“学风建设活动月”活动策划书
学风建设月活动策划7篇
学风建设月活动策划7篇学风建设月活动策划篇1一、活动背景为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。
二、活动目的明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律。
三、活动主题勤奋治学，诚信做人四、内容安排第一阶段：宣传动员阶段（11月10日——11月20日）（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；（二）学院召开学生干部动员大会；（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；（四）充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围第二阶段：组织实施阶段（11月11日——12月20日）（一）形式多样的主题团会各班级认真组织开展以学风建设为主题的.形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位进行诚信教育，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，基本杜绝考试舞弊现象。
（二）课堂考勤课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。
对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。
抽查频率为每周每个班级2-3次。
（三）辅导员与班主任下班制度召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。
辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。
2024学风建设活动月工作计划范文
2024学风建设活动月工作计划范文一、总体目标本次学风建设活动月的总体目标是营造良好的学习氛围，提高学生自觉遵守学校规章制度，增强学习意识和学习能力，培养良好的学风和学术道德，推动学校教育教学质量持续提升。
二、工作内容1. 宣传教育活动的开展：- 在校园内设置宣传栏，发布宣传海报，提醒学生遵守校规校纪，宣传学风建设的重要性；- 在班级和寝室内组织宣传教育活动，邀请学生代表分享他们遵守校规校纪，树立良好学风的经验和感悟；- 制作宣传手册，发放给全体师生，向他们介绍学风建设的理念和具体要求，引导他们树立正确的学习态度。
2. 学风建设讲座和研讨会：- 邀请优秀教师和校友回校进行学风建设方面的讲座，向学生们传授学习方法和学习经验；- 在学图等学习场所举办研讨会，邀请学术界专家和校内外学生共同探讨学习方法和学习策略，促进学生们的深入思考和独立思考能力的培养。
3. 学习活动的组织：- 组织学科竞赛和学术比赛，鼓励学生们积极参与，提高他们的学习兴趣和学习能力；- 开展学术讲座和学科报告会，邀请学术界专家和校内外学者，向学生们介绍最新的研究成果和学科发展动态；- 开展学习工作坊，邀请师资力量较强的教师向学生们传授学科知识和学习技巧，提高他们的学习水平。
4. 学风考核和激励机制的完善：- 完善学风考核的制度，建立起相应的考核机制和激励机制，通过学风考核的结果来评选先进个人和先进班集体；- 在学校网站和宣传栏上公布先进个人和先进班集体的名单，给予他们适当的奖励和表彰，以激励其他学生向他们学习。
5. 学风建设的日常管理：- 学校教职工和学生干部要带头遵守学校规章制度，树立良好的榜样；- 加强学风建设的日常管理和监督，对违反学校规章制度的行为要及时制止并进行相应的处理；- 组织学生代表参与学风建设工作，鼓励他们发表自己的建议和意见，提出改进学风建设的措施。
三、工作计划1月份：- 在学校内组织学风建设活动月的启动仪式，宣布活动月的主题和目标；- 开展学风建设的宣传教育活动，制作宣传海报，设置宣传栏，引导学生树立正确的学习态度；- 邀请优秀教师和校友进行学风建设讲座，向学生们传授学习方法和学习经验。
学风建设月活动安排（共5篇）
学风建设月活动安排（共5篇）第一篇：学风建设月活动安排“学风建设月”活动方案1．每天早晨6:20、中午13:00、下午18:20前进教室，按照空当段时间安排表学习，进入教室后立即转入学习状态，不能大声喧哗。
2．教室不允许吃瓜子一类的零食，保持教室卫生整洁，三餐后要认真打扫卫生，并及时清除垃圾，劳动工具要摆放整齐，每次打扫卫生要在预备铃响前完成，早读前打扫卫生要在早读铃响前完成。
3．利用团委活动时间，由团委组织学习竞赛、辩论赛、演讲赛等活动，丰富学习生活，提高学习兴趣。
4．每周召开一次“学习经验交流”主题班会，由各科尖子生交流学习方法。
5．实施“特困生”帮教，利用空档时间由各科尖子生对“学困生”进行辅导，并向老师或学习委员汇报学习成果。
6．制定“课堂违纪记录表”，由任课教师或课代表认真如实填写上课出现的各种违纪情况，如上课迟到、早退、说话、睡觉、上课期间上厕所、调换座位、顶撞教师等违纪的人和事，按照班规进行严惩。
7．每小周由全班同学进行一次无记名投票，选出五名“上课表现最差”学生，并采取相应处罚。
8．开展“擂台赛”活动，每个人在班级或年级范围内寻找一个学习竞争对手，针对单科或总分进行竞争评比，并在全班同学面前公开表态和公示，对达到或超过对手者进行表彰。
9．对于当天学习的内容，如有哪科不懂及时向课代表汇报，并由课代表向任课教师反映，利用自习或空当段时间进行辅导。
10．继续强化改错本制度，实行每周一小查，每半月一大查，把改错本作用落到实处。
11．全班分成四个小组进行比赛，比纪律、比行为、比环境、比学习、比成绩。
