人教版八年级地理上册第二节气候2
第二章第二节气候课件(共20张PPT)人教版八年级上册地理
读我国7月平均气温图，
回答：
1.7月份，漠河、海口的
气温大约是多少度？
16℃以下
28℃以上
2.7月份，我国大部分
地区平均气温在多少
度？
20℃左右
3.7月份我国最低气温出现在哪里？为什么？ 青藏高原、海拔高
青藏高原气温较低的原因
青 藏 高 原
雪 峰
地 势 是 气影 温响 由气 高温 变分 低布 的 因 素 草 地
2.夏季气温分布
（1）特点 夏季,除了青藏高原等少数地区气温相对较低外,我国大部分地区普遍高
温。7月平均气温在20°C以上,南北气温差异不大,例如我国领土最北端漠河 与南部海口7月平均气温ห้องสมุดไป่ตู้差约12℃。 （2）原因
(3)我国夏季气温极值点 我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番(7月平均气温为33 ℃),而不是海
冬季南北温差大，夏季普遍高温
思考
根据等温线的数值计算并且比较一下冬季和夏季漠
河与海口的温差大约是多少度？
漠河 -28℃
漠河 16℃
温差约44℃多
相差12℃
海口 16℃
图1 我国1月平均气温分布图
冬季南北温差大
海口 28℃
图2 我国7月平均气温分布图
夏季南北温差小
在温差一样的情况下，等温线密集的地方温差大，等温线稀疏的地方温差小。
气候
1.理解我国降水的时空分布特点。 2.知道我国四类干湿地区的名称、分布、 植被。
春节期间我国南北的差异
春节时的广州 春节时的哈尔滨
一.我国气温的分布规律
冬季南北温差大，夏季普遍高温
读我国1月平均 气温图，回答： 1.1月份，我国 南北的温差大约 多少度？ 44℃以上 2. 我国1月份0℃ 等温线大致通过 什么地方？
人教版八年级上册地理同步课件第二章中国的自然环境第二节气候 第2课时 东西干湿差异显著
降水
我国降水的地区分布
注动意动观脑察筋
降水量 （毫米）
160
80
0
0 400
20
5
0
0
我国年降水量分布图
4.我国降水的地 区分布特点是什么？
从东南沿海向 西北内陆递减
降水
降水空间分布不均
探寻原因
东西干湿差异显著
海陆因素（夏季风）
降水东西差异
地形因素（山脉阻挡）
加剧东西差异
纬度因素
东部降水的南北差异
0 400
20
5
0
0
我国年降水量分布图
2.800毫米等降水量 线通过__秦____岭、_淮___ 河附近至_青__藏__高原东 南边缘。它与我国一月 份的0__℃__等温线大体是 一致的。
降水
我国降水的地区分布
读图回答
。
托克逊
降水量 （毫米）
160
80
0
0 400
20
5
0
0
我国年降水量分布图
3.年降水量200毫 米以下的地区大多 在 西北内陆地区 。
降水
降水时间分布
北京年降水量极值
读图思考
1．四城市降水的 季节分配均匀 吗？降水集中在 哪个季节？
2．四城市的雨季 长短有何差异？
3．读北京年降水 量极值图，你能 得出什么结论？ 对生产生活有何 影响？
降水
我国干湿地区划分
依据气候的干湿 程度，我国可以划分 为湿润地区、半湿润 地区、干旱地区、半 干旱地区。（提示： 干湿程度与降水量和 蒸发量有关）
草原
人教八年级上册第二章第二节气候(共32张ppt)
季风气候显著
06
影响我国气候的主要因素
橘老弟，到我们这来玩吧。
噢，你们那边好冷 啊！！！！
06
影响我国气候的主要因素
气候复杂多样
纬度因素 海陆因素
季风气候显著
地形因素
梳理归纳
气候复杂多样 气候特征 季风气候显著 海陆位置 气 候 影响因素 纬度位置 地形
降水 气候要素 气温
旱地 水田
冬季河流不结冰
03
东西干湿差异显著
1、我国降水的分布规律
秦岭—淮河一线的 地理意义
总结
1 、 空间分布： 2、时间分布;
04
我国气候的主要特征
亚热带季风气候季
热带季风气候
04
我国气候的主要特征
季风气候显著
