2013年中考科学复习专题：机械能和内能复习课件
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中考物理专题复习PPT课件10：机械能和内能
实例：写出下列现象中能量转化情况
能 摩擦生热②_机__械__能__转__化__为__内__能___。
压缩气体③__机__械__能__转__化__为__内__能__。
量 气体膨胀④_内__能__转__化__为__机__械__能___。
燃料燃烧⑤_化__学___能__转__化__为__内__能__。
守
2．关于比热容、热量和热值 比热容是物质的一种特性，一般只与物质的种类有关，但还与物质的状态有 关，如水和冰的比热容不同；热量是一个过程量，只能说“吸收”或“放出”， 不能说“具有”、“含有”；热值只与燃料的种类有关，与燃料的多少，燃烧状 况等无关。
温度、内能、热量三者的区别与联系
1．区别
从分子动理 论的观点看
2．能量既然是守恒的，我们节约能源还有没有意义呢？ 有意义。能量的转化和转移是有②__方__向__性__的。例如，冬天烤火的时候，人 们燃烧煤等燃料获得内能，火炉把这些能量自动传给周围空气，但这些能量 ③__不__能____(填“能”、“不能”)自动聚集起来再次利用。
机械效率、热效率、热机效率的对比 提高效率是节约能源，增强环保的重要途径。效率问题是衡量各种机械优
中考物理专题复习：机械能和内能
物理
3．3.3 了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要 意义。
3．5.1 知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转 化与守恒的观点分析问题的意识。
3．5.2 从能量的转化和转移的角度认识效率。 3．5.3 知道能量的转化和转移有一定的方向性。
四、三个物理量——比热容、热量、热值
物理量 符号
定义
公式
单位
影响因素
一定质量的某种物
《内能》机械能、内能及其转化PPT课件2
1、有关下列两杯水的说法正确的是:
（a） (b)的热量比(a)的多
（（×b））
(b)的内能比(a)的大 （ √ ）
课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结
三、热量
随堂练习
2、判断下列各说法是否正确？
（1）物体温度高时比温度低时含有的热
量多
（×）
（2）物体吸收了热量，温度一定升高 （×）
（3）物体吸收了热量，内能就会增大；
快乐预习感知
固体、液体和 气体的特性
物体的内能
分子在固体、液体和气体中的 运动状态不同。固体中,分 子彼此靠得很 近 ,有规律地紧挨在一起,所以固体既有一 定的 形状 ,又有一定的 体积 ;液体中,分子只能在一定 限度内运动,因而液体没有确定的 形状 ,但占有一定 的 体积 ;气体中,分子离得较 远 ,且能自由地沿各个方 向运动,因而气体没有固定的 形状 ,也没有确定 的 体积 无论是固体、液体还是气体,其中分子运动的 状态都与 温度 有关。温度升高,分子的运动变得 激烈 , 分子之间的 距离 变大,物体的体积一般都有所 膨胀
（a）
（b）
（c）
内能最大的（c），是最小是（a）。
课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结
二、内能的改变 内能的大小与什么有关？
内能的大小与 温度 和 质量 有关， 温度越高， 质量越大，物体的内能就越大。
说明： 1、温度反映的是的物体内部分子运动的剧烈程度 2、质量反映的是物体内部分子的数目或单个分子 的平均质量
理论的观点解释,这是一种
现象。当红墨水分别滴入冷水和热水中时,
可以看到热水变色比冷水变色快,说明温度越高,水中大量分子无规则运动
越
。
中考物理同步复习：第11章《机械能和内能》ppt课件
▪ (2)单位：焦每千克．
▪ (3)物理意义：热值在数值上等于单位质量 的某种物质完全燃烧所放出的热量，它是物 质的一种物理属性．
▪ (4)完全燃烧放出的热量Q放＝mq，其中Q放 表示热量，单位是焦耳(J)，m表示质量，单 位是千克(kg)，q表示热值，单位是焦/千克 (J/kg)．
▪ (5)对于气体燃料，人们通常采用焦每立方
▪ (4)水的比热容较大的应用：在冬天，人们
▪ 2．热量的计算 ▪ (⑥1cm)_当(t_－_t温0)__度__升__高__时__，．物体吸收的热量：Q吸＝ ▪ (⑦c2m)(_t当0－_t_)温__度__降__低__时_．，物体放出的热量：Q放＝ ▪ 其中m表示物体的质量，t0表示初温度，t表
