细节描写作文训练
作文运用细节描写段落
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那个早晨，阳光撒在窗台上，暖洋洋的，像刚出炉的面包。
我
揉了揉眼，发现闹钟的指针已经悄悄指向了八点。
啊，完了完了，
今天可是个重要的会议啊！我赶紧跳下床，拖鞋都没顾上穿，一脚
踩在了冰冷的地板上，那滋味，就像踩在了冰块上。
公园里，大爷大妈们正在打太极，一招一式，慢条斯理。
旁边，一群小朋友在追逐嬉戏，笑声清脆，像银铃一样。
我匆忙走过，突
然一个小皮球滚到了我的脚边。
我弯腰捡起，扔回给了那群孩子。
一个小女孩跑过来，甜甜地说了声“谢谢叔叔”，我愣了一下，心
里暖暖的，仿佛被阳光晒透了。
走进会议室，气氛严肃得让人喘不过气。
大家都坐得笔直，目
光聚焦在主席台上。
我悄悄找了个角落坐下，心里砰砰直跳。
突然，门开了，领导走了进来，他环顾四周，目光最后落在了我身上。
我
紧张得差点没坐稳，赶紧调整坐姿，假装镇定。
午餐时间，我和同事去了附近的小吃街。
哇，那个香啊，隔着
几条街都能闻到。
我们点了几样小吃，坐下来边吃边聊。
同事小张
说他昨晚熬夜加班，现在困得不行。
我笑着拍了拍他的肩膀，说，
“兄弟，辛苦了！吃完这顿，下午咱们再一起努力！”他点了点头，脸上露出了疲惫又坚定的笑容。
回家的路上，我路过了一个花店。
店里摆满了各种各样的花，
红的、黄的、紫的，五彩斑斓，看得人眼花缭乱。
我挑了一束百合，准备带回家给老婆一个惊喜。
小学生作文细节描写训练题
小学生作文细节描写训练题小明的书包里装满了各种工具，有铅笔、橡皮、还有他最爱的蓝色笔记本。
他一边整理书包一边对妈妈说：“妈妈，我一定要把今天的活动写得超级超级详细！”
到了学校，小明看到同学们一个个都拿着五颜六色的背包，像彩虹一样在操场上聚集。
他的好朋友小红看到他，立刻跑过来，大声喊：“小明，你看我今天穿了新裙子，好看吗？”小明瞪大眼睛，夸张地说：“哇，小红，你真像个美丽的公主！”
活动开始了，老师带着大家来到一个巨大的户外花园。
花园里有很多奇奇怪怪的植物，还有一棵棵大树像巨人一样站在那儿。
小明看到一个特别高的大树，忍不住对小红说：“你看，那棵树好高哦，像是要跟天上的云朵打招呼呢！”
接着，老师让大家分组去找藏在花园里的小宝藏。
小明和小红组队了，他们两个像小侦探一样，认真地寻找着。
小红发现了一片特别的叶子，兴奋地喊：“小明，你看，这片叶子上有五种颜色，真神奇！”小明也很开心，觉得自己像是在找魔法宝藏一样。
最后，他们找到了一些小奖品，像是可爱的玩具和闪亮的贴纸。
小明拿到了一只小熊玩具，抱着它笑得像个小天使。
他对老师说：“今天真是太好玩了，我觉得自己像是变成了一个小探险家！”
回家的路上，小明还在兴奋地回忆今天的点点滴滴。
他对妈妈说：“今天我学到了很多新知识，也玩得特别开心！我一定要把这些写在我的笔记本里，让每个人都知道我的大冒险！”
妈妈微笑着说：“小明，今天你真是个勇敢的小冒险家！”小明的脸上露出了满足的笑容，心里想着：这次冒险，真是太棒了！。
作文细节描写的练习题
作文细节描写的练习题
题目：《记一次拔河比赛》
要求：
1. 运用动作、语言、神态、心理等细节描写，将比赛过程写具体。
《记一次拔河比赛》
在一个阳光明媚的上午，我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。
操场上人头攒动，同学们都兴奋地期待着这场比赛的到来。
我们班的队员们一个个摩拳擦掌，信心十足。
他们紧紧地握着绳子，双脚稳稳地站在地上，身体向后倾斜，等待着比赛的开始。
随着裁判的一声哨响，比赛正式开始了。
双方队员都使出了全身的力气，拼命地拉着绳子。
我们班的队员们咬紧牙关，脸涨得通红，汗珠从额头上滚落下来。
他们一边拉绳子，一边齐声喊着口号：“一二、一二、一二……”在他们的努力下，绳子慢慢地向我们这边移动。
对方队员也不甘示弱，他们紧紧地抓住绳子，试图阻止我们的进攻。
一时间，双方陷入了僵持状态。
就在这时，我们班的队长站了出来，他大声喊道：“同学们，加油啊！胜利就在眼前了！”他的话激励了队员们，他们更加用力地拉着绳子。
终于，对方队员坚持不住了，我们一鼓作气，将绳子拉了过来。