12．从12月15号后开始，由各科任课教师或课代表利用自习或空当短时间提出一些基础性概念和知识进行考查，随机叫同学限时回答，答不上者将进行学习方面的惩罚，以便考查出学生对课堂学习内容的掌握情况。
第二篇：学风建设月活动2010年“学风建设月”活动学风建设是高等教育改革和发展永恒的主题。
目前我院已经进入教学计划的第2周，为了进一步在全院营造优良的学风氛围，教育引导广大学生形成良好的学习习惯和科学的学习方式，特在全院学生中开展“学风建设月”活动。
学风建设计划书(4篇)
学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
学风建设活动月活动策划书
学风建设活动月活动策划书学风建设活动月活动策划书时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。
策划书怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的学风建设活动月活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学风建设活动月活动策划书1一、活动背景及目的学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。
通过文学院全体师生的'共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。
二、前期宣传及准备1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号楼门前。
2、与院系领导老师进行沟通交流。
3、广泛征求同学意愿。
三、活动流程(xx年12月7号活动月活动正式开始。
）1、文学院xx级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院xx级学风建设月正式开始。
并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。
2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。
并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。
活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。
3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。
校风建设月策划书3篇
校风建设月策划书3篇大学学风建设月策划书1. 大学“学风建设月”活动策划2. 大学学风建设月策划书3. 大学学风建设月策划书4. 大学“学风建设月”活动策划书5. 大学学风建设月策划书1、大学“学风建设月”活动策划学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。
为进一步加强良好校风学风建设，助力我院学士学位授予权申请工作的顺利开展。
校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。
本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成，对加强良好校风学风建设起促进作用，从而提高江城学院办学水平。
一、活动背景每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。
为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨通过学术活动带到学风建设三、活动时间：活动项目开展时间活动前期通知、宣传XX年5月3日-XX年5月6日查课、学风问卷调查XX年5月7日-5月25日（三周）后期统计、评优、张榜XX年5月底四、举办单位主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部中国地质大学江城学院学生会秘书处中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部五、活动形式本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
（一）前期准备（1）5月2日（周三）之前，各学部（院）上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生 __；（2）5月2日（周三）在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动 __》另：要求各学部（院）最迟在5月7日前摆出相关宣传板（二）具体活动方案<查课部分本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。
学风建设月策划书3篇
学风建设月策划书3篇篇一《学风建设月策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 加强学生的自律意识和学习习惯，提高学习效率和质量。
3. 促进师生之间的交流与互动，增强学生对学校和专业的认同感和归属感。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，围绕“如何加强学风建设”、“我的学习目标和计划”等主题展开讨论，引导学生树立正确的学习观和价值观。
2. 学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助学生解决学习中遇到的问题和困惑，激发学生的学习动力。
