艺术节科技活动方案
科技艺术节活动方案
科技艺术节活动方案科技艺术节活动方案1一、指导思想为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。
(每班择优选送，数量3件)。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。
推荐参加省市比赛。
截止时间：科普小报比赛1、科普小报评比：参赛对象：三～六年级各班板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。
(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。
每班16份稿件。
(作品交大队部唐彩丹老师)截止时间：青少年科学幻想绘画比赛参赛对象：一～六年级各班比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
科技艺术节活动方案
科技艺术节活动方案一、活动背景介绍科技和艺术是两个不同的领域，但二者结合在一起，可以创造出意想不到的精彩融合。
科技艺术节是一个展示科技与艺术结合之美的盛会，旨在促进科技与艺术的交流和合作，推动创新和创意的发展。
本次科技艺术节将以丰富多彩的活动为主线，吸引广大观众的积极参与和体验。
二、活动目标1.展示科技与艺术结合的独特魅力，激发观众对创新与创意的兴趣；2.促进科技与艺术之间的交流与合作，推动跨领域的创新发展；3.提供展示和推广科技与艺术作品的平台，为科技与艺术从业者搭建交流合作的机会。
三、活动内容和形式1.科技艺术展览在展览区域设置多个展览馆，展示科技与艺术结合的作品和项目。
包括但不限于科技艺术绘画、科技艺术雕塑、科技艺术舞蹈、科技艺术音乐等。
通过展览实体作品和多媒体展示，让观众感受科技与艺术的碰撞和融合。
2.科技艺术演出邀请科技与艺术的跨领域艺术家进行演出，包括科技与艺术结合的音乐会、舞台剧、视觉艺术表演等。
通过演出形式，展示科技与艺术相互影响和促进的力量。
3.科技与艺术讲座邀请相关领域的专家学者进行科技与艺术的讲座，介绍相关的研究成果和实践经验。
通过深入剖析科技与艺术的结合方式和应用效果，启发观众的思维，推动科技与艺术的进一步交流和合作。
4.科技艺术工作坊组织科技艺术工作坊，邀请专业的科技艺术从业者进行交流和实践。
参与者可以学习科技与艺术结合的技巧和方法，亲手实践制作科技艺术作品。
通过互动和合作，促进科技艺术的创新与发展。
5.科技艺术比赛举办科技艺术比赛，邀请广大科技艺术爱好者参与。
比赛的项目可以包括科技艺术绘画、科技艺术摄影、科技艺术设计等。
通过比赛，挖掘探索更多科技艺术的可能性，推动科技与艺术的跨界发展。
6.科技艺术市集在活动现场搭建科技艺术市集，展示和售卖科技艺术作品和产品。
为科技艺术从业者提供一个推广和销售的平台，增加科技艺术的影响力和市场需求。
四、活动时间和地点活动时间：为期3天，时间可根据实际情况具体确定。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动主题“创新引领未来，文化点亮生活”二、活动目的举办科技文化艺术节旨在营造浓厚的科技与文化氛围，激发学生的创新思维和实践能力，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
通过一系列丰富多彩的活动，为学生提供一个展示才华、交流思想、拓展视野的平台。
三、活动时间具体活动时间四、活动对象全体师生五、活动地点校园内各相关场地六、活动内容（一）科技创新类1、科技发明制作比赛鼓励学生运用所学知识，自主设计并制作具有创新性和实用性的科技作品。
2、科普知识竞赛通过竞赛形式，普及科学知识，提高学生对科学的兴趣和认知。
3、机器人编程挑战赛组织学生参与机器人编程挑战，培养学生的逻辑思维和动手能力。
（二）文化艺术类1、书法绘画比赛展示学生的书法和绘画才艺，传承和弘扬中华传统文化。
2、摄影比赛以校园生活、自然风光等为主题，培养学生的审美和观察能力。
3、文艺汇演举办一场综合性的文艺演出，包括歌舞、小品、朗诵等多种形式。
（三）学术交流类1、科技文化讲座邀请专家学者举办相关讲座，拓宽学生的知识面和视野。
2、学术论文比赛鼓励学生撰写科技文化相关的学术论文，培养学术研究能力。
七、活动流程（一）活动筹备阶段1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、制定详细的活动方案和预算，明确各项活动的时间、地点、参与人员和所需资源。
3、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等多种方式，让师生了解活动的主题、内容和参与方式。
4、准备活动所需的物资和设备，如奖品、展示道具、音响设备等。
（二）活动开展阶段1、按照预定的活动方案和时间安排，依次开展各项活动。
2、组织专业评委对参赛作品和表演进行评审，确保评选结果的公正公平。
3、及时记录活动过程中的精彩瞬间和优秀成果，为后续的宣传和总结做好准备。
（三）活动总结阶段1、对活动进行全面总结，评估活动的效果和影响力。
2、召开总结会议，听取师生的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
届校园科技文化艺术节方案
届校园科技文化艺术节方案嘿，亲爱的朋友们，今天我来给大家分享一下我们学校即将举办的校园科技文化艺术节的方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作，保证让你眼前一亮！一、活动背景校园科技文化艺术节是我们学校一项传统的文化活动，旨在丰富同学们的校园生活，激发大家的创新精神和艺术潜能，提高综合素质。
