武汉纺织大学毛概资料
武汉大学毛概复习资料 (1)
第一章马克思主义中国化两大理论成果第一节马克思主义中国化及其发展一、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说,就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,既坚持马克思主义,又发展马克思主义。
一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
可见,马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中,不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
二、马克思主义中国化两大理论成果的关系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
1、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
2、中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的科学内涵毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
二、毛泽东思想的主要内容毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互关联的重要理论观点,构成一个完整的科学思想体系,具有丰富的内容。
毛泽东思想在以下几个方面,以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。
新民主主义革命理论;社会主义革命和社会主义建设理论;革命军队建设和军事战略的理论;政策和策略的理论;思想政治工作和文化工作的理论;党的建设理论。
此外,还有关于国际战略和外交工作的理论,关于思想方法和工作方法的理论,等等。
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第一章1、马克思主义中国化的第一个理论形态:毛泽东思想。
2、1938年,毛泽东在六届六中全会(延安)最先提出“马克思主义中国化”。
3、马克思主义中国化的最新成果是中国特色社会主义理论体系。
4、改革开放以来,取得成绩的根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。
(多选)5、毛泽东思想——七大(写进党章、确立为指导思想)邓小平理论——十五大,三个代表——十六大,科学发展观——十七大。
6、毛泽东思想的活的灵魂,有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。
7、1982年,在十二大,邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。
8、1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念,并郑重地写入党章,翌年又载入宪法。
9、“三个代表”重要思想概括为三句话:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
10、党在21世纪三大历史任务:推进现代化建设,完成祖国统一,维护世界和平与促进共同发展。
11、贯彻“三个代表”重要思想,关键在于坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。
12、科学发展观,第一要义是发展,核心以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
(单选、多选)13、科学发展观的内容和意义?(重要)(p36)内容:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
意义:a、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
b、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
c、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
⏹中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。
毛概考试重点复习资料(大二下)
1、社会主义市场经济体质的基本特征:一是哎所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
二是在分配制度上,一按劳分配为主题,多种分配支付并存。
三是在宏观控制上,以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿点,社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来,2、确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的根据:1、是社会主义生产关系区别资本主义的本质特征、是劳动人民当家作主的经济基础,也是社会化大生产的客观要求2、是社会主义生产力发展的要求3、一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以为发展社会主义服务3、为什么要公有制为主体地位?1、我国的国家性质所决定的2、公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础,是社会主义经济性质的根本体现3、有利于发挥社会制度的优越性具有关键作用。
4、公有制经济的范围不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
5、公有制经济的主体地位主要体现在两个方面:一是公有资产在社会总资产中占优势二是国有经济控制国民经济的命脉6、国有经济其主导作用,主要体现在控制力上,控制的行业和领域主要包括:涉及国家安全的行业、自然垄断的行业、提供重要公共产品和服务的行业、以及支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业。
7、非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有制成分,社会主义之所以要实行按劳分配是社会主义共有和社会生产力的发展水平决定的,前者是实现按劳分配的所有制基础。
