哈尔滨市阿城区杨树民主学校 魏培培 李培良
企业数据营销东北中小学统计局样本
县（区、市、旗）乡（镇）法人单位代码法人单位名称定代表人（负责人（区、市、州、盟（自治区、直辖市787519120双城市公正乡中学关太维黑龙江省哈尔滨市双城市公正满族乡787523728哈尔滨市道里区天增文化艺术学校王秀珍黑龙江省哈尔滨市道里区787525408双城市团结乡第一中学赵国湘黑龙江省哈尔滨市双城市团结满族乡787527921哈尔滨市南岗区乐声文化艺术学校吴丽娟黑龙江省哈尔滨市南岗区787528326哈尔滨市旭东中学校孙伟黑龙江省哈尔滨市香坊区787529206哈尔滨市星光中学校佟向阳黑龙江省哈尔滨市香坊区787529396哈尔滨市华文中学校梁宝生黑龙江省哈尔滨市香坊区788701821沈阳市杏坛中学刘荣范辽宁省沈阳市铁西区788752047彰武县阿尔乡九年制学校张振东辽宁省阜新市彰武县阿尔乡镇788780777鞍山市通关职业学校王成安辽宁省鞍山市铁东区788782879海城市南台高级中学马骏辽宁省鞍山市海城市南台镇788797237抚顺市工程机械学校赵红艳辽宁省抚顺市顺城区790501132黑龙江省海城中学校姚家尧黑龙江省哈尔滨市南岗区790505440庆安县民乐镇第二中学姜文聘黑龙江省绥化市庆安县民乐镇79050929X黑龙江外事学校刘冬艳黑龙江省鸡西市鸡冠区790533468大庆博言教育培训学校赵云霞黑龙江省大庆市让胡路区790544247黑龙江省嫩江农场中学叶永康黑龙江省黑河市嫩江县790545303兰西县第八中学校房宝民黑龙江省绥化市兰西县兰西镇791126880白山市第十九中学刘忠杰吉林省白山市江源区湾沟镇791132690白山市第十四中学闫巍松吉林省白山市江源区79113272X白山市第二十七中学李利吉林省白山市江源区791132762白山市第二十六中学冯承湘吉林省白山市江源区791133482临江市第三中学杨柏松吉林省白山市临江市791141730汪清县汪清第六中学田金才吉林省延边朝鲜族自汪清县791145918白山市第十二中学李春涛吉林省白山市八道江区六道江镇791592101营口市老边区金彦学校孙永强辽宁省营口市老边区边城镇791596874建昌县联合初级中学姜久春辽宁省葫芦岛市建昌县建昌镇790531446黑龙江大鹏传媒学院王云兰黑龙江省牡丹江市爱民区790534612鸡西市剑桥外国语学校吴丛仙黑龙江省鸡西市鸡冠区790541409大庆市第五十六中学王连友黑龙江省大庆市大同区790544597兰西县远大乡第一中学沈兴国黑龙江省绥化市兰西县远大乡790545848兰西县兰河乡第二中学姜春雨黑龙江省绥化市兰西县兰河乡790549320兰西县第三中学校车雪平黑龙江省绥化市兰西县兰西镇790549347兰西县第二中学校姜树民黑龙江省绥化市兰西县兰西镇791103662梅河口市第十一中学孙成民吉林省通化市梅河口市红梅镇791104710松原市丰泽中学谭海臣吉林省松原市乾安县乾安镇791109810吉林市博达中学分校刘洋吉林省吉林市昌邑区791120948蛟河市实验中学吴长吉吉林省吉林市蛟河市791126901白山市第二十二中学雷雨田吉林省白山市江源区湾沟镇791132551白山市第二十三中学袁更海吉林省白山市江源区松树镇791132842吉林省会计函授学校松原分校季景伟吉林省松原市宁江区791133466临江市第二中学颜庆利吉林省白山市临江市793056863哈尔滨市南岗区今卓信财经学校于微黑龙江省哈尔滨市南岗区793070024哈尔滨市道里区喜臣文化学校吴喜臣黑龙江省哈尔滨市道里区793075677哈尔滨市南岗区东升文化学校韩忠生黑龙江省哈尔滨市南岗区793083722哈尔滨市致哲速读学校王功玲黑龙江省哈尔滨市南岗区793089219哈尔滨市南岗区东方红文化学校王旭飞黑龙江省哈尔滨市南岗区793097462哈尔滨市南岗区世纪星文化学校王姝黑龙江省哈尔滨市南岗区793098430哈尔滨市龙江中学校舒广礼黑龙江省哈尔滨市道外区街（村）、门牌号区号电话号码分机号传真号码邮政编码电子邮箱网址务活动（或主要产公正045153263063150128初中教育安平街36号045113351981103150010补习写作知识团结045153225231150123中等教育宣庆街150号045186307899150090教育锅炉二新二道045182928283150046教育教学进乡街045182934535150046教育幸福路1号045182013909150040初高中学南九中路62号02425441592110023初等教育阿尔乡村04187788123123204初中教育对炉街6-604126310939114001职业高中南台04123598271114202高中教育将军街道靖宇041377222208307112113006FSR·126。
哈尔滨这10所中小学、31名个人进入师德模范候选名单
哈尔滨这10所中小学、31名个人进入师德模范候选名单1日，记者从哈尔滨市教育局获悉，根据《省教育厅关于评选2022年度全省教育系统师德先进集体和先进个人的通知》要求，本年度共有10个集体和31名个人进入推荐师德先进集体和先进个人候选人名单，并推荐至省教育系统师德先进集体和先进个人名单。
师德先进集体10个哈尔滨市电工小学校哈尔滨市第十三中学校哈尔滨市阿城区胜利小学校哈尔滨新区第二学校木兰县初级中学哈尔滨市群力实验小学校哈尔滨市双城区兆麟中学尚志市希望幼儿园五常市拉林第一中学哈尔滨市第六中学校师德先进个人31人王慧哈尔滨市群力兆麟小学校谷丽哈尔滨市兆麟小学校郭洪蕊哈尔滨市大同小学校尹荻哈尔滨继红小学校孙红哈尔滨市第一〇七中学校刘晶哈尔滨市清滨小学校孙文录哈尔滨市四十七中学校时学丰哈尔滨市成高子镇中心校张潮哈尔滨市第五十九中学校郭金娥哈尔滨市公滨小学校臧婷婷哈尔滨市第一六二中学校王东瑞哈尔滨新区第一学校韩影伟哈尔滨市呼兰区建国小学校尹志泉哈尔滨市阿城区第三中学校贾玉翠哈尔滨市双城区乐群中心学校吕大为五常市沙河子镇中学校毕淑华尚志市希望中学于占平巴彦县龙庙镇中学刘丽宾县大千中学校侯艳宇依兰县达连河镇第一中学刘晶宇延寿县加信镇中学周传峰木兰县东兴镇满天学校鞠殿丽通河县第一小学校曹婉方正县实验小学校张峥哈尔滨市第三中学校王长山哈尔滨市群力实验第三小学校李文玲哈尔滨市师范附属小学校李觉海延寿县第四中学张巍哈尔滨市第四十九中学校韩雪哈尔滨市松北前进小学校韩巍巍木兰县兆麟小学。
2018年春季全国优质教育科研成果-优质课奖
《初中音乐教学中如何培养没有艺术天 二等奖 赋学生的实践与探索》 《高一外研版必修三 Module 2 reading》 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
江西省抚州市临川区云山镇欧 乘法分配律 湖小学 辽宁省建昌县第三高级中学 离子键
吉林省长春市农安县前岗乡中 《送春》 心小学
安徽省亳州市利辛县阚疃学区 北师大版四年级下册第三单元小数乘法 一等奖 张湾小学 “买文具” 吉林省长春市农安县前岗乡中 《轴对称》 心小学 吉林省长春市农安县前岗乡中 《送杜少府之任蜀州》 一等奖 一等奖
辽宁省昌图县八面城镇九年一 Unit7 What are you going to do ? 贯制学校 辽宁省黑山县芳山镇中心小学 探究活动：梯形的面积 吉林省通化市辉南县金川镇中 Unit6 Do you like bananas 学 河南省南召县城关二小 企鹅爸爸
湖南省衡阳县洪市镇夏明翰中 优化初中英语课堂教学策略 学 江苏省南通市启东市吕四中学 虞美人 河北南宫中学 河北省南宫市第二中学 陕西省安康市初级中学 四川省凉山州会理县民族中学 《原子结构与元素的性质》 《短文两篇·陋室铭》
YK181206
邱友生
福建省龙岩第一中学
《常见的天气系统》
一等奖
YK185213
邱友生
福建省龙岩第一中学
《农业区位的选择》
一等奖
YK185214
邱友生
福建省龙岩第一中学
《地球运动》
一等奖
YK185215
和张秀
云南省丽江市古城区金虹学校 《角的平分线的性质》
一等奖
YK182216
和强 袁春凤 李静 叶先玖 臧康 刘成永 赵娜
裘前雄
江西省南昌市新建区铁河中心 小学 江西省南昌市新建区铁河中心 小学 沈阳市法库县三面船镇中心小 学 二连浩特市青少年活动中心 内蒙古乌兰察布市集宁区前进 路小学 辽宁省铁岭市昌图县宝力镇中 心 河南工业职业技术学院 山西省长治县振东学校
阿城市第六中学教学工作总结