这次活动以“创新、艺术、共享”为主题，力求打造一场精彩纷呈的文化盛宴。
二、活动目标1.培养同学们的创新精神和实践能力。
2.激发同学们的艺术潜能，提高审美素养。
3.丰富校园文化生活，增进同学们之间的友谊。
4.促进学校与社会的互动，提升学校的社会影响力。
三、活动内容1.科技创新大赛（1）活动时间：4月10日-4月20日（2）活动地点：学校报告厅（3）活动内容：设立科技创新、科技制作、科技论文三个类别，同学们可以根据自己的兴趣和特长报名参加。
2.文化艺术展览（1）活动时间：4月15日-4月25日（2）活动地点：学校美术馆（3）活动内容：展览同学们创作的绘画、摄影、书法等作品，以及学校收藏的珍贵艺术品。
3.校园歌手大赛（1）活动时间：4月20日-4月30日（2）活动地点：学校音乐厅（3）活动内容：选拔校园歌手，为同学们带来一场精彩的视听盛宴。
4.户外电影展映（1）活动时间：4月25日-4月30日（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：每晚放映一部经典电影，让同学们在户外享受电影之夜。
5.校园戏剧表演（1）活动时间：4月30日-5月5日（2）活动地点：学校剧院（3）活动内容：同学们自编自导自演，展示自己的戏剧才华。
6.社会实践活动（1）活动时间：5月1日-5月7日（2）活动地点：社会各个实践基地（3）活动内容：组织同学们参加社会实践活动，如支教、环保、志愿服务等，锻炼同学们的社会责任感。
四、活动组织1.活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
科技艺术节活动方案
跨界合作
科技与艺术的结合：将科技元素融入艺术创作中，如VR艺术、3D打印艺术等
跨学科合作：邀请不同学科的专家和艺术家共同参与，如计算机科学、物理学、音乐学 等
跨行业合作：与不同行业的企业合作，如科技企业、艺术机构、教育机构等
跨文化合作：邀请不同文化背景的艺术家和科技工作者共同参与，如中西方文化交流、 民族文化交流等
科添加技副艺标术题 节活动方 案
汇报人：
目录
PART One
活动背景
PART Three
活动内容
PART Five
活动安排
PART Two
活动主题
PART Four
活动形式
PART Six
活动预算
活动背景
目的和意义
提高学生科技素养和创新能力 激发学生对艺术的兴趣和创造力 促进学生全面发展，培养综合素质 加强学校与社区、企业之间的合作与交流
竞赛时间：具体时间待定
竞赛地点：具体地点待定
竞赛奖励：优秀作品将获得奖金、证 书等奖励
活动形式
线上与线下相结合
线上活动：通过互联网平台进行，如直播、在线展览等 线下活动：在实体场地进行，如展览、讲座、工作坊等 线上与线下互动：通过互联网平台进行互动，如直播互动、在线投票等 线上与线下互补：线上活动弥补线下活动的不足，如线上展览弥补线下展览的局限性等
科技艺术体验：设置科技艺术体验区，让观众亲身体验科技艺术的魅力， 如VR/AR体验、机器人操作等
互动体验
科技展览：展示最新科技产品，如VR、AR、机器人等 艺术表演：邀请艺术家进行现场表演，如舞蹈、音乐、戏剧等 工作坊：举办科技与艺术相结合的工作坊，如编程、3D打印、绘画等 互动游戏：设置科技与艺术相结合的互动游戏，如VR游戏、AR游戏等
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动主题“科技点亮生活，文化润泽心灵”二、活动目的举办第六届科技文化艺术节，旨在激发学生对科技和文化艺术的兴趣，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校校园内各场所五、参与人员全体师生六、活动内容1、科技展览在校园内设置科技展览区域，展示学生和教师的科技创新作品，包括科技发明、科学实验成果、机器人设计等。
同时，邀请专业科技人员进行现场讲解和演示，让学生近距离感受科技的魅力。
2、科普讲座邀请知名科学家或科技专家举办科普讲座，主题涵盖人工智能、生物技术、新能源等前沿科技领域，拓宽学生的科技视野，激发他们对科学研究的兴趣。
3、科技竞赛组织各类科技竞赛，如编程比赛、科技创新大赛、机器人竞赛等，鼓励学生积极参与，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
4、文化艺术表演举办文艺晚会，包括歌舞、戏剧、朗诵等多种形式的表演，展现学生的艺术才华和文化素养。
5、艺术作品展览展示学生的绘画、书法、摄影、手工等艺术作品，营造浓厚的艺术氛围。
6、文化讲座邀请文化学者举办文化讲座，内容涉及传统文化、现代文化、世界文化等方面，提升学生的文化认知水平。
7、读书分享会组织学生开展读书分享活动，交流读书心得，培养阅读习惯和思考能力。
七、活动流程1、开幕式举行盛大的开幕式，邀请学校领导致辞，介绍活动的目的和内容，宣布第六届科技文化艺术节正式开幕。
2、各项活动开展按照预定的时间和地点，有序开展各项科技和文化艺术活动。
3、闭幕式对活动进行总结，表彰在活动中表现优秀的学生和班级，颁发奖项，为本次科技文化艺术节画上圆满的句号。
八、宣传方案1、校内宣传（1）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的主题、时间、地点和内容。
（2）利用学校广播、校报等媒体进行宣传，定期播报活动进展和亮点。
（3）在班级内进行宣传，班主任向学生介绍活动情况，鼓励学生积极参与。
2024年高中科技文化艺术节活动方案
2024年高中科技文化艺术节活动方案一、活动主题本次高中科技文化艺术节的主题为“创新•追求•艺术”。
