一年级美文阅读
【一年级作文】经典美文_3000字
【一年级作文】经典美文_3000字
经典美文
生活中有许许多多的美文，它们不仅让人感受到文字的美，更能启迪我们的思考，陶冶我们的情操。
下面是我收集整理的一些经典美文，让我们一起来欣赏吧！
1.《文明之光》
谁在笑？笑笑，我笑儿时活泼顽皮的模样，看这社会的尘嚣其难，这么多污染。
民众又满脸的皱纹，好似住着一部千年罗理真诺琴，那一声休旅车“沙沙”的音响、与那酷暑中让人心头发慌的黄色关公头……我笑，笑社会俗与人们的工资。
近看那一季孩子含着泪水没地方去、偷交水电费的人们，与那满城遍野的观光与文明的摆设。
我知道，社会的追求是逐渐的，可是千万别让人填满了钱包我又唏嘘。
2.《岁月如歌》
岁月如歌，年复一年，一天天，时光的长河奔流不息。
岁月不停歇的流淌，不断地掠夺我们的青春，却落下了太多太多的美好记忆。
那些快乐、温暖、感人的瞬间，都留存在我们的心中，此生难忘。
3.《人生的弯道》
人说人生像一条无尽的长河，常常在弯的地方找到人生。
因为弯道里有风景，走走停停才看得见岸边那美丽的风景。
4.《奇迹的五元钱》
大哥的英雄埋骨处出产的蒸汽笔欣然成名，好多名牌笔闯入市场杀入乡井之后，他的“五元钱”确实没象征价值，也为许多故事的核心之。
5.《世界上最美的回忆》
天空在明媚如玉的阳光下性格不用多说，只看那群天鹅安详地浮在如画的水中，可以明白这是人世仙境里最美的画面。
河边的山仿佛一朵朵柔软的云，岸边的树像一棵棵摇曳的舞裙。
这些美文唤起我们的思考和回忆，让我们感受到生活的美好和人生的意义。
希望你也能从这些美文中获得启发和温暖，创作出属于自己的美丽文字。
加油！。
小学一年级晨读美文10篇
《早晨的问候》当第一缕晨光透过窗帘，轻轻地拂过窗台，新的一天悄然而至。
小朋友们，从温暖的被窝中醒来，伸一个大大的懒腰，对窗外的世界说一声“早安”。
给爸爸妈妈一个甜甜的吻，感谢他们一夜的守护。
在这个充满希望的早晨，让我们带着微笑和感恩，迎接每一个美好的瞬间。
无论是阳光明媚还是细雨绵绵，都让我们带着希望和梦想，勇敢地迈出今天的第一步。
《小蜜蜂的勤劳》在五彩斑斓的花园里，小蜜蜂们开始了一天的劳作。
它们忙碌地穿梭在花丛中，从一朵花飞到另一朵花，不辞辛劳地采集花蜜。
每一点甜蜜都是它们勤劳的结晶。
小朋友们，让我们学习小蜜蜂的勤劳精神，不管学习还是生活，都要勤奋努力，不畏艰难。
只有这样，我们才能收获属于自己的甜美成果，酿造出知识的甜蜜。
《彩虹桥》雨后的清新空气中，一道彩虹横跨天际，如同一座连接希望与梦想的桥梁。
它用红橙黄绿青蓝紫七种色彩，编织出一幅美丽的画卷。
彩虹告诉我们，即使经历风雨，也能见到美丽的风景。
小朋友们，让我们心中也有一座彩虹桥，无论遇到什么困难，都要相信希望和美好就在前方，只要我们勇敢地跨过去，就能到达梦想的彼岸。
《月亮船》夜幕降临，一轮明月高悬在深蓝色的天幕上，它像一艘小船，在繁星点缀的银河中航行。
月亮并不孤单，因为有无数星星的陪伴。
小朋友们，我们也要学会在黑暗中寻找光明，即使在困难和挑战面前，也要勇敢前行。
因为总有希望和梦想在前方等待我们，只要我们坚持不懈，就能像月亮一样，照亮自己的夜空。
《小树苗的成长》在肥沃的土地上，一棵小树苗正努力地向上生长。
它不畏风吹雨打，不惧烈日炎炎，因为它知道，只有经历风雨的洗礼，才能成长为参天大树。
小朋友们，我们也要像小树苗一样，坚强勇敢，不畏艰难，用我们的努力和坚持，迎接成长的喜悦。
让我们在阳光和雨露的滋养下，茁壮成长，最终成为能够为他人遮风挡雨的大树。
《小河流的歌》小河流唱着欢快的歌，它从山间出发，穿过田野，流向远方。
它不怕石头的阻挡，不怕路途的曲折，因为它知道，只有不断前行，才能汇入广阔的大海。
一年级美文
一年级美文一年级美文在平平淡淡的日常中，大家经常看到美文吧？什么是美文？就像一千个人心中就有一千个哈姆雷特一样，每个人心目中都有自己衡量美文的标准。
为了帮助大家更好的了解美文，以下是店铺帮大家整理的一年级美文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级美文1梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃跟草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。
它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。