示末温度．
第一部分 教材同步复习
第十一章 机械能和内能
知识要点 ·归纳
动能 势能 机械能
▪ 1．动能
▪ (1)定义：由于运动而具有的能量叫做动
能．物体的动能越大，它能对其他物体做的
功就越多．
质量
▪ (速2度)影响因素：物体动能的大小与物体的①
________和②________有关，速度越大，质
量越大，物体所具有的动能就越大．
A．酒精不完全燃烧时热值不变 B．能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运 动 C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低
▪ 【解题思路】 本题考查燃料的热值、分子 的热运动、热机和温度与内能的关系．热值 是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类 有关，与燃料是否充分燃烧无关；能闻到酒 精的气味说明酒精分子在永不停息地做无规 则运动；燃气推动纸筒飞出的过程相当于内 燃机的做功冲程；纸筒飞出后瓶内气体的内 能减小，温度降低．
▪ (3)物理意义：热值在数值上等于单位质量 的某种物质完全燃烧所放出的热量，它是物 质的一种物理属性．
▪ (4)完全燃烧放出的热量Q放＝mq，其中Q放 表示热量，单位是焦耳(J)，m表示质量，单 位是千克(kg)，q表示热值，单位是焦/千克 (J/kg)．
▪ (5)对于气体燃料，人们通常采用焦每立方
▪ (4)水的比热容较大的应用：在冬天，人们
▪ 2．热量的计算 ▪ (⑥1cm)_当(t_－_t温0)__度__升__高__时__，．物体吸收的热量：Q吸＝ ▪ (⑦c2m)(_t当0－_t_)温__度__降__低__时_．，物体放出的热量：Q放＝ ▪ 其中m表示物体的质量，t0表示初温度，t表
示末温度．
第一部分 教材同步复习
第十一章 机械能和内能
知识要点 ·归纳
动能 势能 机械能
▪ 1．动能
▪ (1)定义：由于运动而具有的能量叫做动
能．物体的动能越大，它能对其他物体做的
功就越多．
质量
▪ (速2度)影响因素：物体动能的大小与物体的①
________和②________有关，速度越大，质
量越大，物体所具有的动能就越大．
A．酒精不完全燃烧时热值不变 B．能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运 动 C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低
▪ 【解题思路】 本题考查燃料的热值、分子 的热运动、热机和温度与内能的关系．热值 是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类 有关，与燃料是否充分燃烧无关；能闻到酒 精的气味说明酒精分子在永不停息地做无规 则运动；燃气推动纸筒飞出的过程相当于内 燃机的做功冲程；纸筒飞出后瓶内气体的内 能减小，温度降低．
中考物理二轮复习第十一讲机械能和内能课件
越大
定义： ____、 ________和弹性势能统称为机械能.
11
动能
12
重力势能
动能和势能可以相互 ____. 机械能及其转
13
转化
化
机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小 会变化，但机械能的总和 ____，或者说，机械能是守恒的.
14
不变
常见物体尺寸由小到大的顺序依次为： 电子、中子、质子、原子核、原子、分子、生物体、月球、地球、太阳、 太阳系、银河系. 物质的构 成 构成：物质是由大量 ____构成，分子 ____由构成，原子由 ______ 和 _______构成，原子核由带正电的 ____和不带电 ____的构成.
温度有关，所以这种无规则运动叫分子的 ______. 分子热运动 分子热运动与温度的关系：温度越 ___，分子热运动越剧烈.
23
热运动
24
高
(1)常见的物质是由大量的 ____、 ____构成的. (2)构成物质的分子在不停地做 ______.
25
分子
26
分子动理论 的基本观点
(3) 分子间存在着 ____和 ____. 原子
其他形式能转化为内能； (2)物体对外界做功，物体内能 ____,内能转化为其他形式的能.
41
40
转化
做功
生活举例：钻木取火，搓手取暖等.