8、正确认识“先富”和“共富”的关系。
允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,先富带动后富,逐步实现共同富裕。
共同富裕决不等于也不可能是完全平均,共同富裕作为一个历史进程,全体社会成员在共同富裕的道路上必然出现有先有后、有快有慢的不同,这是整个社会走向共同富裕的必由之路。
武汉纺织大学纺毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 主观题
一、马克思主义中国化的提出马克思主义中国化的命题最早是由毛泽东提出来的。
在中共六届六中全会上,毛泽东在《论新阶段》的报告中指出:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。
因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。
”为什么要提出马克思主义中国化的问题呢?首先,马克思主义中国化是当时中国的社会发展的需要。
其次,马克思主义中国化是缘于中国革命进程中正反两方面的实践经验。
第三,马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求。
二、马克思主义中国化的科学内涵是什么?(1)马克思主义中国化,就是运用马克思主义基本原理,紧密联系中国的具体实际,创造性地制定出正确的路线、方针和政策,解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(2)马克思主义中国化,就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论,形成中国化的马克思主义理论成果。
在马克思主义中国化的过程中,已经形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等中国化的马克思主义理论成果,是中国革命、建设和改革时期的指导思想。
(3)马克思主义中国化,就是把马克思主义值根于中国的优秀文化的土壤之中,和中结合,用中国人民喜闻乐见的形式表现出来。
三、科学发展观的主要内容及其相互关系是什么?2007年10月15日,胡锦涛在党的十七大报告中深刻地阐述了科学发展观的内涵:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续的发展,根本方法是统筹兼顾。
这四个方面,提纲挈领,切中实质,使我们对科学发展观的认识提高到了一个新水平。
第一,第一要义是发展。
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
(适当展开)第二,核心是以人为本。
以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;第三,基本要求是全面协调可持续。
必须坚持全面协调可持续发展。
武汉纺织大学毛概复习重点
名词解释:1马克思主义中国化:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践,中国历史,中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
科学内涵:一是马克思主义在指导中国革命,建设和改革的实践中实现具体化;二是把中国革命,建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论;三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中2.实事求是:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
就是一切从实际出发,理论联系实际,坚持在实践中检验真理和发展真理。
3.依法治国:就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家事务,管理社会事务,管理经济文化事业,以保证国家的各项工作都能依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。
依法治国意义:(1)依法治国是中国共产党执政方式的重大转变,它同坚持和改善党的领导时完全一致的,有利于加强和改善党的领导 (2)依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家做主的根本保证 (3)依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要,有利于社会主义市场经济体制的完善和发展,可以为扩大对外开放保驾护航。
简答题:第一章1.马克思思想和中国特色社会主义体系是马克思主义中国化的两大理论成果:它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源;其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想;最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
2中国特色社会主义理论体系的历史地位:马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果;新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础;实现中华名族伟大复兴中国梦的根本指针。
杭电毛概期末复习资料吐血整理
航电毛概期末考试文化具有的认知、教化、沟通、凝聚、传承、娱乐等方面功能,决定了它在推动国家发展和民族进步中的重大战略意义。
新世纪世界各国都对提升文化竞争力予以高度重视。
文化已经成为中国特色社会主义事业建设中体现国家综合国力的重要组成部分。
文化功能的作用贯穿于人类历史始终,国家发展和民族进步与文化功能发挥具有正相关的关系。
代表先进文化的前进方向,是中国共产党理论建设和实践创新的纲领性诉求,先进文化建设涉及各个方面,而它直接连接着两个明确的指向:一是实现中国现代化的战略目标,二是实现中华民族复兴的伟大使命。
在世界事务中,民族国家仍会举足轻重,但全球政治的主要冲突将发生在不同文化的族群之间。
特别要注意的是西方国家的普世主义也日益把它引向同其他文明的冲突,最严重的是同伊斯兰和中国的冲突。
其次,文明之间断层线战争通常发生在信仰不同宗教、不同神的人民之间,在很大程度上是穆斯林同非穆斯林的战争,这种战争产生了“影响国家的集结”和“更广泛的逐步升级的威胁”。
