大学生文化娱乐生活现状论文[1]

大学生文化娱乐生活现状论文

大学是我国教育元素中重要的组成部分。随着国力的日益昌盛，经济文化的飞猛发展，科学技术的不断进步，接受大学教育已成为年轻学子的首要选择。在大学教育如火如荼进行的时候，大学校园文化的建设就必然成为我们关心的焦点问题。

校园文化是指大学精神文化，是在大学发展历史过程中形成的，反映着人们在生活方式、价值取向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体的一种团体意识和精神氛围。因为健康积极的校园文化对大学生的价值追求具有正确的导向作用，在人才培养目标和规格上发挥着定向作用，它能够为学生营造一个健康向上的求学与做人环境，能对于提高学生的自主性培育创造力，能够满足学生身心发展的需要，能促进当代大学生的全面发展。因而校园文化的建设，应该坚持以广大师生的利益出发，做到以人为本，充分注重学生和教师作用，发挥他们的积极作用，才能推动社会精神文明建设，促进社会建设的发展。

大学校园文化是社会主义文化的重要组成部分，它关系到国家科教兴国战略的实施，关系到大学的生存和发展，关系到社会主义事业建设者和接班人的教育培养。把以人为本的思想理念贯穿于大学校园文化建设，是我们必须引起重视并积极探索的新课题。为此，我们进行了一次关于当代大学生文化娱乐生活现状的调查。

此调查的目的在于通过调查当代大学生的文化娱乐方式、现状、态度、需求以及对其的看法，从而了解当代大学生的文化娱乐生活现状及心理。以进一步地引导当代大学生参与更健康更积极的文化娱乐活动。

参与此次调查的人员工作分配情况：陈嘉美（问卷调查及论文）、谭文静（问卷调查及论文）、韦豫（问卷调查及论文）、张晓红（提出问题及论文）、刘梦婷（提出问题、问卷调查及论文）、张秀春（提出问题、问卷调查及论文）。

关于大学生文化娱乐生活现状调查问卷数据分析情况：

第1、2题旨在研究当代大学生的文化娱乐方式的现状及需求。数据显示：接近或超过半数的人的文化娱乐方式主要为体育运动、上网、读书、看报、听广播、逛街、聊天、电视、电影、音乐等；其中，男生的文化娱乐方式主要偏向于体育运动和打游戏，而女生的文化娱乐方式主要偏向于读书、看报、听广播、逛街、聊天，上网则占据了大学生文化娱乐方式的主导地位；而K歌、泡吧和旅游等活动因需要承受的经济压力较大而成为大学生难以实现却非常向往的文化娱乐方式；另外，还有极个别学生将泡妞和睡觉也作为自己的文化娱乐方式之一。

第3、4、5题旨在研究当代大学生的文化娱乐时间、对象和身份。数据显示：

大部分学生平均每天的文化娱乐时间都保持在1至2小时左右，进行文化娱乐活动时也多半选择和朋友一起；同时，有接近半数的人既是文化娱乐活动的组织者又是参与者，只有10%的人群单纯作为文化娱乐活动的组织者来进行文化娱乐活动，其中，女生对活动的参与度更全面，大部分深入到组织层。

第6、7题旨在研究当代大学生对文化娱乐生活的态度及现状。数据显示：90%的人对文化娱乐活动的态度是积极正面的，认为做到适当放松，学会调节即可，但仍有少数人认为这些文化娱乐活动让他们难以平衡，对他们的学习产生了负面影响；在那些能够正确对待文化娱乐活动的人当中，超过半数人认为文化娱乐活动为其带来的收获有：放松心情、扩大交际圈、开阔视野（影响由大到小）；同时，也有少数人是为了活动奖品和加分等其他利益因素来参加活动。

第8、9、10题旨在研究当代大学生在校园文化娱乐生活方面的现状及需求。数据显示：大部分学生对校园文化娱乐活动的参与度还是比较高的，并且对其也有自己的看法与要求。在体育竞技型、知识讲座型、有偿奖励型、无偿奉献型、单纯娱乐型、专业挂钩型等各种类型的校园文化娱乐活动中，大学生的倾向比例大致相同，其中，女生对单纯娱乐型的文化娱乐活动的需求更高，已超过半数。