阿城市第六中学教学工作总结（2004——2005学年度上学期）从开学初到现在，我校的教学工作在市教委行政会议精神指引下，在校领导的正确指挥和监督下，一直按照上级部门的精神要求在踏踏实实的进行。
特别是从今年三月份开始，我们进一步总结经验、理顺思路，加强管理，使本学期的教学任务圆满完成，并取得了比较令人满意的成绩。
一、强化常规，加强管理，提高教学质量本学期我们按上级要求开齐开足了所有学科的课程，严格监督执行了教学计划。
加大了教学常规的管理力度，充分调动教务干事的工作积极性，发挥了教务处的工作职能，实行了教务干事分工合作负责制。
三个干事分管三个学年，负责“日查月检”所管学年任课教师的备课、上课、作业批改、辅导和学生评价，汇总其量化考核成绩，并及时向主管主任汇报，教学上的一些整体工作，三人共同负责。
领导认真听课，不定期抽查，发现问题共同研讨解决，调动了一线教师的积极性的同时也提高了教学质量。
我们对一线教师进一步实行了规范化管理，在上学期建立个人档案的基础上，本学期我们又建立了个人网页，完善了骨干教师网页。
同时进一步修改、完善了各项教研制度考评制度等。
二、统一布置，三级研讨，建设学习型团队1．“教师——备课组——教研组”三级教研课堂，是实施课改的主渠道；教师，是课改最基层的实施者。
随着课改的不断深入，教师队伍的专业化要求也在日趋严格。
要想使教师朝着专业化的方向发展，首先就要激发教师学习、研究的积极性，基于此，学期初，我们在学校首先倡导合作备课，使教师在有效的研究中提高教学水平，向研究型、学者型教师方向迈进。
合作备课的倡议提出后，我们对教案的形式进行了重新设计，新教案中“反思”栏、“我的想法”栏给了老师极大的自主空间。
备课组首先给老师分配备课任务（如语文组将六单元的内容分别分给本组备课教师老师，并实行电子备课），任课教师首先进行个体备课，这就使教师在备课中潜心研究教材，多方收集信息，然后形成教案。
为了解决设计者在备课中遇到的问题，本学期我们建立了定时定量的集体备课制度，强化了教师之间的协同合作，使集体备课成为教师释疑解惑、发表见解的舞台。
突破壁垒，携手共进
突破壁垒，携手共进发布时间：2021-06-28T06:36:15.356Z 来源：《中小学学校管理》2021年4月总第192期作者：杨波[导读] 携手并进、智慧共生、协同共融、催化成长、优化路径，群策群力，共谋学校新发展，开创校际发展新局面。
——校长发展共同体构建校际发展新局面黑龙江省哈尔滨市公园小学校150056哈尔滨市公园小学校长杨波，作为“杨波校长发展共同体”的领衔专家，与来自阿城舍利中心小学、道外区民主小学、双城万隆中心校、木兰东兴镇中心校、五常牛家满族镇中心校、依兰达连河镇中心小学、宾县糖坊中心小学、通河第三小学、道外区永源中心小学、延寿县延寿镇东风小学的十名校长组成校长发展共同体。
十一位校长打破校际壁垒，携手并进、智慧共生、协同共融、催化成长、优化路径，群策群力，共谋学校新发展，开创校际发展新局面。
一、形成愿景，遵守章程，共同前进共同体成立之初，全体成员齐聚公园小学，共商共议。
虽然十一所学校地域不同、校情不同、文化不同，但校长们有共同的教育情怀和迫切的发展愿望。
在共同目标的推动下，共同体形成了共同体章程和共同体守则，以及具有独特寓意的共同体标识。
明确了共同体发展愿景：践行本真教育，谋求多维联动，让共同体成为共同学习的研修平台，办学思想升华的孵化器，学校发展的助推器，办学经验辐射的传播站。
以“求学论道、享受教育、追求卓越”为宗旨，共研管理方略的优化、办学品质的提升。
二、实地踏查，剖析问题，共谋发展共同体在工作推进中，逐渐形成了“一、三、三、十”的发展策略。
“一”即以公园小学为一个圆点，形成辐射，带动发展。
“三、三”即采用实地踏查、问题研究、研学交流三种路径，谋求发展。
共同体成员进入学校实地踏查，进行“校园文化创建与办学理念融合的研究，课堂教学与核心素养落实的研究，学校特色与立德树人策略”的三大主题问题研究。
共同体成员形成了“开放、共享、深研”的意识，立足实际、拓宽视野，力求以独特的视角透视教育，以睿智的思维探寻教育。
网际飞鸿雁教学设计-杨树民主张忠伟
网际飞鸿雁（龙教版课程标准实验教科书信息技术七年级下册）哈尔滨市阿城区杨树民主学校张忠伟【摘要】本节课是龙教版课程标准实验教科书信息技术七年级下册第一单元第3课《网际飞鸿雁》。
主要以“网易163免费电子邮箱”为例学习免费电子邮箱的使用方法等技能。
【关键词】网络电子邮件【教材分析】1.教材地位及作用本节课是龙教版课程标准实验教科书信息技术七年级下册第一单元第3课《网际飞鸿雁》。
本课内容学生通过掌握如何注册电子邮箱和收发电子邮件等，并通过小组合作的形式了解如何在电子邮件中添加附件以及使用通讯录管理联系人。
本节课在教材中起着承上启下的作用。
较为重要。
2.教学目标1.知识与技能了解电子邮箱及用途掌握电子邮箱的注册及使用方法掌握运用通讯录管理联系人。
2.过程与方法通过自主探究与小组协作学习，使学生了解电子邮箱的用途。
使学生掌握电子邮箱的使用方法。
3.情感态度与价值观通过学习电子邮箱的使用，培养学生交流与分享信息的能力。
培养学生团结协作和正确评价的意识，引导学生养成正确使用网络工具的良好习惯。
3.教学重点、难点1.注册免费电子邮箱。
2.收发电子邮箱件含附件3. 建立联系人通讯录。
【学情分析】在前面几课中，学生已初步了解因特网，基本掌握了网上搜索等IE等浏览工具的使用，能通过网络搜索、下载、收集信息。
那么如何通过因特网传递和共享信息，就成为学生需要了解和掌握的技能，学生的未知欲望成为本课学习的动力，为本节课的顺利开展奠定了良好的基础。
【基于网络环境下应用策略】无论是因特网还是局域网，都能培养学生对信息进行搜集、整理、共享资源、沟通交流的能力，通过正确地使用引导，为学生的学习、教师的教学都更为高效地达成起到辅助作用。
使得网络不再成为一种鸡肋、家长的担忧、学生游戏成瘾的天堂，而真正地成为我们学习、生活中一种工具。
本课中，基于网络环境，用到了因特网和局域网（多媒体电子教室）两部分。
综合运用任务驱动、自主探究、协作学习等教学方法。
注重数学课堂教学反思提高初中数学教学质量
教 学反 思是教 师提 升教 学能 力 、 提 高教 学水平 、 形 成教 学风格 的重要 手段 ， 通过教 学反 思 ， 初 中数 学教 师 可以对教 学 内容 、 教 学方法 、 学 生反馈 等 关键要 素加 以
足 和取 得 的 经验 进 行初 中数 学课 堂教 学 的初 步 设 计 ，
２ 当前 初 中数学 教师在 教 学 中存在 的问题
初 中数 学在 教 学上具 有逻 辑性 强 、 学 生接 受慢 、 教
学难 度 大等特 点 ，造成初 中数 学教 学存 在各 种 各样 的
难题 和 困境 。 从 初 中数 学教 师的 角度 看 ， 很 多教 师 没有 对初 中数 学课 堂进 行认 真 而全 面地反 思 ，仍 然 以传 统
黑龙江科学 第 ６卷 ２ ０ １ ５年 ９月
ＨＥＩ Ｌ ０ＮＧＪ Ｉ ＡＮＧ Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ ＮＣＥ Ｖ ｏ １ ． ６ Ｓ ｅ ｐ ｔ ｅ ｍｂ ｅ ｒ ２ ０ １ ５
注重数 学课 堂教 学反 思提 高初 中数 学教 学质 量
陈 志 刚
（ 哈尔滨市呼兰 区大用中学 ， 哈尔滨 １ ５ ０ ５ １ ３ ）
热情 ，对 于成 绩 差的 学生 来说 却 没有 考虑 到他 们数
学基 础差 ，能 力水 平低 的 问题 ，导致他 们 产 生厌 学情 绪 。其次 ， 有 些数 学老师 以 完成教 学 为 目标 ， 很 少对 学
数 学课 堂教 学 中应该 在 沟通 良好 、气氛 活跃 的情 况 下 进行 教 学反思 ，要探 寻 合理 开展 初 中数 学课 堂教 学 的 内在 逻辑 和基 本原 因，形成 对初 中数 学课 堂教 学更 为
依托“自主课堂”，夯实“双减”，减负提质
依托“自主课堂”，夯实“双减”，减负提质发布时间：2022-04-26T08:33:58.628Z 来源：《中小学教育》2022年第454期作者：李春利[导读] “自主课堂”三大素养：一是浓厚的自主学习的兴趣；二是良好的自主学习的习惯；三是恰当的自主学习的方法。
黑龙江省哈尔滨市民主小学校150059哈尔滨市民主小学校全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，坚持以生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，依托“自主课堂”主阵地，以培养自主发展的人为育人目标，培养孩子终身受益的素养，即浓厚的自主学习的兴趣、良好的自主学习的习惯、恰当的自主学习的方法。