冬季风 风向 源地 性质 对气候的影响
偏北风 蒙古、西伯利亚 寒冷干燥 降温减湿
200mm
400mm
800mm
1．图中有几条等 3、我国降水的分 降水量线？ 我国降水量最多 布规律：降水空间 2．说出等降水量线的 分布不均 主要延伸方向？ 和最少的地方 3．总结我国降水的分 布规律。
1 600mm
03
东西干湿差异显著
降水空间分布不均原因：
A
海陆因素（夏季风） 降水东西差异 纬度因素
秦岭—淮河一线的 地理意义
总结
1、冬季，我国南北温差 很大。 2、夏季，除了青藏高原 等地区外，我国大多数 地方普遍高温。
1、1月0℃等温线大 致沿秦岭—淮河一线 分布。 2、亚热带和暖温带 的分界线
03
东西干湿差异显著
降
水 季节 分布
中国
降水的分布特点
空间
时间
03
2024地理人教版八年级上册第二章 中国的自然环境 第二节 气候
气候第1课时冬季南北温差大,夏季普遍高温设计说明气候是自然环境的重要组成部分,气候特征是通过气温和降水两大基本要素表现出来的。
因此,教材先介绍了气温和降水的分布及特点。
气温深刻影响着人们的生产和生活。
本节课通过与气温有关的两个情境故事引入,能激发学生的兴趣,使学生带着好奇心进行学习。
学习目标1.阅读我国1月和7月等温线分布图,说出我国冬季和夏季气温的分布特点。
2.结合温度带分布图,说出我国温度带的划分依据及分布。
3.结合实例,说明气温南北差异对生产和生活的影响。
重点难点重点:1.我国冬季和夏季气温的分布特点。
2.我国温度带的分布。
难点:气温南北差异对生产和生活的影响。
教学方法读图分析法、合作探究法、对比分析法、概括归纳法。
教学过程一、预习检查气温和降水是气候的两个要素,影响气温和降水的主要因素有哪些?受这些因素的影响,气温的分布有什么规律?二、学习任务教学模块教学活动设计意图教师:PPT 展示与气温相关的两则小故事。
故事一:小明酷爱旅游,暑假他去了我国一个很热的地方。
在那里,如果把鸡蛋埋在沙子里,几十分钟后鸡蛋就熟了。
故事二:寒假,小明去了一个冰天雪地的地方。
南方长大的他还未见过这么厚的雪,于是大清早就匆忙通过展示奇闻轶事,吸引学生注意力,使学生带着兴趣学习新知识。
走出去看雪,可还没走多远,就觉得鼻子痒痒的,还发出咔嚓咔嚓的声音,他忍不住捏了捏鼻子,鼻子里居然结冰了。
“埋沙熟蛋”“鼻内结冰”是真是假?1.冬季南北温差大教师:这些现象都与气温有关,气温是气候的两大要素之一。
了解了我国气温分布的特征,大家自然就会知道答案。
我们通过阅读等温线图,了解我国冬季和夏季气温的分布特征。
学生:(1)阅读教材第31页图2.13,分别描出16℃、8℃、0℃、-8℃、-16℃、-24℃、-28℃等温线。
总结我国冬季气温分布特点:气温由南向北逐渐降低。
(2)观察0℃等温线经过哪些山脉、河流的附近:1月0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布。
人教版八年级地理上册精品教学课件 第二章 中国的自然环境 第二节气候 第2课时
北温差加大。
影响我国气候的因素：海陆因素
降水量最少的地方： 新疆的托克逊，年平均降水
量仅5.9毫米
降水量最多的地方：台 湾的火烧寮，年平均降 水量达6558毫米 我 国年 降中水国年量降水分量的布分布图
我国东西跨 经度大，自 东南向西北， 离海越来越 远，受夏季 风的影响越 来越小，降 水量越来越 少。海陆因 素
季风气候显著：世界上典型的季风气候区
影响气候的主要因素： 纬度因素 海陆因素 地形因素
课堂巩固
C 1.关于我国气候特征的说法不正确的是( )
A．季风气候显著 B．雨热同期 C．海洋性气候显著 D．气候复杂多样
C 2.主要分布在我国西北地区的气候类型是( )
A．温带季风气候 B．温带海洋性气候 C．温带大陆性气候 D．热带季风气候
人教版地理八年级上册
第二章中国的自然环境 第二节气候 第二课时