(一)今日世界里,文明差异明显存在,文明意识与日俱增,文明是人类历史的主线。
冷战期间,世界分为第一、第二和第三世界,现已没有太大意义。
今天以文化和文明来区分国家,要比以政治、经济体制或者发展水平来划分,更有意义得多。
文明的相异不单真实而且基本。
文明被历史、语言、文化、传统、尤其是宗教所分隔。
(二)文明的冲突将取代意识形态的和其他形式的冲突,成为未来左右全球政治的最主要的冲突。
新世界的冲突根源,将不再侧重于意识形态或经济,文化将是截然分隔人类和引起冲突的主要原因。
(三)与冲突情形对应,将出现文明内部的结合;成功的政治、经济和国防制度的发展,多半会在同质文明内发生。
相同文明的不同集团或国家与异质文明发生战争时,很自然会凝聚一起相互支援。
(四)文明的冲突是近代世界冲突演化的最新阶段,从现在起国际关系将日趋非西方化。
(五)冷战结束后的今天,已形成“西方对抗非西方”的局面。
2021年大二毛概知识点
2021年大二毛概知识点毛概,即毛泽东思想概论,是中国大陆高校中的一门重要课程,也是培养学生对中国革命和社会主义建设历史和理论的理解力和分析能力的重要途径。
下面将为大家介绍2021年大二毛概课程中的重要知识点。
一、毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是毛泽东在长期革命实践中形成和发展的一整套关于革命和建设的理论体系。
它的主要内容包括:马克思列宁主义的普遍原理在中国的具体应用(唯物史观、阶级斗争学说等);中国革命实践的基本问题和理论(农民问题、军队问题等);中国特色社会主义建设的基本问题和理论(人民民主专政、社会主义改造等)。
二、中国共产党的历史使命和基本理论中国共产党作为中国工人阶级的先锋队,肩负着实现中华民族独立、人民解放和国家富强的历史使命。
中国共产党的基本理论包括:党的最终目标是实现社会主义和共产主义;党的基本纲领是马克思列宁主义和毛泽东思想;党的建设要坚持党的基本路线、党的组织原则和党的纪律。
三、社会主义初级阶段的基本特征和基本路线社会主义初级阶段是中国特色社会主义发展的阶段,它的基本特征是社会主义生产关系已经在中国建立,但生产力水平相对较低,市场经济仍未完全形成。
社会主义初级阶段的基本路线是:坚持中国共产党的领导,坚持发展社会主义市场经济,坚持改革开放。
四、中国特色社会主义制度和文化建设中国特色社会主义制度是充分发展社会主义市场经济的制度,它包括:社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制度;社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济并存的基本经济制度。
中国特色社会主义文化建设要坚持中国化和社会主义方向,发展中国特色社会主义文化。
五、中国特色社会主义法律制度和法治国家建设中国特色社会主义法律制度是指适应社会主义初级阶段经济基础和阶级关系变化的法律制度。
它包括:宪法作为国家的根本大法、社会主义法律体系的建立和完善、建设社会主义法治国家的总目标。
中国特色社会主义法律制度要坚持以宪法为核心、以法治国家建设为目标。
武汉纺织大学马克思主义学院《810毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》历年考研真题汇编
目 录2015年武汉纺织大学810毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题2014年武汉纺织大学810毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题2013年武汉纺织大学810毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题2012年武汉纺织大学810毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题2011年武汉纺织大学810毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题2010年武汉纺织大学810毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考研真题武汉纺织大学2015年招收硕士学位研究生试卷科目代码8U)科目名称毛泽东思想和中国特色社一会*理黄础考试时间胡】4年12月28日下午报考专业图表清HR标注嗟榆.】、试艇内容不孵建过画线范围,鼠区,住须打卬,2.试题之偲不留空格。
二答案清写在答鹿翌上,在此试誉上答题无效,卷号—…三四五六七A兀十十一徊分得分本试卷怠分!5。
分,考试时间3小时“一、名词解释(每小题10分,共40分)K毛泽东思想2、“四曷分肥”3、依法治国4、和谐社会二、筒答魁(每小题1H分,共如分)1、靖简述社会主义核心价值体系的基本内容隹、请筒述社会主义初级阶段的科学内滴3、清简述大力推进生态文明建设的总钵要求4、靖筒述如何推动我雁经济持续健藤发展三、论述题(每小厕焚分,共70分)1、请谈谈对邓小平关于钏会主义本质的科学内涌的理解2、请谈谈如何理解实现中华民族伟大.鬼兴的中国梦武汉纺织大学2014年招收硕士学位研究生试卷科目代码S10科目挈称毛泽东患想和中国特色社会主义理论体系概论考试时间2014-1一5下午报考专业图表清琉.括注准确°L波题内容不得超过画线范围,试题必须打印.2.试题之间不留空格-3、答案请写在答题纸上、在此试卷上答题无如题号—■二三四五六七八九十十-得分得分本试卷总分150.考试时间3小睨-一、名词解释(每题1。
分,共4。
分)1、马克思主义中国化2、实事求是3、和谐社会4、社会主义核心价值体系二、简答题(每题珂分,共40分)1、什么是中国特色新型工业化道路?2、社会主义新农村建设的要求是什么?3、社:会主义初级阶段的基本路俄是什么?4、为什么说发展才是硬道理?三、论述题(每题35分,共70分)1、如何正墉地把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义?2、如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉抨?武汉纺织大学2013年招收硕士学位研究生试卷科目代码H10考试时间胡13年1月6日下午毛泽太思栩和中国特色社会主曳理论体素撞论报考专业1、试题内容不得旅过面皱范!陈试-必颁打印.图表清俯.师注准确“2、试题之间不留空堪"3、答宣请写在答题纸上,在此试卷上答题无效。