3. 学科竞赛活动组织开展各类学科竞赛活动，如英语演讲比赛、数学建模竞赛、科技创新大赛等，以赛促学，提高学生的学习兴趣和创新能力。
4. 学习打卡活动鼓励学生进行学习打卡，记录每天的学习时间和内容，培养学生的自律意识和学习习惯。
5. 教师课堂教学质量提升活动加强教师课堂教学管理，提高教师课堂教学水平和质量，通过开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。
6. 学习帮扶活动组织成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，开展一对一的学习帮扶活动，帮助学习困难的学生提高学习成绩。
七、活动组织与实施1. 宣传发动阶段（[具体时间 1]）通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道宣传本次学风建设月活动的目的、意义和内容，营造浓厚的活动氛围。
2. 组织实施阶段（[具体时间 2]）按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
八、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要加强组织管理，确保各项活动安全有序进行。
2. 要注重活动的实效性，避免形式主义。
关于学风建设策划书3篇
关于学风建设策划书3篇篇一关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的通过开展学风建设系列活动，引导学生树立正确的学习目标，端正学习态度，增强学习纪律，提高学习积极性和主动性，促进良好学风的形成。
三、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，引导学生讨论如何树立正确的学习目标、如何端正学习态度、如何遵守学习纪律等问题，增强学生的学习意识和纪律意识。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，介绍自己的学习心得和体会，激发学生的学习热情和动力。
3. 组织学习帮扶活动4. 加强学习纪律检查5. 开展学习竞赛活动组织开展学习竞赛活动，如知识竞赛、技能竞赛、论文比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
6. 加强师德师风建设八、活动宣传2. 及时报道学风建设活动的进展情况和取得的成效，宣传先进典型和先进事迹，激发学生的参与热情。
九、活动评估1. 设立评估指标制定学风建设活动的评估指标，如学生的学习态度、学习纪律、学习成绩等，对活动效果进行评估。
2. 开展问卷调查通过问卷调查的方式，了解学生对学风建设活动的满意度和意见建议，及时调整和改进活动方案。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 竞赛费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性。
3. 活动要注意安全，确保活动顺利进行。
篇二关于学风建设策划书一、活动背景二、活动目的三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，文明修身，从我做起”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开展学风建设宣传活动通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传学风建设的重要性和必要性，营造浓厚的学风建设氛围。
2024年学风建设活动月工作计划(2篇)
2024年学风建设活动月工作计划一、总体目标：根据学校发展需求和学生实际情况，积极开展各类学风建设活动，提高学生学习水平和综合素质。
二、具体工作计划：1. 制定学风建设月活动计划- 成立学风建设月活动筹备小组，明确活动目标和主题。
- 研究制定学风建设月活动计划，明确活动内容和安排。
- 确定活动的组织形式、时间和地点。
2. 开展学生自律教育活动- 组织开展学生自律教育讲座，邀请专家学者授课，强调学生的自主学习和自我约束意识。
- 设立学生自律教育明星示范班级，积极宣传表彰他们的优秀表现，树立学习的榜样。
3. 推进学习方法指导活动- 开展学习方法指导讲座，向学生普及高效学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。
- 设立学习方法指导小组，为有需要的学生提供个性化的学习方法指导和辅导。
4. 丰富文化活动- 组织丰富多彩的文化活动，如诗歌朗诵、书法展览、演讲比赛等，鼓励学生参与并展示自己的才艺。
- 开展文化讲座和文化沙龙，提高学生对于传统文化的认知和兴趣。
5. 弘扬科学精神- 推进科学知识竞赛和科技创新活动，激发学生的科学兴趣和创新潜能。
- 鼓励学生参与科研实践和学科竞赛，提高学生的科学素养和解决问题的能力。
6. 加强社会实践活动- 组织社会实践活动，让学生亲身参与社会实践项目，增强社会责任感和团队合作能力。
- 鼓励学生参与志愿者服务活动，培养学生的公益意识和社会责任感。
7. 建立学生学风评价体系- 设立学生学风评价指标，定期对学生进行学风评价，鼓励学风优良者，帮助学风薄弱者。
- 组织学风建设月评比活动，评选出优秀学风班级和个人，进行表彰和奖励。
8. 健全学风监督机制- 成立学风巡查组，定期对学风建设情况进行巡查和督导，及时发现问题并提出改进意见。
- 整合学风建设资源，加强与教师、家长的沟通和合作，形成学校、家庭和社会共同监督的格局。
三、工作要求：1. 严格按照计划执行，确保活动的顺利进行。
2. 加强宣传，提高学生参与度，鼓励积极参与各项活动。