中国气候特点： 气候复杂多样 季风气候显著
温带大陆气候 高原山地气候
拉亚萨 热带季风气候
中国地域辽阔，地
跨众多的温度带和干 湿地区，使气候具有 复杂多样的特点,我 国东部地区为世界上 典型的季风气候区， 季风气候的类型齐全
热带季风气候
我国主要气候类型： 热带季风气候
影响我国气候的因素：地形因素
高大山地阻挡气流，造成山 地两侧气候差异明显。我国 有很多高大山地，其气温、 降水量的垂直变化造成了山 地气候的垂直变化。青藏高 原海拔高、面积广，形成了 广大的高原山地气候。使我 国气候更加复杂多样。
一山有四季，十里不同天
影响我国气候的因素：海陆因素
夏季来自印度洋的西南 风、太平洋的东南风， 温暖湿润，带来丰富水 气，雨热同期，形成我 国的雨季。
人教版八年级地理上册第二章第二节气候课件
线、200mm等降水量线
800毫米年降水量线:秦岭——淮河一线
中国年降水量分布找出我国800mm等降水量线、400mm等降
中国年降水量分布
广州
武汉
兰州
1600~3000
800~1600
400~800
1、找出图中四个城市的年降水量范围？
200~400
乌鲁木齐
2、我国降水量的空间分布有什么规律？
秦岭—淮河一线又成为湿润区与半湿润区的分界线：南方为水田，北
气温和降水的不同，形成了我国不同的气候类型。
气温和降水的不同，形成了我国不同的气候类型。人教版八年级地理
(一)冬季气温 1．特点：南北温差大。 2．1月0℃经过的地区：秦岭——淮河 3．最高温和最低温的地方：最低的地方在漠河附近，最高的地方在南部沿海。 (二)夏季气温 1．特点：除青藏高原外，全国普遍高温。 2．最高温和最低温的地方：最高的地方在吐鲁番，最低的地方在青藏高原。 (三)我国温度带 1 ．依据：农业生产实际。 2．划分：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带和一个青藏高原区。
人教版八年级地理上册 第二章 第二节 气候 (共38
“我国温度带的划分”中的热带和地球上五带中的热带在我国的范围一样吗？
“我国温度带的划分”中的热带和地球上五带中的热带在我国的范
对号入座：它们分别位于哪个温度带？
青藏高原内蒙古高原华北平原长江中下游平原海南岛漠河塔里木盆地
漠河
青藏高原
青藏高原低温原因：海拔高
中国7月平均气温夏季（7月）气温分布规律：青藏高原低温原因：
你知道吗：我国最热和最冷的地方是哪里？
你知道吗：我国最热和最冷的地方是哪里？我国冬季最冷的地方是黑
人教版八年级地理上册第二章第二节《气候第2课时东西干湿差异显著》说课稿
人教版八年级地理上册第二章第二节《气候第2课时东西干湿差异显著》说课稿一. 教材分析本次说课的内容是人教版八年级地理上册第二章第二节《气候第2课时东西干湿差异显著》。
这一节主要介绍了我国东西部干湿差异的气候特点及其形成原因。
通过学习，学生可以了解我国东西部地区的气候差异，掌握气候类型的划分和干湿地区的分布，进一步理解我国地域广阔，气候多样的特点。
二. 学情分析面对八年级的学生，他们对地理知识有一定的了解，通过之前的学习，对我国的地理位置、地形地貌有一定的认识。
但东西部干湿差异的气候特点及其形成原因较为复杂，需要通过具体实例让学生理解和掌握。
在教学过程中，要注重引导学生参与讨论，提高他们的思考能力和解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过学习，使学生了解我国东西部干湿差异的气候特点，掌握气候类型的划分和干湿地区的分布。
2.过程与方法：通过观察、分析实例，培养学生的观察能力和分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对地理学科的兴趣，培养他们关爱环境、保护资源的意识。
四. 说教学重难点1.重点：我国东西部干湿差异的气候特点，气候类型的划分和干湿地区的分布。
2.难点：气候形成原因的分析，学生对实例的观察和理解。