增大
42
减小
定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和 升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号 ___表示. 单位： _________，读作：焦每千克摄氏度. 特性：比热容是反映物质自身性质的物理量，不同物质比热容一般不 同. 比热容
机械能和内能复习课件
机械能守恒定律的应用
机械能守恒定律的表述 机械能守恒定律的应用条件 机械能守恒定律在生活中的应用实例 机械能守恒定律与其他物理规律的关联
03
内能复习
内能的概念
内能定义：物 体内部所有分 子热运动的动 能和分子势能
的总和
内能与温度的 关系：温度升 高，内能增大
内能与物质状 态的关系：同 种物质，固态 内能小于液态 内能，液态内 能小于气态内
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内能与机械能的区 别与联系
机械能和内能的联
04
系与区别
机械能和内能的联系
机械能包括动能和势能，而内能包括分子热运动动能和分子势能 机械能与内能之间的转化是通过摩擦力做功实现的 机械能和内能之间的转化是可逆的，可以通过做功或热传递实现 机械能和内能是相互依存的，它们之间存在着密切的联系
机械能和内能的区别
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机械能和内能复习课件
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目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题
02 机 械 能 复 习
03 内 能 复 习
04 机 械 能 和 内 能 的 联 系 与 区 别
05 机 械 能 和 内 能 在 生 活 中 的 应 用
能
内能与质量的 关系：质量越 大，内能越大
内能的分类
分子热运动动能：分子无规则热运 动的动能，与温度直接相关。
分子势能：分子间的相互作用力引 起的势能，与分子之间的距离有关。
原子核能：原子核内部的能量，与 原子核的质量和状态有关。
电磁能：物质内部的电荷在电场和 磁场中具有的能量。
苏科版《第十二章机械能和内能》复习ppt课件1
四、内能的改变： 1、内能改变的外部表现： 物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小 ）。 物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内 能改变。 反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。 （因为内能的变化有多种因素决定） 2、改变内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能：
①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增 加。物体对外做功物体内能会减少。 ②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的 相互转化 ③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度 量内能的改变大小。（Ｗ＝△Ｅ） ④解释事例：看到棉花燃烧起来了，这是因为活 塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高， 达到棉花燃点使棉花燃烧。钻木取火：使木头相 互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度 升高，达到木头的燃点而燃烧。
实验表明：物体在吸热或放热的过程中，物 体的质量越大，它的比热容越大，温度的变化越 大，物体吸收或放出的热量就越多．设物体的比 热容为c，质量为m，初温度为to,末温度为t . 当物体温度升高时，所吸收的热量为
Ｑ吸＝cm(t-t0)
当物体温度降低时，所放出的热量为：
Ｑ放＝cm(t0-t)
凉快
热
夏 天 ， 白 天 在 游 泳 池
理解： ①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做 功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正 在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但 它没有做功。也不一定要做功。
物体能做多少功，就说它有多少能。 能的单位： 焦(J) 常见的能量形式有：机械能（动能、重力势能、弹性势 能）、内能、电磁能、化学能、光能、风能、核能等。
第十二章 机械能和内能 复习课
知识结构
《内能》机械能、内能及其转化PPT课件
★物体的温度、质量、体积和状态均不同时，无法
比较内能的大小
五 物体内能的改变
观察与思考
思考：普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温
度升高？（即使它的内能增加）
A.放在太阳下晒 C.放在热水中烫 E.用锤子敲 G.用力反复弯折
B.在石头上摩擦 D.放在火上烧 F.放在手中捂
实验与探究 实验1:热传递可以改变物体的内能 在橙汁中放入冰块，温度会发生变化,这是为什么？
热传递的实质： 内能从一个物体转移到另一个物体，能的形式没有
发生变化．
观察与思考
什么叫热量？
在热传递过程中，传递能量的多少叫做热 量．
通常用字母Q表示．
单位:焦，简称焦． 符号: J
实验与探究
实验2: 做功可以改变物体的内能
如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝 化棉，迅速向下压活塞，硝化棉燃烧起来了，这是为什 么呢？ 因为活塞压缩空气做功，空气 的内能增大，温度升高，达到 硝化棉的燃点，导致硝化棉燃 烧．
分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、 液体和气体的特征.
气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互 作用力.
典例与精析 从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生.