通过丰富多彩的科技与艺术结合的活动，激发学生的创新思维和艺术表现力，培养学生的综合素质和创造力。
二、活动内容及安排1. 科技展览在科技展览中，学生们可以展示自己的科技创新成果和研究项目。
学生可以组织小组，通过展台展示自己的研究成果，并进行现场演示和交流。
同时，可以邀请相关专家学者进行评审和指导。
2. 文化展示文化展示是本次科技文化艺术节的重要组成部分。
学生们可以通过舞蹈、音乐、戏剧、诗歌朗诵、书法、绘画等各种艺术形式，展现自己的艺术才华和表演能力。
此外，还可以组织文化交流活动，邀请其他学校的学生前来参观交流，增进互相了解和友谊。
3. 创新竞赛创新竞赛是科技文化艺术节的重头戏。
可以设置各种创新竞赛项目，如科技发明创造、编程设计、机器人竞赛等。
参赛选手可以组队参赛，通过现场比拼展示自己的创新能力和团队协作精神。
同时，可以邀请专业人士来进行评委和指导，为选手提供宝贵的经验和建议。
4. 学术讲座和工作坊学术讲座和工作坊是为学生提供学习和研究的机会。
邀请相关领域的专家学者来进行学术讲座和分享，让学生能够了解最新的科技和文化发展动态。
同时，可以开设一些实践性的工作坊，如摄影、音乐制作、电影制作等，让学生能够亲身参与到相关领域的实践活动中。
5. 主题演讲和论坛主题演讲和论坛是扩大学生视野和交流的平台。
可以邀请各行各业的成功人士或知名学者来进行主题演讲，让学生们能够了解社会的发展和就业前景。
同时，可以组织一些学生论坛，让学生们能够就相关问题进行深入讨论和交流，培养他们的思辨能力和口头表达能力。
6. 校园展览和户外艺术活动在校园景区设置展览区域，展示学生的艺术作品和科技创新成果。
通过观赏展览和参与艺术活动，学生能够享受艺术的美感和科技的魅力。
同时，在校园的户外区域设置一些艺术展示和演出的场地，给学生提供一个展示自己才艺的机会。
科技艺术节活动方案
科技艺术节活动方案科技艺术节被认为是一种新兴的文化活动，将科技与艺术相结合，让人们在享受科技的创新和艺术的魅力中体验到一种独特而又奇妙的文化盛宴。
由于其独特性和多元性，科技艺术节已经成为了响亮的热门话题，对于推广科技发展、提升公众文化素养等方面具有积极作用。
本文将就如何组织一次科技艺术节活动进行探讨。
一、确定主题科技艺术节活动的主题应符合时代精神和当前时代背景。
主题是整个活动的核心，应该准确地凝聚了活动的重点和意义，如“创新科技，点亮未来”、“图像技术与艺术的交融”等等。
主题对于参与者会形成一个有引导性、带有相应导向性的主题色彩，方便大众了解整个活动的理念和宗旨。
二、活动策划为了达到最佳的效果和参与度，策划活动时要精心制定计划，充分考虑各种不同角度。
活动规划应从宣传推广、展览、科技体验、文化传承等各个方面考虑，力求活动的全面性与互动性。
1.宣传推广活动宣传是提高活动影响范围，吸引更多观众的必要途径。
可在各种数字平台上发布活动的相关信息，传统的传媒(电视、收音机、报纸)也可作为宣传渠道。
此外还可以通过各类社交媒体、学校、艺术机构、机构和组织等渠道来进行推广活动。
2.科技体验科技体验应是科技艺术节的重头戏。
参观者可以通过各种交互方式，体验电子游戏、3D打印、AR/VR、轻型工业机器人、动态益智方块、展示廊、魔术、科技实验等多种方式，体验科技带来的新颖和乐趣。
科技体验能够提升观众对科技的认知和学习兴趣，增强科技为人类服务的意识和理解，让人们感受到未来科技的早期探索和潜在潜能。
3.展览展览是展现科技艺术节特色的一份子。
展览应该从当地的文化和传统角度、当代的意识形态与技术创新角度出发，营造一个积极有趣的人工氛围。
应该邀请一些有影响力的艺术家、科技公司进行展示和演示，同时保证展览的良好形象和品质的展示。
活动展览应充分考虑观众的需求和兴趣，同时也可以通过展览宣传推介自己的文化和科技成果。
4.文化传承文化传承是科技艺术节的重要组成部分之一。
科技体育艺术节活动方案
科技体育艺术节活动方案一、活动目标1.提高学生的科技创新意识和能力；2.激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生的艺术修养和体育素质；3.增强学生团队协作精神和创新思维能力；4.丰富学校的文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动内容1.科技展览科技展览是科技体育艺术节的重要组成部分，旨在展示学生的科技创新成果。
可以组织学生进行科技发明、创意设计、机器人比赛等活动，并在活动中设置展览区域，供学生展示自己的作品。
2.体育竞赛体育竞赛是激发学生对体育兴趣的重要途径。
可以组织学生进行各种体育项目的比赛，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。
为了让更多的学生参与，可以设置不同级别的比赛，如年级组、班级组等。
3.艺术表演艺术表演是艺术节的重头戏。
可以邀请学生们展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品表演等。
同时，也可以邀请专业的表演团队进行专场演出，为学生呈现精彩的演艺节目。
4.创意工坊为了培养学生的创新能力，可以设置创意工坊。
学生可以在工坊中进行手工制作、艺术创作等活动，通过动手实践来培养他们的创造力和动手能力。
5.主题讲座可以邀请相关领域的专家学者来进行主题讲座。
例如，邀请科技领域的专家讲解最新的科技成果和应用，邀请艺术家分享自己的创作经验和艺术观点，邀请体育健将分享训练心得等。
三、活动安排1.提前准备在活动开始前，要提前准备各项事务，包括场地布置、物资准备、活动宣传等。
2.活动开幕式3.分组活动根据不同的活动内容，将学生分成不同的小组进行活动。
每个小组负责一项活动，如科技展览小组、体育竞赛小组、艺术表演小组等。