(NEW)武汉纺织大学马克思主义学院《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题汇编
(NEW)武汉纺织大学马克思主义学院《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题汇编1. 引言作为马克思主义学院的《624马克思主义基本原理》概论的课程,该课程是学院的核心课程之一。
为了帮助学生更好地复习备考,我们特搜集整理了历年考研真题,并编写了本文档。
本文档以Markdown文本格式输出,方便学生阅读。
2. 课程概述《624马克思主义基本原理》概论是一门综合性的马克思主义基本原理课程,旨在帮助学生系统全面地掌握马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法。
通过对马克思主义基本原理的学习,培养学生的科学理论素养,提高学生的思想政治素质和创新能力。
3. 历年考研真题汇编为方便学生备考,《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题汇编共包括以下几个部分:3.1 马克思主义哲学•2008年真题•2010年真题•2012年真题•2014年真题•2016年真题•2018年真题3.2 马克思主义政治经济学•2009年真题•2011年真题•2013年真题•2015年真题•2017年真题3.3 科学社会主义•2010年真题•2012年真题•2014年真题•2016年真题•2018年真题•2020年真题3.4 马克思主义中国化•2011年真题•2013年真题•2015年真题•2017年真题•2021年真题3.5 思想政治教育•2012年真题•2014年真题•2016年真题•2018年真题•2020年真题•2022年真题4. 如何使用本文档本文档是《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题的汇编,学生可以按照以下步骤使用本文档进行备考:•在每个部分选择一定数量的真题进行解答;•完成所有选定的真题,并按照规定的时间进行限时作答;•对答案进行自我评估,查找解题过程中的错误;•研究正确答案的解析,并进行思考总结。
5. 结语《624马克思主义基本原理》概论历年考研真题汇编是一本帮助学生备考的重要资料。
通过解答历年真题,学生可以更好地了解考试形式、掌握考点,并提高解题速度和准确度。
武汉纺织大学 毛概实践报告书(含调查问卷)
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课实践报告书学期___________________________班级___________________________姓名___________________________学号___________________________任课老师___________________________前言根据中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案的有关规定,思想政治理论课的教学分为理论教学和实践教学两大部分。
为了贯彻落实好这一改革精神,为了深化教学改革,提高思想政治理论课的教学质量,增强高校思想政治理论课教学的时效性,加强思想政治课教学实践环节的规范性,避免形式主义及随意性,确保实践教学的质量。
为此,思想政治理论课教研室特设计、制作了《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》课程的《实践报告书》。
希望学生在教师的指导下,通过各项社会实践活动的开展,达到提高学生分析和解决实际问题的能力,尤其是达到培养学生自觉以马克思主义为指导,理解、传播和践行国家方针政策,形成中国特色社会主义共同理想信念,同时还达到培养学生团队合作的意识。
本《实践报告书》主要分为三大部分:一、著作选读二、社会调查三、热点讨论本《实践报告书》是课程教学的重要组成部分,是评定平时成绩的重要依据。
请每位学生积极配合任课教师的实践教学安排,认真完成本《实践报告书》规定的内容。
要么由任课教师指定其中一项来完成,要么由学生自己在以上三个部分当中任选一项来完成,具体要求根据各课程情况来决定。
实践报告分数占总成绩的15%(即平时成绩的50%)。
《实践报告书》的填写须实事求是、诚实守信,一旦发现抄袭、剽窃、作弊等不诚信行为,该《实践报告书》涉及的考核成绩以零分计。
本《实践报告书》主要在每学期课程的最后两周左右集中完成,共计8学时。
一、原著选读(不少于1500字)基本要求:选取下面所列《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》参考书目中的某1篇著作进行认真阅读,并做好阅读笔记(包括其年代背景、基本内容、历史意义、读后的感受或体会等)。
武汉纺织大学毛概
1、什么叫马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、毛泽东思想的背景、精髓、主题、活的灵魂?中国革命取得成功的三大法宝?①背景:20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。
②精髓:实事求是。
③主题:中国革命和建设。
④活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主。
⑤三大法宝:统一战线,武装斗争,党的建设。
3、邓小平理论的背景、主题、首要理论问题、精髓?①背景:时代主题(和平与发展)的转换。
②主题——建设有中国特色的社会主义。
③首要理论问题:什么事社会主义、怎样建设社会主义。
④精髓:解放思想、实事求是的世界观和方法论。
4、“三个代表”重要思想的内容、首要理论问题?①内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
②首要理论问题:建设什么样的党、怎样建设党。
5、科学发展观的主要内容?科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
6、坚持实事求是要反对的错误观点?本本主义和经验主义。
7、什么是实事求是?(毛泽东的概念)1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
9、!结合实事求是谈谈坚定不移地走自己的路?坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来,坚定不移地走自己的路。
①走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。