第11、12、13题旨在研究当代大学生如何将文化娱乐生活和自己的学习有机结合。数据显示：超过90%的大学生会利用课余时间来学习课外文化知识，但在主动性方面还有欠缺；而对于学校开设的讲座，大家都是偶尔参加或者根据内容而定，这说明大学生对于自身需要摄取的知识面有一定的选择和判断；大部分学生都很认同文化娱乐生活对自己学习的促进作用，而促进原因主要有三，一是减少压力，放松心情，提高效率，事半功倍，二是拓展兴趣，扩大知识面，有利于全面发展，三是提升自身素质；而认为文化娱乐生活影响自身学习的那小部分群体则将负面原因归结如下：参加文化娱乐活动本身就占用了学习时间，而因参加活动而难以将心情调解到学习状态，更是从侧面耽误了学习时间，同时，某些极具诱惑的文化娱乐活动容易使人上瘾。

第14题旨在研究当代大学生对待选秀或相亲等近年来十分火热的节目的看法。数据显示：大部分学生还是能较为冷静和客观的面对这种“速食娱乐文化”。这说明大学生在心智上已逐渐走向成熟，趋于理性。

通过上述数据分析，从中可知大学生对文化娱乐生活的积极性还是很高的，这是社会不断发展带来的你可观局面。但是同时我们也要看到女生在对于参加的活动方面中有极大部分是纯娱乐型的。这无可厚非，可是从长远发展的角度来看，这是不利于大学生的自身发展的，事物之间的普遍联系的，应用联系的发展的观点看问题。一座大厦是由众多的材料组合而成，如果大学生过多的倾向于纯娱乐，那么他们的未来势必会受到影响。因此当代大学生应当在进行文化娱乐活动的同

时不忘为自己充电，开拓自己的视野，为自己未来的就业与生活打下良好基础。

而价值观具有导向作用，价值观作为一种社会意识，是一定时期社会存在在人脑海中的反映。正确的价值观对人生具有重要指导意义。因此我们应用正确的价值观来对待大学文娱生活，应知道文娱生活是大学生活中重要部分但不是大学生活的全部，我们能用其调节紧张的学习生活，但不能因其而玩物丧志。同时，我们选择文娱生活也需要有正确的价值观作为导向。比如，在调查中我们发现，有些同学将泡妞作为其大学娱乐生活的选择，这是极其错误且低俗的，直接反映了这位同学错误的价值观导向，这种低俗的价值观能降低其思想道德水平甚至影响其人格发展及心理健康，所以，我们应树立正确的价值观来对待文娱生活，运用正确的价值观来对文娱生活进行选择。

再者我们看到近半数的同学认为学校举办的文化娱乐活动数量适中，但是其质量一般，导致许多同学积极性不高，不愿意参与其中。任何事物的变化总是在一定质的基础上先从量变开始的，且量变积累到一定程度必然引起质变。我们应该认识到举办任何一次活动都会有其自身的目的和意义，不能只是为了娱乐而娱乐。应该在娱乐的同时学习一些有用的知识，填充自身的空白，如在文化娱乐活动中掺杂些专业知识、科普知识以及生活小常识等方面的内容。

通过调查得知，当代大学生对大学期间开办的各种讲座的参与兴趣不高，许多同学只是选择参与一些硬性要求参加的讲座，这就说明了当代大学生学习文化知识的主动性较低。而实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识正确与否的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。我们要认识世界和改造世界，首先就应该多进行社会实践，从而认识事物的客观规律，才能按客观规律办事。因此多参加一些讲座也是当代大学生增长见识，增加社会阅历必不可少的环节，坚持认识与实践的统一性。吸收和借鉴他人的经验教训，能使我们更好的认识客观规律，再由意识的能动作用，将正确的认识转化为我们的行动指南，以之来指导我们的实践活动活动，从而创造更多的社会财富。

社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。正确的社会意识对社会存在的发展具有促进作用。因而不仅仅是学生方面需要改变观念，而且校方也应顺应学生要求，由学生的喜好对讲座主题、形式进行调整，来提高学生对讲座的兴趣已达到提升学生文娱生活质量，提高学生思想道德水平的目的。反过来，学生思想道德水平得到提升有助于提高学校的文化娱乐生活的整体质量，也有益于校风的建设，从而促进学校的健康发展。

对于当代大学生的观念问题方面，作为新时代大学生，我们的文娱生活要与自身实际相结合，坚持一切从实际出发，把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点，其关键要注重事实，做到实事求是。因而我们应从自身时间，金