每个小组负责设计活动方案、组织实施，并在最后进行成果展示。
4.评选表彰在活动结束后，可以对各项活动进行评选表彰。
评选可以根据各项活动的具体要求和评审标准进行，将优秀的个人和团队进行表彰，以鼓励学生的参与和创新。
5.撤场整理活动结束后，要进行撤场整理工作，将场地恢复原样，并清理垃圾。
同时，还可以将学生的作品进行展示，以供其他师生欣赏。
青春飞扬校园科技文化艺术节活动方案
青春飞扬校园科技文化艺术节活动方案嘿，各位小伙伴们，要分享的可是我用心炮制的一份校园活动方案大餐——“青春飞扬校园科技文化艺术节活动方案”！咱们这就开始吧！一、活动背景青春飞扬，创意无限！校园是我们挥洒青春、展示才华的舞台。
为了丰富同学们的校园生活，提升大家的综合素质，我们决定举办一场别开生面的科技文化艺术节。
这场活动将涵盖科技、文化、艺术等多个领域，让大家在欢声笑语中感受青春的激情与活力。
二、活动目的1.激发同学们的科技创新热情，提升科技素养。
2.传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
3.培养同学们的艺术鉴赏能力和创造力。
4.增强团队协作精神，提升同学们的组织协调能力。
三、活动主题“青春飞扬，创意无限”四、活动时间2023年5月1日至5月7日五、活动地点校园内各大场所六、活动内容1.科技创新大赛（1）比赛项目：无人机编程、制作、智能硬件设计等。
（2）比赛规则：参赛队伍需在规定时间内完成作品，并进行现场展示和答辩。
（3）奖励措施：设立一等奖、二等奖、三等奖，颁发荣誉证书和奖品。
2.文化艺术展览（1）展览内容：书法、绘画、摄影、手工制作等作品。
（2）展览形式：线上和线下同步展览，线下展览在校园内设立展区。
（3）评选方式：设立专家评审团，对作品进行评分，评选出优秀作品。
3.文艺晚会（1）演出内容：歌曲、舞蹈、戏剧、朗诵等。
（2）演出形式：邀请校内外艺术家和同学们共同参与演出。
（3）评选方式：设立观众投票环节，评选出最受欢迎的节目。
4.创意市集（1）市集内容：售卖同学们亲手制作的创意商品，如手工艺品、原创设计衣物等。
（2）市集形式：设立摊位，同学们自主经营。
（3）奖励措施：设立最佳创意奖、最佳销售奖等，颁发荣誉证书和奖品。
七、活动组织架构1.活动筹备组：负责活动的整体策划、组织和协调。
2.活动执行组：负责活动的具体实施，如场地布置、设备调试等。
3.活动宣传组：负责活动的宣传推广，包括海报设计、线上线下宣传等。
校园科技文化艺术节活动方案
校园科技文化艺术节活动方案一、背景介绍科技、文化和艺术是我们学校教育的重要内容。
为了提高学生的文化素养和科技水平，引导学生拥抱艺术，我们计划举行一次校园科技文化艺术节活动，旨在为学生提供广泛的文化、科技和艺术体验。
二、活动设计1. 开幕式在本次活动中，开幕式是非常重要的环节。
我们将安排学生们在开幕式上发表开场白，展示学校的丰富于多彩的文化。
我们还可以邀请当地的著名文化人士或艺术家发表演讲，向学生们介绍文化和艺术的重要性，并鼓励他们积极参与到这次活动中来。
2. 科技展览科技展览是本次活动的重点之一。
我们将邀请各个领域的企业、科技机构和相关专家来到学校，展示各种最新的科技成果。
这样不仅可以带给学生们全新的科技体验，而且也可以让他们对未来的科技发展有全面的了解和认识。
3. 文化表演在文化表演方面，我们可以邀请学校的学生们和社会团体来参加。
学生们可以表演歌曲、舞蹈和戏剧等不同的文化形式，团体可以展示民族特色和传统文化。
这样可以让学生们认识到文化的多样性和魅力。
4. 艺术体验在艺术方面，我们可以安排不同的艺术课程和工作坊，让学生们体验并学习不同的艺术形式，如画画、雕塑、音乐和写作等。
这些体验不仅可以激发学生创造力和想象力，也可以让他们通过艺术表达自己的情感和思想。
5. 科技竞赛我们还可以举办一些科技竞赛活动，鼓励学生参与进来，展现他们的才华和技能。
比如，我们可以开展编程比赛、机器人竞赛和科普话题的展示等。
这些比赛可以在学生之间加强交流和竞争，同时也让他们对科技有更深入的认识和体验。
6. 食品与手工艺品展示本次活动还可以安排食品和手工艺品展示，展示文化多样性和创意的体验。
学校可以提供食品，店家也可以参与进来，展示传统的手工艺制品，丰富学生们的观察能力和体验能力。
三、预期效果通过本次活动，我们期望达到以下的效果：1. 提升学生文化素养和科技水平，培养学生创造力和想象力。
2. 让学生对文化和艺术有更深入的认识和理解，增强文化自信和价值观。
科技艺术节活动方案
科技艺术节活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的笔记本上，我开始构思这个科技艺术节的方案。
这个活动，既要展现科技的魅力，又要融合艺术的创新，让人们在享受视觉盛宴的同时，感受到科技的无限可能。
一、活动主题【科技与艺术的融合，创新未来的无限可能】二、活动目标1.激发人们对科技与艺术的兴趣，提升审美素养。
2.促进科技与艺术的交流与合作，拓宽创新思维。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动时间【2023年10月15日至10月22日】四、活动地点【学校多功能厅、科技楼、艺术楼】五、活动内容1.【开幕式】主持人：大家好，欢迎来到科技艺术节！今天，我们将一起探索科技与艺术的无限魅力，见证创新未来的诞生。
表演：邀请舞蹈队、合唱团、表演团队进行表演，展示科技与艺术的完美结合。
2.【科技展览】内容：展示最新的科技产品、科研成果，如无人机、VR设备、3D打印等。
互动环节：观众可以现场体验科技产品，与科技零距离接触。
3.【艺术作品展示】内容：展示学生的艺术作品，如绘画、雕塑、摄影等。