②走自己的路,在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。
2020年大学毛概期末考试全册复习精品提纲(重点版)(精华版)
2020 年大学毛概期末考试全册复习精品提纲(重点版)第一章:马克思主义中国化的历史进程和理论成果一:马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。
)2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。
)3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
(马克思主义是外来思想,要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
)二:马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三:新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四:中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放30 年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括,指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五:毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927 第一次国内革命战争时期,萌芽阶段。
1927~1935 土地革命时期,形成阶段。
毛泽东以马列主义为指导,在理论上论证了中国革命的新道路,标志毛泽东思想开始形成。
2.1927~1935 抗日战争时期,成熟阶段。
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武汉纺织大学毛概资料 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT1、什么叫马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
(1)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(2)马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(3)马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、毛泽东思想的背景、精髓、主题、活的灵魂中国革命取得成功的三大法宝①背景:20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。
②精髓:实事求是。
③主题:中国革命和建设。
④活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主。
⑤三大法宝:统一战线,武装斗争,党的建设。
3、邓小平理论的背景、主题、首要理论问题、精髓①背景:时代主题(和平与发展)的转换。
②主题——建设有中国特色的社会主义。
③首要理论问题:什么事社会主义、怎样建设社会主义。
④精髓:解放思想、实事求是的世界观和方法论。
4、“三个代表”重要思想的内容、首要理论问题①内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
②首要理论问题:建设什么样的党、怎样建设党。
5、科学发展观的主要内容科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
6、坚持实事求是要反对的错误观点本本主义和经验主义。
7、什么是实事求是(毛泽东的概念)1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
9、!结合实事求是谈谈坚定不移地走自己的路坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持把马克思主义同我国实际结合起来,坚定不移地走自己的路。
①走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。
②走自己的路,在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。
③走自己的路,在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。
10、近代中国国情是什么近代中国,已经沦为一个半殖民地半封建性质的社会。
11、近代中国主要社会矛盾中国革命的任务·矛盾——帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
·任务——推翻帝国主义、封建主义、和人民大众的矛盾。
12、新民主主义的开端1919年五四运动13、新民主主义革命的总路线、动力·总路线——无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
·动力——工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
14、区分新旧民主革命的关键:革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
15、新民主主义革命的道路:农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
16、新民主主义革命的三大法宝:统一战线,武装斗争,党的建设。
17、过渡时期的时间总路线的简称·时间——从中华民人共和国成立,到社会主义改造基本完成,1949-1956。
·简称——一化三改。
18、什么叫赎买:国家有偿地将私营企业改变为国营企业,将资本主义私有制改变为社会主义公有制。
19、马克思主义同中国实际的第二次结合的主题:社会主义革命和社会主义的结合。
20、三个主体、三个补充(陈云)①在工商业经营方面,国家经营和集体经营是工商业的主体,一定数量的个体经营是补充;②在生产计划方面,计划生产是工农业生产的主体,按照市场变化而在国家计划许可范围内进行的自由生产是补充;③在流通领域,国家市场是社会主义的统一市场的主体,一定范围内国家领导的自由市场是补充。