我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗跟它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了;或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。
它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。
闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。
入夜，便加了一床被子。
果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。
我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。
于是无眠，想起家信。
想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的'际遇。
外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。
然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。
我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。
我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。
每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。
浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。
夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。
惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。
这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。
只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。
阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。
【三篇】小学生一年级经典美文阅读
【导语】那些优秀的故事，在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时，⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣，在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样，树⽴⼀种积极健康向上的精神，慢慢的这些品质会对学⽣产⽣影响，影响⼒⾜以贯穿⼀⽣，所以，⽼师家长⼀定要注意在这⽅⾯对学⽣的熏陶。
以下是⽆忧考整理的相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】 早点回家 每到天冷了，胡同⼝就来了个卖烤红薯的⽼头。
⽼⼈穿着⽼式的⿊棉袄，脸上⼀道道挺深的皱纹刻着岁⽉的沧桑，下巴上的胡⼦胡乱的贴着苍⽼的⽪肤。
不时有放学的学⽣和买盐打醋回来路过这⼉的⼤娘称上⼀两个。
⽼⼈象恪尽职守的⼠兵，差不多每天都是天⿊了好久，才借这昏黄的路灯收拾家伙打道回府，即使下雪天，也是如此。
有⼀对年轻的恋⼈，是这⼉的⽼主顾，每⼀次路过这⾥，那个长着⼀双漂亮的丹凤眼的的姑娘都会跑过来拣上两个的红薯叫⽼⼈称。
“⼤爷您烤的红薯真⾹。
”姑娘⼀边搓⼿⼀边说 “只要你喜欢吃就常来，姑娘”⽼⼈乐了。
“⼤爷，每次路过您这⼉我都来。
”姑娘的声⾳很清脆、很好听。
象柔和的⼿指弹着这夜的琴弦。
⼀次路上，她的恋⼈对她说：“真没想到你这麽爱吃红薯，⽼这麽吃也不腻？” “哪⼉呀，我是想让那位⼤爷早点回家。
”姑娘笑了，笑声敲打着夜空。
【篇⼆】 散步 我们在⽥野上散步：我，我的母亲，我的妻⼦和⼉⼦。
母亲本不愿出来的。
她⽼了，⾝体不好，⾛远⼀点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多⾛⾛。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我⼩时候很听她的话⼀样。
天⽓很好。
今年的春天来得太迟，但是春天总算来了。
这南⽅初春的⽥野，⼤块⼩块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽⼉也密了；⽥野的冬⽔也咕咕地起着⽔泡……这⼀切都使⼈想着⼀样东西——⽣命。