五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法，引导学生主动探究我国东西部气候差异的原因。
2.利用多媒体教学手段，展示图片、图表和实例，帮助学生直观地理解干湿差异的气候特点。
3.学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国东西部地区的图片，引导学生关注我国地域广阔，气候多样的特点。
2.讲述气候类型的划分和干湿地区的分布，让学生了解我国东西部干湿差异的气候特点。
3.分析气候形成的原因，引导学生观察实例，理解气候形成的原因。
4.小组讨论：学生进行小组讨论，分享对气候差异的理解和看法。
5.总结提升：对学生的讨论进行点评，总结我国东西部气候差异的特点及其形成原因。
八年级地理上册第二章中国的自然环境第二节气候第2课时东西干湿差异显著新版新人教版
当堂小练
下图为我国东部地区两城市多年平均气温曲.线和降水量柱状图。据图回答 1-2题。
1.从两城市的气温曲线可以出( C ) A.两城市冬季气温都在0°C以下 B.两城市冬季气温差异不大 C.两城市夏季气温都在20°C以上 D.两城市气温年较差都不大
当堂小练
2.从两城市的降水量柱状图说明( D) A.两城市降水都集中在7-8月 B.两城市降水季节变化都不大 C.两城市年降水量都在800毫米以上 D.甲城市雨季比乙城市短
在吐鲁番，常常见到一幢幢专门晾 制葡萄干的“荫房”。在干旱少雨 的气候下，葡萄挂在通风的室内就 可以自然风干。
降水空间分布不均
东西干湿差异显著
海陆因素（夏季风）
降水东西差异
地形因素（山脉阻挡）
加剧东西差异
纬度因素
东部降水的南北差异
2.降水的时间分配 我国降水的时间分配不均匀。
(1)特点 我国降水的季节分配不均匀。夏秋季降水多，冬春季降水少。 ①大多数地区的降水集中在4~10月，这期间的降水量一般占到全年降
第二章 中国的自然环境
第1节 气候
课时2 东西干湿差异显著
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练 7
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1.理解并掌握我国降水的时空分布规律；掌握我国干湿地区的划分依据及 分布。 2.通过阅读我国年降水量分布图和东西干湿图，提高学生阅读和分析气候 图的能力。 3.通过我国干湿状况对农业类型、植被和自然景观影响的学习，使学生懂 得，在自然环境中，干湿状况与其他环境要素之间相互联系相互制约的辩证 关系。
降水量与蒸发量→ 干湿地区的划分
降水量 > 蒸发量 降水量 < 蒸发量
人教版地理八上第二章第2节《气候》 课件 (共77张PPT)
分布地区
植被
年降水量＞800mm 秦岭—淮河以南地区 湿润地区 降水量＞蒸发量 青藏高原东南边缘和 森林
东北三省东部
半湿润 地区
半干旱 地区
年降水量＞400mm 降水量＞蒸发量
东黄高北土原平高东原原南、南部华 部北 和平 青原 藏、森 草林 原
年降水量＜400mm 降水量＜蒸发量
内蒙古高原、黄土高原 和青藏高原大部分、 草原
知识点四：我国的干湿中国的地气候 区
•熟干与湿蒸记区发我划量分国依据干：湿降水区量 •的类型类有型四种分：湿布润于区、植半 被湿地润区区。P、3半3干旱区、干旱
降水量与蒸发量----→ 干湿地区的划分
降水量 > 蒸发量 ----→气候湿润
降水量 < 蒸发量 ----→气候干燥
主页
干湿地区 干湿状况
中国的气候
知识点五：我国气候类型：
回忆我国气候类型的特点？
1、气候类型复杂多样 2、季风气候显著 3、大陆性强
复杂多
西北部为干旱
样
半干旱的：
温带大陆性气温候带季风气候
高原高山气候亚热带季风气候东季候部风为气
西南部 青藏高 原区为
热带季风气候
（自南 而北）