21、社会主义本质理论的概括(邓小平)解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
22、落实科学技术是第一生产力的三个战略:科教兴国,人才强国,创新型国家。
23、现如今我国最大的实际是什么:我们正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
24、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征①含义:第一,我国社会已经是社会主义社会;第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。
②特征:一是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段;二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段;三是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段;四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段;五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段;六是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段;七是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段;八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;九是逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
25、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
26、社会主义初级阶段基本路线的提出及其核心内容简称:一个中心、两个基本点。
27、全面建设小康社会是哪一个历史时期的任务:党和国家到2020年的奋斗目标。
28、对外开放的格局特征:全方位、多层次、宽领域。
29、什么叫建设创新型国家建立创新型国家的指导方针①含义——创新型国家,一般来说,是指将科技创新作为国家基本战略,大幅度提高科技创新能力,从而形成强大的国家竞争优势。
建设创新型国家,核心就是要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展;就是要把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济发展方式的中心环节,建设资源节约型、环境友好型社会,推动国民经济又好又快发展;就是要把增强自主创新能力作为国家战略,激发全民族创新精神,培养高水平创新人才,形成有利于自主创新的体制机制,大力推进理论创新、制度创新、科技创新,不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
②指导方针——自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。
30、坚持走中国特色新型工业化道路到底是什么道路坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
31、!建设社会主义新农村1.P209建设社会主义新农村:统筹城乡发展,逐步改变城乡二元经济结构,建设社会主义新农村,是我们党从全面建设小康社会全局出发作出的重大决策,是新世纪新阶段解决“三农”问题的重大战略部署和新的基本途径。
农业,农村,农民问题,是全面建设小康社会进程中的关键问题,农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。
建设社会主义新农村的总体要求是生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主。
建设社会主义新农村是一项系统工程,又是一项长期,艰巨,复杂的重大历史任务,把建设社会主义新农村和推进城镇化作为保持经济平稳较快发展的持久动力,按照稳粮保供给,增收惠民生,改革促统筹,强基增后劲的基本思路,毫不松懈地抓好“三农”工作。
32、统筹区域发展战略布局、基本途径①布局——继续推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区率先发展,形成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业结构,推动各地区共同发展。
②途径——注重实现基本公共服务均等化,引导生产要素跨区域合理流动。
33、建设资源节约型、环境友好型社会的概念、途径①概念——资源节约型社会,是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。
环境友好型社会,是人与自然和谐发展的社会,通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
②途径——发展循环经济和低碳经济。
34、什么叫社会主义和谐社会:和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间的和谐统一与协调发展的社会;就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。
社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
35、建立和谐社会的要求:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
36、构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则①指导思想——必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐社会、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
②基本原则——第一,必须坚持以人为本;第二,必须坚持科学发展;第三,必须坚持改革开放;第四,必须坚持民主法治;第五,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系;第六,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。