互动环节：观众可以为喜欢的作品投票，评选出最受欢迎的艺术作品。
4.【科技论坛】主题：科技与艺术的融合发展趋势嘉宾：邀请科技与艺术领域的专家、学者进行讲座，分享他们的见解和经验。
5.【艺术工作坊】内容：组织学生参与艺术创作，如手工制作、绘画、音乐创作等。
目的：培养学生的艺术素养，激发创造力。
6.【科技竞赛】内容：举办科技创意大赛、编程比赛、竞赛等。
目的：鼓励学生运用科技知识，解决实际问题。
7.【闭幕式】主持人：科技艺术节圆满落幕，感谢大家的参与，让我们共同期待下一届的精彩！表演：邀请优秀节目进行表演，为活动画上圆满句号。
六、活动组织1.活动策划：由学校科技与艺术部门联合策划，确定活动主题、内容、时间等。
2.活动宣传：利用校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多师生参与。
3.活动现场布置：由学生会、志愿者团队负责，确保活动顺利进行。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案科技文化艺术节是一个综合性、开放型的文化活动，旨在促进科技与文化艺术的交融，推动创意思维和合作创新。
本次策划案旨在通过科技与文化艺术的有机结合，为参与者带来全新的文化体验，展现科技与艺术的美妙融合。
一、活动目标1. 促进科技与文化艺术的交流与融合，推动创意思维和合作创新。
2. 激发公众对科技与文化艺术的兴趣，提升文化素养和科学素质。
3. 展示科技在艺术领域的应用和创新成果，推动科技与艺术的合作发展。
二、活动内容1. 科技与艺术展览：将科技创新和艺术作品相结合，展示科技在艺术领域的应用成果，如虚拟现实艺术、数字艺术等。
2. 科技文化讲座与研讨：邀请科技和文化艺术领域的专家学者，就科技与文化艺术的交融进行深入探讨与交流。
3. 艺术表演与演出：邀请国内外知名艺术团体和艺术家，进行音乐会、戏剧表演、舞蹈演出等，展示艺术的魅力。
4. 创新科技体验区：设立各类科技体验互动区，如虚拟现实体验、无人机操控等，让参与者亲身感受科技创新带来的乐趣。
5. 古典艺术与科技结合展示：通过数字化技术与传统艺术手法的结合，展示传统文化的魅力与当代科技的创新实践。
6. 科技文化艺术比赛：开展科技文化艺术创意大赛，鼓励广大群众参与，展现创新创意和艺术才华。
三、策划方案1. 确定活动主题与核心理念：以"科技激发艺术的想象，文化传承推动科技的发展"为主题，突出科技与文化艺术之间的互动关系和共同发展。
2. 筹备团队组建：成立由专业策划人员、市场推广人员、技术支持人员和项目管理人员组成的筹备团队，确保活动的顺利开展。
3. 确定活动地点与时间：选择有足够展示空间和艺术氛围的场地，并确定活动的时间，以确保活动能得到更多人的关注与参与。
4. 招募参展单位与艺术家：广泛联系各个领域的科技公司、文化机构和艺术家，邀请他们参与活动并展示他们的创新成果与作品。
5. 策划科技文化艺术展览：确定展览的主题和分区，统筹展品的布置与展示效果，保证参观者能够全面了解科技与文化艺术的交融。
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动背景科技文化艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，已经成功举办了五届，为广大师生提供了一个展示才华和交流创新的平台。
在这个背景下，为了进一步推动校园文化的繁荣发展，激发学生的创新精神和实践能力，我们计划举办第六届科技文化艺术节。
二、活动主题“创新引领未来，科技点亮生活，文化传承经典”三、活动目的1、培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的科技素养和文化修养。
2、丰富校园文化生活，营造浓厚的学术氛围和艺术气息。
3、促进学科交叉融合，培养学生的团队合作精神和综合素质。
4、展示学校的教育教学成果，加强学校与社会的联系与交流。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内各相关场所六、参与人员全体师生七、活动内容及形式（一）科技创新类1、科技发明制作比赛鼓励学生结合所学知识，自主设计和制作具有创新性和实用性的科技作品。
作品可以是机械装置、电子设备、智能家居等。
2、科普知识竞赛通过竞赛的形式，普及科学知识，激发学生对科学的兴趣。
竞赛内容涵盖物理、化学、生物、信息技术等多个领域。
3、科技论文写作比赛组织学生撰写科技论文，培养学生的科研能力和学术写作能力。
论文主题可以围绕前沿科技、环境保护、能源利用等方面展开。
（二）文化艺术类1、书法绘画比赛举办书法和绘画比赛，展示学生的艺术才华和审美情趣。
作品形式包括硬笔书法、毛笔书法、素描、水彩画、油画等。
2、摄影比赛以“校园之美”为主题，开展摄影比赛，鼓励学生用镜头捕捉校园生活中的美好瞬间。
3、文艺汇演组织一场综合性的文艺汇演，包括歌舞、小品、相声、朗诵等节目，为学生提供一个展示才艺的舞台。
（三）学科竞赛类1、数学建模竞赛针对数学专业及相关专业学生，开展数学建模竞赛，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
2、英语演讲比赛举办英语演讲比赛，提高学生的英语口语表达能力和跨文化交流能力。
3、计算机程序设计竞赛组织计算机相关专业学生参加程序设计竞赛，提升学生的编程能力和算法思维。
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案为了丰富校园文化生活，提升学生的科技文化艺术素养，我们计划举办第六届科技文化艺术节活动。
本文将详细介绍我们的策划方案。
一、活动主题本届科技文化艺术节的主题为“创新未来·科艺共融”。
