乒乓球特色发展规划方案

乒乓球特色发展规划方案

一、指导思想：

以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校” 学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、发展理念：

1、以球育德，促进学生良好的品质的形成。

乒乓球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要个人遵守一定的球场规则，刻苦训练；既需要队员们能共同分享成功的喜悦，又需要勇敢地面对挫折。乒乓球运动真正能锤炼人，使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。学生们在快乐的乒乓球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体，促进学生身体素质的提高。

乒乓球运动对学生的身体素质的提高十分有益。各种动作技巧是平时刻苦训练的积累，能活跃身心。乒乓球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都会明显提高，学生的身体形态、生理机能等也能得到很好的发展。

3、以球促智，促进学生学科成绩的提高

强健的体魄是学习的基础，凭借学生在乒乓球运动中养成的良好的意志

品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、可行性分析：

乒乓球在中国深受喜爱，普及面广，是人们喜闻乐见的一项运动，被称为国球；群众基础好，特别在我校师生几乎人人会打；素材多，可操作性强；加上我们有开展乒乓球运动条件和优势，现有六个高标准的球台；学生乒乓球运动开展积极性较高，初步营造了学校乒乓球特色文化的氛围；我们的分管领导赵金鹏乒乓球水平更是全镇第一，县里也是赫赫有名，他的指导更便于我们工作。因此，经由校委会研究、全体教师讨论，决定在我校开展“让我们挥起手来”乒乓球特色学校创建活动。争取把乒乓球作为我校发展的载体，通过对这项运动的普及与推广，提高师生身体素质，培养学生的合作意识和知难而进的学习品质，提高学校整体办学水平，提升学生综合素质，从而推动我校各项工作全面健康有序的发展。

四、发展目标：

1、总体目标：

以“乒乓球”为载体，以“乒乓球文化”为主体，初步形成学校文化特色；加强对学校乒乓球特色发展的领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度；开设乒乓球校本课程，形成课程体系，并得到有效实施；重视对乒乓球特色学校建设的课题研究，成立相关课题组；加强学生乒乓球社团的建设，开展丰富多彩的乒乓球活动。

通过三年努力，形成以“乒乓球文化” 为核心的独特的校园文化，成为乒乓球特色学校，促进学生综合素质的提高，通过拜名师、带高

徒、打比赛、出高手扩大学校知名度；走出去、请进来，加强与乒协、体育局的联系，广泛吸收外部优质资源，形成强大教育合力，全面提升教育质量，

推动学校快速发展，在市县教育上产生较大影响，甚至更远。

2、年度目标

2011 年发展目标：

(1)制定学校乒乓球特色发展三年规划，并得到有效实施；

( 2 )完善《学校乒乓球特色学校管理制度》，制定《学校乒乓球校本课程实施考核评价制度》，建立《学生乒乓球特长生评价方案》；

(3)完善学校乒乓球社团建设。建成校级乒乓球社团，规范社团建设，完善社团章程，三至五年级每班建立班级乒乓球社团。

(4)成立乒乓球校本课程开发小组，开展乒乓球校本课程研究。

(5)初步形成以“乒乓球文化”为核心的学校文化特色。

2012 年发展目标：

(1)形成比较鲜明的学校乒乓球特色文化氛围，促进学校内涵发展。

(2)形成比较完善的乒乓球校本课程体系。

(3)成立学校乒乓球特色发展课题研究小组并有效开展研究。

(4)完成“桥口乒乓球社”的规范化建设，提高社团品质。

2013 年发展目标：

（1）发挥乒乓球校园文化建设的阵地教育功能，实施环境教育课程，形成大课程体系。

（2）有1—2 项研究成果在县级以上获奖或发表。

（3）总结提炼出学校特色发展经验材料。

（4）校乒乓球队竞赛成绩稳步提升。

（5）为县一级输送优秀乒乓球人才，学校乒乓球特色项目在市、县一级有较高的知名度。

五、工作措施

1、加强乒乓球运动员队伍建设：

加强梯队建设，形成比较完善的乒乓球运动员梯队。

（1）校级层面：确保有20 人的一线乒乓球队员（以四五年级学生为主），有10 人的二线乒乓球队员（以三年级学生为主）。

（2）班级层面：确保3 —5年级每班有10人的乒乓球队员（其中男生5 人、女生 5 人），队员的挑选以学习成绩优良、身体素质优秀为原则。

2 、保证训练时间落实：校级层面一线队员每周训练2次：周二；周四暑

期举办乒乓球夏令营活动。

班级层面每周训练1次:

三四年级周一中午12:20――1:00指导教师：朱民

五年级周二中午12:20 —— 1：00 指导教师：孙强

3 、丰富乒乓球社团活动:

（1）每两个月进行一次班级乒乓球对抗赛（年段）。

（2）每年开展一次校“乒乓球节”活动。

（3）每年进行二--- 三次校际乒乓球联谊活动。

（4）提高指导教师素质:走出去、请进来，通过各种形式的学习，提高指导教师的业务水平。

4、烘托乒乓球文化氛围:

（1）利用部分墙壁，以乒乓球运动为背景，宣传乒乓球运动的起源、发展史；我国乒乓球运动的辉煌历史及优势；当年我国老一辈革命家的乒乓球外交史等等。

（2 ）利用墙壁，悬挂一些我国乒乓球运动世界冠军头像及他们的成长历程，对学生进行潜移默化的感知教育，激励学生成长。

（3）在计划建立德育展室中展示我校师生乒乓球运动风采，留作永久记忆。

六、保障机制

（一）组织保障:

1、学校乒乓球特色创建领导小组：

组长：王明胜

副组长：孙强

组员：朱民王秀娟王芳刘金芝陈静丁丽丽席传英

主要工作任务：统筹规划学校乒乓球特色发展思路，制定相关评价、管理制度，组织指导乒乓球特色发展课题研究，统筹安排经费投入，并对学