分子间的作用力与分子间的距离有关，当分子间的距离大 到一定程度时，分子间的作用力就不存在了.
四 内能
观察与思考
运动着的足球具有动能，那么处于热运动的分子是否 具有动能呢？
归纳与小结
做功可以改变物体的内能
做 ★对物体做功
功 外界消耗机械能 过 程 物体内能增加
中 机械能转化为内能 能 的 ★物体对外做功
转 外界获得机械能 化 关 物体内能减少
复习第十二章 机械能和内能
第一环节：归纳知识点一、机械能1．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4．势能分为重力势能和弹性势能。
5．重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9．机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳10．动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能重力势能；动能弹性势能。
11．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
二、内能1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
（内能也称热能）5．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
6．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
7．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
8．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
9．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
10．所有能量的单位都是：焦耳。
11．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
（物体含有多少热量的说法是错误的）12．比热（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。
（物理意义就类似这样回答）13．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
14．比热的单位是：焦耳/(千克•℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
机械能和内能复习ppt课件1
应 用 汽车 飞机 摩托车
空气 压燃式
效率高30%-45% 载重汽车 火车 轮船
3、 燃料的热值
1kg某种燃料完全燃烧放出的热量 叫做这种燃料的热值。用q表示 燃料热值单位：国际单位 焦/千克 J/kg
常用单位 焦/米3 J/m3 质量为m的燃料完全燃烧所放出的热量为:
Q=mq
或 Q=Vq
练一练：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
初中物理新课件：《机械能和内能》复习课件
分子总动能
三、内能
温度 质量
分子总势能
状态
任何物体在任何情况下都具有内能。
四、能量的转化和转移
机械能
做功 能量的转化
内能
燃烧
化学能
能 量 热 的 传 （热量） 转 递 移
能量的转化
内能
做功与热传递对改变物体的内能是等效的。
热传递
1、发生的条件： 存在温度差 2、传递的方向： 高温到低温 3、传递的结果：温度相同 内能 4、传递的是什么： 热量
2、“热”字有热量、内能、温度等 含义,下列都有“热”字，请说出 它们的含义： 温度 天气真热的“热”是指：______ 热量 吸热升温的“热”是指： ______ 内能 摩擦生热的“热”是指： ______
4、甲乙两种物质的质量比为5∶3，比热容 的比为6∶5，升高的温度的比为2∶1， 则吸收的热量的比为_____ 4∶1
典型题示例
如图9所示实验，试管口木塞冲出过程 D A．试管口出现的白雾是水蒸气 B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少
（1）图18所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置． 使液体均匀受热 ①加热过程中，用搅棒搅动的目的是____ ____________；水 加热时间 来反映的（选填“温度 和煤油吸热的多少是通过______________ 计示数”或“加热时间”）。 B （填字母 ②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是___ A．采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离 等) B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C．使用相同的烧杯
为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯， 分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记 录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的 温度随时间变化的图像，如图10所示。 （1）根据图像，某同学认为：“加热 相同的时间时，甲升高的温度高一些， 这说明甲吸收的热量多一些。”这位同 学的判断是否正确？请说明理由。 （1）不正确(1分)；因为完全相同的酒 精灯，加热相同的时间，放出的热量相 等，甲、乙液体吸收的热量相等（1分）。