我们希望通过各种科技文化艺术活动，激发学生的创造力和创新精神，促进科技与艺术的融合。
二、活动内容1. 科技展览在校园中设置科技展览区域，展示学生的科技创新成果和科学知识。
我们邀请校内外的科技企业、研究机构和社会组织参与，展示他们的科技产品和项目，为学生提供一个了解科技发展趋势的平台。
2. 文化展演举办各类文化展演活动，包括音乐会、舞蹈表演、话剧演出等。
我们将邀请学生和社团组织参与，展示他们的艺术才华。
同时，也会邀请著名的艺术家和文化名人进行特邀演出，为学生们呈现精彩的演出。
3. 创意比赛开展创意比赛，包括科技创新、艺术设计等。
我们将设立多个奖项，并邀请专业人士组成评审团队，对参赛作品进行评选。
通过比赛，鼓励学生发挥创造力，展现自己的才华。
4. 科技论坛举办科技论坛，邀请科技领域的专家学者与学生交流探讨。
论坛将围绕科技发展趋势、科技创新思维等主题展开，帮助学生深入了解科技领域的前沿动态。
5. 视觉艺术展组织视觉艺术展，展示学生的绘画、摄影和手工艺作品。
我们将设立展览区域，供学生展示他们的艺术作品，激发他们对艺术创作的兴趣。
三、活动安排1. 活动时间：活动将在一个周末举行，为期两天。
2. 活动地点：校园内设置科技展览区域、文化展演场地和视觉艺术展区，同时在教室和会议室内举办论坛和比赛。
3. 组织方式：我们将成立一个活动策划组织委员会，负责活动的统筹安排和具体执行。
同时，还将成立各项活动的子组织委员会，负责具体活动的策划和组织。
四、活动宣传为了提高活动的知名度和影响力，我们将采取多种宣传方式：1. 海报宣传：在校园各个显眼的位置张贴宣传海报。
2. 校内媒体：利用校园广播、校园电视台等媒体宣传活动。
学校文化科技体育艺术节活动方案
学校文化科技体育艺术节活动方案（方案）嘿，各位看官，今天我要给大家带来一份精彩纷呈的“学校文化科技体育艺术节活动方案”，保证让你的校园生活high翻天！一、活动背景作为新时代的校园，我们不仅要重视学生的学业成绩，更要关注他们的全面发展。
文化、科技、体育、艺术，一个都不能少！这次的活动旨在弘扬我国优秀传统文化，激发学生的科技创新热情，增强体质，提高艺术素养，让校园生活更加丰富多彩。
二、活动目标1.提升学生的综合素质，培养全面发展的人才。
2.增强学生的团队协作精神，提高人际交往能力。
3.激发学生的创新意识和创造力，培养科技人才。
4.丰富校园文化生活，营造和谐、向上的校园氛围。
三、活动内容1.文化篇（1）传统文化展示：组织学生进行书法、绘画、剪纸、陶艺等传统艺术作品的创作和展示，弘扬我国优秀传统文化。
（2）经典诵读：选取中华经典诗词、成语、谚语等，组织学生进行诵读比赛，提高学生的语言表达能力。
（3）民俗风情体验：开展民俗风情体验活动，如包饺子、做月饼、编织等，让学生深入了解民间风俗。
2.科技篇（1）科技创新大赛：鼓励学生发挥创意，参与科技创新项目，展示自己的科技成果。
（2）科普知识讲座：邀请专家进行科普知识讲座，提高学生的科学素养。
（3）科技作品展示：组织学生进行科技作品展示，如、航模、电子制作等，展示学生的科技才华。
3.体育篇（1）校园运动会：举办校园运动会，设立田赛、径赛、球类、团体项目等，激发学生的运动热情。
（2）体育俱乐部活动：成立各种体育俱乐部，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，让学生在课余时间参与体育锻炼。
（3）体育知识竞赛：组织体育知识竞赛，让学生了解体育常识，提高体育素养。
4.艺术篇（1）校园好声音：举办校园好声音比赛，让学生展示自己的歌唱才华。
（2）舞蹈大赛：设立舞蹈大赛，让学生在舞台上尽情舞动，展示自己的舞蹈天赋。
（3）美术作品展览：组织美术作品展览，展示学生的绘画、摄影、设计等艺术才华。
校园科技文化艺术节策划方案
校园科技文化艺术节策划方案一、活动目标：1.提升学生的科技创新意识和技能，培养学生的创新能力；2.丰富学生的文化生活，培养学生的审美能力；3.加强学生的团队协作和沟通能力，培养学生的合作精神；4.激发学生的艺术才能，培养学生的审美情趣。
二、活动内容：1.科技展览：组织学生进行科技项目的展览，可以包括学生的科研成果、创新产品等。
这既可以激发学生的创新潜力，也可以展示学生的科技才华。
2.文化展示：组织学生展示自己的文化特色，可以包括传统文化、少数民族文化、国外文化等。
学生可以通过展览、演出、展示等形式来传递文化信息，增加学生对不同文化的了解和认识。
3.艺术表演：组织学生参与各种艺术表演，如舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等。
可以邀请学生自己组织表演，也可以邀请专业艺术团队来校园进行表演。
这样不仅能展示学生的艺术才能，也可以提供一个展示自己的舞台。
4.互动游戏：组织各种有趣的互动游戏，可以包括智力游戏、体育竞赛、益智游戏等。
这既可以培养学生的团队协作和竞争意识，也可以提升学生的智力和体能水平。
5.讲座和工作坊：邀请专业人士来校园进行讲座和工作坊，如科技专家、文化学者、艺术家等。
通过专业人士的引导和指导，学生可以深入了解相关领域的知识和技能，拓宽自己的视野。
三、活动执行：1.筹备团队：成立一个筹备团队，由教师和学生组成。
负责活动的策划、组织和执行工作。
团队需要制定详细的工作计划和分工，并定期开会讨论进展，确保活动顺利进行。
2.宣传推广：3.合理安排时间：根据活动的规模和内容，制定合理的活动时间表，确保各项活动按计划进行。
活动时间要充分考虑学生的学习时间和休息时间，避免对学生正常学习产生干扰。
4.配置必要资源：根据活动的需要，准备必要的场地、设备和物资。
例如，科技展览需要提供展示的地点、桌椅、展板等；艺术表演需要准备舞台、音响等设备。