课堂中教师的教要以“四个体现”为设计目标，学生的学要以三个维度为达成目标，通过高效、高质的课堂达到减负提质的目的。
一、自主课堂落实三大核心素养“自主课堂”三大素养：一是浓厚的自主学习的兴趣；二是良好的自主学习的习惯；三是恰当的自主学习的方法。
二、自主课堂教学设计的“四个体现”体现一：活化问题情境，引导尝试体验，使学生想学习。
三点一顾：围绕重点，突出难点，找到知识新生点。
回顾学习过程就是学生以旧促新的过程，体验、合作、探究、创新的过程。
学生的学习活动应该遵循学生的认知规律，在已有认知的基础上进一步体验、探究、合作。
思维线路还要围绕着探究什么(学习的重点内容)、怎样探究(学习方法和形式的设计，对怎样解决重难点进行思考)，交流体验(交流点的设计不是盲目地说，要有层次性针对性，结合知识新生点的探究过程，进行多元的体验交流，达到既见整体又见个人的效果)。
体现二：给学生充分合理的自主学习的时间与空间，使学生能学习。
自主学习的空间；合作学习的空间；探究学习的空间。
学生会的或想想就会的要给学生独立的机会；方法多样、途径不一、理解多元的，要给学生合作的机会；新生的事物或知识的新生点，要留给学生探索的机会。
体现三：自主性发言与指令性发言相结合，使学生会学习。
阿城区2014年新任中小学骨干教师(培养对象)名单
阿城区2014年新任中小学骨干教师（培养对象）名单公示根据2013年《阿城区教育局关于评定中小学区级骨干教师的通知》要求，经基层学校教师个人申报，学校组织推荐，教育局评定。
拟评定阿城区中小学学科骨干教师（培养对象）235人，德育骨干45人，信息技术与学科深度融合培养对象38人。
现予以公示。
阿城区2013年中小学学科骨干（培养对象）名单（235人）高中第一中学（15人）齐宏郑福霞朱琳张海燕王宇鹏侯玉民张晓萍敖凤霞李秀英刘丽野毕占龙黄萌杨晓晔何佳彬王秋红第二中学（9人）李志平张春明马慧杰杨宁王敏刘萍萍车兴双王秀蕊王洁冰职教中心（5人）张宏英石岩冯冰邓艳娥贾俊龙龙涤高中（5人）孟娜郑春楠杨红英郭丽娟陈凡堂继电高中（4人）祖洪锋张晓波夏晓军王英杰朝鲜族中学（2人）玄英兰申英实城区初中朝鲜族中学（3人）梁明花李光淑朴明利第三中学（12人）张晓冬关洪梅沈杰魏丽王艳斌何国军纪威泊翟蕾许平刘亚斌尹燕丽周楠第四中学（3人）朱海燕张英慧（小）张影吉第五中学（8人）张艳红胡金凤肖艳红张彦丽王朝霞杨春丽李春艳王国英第六中学（6人）侯丽李明辉李宇周玉玲王丽鲁一平第七中学（7人）陈杨孙杰郭红梅李艳荣王琳琳田树琨李国占第八中学（11人）刘春梅陈彦超刘志红周淑艳孙阿双黄微微王秀梅宋捍东高健尤春微贺淑玲继电初中（1人）李洪君东方红学校（4人）谌华罗海燕王共才周光玲龙涤新世纪（5人）苏红梅郭宏博袁超王雪梅李志国城区小学实验小学（8人）吴妍王艳秋王雅王晓芳丛森黄剑涛彭佳林唐悦胜利小学（8人）孟雪白莹周海洋杨桂霞李莉刘伟姜艳清韩晶永红小学（5人）王继鑫程亚男赵新明杨荣梅陆晓秋解放小学（4人）杨雷代超霞尹约闫海杰回民小学（4人）孟娜李影金秋实马丽娟和平小学（4人）刘崴杨俊勇周会张书丽龙涤小学（4人）王丽芳李维双杨永志赵艳玲建设小学（4人）于伟晶陈炳欣王丽娜金媛媛朝鲜族小学（1人）崔恩淑继电小学（3人）史春蕾唐蕾李红卫康惠小学（1人）徐丽丽龙涤新世纪小学（2人）张思蓥崔南南第一幼儿园（2人）黄贵舟沈静福第二幼儿园（1人）黄野镇（街）中心校玉泉中心校小学（5人）张冬莉郑洪英李艳梅高宏伟付敏初中（2人）张丽英肖波杨树中心校小学（5人）付大威孙冶萍于洪杰刘丽娟孔冬丽初中（2人）董占海关明国亚沟中心校小学（3人）曹丽莹王伟邸春燕初中（3人）景洪艳张亚贤刘颖新华中心校小学（4人）韩丽娜宋洋郭伟徐双初中（3人）王晓丹孟令秋赵灵芝小岭中心校小学（2人）谭钢王丽春初中（1人）王庆滨松峰山中心校小学（3人）张志军王海明高汝香初中（2人）刘光旭林平小学（5人）徐凤茹于新嘉王阿纯徐芬辉张蕾初中（2人）赵越王海红舍利中心校小学（4人）张继伟于源杨洋付凯初中（4人）张丽婷姜浩胡丽安李国岐料甸中心校小学（4人）关海龙孙婷婷罗伟奇贺鑫初中（5人）陆友德关长城李博炫王玉玲马亚彬金龙山中心校小学（2人）边丽坤方伟军初中（1人）薛红梅交界中心校小学（5人）孙玉帅张玉良赵亮亮李晓玲郭春梅初中（1人）项静红星中心校小学（3人）乔尚坤赵晓红孟庆艳初中（2人）华丹王晓波蜚克图中心校小学（2人）于明霞张华允初中（2人）罗桂环刘晓艳平山中心校小学（3人）刘晓红孙丽丽蔡新荣小学（4人）滕丽娟张艳丽刘媛徐玉东阿城区中小学德育骨干教师（培养对象）人员名单（45人）第一中学高月第二中学牛玉霞第二中学李志红职教中心蒋娜娜继电高中房健龙涤中学田颖朝鲜族中学权善燕第三中学陈杨第四中学周清然第五中学张雪松第六中学王玲玲第七中学董洪波第八中学毕海彬继电初中宋桂燕东方红学校谌华实验小学于洋胜利小学姜晶永红小学李影和平小学张洪红建设小学范慧隽解放小学李春艳回民小学翟丽丽龙涤小学刘喜平继电小学王海军朝鲜族小学李仙花新世纪学校郑迪第一幼儿园孔繁慧第二幼儿园盖宏宇阿什河南城小学张丽丽松峰山中学赵亚芳交界中心学校王秀芬杨树中心学校孙丽娟杨树民主学校栾东南舍利中心校柳岩东平山中心小学朱冬菊蜚克图中学孔凡娟料甸中学高军料甸中心校刘腊梅玉泉中心小学郑海英金龙山中学王百胜新华中心小学何君书双丰中心小学王春阳亚沟中心校李树祥小岭中心小学董晓杰红星中学梅兵阿城区信息技术与课程融合人才培养对象名单（38人）第一中学宫玉静赵书鹏第二中学赵春昱姜宁宁继电高中孙亚秋邢辉龙涤中学徐学会王凯关庆军第三中学邱洪涛纪威泊魏丽第五中学杨凤丽第六中学晁德新王玲玲第七中学郭炳玲继电初中李红丽第八中学韩雪飞龙涤新世纪中学袁超双丰中学庞春生潘伟金龙山中学蒋维波平山中心小学李艳红交界中心小学杨光辉小岭中心小学谭钢料甸中心小学孙婷婷玉泉中心小学张冬莉阿什河南城小学梁满仓实验小学唐学颖胜利小学范金霞许栋秋王瑞马可龙涤小学杨文涛赵艳玲和平小学刘延明徐博永红小学王继鑫公示期为5个工作日，凡发现拟评定人员有师德违纪行为，在本公示期内，实名举报，经调查情况属实，取消其骨干教师（培养对象）资格。
黑龙江省师德先进个人名单
黑龙江省师德先进个人名单哈尔滨市宋玖霞哈尔滨市第十八中学校刘振伟哈尔滨市第一一三中学姜萍哈尔滨市道里区太平中心校那冬岩哈尔滨市第四十一中学刘霞哈尔滨市第五十八中学赵平哈尔滨市第三十八中学李艳丽哈尔滨市大同小学金涛哈尔滨市泰山小学周欣华哈尔滨市继红小学宋杨哈尔滨市第七十三中学宋德起哈尔滨市松雷中学徐研哈尔滨市兴南学校房玉荣哈尔滨市六十四中学校李金艳哈尔滨市风华中学校张蕊哈尔滨市第四十九中学王晶哈尔滨市公滨小学校韩玉臣哈尔滨市第一六二中学金贵武哈尔滨市英才中学常红哈尔滨市松花江小学吴旭春哈尔滨市第八十八中学宋润涛呼兰区腰堡中心校王春丽呼兰区萧红小学宋宏艳呼兰区建国小学崔敏阿城区建设小学牛玉霞阿城区第二中学佟秀丽阿城区亚沟中学赵丽华五常市龙凤山乡中心学校许忠峰五常市二河乡中心学校孟庆华五常市拉林镇中心学校张超五常市背荫河镇中学校曹凯双城市兆麟中学宋金丹双城市朝阳中心校陈美玲双城市第五小学王月英双城市五家中心校刘关喜尚志特殊教育学校郭晓波尚志市亮河镇中学陶丽颖尚志市尚志中学隋慧英尚志市希望小学冯春光宾县第二中学车会书宾县第二小学韩光臣巴彦红光乡中心校王平巴彦松花江乡中学王彦东巴彦县第三中学姜玉巴彦县育新小学孙淑环依兰县高级中学周晶依兰回族希望小学张玉民延寿县第一中学纪舒心延寿镇中心小学王玲木兰县兆麟小学于淑芳木兰县吉兴乡中学马骊通河县第一中学施彦哲通河县实验小学赵严宝方正特殊教育学校孙学梅方正新世纪学校吕军哈尔滨市第一中学校周长胜哈尔滨市第三中学校韩玉成哈尔滨市第六中学校王延平哈尔滨市第九中学校朴松艳哈尔滨市朝鲜族第一中学校牛红哈尔滨市兆麟小学校周琳哈尔滨市师范附属小学校李静哈尔滨市特殊教育学校陈亚川哈尔滨市少年宫李红梅哈尔滨市红霞幼儿园赵一梅哈尔滨市第四十七中学校齐齐哈尔市褚娥齐齐哈尔市龙沙区民航路小学校于倩齐齐哈尔市第二十中学王安齐齐哈尔市建华区民乐小学校宋谊齐齐哈尔市第三中学校陈明玲齐齐哈尔市第五十二中学校尚丽艳齐齐哈尔市铁峰区天齐小学校郑菲齐齐哈尔市富拉尔基区杜尔门沁学校李平齐齐哈尔市富拉尔基区和平街小学校燕军齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区达呼店中学于学文齐齐哈尔市第三十中学闫秀杰齐齐哈尔市龙江县头站乡中心学校孙静齐齐哈尔市龙江县育才学校王利齐齐哈尔市龙江县黑岗乡中心学校王金宝讷河市长发中心学校刘艳丽讷河市第一中学于福霞讷河市实验学校祁玉荣依安县职教中心孙德胜依