人教版七年级历史上册课文知识点复习17课
七年级上历史17课知识点详细
七年级上历史17课知识点详细了解七年级上历史17课知识点详细了解七年级上历史课程是让学生初步了解我国的历史文化，了解我国的历史发展。
本文将详细介绍七年级上历史17课知识点，帮助学生更好的掌握历史知识。
第一课：人类社会的发展在这一课中，我们了解到人类的起源和人类社会的发展，主要分为采集、狩猎、农业和工业四个时期。
可以说，人类社会的发展是由简单到复杂，由低级到高级，由原始社会到现代社会，历时数万年之久。
第二课：中华文明的发展在这一课中，我们学习了中华文明的起源和发展。
中国是一个拥有五千年历史的文明古国，其文明历程可以追溯到五千多年前的新石器时代。
中国的古代文明是伟大的、独特的，对人类文明发展做出了巨大的贡献。
第三课：古代社会的变革在这一课中，我们学习了古代社会变革的重要时期。
中国古代的社会变革主要有两个时期，一个是商代到西周的变革，另一个是春秋战国时期的变革。
这些社会变革带来了社会生产和科技进步。
第四课：秦统一中国在这一课中，我们学习了秦始皇统一六国的历史和背景。
秦始皇通过强大的军事力量，在十年间消灭了天下六国，实现了统一。
秦始皇的统一使中国进入了一个新的发展时期。
第五课：汉朝的兴衰在这一课中，我们学习了中国历史上最长的王朝——汉朝的兴衰史。
汉朝是中国历史上一个非常重要的朝代，它的兴盛为后来几个朝代的兴盛奠定了基础，但汉朝的衰落也是由于统治者腐败和某些政治制度上的缺陷造成的。
第六课：唐代的辉煌在这一课中，我们学习了唐朝的兴盛和辉煌。
唐朝是中国历史上一个非常重要的朝代，它在科技、文化、经济和艺术等方面都取得了巨大的成就，对中国乃至整个亚洲地区的发展都带来了很大的影响。
第七、八、九课：中世纪的欧洲在这三课中，我们学习了中世纪欧洲的历史和文化。
中世纪欧洲是一个充满神秘和传奇色彩的时代，骑士、城堡和传说都是这个时期的代表。
中世纪欧洲奠定了现代欧洲的基础，对当今的世界也有着深远的影响。
第十课：地理大发现在这一课中，我们学习了地理大发现的历史和背景。
七年级十七课历史知识点
七年级十七课历史知识点在七年级的历史课中，同学们将学习到很多有趣的历史知识。
本文将为大家介绍七年级历史课上的第十七课所涉及的知识点。
一、古埃及文明本节课主要讲解了古埃及文明的起源、发展和贡献。
在这一部分，同学们将学会如何分析古埃及的政治、经济、文化和社会特征，以及如何探讨古埃及人对世界文明的贡献。
二、古印度文明本节课涉及古印度文明的起源、发展和影响。
同学们将学会如何分析古印度的政治、经济、文化和社会特征，了解古印度人民的信仰、文学、艺术和科技，以及对世界文明的贡献。
三、古希腊文明本节课将介绍古希腊文明的起源、发展和贡献。
同学们将学习到古希腊的政治、经济、文化和社会特征，以及战争和游戏在古希腊文明中的重要作用。
另外，同学们还将了解古希腊民主政治的历史意义和现实价值。
四、古罗马文明本节课讲述古罗马文明的起源、发展和贡献。
同学们将学会如何分析古罗马的政治、经济、文化和社会特征，了解古罗马帝国的军事征服和扩张带来的历史影响。
同学们还将探讨罗马法、罗马建筑和罗马文学对世界文明的贡献。
五、中世纪欧洲本节课介绍了中世纪欧洲的政治、经济、文化和社会特征。
同学们将了解封建制度、十字军东征、城市兴起和文艺复兴等重要历史事件，以及它们对现代社会的影响。
六、清朝及其近代史本节课讲述了清朝的建立、繁荣和衰落。
同学们将学会如何分析清朝政治、经济、文化和社会特征，以及近代中国的历史变革和现代化进程。
七、美洲原住民文明本节课讲述了美洲原住民文明的起源、发展和贡献。
同学们将了解美洲原住民的社会和文化特征，以及他们与欧洲殖民者的接触和冲突。
以上是七年级历史课上的第十七课所涉及的知识点。
通过学习这些知识，同学们将拓展自己的历史视野，认识到不同文明之间的联系和差异，了解历史对现代社会的影响和意义。
七年级历史17课笔记
七年级历史17课笔记
以下是一份七年级历史第17课的笔记，希望对您有所帮助：
标题：明朝的兴衰
一、明朝的建立与巩固
1、明朝的建立：1368年，朱元璋在南京称帝，建立了明朝。
2、明朝的巩固：朱元璋采取了一系列措施来巩固明朝的统治。