裁判吹响了比赛结束的哨声，我们班胜利了！同学们欢呼着，跳跃着，庆祝着这来之不易的胜利。
这场拔河比赛让我深刻地体会到了团结就是力量的道理。
只要大家齐心协力，就没有什么困难是无法克服的。
锻炼细节描写作文200字
锻炼细节描写作文200字我就这样搜的，嘿嘿，你将就着看吧1，百米短跑运动员已来到了起跑地点，他们各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动，我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员，她先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。
紧接着她又原地高抬腿跑步。
最后，她前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节。
只听“各运动员作准备”，423号运动员马上来到自已的起跑地点，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢，与拇叉开在腿的两侧压住起跑线。
这时发令员高喊“各就各位，”机灵的423号运动员立刻抬起臀部，两腿伸直身子成弓形。
随着砰一声枪响423号象离弦的箭冲向前方。
2.比赛开始了，随着那红旗挥下。
小运动员们按着顺序开始跳了。
前几个都跳的挺好，我有点为我们的小健将—虞钧涵担心了。
轮到他跳了。
裁判员一声令下，只见他冲到横杆下。
左腿一蹬，右腿一抬。
身子一跃而起，像一只飞燕般掠过横杆。
这一套动作又连贯又干净利落。
观众们情不自禁的为他鼓起掌、喝起彩来。
她的的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
我第一次看见公鸡打架的场面，真是令人吃惊.今天的下午，我正在专心致志的做作业.大公鸡和小公鸡匆忙跑到院中，大公鸡对着小公鸡的冠子就啄，可小公鸡不慌不忙地把头一侧，还没等大公鸡把头缩回，斜着嘴猛地一啄，正啄在大公鸡那双圆圆的大眼睛上.大公鸡惊叫一是声，发起怒来，弓着腰，脖子上的羽毛一下子散开了，一双红肿的眼睛愤怒地注视着小公鸡，恨不得一口就把这个弱小的对手吞下肚子去.小公鸡毫不示弱，毛散开，脖子一伸一伸的，警惕地作着准备，突然大公鸡腾飞起来，伸出一双锋利的爪子，小公鸡被扑倒在地上，大公鸡乘势压在小公鸡的背上，用尖锐的嘴猛啄小公鸡的脖子，一下，两下……血从小公鸡的头上滴答地掉下来，我吃了一惊，心里不禁担心起来.这时，小公鸡突然使劲把身子一翻，反把大公鸡压在底下.大公鸡自以为力气大，一翻身跟着跳了起来，它们互相窥视着，谁也不敢轻举妄动.一边积蓄着力量，一边寻找着攻击对方的机会.突然两只公鸡同时伸出铁嘴向对方狠命地扑去，四只翅膀在空中扑打着，被抓落的羽毛，在空中悠悠飘落。
练习扔实心球挫折作文细节描写
练习扔实心球挫折作文细节描写哎，今天真是倒霉透了！早上起床就发现手机没电了，然后赶着去上学，结果路上还遇到了堵车。
到了学校，老师布置了一堆作业，我还得赶紧完成。
下午的时候，我去参加了体育课的实心球练习，结果...咳咳，结果我还是没能扔进去！我一直觉得自己是个运动白痴，尤其是在扔实心球这个项目上。
每次上课，我都紧张得要死，生怕自己扔不进去。
可是，不管我怎么努力，那个实心球就是不肯靠近我的手掌心。
每次都是差那么一点点，就像是永远都差那么一点点就能成功一样。
这次课也不例外。
老师让我们轮流扔球，每个人都要扔三次。
我站在队伍的最后面，心里默默祈祷着这次能顺利通过。
轮到我了，我深吸一口气，用力地将球向前方投掷。
可是，结果还是让我大跌眼镜——球飞出去没多远就掉在了地上！我愣住了，心里一阵失落。
我知道自己不能再这样下去了，否则我真的会被运动打败的。
于是，我决定要加倍努力，一定要在这个项目上取得突破！回到家后，我开始了艰苦的训练。
每天放学后，我都会去操场上练习扔实心球。
有时候，我会找一些小伙伴一起练习，大家互相鼓励、互相帮助。
虽然进步很慢，但是我能感觉到自己在慢慢地变强。
就这样坚持了一个星期，终于迎来了新一轮的体育课。
这一次，当我站在投掷线前时，心里没有那么多的紧张和恐惧了。
我知道自己已经做了很多努力，就算还是失败了也不会后悔了。
