开学第一课主题班会.ppt
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开学第一课禁毒我先行禁毒教育主题班会ppt课件
1991年1月,在公安部的指挥下,四川、云南、广西、 甘肃协同配合破获了震惊全国的特大跨国贩毒案(即 “89·11”贩毒案)。
案例四 “断流一号”专案(2021年)
2021年,四川省公安厅禁毒缉毒总队根据国家禁毒委“清源断流” 战略和全国“净边2021”专项行动部署,在公安部禁毒局的精准指导下, 提调指挥广安市公安局,协同全省、协调全国公安禁毒部门,成功侦 破全国“净边2021”专项行动“断流一号”专案。
东窗事发后,他被判处死刑。
案例三 “89·11”专案(1985年-1990年)
1985年至1990年,四川的毒品问题尚处在初始阶段, 在公安部指导下,四川省公安查获的毒品案件最高年份为 1990年的280件,平均每县仅为1.2件。
当年缴获海洛因20.2公斤,缴获的鸦片174.8公斤,境 外毒品的侵袭和毒品在省内的蔓延尚未引起人们的严重警 觉。因而,禁毒工作仅局限在公安机关的刑侦、治安部门 开展,且作为普通的刑事案件和一般的治安案件进行。
其他类新兴毒品
电子烟油 小树枝
G点液
致幻邮票 笑气
RUSH
毒品危害 知多少
拒绝毒品/幸福人生/共建无毒/健康校园
毒品的基本特征
具有依赖性
具有非法性
具有危害性
常见的吸毒行为
鼻嗅
烟吸
烫吸
注射
口服
毒品的危害
阻碍社会发展
药物滥用耗竭社会经济,阻碍社会发展
免疫力降低
引发各种感染 ,易引起艾滋病、肝炎、结核等传染病,药物过量常致中毒死亡
之后小丽渐渐成瘾,精神萎靡,身体更是逐渐消瘦。不久身陷毒害的小丽不得 不退学,被家人送进戒毒所。原本花样女孩锦绣前程被“朋友”劝说给毁灭,人生 发生颠覆性改变。
案例四 “断流一号”专案(2021年)
2021年,四川省公安厅禁毒缉毒总队根据国家禁毒委“清源断流” 战略和全国“净边2021”专项行动部署,在公安部禁毒局的精准指导下, 提调指挥广安市公安局,协同全省、协调全国公安禁毒部门,成功侦 破全国“净边2021”专项行动“断流一号”专案。
东窗事发后,他被判处死刑。
案例三 “89·11”专案(1985年-1990年)
1985年至1990年,四川的毒品问题尚处在初始阶段, 在公安部指导下,四川省公安查获的毒品案件最高年份为 1990年的280件,平均每县仅为1.2件。
当年缴获海洛因20.2公斤,缴获的鸦片174.8公斤,境 外毒品的侵袭和毒品在省内的蔓延尚未引起人们的严重警 觉。因而,禁毒工作仅局限在公安机关的刑侦、治安部门 开展,且作为普通的刑事案件和一般的治安案件进行。
其他类新兴毒品
电子烟油 小树枝
G点液
致幻邮票 笑气
RUSH
毒品危害 知多少
拒绝毒品/幸福人生/共建无毒/健康校园
毒品的基本特征
具有依赖性
具有非法性
具有危害性
常见的吸毒行为
鼻嗅
烟吸
烫吸
注射
口服
毒品的危害
阻碍社会发展
药物滥用耗竭社会经济,阻碍社会发展
免疫力降低
引发各种感染 ,易引起艾滋病、肝炎、结核等传染病,药物过量常致中毒死亡
之后小丽渐渐成瘾,精神萎靡,身体更是逐渐消瘦。不久身陷毒害的小丽不得 不退学,被家人送进戒毒所。原本花样女孩锦绣前程被“朋友”劝说给毁灭,人生 发生颠覆性改变。
9月1日小学开学第一课主题班会PPT
展示暑假作业成果
创意作品
学生们展示暑假期间完成的创意 作品,如手工艺品、绘画、摄影
等。
学科作业
展示暑假期间完成的学科作业,如 阅读报告、科学实验、数学练习等 。
社会实践报告
学生们分享他们暑假期间参加的社 会实践活动,如志愿服务、社会调 查等,并展示他们的实践报告。
评选暑假之星
积极分子
评选在暑假期间表现积极的学生 ,如坚持锻炼、主动学习、乐于
激励与表彰
定期对在团队协作和集体荣誉感方面表现突出的学生进行 表彰和奖励,树立榜样作用,激励更多学生为班级的荣誉 而努力。
06
家校沟通与互动环节
家长代表发言,分享教育心得
家庭教育的重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的不可替代性,呼吁家长们积极 参与孩子的教育。
教育方法和经验分享
分享自己在家庭教育中的成功经验和有效方法,如如何培养孩子的 学习习惯、如何激发孩子的兴趣等。
表达对学校和老师的感激之情,提出对学校和老师工作的建议和期望。
家校互动环节,增进彼此了解
家校互动游戏
通过游戏的形式增进家 长和孩子之间的亲子关 系,同时让家长们更加 了解孩子在学校的学习 和生活情况。
家校沟通交流
家长和老师进行自由交 流,讨论孩子在学校和 家庭中的表现和问题, 共同探讨解决方案。
家校合作倡议
分享总结
在分享结束后,老师可以对学生的分享进行点评和总结,强调团队合作的重要性和意义, 鼓励学生树立集体荣誉感。
强化集体荣誉感,为班级争光
荣誉感培养
通过日常教育和各种活动,培养学生的集体荣誉感和责任 感,让他们意识到自己的行为和表现关系到整个班级的荣 誉和形象。
班级文化建设
积极营造班级文化氛围,制定班级口号、班歌、班徽等标 识,增强学生的归属感和集体荣誉感。同时,鼓励学生在 各种场合展示班级形象,为班级争光。
开学第一课-主题班会-课件(共21张PPT)精选全文
负能量从何而来?
