七年级语文成语运用习题

D 她刚附和着同桌说了班长几句坏话，就发现班长正站在她们身后，真是太尴尬．． 了。 【答案】：A （“一丝不苟”指做事认真细致，一点儿也不马虎，此处形容收拾家务的结果不妥。） （多 选和错选均不得分。） 17、下列各句中加点的成语运用不正确的一项是（ ） A.看着熊猫宝宝憨态可掬的模样，我们忍俊不禁地笑了起来。 B ．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 C ．他说话的口气咄咄逼人，令人十分难堪。 D ．这话已经翻来覆去说过不知多少遍了。 【答案】A 18、下列加点成语运用不恰当的一项是（ ） A 在工作的时候，我们应该积极主动，踏实勤恳，不能拈轻怕重 B 张同学那不求甚解的学习态度得到了老师的肯定，值得我们学习。 C 居委会的阿姨一脸严肃地拦住我，煞有介事地说：“今天可出了大事了！” D 望着冉冉升起的五星红旗，我们满腔的爱国热情油然而生 【答案】B （不求甚解：现在多指读书只求懂得大概，不求深刻了解） 19、下列各句，加点词语使用不正确的一项是（ ） A.众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。 B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 C.半决赛 58秒 95，傅园慧的成绩相当出色，赛后她也显得喜出望外。 D.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。 【答案】D 20、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A ．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 B ．爷爷返老还童，跟我玩起了打仗的游戏。 C ．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。 D ．学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问 【答案】D 21、下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香甜的 蜜来。 B.听了老师的教导，我恍然大悟。 C.发展低碳经济首当其冲的就是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的 关系，实现可持续发展。 D.他这个人遇事就是喜欢刨根问底，非要弄个明白。 【答案】C.(解析：首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。不合语境。) 22、下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）。 A.满天大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音信。 B.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。 C.他待人谦和，不论遇到谁，总是付之一笑。 D.我是集邮迷，每次得到邮票，我都会如获至宝，惜爱有加。 【答案】D 23、加点成语使用不恰当的一项是（ ） A ．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B ．假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。 C ．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸 D ．塑成这个雕像，花费了他 10多年的功夫，真是大器晚成啊。 【答案】D 24、下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A ．学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲代表班级参赛。 B ．专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。 C ．壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。 D ．龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝
【答案】B 25、下列句中加点成语使用错误的一项是（ ） A ．他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。 B ．一个很大很大的困难，除以 13亿，就会变得微足不道；一个很小的爱心，乘以 13亿，就会聚成爱 的海洋。 C ．邰丽华虽然是残疾人，但我们不可刮目相看，因为她领舞的《千手观音》舞蹈的确不错。 D ．他的执迷不悟已经到了不可救药的地步。 【答案】C 26、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A ．柴静《穹顶之下》一书中对雾霾的忧虑绝不是杞人忧天 B ．来到千佛山，每一尊佛像雕塑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人 震撼。 C ．祖父与老战友相聚，客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。 D ．读着毛主席的《纪念白求恩》，对白求恩的敬佩之情油然而生。 【答案】C 27、下列句子中，加方框的成语使用正确的一项பைடு நூலகம்（ ） A.能去春游就喜出望外了，钱是小事。 B.雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。 C.他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口。 D.集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。 【答案】A 。罄竹难书：比喻罪恶很多，难以写完。满城风雨：比喻某一坏事传播很广，到处议论纷 纷。七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。 28、选出下列句子中成语使用正确的一项是（ ） A.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。 B.经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 C.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。 D.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。 【答案】C 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 相得益 彰：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 吹毛求疵：比 喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。 29、下列句子中画线的成语运用错误的一项是（ ） A.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 B.母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。 C.我们家台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。 D.赵一平是和我从小一直玩到大的朋友，二十多年不见，如今萍水相逢，回忆起往昔的岁月，还是感 到那么快乐。 【答案】D 30、下列各句中，括号内的成语使用正确的一项是（ ） A.他办事十分认真，考虑问题非常周全，真是匠心独运。 B.《汤姆索亚历险记》的故事情节起伏跌宕，抑扬顿挫。 C ．我站在山顶，看着那里的行云流水，真是感到心旷神怡。 D.这位老先生画的动物栩栩如生，可见他的绘画水平高超。 【答案】：C