我和母亲⾛在前⾯，我的妻⼦和⼉⼦⾛在后⾯。
⼩家伙突然叫起来：“前⾯也是妈妈和⼉⼦，后⾯也是妈妈和⼉⼦。
”我们都笑了。
后来发⽣了分歧：母亲要⾛⼤路，⼤路平顺；我的⼉⼦要⾛⼩路，⼩路有意思。
一年级优秀篇章选读十篇
篇1：微笑面对生活的挑战作文哎，生活就像那无尽的挑战，有时候你觉得自己就像个斗士，有时候又觉得自己像是被生活压得喘不过气来。
不过，你知道吗？这生活嘛，其实就像一台大戏，关键看你怎么演。
我记得有一次，我在街上碰见一个老大爷，他头发花白，脸上却挂着个大大的微笑。
我问他：“大爷，您这么大年纪了，怎么还能笑得这么开心呢？”他拍拍我的肩膀，说：“哎呀，小伙子，生活就是一场戏，无论戏里戏外，都要笑对人生啊！”老大爷的话让我想起了我自己。
以前，我也有过那样的时刻，觉得生活就像一座大山，压得我喘不过气。
但后来，我发现，生活其实就像那串香蕉，总有一根是你能够得着的。
我记得有一次，我因为一件工作上的小事，和同事吵了起来。
当时我气得脸都绿了，差点儿把桌子上的文件都扔了。
后来，我想起了老大爷的话，就强制自己笑了一下。
奇怪的是，当我笑出来的时候，我突然觉得那件事情并没有那么严重。
我和同事坐下来，好好聊了聊，问题很快就解决了。
从此以后，我就开始学会微笑面对生活的挑战。
有一次，我的车在半路上突然坏了，我站在路边，望着远处的城市，心里那个焦躁啊。
这时，一个路过的老大爷又出现了，他拍拍我的肩膀说：“小伙子，别急，生活就是一场马拉松，不要因为一个坑就放弃了整个赛程。
”他拿出手机，给我打了个电话，帮我叫了拖车。
我在心里暗暗发誓，以后无论遇到什么困难，我都要像老大爷那样，保持微笑。
生活嘛，就是由一个个挑战组成的。
有时候，你可能觉得自己像是被生活推着走，有时候又能感到自己是生活的驾驭者。
关键在于，你选择怎么面对这些挑战。
有一次，我在公交车上，看见一个孕妇脸色苍白，她坐在座位上，紧紧地抓着扶手。
我立刻站起来，把座位让给了她。
她向我微笑了一下，我也有点不好意思，但心里还是挺高兴的。
我突然意识到，原来微笑不仅能给自己带来力量，还能传递给他人。
生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。
但只要我们微笑面对，我相信，不管生活给我们的是什么，我们都能咬咬牙，吞下去。
(完整版)一年级课外阅读100篇
小学一年级课外阅读11.太阳的色彩小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说：“太阳是绿色的。
你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。
”小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说：“太阳是红色的。
你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。
”小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说：“太阳是黄色的。
你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。
”小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。
不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。
“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。
”小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。
”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。
”彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。
”2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。
一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。
”一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。