他实行了分封制度，将皇子分封到各地担任藩王，以巩固皇室力量。
他还实行了特务统治，设立了锦衣卫等机构，加强对臣民的监控。
二、明朝的繁荣与衰落
1、明朝的繁荣：明朝中期，经济、文化、科技等方面都取得了很大的成就。
农业、手工业、商业等方面都得到了很大的发展。
明朝还实行了海禁政策，禁止私人贸易，但同时也促进了官方的海外贸易。
2、明朝的衰落：明朝后期，政治腐败、经济衰退、社会动荡等问题逐渐显现出来。
特别是宦官专权和官僚腐败，使得明朝逐渐走向衰落。
三、明朝的文化与科技
1、明朝的文化：明朝时期，文化事业得到了很大的发展。
出现了很多著名的文学家、艺术家和思想家，如王阳明、李时中、罗贯中等。
2、明朝的科技：明朝在科技方面也取得了很多成就。
郑和下西洋、造船业和航海技术的发达，让明朝在海上贸易和文化交流方面取
得了很大的成就。
此外，明朝的农业、手工业等方面也有很多创新，如棉纺织业的兴起、制瓷业的发展等。
四、明朝的灭亡与清朝的兴起
1、明朝的灭亡：1644年，李自成领导的农民起义攻占了北京，明朝末代皇帝朱由检自杀，明朝灭亡。
2、清朝的兴起：1644年，清朝军队攻占北京，开始了清朝的统治。
清朝时期，中国历史又进入了一个新的阶段。
希望这份笔记能帮助您更好地理解七年级历史第17课的内容。
七年级历史第17课
七年级历史第17课第17课：中国古代社会的变迁一、秦朝的统一1. 秦朝的建立：秦始皇统一六国，建立了秦朝。
2. 中央集权制度：秦朝实行中央集权制度，加强了中央政权的控制力。
3. 统一的文字和货币：秦朝统一了文字和货币，促进了交流和贸易的发展。
二、汉朝的兴起1. 汉朝的建立：刘邦建立了汉朝，实行了比较宽松的统治政策。
2. 开创科举制度：汉朝开创了科举制度，选拔人才，促进了社会的进步。
3. 丝绸之路：汉朝开辟了丝绸之路，促进了中国与西方的贸易和文化交流。
三、三国时期的动乱1. 三国的形成：东汉末年，王莽篡权导致社会动荡，最终分裂为魏、蜀、吴三个国家。
2. 董卓和曹操：三国时期，董卓和曹操等人的权谋和战争使得局势更加混乱。
3. 诸葛亮的出场：诸葛亮的出现，对三国时期的政治局势产生了重要影响。
四、南北朝时期的分裂1. 南北朝的形成：北方的鲜卑族和南方的刘宋王朝之间的战争导致南北朝的分裂。
2. 鲜卑族的入侵：北方的鲜卑族入侵中原地区，南北朝时期战乱不断。
3. 文化的交融：南北朝时期，南方和北方的文化相互交融，形成了独特的文化风貌。
五、隋唐的统一和繁荣1. 隋朝的建立：隋文帝统一了南北朝，建立了隋朝。
2. 高度中央集权：隋朝实行了高度中央集权，加强了中央政权的控制力。
3. 唐朝的繁荣：唐朝是中国历史上最繁荣的时期之一，经济、文化和科技都取得了重大进展。
六、总结中国古代社会的变迁经历了秦朝的统一、汉朝的兴起、三国时期的动乱、南北朝时期的分裂和隋唐的统一和繁荣。
这些变迁不仅影响了中国古代社会的政治、经济和文化发展，也对世界历史产生了深远的影响。
七年级上历史17课知识点
七年级上历史17课知识点历史作为一门学科，对于学生们而言是一门非常重要的课程。
在中学阶段，历史课程对于学生们的思维开发和历史素养的培养起着至关重要的作用。
七年级上历史课程中有17节课，每一节课都有其独特的知识点，下面让我们来详细了解这些知识点。
1. 人类社会的发展历程人类社会的发展历程是整个历史课程的基础，是学生认识历史的起点。
在这一章节中，学生将通过对人类社会从石器时代到现代社会的发展历程的了解，了解到人类文明发展的脉络和规律。
2. 文明古国文明古国包括了古埃及、古印度、古希腊和古罗马四个部分。
这一章节将让学生深入了解这些古代文明的政治、经济、文化等方面的内容，掌握这些古代文明的基本知识和特点。
3. 中华文明古国这一章节主要讲述中国古代文明，包括夏朝、商朝、西周等重要时期的政治、经济、文化等方面的内容，从而让学生更加深入了解中国自古以来的历史。
4. 秦朝秦朝是中国历史上重要的一个朝代，它统一了中国，开创了中国历史的新纪元。
在这一章节中，学生将了解到秦朝的政治、经济和文化等方面的内容，熟悉秦朝的历史背景与特点。
5. 中国古代的科技与思想中国古代的科技和思想是整个历史课程中很重要的一部分。
