典中国水墨风乐理培训古筝培训精品内容PPT演示
构
造
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
古 筝 的 定 弦 与 转 调
伍
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
陆柒
曲 目 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
欣 赏 与 介 绍
指 技 法 符 号
姿 指 它生活在沙漠里,不需要水源也可以生存,它的形状像手掌一样,并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌,不知道是谁把它放在凳子上了,我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。 势甲 与 古 筝 演 奏
小学教育ppt课件教案欣赏与演奏中国传统乐器古筝
02
创作实践
为学生提供必要的创作支持和指导,如提供创作素材、协助编曲等。
05
CHAPTER
古筝与其他传统乐器的合奏艺术
琵琶的音色清脆悦耳,而古筝的音色悠扬宛转。两者合奏时,可以形成鲜明的对比,营造出丰富的音乐层次感。
琵琶的清脆与古筝的悠扬
在合奏时,古筝和琵琶的演奏者需要掌握一定的演奏技巧,如音准、节奏、力度等,同时要注重彼此之间的配合,以达到和谐统一的音乐效果。
欣赏要点
此曲演奏时需运用丰富的演奏技巧,如刮奏、花指、摇指等,以表现山水之间的壮阔与细腻。
演奏技巧
在欣赏该曲时,要注意体会乐曲中旋律的流畅与跳跃,感受乐曲所表现的高山巍峨、流水潺潺的自然景象。
欣赏要点
曲目背景
《梅花三弄》是一首广为流传的古典筝曲,以赞颂梅花洁白、芬芳、耐寒等品质为主要内容。
04
起源时间
古筝起源于春秋战国时期,已有2500多年的历史。
发展历程
古筝在唐朝时期达到鼎盛,成为宫廷音乐的主要乐器之一。随着历史的变迁,古筝逐渐在民间流传开来,并形成了多种流派和风格。
02
CHAPTER
古筝演奏技巧与基本指法
勾
托
抹
挑
01
02
03
04
中指向里拨弦,发音清脆,常用于弹奏中音和低音。
大指向外拨弦,发音明亮,常用于弹奏高音和强音。
CHAPTER
学生学习与演奏实践
介绍古筝的基本指法,包括勾、托、抹、挑等常用指法,并进行示范和讲解。
指法基础
指法练习
指法纠正
针对每种指法,设计相应的练习曲目和练习方法,引导学生进行有针对性的练习。
及时发现并纠正学生在练习过程中出现的指法错误,确保学生掌握正确的指法技巧。
2024中国古典民乐古筝篇PPT课件
中国古典民乐古筝篇PPT课件•引言•古筝的基本知识•古筝的经典曲目赏析•古筝的演奏技巧与表现•古筝的传承与发展•结论与展望01引言课件背景与目的背景介绍中国古典民乐的重要性及古筝在其中的地位。
目的通过本课件的学习,使学生了解古筝的历史、演奏技巧、代表作品等,提高对中国古典民乐的欣赏能力。
古筝的历史与地位历史古筝起源于战国时期,历经多个朝代的演变和发展,成为中国传统音乐文化中的重要组成部分。
地位古筝是中国古典民乐的代表乐器之一,被誉为“东方钢琴”,在国内外享有很高的声誉。
课程内容与结构内容本课件将介绍古筝的基本构造、演奏技巧、代表作品、名家演奏等方面的内容。
结构课件按照由浅入深、由表及里的原则进行编排,使学生逐步了解古筝的各个方面。
同时,通过图文并茂的方式展示古筝的演奏技巧和代表作品,增强学生的感性认识和理解能力。
02古筝的基本知识古筝起源于中国战国时期,已有两千多年的历史,是中国最古老的弹拨乐器之一。
起源发展历程流传地区古筝在漫长的历史进程中,经历了多次变革与发展,逐渐形成了现今的样式和演奏风格。