”“你胡说，它一定是缺少吃的！”“不，肯定是在磨牙齿！”他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿……”“那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。
“我是在吃糖。
”“吃糖？”“是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！”獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。
3.荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！有一个英俊的小王子，额头上生着七颗闪闪的小星，人们都亲切地称他七星王子。
一年级小学生阅读的小短文(10篇)
一年级小学生阅读的小短文（10篇）1.一年级小学生阅读的小短文篇一在一个阳光明媚的早晨，小熊布鲁诺走出家门，想去森林里探险。
他穿过了小溪，跳过了石头，还和蝴蝶玩耍。
布鲁诺走着走着，听到了一阵微弱的哭泣声。
他顺着声音找去，发现了一只小鸟，它的翅膀受伤了，不能飞。
布鲁诺决定帮助小鸟。
他轻轻地把小鸟抱起来，带回了自己的家。
布鲁诺找来了树叶和树枝，为小鸟做了一个温暖的小窝。
他还找来了水和食物，照顾小鸟。
几天后，小鸟的翅膀好多了。
它开始在布鲁诺的家里飞来飞去，唱着快乐的歌。
布鲁诺很高兴，因为他有了一个新的朋友。
最后，小鸟的翅膀完全康复了，它要回到天空中去。
在告别的时候，小鸟对布鲁诺说：“谢谢你，我的朋友。
我会记住你的善良和友谊。
”布鲁诺微笑着，看着小鸟飞向蓝天。
他知道，即使他们分开了，他们的友谊也会像天空一样宽广和深远。
2.一年级小学生阅读的小短文篇二小山羊长大了，它要出门学习本领去了，小山羊能够学到什么本领呢？小山羊长大了，想到外面学习本领。
羊妈妈高兴地说：“好啊！你要记住，每遇到一个人，就向对方学一个本领。
”小山羊在外面转了一圈，一个本领都没有学到，只好失望地回家了。
羊妈妈奇怪地问：“难道你没有遇到一个人？”小山羊说：“不！我遇到了很多人。
”羊妈妈更加奇怪了，问：“既然这样，那你怎么一个本领都没有学到呢？”小山羊回答道：“我首先遇到了小牛，可他跳得没我高；接着我遇到了小鸭，可他跑得比我慢；我还遇到了小猴，但他唱歌没有我好听。
”“傻孩子，”羊妈妈语重心长地说，“你不能光盯着别人的短处，要多发现他们的长处，这样才能学到本领啊！”第二天，小山羊又外出学习本领了。
他牢牢记住妈妈的话，多发现别人的优点，结果还真学到不少本领。
3.一年级小学生阅读的小短文篇三冬天来了，老鼠米米像往年一样开始储备粮食，不同的是今年老鼠米米要多储备一些粮食，因为老鼠米米家多了一位新客人，这位新客人就是松鼠。
松鼠在摘松子的时候不小心从树上摔了下来，老鼠米米经过看到了受伤的松鼠，热心的帮助松鼠，可是松鼠觉得老鼠米米是不安好心，老鼠米米刚要上去扶松鼠，松鼠说：“走开，你们老鼠没一个好东西，我才不信你会帮助我呢！”老鼠米米觉得很委屈，可还是帮助了松鼠，可是松鼠的家在大树上，老鼠米米没办法送它回家，只好把松鼠带到自己的家养伤，老鼠米米是一只善良的老鼠。
一年级小学生经典美文阅读
小学生经典美文阅读篇一：收藏阳光阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。
晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。
不知道他现在怎么样。
父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。
这么冷他不会病了吧。
想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。
以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。
现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。
我们总是不分彼此，同甘共苦。
这时一丝丝悔意从心头涌出来…第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。
篇二：珍惜拥有我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。
一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。
有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。