安县中心镇中学张春梅依安县第四中学李代良富裕县特殊教育学校范树成富裕县繁荣乡双合小学王志加秦来县第一中学于红梅秦来县江桥蒙古族镇中学李发甘南县教师进修学校李洪波甘南县第一中学曹春梅克山县第二小学潘月梅克山县北联镇中心学校闫喜环克山县实验小学胡永启克东县第一中学张春波克东县第三中学祖国英拜泉县第二中学王海英拜泉县文化小学王宏伟拜泉县育英小学谭旭齐齐哈尔市特殊教育学校刘玉波齐齐哈尔市第五十一中学校于潇齐齐哈尔市培智学校孙安平齐齐哈尔市第八中学朱桐齐齐哈尔市第四十二中学牡丹江市赵昭牡丹江市教育教学研究院吴春生牡丹江市第一高级中学卜晓明牡丹江市第二高级中学张玉牡丹江市朝鲜族中学鹿树辉牡丹江市第三高级中学李刚牡丹江市第六中学刘树志牡丹江市第八中学张宏牡丹江市第九中学杨建平牡丹江市第十一中学吴春平牡丹江市第十二中学霍保林牡丹江市第十七中学李慧卿牡丹江市第二十二中学季伶俐牡丹江市立新实验小学王振洋牡丹江市特殊教育学校王丽牡丹江市东安区东村中学巴连余牡丹江市开发区兴隆一中邱微微牡丹江市西安区新安小学陈广香牡丹江市爱民区井冈山小学丁娜牡丹江市阳明区铁岭中心校张昌植宁安市朝鲜族中学千正玉宁安市职业教育中心学校王金艳海林市长汀镇杨林小学刘红海林市特殊教育学校王丽芳林口县第四中学张楠楠林口镇第二小学史建秋穆棱市第一中学尹文清穆棱市民主小学陈晶东宁县第二中学袁玲东宁县第二小学张宗波牡丹江市职教中心刘静牡丹江市东华小学张香花牡丹江市朝鲜族小学佳木斯市郝乾嫱佳木斯市第一中学于淑杰佳木斯市第八中学张杰佳木斯市职业技术学校付延声佳木斯市第四中学张群佳木斯市第九中学李金茹佳木斯市第十九中学伦涛佳木斯市特殊教育中心学校金琴女佳木斯市朝鲜族基础教育中心吴月波佳木斯市实验幼儿园马一龙佳木斯市汽车职业技术学校谷艳丽桦南县土龙山镇中心小学陈宝文桦南孟家岗镇实验学校袁帅桦南县实验中学刁丽君汤原县香兰镇中心学校赵祥林汤原县竹帘镇中心学校于洪树同江市第一中学张清玲同江市第三中学毛丽娟富锦市西安小学屈永玲富锦市第三中学杨秋迪富锦市第四小学高淑云桦川县新城镇四合小学赵凤霞桦川县冷云小学季春政佳木斯市郊区红旗中学王丽敏佳木斯市郊区莲江口中学张丽娟佳木斯市向阳区第二十小学郑艳佳木斯市向阳区第九小学戴艺歆佳木斯市前进区第六小学袁凤轶佳木斯市前进区第十一小学马丽佳木斯市东风区第二十五小学李云霞佳木斯市千里学校王化泉佳木斯市富锦第三中学张德智佳木斯市第三小学大庆市张明明肇源县蒙古中学王凤英肇源县第二中学邢敏肇源县民意中学杨微微肇源县第二小学徐传才肇州县第三中学张玉荣肇州县朝阳沟镇中心学校李明研肇州县二井中学单春宇肇州县第二小学乌兰其木格杜蒙县北完小学孔庆娟杜蒙县江湾乡蒙古族中学贾永德林甸县第一中学韩伟林甸县第一小学刘春英萨尔图区第五十五中学毕文敏让胡路区喇嘛甸中学姜历历龙凤区第一小学刘春冬红岗区民吉小学王冬梅大同区第五十六中学王小庆大同区第三小学周文莉大庆市第十七中学宋国荣大庆市第二十二中学徐宇海大庆市第二十三中学张晓玉大庆市第二十八中学金岩大庆市蒙妮坦职业高中王秀荣大庆市拥军第一小学董月秋大庆市第五十七中学邱凤大庆市第六十一中学梁艳大庆市高新区学校解玉良大庆市铁人中学战喜玲大庆市直机关第三小学郭男大庆市万宝学校张宏丽大庆市高新区学校鸡西市吕月丹鸡西市南山小学姜立群鸡西市师范附小李俊华虎林市第一小学田霞虎林市虎头小学张月英虎林市宝东镇太和小学王喜志密山市白鱼湾镇中心学校杨兴华密山市实验幼儿园王玉娥密山市第三中学赵首贤鸡东县第二中学黄玉凤鸡东县前卫学校郭继晶鸡东县第一中学赵淑坤鸡冠区电工小学张会东鸡冠区兴国学校王丽城子河区城子河小学韩玉霞城子河区正阳学校曲淑波恒山区二道河子第一小学董翠玲恒山区实验小学刘雪枫鸡西市滴道学校王兴云梨树区穆棱第一中学崔秀兰鸡西市麻山区英林学校双鸭山市刘洪刚双鸭山市第十八中学高淑萍双鸭山市一中附属小学张书祥双鸭山市第三十六中学蒋丽娟双鸭山市田家炳中学李晓芳双鸭山市第三十二中学黄福军双鸭山市第一中学洪英双鸭山市尖山区师范附属小学沈玉双鸭山市尖山区平行路小学曹文艳双鸭山市岭东区中山小学邢维民双鸭山市四方台区太保中心校刘凯双鸭山市宝山区育人小学王琦双鸭山市集贤县第二小学徐秋华双鸭山市集贤县集贤中心校周如愚双鸭山市集贤县永安二中李湘双鸭山市友谊县友谊中学武洪泉双鸭山市友谊县高级中学刘晶双鸭山市宝清县第二高级中学赵春梅双鸭山市宝清县七星泡中学夏慧光双鸭山市宝清县实验学校杨滢双鸭山市饶河县第二小学陈文明双鸭山市饶河县职业技术教育中心校鹤岗市刘丽霞鹤岗市第一中学刘艳红鹤岗市第六中学高洪波鹤岗市第十中学孙香萍鹤岗市第十三中学杨文伟鹤岗市第十五中学孙长玲鹤岗市第十七中学付月鹤岗市第二十一中学刘爱香鹤岗市英华中学王瑞兰鹤岗市育民小学韩冬梅鹤岗市公园小学苏晶鹤岗市东方红小学杨明鹤岗市逸夫小学赵丽雅鹤岗市大跃进小学杜立国鹤岗市兴安四校杨兵兵鹤岗市朝阳小学吕静鹤岗市教育第三幼儿园刘先红萝北县第一中学魏振香萝北县第二小学张尧运绥滨县忠仁镇中心校林春香绥滨县第二小学七台河市吴艳波七台河市第五小学李月来七台河市第六小学尹德霞七台河市欣源中学杨春凤七台河市第七中学王莉七台河市第六中学常咏梅七台河市新一中学张坤七台河市茄子河区中心河学校王国仕七台河市茄子河区茄子河中学胡玉荣七台河市第十四中学管宏亮七台河市勃利县高级中学张凤英七台河市勃利县第四中学徐世玲七台河市勃利县新起小学蔡凤仁七台河市勃利县永恒中心校王丹丹七台河市第一小学崔金龙七台河市新兴区安乐学校伊春市张姝艳伊春市带岭区第一小学杨乐泉伊春市上甘岭区第一小学任晴伊春市汤旺河区第一小学宋云芳伊春市桃山局第一小学黄丽敏伊春市铁力林业局第一小学王璐璐伊春市伊春区光明小学赵庆兰伊春市实验小学彭广英伊春市红星区红星小学刘德丽伊春市金山屯区第一中学刘艳伊春市朗乡林业局第二中学任成荣伊春市南岔区高级中学曹清杰伊春市职业教育中心张艳平铁力市第三小学孔令华伊春市乌马河区第一中学李加民伊春市乌伊岭区中学甘兴华伊春市新青区第二中学曲云龙伊春市第二中学梁继娜伊春市教师进修学院李建华伊春市南岔铁路中学李晓梅伊春市友好区第一中学绥化市姜丽霞肇东市跃进中学崔晶肇东市第十一中学付贵林肇东市西八里乡中心小学鞠志峰肇东市第八中学李晓娜海伦市海北小学蔺海艳海伦市东风小学罗文生海伦市第六中学王立臣海伦市第一中学苑海涛安达市高级中学张英香安达市第二中学姜红波安达市新兴小学许翠平安达市万宝山中心校罗彩红绥棱县双岔河中学刘晶绥棱县第一小学王宏莉绥棱县三吉台中学曹喜霞绥棱县实验小学孙默望奎县火箭小学宋宪双望奎县敏三中学周敏望奎县第三小学王凤兰西县崇文实验学校于立红兰西县第二小学王海英兰西县红光乡中学李春丽明水县育林中学林广岩明水县滨泉中学孙建华明水县崇德中学刘亚君青冈县中和镇中心小学王治青冈县永丰镇中学张宏春青冈县第三中学曲富云庆安县第三中学曹晓红庆安县第四中学董自有庆安县发展乡中心校刘艳宏绥化市北林区小学安玉娟绥化市北林区幸福一中李淑敏绥化市北林区第四中学王福玉绥化市第一中学曲玉梅绥化市第二中学郝占山绥化市第七中学袁英绥化市第九中学刘艳丽绥化市第十中学卞忠秋绥化市职教中心黑河市周贤勇北安市第三中学张立新北安市第三中学蒋静文北安市第二中学王丽娜北安市健康小学庞尊艳北安市通北第二小学徐凤春嫩江县联兴学校姜文菊嫩江县高级中学李红艳嫩江县特殊教育学校张琼钰嫩江县第三中学校肖艳华爱辉区幸福乡中学李志军爱辉区职业技术学校付玉莲逊克县逊河镇中心学校于娜逊克县第一中学王玉华孙吴县第三小学鲁艳斌孙吴县第一小学孙萍五大连池太平中学高桂芬五大连池团结中心校李景民五大连池双泉中心校张红梅五大连池风景区第二小学校朱秀梅黑河市职业技术教育中心学校大兴安岭行署孔静大兴安岭地区实验中学赵艳华大兴安岭地区实验中学刘艳斌大兴安岭地区育才中学陈丽华大兴安岭地区育才小学屈兴琴加格达奇区第四小学刘凤霞加格达奇区第七小学司兰芝松岭壮志中学崔丽松岭壮志小学李英新林第二中学于凤泉呼中第二中学连秀伟呼玛第一小学张守芬塔河县第一小学宁丽霞漠河县实验学校曲雪松图强中学周威阿木尔中学吴兴权韩家园林业局励志学校农垦总局梁波农垦宝泉岭管理局局直中学邢睢欣农垦宝泉岭管理局局直小学孙运昊农垦红兴隆管理局第二高级中学张荔荔农垦红兴隆管理局八五三农场清河小学王井兰农垦建三江管理局青龙山农场学校李贺农垦建三江管理局局直子弟学校王晓辉农垦牡丹江管理局高级中学黄爱琴农垦牡丹江管理局八五七农场学校杨志义农垦北安管理局第一高级中学姚桂玲农垦北安管理局红色边疆农场学校于伟博农垦九三管理局第二高级中学李家君农垦齐齐哈尔管理局巨浪牧场学校吴红丽农垦绥化管理局高级中学邱万文农垦哈尔滨管理局岔林河农场子弟校刘丙兰农垦浩良河化肥厂学校森工总局孙秀美东京城林业局第二小学石其名海林林业局第一中学邓艳雨林口林业局中学赵明绥阳林业局第一中学王立秋亚布力林业局第一小学丁丽萍方正林业局第四中学刘敏绥棱林业局小学刘晓丽通北林业局第一小学季相凤桦南林业局东风小学崔玉生鹤立林业局中心小学绥芬河市丁冬生绥芬河市第二中学王伟绥芬河市高级中学抚远县李红霞抚远县第一中学赵彩莲抚远县第三中学省直王冰哈尔滨师范大学附属中学高岩黑龙江省实验中学。