01.感受正能量
感受正能量
付之以正,得之以正; 付之以暗,得之以暗。
一个是来源于自己的(自我的) 一个是来源于别人的(环境的)
50%
装了一半水的杯子
乐观的人看到的是半杯水
50%
装了一半水的杯子
悲观的人看到的是半个空 杯
01.感受正能量
工作中经常遇到的十种负能量
抱怨——杀伤力最大、辐射面最广 消极——最易动摇军心 浮躁——最耐不住寂寞 冷淡——最易演变成办公室冷暴力 自卑——最无力无能的表现
02 所以,如何定义成功的确是一个非常重要的话
题,因为不同的定义,导致的结果会完全不同, 甚至需要特别强调的是,成功本身应该是一个 中性词,无法完全从褒义的方向去诠释,因为 它也有破坏性的一面。
02 那些自认为成功却伤害其他人的事例,那些自
认为成功却伤害了人类的事例,比比皆是,所 以我们的确更需要界定自己的价值观,界定自 己的评价标准,否则会陷入困顿之中。
成功的秘诀,在永不改变既定的目 的。 的确,成功与失败之间只有一个小 小的差距,那就是失败者先放弃, 而成功者一直坚持。
伏尔泰
要在这个世界上获得成功,就必须 坚持到底;剑至死都不能离手。 这样的追求、这样的韧性、这样的 气魄,成就伏尔泰,也成就那些伟 大者。
拉尔夫福
成功,是内心的造就。 成功是一种自我的驱动,内在需求, 想要成功的人,不会在意外在的环 境,不会屈服于压力,更愿意接受 挑战。
如何培养责任感
树立正确的价值观和道德观念,明确自己的责任和 义务。
培养自我管理和自我约束的能力,遵守自己的承诺 和约定。
设定明确的目标和计划,制定合理的行动计划和时 间表。
学习承担失败和挫折的经验,不断反思和总结,逐 步提高自己的责任感和担当能力。
无悔选择不负青春新学期开学第一课主题班会PPT
刚才的图片中有你的身影吗?
过去的每一秒,都是你对生活的选择。
人生就是一个不断选择的过程,我们无时无刻不是 在选择。选择几点起床?
人生的价值是由自己给力决定的。 不同的选择,不同的结果,你选择躺平。
学习最大的价值是让你对未来生活有更多的选 择,给你快乐。
第二部分
曾经的时光 Ta是怎样度过的?
过去的暑假 你是怎样度过的?
如果用一个词来形容的暑假生活,你会选择哪个?
悠 闲
快乐
充实
躺平
空 虚
懒惰
拼搏
一无 所获
拖拉
收获 满满
进取
懈
怠
积极
奋进 颓废
1 分享一下你的暑假生活? 2 你对自己的表现满意吗? 3 如果不满意,说说你的理由。
超级赖床症
不想学习 不想学习
不能自拔 手机一刷到天明
唉,没精神 啥也不想干
过去的选择,我们无法改变,现在的选择,握在你 的手中,既然选择了,就应该坚定前行,加油!新 的学期,老师也选择了一些关键词与大家分享与共 勉!过去的选择,我们无法改变,现在的选择,握 在你的手中,既然选择了,就应该坚定前行,加油! 新的学期,老师也选择了一些关键词与大家分享与 共勉!
1. 从他们的故事中,你读到了什么,有什么感 受?
过去的选择,我们无法改变,现在的选择,握在你的手中,既然选择了,就应该坚定前行, 加油!新的学期,老师也选择了一些关键词与大家分享与共勉!过去的选择,我们无法改变, 现在的选择,握在你的手中,既然选择了,就应该坚定前行,加油!新的学期,老师也选择 了一些关键词与大家分享与共勉!过去的选择,我们无法改变,现在的选择,握在你的手中, 既然选择了,就应该坚定前行,加油!新的学期,老师也选择了一些关键词与大家分享与共 勉!
幼儿园开学第一课主题班会PPT
有效沟通
保持与幼儿园的及时沟通,了解孩子 在园情况,共同关注孩子成长。
信任与尊重
对幼儿园的教育理念和工作安排给予 充分信任,尊重教师的专业性。
分工协作
明确各自职责,积极参与家园共育活 动,形成良好的教育合力。
反馈与建议
对幼儿园的工作给予积极反馈,提出 建设性意见,共同推动幼儿园发展。
THANKS
感谢观看
明确目标,激发动力
班会中,老师会引导孩子们树立新学 期的学习目标,激发他们的学习动力 。
班会目标与期望
孩子们积极参与,认真倾听
01
期望孩子们能够积极参与到班会中来,认真倾听老师的话语。
孩子们树立新学期目标
02
期望孩子们能够在班会的引导下,树立自己新学期的学习和生
活目标。
孩子们对校园生活充满期待
03
兴趣爱好拓展
暑假是孩子们发掘和培养兴趣爱 好的绝佳时机,他们可以分享自 己在绘画、音乐、舞蹈等方面的
进步。
暑假收获与感悟
珍惜时光
孩子们可以谈谈暑假期间自己意识到时间的重要性,以及如何更 好地安排时间,平衡学习、休息和娱乐。
学会感恩
孩子们可以分享在暑假期间收到的礼物、关爱和帮助,并表达对 他人的感激之情。
积极反馈
对幼儿的积极情绪和行为给予及时、正面的 反馈,强化积极情感体验。
共同参与活动
家长和老师共同参与幼儿的活动,增进彼此 了解,促进情感交流。
06
家长参与与家园共育
家长在开学工作中角色定位
支持者
为幼儿园提供必要的支持和帮助,如物资捐赠、志愿者服务等。
合作者
与幼儿园紧密合作,共同参与开学准备工作,确保工作顺利进行。
自我认知
通过暑假的种种经历,孩子们可能对自己有了更深入的了解,可 以分享自己在成长过程中的新发现和认识。
保持与幼儿园的及时沟通,了解孩子 在园情况,共同关注孩子成长。
信任与尊重
对幼儿园的教育理念和工作安排给予 充分信任,尊重教师的专业性。
分工协作
明确各自职责,积极参与家园共育活 动,形成良好的教育合力。
反馈与建议
对幼儿园的工作给予积极反馈,提出 建设性意见,共同推动幼儿园发展。
THANKS
感谢观看
明确目标,激发动力
班会中,老师会引导孩子们树立新学 期的学习目标,激发他们的学习动力 。
班会目标与期望
孩子们积极参与,认真倾听
01
期望孩子们能够积极参与到班会中来,认真倾听老师的话语。
孩子们树立新学期目标
02
期望孩子们能够在班会的引导下,树立自己新学期的学习和生
活目标。
孩子们对校园生活充满期待
03
兴趣爱好拓展
