小学生勤奋学习演讲稿

小学生勤奋学习演讲稿

篇一：小学生努力学习的演讲稿

小学生关于勤奋学习演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：大家早上好！我是??曾经读到过一句很幽默的话，“有

智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说

出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。

因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！“业精于

勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多

因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常

立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我

会油

然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的

开

始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”

进球踢得更精彩。篇二：(小学生国旗下演讲稿)努力学习,只争朝夕努力学习，只争朝夕

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的主题是努力学习，只争朝夕。

年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在少年花季

中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。为理想而努力，为将来

而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。因为努力和勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界

的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦

曾

经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无

止境的刻苦勤奋的能力”。长江后浪推前浪，就是我们的雄心。处于学习阶段的我们，

把握今天，努力学习，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅

途

中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的

光芒。

古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫

无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌

碌，一事无成。

同学们，我们在新中国这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的

学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任

何理由沉迷幻想而徘徊不前。伟大的祖国日益强盛，几代人的目光落在了我们的身上。要想振兴有着五千年悠久历史

的中华民族，捧起一轮炽热夺目的东方红日，努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。

努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破

浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好少年，努力学习，只争朝夕，立志做一名品德

高尚、学识丰富的少年君子！我的演讲完毕，谢谢大家！五年级1班刘恒旺2014年4月日篇三：《做一名勤奋的小学生》演讲稿做一名勤奋的小学生

南关小学三一班王富能尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。大家都希望自己很聪明，

长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家

茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身

边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天

长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正是因为他的勤奋，茅以升长大

之后成了我国著名的桥梁专家。常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情

是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国

古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而

是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就

离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上

也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤

奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类拔萃？

人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，

再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们

只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自己

成为一名勤奋的小学生吧！二零一四年六月十日篇四：《做一名勤奋的小学生》演讲稿做一名勤奋的小学生

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是-----做一名勤奋的小学生常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情

是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国

古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而

是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后

就

离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚

上

也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。正处于学习

阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤

奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？又怎么可能品学兼优、出类拔萃？人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，

再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们

只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自

己

成为一名勤奋的小学生吧！篇五：勤奋学习的演讲稿勤奋学习的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是

收获，少付出少收获，多付出多收获，

不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋

出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。那么，什么

是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。“一个用“分”

计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它

给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所

珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要

做

到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，

虚心学习，永不满足。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往