古筝广泛流传于中国各地,深受各族人民喜爱,并形成了多种具有地方特色的流派。
030201古筝的起源与发展古筝由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔等部分组成。
构造根据不同的制作工艺、材料、琴弦数量等,古筝可分为多种类型,如传统筝、现代筝、钢丝筝等。
种类古筝的规格有多种,常见的有16弦、18弦、21弦等,不同规格的古筝在音域和表现力上有所不同。
规格古筝的构造与种类古筝的演奏技巧与特色演奏技巧01古筝的演奏技巧包括弹拨、按弦、滑音、颤音等,需要演奏者具备扎实的指法和灵活的双手协调能力。
音色特点02古筝的音色优美动听,表现力丰富,既能演奏激昂热烈的曲目,也能表现细腻柔美的情感。
演奏形式03古筝可以独奏、合奏、伴奏等,是中国传统音乐中不可或缺的重要乐器之一。
同时,古筝也常与其他乐器进行组合演奏,如与琵琶、二胡等合奏,形成独特的音乐风格。
古筝欣赏课ppt课件
05 古筝与其他乐器的比较
与琵琶的比较
琵琶与古筝在演奏技巧和音色上有相 似之处,但琵琶的演奏方式更为复杂 ,需要使用拨子或指甲,而古筝则使 用指尖或指甲弹奏。
琵琶的音色较为清脆明亮,适合表现 轻快、活泼的曲调,而古筝的音色则 更加柔和、优美,适合表现抒情、悠 扬的曲调。
与二胡的比较
二胡和古筝都是中国的传统乐器,但在演奏技巧和音色上有 很大的不同。二胡使用弓弦演奏,音色较为柔和,而古筝则 使用指尖或指甲弹奏,音色更加明亮。
文化内涵
古筝是中国传统文化的代表之一,其 音乐作品蕴含着丰富的文化内涵和哲 理思想。
艺术价值
古筝的艺术价值极高,不仅在音乐领 域有着重要的地位,同时也对中国传 统文化的发展和传承产生了深远的影 响。
04 古筝在音乐历史中的地位 与影响
对中国传统音乐的影响
古筝作为中国传统乐器,对中 国传统音乐的发展产生了深远 的影响。
改编曲目
改编曲目
《梁祝》、《彩云追月》、《春 江花月夜》等。
描述
这些曲目原本不是古筝独奏,经过 改编后成为古筝曲目。
特点
融合了多种音乐元素,既有传统曲 目的韵味,又有现代曲目的激情。
03 古筝的音乐风格与特色
音色与音效
音色
古筝的音色悠扬宛转,具有丰富的表现力,能够传达出深沉 的情感和意境。
音效
参加国际音乐节
鼓励古筝演奏家参加国际音乐节, 展示古筝的独特魅力,提高国际
知名度。
跨国合作演出
推动古筝与其他国家和地区的音 乐家进行合作演出,促进文化交
流与理解。
传播古筝文化
通过出版物、纪录片和网络平台 等途径,向世界传播古筝的文化
内涵和艺术价值。
教育普及与推广
古筝欣赏PPT教学课件
段 慢板部分以优美典雅的曲调、舒缓的节奏描绘 欣 出一幅夕阳映照万顷碧波的画面。
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猎人合唱是德国作曲家韦伯的著名歌剧 《自由射手》第三幕里的一段选曲。这部 歌剧创作于1820年。故事取材于德国和捷 克斯洛伐克广为流传的、一个名叫《黑猎 人》的民间传说。它描写年轻的猎人马克 斯与守林人的女儿阿格泰相爱,并战胜重 重困难,最后结为夫妻的故事。
威尔第
(1813-1901)
意大利作曲家。作有29部歌剧,代表作 《博尼法乔伯爵奥贝尔托》《纳布科》 《弄臣》《茶花女》《游吟诗人》《假 面舞会》《命运的力量》《阿依达》 《奥塞四罗幕》歌和剧《《福茶斯花塔女夫》》的等剧歌本剧由,意至大利作家皮 今阿仍维在根舞据台小上仲久马演同不名衰悲。剧小说改编。1853年3月首 演于威尼斯。歌剧讲述了女主人公薇奥莱塔与青 年阿尔弗来德的爱情悲剧故事。
山 丹 丹 花 开 红 艳 艳
谢
谢 再 见!