C 、这只大鸟克服了心理障碍后，变得活泼而无精打采起来，并且对我恋恋不舍。 D 、“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连，同舟共 济． 【答案】C 9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.文艺汇演那天，我们班跳舞的女同学都打扮得花枝招展的。 B.重庆的中午，真是高温难耐，观音桥步行街上都没看到几个人，真是人迹罕至． C.这一天，重庆图书馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参加签售会的读者。 D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解 【答案】B 10、下列句子中加点词语使用错误的一项是() A.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。 B.在学校的选修课和综合实践课上，孩子们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。 C.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹。 D.林海音的小说构思奇特，情节曲折，我看得津津有味,欲罢不能。 【答案】B 11、下列句子中加点的成语运用错误的一项是() A ．几十年过去了，刘老师仍然坚守在自己的岗位上，诲人不倦，教出了一批又一批优秀学子。 B ．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。 C ．《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄。 D ．王祥同学学习一向刻苦认真，每天的作业他总是苦心孤诣地深入钻研，保质保量地完成，因此，他 的学习成绩在年级总是名列前茅。 12、下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A 、他俩像亲姐妹一样，总是形影不离，令人羡慕不已 B 、迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，都打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。 C 、屠呦呦研究青蒿素失败了 190多次，但仍精心钻研，持之以恒，于 2015年 10月 5日荣获诺贝尔 生物医学奖。 D 、每天的电视新闻总有一些骇人听闻的事件播出，让人感觉不舒服。 【答案】B 13、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A.他鞠躬尽瘁，死而后已的学习精神很值得我们学习。 B.赛场工人不畏炎热，正人声鼎沸地安装各种设施。 C.这场足球比赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比赛最终还是停留在 1:1。 D.为了保障旅客的权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整治旅游市场。 【答案】C 14、选出下列句中加点词语使用不恰当的一项（ ） A ．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻，顶着肋骨被撞 断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。 B ．她小心翼翼地撕开信封，将里面的紫色信笺拿出来，认真地读着每一个字。 C ．他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都忍俊不禁地笑了起来。 D ．这个决定让我们莫名其妙，本来喧嚣的教室，立即变得鸦雀无声。 【答案】C （忍俊不禁和笑起来语义重复） 15、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A ．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 B 为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。 C ．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。 D ．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 【答案】D 16、下 列 各 句 中加 点词 语 运 用 不 正 确的项 是 （ ） A 即使再忙，妈妈也要把家里收拾得一丝不苟。 B 不肯将想法付诸于实践的人，总会总会觉得奋斗目标是那么高不可攀 C 交警打击酒后驾驶的力度这么大，有些驾驶员却还不肯收敛，仍旧酒后驾车。
七年级语文成语运用复习题 1、下列各句中，加点成语使用有误的一项是 （ ） A．我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各行其是，终不愿意 B．我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。 C．在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。 D．“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 【答案】：A （解析：各行其是，比喻各自按照对的去做，比喻各搞一套，含有贬义，此处应该换成“各 得其所”。） 2、下面加点词语使用正确的一项是 （ ） A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C．老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 【答案】：C （解析：A 随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说，没有主见，该成语为贬义词。B 忍俊 不禁：指忍不住要发笑，该成语与语境不符。D 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的、真的一 样，该成语用错对象。） 3、下列句中成语使用无误的一项是（ ） A 、襄阳产业发展能够见异思迁：从汽车、纺织、食品、化工 4个传统产业，转向电子 信息、新能源汽车、再生资源利用、航空航天、智能制造装备、生物医药等新兴产业。 B 、深化医改后的一些做法与过去大相径庭：宜城公立医院全面实行“先住院后付费” 便民服务。 C 、入冬以来，全国多省份发生重度雾霾污染，湖北虽不在其中，但襄阳很多人戴上口罩绝非杞人忧 天。 D 、米庄镇的某女士微整形弄成“危”整形，脸被整得参差不齐，痛苦不堪。 【答案】：C 4、下列加线成语运用恰当的一项是（ ） A ．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。 B ．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C ．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D ．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 【答案】C 5、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A ．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B．照片总能给我们带来美好的回忆,当年的人,当年的景让人历历在目。 C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。 D ．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 【答案】B 6、下列句子中加点词语运用错误的一项是（ ） A 、科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策。 B 、与他人交往时，我们要站在他人的立场上身临其境地为对方着想。 C 、中非建立友好关系，不是一时的心血来潮．，而是双方一步一个脚印走出来的。 D 、一个善于思考，富有创造力的人总是不停地汲取知识，使自已的学识渊博．． 【答案】B （应为设身处地） 7、下列句中加点词语使用不恰当的一项是() A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫． B.我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 C.母亲喊住我：“你要干什么？”“找蔡老师„„”我迷迷糊糊地回答。 D.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 【答案】C 8、下列成语使用错误的一项是（ ） A 、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着。 B 、那种清冷是柔和的、没有北风那样咄咄逼人