学院“学风建设活动月”活动方案
学院学风建设活动月活动方案刚坐下，泡了杯茶，思绪就飘了起来。
这10年的方案写作经验，仿佛就在昨天。
今天，咱们就来聊聊“学院学风建设活动月”活动方案，让这个月变得充实、有意义。
一、活动背景学风建设是学院发展的基石，为了进一步提高我院学子的学术素养，培养严谨治学、勤奋好学的优良学风，我们决定开展学风建设活动月。
二、活动目标1.提升学生的自主学习能力。
2.培养学生的团队合作精神。
3.增强学生的学术素养。
4.激发学生的学习兴趣。
三、活动主题“传承优良学风，共创美好未来”四、活动内容1.学风建设讲座邀请知名专家、学者，针对学术诚信、学术规范、学习方法等方面进行讲座，让学生了解学术界的最新动态，树立正确的学术观念。
2.学术沙龙组织学术沙龙，让学生围绕热点话题展开讨论，锻炼学术思维能力，提升口头表达能力。
3.学术竞赛举办各类学术竞赛，如论文写作、学术报告、知识竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高学术素养。
4.学科带头人授课邀请各学科带头人，为学生讲授学科前沿知识，让学生了解学科发展动态，拓宽知识视野。
5.图书馆利用讲座开展图书馆利用讲座，让学生掌握图书馆资源查找、借阅、使用等技能，提高自主学习能力。
6.团队合作活动组织团队合作活动，如团队辩论、团队研究报告等，培养学生的团队合作精神，提高沟通协作能力。
7.学术成果展示鼓励学生参加学术成果展示，如学术论文、科研作品等，展示学术成果，激发创新精神。
五、活动安排1.第一周：学风建设讲座、学术沙龙2.第二周：学术竞赛、学科带头人授课3.第三周：图书馆利用讲座、团队合作活动六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的组织、策划和实施。
2.各部门、各班级积极配合，做好活动宣传、动员和参与工作。
3.邀请校内外专家、学者参与活动，提升活动质量。
七、活动保障1.提供必要的场地、设备、资金支持。
2.加强活动宣传，提高活动影响力。
3.建立健全激励机制，鼓励学生积极参与。
八、活动效果评估1.学生参与度：以活动参与人数、参与比例等指标衡量。
学风建设月活动方案
学风建设月活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会活动方案学风建设(甄选5篇).doc
主题班会活动方案学风建设(甄选5篇)主题班会活动方案学风建设（精选篇1）活动目的：为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建设，规范同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培养同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自己。
活动背景：为了响应学院与系部“校风学风建设月”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我班成员校风学风建设活动的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特此开展召开“校风学风建设月”主题班会。
活动主题：良好风尚，你我共建活动对象：全体同学活动流程：一、主持人开场白。
二、班主任做重要讲话。
三、学习委、生活委、自律委、心理委分别讲述“如何建设好、建议怎么建设好校风学风建设”四、分成4个小组以大学生“如何建设好、建议怎么建设好校风学风”为话题进行讨论。
五、以上面分的小组为单位玩游戏(必答题、比划接力赛、抢答题)六、宣誓：1、班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。
建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。
2、同学们宣誓：从我做起，从现在做起，共同努力。
自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建设一个和谐美好，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风，学习班风的新风貌，健康向上地实现我们的梦想。
七、班主任总结。
主题班会活动方案学风建设（精选篇2）一、活动目的及意义：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
2024年学风建设活动月工作计划样本（三篇）
2024年学风建设活动月工作计划样本为深化教育改革，努力营造优质的育人环境，提升教育教学品质，强化教学管理体系，推动学风建设，营造浓郁的学习氛围，加强校园文化建设，提升人才培养水平，促进学生全面发展，特举办“学风建设活动月”系列活动。
学风建设是营造良好学习氛围、培育合格人才的基础。
为积极响应学院号召，深入开展学风建设月活动，强化本系学风建设，提升学生综合素质和学习积极性，明确学生学习目标，提高学习成绩，本学期特举行学风建设月活动。
本次学风建设月活动时间为____月____日至____月____日。
结合本系实际情况，特制定以下实施方案，活动分为三个阶段进行：一、活动主题：树立优良学风，构建和谐校园。
二、宣传动员：1. 系学生工作办公室于____月上旬召开各年级班长会议，传达学院学风建设月活动方案及精神，并对各班提出具体要求。
____月____日前提交至学生工作办公室。
鼓励各班开展具有特色的活动，学生工作办公室将根据活动开展情况进行评估。
2. 结合近期____的学习实践活动，要求全体党员积极参与学风建设月活动，尤其是担任助理班主任的学生党员，需积极引导班级活动。