歌剧是把戏剧、诗 歌、音乐、舞蹈和美术 结合在一起的一种综合 艺术,起源于十六世纪 末的意大利。欧洲传统 歌剧分为:正歌剧、意 大利喜歌剧、法国音歌 剧和法国大歌剧等几种 体裁。
一种以歌唱为主, 并综合以器乐、诗歌、 舞蹈等艺术为一体的戏 剧形式,称歌剧。歌剧 是西洋音乐舞台上最重
这首《饮酒歌》是第一幕在薇奥列塔家客厅举 行宴会时,阿尔弗来德和薇奥列塔的二重唱和众 人的合唱。轻快的华尔兹及上扬的六度大跳,洋 溢着青春活力,抒发他们对真诚爱情的渴望和赞
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徐晓琳
徐晓琳(1943-)1966年毕业于四川音乐 学院作曲系。1983年到中国音乐学院任教 至今。现任中国音乐学院作曲理论教授、 音乐教育系主任。曾 出版了《旋律写作基 础》、《美妙的曲式》、《蜀籁》等专著 作曲集及CD、VCD盘。在香港、新加坡举 办过个人作品音乐会。
代表作品
《黔中赋》 《情景三章》 《倚秋》 《抒情幻想曲》 《剑令》 《建昌月》 《谐》
《临安遗恨》
• 这首乐曲取材于传统乐曲《满江红》的 旋律素材,表现了南宋民族英雄岳飞被 奸臣陷害,囚禁在临安(今杭州)狱 中.在赴刑场的前夕.他对社稷面临危 难的焦虑.对家人处境的挂念,对奸臣 当道的愤恨.以及对自己精忠报国却无 门可投的无奈而引发的感慨。
满江红
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼,仰 天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土,八 千里路云和月。 莫等闲,白了少年头,空 悲切! 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭? 驾长车,踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。 待从头,收拾旧山河, 朝天阙!
代表作品
秋夜思 云裳诉
云裳诉
乐曲名系以名诗《长恨歌》为素材创 作而成,曲名取自诗句“云想衣裳花 想容”,描写了杨贵妃与唐玄宗之间 的流传百世的爱情故事。形象地描述 了「安史之乱」马嵬坡前唐玄宗与杨 贵妃之间的千般痛苦与万般悔恨。全 曲共分四个段落:“歌颂爱情”、 “兵乱事发”、“魂断马嵬坡”、 “刻骨思念”。
周煜国
周煜国(1955-)西安音乐学院副教授,民 族器乐系主任,作曲家、指挥家,西安音乐 学院东方民族交响乐团常任指挥。长期致力 于民族音乐的创作活动,多首作品在省市及 国内作曲大赛中获奖而流传于海内外,数首 作品在刊物上发表并录制为音像制品出版发 行,部分作品在省电台、电视台作专题介绍, 并在中国各地,香港、台湾、新加坡、维也 纳[金色大厅]诸多国家举行首演和公演。
王建民
王建民(1956-)作曲家,江苏无锡人。中国 音乐家协会会员、中国音协民族音乐委员会委 员、中国民族管弦乐协会理论创作委员会副主 任。现任上海音乐学院附中常务副校长、教授。 曾担任南京大学客座教授、南京艺术学院音乐 学院院长等职务。 从事专业以来,谱写了大 量各类题材的音乐作品。尤其在民族器乐创作 领域中颇有建树。
代表作品