让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。
篇三：用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。
小学一年级优秀阅读文章5篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级优秀阅读⽂章5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼀年级优秀阅读⽂章 过街的⼩红鱼 这是⼀个⼤⼤的草坪。
这是草坪上⼀个⼩⼩的⽔塘。
⽔塘⾥，住着⼀条⼩红鱼、两只青蛙和三只乌龟。
每天，两只青蛙和三只乌龟都要爬出⽔塘去游玩⼉。
到了傍晚，它们⼜回到⽔塘，讲着外⾯看到的新鲜事物。
这时，⼩红鱼总是瞪着⼤眼睛静静地听，脸上写满了羡慕。
这天，当⼀只青蛙说它看见了红⾊轿车时，⼩红鱼忍不住问：“哦，红⾊轿车，它⽐我⼤吗？它吃什么呢？” 青蛙和乌龟们愣住了。
好久，他们同情地说；“你只能呆在⽔塘⾥，真难受。
我们要帮助你，让你去⽔塘外⾯看看！” “谢谢你们，可是，我离不开⽔呀。
”⼩红鱼伤⼼地说。
“没事⼉，我们会想办法的！”青蛙和乌龟们说。
傍晚的时候，青蛙和乌龟们从外⾯驮回了⼀个玻璃罐…… 第⼆天，当太阳出来的时候，⽔塘周围的⼈们惊奇地看到，两只青蛙和三只乌龟驮着⼀个玻璃罐⾛在路上。
玻璃罐⾥，是⼀条⼩红鱼…… 它们经过车站…… 它们经过商店…… 它们经过公园…… 周围的⼤⼈和⼩孩越来越多，每个⼈都⼗分惊奇。
⼀个孩⼦想把鱼和玻璃罐抱回家：“妈妈，我要那条⼩红鱼！”妈妈阻⽌了：“不，不能拿⾛它，它的朋友们会伤⼼的。
” 太阳落⼭的时候，⼩红鱼和青蛙、乌龟们回到了⽔塘⾥。
⼩红鱼⼗分感激：“谢谢你们，我看到了⼀个美丽的世界！” “不客⽓，我们今后要经常带你出去！”青蛙和乌龟们说。
亲爱的⼩朋友，如果哪天你看到了这样⼀⽀奇特的队伍，也请不要伤害它们，让我们帮助它们，祝福它们吧！ 2.⼩学⼀年级优秀阅读⽂章 熊妈妈教⼦ 熊妈妈带着⼩熊在⼭林⾥赶路。
熊妈妈步⼦⽐较⼤，⼩熊吃⼒地追赶着。
前⾯是⼀狭长的⼭坡，熊妈妈已爬到了半⼭坡。
⼩熊呢，因⼒⽓⼩，⽓喘吁吁，就像背了个风箱在赶路。
小学生一年级诵读美文
小学生一年级诵读美文：春笋一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
小学生一年级诵读美文：小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，小学生一年级诵读美文：草原的早晨“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
小学生一年级诵读美文：我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。
飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。
长啊，长长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。
小学生一年级诵读美文：海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。
初冬早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。
近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
适合一年级朗诵的文章美文（精选13篇）
适合一年级朗诵的文章美文适合一年级朗诵的文章美文（精选13篇）美文，《法汉词典》译为“纯文学”，法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是：“文学、修辞、诗歌艺术的总体，”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。
下面是小编整理的适合一年级朗诵的文章美文，一起来看看吧。
适合一年级朗诵的文章美文篇1仲夏的夜，是那么的难耐，闷热、汗流浃背、心情烦躁……我踱步出门到小区散步，今夜没有明月，星光，黑魆魆的夜一望无垠，幢幢鳞次栉比的高楼，巍然矗立，卸去了骄阳的灼热，沉入愔愔无影无息之中。
楼宇中闪烁着万家灯火。
精疲力竭了一天的人们各自悠闲寻找自得其乐的事情，放松着忙碌了一天的心情。
小区的石板小道，若影若现的灯光可以看见地上的沙砾，明眸善睐间几只蝙蝠轻灵、自由地在楼宇间穿梭，蝈蝈躲藏在黝黑的杂草灌木丛中“蛐蛐”地唱着歌，时不时几只知了合着伴奏几声，哦！池塘里的青蛙也不甘寂寞凑上前“哇哇”插上几句中音。