浅谈落实立德树人让教育回归本真-民主张忠伟20180504
浅谈落实立德树人，让学校教育回归本真哈尔滨市阿城区杨树民主学校张忠伟浅谈落实立德树人，让学校教育回归本真哈尔滨市阿城区杨树民主学校张忠伟作者简介：张忠伟男，2000年8月参加教育工作，从事一线教学至今，现为二级教师。
教学理念先进，教学方法新颖，注重学生品德教育，秉承先学做人，后做学问的原则，是一名深受学生爱戴的好老师。
摘要：立德树人就是坚持德育为先，培育青少年学生健康的人格、美好的心灵，让学生拥有终身学习和成长所需的知识和能力，增强时代赋予的使命和责任；办好人民满意的教育，强化以立德树人为根本任务，不断提升教育教学水平，教师要树立终身学习，为师者先善其德。
曾经，一位诺贝尔奖获得者被问到：“您在哪所学校学到了最重要的东西？”，这位诺贝尔奖获得者这样回答：“在幼儿园，我学到了不是自己的东西不要拿、做错了事要道歉、仔细观察大自然，从根本上说，这是人的一生学到的最重要的东西。
”看这似矛盾的回答中，这位诺奖获得者道出了教育的根本——立德树人。
立德就是坚持德育为先，通过思想教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，去塑造人、影响人、发展人。
作为教师，必须坚持这一思想，并贯彻落实到教育教学各个环节，用“德”字来培养学生，依“德”字来评价学生，以“德”字来监督学生。
要从落细、落小、落实入手，构建课堂教学、校园文化、社会实践多管齐下的育人环境和氛围，提高学生学会劳动、勤俭、感恩、助人、谦让、宽容，自省、自律等优良品质。
一、明确使命，适应立德树人的时代要求立德树人强调教师必须增强责任感、使命感。
树立立德树人是教师的使命，教师认真强化师德修养，做到规范教育教学行为，践行教师的职业道德规范。
教师要善于抓住学生的心理特征，在日常实践中，正确引导学生，将情感态度与价值观的维度目标细心体现，在课堂教堂上，给予学生更多的熏陶与指引，使学生树正德、立志向。
立德树人要求教师坚持德育为先，正确处理好德、美、体、劳育和智育的关系，促进学生全面发展。
哈27中参评2011年市级德育先进集体事迹材料
参评2011年市级德育先进集体事迹材料哈尔滨市第二十七中学校胡杰参评2011年市级德育先进集体事迹材料哈尔滨市第27中学校为了全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》、《中小学班主任工作规定》要求，哈27中与文苑中学两校合并一年来，我校全面深入总结一年来我校德育工作取得的经验和成绩，现在以王维忠校长为核心的领导班子的带领下，不断加强和改良我校的德育工作，已经取得了哈27中前所未有的辉煌成绩，打开了我校德育工作蓬勃发展的新局面！现将相关事迹材料总结如下：一、办学方向明确，治校理念先进〔一〕我校原有的学校教育文化：〔原文苑中学〕建设“人文化”校园文化办学宗旨：为国育才，造福百姓。
办学理念：以人的发展为本。
管理理念：科学、民主、务实、高效。
办学目标：校风纯正，管理一流，特色鲜明，持续发展。
育人目标：三个构建。
校风：爱国、进步、勤学、守纪。
教风：治学精神，奉献精神，淡泊精神，自强精神。
学风：刻苦、多思、扎实、求新。
办学特色：“以学生为主体，自主管理、自我教育、和谐发展”的德育工作特色；“以年级为主体，班级为核心，学科为支撑”的立体网络化教学管理特色；“彰显个性，多元发展”的艺体教育特色。
〔原27中〕校歌：我的空间自由飞翔〔歌词略〕。
校风：勤奋、求实、创新、进取。
校训：树德、修业、思远、笃行。
学风：团结、勤奋、求实、创新。
办学特色：我的空间自由飞翔。
〔二〕两校合并后重新确立的学校文化的理念：1、开创“立足人文创新、追求科学发展”的“民主办学”路线。
2、创设“文明、和谐、平安、卫生、宁静、活泼”的校园文化氛围。
3、坚持“智慧、勇敢、勤劳、勤奋、从容、踏实、激情、乐观、感恩、仁爱、思考、诚信”的十二词“品格育人”理想。
4、确立“弘扬爱国精神、充满世界情怀、秉持环境意识、孕育大器胸襟”的“志向特色”文化！5、培育“自尊、自立、自强、自信；阳光、明晰、清新、纯正”的学生精神风貌。
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劳动花开，助力孩子幸福成长
劳动花开，助力孩子幸福成长发布时间：2021-06-28T07:33:18.493Z 来源：《中小学学校管理》2021年4月总第192期作者：赵春宇[导读] 劳动教育缺失，劳动机会减少，劳动意识缺乏，导致学生不会劳动，轻视劳动，也不珍惜劳动成果。
黑龙江省哈尔滨市阿城区舍利中心小学150316阿城区舍利中心小学是一所农村学校，孩子大多为间歇性留守儿童，或者是单亲寄养家庭，由于隔代抚养和不科学的教育方式，导致出现了这样一个问题：就是把农村孩子培养成了富二代，孩子娇生惯养，学习至上。
劳动教育缺失，劳动机会减少，劳动意识缺乏，导致学生不会劳动，轻视劳动，也不珍惜劳动成果。
我们学校提出的口号是：勤于劳动，善于创造。
要让孩子知道，劳动是一切幸福的源泉，幸福不会从天而降，但劳动可以让梦想成真。
同时，我们也坚信每一名舍小孩子都是一粒饱满的种子，经过阳光雨露的呵护，都会成为一朵幸福的小花。
而这幸福的小花要想精彩绽放，这就需要我们的学校结合学生的实际情况有目的、有计划、有层次地进行培养和指导。
为此我校开展了“劳动花开，助力孩子幸福成长”项目，经过了近两年的实践，也梳理了一些我们的做法，与大家分享：一、花开课堂——学科渗透、社团培养劳动教育在学科课堂中有机融合、深入渗透。
我校有专职的综合实践、地方、道德与法治教师，在课堂上，让学生亲历劳动过程，综合实践课程中，老师把在家炒菜录制成视频，在课堂上展示给学生看，学生也在班级交流群里晒自己制作的美味。
积极互动，共同体会劳动的快乐。
道德与法治课堂上学生学习整理自己的小书架、自己叠衣服、自己整理书包。
在课后服务的时间里，每周三都有社团活动课，碟艺社团让孩子们通过记号笔、水彩笔、马克笔、彩砂等材料在纸质或者塑料盘上进行绘制，以劳动创造美，展示美。
开展了科学实验社团，通过学生的动手实践、拼接电路等实践活动让孩子体会科技带给生活的便利和动手实践的乐趣。
在学校教师中充分挖掘劳动教育人才，让热爱生活、擅长劳动技能、富有创造力的教师担任学生的劳动教育工作，擅长育苗种植的汪作宝老师开设了植物绘本日记、培育小秧苗课程。
黑龙江省教育厅关于表彰全省中小学幼儿园德育(校外)工作先进集体和个人的决定
黑龙江省教育厅关于表彰全省中小学幼儿园德育(校外)工作先进集体和个人的决定文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2012.09.26•【字号】黑教基一[2012]186号•【施行日期】2012.09.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文黑龙江省教育厅关于表彰全省中小学幼儿园德育（校外）工作先进集体和个人的决定（黑教基一〔2012〕186号）我省各级教育行政部门、中小学校、幼儿园、校外教育的广大教育工作者，多年来以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的相关要求，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、开拓进取、扎实工作，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，在全面推进素质教育、加强和改进学校德育工作方面做了大量的工作，取得了可喜的成绩。
为总结和表彰他们的先进事迹和经验，推动全省德育工作深入开展，省教育厅决定表彰哈尔滨市教育局等455个先进集体和董成等1199个先进个人。
希望受表彰的单位和个人发扬成绩，戒骄戒躁，开拓进取，努力创新，为我省中小学德育工作做出新的贡献。