中考物理复习：机械能和内能 苏科版优秀课件
• 符号：c • 单位：焦/(千克·摄氏度），J/(kg·℃) • 物质的一种物理属性，只与物质种类有关 • 公式：c=Q/(m·Δt) • 热量的计算： Q=cmΔt
实验（控制变量法、转换法）
• 水的比热容大 • 质量、初温相等的两种液 • 水的吸热能力强 体，吸收热量相等（加热
时间相同），升温慢的吸 热能力强（比热容大）。 • 质量、初温相等的两种液 体，升温相同时，吸收热 量多（加热时间长）的吸 热能力强（比热容大）。
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
实验（控制变量法、转换法）
• 水的比热容大 • 质量、初温相等的两种液 • 水的吸热能力强 体，吸收热量相等（加热
时间相同），升温慢的吸 热能力强（比热容大）。 • 质量、初温相等的两种液 体，升温相同时，吸收热 量多（加热时间长）的吸 热能力强（比热容大）。
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
机械能和内能复习ppt正式完整版
(l)根据图像可知: 冰的熔点是 ℃，熔化过程经历了 ____ min。 在熔化过程中，冰不断吸收热量，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
C．比热容、密度为原来的2/3，热值不变 物体内能增大，温度一定升高吗？请举例说明。
A
B
C
D
(2)让小车从不同高度滑下是为了
。
2×103J／(kg·℃)，物理意 义
考点梳理 一、机械能
结合图片读一读知识梳理第1题
讨论：一个物体能否同时具有动能和势能？请举例说明。 一个物体能同时具有动能和势能，例如空中运动的篮球、 实心球、飞机、小鸟等。
考点梳理 动能与势能可以相互转化吗？
结合图片读一读知识梳理第2题： 1. 物体往返运动过程中动能与势能是如何转化的？ 2.什么情况下机械能守恒？
热什值么：？物水理比学热中容将大1有kg什某么种用燃途料？完全燃烧放出的热量叫做这种燃
料的热值，用符号“q”表示，公式： q=Q/m 。
一些物质的比热容c/[J/（kg·℃）]
水
铝
0.88×103
酒精
2.4×103
干泥土
0.84×103
煤油
2.1×103
铁、钢
0.46×103
冰
2.1×103
铜
0.39×103
蓖麻油
1.8×103
水银
0.14×103
沙石
0.92×103
铅
0.13×103
同种物质比热容相同的；同种物质状态不同，比热容不同。
不同物质比热容一般不同。 比热容是物质的一种物理属性,c与Q、m、△t无关。
比热容大，吸热多（m△t相同），升温慢（Qm相同）。
从表格能看出谁的热值最大？意义是什么？有什么用途？
C．比热容、密度为原来的2/3，热值不变 物体内能增大，温度一定升高吗？请举例说明。
A
B
C
D
(2)让小车从不同高度滑下是为了
。
2×103J／(kg·℃)，物理意 义
考点梳理 一、机械能
结合图片读一读知识梳理第1题
讨论：一个物体能否同时具有动能和势能？请举例说明。 一个物体能同时具有动能和势能，例如空中运动的篮球、 实心球、飞机、小鸟等。
考点梳理 动能与势能可以相互转化吗？
结合图片读一读知识梳理第2题： 1. 物体往返运动过程中动能与势能是如何转化的？ 2.什么情况下机械能守恒？
热什值么：？物水理比学热中容将大1有kg什某么种用燃途料？完全燃烧放出的热量叫做这种燃
料的热值，用符号“q”表示，公式： q=Q/m 。
一些物质的比热容c/[J/（kg·℃）]
水
铝
0.88×103
酒精
2.4×103
干泥土
0.84×103
煤油
2.1×103
铁、钢
0.46×103
冰
2.1×103
铜
0.39×103
蓖麻油
1.8×103
水银
0.14×103
沙石
0.92×103
铅
0.13×103
同种物质比热容相同的；同种物质状态不同，比热容不同。
不同物质比热容一般不同。 比热容是物质的一种物理属性,c与Q、m、△t无关。
比热容大，吸热多（m△t相同），升温慢（Qm相同）。
从表格能看出谁的热值最大？意义是什么？有什么用途？
中考物理二轮复习第十一讲机械能和内能课件
做功使物体的内能增大
命题点 物体内能的改变 6. 如图所示，空气推动塞子时，气体膨胀对外做功， 其本身内能____.
减小
命题点1 内能的改变方式
7. 如图所示，把一根橡皮条缠在管子上并迅速 来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出. 这是采用_____的方法使金
做功 属管壁的温度升高的.其中涉及的能量转化为_____ _____________. 机械 能转化为内能
运动速度相同的物体，⑤____越大，它的动能也越大.
质量
重力势能
定义：在地球表面附近，物体由于⑥____所具有的能，叫做重
力势能.
影高响度因素：物体的⑦____越大，位置越⑧___，它具有的重力
势能就越大.
质量
高
弹性势能
能定义：物体由于⑨__________发__生而具弹有性的能形，变叫做弹性势
33 剧烈
34 大
35 减小
36 大
物体内能 的改变
热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量.