3. 团总支组织学生干部会议，要求全体学生干部提高认识，带头执行各项工作，并围绕学风建设月计划开展相关活动。
三、组织机构：为加强组织领导，推动学风建设工作全面展开，经研究决定成立系、班两级组织机构：1. 系学生工作办公室成立学风建设领导小组，成员包括刘亚男、李晟、武文斌、张婧、袁伟杰等，负责学风建设规章制度、方案的起草制定，以及日常运行的领导和协调工作。
2. 学生会学习部成立学风建设实施小组，成员包括张玲、朱斌、耿飚等，协助完成学风建设月的日常协调工作。
3. 学生党员成立学风建设督察小组，成员包括朱贝、张玲等，负责学风建设月的日常督察和考勤工作。
4. 各班成立学风建设小组，由班长担任组长，副组长由团支书、学习委员担任，全体班、团干部为成员，负责制定班级学风建设方案并监督实施。
学风加强月策划书3篇
学风加强月策划书3篇篇一《学风加强月策划书》一、活动背景二、活动主题“立高尚师德，树优良学风”三、活动目的1. 让同学们了解学风建设的重要性，增强学习的积极性和主动性。
2. 加强教师与学生之间的沟通和交流，提高教学质量。
4. 培养学生的自律意识和自我管理能力，提高综合素质。
四、活动时间[活动时间]五、活动对象[具体班级]六、活动内容1. 开展主题班会组织各班开展以“学风建设”为主题的班会活动，通过主题演讲、讨论、经验分享等形式，让同学们深入了解学风建设的重要性，增强学习的积极性和主动性。
邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发同学们的学习热情。
2. 加强教学管理严格执行课堂考勤制度，加强对学生的出勤管理，确保学生按时到课。
加强教师的教学管理，提高教学质量。
组织教师开展教学研讨活动，交流教学经验，提高教学水平。
3. 举办学习讲座邀请校内外专家学者为学生举办学习讲座，介绍学科前沿知识和学习方法，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。
组织学生参加学术讲座和科技竞赛，提高学生的学术水平和科技创新能力。
4. 开展学习帮扶活动组织学习成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，帮助学习困难的学生提高学习成绩。
设立学习辅导站，为学生提供学习辅导和答疑服务。
5. 加强考风考纪教育组织学生学习考试纪律和规定，加强对学生的诚信教育，杜绝考试作弊现象的发生。
加强考试管理，严格考场纪律，确保考试的公平、公正。
6. 建立学风建设长效机制完善学风建设相关制度，加强对学生的日常管理和考核，建立学风建设的长效机制。
设立学风建设奖励基金，对在学风建设中表现优秀的学生和班级进行奖励。
七、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合实际情况，开展具有特色的活动。
八、活动评估1. 设立学风建设工作评估小组，对活动的组织、实施、效果等进行全面评估。
有关学风建设策划书3篇
有关学风建设策划书3篇篇一有关学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，学校决定在全校范围内开展“学风建设月”活动。
二、活动目的本次“学风建设月”活动旨在通过多种途径和方法，引导学生树立正确的学习目标和态度，激发学生的学习热情和动力，提高学生的学习能力和综合素质，促进学生的全面发展和成长成才。
三、活动主题“立高尚师德，树优良学风”四、活动时间[具体时间]五、活动对象[具体对象]六、活动安排1. 宣传发动阶段：制作宣传海报、标语等，在校园内进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
利用校园网、公众号等网络平台，发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。
组织召开学风建设主题班会，向学生传达活动精神和要求，激发学生参与活动的积极性和主动性。
2. 组织实施阶段：开展学风建设主题教育活动，如“立高尚师德，树优良学风”主题演讲比赛、“学风建设”主题班会等，引导学生树立正确的学习目标和态度，激发学生的学习热情和动力。
开展学习经验交流活动，如学习方法讲座、学习经验交流会等，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率和质量。
加强教师教学管理，严格执行教学计划和教学大纲，规范教学行为，提高教学质量。
组织开展丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、科技竞赛、文艺比赛等，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，培养学生的综合素质。
评选学风建设先进集体和个人，进行表彰和奖励，树立榜样，激励广大学生积极参与学风建设。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设月活动，加强组织领导，精心策划，认真实施，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育，得到锻炼，提高素质。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际和学生特点，开展具有学院特色和学生特点的活动，解决学生在学习中存在的实际问题。
学风建设策划书(4篇)