暑假是孩子们发掘和培养兴趣爱 好的绝佳时机,他们可以分享自 己在绘画、音乐、舞蹈等方面的
进步。
暑假收获与感悟
珍惜时光
孩子们可以谈谈暑假期间自己意识到时间的重要性,以及如何更 好地安排时间,平衡学习、休息和娱乐。
学会感恩
孩子们可以分享在暑假期间收到的礼物、关爱和帮助,并表达对 他人的感激之情。
积极反馈
对幼儿的积极情绪和行为给予及时、正面的 反馈,强化积极情感体验。
共同参与活动
家长和老师共同参与幼儿的活动,增进彼此 了解,促进情感交流。
06
家长参与与家园共育
家长在开学工作中角色定位
支持者
为幼儿园提供必要的支持和帮助,如物资捐赠、志愿者服务等。
合作者
与幼儿园紧密合作,共同参与开学准备工作,确保工作顺利进行。
自我认知
通过暑假的种种经历,孩子们可能对自己有了更深入的了解,可 以分享自己在成长过程中的新发现和认识。
中职新生主题班会-开学第一课-:新的起点PPT课件
新生适应期怎么过
中职校园里有两种中职生:一种 是为自己而坚定努力的;一种是 随波逐流的,选择权在自己。
肚量比胆量更重要。生活中遇到不 平的事,要先细思量,对一些非原 则性的问题,我们得学会宽容。
苦难也是一所中职。不要因为贫困 而气馁,自卑,正视贫困,积极进 取。贫寒,对于渴望成功的人来讲 无疑是人生中一笔宝贵的财富。
新
XIN SHENG
生 第
四
部 分
适应期
怎么过
开/学/第/一/课
新生适应期怎么过
了解学校的规矩方圆
转变应试学习方式
请大家认真阅读《学生手册》。表面上 看规章制度是对学生行为的约束,实际 上它为我们的思想和行为拓展了一个最 为合理的空间。
迈入中职校门的新同学一定要改变中学 应试教育的学习方式,养成自主学习的 良好习惯。
学会 独立
学会 选择
学会 奋斗
学会独立
●“中职是人生旅途的新阶段,追寻梦想的 新起点。在这里,你有机会领略学术大师 的人格风范和优秀中青年教师的学术风采, 感受班主任、辅导员的精心指导和高年级 同学的热情帮助;
●也有机会与很优秀的同龄人朝夕相处、 携手前行,既开发自身潜力、彰显个性特 色,又体会集体生活的魅力、释放青春飞 扬的激情。
自由而导致的无助
01
由人际关系的变迁与重构而导致
02
的孤独
03
由经济贫困或者自我评价不当而 导致的自卑
由理想与现实的差异而导致的失落
04
05
由教学方式和考试方式的变化而
导致的焦虑
06
由目标缺乏及学习、就业预期压 力而导致的空虚
中
DA XUE
职 第
二
部 分
初中开学主题班会 开学第一课(共25张PPT)
新角色·新体验
负责班级全面工作—班长
新角色·新体验
纪律班级日志—副班长 纪律班级日志—纪律委员
新角色·新体验
负责学习方面的工作—学ห้องสมุดไป่ตู้委员
新角色·新体验
负责学习方面的工作—学习委员
新角色·新体验
负责管理体育运动—体育委员
新角色·新体验
班级宣传班级活动—文娱委员
新角色·新体验
本学科的学习情况—课代表
新角色·新体验
自主管理
民主和谐
以身作则
各尽其责
PART 04
新目标·新征程
新目标·新征程
凡事预则立 不预则废
新的学期制定 新的目标
新目标·新征程
制定新学期计划
新目标·新征程
制定学习计划好处
新目标·新征程
班主任寄语
谢谢您的观赏聆听
播种卓越梦想·逐光向阳生长
班主任自我介绍 同学们自我介绍
新老师·新同学
语文老师
数学老师
英语老师
政治老师
历史老师
地理老师
生物老师
体育老师
音乐老师
美术老师
PART 03
新角色·新体验
新角色·新体验
九月新学期 中学的生活
担任班级管理工作
新角色·新体验
中学生,意味着什么?
01.主动的选择权 02.班级管理工作 03.主动承担责任
初中开学主题班会
播种卓越梦想·逐光向阳生长
目录
01 新起点·新生活
02 新老师·新同学
03 新角色·新体验
04 新目标·新征程
PART 01
新起点·新生活
新起点·新生活
亲爱的同学们:
新起点·新生活
小学生主题班会开学第一课 珍爱生命 安全伴我行 课件(共21张PPT)
2.及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱 掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有 很大帮助。
3.假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮 力使自己的身体尽量往上浮。
4.如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救 助者不放,而应尽量放松,配合救助者把你 带到岸边。
消防安全
消防安全
学习消防的小知识
消防安全
火灾发生时逃生的办法 迅速撤离:当进入公共场所时, 要留意其墙上、顶棚上、门上、 转弯处设置的“太平门”、“紧 急出口”、“安全通道”等疏散 指示标志,一旦发生火灾,按疏 散指示标志方向迅速撤离。
小明看到路旁有一 朵好看的花,想摘 下来带回家,他的 做法可以吗?
不可以,因为这是 罂粟花,是毒品
毒品有哪些特征?
依赖性
能使人在生理上成瘾从而让人心理成瘾,一旦不能继续吸食会出现戒断反应。
耐受性
用药量随着人对毒品的依赖而逐步增加,直到用药致死。
非法性
毒品很某种程度上有一定的药用价值,合理,适量用药在临床上经常出现。 而称之为毒品,他的来源渠道都是非法的。
珍爱生命 安全伴我行
安全事项要记牢
各位同学,养成良好的习惯就能避免很多安全事故 的发生,今天我们再来学习一下平时应该注意的安 全事项。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身 后的家庭、学校、整个社会和整个国家。珍爱生命, 增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。
预防溺水
什么是溺水?