在这一章节中，学生将学习到古代中国的重要发明和思想，如造纸术、火药、指南针、儒家思想等等。
6. 中世纪的欧洲中世纪的欧洲是欧洲历史上非常重要的一个时期。
这一章节将让学生了解到中世纪欧洲的政治、经济、文化、艺术等方面的内容，对于欧洲历史的了解起到重要的作用。
7. 文艺复兴文艺复兴是欧洲历史上重要的一个时期，它代表了欧洲文化的发展高峰。
在这一章节中，学生将了解到文艺复兴运动的起源与影响，学会欣赏文艺复兴时期的艺术作品。
8. 人文主义运动人文主义思想是文艺复兴运动的核心，也是现代人文主义思想的重要基础。
在这一章节中，学生将深入了解人文主义思想的发展历程、主要代表人物和思想，认识到人文主义思想对于世界文化的贡献。
9. 大航海时代大航海时代标志着欧洲开始逐渐走向世界舞台，也是欧洲和世界发生联系的重要时间点。
七年级历史第17课知识点
七年级历史第17课知识点七年级历史第17课，主要讲述了我国历史上的唐朝时期。
唐朝是中国历史上的一个重要时期，也是我国古代文化和科技的高峰，其建立和发展对后来中国历史的影响至今仍在延续。
一、唐朝的建立唐朝的建立是在618年，当时唐太宗李世民登基称帝。
唐朝的建立是在统一的基础上完成的，统一这个过程是在隋朝的基础上完成的。
隋朝末年，社会动荡不安，加上苛政之下，导致了矛盾不断。
因此，隋朝被推翻，唐朝便由此建立。
二、唐朝的政治和经济唐朝时期，中央政权非常强大，这是由于唐太宗制定了“三省六部制”。
这个制度规定中央政府设置了三省，分别是：“尚书省”、“吏部省”、“礼部省”。
还设置了六部，分别是：“户部”、“刑部”、“工部”、“兵部”、“度支”、“礼部”。
这样就使得唐朝中央政权更加强大。
在经济方面，唐朝经济发展十分繁荣。
唐朝时期，印刷术、造纸术以及火药等重大发明创造在全世界都产生了重要的影响。
唐朝时期的重要港口有广州、杭州、泉州等，随着经济的发展，商业交易在这些港口蓬勃发展。
三、唐朝的文化和科技唐朝时期，文化和科技水平达到了古代中国的巅峰。
在这个时期，中国的文化和科技成果为世界所瞩目。
唐朝时期，李白、杜甫等文学巨匠出现，他们创作的诗歌被誉为“唐诗”。
科技方面，唐朝时期的造纸术、火药和指南针等科技对人类历史的发展作出了不可磨灭的贡献。
在唐朝末期，唐朝皇帝更是亲自主持了《大般若经》的翻译工作，并且在长安设立了一个大型的佛教翻译学院，使佛教得以快速的传播。
四、唐朝的衰落和灭亡唐朝在康、盛、贞三个盛世中达到了巅峰，然而在安史之乱后，唐朝遭受了沉重的损失。
然后唐朝开始出现腐朽，加上政治腐败和社会问题的加剧，唐朝迅速走向衰落。
最终，在907年，唐朝灭亡，中国历史上也正式进入了五代十国的时代。
总结唐朝是中国历史上的重要时期，它不仅是中华文明的重要阶段，而且影响了中国历史的发展。
唐朝时期的政治、经济、文化和科技水平都在世界上处于领先地位。
七年级历史17课知识点
七年级历史17课知识点七年级历史17课主要涵盖了中国古代的一些重要内容，包括中国古代的政治制度、经济生活、科技文化等方面。
下面将围绕这些内容结合课程进行详细阐述。
一、政治制度1. 西周政治制度西周政治制度通过地方的分封制及职官制度，确立了封建主义的政权体制，开创了封建制度的新纪元。
2. 秦朝政治制度秦始皇通过统一货币、单位、文字等制度，推进了统一法制和封建制度，具有独特而又个性化的特点。
3. 大汉帝国中央集权汉武帝实行派遣太学生或直辖地区的行尚书省等中央机构，将地方分散而中央化，形成了一种高度集权的国家体制。
二、经济生活1. 青铜时期的手工业和农业青铜时期以农业为主，副助者是手工业。
农业上主要种植粟、麦、稻、豆、菜、果类等，而手工业则以陶器、织布、纺绸、打铁、化妆品等为主要生产。
2. 商朝政治制度的经济商朝时期实施了“分封制”，这一制度通过封建土地制度，促进了农业生产的发展，使得商朝达到了较高的物质生活水平。
3. 唐宋时期的市场唐宋时期的市场是一种非常具有活力的市场体系，以榷场为中心进行，最终推动了全国经济的快速发展与繁荣。
三、科技文化1. 发明了指南针指南针是中国古代的一种创新成果，诞生于南北朝的时期，这种发明给海上航行带来了巨大的发展。
2. 丝绸之路丝绸之路是中国古代在经济贸易方面和西方国家的交流通道，这种经贸交流带来了西方文明、宗教信仰、商业文化等的影响和渗透。