附件：1.黑龙江省中小学幼儿园德育（校外）工作先进集体获奖名单2.黑龙江省中小学幼儿园德育（校外）工作先进个人获奖名单黑龙江省教育厅2012年9月26日附件1：黑龙江省中小学幼儿园德育（校外）工作先进集体获奖名单哈尔滨（78个）1、哈尔滨市教育局2、哈尔滨市道里区教育局3、哈尔滨市道里区教育局校外教育办公室4、哈尔滨市道里区教师进修学校5、哈尔滨市第十四中学校6、哈尔滨市第一一三中学校7、哈尔滨市经纬小学校8、哈尔滨市抚顺小学校9、哈尔滨市新阳路小学校10、哈尔滨市尚志幼儿园11、哈尔滨市道外区教育局12、哈尔滨市道外区教育局校外教育办公室13、哈尔滨市艺术幼儿园14、哈尔滨市南马路小学校15、哈尔滨市育民小学校16、哈尔滨市育英小学校17、哈尔滨市宏伟小学校18、哈尔滨市第八十七中学校19、哈尔滨市第五十八中学校20、哈尔滨市南岗区教育局21、哈尔滨市南岗区少年宫22、哈尔滨市南岗区第二幼儿园23、哈尔滨市雷锋小学校24、哈尔滨市长虹小学校25、哈尔滨市南岗区红旗乡中心校26、哈尔滨市海城小学校27、哈尔滨市华兴小学校28、哈尔滨市第一二四中学校29、哈尔滨市第十九中学校30、哈尔滨市香坊区教育局31、哈尔滨市香坊幼儿园32、哈尔滨市动力朝鲜族小学校33、哈尔滨市王兆新村小学校34、哈尔滨市香安小学校35、哈尔滨市香坊小学校36、哈尔滨市风华中学校37、哈尔滨市第四十九中学校38、哈尔滨市第一二二中学校39、哈尔滨市保国第一小学校40、哈尔滨市东安英才学校41、哈尔滨市第九十五中学校42、哈尔滨市松北实验小学43、哈尔滨市呼兰区利民第二中学校44、哈尔滨市呼兰区东方红小学校45、哈尔滨市呼兰区萧红小学校46、哈尔滨市阿城区第五中学校47、哈尔滨市阿城区和平小学校48、哈尔滨市阿城区回民小学校49、五常市实验小学校50、五常市拉林镇中心学校51、五常市第一中学校52、黑龙江省双城市第二中学53、双城市乐群乡中心学校54、双城市实验小学55、尚志市逸夫学校56、尚志市希望小学57、尚志市尚志镇一曼小学58、哈尔滨市宾县胜利镇中心校59、哈尔滨市宾县第五小学校60、哈尔滨市宾县第四中学校61、哈尔滨市巴彦县兴隆二中62、哈尔滨市巴彦县西集镇中心小学校63、哈尔滨市巴彦县兴隆镇得权小学校64、哈尔滨市依兰县第五小学65、哈尔滨市延寿县延寿镇中心小学校66、哈尔滨市木兰县民主小学67、哈尔滨市通河县第六小学校68、哈尔滨市方正县第一小学69、哈尔滨市第一中学校70、哈尔滨市第三中学校71、哈尔滨市第六中学校72、哈尔滨市第九中学校73、哈尔滨市朝鲜族第一中学校74、哈尔滨市盲聋哑学校75、哈尔滨市兆麟小学校76、哈尔滨市幼儿师范附属幼儿园77、哈尔滨市师范附属小学校78、哈尔滨市第七十三中学校齐齐哈尔（55个）1、齐齐哈尔市第一幼儿园2、齐齐哈尔市第二幼儿园3、齐齐哈尔市泰来县教育中心幼儿园4、齐齐哈尔市梅里斯区达呼店镇中心校长发小学5、齐齐哈尔市拜泉县育英小学6、齐齐哈尔市拜泉县兴农镇明德小学7、齐齐哈尔市龙江县实验小学8、齐齐哈尔市龙江县志刚小学9、齐齐哈尔市龙沙区龙沙小学10、齐齐哈尔市龙沙区青云小学11、齐齐哈尔市克东县实验小学12、齐齐哈尔市克东县第三小学13、齐齐哈尔市昂昂溪区第三小学14、齐齐哈尔市碾子山区第三小学15、齐齐哈尔市依安县第四小学16、齐齐哈尔市依安县实验小学17、齐齐哈尔市甘南县实验小学18、齐齐哈尔市甘南县第五小学19、齐齐哈尔市富拉尔基区站前小学20、齐齐哈尔市富拉尔基区幸福小学21、齐齐哈尔市铁锋区东方红小学22、齐齐哈尔市铁锋区光荣小学23、齐齐哈尔市讷河市实验小学24、齐齐哈尔市讷河市通南中心小学25、齐齐哈尔市建华区二马路小学26、齐齐哈尔市建华区师范附小27、齐齐哈尔市建华区全福小学28、齐齐哈尔市克山县河南乡中心学校29、齐齐哈尔市克山县实验小学30、齐齐哈尔市富裕县实验小学31、齐齐哈尔市富裕县第七小学32、齐齐哈尔市泰来县和平英山小学33、齐齐哈尔市泰来县实验小学34、齐齐哈尔市甘南县第三中学35、齐齐哈尔市富拉尔基区长青二中36、齐齐哈尔市讷河市二克浅中心学校37、齐齐哈尔市讷河市和盛中心学校38、齐齐哈尔市富裕县励志民族中学39、齐齐哈尔市克山县第二中学40、齐齐哈尔市第二十八中学41、齐齐哈尔市第十五中学42、齐齐哈尔市第四十五中学43、齐齐哈尔市依安县第四中学44、齐齐哈尔市龙江县第六中学45、齐齐哈尔市泰来县汤池镇中心学校46、齐齐哈尔市第一中学47、齐齐哈尔市实验中学48、齐齐哈尔市齐齐哈尔中学49、齐齐哈尔市教育局50、齐齐哈尔市龙沙区教育局51、齐齐哈尔市富裕县教育局52、齐齐哈尔市讷河市教育局53、齐齐哈尔市铁锋区教育局54、齐齐哈尔市建华区教育局55、齐齐哈尔市龙沙区青少年校外活动中心牡丹江（33个）1、牡丹江市立新实验小学2、牡丹江市长安小学3、牡丹江市东华小学4、牡丹江市朝鲜族小学5、牡丹江市火炬小学6、牡丹江市清福小学7、牡丹江市爱民区紫光小学8、牡丹江市照庆小学9、海林市第一小学10、海林市第二小学11、宁安市丹江小学12、宁安市实验小学13、宁安市第四小学14、穆棱市民主小学15、穆棱市实验小学16、牡丹江市东宁县实验小学17、牡丹江市林口县第三小学18、牡丹江市林口县三道通镇中心小学19、牡丹江市幼儿教育中心20、海林市幼教中心21、牡丹江市第四中学22、牡丹江市第九中学23、牡丹江市第十六中学24、牡丹江市第二十一中学25、牡丹江市农经学院附中26、海林市第二中学27、牡丹江市林口县实验中学28、牡丹江市第一高级中学29、牡丹江市第二高级中学30、牡丹江市第三高级中学31、牡丹江市教育局32、穆棱市教育体育局33、牡丹江市中小学校外教育活动中心佳木斯（32个）1、佳木斯市光复小学2、佳木斯市云环小学3、佳木斯市杏林小学4、佳木斯市雪松小学5、佳木斯市友谊小学6、佳木斯市特教中心7、佳木斯市郊区教育体育局8、佳木斯市第二十小学9、佳木斯市第六小学10、佳木斯市建国学校11、佳木斯市郊区莲江口镇中心校12、富锦市铁路小学13、富锦市向阳川镇中心校14、佳木斯市桦南县实验小学15、佳木斯市桦南县驼腰子镇中心校16、佳木斯市桦川县实验小学17、同江市第二小学18、佳木斯市汤原县实验小学19、佳木斯市实验幼儿园20、佳木斯市第二实验幼儿园21、佳木斯市第一中学22、佳木斯市桦南县第一中学23、富锦市第六中学24、佳木斯市桦川县第三中学25、佳木斯市第三中学26、佳木斯市第九实验学校27、佳木斯市第十六中学28、佳木斯市第十九中学29、佳木斯市教育局30、佳木斯市教育研究院31、佳木斯市少年儿童活动中心32、佳木斯市少年科技馆大庆（32个）1、大庆市幼教中心2、大庆石化总厂托幼管理中心3、大庆市直属机关第一小学4、大庆市萨尔图区东新三小5、大庆市让胡路区富强小学6、大庆市龙凤区第一小学7、大庆市红岗区杏树岗镇民吉小学8、大庆市大同区第三小学9、大庆市肇州第二小学10、大庆市肇州县朝阳沟镇中心校11、大庆市肇源县超等蒙古族乡学校12、大庆市肇源县第二小学13、大庆市林甸县第二小学14、大庆市杜蒙县北完小学15、大庆市东湖第三小学16、大庆市萨中第一小学17、大庆市庆风小学18、大庆石化第一小学19、大庆一中附属机关小学20、大庆市祥阁学校21、大庆市北湖学校22、大庆市肇州县第一中学23、大庆市第六十六中学24、大庆市第二十四中学25、大庆一中初中部26、大庆市万宝学校27、大庆市大庆中学28、大庆市第四中学29、大庆市教育局30、大庆石化教育中心31、大庆市林甸县教育局32、大庆市青少年科技文化活动中心鸡西市（34个）1、密山市教育局2、密山市第四中学3、密山市实验中学4、密山市知一镇中心学校5、密山市实验幼儿园6、密山市特殊教育学校7、虎林市教育局8、虎林市第一小学9、虎林市宝东镇中心学校10、鸡西市鸡东县第二中学11、鸡西市鸡东县新建小学12、鸡西市鸡东县下亮子学校13、鸡西市第九中学14、鸡西市东风小学15、鸡西市示范幼儿园16、鸡西市小恒山幼儿园17、鸡西市恒山区实验小学18、鸡西市城子河区树英小学19、鸡西市梨树区平岗学校20、鸡西市滴道区教育局21、鸡西市教育学院德育部22、鸡西市第十九中学23、鸡西市树梁中学24、鸡西市田家炳中学25、鸡西市实验中学26、鸡西市第二中学27、鸡西市园丁小学28、鸡西市和平小学29、鸡西市南山小学30、鸡西市跃进小学31、鸡西市铁路小学32、鸡西市校外青少年活动中心33、鸡西市特殊教育学校34、鸡西市朝鲜族学校双鸭山（16个）1、双鸭山市第一中学2、双鸭山市第一中学附属中学3、双鸭山市宝清县第四中学4、双鸭山市集贤县永安中学5、双鸭山市友谊县第一小学6、双鸭山市集贤县第一实验小学7、双鸭山市宝清县第四小学8、双鸭山市饶河县小佳河镇中心小学9、双鸭山市第一中学附属小学10、双鸭山市尖山区逸夫小学11、双鸭山市岭东区中山小学12、双鸭山市七星镇宝山村学校13、双鸭山市四方台区育新小学14、双