溺水是指:
大量水吸入肺内,引起人体 缺氧窒息的现象。多数溺水者会 四肢发凉,意识丧失,严重的出 现心脏呼吸骤停。
危害性
据统计,全中国的刑事案件中,70%与毒品或者吸毒者有关。巨大的隐僻,巨 额的毒资,都对个人,家庭,社会带来的巨大的危害。
3.假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮 力使自己的身体尽量往上浮。
4.如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救 助者不放,而应尽量放松,配合救助者把你 带到岸边。
消防安全
消防安全
学习消防的小知识
消防安全
火灾发生时逃生的办法 迅速撤离:当进入公共场所时, 要留意其墙上、顶棚上、门上、 转弯处设置的“太平门”、“紧 急出口”、“安全通道”等疏散 指示标志,一旦发生火灾,按疏 散指示标志方向迅速撤离。
小明看到路旁有一 朵好看的花,想摘 下来带回家,他的 做法可以吗?
不可以,因为这是 罂粟花,是毒品
毒品有哪些特征?
依赖性
能使人在生理上成瘾从而让人心理成瘾,一旦不能继续吸食会出现戒断反应。
耐受性
用药量随着人对毒品的依赖而逐步增加,直到用药致死。
非法性
毒品很某种程度上有一定的药用价值,合理,适量用药在临床上经常出现。 而称之为毒品,他的来源渠道都是非法的。
珍爱生命 安全伴我行
安全事项要记牢
各位同学,养成良好的习惯就能避免很多安全事故 的发生,今天我们再来学习一下平时应该注意的安 全事项。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身 后的家庭、学校、整个社会和整个国家。珍爱生命, 增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。
预防溺水
什么是溺水?
溺水是指:
大量水吸入肺内,引起人体 缺氧窒息的现象。多数溺水者会 四肢发凉,意识丧失,严重的出 现心脏呼吸骤停。
危害性
据统计,全中国的刑事案件中,70%与毒品或者吸毒者有关。巨大的隐僻,巨 额的毒资,都对个人,家庭,社会带来的巨大的危害。
开学第一课中职中专入学教育主题班会课件(共28张PPT)
中职——新的起点
选择中职学校 拥抱出彩人生
开学第一课
目录
Contents
1 一起来认识中职 2 我读中职好处多 3 职校相遇有缘人 4 努力奋斗出彩人生
1
一起来认识中职
中职对于我们来说是什么...
• 当我们走进职校,成为一名中职生, • 有人可能会说:“我们终于独立了,自由了,
解放了,长大了......” • 也有人可能会说:“终于可以通宵玩游戏没
(2)明确了职业学校在升学、就业、职业发展 等方面与同层次普通学校学生享有平等机会;
(3)将职校学生在升学上的平等权利从政策层 面上升到了法律层面。
新修订的《职业教育法》
选择中职的好处
• 读中职,好就业
中职生涯中扬长避短的挖掘潜能, 学一技之长,还可再深造。就业渠 道广,形式活多样;
• 读中职,育人オ
中职是什么
“中职”指中等职业学校,是实施中等职 业教育的学校(职业高“中中/职中”专指/技中校等职),业学学生校,是实施中等职业 毕业属国承认的中专毕学教业历育属,的国学有承校认继(的职续中业参专高加学中考历/中,专有/技继校续)参,加学考生试 试的权利。职业教育的与权普利通。教职业有教是育两与种普不通教有是两种不同的 同的教育类型,具有教同育等类地型位,具。有职同业等学地校位。职业学校在对学 在对学生进行高中程生职度进业文行岗化高位知中的程要识度求教文有育化针的知对同识性教地育实的施同职时业,知根识据与 时,根据职业岗位的要求有针对职性业地技实能施教育。 职业知识与职业技能教育。
人管了,可以睡懒觉没人烦了,终于可以......” • 这时,我们要意识到,其实独立意味着更大
的社会责任,自由意味着更多的包容,解放 意味着更多的自我管理,长大意味着更多的 付出。
选择中职学校 拥抱出彩人生
开学第一课
目录
Contents
1 一起来认识中职 2 我读中职好处多 3 职校相遇有缘人 4 努力奋斗出彩人生
1
一起来认识中职
中职对于我们来说是什么...
• 当我们走进职校,成为一名中职生, • 有人可能会说:“我们终于独立了,自由了,
解放了,长大了......” • 也有人可能会说:“终于可以通宵玩游戏没
(2)明确了职业学校在升学、就业、职业发展 等方面与同层次普通学校学生享有平等机会;
(3)将职校学生在升学上的平等权利从政策层 面上升到了法律层面。
新修订的《职业教育法》
选择中职的好处
• 读中职,好就业
中职生涯中扬长避短的挖掘潜能, 学一技之长,还可再深造。就业渠 道广,形式活多样;
• 读中职,育人オ
中职是什么
“中职”指中等职业学校,是实施中等职 业教育的学校(职业高“中中/职中”专指/技中校等职),业学学生校,是实施中等职业 毕业属国承认的中专毕学教业历育属,的国学有承校认继(的职续中业参专高加学中考历/中,专有/技继校续)参,加学考生试 试的权利。职业教育的与权普利通。教职业有教是育两与种普不通教有是两种不同的 同的教育类型,具有教同育等类地型位,具。有职同业等学地校位。职业学校在对学 在对学生进行高中程生职度进业文行岗化高位知中的程要识度求教文有育化针的知对同识性教地育实的施同职时业,知根识据与 时,根据职业岗位的要求有针对职性业地技实能施教育。 职业知识与职业技能教育。
人管了,可以睡懒觉没人烦了,终于可以......” • 这时,我们要意识到,其实独立意味着更大
的社会责任,自由意味着更多的包容,解放 意味着更多的自我管理,长大意味着更多的 付出。
《开学第一课》主题班会PPT课件
正如古人所说:锲而不舍、金石可镂;锲而舍之,朽木不 折。只要我们对自己严格要求,坚持不懈,成功就会属于我 们!