轮到我了，我深吸一口气，用力地将球向前方投掷。
这一次，奇迹发生了——球竟然直直地飞向了目标区域！我兴奋得跳了起来，周围的同学们也纷纷为我欢呼喝彩。
虽然最后我没有拿到满分，但是我已经不再害怕失败了。
因为我知道只要努力去做一件事情，总会有收获的。
利用细节描写突出人物的品质作文小练笔
利用细节描写突出人物的品质作文小练笔全文共6篇示例，供读者参考利用细节描写突出人物的品质作文小练笔篇1有些人并不明白懂得享受孤独是一种可贵品质，他们无法安静，拒绝孤单，总是拉帮结派的娱乐来证明自己的存在，缺乏安静的观察与思考，他们不相信孤独的力量，内心无法平静，因此在满目创痍的繁华背后，找不到真正的自己。
一个心智成熟的人，是在孤独中成长起来的，因为一个人只有在安静的时候，才有机会直面和审视自己的心灵。
我不相信一个成熟的人总是热衷于交际和娱乐，更不要说热衷致力于各种炫目的活动和事件。
孤独状态不是说地理上的偏居一隅，更重要的是要在心灵里留有自己足够安静的时空。
比如一个作家，远离现世功利性的诱惑，把心灵还原为一个作家应有的心灵，不断地观察周遭的环境，然后靠文字说话。
对于真正的作家来说，安静是一种不可或缺的品质，一旦成为所谓热点人物，无疑是一种灾难，他要背弃文学安静的特质，在热闹和喧哗中逐渐丧失自我。
写作应该是世界上最孤寂的职业，如同一个遇险者在荒漠上挣扎，没有人能够帮上他，没有人能够写出他内心要写的文字。
遇险者要全神贯注地寻找到水源和方向，他必须一个人对抗，只有这样做，他才会从腹地走出来，完成他的思考和生命的作品。
我也在反省，究竟有多少热闹非凡的活动给予自己心灵的启示呢？不敢说没有过任何受益，但实在是相当有限，所以我不断提醒自己：享受孤独，远离喧嚣。
有些事情，是需要一个人去做才有收获。
我可以花一天的时间去认识一个城市。
来到一个公交车站，随便上一辆车，欣赏路边的风景，然后随意在以某个站下车，到处走走，看见车站，又上车、下车……我可以在周末跑去图书馆待上一整天，也可以在车水马龙的街上、婉转的叫卖声中买到自己想要的东西。
其实，这也是生活的一部分，看似无聊，却怎么也忽视不得。
我亦见过一个退休老人，乐天派，每天早晨起来跑步锻炼，早饭后就拿起水壶浇花淋草，然后坐在书桌前把当天的报纸看了一遍的，中午去老人俱乐部跟别人下棋，或者在家练些书法，研究一些兴趣爱好，晚上吃饱后就看看电视或是散散步。
细节描写的作文(精选3篇)
细节描写的作文（精选3篇）细节描写的作文篇一面对着书桌上堆成一团的课外练习，女孩苦笑着，嘴角微微发颤，一抖一抖，小嘴里不时的呼出一口长长的轻轻地却又十分繁重的气流。
女孩目光转移至闹钟，原本灿烂的笑的米妮，此时也无奈地望着她，钟摆左右摇晃着，时间在“滴答滴答”的声音中一秒秒地流逝，女孩又一次紧张起来。
窗外，夜色浓得化不开，像一位丹青妙手，把一切都变得如此深沉，如此神秘，如此凝重。
是人们的心得到了沉淀。
失去了月被的大地只有几点余光在闪闪的，没有风声，似乎一切都在成沉眠。
女孩的神经紧绷着，神拍什么时候断了，脸上不时的淌下几颗汗珠，汗珠很大，但淌得很慢，步子很沉重。
但女孩全然不顾，任凭汗水淌过粉嫩的脸颊；微风拂过她的发梢，任凭酸痛的右手在自己的练习本上挥洒雨滴。
她慢慢地，慢慢地笑了，嘴角微微上扬，较后一个句号，完成。
本应重重地拍下笔，没有，而是轻轻的放下，抬起头微微的笑了。
窗外，一颗闪闪亮的星星从厚厚的云缝中挤出来，用它较亮的光彩来证明，她较美！细节描写的作文篇二电视上有一个访谈节目，几对夫妻正在畅谈自己对幸福婚姻的感悟。
当被问到什么时候感觉特别幸福时，他们的回答是那么耐人寻味。
有人说，出差归来，发现家里特别干净，一看便知是特意收拾的，那时候心里感觉特别幸福。
有人说，每次在外人面前，妻子都很给他面子，虽然他挣钱不如妻子多，但妻子总是在人前.shancaoxiang. 夸他是个有责任心、会疼人的好丈夫，那时候心里感觉特别幸福。
也有人说，幸福随处都能感受到。
比如，她生病了，他给她倒水喂药，嘘寒问暖。
上街购物，他任劳任怨地陪着，从来不让她提袋子。
是啊，幸福不是让人泪流满面的感动，而常常是很小的一件事，或是很小的一个动作。
我认识的一对夫妻较近刚刚离婚，说起他们离婚的理由，竟都是一些不起眼的小事。