3. 职业教育中国始终重视职业教育领域中的技能培训等方面，许多古代职业，如医学、农业、烹饪、织造等，均拥有自己的专业技能和知识体系。
以上是七年级历史17课的主要知识点，希望能够对同学们的学习有所帮助。
【最新版】人教版七年级上册历史第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》重要知识点总结
北方各族的内迁
时期
东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁
北方
各族
内迁
①原来生活在西北的氐人和羌人，由西向东迁入关中地区；
②分布在漠北草原上的匈奴人和羯人，由北向南迁到汾河流域一带；
③鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部，有一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带
第四单元三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融
第17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
必背重点
西晋的建立与统一
背景
三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落
建立
263年，魏灭蜀。266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝
统一
280年，西晋灭吴，统一了全国
八王之乱
原因
西晋初年，晋武帝大封同姓诸王，诸王势力日益强大。晋惠帝昏庸无能
概况
八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”
影响
①这场战乱造成中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。②这场战乱严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点
西晋灭亡
初一历史第十七课知识点归纳总结
初一历史第十七课知识点归纳总结历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的风云变幻，深化对人类社会发展规律的认识。
初中历史课程的学习对于培养学生的历史意识和历史思维能力至关重要。
在初一历史的第十七课中，我们学习了一些重要的知识点，下面将对这些知识点进行归纳总结。
第一，秦统一中国在历史的进程中，秦朝是一个极其重要的时期。
秦朝的统一，不仅使中国历史进入了统一的大一统时代，也为后来的历史发展奠定了基础。
秦始皇作为秦朝的开国皇帝，他的统一大业深深影响了中国的历史进程。
在秦朝的时期，秦始皇采取了一系列的措施，如通过统一文字、货币、度量衡等标准来加强中央集权，同时还修筑了万里长城，加强了国家的防御力量。
第二，秦始皇的兵马俑秦始皇陵是中国古代较大的陵墓之一，而其中的兵马俑更是世界闻名。
兵马俑是秦始皇为了统治阴间世界而制作的陪葬品，也是中国古代著名的艺术珍品。
这些兵马俑栩栩如生，他们的制作非常精细，反映了秦朝时期兵制、军事装备和服饰等方面的情况。
通过兵马俑的发现和研究，我们可以更好地了解秦朝时期的军事制度和历史文化。
第三，汉朝的建立汉朝是中国历史上一个非常重要的朝代，它不仅延续了秦朝的集权制度，还发展了中国历史上第一个真正意义上的封建王朝。
在刘邦的带领下，汉朝建立了，并且成为了历史上最长的一个朝代。
汉朝统治者通过一系列的政治、军事和经济措施，为中国历史的发展做出了极为重要的贡献。
第四，汉朝的经济繁荣汉朝的早期是中国历史上的一个黄金时代，这一时期经济繁荣、文化发展、科技进步。
汉朝时期，出现了很多著名的科学家、思想家和文化名人。
同时，汉朝也通过一系列的经济措施，如开展农田水利、发展手工业和商业贸易等，推动了中国古代经济的繁荣和进步。
第五，汉朝的衰落虽然汉朝有着辉煌的历史，但随着时间的推移，汉朝逐渐走向衰落。