送给大家的几句话 以此与同学共勉
此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 。
可是…… 看看咱们同学们是如何做的
• 上课铃响了,还在与同桌聊天……
• 上课半天,还没有找到课本……
• 假期作业拿来抄抄,要不随便乱做,应付老 师检查完事……
• 纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后的人生轨迹,没有 规矩不能成方圆。
关于刻苦和坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
四、严于律己,自尊自爱;业精 于勤,持之以恒。
五、心怀感恩,尊师敬老;与人 为善,助人为乐。
关于遵守纪律
• 西方有一种很流行的说法:在天堂,人们住英国的城堡,开德国的 汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人 的管理之下,因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多:如每天 晚上10点以后不能大声喧哗;星期天不能开割草机;垃圾要分门别 类,并在规定的时间扔在规定的地方;即使是私人的树,也要经过 政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区,小到每 户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大,都要经过政府的批准……
• 瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这 些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会 到:恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见, 任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由”,而是为了维护 每一个人的利益。学校的规矩也是这样,根本 目的是为了保障每 一位同学的“自由”。
送给大家的几句话 以此与同学共勉
此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 。
可是…… 看看咱们同学们是如何做的
• 上课铃响了,还在与同桌聊天……
• 上课半天,还没有找到课本……
• 假期作业拿来抄抄,要不随便乱做,应付老 师检查完事……
• 纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后的人生轨迹,没有 规矩不能成方圆。
关于刻苦和坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
四、严于律己,自尊自爱;业精 于勤,持之以恒。
五、心怀感恩,尊师敬老;与人 为善,助人为乐。
关于遵守纪律
• 西方有一种很流行的说法:在天堂,人们住英国的城堡,开德国的 汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人 的管理之下,因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多:如每天 晚上10点以后不能大声喧哗;星期天不能开割草机;垃圾要分门别 类,并在规定的时间扔在规定的地方;即使是私人的树,也要经过 政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区,小到每 户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大,都要经过政府的批准……
• 瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这 些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会 到:恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见, 任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由”,而是为了维护 每一个人的利益。学校的规矩也是这样,根本 目的是为了保障每 一位同学的“自由”。
开学第一课班会PPT课件
01 新学期校规班规
七、学习: 各门功课要学好,遵守纪律最重要; 预习复习要自觉,环环扣紧 才生效。 八、作业: 审清题意独立做,格式规范不抄袭; 簿本整洁字端正,保质保量 按时交。 九、活动: 科技文体热情高,体魄健壮素质好; 思想觉悟要提高,班队活动 少不了。
01 新学期校规班规
十、生活: 爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费; 服从管理加 自理,遵守纪律觉悟高。 十一晚休: 值日卫生勤打扫,按时离班关门窗; 秩序排队回 宿舍,安静洗刷不打闹。 十二目标: 班级公约牢记心,行为习惯常对照; 同学之间勤 勉励,道德情操修养好。
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
做事
66666666666666666666
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
06 想管住自己为什么管不住?
01 不长记性: 总是重复在同一个错误里 02 原谅自己:在没有办法改变的时候就放弃
了,然后给自己找各种各样的理由
你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那两个 烧饼垫底,光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢?
1、你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫
2、你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞
3、你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
你还记得你的目标吗?
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04 新型肺炎预防学习
05 新学期新打算
新学期校规班规
01 新学期校规班规
新学期校规
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。 2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。 3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。 4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。 5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。
《开学第一课》主题班会PPT课件.ppt
(十)物品摆放 1、桌椅横竖成一直线排列。 2、劳动工具,体育器材,雨具等全部放在杂物间,
并且摆放有序。 3、课桌摆放要做到:课前有准备,课后有收拾。 4、课桌内的物品摆放有序。 5、下课讲台上的教本或教具(或电器)要全部收 拾好。黑板擦干净。
(十一)文明礼仪
1、注意仪表,衣帽整洁,不坦胸露怀,不吹口哨,不梳与学生身 份不相适应的发型(男生头发不过耳,女生长发要梳起),不戴 与学生身份不相适应的饰物,不穿拖鞋进校园。
一、适应新学校,规范行为习惯
学习我校小学生日常行为规范
(一)两操 1、课间操 集合站队:准时到位,体委整队,不迟到, 不随便缺席,队伍整齐无声音。 精神面貌:一切行动听指挥,动作整齐。 队形:横、纵、斜成三条线。 动作:认真、用力、整齐、到位。
2、眼保健操
每天上午第三节课后和下午第五节课后在教室 做眼保健操(体育课可在室外),做眼操要认真、准 确,按节拍做,用力适度,穴位要准确,不准做任 何与眼操无关的事。科任老师负责眼保健操的纪律 管理。
6、做错事,敢于承认,诚恳的向别人道歉,争取别人的原谅。
7、助人为乐,拾金不昧。
(十二)水电、公物管理
1、爱护学校一切公共设施(桌椅、墙壁、指示牌、花草 树木等),不有意破坏。如有损坏及时报告,无意的照价 赔偿,有意的加倍赔偿。(强调不能踩绿化带)
2、班级公物要定期保洁检修。 3、节约用水、用电,爱护水电设施。 4、离开教室及时关灯、关门窗、关风扇。看到他人浪费
2、仪表举止自然大方,活泼有礼,见到老师、来宾主动行礼问好, 侧身让路。
3、友爱同学,见到同学主动打招呼,见到值周生礼貌问好,不给 同学起外号。
4、讲普通话,说话文明,会用礼貌用语。进老师办公室喊“报 告”。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架,不骂人。
(完整版)开学第一课安全教育ppt
校园欺凌的表现形式
放学回来,孩子的衣服、书籍以及其他个人物品被弄坏、撕裂或丢失了; 身上有淤伤、割伤、擦伤等伤痕而又解释不清楚,或解释并不合乎常理; 以种种借口表示不愿意去上学; 选择不合逻辑的较远的路线上学,甚至请求家长送他们上学; 抱怨身体不舒服,如头痛、腹痛、恶心、胃口不好(尤其在早上表现明 显)。
如何预防校园欺凌?