我国是世界上气候类型最多的中国国的家气候 之 一。我国东半部有大范围的季风气候,自 南而北有热带季风气候、亚热带季风气 候、温带季风气候。西北地区大多为温 带大陆性气候。青藏高原区是独特的高 原气候。西部高山地区则表现出明显的
中国的气候
第二节 中国气候
知识点我国一气候：的特气点候复杂多中国样的气候
中国地大物博，气候多样，同 一时间，在中国各地所呈现的景 观，截然不同，让我们揭开它美 妙神秘的面纱吧！
第二章 第二节 气候 基础知识讲解 人教版地理八年级上册
第二章中国的自然环境第二节气候知识点1：冬季南北温差大，夏季普遍高温1.冬季气温分布特点：（1）特点：冬季，我国南北气温差别很大。
大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低。
漠河和海口的1月平均气温相差约50℃。
（2）原因：①纬度位置：②冬季风：（3）1月0℃等温线：1月0℃等温线大致沿青藏高原的东南边缘和秦岭——淮河一线分布，这条线以南的大部分地区，1月平均气温在0℃以上；这条线以北的大部分地区，1月平均气温在0℃以下，1月等温线分布密集。
（4）极值点：我国冬季最冷的地方是黑龙江省漠河的北极村，1月平均气温为-30.6℃，那里曾经出现过-52.3℃的极端最低气温；气温最高处是海南省南部、雷州半岛南部、台湾岛南部等。
2.夏季气温分布特点：（1）特点：夏季，我国大部分地区普遍高温。
大部分地区7月平均气温在20℃以上。
只有青藏高原等少数地区，气温相对较低。
（2）成因：（3）极值点：①我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番，7月平均气温为33℃，人称“火洲”。
那里极端最高气温曾达到49.6℃，而不是海南岛。
②我国夏季平均气温最低的是青藏高原，不是纬度高的黑龙江省漠河县北极村。
3.温度带：（1）温度带的划分：①划分依据：根据气温的南北差异，结合农业生产实际，以活动积温为主要指标进行划分。
②主要温度带：从北到南，可以将我国划分为6个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。
另外，还有一个地高天寒、面积广大的青藏高原区。
如下图所示：方法总结1：地跨多个温度带的省区地跨三个及以上温度带的省区有内蒙古自治区、陕西省、甘肃省、新疆维吾尔自治区、云南省；甘肃省是我国唯一跨越了亚热带、暖温带、中温带和青藏高原区四个温度带的省级行政区域。
（1）分布特点：从总体上看，我国降水的空间分布很不均匀。
年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
东南沿海一带的年降水量多在1600毫米以上，而西北内陆的大片地区年降水量不足50毫米。
2.2气候(2)课件人教版地理八年级上册
主要分布在我国北回归线以北，秦岭淮河一线以南，青藏高原以东区域。
1月气温在0℃以上，7月 最 高 温 在 28℃ 左 右 ， 4-8 月 份 降 水 多 ， 9-3 月 份 降 水少。
夏季高温多雨，冬季温和少雨
③温带季风气候
主要分布在秦岭-淮河一线以北， 400mm等降水量线以东区域。
③温带季风气候
半湿润区 湿润区
一、我国气候的主要特征
气候复杂多样， 季风气候显著。
温带大陆性气候 高原山地气候
温带季风气候
亚热带季风气候
热带季风气候 中国气候类型的分布
1.我国东部自北向 南有哪些气候？
2.西北地区和青藏 地区有哪些气候？
3.我国气候具有 什么样的特征？
认识我国主要气候类型的特点
气温和降水量图的判读
中国气候类型的分布
（二）海陆位置
季风气候显著
温带季风气候
亚热带季风气候
热带季风气候 中国气候类型的分布
（二）海陆位置
中国的冬季风和夏季风示意图
风向
源地
冬季风 西北、东北 蒙古、西伯利亚
夏季风 东南、西南 太平洋、印度洋
性质 寒冷干燥
温暖湿润
对气候的影响 加剧北方严寒， 加大南北温差
雨热同期