小提琴协奏曲:《梁山伯与祝英台》(1980年代改编有高胡、 二胡、琵琶、古筝协奏曲) 弦乐四重奏:《烈士日记》 弦乐与合唱 :《决不忘记过去》 交响诗:《龙华塔》 二胡协奏曲:《莫愁女幻想曲》、《乱世情侣》、《别亦 难》、《蝶恋花》 民族管弦乐: 《伊犁河畔》 、《节日赛马》 古筝协奏曲:《孔雀东南飞》 、《临安遗恨》 、《西楚霸 王》 古筝独奏曲:《茉莉芬芳》、《姐妹歌》
代表作品
《山的瞎想》 《箜篌引》
李凭箜篌引
李贺
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒象,运用现 代作曲技法,乐曲前半部分以虚实相映 的旋律,起伏多变的节奏,着意抒发原 诗带有幻想性的意境。后半部分采用比 较明快的舞蹈性节奏,既有轻灵,又有 粗犷,既有婆娑翩翩,又有“石破天惊 逗秋雨”、“老鱼跳波瘦蛟舞”的奇特 景观。使听众随着乐曲进入一个天高地 阔神话般的世界。
林泉
《林泉》的创作是近代中国古筝曲的创作的一个新的 里程碑,该曲继承了中国古典音乐的秀美和内在特质, 同时又融入了现代音乐的技法和美学追求,是中国自 二十世纪七十年代古筝曲《战台风》创作以来最优秀 的古筝独奏曲之一。该曲集中了各种高难度的演奏技 术,同时又有着清新优美的旋律线,丰富多变的节奏 形态和多种层次的音色要求,同时也蕴含着深邃的美 学思想,是一首被社会音乐生活广泛认可赞扬并雅俗 共赏的古筝独奏曲。2005年在中国第五届“中国音乐 金钟奖”作品比赛中获得唯一的作品比赛金奖。
庄曜
庄曜(1955-) 庄曜,1955年生。1982年于西 北师范学院音乐系理论作曲专业本科毕业。 1989年南京艺术学院作曲硕士研究生毕业。现 为南京艺术学院传媒学院副院长、教授。中国 音乐家协会数字音乐教育学会的副会长、国务 院学位办新媒体艺术学科发展执行委员会委员、 中国音乐家协会电子音乐学会常务理事、教育 部高等学校艺术类计算机教学指导委员会委员。
古筝艺术鉴赏
何占豪
何占豪(1933-)浙江人。中国杰出的音乐家,世界著名作 曲家。现任中国上海音乐学院教授,中国上海音乐家协会副 主席。 1950年考入浙江省民工团,工作包括唱歌、跳舞、演戏。 1952年加入浙江省越剧团乐队,任扬琴、月琴演奏员,开始 学习小提琴。 1957年在第2届浙江省戏曲会演获乐师奖,同年考入上海音 乐学院小提琴专业,后转入作曲系,从师丁善德,毕业后留 校任教。在校期间,与丁芷诺、俞丽拿等同学成立了“小提 琴民族化实验小组”,欲创作受大众欢迎而富民族风格的小 提琴作品。
叶小刚
叶小刚(1955-)现任中央音乐学院副院长, 博士生导师,中国音乐家协会副主席,上海交 响乐团驻团作曲家。是自20世纪80年代最具 代表性和影响力的作曲家之一
代表作品
古筝作品《林泉》 交响乐《地平线》《老人故事》《八匹马》 《西江月》《悲歌》《东》《春天的故事》等 电影音乐《人约黄昏》《半生缘》等
代表作品
主要作品有:《第一二胡狂想曲》(获全国第六届音 乐作品评奖二等奖,一等奖空缺)、《第二二胡狂想 曲》(获中国第三届金钟奖银奖、金奖空缺)、《天 山风情》(二胡与乐队 获中国首届“金钟奖”铜奖)、 《四季掠影》(单簧管与钢琴 获全国首届高等音乐艺 术院校单簧管作品评选优秀奖)、《幻想曲》(筝独 奏 获文化部1995“东方杯”古筝大赛优秀作品奖)等。 其作品《第一二胡狂想曲》、《天山风情》、《幻想 曲》等获得了广泛的声誉,并流传于海内外。在全国 各类民族器乐大赛中多次被指定为参赛必奏曲目。