5.提供奖励措施：在活动中设置奖励机制，对表现突出的学生进行表彰和奖励，激发学生的参与热情和积极性。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动背景随着科技的飞速发展和文化的多元融合，科技文化艺术节成为了展示创新成果、激发创造力和促进文化交流的重要平台。
本次科技文化艺术节旨在为广大师生提供一个展示才华、拓展视野、交流思想的舞台，营造浓厚的科技文化氛围，推动校园文化建设和创新人才培养。
二、活动主题“创新引领未来，文化点亮生活”三、活动目的1、激发学生对科技和文化艺术的兴趣，培养创新精神和实践能力。
2、促进学科交叉融合，提高学生综合素质。
3、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4、加强学校与社会的联系，展示学校的教育成果和学生的风采。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内各场馆及室外场地六、参与人员全体师生七、活动内容（一）科技板块1、科技创新大赛组织学生开展科技创新项目竞赛，涵盖科技发明、科学研究、技术创新等领域。
邀请专业教师和企业专家进行评审，对优秀项目进行表彰和展示。
2、科普讲座邀请知名科学家、科技工作者举办科普讲座，介绍前沿科技成果和应用，拓宽学生的科技视野。
3、科技展览展示学生的科技作品、科研成果以及科技企业的最新产品和技术，激发学生的创新灵感。
（二）文化板块1、文化艺术讲座邀请文化学者、艺术家举办文化艺术讲座，涵盖文学、音乐、舞蹈、戏剧、美术等领域，提升学生的文化艺术素养。
2、文化艺术展览举办书法、绘画、摄影、手工艺品等展览，展示学生和教师的文化艺术创作成果。
3、文化艺术演出组织学生进行歌舞、戏剧、朗诵等文艺表演，展现学生的艺术才华和精神风貌。
（三）互动体验板块1、科技体验活动设置虚拟现实、机器人操作、3D 打印等科技体验项目，让学生亲身感受科技的魅力。
2、文化艺术工作坊开设书法、绘画、手工制作等工作坊，由专业教师指导学生进行实践操作，培养学生的动手能力和创造力。
八、活动流程（一）活动开幕式1、开场表演邀请学校文艺团队进行精彩的歌舞表演，营造热烈的活动氛围。
2、领导致辞学校领导发表开幕致辞，阐述活动的意义和目的，鼓励师生积极参与。
第六届科技文化艺术节活动策划方案
第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动主题“创新引领未来，科技点亮生活，文化丰富心灵”二、活动目的举办第六届科技文化艺术节，旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发广大师生对科技、文化、艺术的兴趣和热爱，培养创新精神和实践能力，促进学科交叉融合，营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
三、活动时间具体活动时间四、活动对象全体师生五、活动内容及安排（一）科技类活动1、科技创新大赛组织学生开展科技创新项目竞赛，鼓励学生在科技领域进行探索和创新。
可以涵盖机器人技术、人工智能应用、新能源开发等多个方面。
2、科普讲座邀请校内外专家学者举办科普讲座，介绍最新的科技成果和前沿技术，拓宽师生的科技视野。
3、科技展览展示学生的科技作品和科研成果，包括发明创造、科技论文等，激发学生的创新热情和成就感。
（二）文化类活动1、文化知识竞赛举办涵盖历史、文学、哲学等多领域的文化知识竞赛，激发学生对传统文化的学习兴趣。
2、文化论坛组织学生就当下的文化现象和热点问题进行讨论和交流，培养学生的独立思考和批判性思维能力。
3、诗词朗诵会举办诗词朗诵活动，让学生在诵读经典诗词中感受中华文化的魅力。
（三）艺术类活动1、艺术作品展览展示学生的绘画、书法、摄影等艺术作品，为学生提供一个展示才华的平台。
2、文艺汇演组织学生编排和演出歌舞、戏剧等节目，展现学生的艺术风采和团队协作精神。
3、艺术讲座邀请艺术家举办艺术讲座，分享创作经验和艺术感悟，提升学生的艺术修养。
六、活动组织与实施（一）前期准备1、成立活动组委会，负责活动的整体策划和组织协调。
2、制定详细的活动日程和安排，明确各项活动的时间、地点和负责人。
3、宣传推广（1）制作活动海报、宣传单页等宣传资料，在校园内张贴和发放。
（2）利用学校官网、微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传推广，吸引师生关注。
（3）召开活动启动仪式，向师生介绍活动的目的、内容和安排，激发参与热情。
（二）活动开展1、按照活动日程和安排，有序开展各项活动。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动背景在当今科技飞速发展的时代，科技与文化的融合日益紧密，为了激发学生对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，特举办此次科技文化艺术节。
二、活动主题“探索科技，绽放文化”三、活动目的1、提供一个平台，让学生展示自己在科技和文化方面的才华和创意。
2、激发学生对科学技术的兴趣，培养创新思维和实践能力。
3、促进学科之间的交流与融合，提高学生的综合素质。
4、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内各相关场所六、参与人员全体师生七、活动内容（一）科技展览1、设立科技成果展示区，展示学生和教师的科技创新作品，包括小发明、机器人、编程作品等。
2、邀请专业人士进行科普讲座，介绍最新的科技成果和发展趋势。