鸭山市宝山区第一幼儿园15、双鸭山市教育局16、双鸭山市集贤县校外活动中心伊春市（16个）1、伊春市桃山林业局幼儿园2、伊春市汤旺河区第二小学3、伊春市翠峦第一小学4、伊春市乌马河区第一小学5、伊春市黎明小学6、伊春市实验小学7、伊春市带岭区第一小学8、伊春市铁力市第二小学9、伊春市金山屯区第一小学10、伊春市铁力林业局第二小学11、伊春市新青区第二中学12、伊春市嘉荫县第三中学13、伊春市友好区第一中学14、伊春市友好区第三中学15、伊春市教师进修学院16、伊春市伊春区教育局七台河市（16个）1、七台河市实验幼儿园2、七台河市第六小学3、七台河市第九小学4、七台河市勃利县大四站中心校5、七台河市勃利县小五站中心校6、七台河市勃利县新起小学7、七台河市新兴区新建小学8、七台河市新兴区育红小学9、七台河市茄子河区茄子河小学10、七台河市茄子河区双鹤小学11、七台河市第十中学12、七台河市勃利县双河镇中学13、七台河市茄子河区茄子河中学14、七台河市高级中学15、七台河市教育局16、七台河市青少年活动中心鹤岗市（16个）1、鹤岗市第五中学2、鹤岗市第二十二中学3、鹤岗市萝北县第一中学4、鹤岗市第十中学5、鹤岗市第三中学6、鹤岗市第二幼儿园7、鹤岗市南山区青少年活动中心8、鹤岗市育民小学9、鹤岗市新南小学10、鹤岗市朝阳小学11、鹤岗市红旗一校12、鹤岗市红军小学13、鹤岗市东方红乡中心校14、鹤岗市蔬园小学15、鹤岗市南山小学16、鹤岗市逸夫小学黑河市（18个）1、黑河市五大连池风景区第三小学2、黑河市逊克民族小学3、黑河市逊克县边疆中学4、黑河市孙吴县第三小学5、黑河市嫩江县第一小学6、黑河市嫩江县第二中学7、黑河市北安市和平小学8、黑河市北安市健康小学9、黑河市北安市青少年活动中心10、黑河市爱辉区教育局11、黑河市爱辉区青少年活动中心12、黑河市爱辉区西岗子中心学校13、黑河市爱辉区罕达汽学校14、黑河市实验幼儿园15、黑河市第一中学16、黑河市黑河小学17、黑河市中俄青少年活动中心18、黑河市五大连池市第一小学校绥化市（32个）1、绥化市兰西县崇文实验学校2、绥化市兰西县第五小学3、绥化市海伦市中心幼儿园4、绥化市海伦市实验小学5、绥化市海伦市海兴镇中心小学6、绥化市青冈县民主小学7、绥化市庆安县第四小学8、绥化市安达市新兴小学9、绥化市安达市和平小学10、绥化市育新小学11、绥化市北林小学12、绥化市望奎县后三中心小学13、绥化市望奎县第三小学14、绥化市明水县第二小学15、绥化市绥棱县实验小学16、绥化市机关幼儿园17、绥化市肇东实验小学18、绥化市肇东五里明中心小学19、绥化市庆安县第一小学20、绥化市经济开发区宝山中心校21、绥化市教育局22、绥化市教育学院23、绥化市第一中学24、绥化市肇东市第一中学25、绥化市安达市高级中学26、绥化市第九中学27、绥化市安达市第三中学28、绥化市庆安县民乐镇中心校29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鸡西市参加全省中小学班主任高级研修班人员名单
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双鸭山市参加全省中小学班主任高级研修班人员名单
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伊春市参加全省中小学班主任高级研修班人员名单
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七台河市参加全省中小学班主任高级研修班人员名单
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鹤岗市参加全省中小学班主任高级研修班人员名单
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黑河市参加全省中小学班主任高级研修班人员名单
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大兴安岭参加全省中小学班主任高级研修班人员名单
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绥化参加全省中小学班主任高级研修班人员名单
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农垦参加全省中小学班主任高级研修班人员名单
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林业参加全省中小学班主任高级研修班人员名单。
激烈性语言在课堂教学中的作用
激烈性语言在课堂教学中的作用发布时间：2021-05-14T10:10:20.493Z 来源：《中小学教育》2021年7月1期作者：杨丽英[导读]杨丽英哈尔滨市阿城区杨树民主学校 150314中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2021）07-083-01时代的发展，社会的进步，教育阵地也面临着新的机遇和挑战。
随着课改的一步一步的深入，带有激励性评价语言在课堂中的作用越来越重要起来。
在课堂上，能恰到好处地给不同层次的学生以充分的肯定、激励，做到赏识性教育对于教师起着至关重要的作用。
为此教师在教学中要潜移默化的帮助学生对自己有新的认识和了解，发现自己的身上的优点和存在的毛病和不足，激发他们树立起自尊心和自信心，发挥他们的潜能。
托尔斯泰曾说过：“成功的教学需要的不是强加说服，而是激发学生的学习求知的兴趣。
”可见，赏识的作用是非常巨大的。
因此教师要认识到，教学的主要任务之一，就是努力激发、培养学生学习的兴趣，使学生能够真正享受到学习的乐趣，在学习过程中，很好的体验到知识的获得，感悟到成长的快乐与幸福。
那么作为一名教师怎样才能激发、培养学生的这种学习兴趣呢？教师又该如何对学生在学习过程中的点滴进步和变化给予及时恰当的评价呢？在多年的教学中，我认为在课堂上创设和谐、轻松的环境，这是学生树立学习信心、主动参与学习、自我体验成功的首要条件之一。
因此，教师实际教学中，要把自身积极的情感带入到课堂教学中，营造一种和谐、宽松、民主的课堂氛围，要把自己看成是学生平等的对话者，树立亦师亦友的师生观，让学生能够毫无障碍，毫无顾虑地表达自己的想法和见解，在老师和同学的思想碰撞中能够清楚、深化理解所学的内容，使学生的情感始终处于一种积极向上的状态之中，增加学生的学习力量，树立起充分的学习信心。
相反，设想一下，学生处在一个自尊心和面子随时可能受到伤害的氛围中，他的感受会如何呢？他的第一选择很可能不再是学习的内在需要，而是转移到保护自尊心不受伤害的角度。
艺韵星光 健康人生——哈尔滨市星光小学校本课程行知教育特色展示
艺韵星光健康人生——哈尔滨市星光小学校本课程行知教育
特色展示
佚名
【期刊名称】《黑龙江教育：小学版》
【年(卷),期】2014(0)12
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【关键词】校本课程;哈尔滨市
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
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I think that robots _w_il_l__ _th_i_n_k_ __f_o_r_ t_h_e_m_s_e_l_v_es some day. 5.X光机器已为人类做出了贡献。
4.Once robots can think for themselves, problems may appear. once 在这用作连词，意为“一旦……就……”,引导时间状语从句
Once you get used to it, you will like it. think for oneself 独立思考 I often teach my students to think for themselves.
Unit 4 Amazing Science Topic 2 When was it invented?
哈尔滨市阿城区杨树民主学校 魏培培 李培良
Amazing Science
Would you like to say something about them ?
Computer Invent/in America/in 1946