热传递 做功
热传递
实质：能量的 ____. 37 转移
说明：(1)热传递条件：物体间存在 ______； (2)热传递方向：能量从高温物体传递到低温物体，直到38两物体温度
_温__度_为差止.
生活举例：晒太阳、烧水做饭、哈气取暖等.
内
做功
降低
减小
四 温度、热量、内能的关系
例5 判断下列说法的正误.
(1)物体的内能越多，放热一定越多
()
(2)温度高的物体具有的内能一定多
()
×
(3)水沸腾时吸收热量，温度保持不变
()
×
(4)物体的温度为0 ℃时，其内能为零
命题点 物体内能的改变 6. 如图所示，空气推动塞子时，气体膨胀对外做功， 其本身内能____.
减小
命题点1 内能的改变方式
7. 如图所示，把一根橡皮条缠在管子上并迅速 来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出. 这是采用_____的方法使金
做功 属管壁的温度升高的.其中涉及的能量转化为_____ _____________. 机械 能转化为内能
运动速度相同的物体，⑤____越大，它的动能也越大.
质量
重力势能
定义：在地球表面附近，物体由于⑥____所具有的能，叫做重
力势能.
影高响度因素：物体的⑦____越大，位置越⑧___，它具有的重力
势能就越大.
质量
高
弹性势能
能定义：物体由于⑨__________发__生而具弹有性的能形，变叫做弹性势
33 剧烈
34 大
35 减小
36 大
物体内能 的改变
热量：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量.
热传递 做功
热传递
实质：能量的 ____. 37 转移
说明：(1)热传递条件：物体间存在 ______； (2)热传递方向：能量从高温物体传递到低温物体，直到38两物体温度
_温__度_为差止.
生活举例：晒太阳、烧水做饭、哈气取暖等.
内
做功
降低
减小
四 温度、热量、内能的关系
例5 判断下列说法的正误.
(1)物体的内能越多，放热一定越多
()
(2)温度高的物体具有的内能一定多
()
×
(3)水沸腾时吸收热量，温度保持不变
()
×
(4)物体的温度为0 ℃时，其内能为零
《内能》机械能、内能及其转化PPT免费课件
种类
蒸汽机、内燃机（汽油机和柴油机）、 汽轮机、喷气发动机、火箭
汽油机
1.汽油机的构造
结构示意图
Hale Waihona Puke 四缸汽油机汽油机2.汽油机的工作过程
吸气冲程
压缩冲程
做功冲程
排气冲程
汽油机
2.汽油机的工作过程
第一冲程：吸气冲程。
进气门打开，排气门关闭，活塞由汽缸 最上端向下运动，汽油和空气的混合物 从进气门被吸入汽缸。当活塞运动到汽 缸最下端时，进气门关闭。
一、物质结构的基本图像
1、物体是由大量的分子组成的
常见的物质都是由大量分子组成的
扩散现象
归纳现象：
固体、液体、气体都存在这样的现象： 不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的 现象，物理上把这种现象叫做扩散现象。
思考：扩散现象说明了什么？ 结论一：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。
观察与思考
做功冲程
汽油机
2.汽油机的工作过程
第四冲程：排气冲程。 进气门关闭，排气门打开，活塞由 汽缸最下端向上端运动，把废气排 出汽缸，为下一个循环做好准备。
排气冲程
柴油机
柴油机与汽油机的不同点
1.构造上，柴油机汽缸顶部 有一个喷油嘴，而汽油机是 一个火花塞； 2.工作过程中，柴油机在吸 气冲程中吸进的是空气，而 汽油机吸进的是汽油和空气 的混合物； 3.点火方式上，柴油机采用 的是压燃式，而汽油机采用 的是点燃式。
内能改变的量度—— 做功的多少 (3)热传递和做功改变物体的内能是等效的.