季风对我国气候的影响
第二章 中国的自然环境
第二节 气候 中国的气候类型及特征
（一）气温状况
冬季特点：南北气温差很大，气温由北向南逐渐降低 夏季特点：除青藏高原外，全国大部分地区普遍高温
中国1月平均气温分布图
中国7月平均气温分布图
中国温度带的划分
（一）降水状况
空间分布：由东南沿海向西北内陆逐渐递减（海陆位置、地形） 时间分布：①降水的季节变化大，南方雨季开始早，结束晚，
人教版八年级地理上册2.2.3《中国气候特征》课件
气气候气候的候的主的主要主特要要征特特征
“冰雪王国”
地点：漠河 气候类型：温带季风气候 气候特点：冬季漫长，寒冷干燥；
夏季短促，温暖湿润
气气候候的的主要主特要征特征
1 气候的主要特征
“热带风情”
地点：海口 气候类型：热带季风气候 气候特点：全年高温，分旱雨两季
气气候气候的候的主的主要主特要要征特特征
地形复杂多样 气候复杂多样
垂 气直候垂地的直带主地性要带特性征
一
高
农业利用
植被类型
山 有
冰雪带
四
灌丛和矮林
季，
针叶林
十
落叶阔叶林和针
里
叶混交林
不
落叶阔叶林
同
地形因素
亚热带常绿阔叶林
天
海拔越高低 ，气温越低。
热带雨林
我国是海多拔山的国横家断，山区高气原候和山植地被的气垂直候变的化示垂意直变化使我国的气候更加复杂。
海陆热力性质差异大
季风气候显著
冬季风
夏季风
印度洋
太
北回归线
平
洋
赤道
来自于高纬 内陆地区
寒冷干燥
冬季风
加剧我国北方的严寒 我国南北温差加大
印度洋
太
北回归线
平
洋
赤道
夏季风
西南季风 印度洋
东南季风 太平洋
印度洋
太
北回归线
平
洋
赤道
东西干湿差异显著 距离越近，降水越多
夏季风
来自于低纬 海洋
温暖湿润 携带丰富水汽
第二章第二节
中国的气候（第3课时）
教学目标
阅读我国气候类型分布图，说出我国气候的主要特征。 运用气温曲线和降水柱状图，认识我国气候的地区差异及其对 人类活动的影响。 知道影响我国气候的主要因素。
人教版八年级地理上册第二章 第二节 气候课件(共22张PPT)
各温度带的积温和作物熟制
温度带
≧10℃ 积温
作物熟制
寒温带 <1600 一年一熟
中温带
16003400
一年一熟
暖温带
34004500
两年三熟 或一年两熟
亚热 一年三熟
青藏高 大部分 原区 <2000
一年一熟
主要作物
春小麦、大麦、马铃薯等 春小麦、大豆、玉米、谷
人教版八年级地理上册第二章 第二节 气候课件(共22张PPT)ppt精品课件 ppt优秀 课件pp t下载p pt课件
第二章 中国的自然环境
第二节 气 候
冬季南北温差大,夏季普遍高温 东西干湿差异显著 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素
人教版八年级地理上册第二章 第二节 气候课件(共22张PPT)ppt精品课件 ppt优秀 课件pp t下载p pt课件
1.通过阅读等温线分布图，能说出我国冬、夏气温分布特 点，培养学生判读、分析等值线分布图的能力。（重点）
2.初步学会分析冬季、夏季气温分布特点的形成原因。 （重点、难点）
3.了解我国温度带的划分和分布及其对农业生产的影响。 4.知道我国降水的时空分布特点，初步学会分析其形成的原
因。能说出降水对我国各地区人民生产、生活的影响。 （重点） 5.掌握判读、分析等值线分布图、年降水量的技能。（难点） 6.了解我国干湿区的划分依据及各干湿区的分布。 7.知道我国的主要气候类型及其分布，能说出我国气候复杂
子、高粱 冬小麦、玉米、谷子、
甘薯
水稻、油菜、冬小麦
水稻、热带作物
青稞
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2,与1月气温分布特点相比,等温线在何处出现明显 弯曲?为什么?
3,与1月气温分布特点相比,7月等温线分布的疏密程 度如何?
4,与1月气温分布特点相比,南北气温的极值是多少?