不做附和者或冷眼旁观者 (1)拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 (2)拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。 (3)在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。 (4)及时向老师、家长报告,甚至报警。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
教育环境遭到破坏:校园诈骗破坏了原本和 谐、安全的教育环境。学生在面对诈骗时, 会感到不安和恐慌,这种情绪会蔓延至整个 校园,影响学生的学习氛围和积极性。同时, 诈骗事件也可能引发学生对学校安全管理的 质疑,降低对学校的信任度和归属感。
如何预防诈骗问题?
加强个人信息保护:学校应建立健全个人信息保护机制,严格限制 学生个人信息的获取和使用范围。对于需要收集学生个人信息的活 动,学校应事先征得学生同意,并明确告知信息的使用目的和范围。 同时,学校应加强对网络服务商的监管,确保学生个人信息的安全 存储和传输。
消防安全有哪些隐患
消防最怕因电起火,电路问题不规范一直是火灾发生的重要源头,如今很 多家电使用起来很方便,但以往建筑规划下来的电路线承受不住,很多住 户就私搭乱接。这个事情很难解决,不发生火灾的时候大家都不觉得有什 么问题,发生了火灾也会觉得这次只是意外,抱有侥幸心理,没有从消防 安全鉴定方面进行深入检查。 楼道满堆满放,老旧小区的建筑面积相对较小,而楼道刚好是一个比较适 合的空间,一般这里都会堆满一些居民扔了可惜,不扔没地方放的物品, 发生火灾时非常危险,这些物品可以被点燃。
开学第一课感恩教育主题班会PPT
友情的意义
社交技能的启蒙: 小学时期是孩子们社交技能发展的关键期。通过与同学的互动,他们学 会了如何与人交往、沟通、合作和解决问题。友谊的建立过程中,孩子 们学会了倾听、尊重、理解和包容他人,这些技能对于他们的个人成长 和社会适应至关重要。友谊还教会了他们如何表达自己的情感和需求, 以及如何在冲突中寻求和平解决的方式,这些都将伴随他们一生,成为 他们处理复杂人际关系的重要工具。
感受父爱
父亲的爱还包括对我们的理解和包容。他们理解我们的困惑和迷茫, 理解我们的选择和决定。即使我们犯了错误,他们也会包容我们, 给予我们改正的机会。他们的理解和包容,让我们感到被接纳和被 认同,也让我们更加自信和坚定。
如何感恩父母?
知道父母喜欢吃什么,亲手给他们做一二道 菜。 解决父母最基本的衣食住行问题,条件允许, 给父母备足零花钱,每年亲手帮父母选一二 套新衣,让他们穿的舒服体面。 准备录音笔或DV,聆听父母往昔的故事,记 录今日的笑容,给自己留点温馨的回忆。
如何感恩老师?
认真听课学习:这是每个学生都应该做的,好的表 现不仅能够是自己受益,也是对老师的尊重和支持。 尊重老师:学生可以尊重老师的教学方式、教学方 法和课堂规则,遵守学校的行为准则。避免迟到早 退、缺勤旷课等不良学习习惯。 完成任务:及时、认真地完成作业任务,提高学业 成绩,也是对老师最好的回报。
感恩环卫工人
无私奉献,默默付出: 环卫工人的工作虽然平凡,但他们的付出却是无私的。他们从不计较个 人得失,总是默默无闻地为城市环境贡献自己的力量。他们用自己的双 手为市民创造了一个干净、整洁的生活环境,让人们在忙碌的生活中能 够享受到片刻的宁静和舒适。他们的无私奉献不仅体现了对职业的尊重, 更体现了对社会的责任感。他们用自己的行动告诉我们,即使是最普通 的工作,也能创造出不平凡的价值。
新学期:开学第一课主题班会PPT
02
老师也可以回答学生们的问题, 如课程安排、学习方法、学校规 章制度等,以帮助他们更好地适 应新学期。
学生提问与交流环节
学生可以向老师提问,关于学科知识 、学习方法、学校活动等方面的问题 。
学生之间也可以互相交流,分享彼此 的学习经验和心得,促进共同进步。
老师寄语与鼓励环节
老师可以给学生们一些鼓励的话语,如肯定他们的努力和进步,鼓励他们在新学 期继续努力。
学习方法与技巧分享
01
02
03
制定学习计划
制定明确的学习计划,合 理安排时间,确保学习进 度。
主动学习
积极思考、主动学习,提 高学习效率。
合作学习
与同学互相学习、互相帮 助,共同进步。
学科知识与技能介绍
语文
掌握基本的语言知识和阅 读理解能力,提高写作水 平。
数学
掌握基本的数学知识和计 算能力,培养逻辑思维。
家校合作计划与建议分享
家校合作计划
学校可以向家长介绍学校的教育理念 、教学计划和家校合作计划,让家长 了解学校教育的发展方向和目标。
建议分享
家长可以向学校提出自己的建议和意 见,包括对于学校教育的期望、对于 学校管理和服务的建议等。同时,学 校也可以向家长介绍学校在改进教育 方面所做的努力和成果。
强调班级在知识学习、能力培养、品 德修养等方面的优势,激励学生继续 努力,共同进步。
班级特色
介绍班级在教育教学、课外活动、社 会实践等方面的特色和优势,展现班 级的个性和特点。
班级活动与团队建设
班级活动
组织丰富多彩的班级活动,如文 艺比赛、运动会、社会实践等, 让学生在活动中锻炼自己,增强
团队合作意识。
团队建设
通过团队游戏、拓展训练等方式 ,加强班级团队建设,提高学生 的团队协作能力和集体荣誉感。
老师也可以回答学生们的问题, 如课程安排、学习方法、学校规 章制度等,以帮助他们更好地适 应新学期。
学生提问与交流环节
学生可以向老师提问,关于学科知识 、学习方法、学校活动等方面的问题 。
学生之间也可以互相交流,分享彼此 的学习经验和心得,促进共同进步。
老师寄语与鼓励环节
老师可以给学生们一些鼓励的话语,如肯定他们的努力和进步,鼓励他们在新学 期继续努力。
学习方法与技巧分享
01
02
03
制定学习计划
制定明确的学习计划,合 理安排时间,确保学习进 度。
主动学习
积极思考、主动学习,提 高学习效率。
合作学习
与同学互相学习、互相帮 助,共同进步。
学科知识与技能介绍
语文
掌握基本的语言知识和阅 读理解能力,提高写作水 平。
数学
掌握基本的数学知识和计 算能力,培养逻辑思维。
家校合作计划与建议分享
家校合作计划
学校可以向家长介绍学校的教育理念 、教学计划和家校合作计划,让家长 了解学校教育的发展方向和目标。
建议分享
家长可以向学校提出自己的建议和意 见,包括对于学校教育的期望、对于 学校管理和服务的建议等。同时,学 校也可以向家长介绍学校在改进教育 方面所做的努力和成果。
强调班级在知识学习、能力培养、品 德修养等方面的优势,激励学生继续 努力,共同进步。
班级特色
介绍班级在教育教学、课外活动、社 会实践等方面的特色和优势,展现班 级的个性和特点。
班级活动与团队建设
班级活动
组织丰富多彩的班级活动,如文 艺比赛、运动会、社会实践等, 让学生在活动中锻炼自己,增强
团队合作意识。
团队建设
通过团队游戏、拓展训练等方式 ,加强班级团队建设,提高学生 的团队协作能力和集体荣誉感。
新学期新气象新计划开学第一课主题班会PPT课件
最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标 的前提,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。
问题二
怎样制定适合自己的 学习计划?