谢谢观看！
气体被压缩时都 会产生“抵抗”， 要是压缩液体和 固体呢？
测力计的示数 为什么会变大？
实验表明：分子间同时存在引力和斥力
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机械能和内能
学科网
最早的蒸汽汽车
其中所发生的能量转化过程是怎样的？
1.下图中发生的能量转化过程是怎样的？
化学能→内能→机械能
化学能→内能→机械能 （动能→重力势能→动能）
最高点
助跑
起跳
化学能→动能→重力势能→动能
化学能→ 动能→重力势能→动能
弹性势能
提醒：关注异同，学会迁移
2.如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球 离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲 线最接近的是( )
如图，松手后让重物将小木桩打入泥沙中，
m甲=m乙＜m丙，h甲=h丙＜h乙
泥沙
利用篮球、墨水、白纸，你能设计实验研究 影响物体动能大小的因素吗？
重力势能越大→动能越大→ 弹性势能越大→形变程度越大→圆斑越大
提醒：选择不同的研究对象。
4.下图中物体的内能减少的是（
）
A
B
C
D
(1)哪部分物体是外界对它做功？ 思考： (2)哪部分物体是它对外界做功？ (3)哪部分物体之间存在着热传递？ 做功 外界对物体做功，物体内能增加 改变物体内能的方式 物体对外界做功，物体内能减少 热传递
每个成功都有一个开始， 它可能是观察，可能是思考，可能是实践！
——郑昕与同学们共勉
练习7：网球掉到地上会跳起，但是越跳越低,如图所示
是网球弹跳的频闪照片，小球在1、2的位置高度一样，则 下列说法正确的是（ ）
A.小球在1、2位置的动能相同，机械能也相同 B.小球在1、2位置的动能相同，2位置机械能较小 C.对比位置1、2、3，小球在3位置的机械能最大 D.对比位置1、2，小球在2位置的动能和机械能都较小
如图，蒸汽汽车用锅炉将1000kg的水从20℃ 加热到l00℃，燃烧了30kg的无烟煤，求： ①30kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ ②水吸收的热量是多少？ 化学能→内能→机械能 ③若水吸收的热量中有30%转化蒸汽机的 机械能,则该蒸汽机的效率是多少？ [已知C水= 4.2×103J／(kg·℃)； q无烟煤=3.4×107 J／kg]
转化法
实验结论 物体的动能与物体的质量和
速度有关，质量越大、速度 越大，物体的动能越大
控制变量法、 转化法、推理
一切物体在没有受到力的作 用时，总保持匀速直线运动 状态或静止状态
能量转化 重力势能→动能→内能 重力势能→动能→内能
（ 5）你还能设计出另外的实验来研究影响物体动能大小的 实 因素吗？ 验 一
(1）如果纵坐标表示的是重力势能，哪个图可以表示此过程中铅球 的能量转化？ (2）如果纵坐标还是动能，请做个动作，使物体的动能变化可以用 C图曲线表示。 (3)B图可以表示滚摆（摆锤）运动哪个过程的能量变化？ (4)从B图能否看出滚摆（摆锤）在运动过程中是否受到摩擦阻力？ 提醒：一看坐标，二看图像（起点、拐点、终点），三看对应。
3.同桌合作，把比较的结果用你们喜爱的 方式表达出来。
摩擦力对物体运动的影响（七下P65 图2-68 ）
小钢球撞木块（九上P90 图3-39 ）
提醒：比相同，比不同，比联系。
小钢球撞木块
实验目的 研究影响物体动能大小 的因素 实验步骤
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Hale Waihona Puke 摩擦力对物体运动 的影响研究运动和力的关系
科学方法 控制变量法、
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解： ①Q放=mq=30kg×3.4×107J/kg=1.02×109J ② Q吸=cm∆t=4.2×103J/（kg·℃）×1000kg×80℃=3.36×108J ③η =W/ Q放= 3.36×108J× 30% /1.02×109J=9.87%
化学能→内能→机械能
η =10%
η =30%—40%
实 验 二
（1）实验一，怎样得到小车不受力作用时的运动状态呢？ 推理
（2）实验二，若水平面绝对光滑且不计空气阻力，能得出实验 结论吗？ 功是能量转化的量度 （3）实验二，有同学根据图甲实验，可以得出“质量相同的 物体，所处高度越大，它的动能越大”的结论吗？为什么？ （4）实验二，木块被撞到了长木板的末端之外。在不更换实验器 材的条件下，你有办法解决吗？