学风建设策划书（4篇）学风建设策划书学风建设策划书（精选4篇）学风建设策划书篇1一、活动时间二、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案三、活动目的1、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使牢记校风、践行校训成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动内容1、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。
学习委员按照活动方案具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋2、活动内容：1. 召开学风建设月动员班会(11、7)2. 学风问卷调查(学习委员负责)3. 文化沙龙(副班长负责)4. 提倡理性使用电脑(生活委员负责)5、成立班级学习小组(汪庆权负责)学风建设策划书篇21. 基本情况简介：仰恩大学为严肃本校校风校纪，决定于2022年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。
为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建设月系列活动，以配合学校纪律排查活动，2. 主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导，在法学系范围内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。
大学学风建设活动方案6篇
大学学风建设活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一学校学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，营造好学、乐学、上进的学习氛围，现决定开展学风建设月活动。
二、活动主题“扬好学风，展真风采”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标和人生理想，增强学习动力。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和创新精神。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开展主题班会：各班级围绕“学风建设”主题组织召开班会，通过分享学习经验、交流学习心得等方式，引导学生树立正确的学习态度和目标。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，为其他学生提供借鉴和参考。
3. 组织学习竞赛：开展各类学科竞赛、知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 加强课堂管理：严格执行课堂考勤制度，加强对学生的课堂管理，提高课堂教学效果。
5. 开展学风建设主题宣传活动：通过海报、展板、校园广播等多种形式，宣传学风建设的重要性和意义，营造浓厚的学风建设氛围。
6. 建立学风建设长效机制：完善学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育，形成学风建设的长效机制。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设活动月工作，精心组织，认真实施，确保活动取得实效。
2. 各班级要积极参与各项活动，充分发挥学生的主体作用，提高学生的参与度和积极性。
4. 各学院要将学风建设活动与日常教育教学工作相结合，建立学风建设的长效机制，推动学风建设工作持续深入开展。
八、活动评估1. 学生参与度：评估学生对活动的参与情况，包括参与人数、参与积极性等。
2. 活动效果：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生在活动中的收获和感受，评估活动对学风建设的促进作用。
学院学风建设月系列活动方案(3篇)
学院学风建设月系列活动方案为进一步加强学院学风建设，营造良好育人环境，落实“迎评促建”工作具体要求，学院将___月份定位为“学风建设月”。
在“学风建设月”期间拟开展以下系列活动，具体通知如下：一、活动主题让优秀学风成为一种习惯二、活动时间—___年___月___日三、活动参与对象班主任老师及学院本科生班级（大五除外）四、活动内容1、召开“学风建设月”系列活动动员培训会时间：___月___日下午14：0地点：学院会议室参会对象：全体班主任老师2、查了解学生上状况班主任老师、辅导员深入所在班级堂，了解学生上情况，并将听记录表于每周五下午16：00前反馈到逸夫楼09学生办臧老师处。
3、开展“明堂，从你我做起”倡议活学院提出“明堂，从你我做起”倡议活动，发放倡议书，各班级___学习签名。
4、___晚自习倡议学院下发《___学院本科学生晚自修公约》，大一各班级根据实际情况开展___晚自习活动。
对于晚自习___较好的班级，凭签到表复印（经班主任签字），期末学院择优对班级班委会进行表彰。
5、直系交流会时间：___月___日—___月___日晚19：00—21：00地点：逸夫楼06以班级为单位，___级各班级全体同学与直系16级优秀学长学姐展开交流，___级同学提出有关学习方面的疑问，16级同学予以解答。
6、（范本）四级模拟考试时间：___月___日上午9：00参考对象：___级全体学生严格按照四级考试的时间与流程进行一次模拟考试，使新生熟悉流程并增长经验，便于在正式考试中稳定发挥。
7、保研交流会邀请获得保研资格的高年级同学___有关学习、保研等相关经验，主要针对大学一年级和二年级学生，时间地点另行安排。
8、开展考试诚___育，由各班级自性___开展，加强考风考级教育。
五、活动要求优良学风事关学生成长成才，事关学院建设发展。