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一场战斗,计划 就是做到“知己”,因为要制定出符合自己实际情况的学习计划, 必须要“知己”。
“知己”包括三层含义:
从今天开始,每天做300下。 大家能做到吗?
一个月后…
哪些同学坚持了?
90%的同学骄傲地举起了手
两个月后…
80%的同学骄傲地举起了手 哪些同学坚持了?
一年后…
只有一人举起了手。 请告诉我,最简单的甩手运动, 还有哪几位同学坚持了?
因为真正能做到的,终究只是少数人。 成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀。
相信自己,坚持不懈!
世界上没有失败,只是暂时还没找到方法。上帝的延迟 并不是上帝的拒绝,成功就在与最后一次的坚持之中, 坚持不懈,终会成功!
感谢您的观看再见
新学期 新起点 新计划
xxx小学二年级一班的新学期班会
第二部分
计划是实现目标前 提
只有没好气地把它再丢回书堆中去,再捡起一 本……在这简单的重复劳动中,时间匆匆而过
这样的经历,你是否有过?这是心 理空虚和急躁的表现:一方面想抓 紧时间,努力学习;另一方面,又 常常举棋不定,不知从何下手,往 往由于一些小难题而自暴自弃。
问题一
面对这种困境,我们 该采取怎样的办法?
别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做, 摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而别人告诉你的 方法,最多只能充当一个指路标的作用。 所以,不要过于 重视它的形式。只要是能达到目的的计划都是好计划
1.学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配 合一个自我奖励制度时会更加有效。2.如果你能按部就班、 循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大 的压力。
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正如古人所说:锲而不舍、金石可镂;锲而舍之,朽木不 折。只要我们对自己严格要求,坚持不懈,成功就会属于我 们!
风筝与线的关系?
若不是线的制约, 哪有风筝的高翔?
的 我 1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室);
2. 最后走会关门、窗; 3. 出黑板报; 4. 跑好步;
事为 情八
5. 提教学和班集体的意见; 6. 为班活动付出实际行动;
加分项目
1.年级统考总分排名前十名,加30分。年级前三十名加20 分。年级前五十名加10分。前100名加5分。后一次比前 一次进步50名,加20分。进步30名,加10分,进步10名, 加5分。进步10名以内加3分。
2、年级总分状元加30分,年级单科状元加20分。 3、每周学习任务完成特别突出者,(文科一周背诵提前完
成,加5分且免部分周末作业;理科一周作业全优者,加5 分) 4、积极参加学校组织的活动(运动会,科技节,艺术节等) 加5分。获得荣誉者,一等20分;二等10分;三等5分。 5.好人好事加5分,获全校表扬加10分,校级以上表扬20 分。 6.参加班级义务劳动(比如黑板报评比,班级文化建设), 统一加2分,获以下名次另一等加5分,二等3分,三等2 分。
如何调整呢?
• 1 心理放松,轻松上学。 • 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 • 3 按摩、散步、减压对付睡眠
紊乱和疲劳。 • 4 适当运动对付神经性厌食 。
你还记得你的目标吗?
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗? • 本学期你该怎样努力?
------请对自己负责
关于刻苦和坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 。
勿将今日之缺乏努力
学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的
幸福或许不排名次,但成功必排名次
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁 遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只 好说“我不会耶”。18岁觉得英文难, 放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英
?(
11
7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作;
8. 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;
)
10. 上课铃响后不讲话; 11. 主持早读;带队;带操;
班
12. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭 13. 自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 14. 管理好班级的纪律和卫生;
你是否还幻想着QQ、微信。。。
你是否还渴望在游戏里做名勇士?
你是否还流连在动漫世界?
但是,面对现实吧! 物理、生物、历史、地理
语文 数学 英语
那么,我们 该怎么办呢?
迎接挑战!
我们要做好两件事
• 1 应对长假综合症。
• 2 制定目标,努力奋斗。
长假综合症症状有哪些?