一方面，由于政治腐败和统治阶级内部的斗争，汉朝的政权逐渐疲弱。
另一方面，大量的农民起义和游牧民族的入侵也给汉朝造成了严重的危机。
人教版七年级历史上册课文知识点复习17课
人教版七年级历史上册课文知识点复习（1-7课）人教版七年级历史上册课文知识点复习（1-7课）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
三、山顶洞人山顶洞人距今约3万年。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖――黄帝和炎帝，人文初祖――黄帝（原因：四发明）二、尧舜禹的“禅让”三、1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
七年级历史上册第三单元第17课昌盛的秦汉文化知识梳理新人教版
昌盛的秦汉文化（二）知识点一：佛教的传入和道教的兴起1. 佛教的传入(1)起源:佛教起源于古印度(当时叫天竺)。
相关链接：在古代,印度不是国名,而是表示南亚次大陆的一个地理名称。
它的范围远远超过现在印度的领土,包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊尔等在内的一些国家。
(2)教义:现实人生就是“苦”,生老病死等全都是苦。
人的今生如果能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可得到幸福。
(3)传入:西汉末年,佛教沿丝绸之路传入我国中原地区。
东汉明帝时,地方兴建佛寺。
(4)影响:佛教的传播,对我国文化的发展产生了深远影响。
相关链接：佛教对中国文化的影响表现:①在文学方面,不少由梵文翻译过来的佛经,本身就是优美的文学作品,受到历代文人的喜爱。
佛教为中国文学带来新的意境,激发了神魔小说创作的热潮,另外,对诗歌、戏曲等的发展都起过很大的作用。
②在艺术方面,随着佛教的传播,兴起了建塔造像的佛教艺术,各地涌现出一大批塔寺建筑,其中有不少保存至今,成为我国一些地区的风景名胜,如少林寺等。
另外,关于佛教宣传的壁画、版画、雕塑、音乐、舞蹈等越来越多。
③在天文、医药等方面,佛教的影响也十分突出,许多佛教高僧对我国天文学、医学的发展作出了卓越的贡献。
2. 道教的兴起(1)道教的兴起:东汉时期,兴起于民间。
是中国土生土长的宗教。
(2)创始人:张陵,道教尊老子为教主,称之为“太上老君”。
(3)道教的主张:道教主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙。
(4)影响:道教对我国文化产生了深远影响。
相关链接：道教对中国文化影响的表现:①在文学方面,道教深刻地影响到民间文学和文人的创作。
②在艺术方面,广泛吸收各地民间音乐乃至西域音乐而发展起来的道教音乐,是中国民族音乐的宝贵遗产。
③在科学技术方面,道教的影响尤为突出。
许多信奉道教的炼丹家往往兼攻化学、药物学、医学,我国四大发明之一的火药就是道教方士在炼制丹药中发明的。
④还有古代民俗中出现的神灵玉皇大帝、太上老君、八仙、灶君、土地等都来自道教虚构的神仙世界。
七年级历史十七课知识点
七年级历史十七课知识点七年级历史第十七课主要介绍的是“中国古代社会的变革”，本文将对该课程的重点知识点进行总结和概括。
一、社会变革的主要表现1. 秦朝的统一中国历史上第一个由一个政权统一的朝代是秦朝。
秦始皇通过一系列的政策和措施，实现了中央集权，建立了统一的行政、军事、货币、度量衡等制度，从而实现了大一统。
2. 汉朝的兴起汉朝在秦朝的基础上继续推进中央集权，加强了官僚制度的建设，推进农业、手工业、商业的发展，统一了文字、度量衡等标准，这些政策奠定了中国古代文明的基础。
3. 魏晋南北朝时期的分裂魏晋南北朝时期，中央政府的权力衰弱，导致中国分裂为多个政权，出现了许多政治上的乱象和社会的动荡。
二、政治制度的变化1. 封建制度的确立周代的封建制度，使得“诸侯”对中央政府形成了一定的独立性，但也限制了中央政府的权力。
秦朝和汉朝通过加强中央集权，打破了封建制度的平衡，成为中国历史上第一个中央集权的朝代。