几株杨柳在她们的感染下，蹁跹起舞聊作解闷……旁边的批发菜市场热闹纷繁，灯火通明，几排硕大的遮阳蓬下，各式各样新鲜，青翠欲滴的蔬菜，琳琅满目地陈放在各个箩筐之中，供来自四面八方的商客们作价销售，她们像要出嫁的闺女含羞忸怩期待着远行……耳畔隔挡不住传来……过往的车流汽笛声和人流嘈杂的窃窃私语汇成一片，跌宕起伏，交相辉映。
这喧嚣的一切在恹恹欲睡中持续到半夜，幸好有空调呵护，酣然拥衾入睡一晚。
清晨，我揉着惺忪懵懂的眼睛，步履蹒跚，轻手轻脚来到窗前，推开窗门……没有耀眼的阳光的照射，天空灰白灰白的一片，举头眺望远方，哇！云雾缭绕间，那青山绿水、那亭台楼阁仿佛海市蜃楼般，依稀朦胧如仙境入眼……熙熙攘攘的车流穿梭往来，如游鱼戏水景上添花。
遐思间，“淅淅沥沥”的雨点拍打到脸上清凉透心，咦！下雨啦＃……我伸出双手欣喜地，肆意让晶莹剔透的绵绵细雨滴落到手背上。
眨眼间，漫天的雨滴如雨幔倾斜而下，不一会儿还夹带着热气的灼风，嗖然之间，烟消云散。
大地万物酣畅淋漓地沐浴在越落越急的骤雨中……峰回路转，本来还幽怨婉转低低哭诉的青山绿水。
一年级美文欣赏范文5篇
一年级美文欣赏范文5篇(一)激动的一瞬间今天，老师宣布了期中考试前十名。
我紧张极了。
因为我做为中队委;做为老师眼中的好学生;做为妈妈的乖女儿，如果没有进前十，那脸就丢尽了!老师的话语刚刚响起，我的心就开始狂跳个不停。
同学们都坐得笔直，唯独我的手在抖、脚在不安地踢着地面。
一个、两个……许多同学都被念到了，还是没有我。
环顾四周，被念到的同学红光满面，没有被点到的，也只能坐着干着急。
而我，心已经跳到了嗓子眼：我该怎么办啊?!真希望我的名字不要在名单中“离家出走”。
天气虽然很冷，我的脑门上却渗出了一层密密的汗珠。
仿佛过了一个世纪之久，老师才念完了九个。
第十名，一定没我的份儿。
我想。
这时，泪花已在我眼睛里打转了，真想痛快地大哭一场!“第十名，子逸!”老师的声音猛然响起。
我把垂得低低的头抬起来，难以置信地望着老师，哦!没错，老师在对我微笑，这微笑，像一只无形的但有力量的手，把我从低谷拉到云端……在那一刻，我哭了、我笑了、我激动了。
这只是第十名，我要再接再厉、创造奇迹!一年级美文欣赏范文5篇(二)抓月亮八月十五的夜空中，挂着一轮洁白的明月，它像天空的眼睛，圆圆的，大大的，看着人间，我回忆起五岁时的中秋夜。
那时的月亮也像这么皎洁、明亮。
那时的我也那么天真、幼稚。
当时的我们玩起了一种游戏——抓月亮。
我们很想亲手抓到天上的月亮，于是，就开始比赛谁先找到月亮并抓住它。
比赛开始，我们便蹦蹦跳跳地去抓月亮了。
我决定去小树林抓月亮，只见月亮柔和地洒下银色的光芒。
我抬起我的手，月光轻轻跳到我的手指上，银光闪闪，我兴奋地叫道：“我找到月亮了!”说着，我便拿另一只手轻轻摸了摸。
摸着，摸着，我便笑了：“月亮原来和我的手一样柔软!”我举着洒满月光的小手去找小伙伴啦!在路上，我遇到了我的好朋友。
我骄傲地对她说：“我抓到月亮了!”月亮是软软的，和我的手一样!看，它就停在我手上!”“可是，你手上一个月亮，天上也有一个月亮呀!哪一个才是真的呢?”她发问我了。
一年级阅读短文24篇
阅读1 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有（）个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的，多像___________呀。
小兔子_______________地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“____”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有_______句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
一年级优秀篇章选读十篇
篇1：《我眼中的交通拥堵问题》那天，我开车上了环路，一眼望去，那车流就像是一条长龙，一眼望不到头。
我按了按喇叭，那声音在车流中消失得无影无踪，就像我那消失的热情。
“哎，我说，老李，你看看这交通，简直比蜗牛爬还慢！”坐在副驾驶座的老张抱怨道。
老李，也就是我，笑了笑：“这有什么啊，交通拥堵是普遍现象，咱们也没啥办法。
”“你倒是说得轻巧！”老张瞪了我一眼，“你看看那些车主，一个比一个急，一个个都像赶着去投胎似的。
”我瞥了一眼后视镜，只见一个年轻小伙子急得直跺脚，嘴里还不停嘟囔着：“这破车，怎么开得这么慢啊！”“哎，现在的年轻人啊，性子太急了。