她说，有一次身体不舒服，让他帮忙做家务，他却拿着张报纸充耳不闻。
还有一次，她上夜班回到家又累又饿，厨房里却是冷锅冷灶，原来他一个人在外面饭店里解决了晚饭。
优秀作文细节描写摘抄
优秀作文细节描写摘抄《优秀作文细节描写摘抄（一）》《美丽的花园》我家旁边有一个小花园，那是我最喜欢去的地方。
走进花园，映入眼帘的是五颜六色的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
它们一朵挨着一朵，争奇斗艳，散发出阵阵迷人的香气。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在和花朵比美呢！花园里还有一个小池塘。
池水清澈见底，能看见水底的沙石和游动的小鱼。
小鱼们一会儿游到这边，一会儿游到那边，快乐极了。
池塘边有几棵柳树，柳枝随风飘舞，就像小姑娘的长辫子。
这个小花园虽然不大，但却给我带来了很多快乐，它是我心中最美的地方。
《我的小狗》我有一只可爱的小狗，它叫小白。
小白浑身雪白，没有一根杂毛，就像一个毛茸茸的雪球。
它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石，一闪一闪的，特别有神。
它的尾巴总是摇来摇去，好像在跟我打招呼。
小白特别贪吃。
有一次，我刚把一块骨头放在地上，它就像箭一样冲了过去，一口咬住骨头，跑到一边津津有味地吃了起来。
它一边吃，一边还警惕地看着四周，生怕有人跟它抢似的。
小白还很调皮。
它经常把我的鞋子叼到床底下，让我找半天。
有时候，它还会在客厅里跑来跑去，把东西撞得东倒西歪。
不过，小白也很听话。
当我叫它坐下的时候，它就会乖乖地坐下；当我叫它握手的时候，它就会把爪子伸出来和我握手。
我喜欢我的小狗小白，它是我的好朋友。
《优秀作文细节描写摘抄（二）》《有趣的课间活动》“丁零零……”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上，参加自己喜欢的课间活动。
操场上热闹极了！有的同学在跳绳，只见他们双手握住跳绳的两端，用力地甩动着，跳绳在空中划出一道道美丽的弧线。
有的同学在踢毽子，毽子在他们的脚上上下翻飞，就像一只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。
还有的同学在打乒乓球，他们你推我挡，打得难解难分。
我最喜欢的课间活动是和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”。
游戏开始了，我左扑右闪，想要抓住“小鸡”，可是“鸡妈妈”总是能及时地挡住我的进攻。
跳远训练作文细节描写
跳远训练作文细节描写
阳光洒满操场，沙坑那边都闪闪发光了，就像加了滤镜一样美。
运动员们穿着轻便的运动服，看着就特精神。
小明站在起跑线上，
他深吸了一口气，眼神里那股子劲儿，一看就知道是准备大干一场了。
沙坑边，教练的眼神犀利得很，跟个猎鹰似的盯着小明。
他的
手在空中比划，就像是在给小明画条成功的路线。
声音里透着鼓励，听得人热血沸腾。
发令枪一响，小明就冲出去了，速度快得跟啥似的。
看他那步伐，轻盈得跟跳舞似的。
双臂摆得飞快，简直就是在给身体加把劲儿。
脸上那笑容，自信得不行，一看就知道他心里有底。
一转眼，小明就到了起跳线。
他猛地一踩，整个人就飞起来了，简直跟超人一样。
在空中划出那道弧线，美极了。
他的腿都伸直了，好像要把天空都抱住似的。
那双眼睛，亮得跟星星一样，一看就知
道他志在必得。
最后，小明稳稳地落在了沙坑里。
沙子都被他带得飞起来了，
看上去就像海边的浪花。
他站起来，拍了拍身上的沙子，脸上笑开了花。
看得出来，他对自己的表现挺满意的。
他知道，自己又离那个梦想近了一步。
篮球训练作文细节描写
篮球训练作文细节描写
阳光照进体育馆，整个篮球场都亮堂堂的。
球员们的汗水哗哗地往下流，跟地板上的灰混在一起，弄出一个个小水印。
教练一吹哨子，声音尖得耳朵都要聋了，感觉时间都跟着这哨声走。
小李拿着球，那动作真是流畅得没话说。
他眼睛就盯着篮筐，好像里面藏着什么宝贝似的。
一投篮，整个身体都跟着飞起来，简直跟跳舞似的，漂亮！