2. 官僚制度的建立汉朝建立了官僚制度，将官员的选拔和管理制度化，有效地加强了中央政府的管理。
官僚制度的建立，成为中国封建社会长期存在的一种制度。
三、经济文化的发展1. 农业、手工业、商业的发展秦朝和汉朝加强了农业的开发，发展了手工业和商业。
商业的发展成为了中国古代经济中的重要部分，还促进了城市的兴起和交通的发展。
2. 文学艺术的繁荣汉朝时期成为中国文化繁荣的高峰，出现了许多著名的文学家和艺术家，如司马迁、班固、刘向等。
他们的作品和成就，对后世产生了深远的影响。
四、思想文化的变迁1. 道教和佛教的传入魏晋南北朝时期，佛教和道教传入中国，对中国文化产生了深远的影响。
它们思想的精神内涵丰富而深刻，对中国的哲学、文化、艺术、道德等领域产生了巨大的影响。
2. 儒家文化的兴起中国古代儒家文化是中国文化的重要组成部分。
对于中国古代的政治、社会、文化和道德问题，儒家文化给出了自己独特的见解，并在中国古代科学、文艺等领域产生了深远的影响。
2020年人教版历史七年级上册 知识梳理与复习十七 第四单元 第17课
2020年人教版历史七年级上册知识梳理与复习十七第四单元第17课知识要点一：西晋的建立1．____年，____自立为帝，国号____，以____为都，史称____。
他就是晋武帝。
2．西晋的建立者是( )A．司马懿B．司马迁C．司马炎D．司马睿3．西晋结束分裂，完成统一的标志是( )A．西晋灭蜀B．西晋灭吴C．西晋代魏D．少数民族的内迁4．三国灭亡的先后顺序是( )A．魏、蜀、吴B．蜀、魏、吴C．吴、蜀、魏D．魏、吴、蜀知识要点二：八王之乱5．历史上，发生“八王之乱”的朝代是( )A．东晋B．西晋C．西汉D．东汉6．“八王之乱”爆发的主要目的是( )A．争夺中央政权B．抵抗少数民族的进攻C．提高皇帝的权威D．巩固西晋王朝的统治7．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮开始于( )A．秦朝末年B．西汉末年C．东汉末年D．西晋末年8．我国古代历史上第一次大规模的人口南迁，其主要原因是( )A．南方的气候优于北方B．北方战乱多，南方相对稳定C．统治者实行移民政策D．南方经济发展需要北方的劳动力9．西晋作为一个统一的王朝只存在了50年，类似秦朝短命而亡。
下列关于西晋短命而亡的原因，不正确的是( )A．统治集团奢侈腐化B．汉族地主残酷压迫内迁的步数民族C．统治集团内斗，耗尽国力D．民族矛盾尖锐，氐族人推翻了西晋的统治10.阅读下列材料，回答问题。
材料一：西晋时的贵族、富豪用斗富的方式炫耀自己的财富。
大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长40里的步障，石崇就用丝锦花缎做出更华丽的步障50里。
材料二：西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。
危可使安，死可使活；贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝。
亲之如兄，字日‘孔方”’。
文章问世后，广为传诵，“孔方兄”一词也成为“钱”的同义词。
(1)上述材料反映了西晋怎样的社会风气？(2)西晋是一个短命的王朝。
七年级上册历史17课笔记
七年级上册历史17课笔记以下是七年级上册历史第17课的笔记，包括了重要知识点和关键内容。
第17课：秦始皇统一六国重点知识梳理1. 秦始皇的统治政策•创立皇帝制度：确立皇帝至高无上的地位，总揽全国政治、经济、军事等一切大权。
•统一文字：推行“小篆”，方便政令统一和文书传递。
•统一货币和度量衡：统一全国货币和度量衡，促进经济交流和发展。
•修建驰道和长城：修建全国的交通网络，加强中央对地方的控制；修建长城，防御北方游牧民族。
2. 秦始皇统一六国的影响•结束了分裂割据的局面：实现了政治、经济、文化等方面的统一。
•促进了社会经济的发展：统一货币、度量衡，修建驰道等措施促进了经济交流和发展。
•加强了中央集权：秦始皇的统治政策强化了皇帝的权力，加强了中央对地方的控制。
3. 秦始皇的暴政与秦朝的灭亡•焚书坑儒：强制推行儒家思想，焚烧非儒家学派的书籍，坑杀儒生。