”老张摇了摇头。
这时，旁边车道的一辆车突然插了进来，直接撞到了我们的车屁股上。
“哎哟，我的车啊！”老张痛得捂着屁股直叫唤。
我赶紧下车，查看了一下，还好只是轻微的剐蹭。
那个小伙子慌忙走过来，不停地道歉：“不好意思，不好意思，我急着赶时间，一时没注意。
”“赶时间？”我冷笑一声，“你赶的时间是黄金时间吗？”小伙子尴尬地笑了笑，不知道该说些什么。
这时，一辆公交车缓缓地驶过，车上的乘客纷纷拿出手机，对着窗外拍照。
我顿时明白了，他们是在拍那拥堵的车流，仿佛在记录这个城市的无奈。
我上了车，继续在车流中穿行。
心里想，这交通拥堵问题，真是让人头疼。
也许，只有等到每个人都学会谦让，才能让这个城市变得更加美好。
篇2：《我眼中的空气污染问题》那天，我走在街上，空气中弥漫着浓重的雾霾，仿佛能伸手摸到。
耳边传来一阵阵咳嗽声，有人忍不住捂着鼻子，匆匆赶路。
我心里一阵烦闷，却也没太在意。
走在路上，我遇到一个卖菜的阿姨。
她满脸愁容，向我诉苦：“现在的天气，真是让人头疼。
我这菜，卖不出去怎么办？”我安慰她：“阿姨，别担心，现在很多人都重视健康了，空气质量总会好起来的。
”阿姨叹了口气：“唉，可谁又能保证明天会怎样呢？”走着走着，我看到一个小孩在公园里玩耍，他手里拿着一个气球，欢快地跑来跑去。
突然，一阵风吹过，气球被吹得老高，小孩追着气球跑，可气球却越飞越高，消失在雾霾中。
一年级好文精选汇编二十篇
篇1：《我喜爱的季节》北风呼啸，大雪纷飞，我偏爱这个寒冷的季节。
街道上，人们裹得严严实实，脸上却洋溢着幸福的笑容。
我独自走在雪地里，听着脚下踩出的咯吱声，心中充满了喜悦。
那天，我在公园的长椅上遇到了一位老先生，他穿着一件厚厚的大衣，戴着一顶大大的帽子，看起来有些滑稽。
我忍不住笑了出来，他转过头，对我微笑道：“小伙子，这笑声挺有意思的，是不是觉得这个季节很有趣？”我点点头，笑着说：“是啊，我觉得这个季节特别有意思。
你看，冬天来了，人们都把自己包裹得严严实实，但他们的心却暖洋洋的。
”老先生点了点头，接着说：“是啊，这个季节就像人生，表面上看去冷清，实际上却充满了温情。
就像这个雪，虽然冰冷，但只要心中有阳光，就能感受到温暖。
”这时，一个穿着校服的小女孩跑了过来，她手里捧着一杯热腾腾的奶茶，递给老先生一杯，说：“爷爷，喝杯热奶茶暖暖身子吧。
”老先生接过奶茶，微笑着对小丫头说：“谢谢你，好孩子。
这个季节，就是这样的，虽冷，但人心却暖。
”我看着他们，心中不禁感叹：这个季节，真是充满了温情。
大雪纷飞中，人们相互关心、关爱，让这个寒冷的季节变得格外温暖。
有一次，我乘坐公交车，车上人很多，我找了个位置坐下。
车窗外，雪花飘落，车厢里却热闹非凡。
一位大爷坐在我的旁边，他带着一副老花眼镜，看样子是个退休的文人。
他见我身旁的座位空着，便对我笑着说：“小伙子，你给我让个座吧，我有点累。
”我笑了笑，站起来把座位让给了大爷。
大爷坐下后，掏出一本书，开始认真地阅读起来。
我坐在另一边，看着窗外的大雪，心想：这个季节，真是让人感受到岁月静好的美好。
公交车行驶在路上，人们不停地交谈着。
这时，一位年轻妈妈带着孩子上了车，她怀里还抱着一个小宝宝。
孩子活泼好动，一会儿吵着要下车，一会儿又抱着妈妈的手不放。
年轻妈妈一边哄着孩子，一边安慰着身旁的老人和孕妇。
车厢里，人们的目光都聚集在这个年轻的妈妈身上，为她点赞。
我想，这个季节，就是这样，让人感受到生活的美好。
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1.散文：春笋
一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
2.成语故事：凿壁偷光
匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。
他从幼年起就酷爱读书。
白天要劳动，没有多少空余时间，晚上很想读书，却穷得点不起灯，他为此很苦恼。
后来，他发现邻居家夜夜有灯光，就想了个办法。
因为邻家点灯的房子和他的住室之间，只隔着一堵墙，于是，他便在墙上凿了个小孔。
灯光果然从小孔里透过来了。
他高兴得跳了起来。
从此以后，他每夜蹲在墙脚，借着这一线亮光读书，直到邻居家熄了灯，他才心满意足地去睡觉。
过了不久，又发生了另一个问题：他仅有的几册书早已被读得滚瓜烂熟，却一直没有钱买新的，向有书的人家去借，又常常碰钉子，他又开始苦恼起来。
当地有个叫“文不识”的富豪，家里藏书很多。
匡衡便请人介绍，去文家当长工。
到了文家，他干活既卖力又不要一文工钱。
“文不识”觉得很奇怪，就问匡衡道：“你为什么自愿做工，而不要工钱呢?”