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提醒：分析问题时，先从整体再到局部
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其中所发生的能量转化过程是怎样的？
1.下图中发生的能量转化过程是怎样的？
化学能→内能→机械能
化学能→内能→机械能 （动能→重力势能→动能）
最高点
助跑
起跳
化学能→动能→重力势能→动能
化学能→ 动能→重力势能→动能
弹性势能
提醒：关注异同，学会迁移
2.如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球 离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲 线最接近的是( )
如图，松手后让重物将小木桩打入泥沙中，
m甲=m乙＜m丙，h甲=h丙＜h乙
泥沙
利用篮球、墨水、白纸，你能设计实验研究 影响物体动能大小的因素吗？
重力势能越大→动能越大→ 弹性势能越大→形变程度越大→圆斑越大
提醒：选择不同的研究对象。
4.下图中物体的内能减少的是（
）
A
B
C
D
(1)哪部分物体是外界对它做功？ 思考： (2)哪部分物体是它对外界做功？ (3)哪部分物体之间存在着热传递？ 做功 外界对物体做功，物体内能增加 改变物体内能的方式 物体对外界做功，物体内能减少 热传递
每个成功都有一个开始， 它可能是观察，可能是思考，可能是实践！
——郑昕与同学们共勉
练习7：网球掉到地上会跳起，但是越跳越低,如图所示
是网球弹跳的频闪照片，小球在1、2的位置高度一样，则 下列说法正确的是（ ）
A.小球在1、2位置的动能相同，机械能也相同 B.小球在1、2位置的动能相同，2位置机械能较小 C.对比位置1、2、3，小球在3位置的机械能最大 D.对比位置1、2，小球在2位置的动能和机械能都较小
如图，蒸汽汽车用锅炉将1000kg的水从20℃ 加热到l00℃，燃烧了30kg的无烟煤，求： ①30kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ ②水吸收的热量是多少？ 化学能→内能→机械能 ③若水吸收的热量中有30%转化蒸汽机的 机械能,则该蒸汽机的效率是多少？ [已知C水= 4.2×103J／(kg·℃)； q无烟煤=3.4×107 J／kg]
转化法
实验结论 物体的动能与物体的质量和
速度有关，质量越大、速度 越大，物体的动能越大
控制变量法、 转化法、推理
一切物体在没有受到力的作 用时，总保持匀速直线运动 状态或静止状态
能量转化 重力势能→动能→内能 重力势能→动能→内能
（ 5）你还能设计出另外的实验来研究影响物体动能大小的 实 因素吗？ 验 一
(1）如果纵坐标表示的是重力势能，哪个图可以表示此过程中铅球 的能量转化？ (2）如果纵坐标还是动能，请做个动作，使物体的动能变化可以用 C图曲线表示。 (3)B图可以表示滚摆（摆锤）运动哪个过程的能量变化？ (4)从B图能否看出滚摆（摆锤）在运动过程中是否受到摩擦阻力？ 提醒：一看坐标，二看图像（起点、拐点、终点），三看对应。
3.同桌合作，把比较的结果用你们喜爱的 方式表达出来。
摩擦力对物体运动的影响（七下P65 图2-68 ）
小钢球撞木块（九上P90 图3-39 ）
提醒：比相同，比不同，比联系。
小钢球撞木块
实验目的 研究影响物体动能大小 的因素 实验步骤
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Hale Waihona Puke 摩擦力对物体运动 的影响研究运动和力的关系
科学方法 控制变量法、
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解： ①Q放=mq=30kg×3.4×107J/kg=1.02×109J ② Q吸=cm∆t=4.2×103J/（kg·℃）×1000kg×80℃=3.36×108J ③η =W/ Q放= 3.36×108J× 30% /1.02×109J=9.87%
化学能→内能→机械能
η =10%
η =30%—40%
实 验 二
（1）实验一，怎样得到小车不受力作用时的运动状态呢？ 推理
（2）实验二，若水平面绝对光滑且不计空气阻力，能得出实验 结论吗？ 功是能量转化的量度 （3）实验二，有同学根据图甲实验，可以得出“质量相同的 物体，所处高度越大，它的动能越大”的结论吗？为什么？ （4）实验二，木块被撞到了长木板的末端之外。在不更换实验器 材的条件下，你有办法解决吗？
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提醒：分析问题时，先从整体再到局部