1. to tell somebody that something bad or dangerous may happen so that they can prevent it ( warn )
2. to make something happen or appear（ cause ） 3. a person who is paid to do house work for a family
Listen to the tape and fill in the blanks.
(录音)
For more than 100 years, people’s lives have been changed _g_re_a_t_ly_ by inventions. For example, the X-ray machine is a wonderful invention in the _m_e_d_ic_a_l field. It has made a great contribution to humans' _h_e_al_th__. With its help, doctors can examine the _i_n_si_d_e_ of their patients’ bodies. It is used ford_is_c_o_v_er_in_g___ illnesses. But it also has bad _e_ff_e_c_ts_ on our health. So the X-ray machine should be used carefully.
Listen to 1a and try to retell the passage.
(录音)
Robots Part of our lives Servants Do dangerous and difficult work Think and act for themselves Masters Lucky ——pets Unlucky——a war
humans beings. 5.Do you know the answer __fo_r__ce_r_t_a_in__?
三、用所给词的适当形式填空。
1.We _a_re__w__a_rn__ed_ (warn) not to play soccer in the street. 2.I hope our difficulties will soon d_i_s_a_p_p_e_ar(appear). 3.The boss is so u_n_f_r_ie_n_d_l_y(friendly) to his workers that
for certain 确切地
—— None.
—— How much will the car cost？ —— I can’t say for certain.
探究学习
2. all the time =always 一直，总是 The boy listened to the radio all the time.
none of them want to work for him for long. 4.Hearing the _e_x_c_it_in_g__ news, all of us felt __e_x_c_i_te_d
(excite). 5.The U.S.A. is _m_o_r_e_d_e_v_e_lo_p_ed (develop) than any other
探究学习
5.One scientist warns that if robots start to think for themselves, they will no longer want to be our servants, but our masters.
a. warn warn sb. ( not) to do.告诫某人 (不）做某事 warn sb. about /of sth. 警告某人注意某事
b. treat … as … 以 ……方式对待……/把…… 看做……
探究学习
7. be meant to do sth. 应该做某事
I think the police are meant to protect people.
8. in the medical field 在医学领域 field 有“学科，领域，专业”等含义 9. make a contribution /contributions to … 为……做贡献 注意： make a contribution /contributions to doing sth.
3. be surprised at /by…对…… 感到惊讶 The foreign visitors were surprised at the great wonders. be surprised to do sth. I was surprised to hear I had passed the exam.
Shenzhou Ⅵ Launch /in China/in 2005
Cloning
Experiment/Dolly/DNA
Look and understand 录音
Robots —Our Servants in the Future?
Hello! We are your friends. We can help you do dangerous and difficult work.
A. No one B. None
Have you ever seen a robot? Would you like to describe it for us?
Read the passage and discuss the questions with your partner.
1.Do you think that robots will be part of our lives in tபைடு நூலகம்e future?
country in the world.
四，选择正确的答案
(B )1.The workers made great contributions ______the tall building.
A. to build B. to building
C. build
(B )2.___of the students are playing outside, for it’s raining.
b. no longer = not …any longer no more = not … any more
6. They might treat us as we now treat pets.他们可能会像我们现在 对待宠物那样对待我们。
a. might 是may 的过去式，可用于指过去，也可用于指现在， 但语气缓和、委婉。
He made great contributions to science. We should make a contribution to protecting the environment.
10. have an effect/ effects on … 对……有影响
Playing computer games too much has a bad effect on health.
2.Robots are meant to be our servants, aren’t
they? 3.Do you think robots can think or act for
themselves? 4.Why does the title have a question mark?
Find and circle the words in 1a according to the following meanings, then write them down.
X-ray machines __h_a_s_ _m__a_de__g_r_eat_c_o_n_t_ri_b_u_t_io_ns__to__ human
beings.
二、选择所给词组的适当形式填空。 词组：between…and…; no longer; for certain;
treat…as; have bad effects on
（servant ） 4. sure and confident, without any doubts（certain） 5. to behave in a special way towards somebody or