角落里有个哥们儿，一个人在那儿运球，手跟球好像黏在一起了似的。
眼睛闭着，但篮球在他手里就跟有眼睛一样，想让它去哪儿就去哪儿。
训练完大家都累得够呛，但脸上都带着笑。
聚在一起聊刚才的表现，好像刚才流的汗都不算啥。
空气里都是汗味和青春的味道，感觉整个人都精神了。
大家拍拍手、抱抱肩，鼓励来鼓励去，真是兄弟情深啊！。
两种以上细节描写人物的方法作文
两种以上细节描写人物的方法作文场景一，静谧的午后。
阳光偷偷从窗帘缝隙里溜进来，给那老头脸上画上了几道光影。
他手里捧着本书，一页一页翻得慢悠悠的，像是怕弄坏了似的。
看
他那额头，一道道皱纹跟沟似的，不过眼神还挺好使，像是要把书
里每个字都看透似的。
场景二，繁华的夜市。
哎呦，这小姑娘真亮眼！一身红裙子晃得我眼都花了。
她眼睛
亮晶晶的，笑起来声音甜得跟糖似的，把周围的人都给逗乐了。
她
手上还拿着个糖画蝴蝶，漂亮得跟真的一样，我都想去问问哪儿买
的了。
场景三，深秋的公园。
这老头坐在公园长椅上，一身深色大衣显得特有气质。
他手上
戴个玉戒指，看起来挺有年头的。
眼睛虽然没睁开，但感觉他好像
在听风说话似的，周围一片落叶声，他就像跟大自然成了好朋友。
真佩服他，这么老了还能这么享受生活。
作文小练笔细节描写
作文小练笔细节描写
段落一，清晨的街角。
哎，这清晨的街角，阳光都像是刚睡醒的娃，慵懒地洒在石板路上，影子都跟着打了个哈欠。
空气中，面包和咖啡的香味儿交织在一起，这味道，提神又醒脑。
报刊亭已经开门了，彩色的报纸和杂志摆得整整齐齐，像等着谁来翻牌儿似的。
那边长椅上，有个老爷子，捧着个茶杯，眼神飘向远方，不知道在想啥，感觉就像是在回忆过去的那些事儿。
段落二，繁忙的菜市场。
菜市场这边可是热闹得不行，叫卖声、讨价还价声，就像是在开演唱会似的。
摊位上的蔬菜水果五颜六色，看得人眼花缭乱，感觉都是刚从地里摘的，新鲜得不行。
那边一个中年妇女正跟摊主砍价呢，脸上的表情可精明了，就像是在算账似的。
旁边摊位上，一个年轻厨师正在挑食材，眼神专注得很，看他那认真的样子，估计今晚是要做啥大餐吧。
段落三，午后的咖啡馆。
这咖啡馆里，午后时光真是惬意得很。
音乐轻轻地播放着，感
觉整个人都放松了下来。
靠窗的位置坐着一对情侣，两人捧着咖啡，聊得正欢。
那笑容，简直比阳光还灿烂，一看就知道是幸福的模样。
作文训练之细节描写
菜就是一夹，合着饭往嘴里送。又掺和 了汤水，撑的两腮鼓鼓的。（原文）
他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大
碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地 往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮 鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。 （改文）
细节描写是指对文学作品中的人物、 环境或事件的某一局部、某一特征、某一 细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它是刻画人物性格、推进情节发展、 表现生活环境的重要因素。它具体渗透 在对人物、景物或场面的描写之中。
A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想 了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了讲 台…… B、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双 脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服， 不停地在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案 了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里 像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了 压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案 提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一 遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横， “呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈 离了座位…… ——摘自《脱下自卑的外衣》