• 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看 碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼 睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
• 二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的 食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。
• 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比,节日期间 一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理 的种种不适,产生失落厌倦和恐惧感。
• 四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律,打破了 身体的酸碱平衡,外加环境改变、水土不服,极易出现感 冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
文的工作,你只好说“我不会”。人生
前期越嫌麻烦,越懒得学,后来
就越可能错过让你动心的人和事, 错过新风景。——蔡康永
校纪班规
• 一、6条高压线绝不触碰: • (1)打架斗殴 • (2)抽烟喝酒 • (3)翻越围墙 • (4)顶撞老师及管理人员 • (5)男女交往过密 • (6)赌博 • 违者至少记大过,考察一年。
• 二、禁止使用电子设备(手机),一经发 现,代为保管,保管时间为一学期。
• 三、凡是需要外出功能场馆上课时,课间 必须就到位,外出时桌面收拾干净、关闭 风扇、电灯、空调、投影仪。
学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个 月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持 了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只 剩下八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单 的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里, 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。
• 四、礼貌礼仪:在学校遇到老师主动积极 问好。
自己设 计
班规
我的班规,我做主
班规制定遵循这样三个原则 :
第一:广泛性。尽可能包含同学们今后可能发生的任何违纪现象 。
第二:可行性。班规的条文应该是对行为的约束 ,而不能是一纸空文 。
第三:制约性。同学之间之间的互相制约 。
新颖别致 个性十足
送给大家的几句话 以此与同学共勉
做 过
扣分项目
一.每位同学基础分为80分: 1、上学、上课、升旗、出操迟到每人次扣5 分。同时做操(课间操,眼操)不认真者,每 人次扣5分。 2、上课期间做任何与学习无关的事情,比如: 打闹,聊天,睡觉,趴台,看与学科无关的书 籍,每人次扣5分。 3、顶撞教师,与同学打架,不服丛老师班干 部的管理,每人次扣5-10分。 4、作业不交扣5分,抄袭扣5分,迟交扣2分。 5、仪容仪表不合格扣5分。 6、无故不参加卫生打扫扣5分。卫生打扫不 及时扣2分。 7、上课扰乱纪律且科任老师投诉一次扣10分。 8、考试舞弊扣50分。
风筝与线的关系?
若不是线的制约, 哪有风筝的高翔?
的 我 1. 认真做好值日工作(无论卫生区还是教室);
2. 最后走会关门、窗; 3. 出黑板报; 4. 跑好步;
事为 情八
5. 提教学和班集体的意见; 6. 为班活动付出实际行动;
加分项目
1.年级统考总分排名前十名,加30分。年级前三十名加20 分。年级前五十名加10分。前100名加5分。后一次比前 一次进步50名,加20分。进步30名,加10分,进步10名, 加5分。进步10名以内加3分。
2、年级总分状元加30分,年级单科状元加20分。 3、每周学习任务完成特别突出者,(文科一周背诵提前完
成,加5分且免部分周末作业;理科一周作业全优者,加5 分) 4、积极参加学校组织的活动(运动会,科技节,艺术节等) 加5分。获得荣誉者,一等20分;二等10分;三等5分。 5.好人好事加5分,获全校表扬加10分,校级以上表扬20 分。 6.参加班级义务劳动(比如黑板报评比,班级文化建设), 统一加2分,获以下名次另一等加5分,二等3分,三等2 分。
如何调整呢?
• 1 心理放松,轻松上学。 • 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 • 3 按摩、散步、减压对付睡眠
紊乱和疲劳。 • 4 适当运动对付神经性厌食 。
你还记得你的目标吗?
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗? • 本学期你该怎样努力?
------请对自己负责
关于刻苦和坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 。
勿将今日之缺乏努力
学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的
幸福或许不排名次,但成功必排名次
15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁 遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只 好说“我不会耶”。18岁觉得英文难, 放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英
?(
11
7. 积极配合班干部的工作;做好本职工作;
8. 配合好老师上课;遵守课堂纪律; 9. 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;
)
10. 上课铃响后不讲话; 11. 主持早读;带队;带操;
班
12. 尽心尽力收作业;按时按量交作业;不抄袭 13. 自习课(或没有老师上课时)互相监督纪律; 14. 管理好班级的纪律和卫生;
你是否还幻想着QQ、微信。。。
你是否还渴望在游戏里做名勇士?
你是否还流连在动漫世界?
但是,面对现实吧! 物理、生物、历史、地理
语文 数学 英语
那么,我们 该怎么办呢?
迎接挑战!
我们要做好两件事
• 1 应对长假综合症。
• 2 制定目标,努力奋斗。
长假综合症症状有哪些?
• 一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看 碟,长时间面对屏幕,增加了眼睛和大脑的负担,导致眼 睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
• 二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的 食物,加重了肠胃的负担,引起消化不良。
• 三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比,节日期间 一旦彻底放松,生活规律就被打破,于是造成心理和生理 的种种不适,产生失落厌倦和恐惧感。
• 四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律,打破了 身体的酸碱平衡,外加环境改变、水土不服,极易出现感 冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
文的工作,你只好说“我不会”。人生
前期越嫌麻烦,越懒得学,后来
就越可能错过让你动心的人和事, 错过新风景。——蔡康永
校纪班规
• 一、6条高压线绝不触碰: • (1)打架斗殴 • (2)抽烟喝酒 • (3)翻越围墙 • (4)顶撞老师及管理人员 • (5)男女交往过密 • (6)赌博 • 违者至少记大过,考察一年。
• 二、禁止使用电子设备(手机),一经发 现,代为保管,保管时间为一学期。
• 三、凡是需要外出功能场馆上课时,课间 必须就到位,外出时桌面收拾干净、关闭 风扇、电灯、空调、投影仪。
学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个 月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持 了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只 剩下八成。
一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单 的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里, 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。
• 四、礼貌礼仪:在学校遇到老师主动积极 问好。
自己设 计
班规
我的班规,我做主
班规制定遵循这样三个原则 :
第一:广泛性。尽可能包含同学们今后可能发生的任何违纪现象 。
第二:可行性。班规的条文应该是对行为的约束 ,而不能是一纸空文 。
第三:制约性。同学之间之间的互相制约 。
新颖别致 个性十足
送给大家的几句话 以此与同学共勉
做 过
扣分项目
一.每位同学基础分为80分: 1、上学、上课、升旗、出操迟到每人次扣5 分。同时做操(课间操,眼操)不认真者,每 人次扣5分。 2、上课期间做任何与学习无关的事情,比如: 打闹,聊天,睡觉,趴台,看与学科无关的书 籍,每人次扣5分。 3、顶撞教师,与同学打架,不服丛老师班干 部的管理,每人次扣5-10分。 4、作业不交扣5分,抄袭扣5分,迟交扣2分。 5、仪容仪表不合格扣5分。 6、无故不参加卫生打扫扣5分。卫生打扫不 及时扣2分。 7、上课扰乱纪律且科任老师投诉一次扣10分。 8、考试舞弊扣50分。