（二）文化表演1、举办文艺晚会，包括歌舞、戏剧、朗诵等多种形式的表演。
2、组织传统文化展示，如书法、绘画、剪纸等作品展览。
（三）科技竞赛1、开展科技创新大赛，鼓励学生提交自己的科技创意和解决方案。
2、举办编程竞赛，提高学生的编程能力和逻辑思维。
（四）文化体验1、设立文化体验区，让学生亲身体验传统手工艺制作，如陶艺、木工等。
2、组织文化知识竞赛，增强学生对传统文化的了解。
（五）互动活动1、开展科技与文化融合的互动游戏，如科技文化拼图比赛等。
2、设立意见反馈区，收集师生对活动的意见和建议。
八、活动流程（一）活动准备阶段1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等方式向师生传达活动信息。
3、征集科技文化作品和竞赛项目，提前做好筛选和准备工作。
4、准备活动所需的物资和设备，如展示架、音响设备、竞赛道具等。
（二）活动开展阶段1、按照活动安排，依次开展各项活动，确保活动的顺利进行。
2、安排专人负责现场秩序维护和安全保障工作。
3、及时对活动进行记录和拍照，为后续宣传和总结提供素材。
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艺术节“赛车竞速”比赛活动方案
一、指导思想
以学校第十三届艺术节为依据，为了进一步推动我校的科技活动，营造和谐的学习生活氛围，促进学生全面素质的提高，经研究决定举行赛车竞速比赛。
二、活动时间
2014年5月12日中午
三、负责人：王倩、鲁梅
四、比赛地点：一楼正厅
五、参赛人员：三至六年级每班四人
六、比赛要求
（1）比赛分组：甲组为五、六年级；乙组为三、四年级。
（2）比赛方法：采用计时的方法。
（3）比赛内容：四驱车赛车比赛。
各组取个人前三名。
分数分别为3、2、1。
（4）团体成绩：4人的总成绩相加各组取前两名。
（5）四驱车、电池自备。
注：一等奖得5分；二等奖得3分；三等奖得1分。
艺术节“九连环”比赛活动方案
一、指导思想
以学校第十三届艺术节为依据，为了进一步推动我校的科技活动，营造和谐的学习生活氛围，促进学生全面素质的提高，经研究决定举行九连环比赛。
二、活动时间
2014年5月16日中午
三、负责人：王倩、鲁梅
四、比赛地点：四楼空教室
五、参赛人员：三至六年级每班一人
六、比赛要求
学校准备九连环。
三至六年级参赛选手一起进行比赛，每名参赛选手需在10分钟内以正确解开九连环的时间作为比赛成绩。
超过10分钟没有全部解开九连环的，根据解开的环数来决定一、二、三等奖。
注：一等奖得5分；二等奖得3分；三等奖得1分。
艺术节“科技小制作”比赛活动方案
一、指导思想
以学校第十三届艺术节为依据，为了进一步推动我校的科技活动，营造和谐的学习生活氛围，促进学生全面素质的提高，经研究决定举行科技小制作比赛。
二、活动时间
2014年5月16日中午
三、负责人：王倩、鲁梅
四、比赛地点：四楼空教室
五、参赛人员：三至六年级每班一份
六、比赛要求
制作作品的材料班级自己准备，每个班级出一份作品，作品可以由多人参与制作。
比赛当天可以带着完成的作品参赛，也可以带着半成品参赛，每个作品要配有一个解说的人员，解说人员要介绍制作作品的材料、意图和制作过程。
学校将以创新性、艺术性、实用性、节约性四个方面来评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
注：一等奖得5分；二等奖得3分；三等奖得1分。
艺术节“七巧板”比赛活动方案
一、指导思想
以学校第十三届艺术节为依据，为了进一步推动我校的科技活动，营造和谐的学习生活氛围，促进学生全面素质的提高，经研究决定举行七巧板比赛。
二、活动时间
2014年5月22日中午
三、负责人：王倩、鲁梅
四、比赛地点：四楼空教室
五、参赛人员：一、二年级每班三人
六、比赛要求
每人自己准备一副七巧板。
第一轮，由学校准备图案，参赛选手照着图案来摆七巧板，最快速度完成的三名学生进入决赛；第二轮，参赛选手自己发挥想象力来用七巧板拼图，并能够把自己拼的图案自圆其说，视完成的效果及阐述的理由来评选一、二、三等奖。
注：一等奖得5分；二等奖得3分；三等奖得1分。
艺术节“魔方”比赛活动方案
一、指导思想
以学校第十三届艺术节为依据，为了进一步推动我校的科技活动，营造和谐的学习生活氛围，促进学生全面素质的提高，经研究决定举行魔方比赛。
二、活动时间
2014年5月23日中午
三、负责人：王倩、鲁梅
四、比赛地点：四楼空教室
五、参赛人员：一至六年级每班两人
六、比赛要求
学校准备三阶魔方。
比赛分低、中、高三个年龄段进行，分别设年龄段前两名。
所有魔方随机打乱顺序，参赛选手要争取在最短的时间将魔方复原，规定时间为10分钟，超过10分钟，如果没有人拼好魔方，按照拼好的面数的多少来评定。
注：一等奖得5分；二等奖得3分；三等奖得1分。
艺术节“纸飞机竞飞”比赛活动方案
一、指导思想
以学校第十三届艺术节为依据，为了进一步推动我校的科技活动，营造和谐的学习生活氛围，促进学生全面素质的提高，经研究决定举行纸飞机竞飞比赛。
二、活动时间
2014年5月23日中午
三、负责人：王倩、鲁梅
四、比赛地点：四楼空教室
五、参赛人员：一、二年级每班两人
六、比赛要求
学校提供比赛专用纸（B5纸），参赛选手现场制作纸飞机，制作时间10分钟。
参赛选手在规定的区域内把制作的纸飞机投向天空，记录纸飞机从出手到第一次接触地面的时间，参赛选手每人两次机会，取最长一次留空时间作为该选手的最终比赛成绩。
评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
纸飞机必须由本人亲自投掷，不得借助其他工具投掷，投掷时不能采用奔跑和快走等助跑形式。
注：一等奖得5分；二等奖得3分；三等奖得1分。