作文
以生活中接触过的小动物为题材，写一篇作文。 （题目自拟，运用细节描写，600字以上）
参考题目：
（ ），我的最爱 可爱的（顽皮的、坚强的……） （ 那一刻，我（ ）了 参考范文：同步作文28页-43页 ）
真想将手中又快没水的笔停下来，中指的一块茧 已被笔磨得凹了下去。两天下来，原来空空的垃圾筒 已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得 花花绿绿的资料，涩涩的眼睛竟然模糊了起来——我 能跨过这个坎吗？ ——摘自《成长，需要眼泪》
三、妙用修辞
它气愤地跳起来，踢去衣服上的尘土，向 手上啐一口，恶狠狠地揪住它的捕获物，把 它又是往这面猛力地拉，又是往那面使劲地 扯。
满分作文细节描写片段
满分作文细节描写片段
嘿，你看那只蝴蝶，翅膀上的颜色真是漂亮得不得了，就像画上去的一样！它飞得那么自由自在，真是让人羡慕。
哎，那边有个老头儿，坐在公园长椅上，看书看得津津有味。
他那个样子，真是让人觉得好悠闲，好像整个世界都跟他没关系似的。
哎呀，厨房里真香啊！我妈正在做饭呢，那熟练的手法，一看就知道是个高手。
每次吃饭都是一场盛宴，真是幸福。
晚上了，你看看那星空，真是美得让人心醉。
一群孩子在草地上躺着，数星星数得正欢。
他们那个样子，真是让人觉得好单纯，好像什么烦恼都没有似的。
跑步作文细节描写
跑步作文细节描写
空气洁净的朝阳照耀着世界，正在召唤着人们一起去活力四射的运动场，准备那一段旅程。
这正是一个有趣的景象，许多激情的人，穿着不同的运动服，准备好那欢乐的运动。
他们纷纷来到了运动场，开始了他们的活动。
首先，运动者开始热身。
他们伸展肌肉，慢慢踢腿，慢慢活动手臂。
随着肌肉继续伸展，他们的体温也逐渐上升，有了更快的移动能力。
他们一边热身，一边欣赏着美丽的空气，看着夜空中闪烁的星星，被满溢的绿色所折服。
接着，运动者开始跑步训练。
他们比热身活动更加活跃，脸上洋溢着坚定的决心与欢乐。
他们跑步时，双脚在碎石和沙子上踩出美妙的节奏，凭借优美的步伐，他们跑出一条精彩的路线。
他们朝着一个固定的点跑去，长距离地穿行，心脏加速，呼吸加快，血液循环加快，脂肪开始消耗，腰腹也变得结实有型。
跑步的时候，运动者深深地吸入空气，放开身体，心情舒畅，想象自己是一只狼，在自由的野外跑步，那种感觉无比美妙。
他们不断地迈开步伐，双脚在踏着节奏，在快乐中推进，气血迸发，精力无限，欢欣鼓舞！
最后，他们完成了跑步训练。
在这一刻，他们感到疲倦，但也满足，因为他们在训练中拼搏了，实现了自己的目标。
把肩膀抬高，看着满天星斗，他们感受到自己脂肪的减少，感受到肌肉的变强，感受到血液循环更加畅通，体会到活力的回归，感受到心情的喜悦。
此时此刻，运动者满腔热血，张开双臂，充满力量，欢呼高声，在快乐的洪流中激情无比！。
关于细节描写的作文范文20篇
关于细节描写的作文范文20篇细节描述的作文（一）：买菜一天空上午，妈妈让我当家做主，到城西菜场去买菜。
我想好了买哪一些菜，便快马加鞭，走到一个四十来岁大娘的菜摊前。
只见她满脸笑容，衣着朴素，斜背着一个皮包。
菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜，一片猩红的番茄，润紫的茄子，肥嫩的白菜，圆溜溜的马铃薯真是琳琅满目阿！大娘热情地问我：“小朋友，买什么菜阿？”“哦，买一斤四季豆，多少钱？”大娘依然热情不减，说：“二元钱。
”我看了一下，大娘确实是个好人，的的确确是一斤，提在手中还蛮重的呢！我只打算买两种菜，此刻已经开始出动。
这时，我望见了一位老太太，白发与黑发交错着，眼睛轻轻往上一睁，就满脸皱纹。