“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。
”“文不识”答应了他的请求。
匡衡一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津有味地读啊读啊，读完一册又读另一册。
这样日积月累，他终于成了著名的大学者。
3.地理美文：日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。
这个岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫“日潭”；南边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
所以人们称它为日月潭。
清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。
地理知识：台湾岛面积3.5万平方千米，是中国第一大岛、世界第38大岛屿，扼西太平洋航道的中心，是中国与亚太地区各国海上联系的重要交通枢纽及重要战略要地。
台湾现有9个“国家公园”以及13处“国家风景区”，壮丽的海洋、高耸的山岳、多样的自然生态与独特的人文风情，构成了独一无二的美丽台湾。
台湾境内的阿里山、日月潭、太鲁阁峡谷、玉山、垦丁、阳明山等都是著名的自然旅游景点。
位于城市的著名景点有2004年至2010年间为世界第一高楼的台北101、台北故宫博物院、中正纪念堂、国父纪念馆、高雄爱河、各处夜市和各大商圈等。
坐落于台北市士林区外双溪的台北故宫博物院是中国著名的历史与文化艺术史博物馆，所拥有的69.6万余件册文物为世界上最负盛名的古代中国艺术品珍藏。
国父纪念馆是为纪念孙中山百年诞辰而兴建的综合性文化设施，是户外运动、休闲、艺文与知性活动的综合性休憩公园。
4.现代儿童诗：草帽
草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看阳光钻下来了
他们调皮地踩着我的影子
我的影子上留下了他们的脚印
5.心灵鸡汤：做一片美的叶子（金波）
远远望去，那棵大树很美。
树像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向大树走去。
走近的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态各异？
你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
6.历史故事：三顾茅庐
东汉末年，诸葛亮居住在隆中卧龙岗的茅庐里。
谋士徐庶向刘备推荐说：诸葛亮是个奇才。
刘备想请诸葛亮帮助自己打天下，便同关羽、张飞来到隆中拜访诸葛亮。
没想到诸葛亮一早就出门了。
刘备打听先生的去处和归期，童子回答：“先生踪迹不定，也不知归期。
”刘备惋惜不已。
张飞说：“既然没遇见，就回去吧!”刘备要他们等一会儿，关羽劝道：“不如先回去，以后派人来探听。
”刘备听了他的话，带关、张怅然离去。
回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。
刘备立即吩咐备马。
张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马，关、张也
只好骑马相随。
当时正是数九寒天，雪花纷飞。
三人冒雪来到卧龙岗，刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。
刘备进屋至门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静以致远。
”又看一个少年正在读书，一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。
刘备问：“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到，到现在也不知在哪里。
”刘备无奈，只好留下封信，与张、关怏怏而归。
时间过得很快，冬去春来。
刘备挑了个好日子，准备三往卧龙岗拜访诸葛亮。
关羽，张飞都不高兴。
关羽说：“哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。
我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。
哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说：“过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是一位大贤呢?”张飞说：“哥哥你不用去了.我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道：“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道：“既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢!”刘备这才答应。
三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里路，刘备就下马步行。
刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。
童子说，先生正在午睡。
刘备吩咐关、张两人在外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。
关羽、张飞在外站了很久，不见动静，
张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，便十分气愤地说：“这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来!”关羽再三劝说，才把张飞劝住。
刘备仍叫他俩在屋外等候。
过了好长时间，诸葛亮才睡醒。
刘备赶紧下拜说：“久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。
”诸葛亮连忙说：“将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。
”两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边议论天下大事。
在交谈中，诸葛亮对天下形势作了非常精辟的分析，刘备十分叹服，他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。
诸葛亮见他态度十分诚恳，答应出山相助。
刘备尊诸葛亮为军师，对关羽、张飞说：我之有孔明，犹如鱼之有水也！
诸葛亮初出茅庐，就帮刘备打了不少胜仗，为刘备奠定了蜀汉的国基。
7.古代诗词：黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
注释：①广陵：即扬州。
②烟花：形容柳絮如烟。
③碧空尽：消失在碧蓝的天际。
④天际流：流向天边。
译文：友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。
他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。
背景：李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人，他“一生好入名山游”，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留
下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。
李白曾在湖北安陆居住十年之久，结识了长他十二岁的孟浩然，两人很快成了挚友。
李白是那样一个浪漫、爱好游览的人，所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。
李白心里没有什么忧伤和不愉快，相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很，他向往扬州，又向往孟浩然，所以一边送别，一边心也就跟着飞翔，胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。
这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来了。