•繁重的徭役和赋税：修建长城、宫殿等耗费大量人力物力，增加了人民负担。
•秦始皇的暴政引发了人民的不满和反抗：陈胜、吴广起义等反抗运动最终导致了秦朝的灭亡。
4. 历史意义•对中国历史产生了深远影响：秦始皇的统一结束了分裂割据的局面，奠定了中国两千多年政治历史进程的基础。
难点解析1. 如何理解秦始皇的统治政策及其影响？•秦始皇的统治政策是在中国历史上具有重要意义的政治事件。
其统一文字、货币、度量衡等措施促进了经济文化交流，加强了中央集权，奠定了中国两千多年政治历史进程的基础。
但同时，秦始皇的暴政也引发了人民的不满和反抗，加速了秦朝的灭亡。
2. 如何评价秦始皇的历史地位？•秦始皇是中国历史上具有重要影响的人物，他通过一系列政治、经济和文化措施实现了中国的统一，奠定了中国两千多年政治历史进程的基础。
但同时，他的暴政也是不可忽视的，对于历史进程产生了消极影响。
因此，评价秦始皇需要全面考虑其贡献和过失。
七年级上册历史第17课笔记
七年级上册历史第17课笔记
第17课：早期现代中国社会的发展
1、早期现代中国社会的发展
18世纪末，大多数中国农民的生活水平还处于落后的水平，但也已经
出现了一些新发展，其中最重要的是古老的大宗农业生产方式在改变。
农民开始用牛轭耕作，采用改良的耕法，利用多种工具和农具来提高
生产效率。
2、农业经济的发展
随着改良的耕法的普及、工具的发展、经济政策的实施以及市场规模
的扩大，农业经济发展迅速，一些工业品也逐渐出现，例如陶瓷、钢铁、纺织品等。
此外，土地征收和侵占制度的微妙变动也促进了农民
财富的累积，他们被称为“地主”，由此形成了新的土地阶层。
3、列强的侵略
19世纪初，西方列强纷纷向中国发动侵略，列强们以各种形式把中国
划入其统治范围，签订了不平等条约，给中国经济社会带来了巨大冲击。
他们受益于侵占外贸和对华贸易，空前开放对中国，改变了中国
社会经济的发展轨迹。
4、新的社会民族组织形式
随着压迫性政策的实施，中国社会出现了新的组织形式。
一方面，农村经济出现大的变化，民间信用机构，信托机构，合伙企业等都逐渐萌芽。
另一方面，由于政府限制，新近兴起的团体，如学会、社会团体、商会、农工组织等发挥了立功的作用。
七年级上册 历史 人教版 第17课 西晋的短暂统一 课件
C．①③
D．②④
4.福建晋江的地名，是因晋代南下福建的汉人沿江而居，怀念
故土而得名的，我国古代第一次人口大迁徙的高潮出现在( D )
A.东汉末年 B.三国末年 C.西晋初年 D.西晋末年
5.下列内容体现出西晋时期历史状况的是（ A ）
①篡权建立的封建王朝 ②短期统一 ③统治阶级内部矛盾、 阶级矛盾、民族矛盾交织在一起 ④被少数民族起义推翻
三国中哪一国最有实力完成统一？
魏最强；蜀最弱
一、西晋的建立 时间： 266年 建立者：司马炎（晋武帝） 国号： 晋，史称“西晋” 都城： 洛阳 统一时间：280年，西晋灭吴，
统一全国。
影响：结 束 了 三 国 鼎 立 的 局 面 ， 实“三国尽归司马氏”
现了全国的统一，社会安定， 有利于经济的恢复发展。
2.前秦统一黄河流域的原因、采取的措施、产生的影响。
三国归晋——《三国演义》连环画第20回。 三国鼎立局面是怎样结束的？
西晋统一后，短命而亡的原因有哪些？
一、西晋的建立
三国实力对比表
国家 魏国
户数 103万
人口 443万
兵力 60万
蜀国 28万 94万 10.2万
吴国 52.3万 230万 23万Leabharlann 陕西、河套 匈奴羌
羯
陕西关中 氐
山西
【民族间的相互影响】
少数民族耕作图
汉族对少数民族的影响
擅长骑射的匈奴人，逐步由游 牧转入农耕生活；羯人从事农 耕，擅长织布，穿绛色的衣服； 内迁首领仰慕中原文化。
少数民族对汉族的影响
内迁的各族文化习俗也影响
了汉族。西晋时，洛阳贵族 胡 方 官僚争用的胡床、方凳等； 床 凳
知识点1 西晋的建立
初一历史17课知识点总结归纳
初一历史17课知识点总结归纳历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的事件和人物，从而更好地理解当今世界。
初一历史17课是我们对古代历史的初步了解和认识。