人教版八年级地理上册第二章第二节 气候（ 共27张P PT）( 共27张P PT)
人教版八年级地理上册第二章第二节 气候（ 共27张P PT）( 共27张P PT)
人教版八年级地理上册第二章第二节 气候（ 共27张P PT）( 共27张P PT)
中国冬季南北气温差异大的原因 冬季，北方地区正午太阳高度比南方低，白昼短，得 到的太阳光热少。同时，北方地区邻近冬季风的源地，寒 冷的冬季风加剧了北方的严寒。而冬季风在翻越重重山岭 到达南方时，风力大大减弱。因此，黑龙江省北部冬季低 温可达 -30~ -40 ℃，滴水成冰，大地白雪皑皑；而海南省 冬季平均气温在20 ℃左右，气候暖热，到处绿树成荫。
第二章 中国的自然环境
第二节 气候
冬季北国风光
冬季南国椰林
人教版八年级地理上册第二章第二节 气候（ 共27张P PT）( 共27张P PT)
同是春节期间,南北方的景观差 别是如此之大,为什么?
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春小麦和冬小麦的区别
春小麦是冬季很冷的地方种的，因为冬季太冷，不能 播种，所以在开春后才种，称为春小麦；春小麦的抗旱能 力极强，株矮穗大，生长期短，适于春天播种，但不如冬 小麦粉好吃。
冬小麦是稍暖的地方种的，冬季播种夏季收，比如我 国东北就是春小麦，华北及其以南是冬小麦。冬小麦在生 长过程中抗寒的能力极强，其幼苗能够过冬，在春天来临 时，幼苗分孽很快，扎蹲长大，冬小麦磨出的粉很好吃。
等温线
是地图上气温值相等的各点连接成的平 滑曲线。
在我国，通常用1月代表冬季气温，用7月 代表夏季气温。
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我国冬季气温的空间分布规律是由南向北逐渐减小
中国温度带的划分依据
当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大多数农作 物才能活跃生长。把大于等于10℃持续期内的日平均气 温累加起来，得到的温度总和，叫做活动积温。
活动积温反映了一个地方气候对农作物所能提供的 热量条件，是划分温度带的重要条件。在中国，我们把 活动积温＜1600℃的地区划分为寒温带，1600~3400℃ 的地区划分为中温带，3400~4500℃的地区划分为暖温 带，4500~8000℃的地区划分为亚热带，＞8000℃的地 区划分为热带。
在我国一般以长城为界，以北大体为春小麦，以南则 为冬小麦。
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温度带的划分范围及主要农作物
1月0℃
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西部气温空间差异大,地形复杂
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1月0℃
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温度带
是依据各地冷热状况的不同并结合农业生产实际而划分 的。
寒温带
五个温度带+青藏高原区
中温带
暖温带
亚热带
热带
青藏高原区
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夏季大部分地区普遍高温
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总结:
冬季南北温差大,夏季普遍高温.
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中国的气候——气温
思考：为什么冬季南北温差大，夏季南北普遍高温？
冬至日
夏至日
如图，冬至日和夏至日北半球白昼长短有什么差异？ 这对获得的热量有什么影响？
中国的气候——气温
中 暖温带
青藏高原区
寒温带 读图：指出
温度带分布
带
范围，并与
温 暖温带
地形区相联 系。
亚热带
热带
中国的温度带
秦岭—淮河线以南，主要是亚热带和热带地区。云 南省西双版纳、广东省雷州半岛、海南岛以及台湾省南 部属于热带，其余均属于亚热带。
秦岭—淮河线以北，包括塔里木盆地、华北平原和 黄土高原，以及辽宁省南部等地区属于暖温带。大兴安 岭北段及其两侧地区属于寒温带。在暖温带与寒温带之 间，是东西延伸、面积广阔的中温带地区，包括准噶尔 盆地、内蒙古高原、东北平原等。
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
海口 广州 昆明 秦岭 拉萨 兰州 北京 乌鲁木齐 哈尔滨 漠河
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等温线的分布不仅和纬度有关,同时还 会受到地形的影响
青藏高原则属于以高寒为特征的高原气候区。
我国的温度带和农业
春小麦、马铃薯
一年一熟
春小麦、幻灯片 23大豆、玉米、亚麻、高粱 一年一熟
青稞 幻灯片 24
一年一熟
冬小麦、玉米、棉花，温带水果等 一年两熟或两年三熟
水稻，棉花,油菜,茶树,冬小麦 一年两熟到三熟
一年三熟 水稻，甘蔗,幻灯片 20天然橡胶等热带作物