学院学风建设月系列活动方案（2）一、主题活动：学风主题演讲活动时间：____年3月1日活动地点：学院报告厅活动内容：1. 邀请校内外知名学者或专家，围绕学风建设的重要性和方法进行主题演讲。
第：学风建设活动月工作计划
第：学风建设活动月工作计划一、活动背景二、活动目标1.提高学生对学风建设重要性的认识，增强自律意识。
2.培养学生勤奋学习、严谨治学的优良品质。
3.营造浓厚的学习氛围，促进优良学风的形成。
4.提高学生综合素质，为全面发展奠定基础。
三、活动主题以“弘扬优良学风，助力学长”为主题，开展学风建设活动。
四、活动时间2023年3月1日至2023年3月31日五、活动内容1.学风建设启动仪式日期：2023年3月1日地点：学校报告厅内容：由校领导致辞，宣布学风建设活动月正式启动，介绍活动月的主要内容和目标。
2.学风建设主题班会日期：2023年3月2日至2023年3月8日地点：各班级教室3.学风建设知识竞赛日期：2023年3月9日至2023年3月15日地点：学校阶梯教室内容：组织全体学生参加学风建设知识竞赛，测试学生对学风建设知识的掌握程度。
4.学风建设优秀案例展示日期：2023年3月16日至2023年3月22日地点：学校展厅内容：展示各班级学风建设优秀案例，推广学风建设的好做法、好经验。
5.学风建设主题讲座日期：2023年3月23日至2023年3月29日地点：学校报告厅内容：邀请专家、教授为学生作学风建设主题讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
6.学风建设成果展示日期：2023年3月30日至2023年3月31日地点：学校操场内容：组织学生进行学风建设成果展示，包括学习成果、综合素质展示等，检验学风建设活动的成效。
六、活动组织1.成立学风建设活动月领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2.设立活动办公室，负责具体事务的落实。
3.各班级要积极配合，确保活动的顺利进行。
七、活动要求1.广泛宣传，提高认识。
通过各种渠道宣传学风建设活动月的重要性，引导学生积极参与。
2.突出重点，注重实效。
结合实际，有针对性地开展活动，确保活动取得实效。
3.严格考核，表彰先进。
对活动开展情况进行考核，对表现突出的班级和个人给予表彰。
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文学院08级学风建设活动月活动策划书一、活动背景及目的学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的进步，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面进步。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中进步自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。
通过文学院全体师生的共同努力展现良好风采，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。
二、前期宣传及预备1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号楼门前。
2、与院系领导老师进行沟通交流。
3、广泛征求同学意愿。
三、活动流程(2009年12月7号活动月活动正式开始。
）1、文学院08级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院08级学风建设月正式开始。
并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。
2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。
并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。
活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。
3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深进到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。
4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。
相互促进，共同进步。
同时增进同学之间的交流与友谊，促进***年级建设。
5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。
6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、进步，不断充实自身的文学素养。
7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。
赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
8、在12月31日这一新年到来之际，举办学风建设活动月汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。
并给予证书和部分物质奖励。
9、感念师恩。
学风建设月结束之际赠予各位任课老师精美纪念卡。
10、2010年1月中旬之前将学风建设月活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部分及兄弟院系传送。