在这篇文章中，我将根据这些课程的内容，对其中的知识点进行总结和归纳，以帮助同学们更好地理解和记忆这些知识。
1. 人类的起源与迁徙在人类的起源与迁徙这个单元中，我们学习了人类起源于非洲，并逐渐迁移到其他大陆的过程。
人类之所以能够生存和发展，离不开各种自然条件和社会因素的推动。
通过学习人类的起源和迁徙，我们可以认识到人类是一种具有智慧和创造力的生物。
2. 中国古代的聚落与城市这个单元介绍了中国古代的聚落与城市的特点和发展。
我们学习了远古时代的原始聚落、商代的城池和封建社会的政治中心，以及战国时期的大城市等。
通过了解古代聚落和城市的发展过程，我们可以了解古代社会和人们的居住环境。
3. 古代的奴隶社会和封建社会在这个单元中，我们学习了古代的奴隶社会和封建社会。
奴隶社会是指奴隶制度占主导地位的社会形态，而封建社会则是以土地所有权为基础的社会形态。
通过学习这两种社会形态，我们可以了解到古代人们的社会地位和生活方式。
4. 秦朝与秦始皇秦朝是中国历史上的第一个大一统王朝。
在这个单元中，我们学习了秦始皇的统一战争和中央集权制度的建立，以及兵马俑的发现等。
通过学习秦朝和秦始皇，我们可以了解到古代中国的政治制度和文化遗产。
5. 南北朝时期的社会变革南北朝时期是中国历史上一个重要的分水岭，这个单元介绍了南北朝时期的社会变革。
我们学习了南北朝时期的政治动荡、宗教信仰和文化交流等。
通过学习南北朝时期的社会变革，我们可以了解到古代中国社会的多样性和变革的力量。
6. 隋唐时期的中国隋唐时期是中国历史上的一个繁荣时期，这个单元介绍了隋唐时期的中国。
我们学习了隋文帝杨坚的改革，唐太宗的开放政策和贞观之治，以及唐朝的科举制度等。
通过学习隋唐时期的中国，我们可以了解到古代中国的经济繁荣和文化发展。
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人教版七年级历史上册课文知识点复习（1-7课）
人教版七年级历史上册课文知识点复习（1-7课）
★第一课祖国境内的远古居民
一、我国最早的人类
1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人
北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
三、山顶洞人
山顶洞人距今约3万年。
★第三课华夏之祖
一、华夏之祖――黄帝和炎帝，人文初祖――黄帝（原因：四发明）
二、尧舜禹的“禅让”
三、1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡
一、夏朝的兴衰
1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制
1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国
家。
★第五课灿烂的青铜文明
1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
百年后，楚庄王做了中原霸主。
二、战国七雄
1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。
长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
★第七课大变革的时代
一、铁农具和牛耕的使用
1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。
牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。
铁农具：春秋出现，战国推广。
二、著名的都江堰
战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。
成都平原成为“天府之国”。
三、商鞅变法
1．时间、地点：公元前356年，秦国。
2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。
②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。