卖的菜很少，放在两个簸箕里。
我心想，老奶奶就应不会宰我这个小孩子吧！我跟她说买两根莴笋，老奶奶边称边对我说：“别人一斤就买五角，这有一斤三两，看你是个小孩子，就给五角吧！”我想也没想，就提走了。
走到半路，感到不对劲，心想，都是一斤，提的二个袋子莴笋怎样就没有四季豆重呢？想想真让我气愤！原先，这正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正准备找她去时，倒过来一想，我就是大人不记小人过，算是给她施舍一点，她年纪也大了，但是只是五角钱嘛！平时看妈妈买来买去的，觉得很简单，就是小事一件，没想到，是这么的不容易！生活中还有这么多的学问阿！细节描述的作文（二）：我的爸爸我的爸爸已经四十岁了，他脸色稍有点黑，乌黑的头发中掺杂着几根白发，一双眼睛却炯炯有神，他到此刻还是童心未泯呢。
我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。
这时，爸爸望见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。
”于是，我把溜溜球递给了爸爸。
爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。
爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。
”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！爸爸越越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。
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探讨细节描写方法。
写作训练 以“爱”为主题。捕捉画面中让你感动 最深的细节。200字左右。
要求：1.要有恰当的细节描写； 2.灵活运用动词、形容词； 3.用一定的修辞。
注意：要有人物细节、描写恰当：例如：英语老师皱 了皱眉，于是我的内心袭上一阵恐惧，描 写真切。 （2）用词比较恰当。例如“忐忑不安” 一词就写出了作者面对老师眼里的责备， 当时那种不知道自己犯了什么错的七上八 下的心理。 （3）对文物描写细腻。例如我经历此事 的几处心理描写如写心悬起来，心跳像打 鼓、心紧缩等很鲜活。又如写勉强一笑、 颤抖的声音，既细腻又传神。
作文题： 1.那一刻，我很幸福 2.有一种声音，在记忆深处
要求： 1.用上凤头豹尾法； 2.中间有细节描写； 3.卷面整洁，字体美观，800字左 右。 4.今晚22:10分交
愚人节那天，英语课代表告诉我，老师叫 我去她办公室背英语课文，我的心慌起来，但 又怀疑是他人的愚弄，最后我还是去了。我走 进了办公室，迎面正碰上英语老师的目光，里 面充满了责备，我喊了一声“张老师”，张老 师点了下头，只是“嗯”了一声，我不知如何 是好。
请同学们点评发言，提出修改方法。
总结：如： 接到通知“我”有怎样的心 理活动？“我”是怎么走进办公室的？英语老 师的目光是怎么样的？看到那样的目光我又有 什么心情？我是怎么“喊”老师的？老师点头 的神态，“嗯”一声的语调如何？ “我”又 有什么样的心理活动？这些都是可以展开描写 的。
愚人节那天，大家都有些心不在焉，惶惶欲动，我也 在寻机下手，想要享受节日的感觉。第二节下课的时候， 英语课代表告诉我，老师叫我去她办公室背英语课文，我 还没有练习背诵呢。这下我的心悬了起来，心跳得像在打 鼓。但又怀疑是他人的愚弄，此消息是真是假，我的大脑 在紧张地判断。我站在座位上犹豫不决，心始终不能平静 下来。最后我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，迎面 正碰上英语老师的目光，那里面没有了往日的慈祥可亲， 而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强的 笑一笑，喊了一声“张老师”，连声音都有几分颤抖了。 张老师皱了皱眉，鼻孔里“嗯”了一声，脸朝向别处。我 的心又是一阵紧缩：我犯了什么错吗？老师考我课文吗？ 我等待着……不知如何是好。