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百分数的认识-百分数最新ppt课件
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11.君子藏器于身,待时而动。 —— 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺《,周也易不》会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12.满招损,谦受益。 —— 译:自满于已获得的成绩,将《会尚招书来》损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
13.人不知而不愠,不亦君子乎? —— 译:如果我有了某些成就,别人并不理解《,论可语我》决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人
队员基本情况如下:
队员
罚中 次数
罚点球 次数
3号
7
10
5号
21
25
7号
18
20
创设情境
队员基本情况如下:
队员 3号 5号 7号
罚中 次数
7
21
18
罚点球 次数 10
25
20
罚中次数占总次 数的几分之几
7
70
10 100 21 84
25 100
18
90
20 100
探究新知
科技小组做种子发芽实验情况如下 :
巩固运用
某小学参加课外小组的同学有100人,参加各 小组的人数如下表:
人数
美术组 体育组 科技组 手工组
14
38
22
26
占课外小组总 人数的百分比
Hale Waihona Puke 固运用7575﹪200 ﹪ 98 ﹪
100
(1)一本书已经看了全书的(98﹪ ),还剩下全书
的2﹪。
(2)一根绳子长( 75 )米。
100
(3)一辆货车严重超载,装的货物是限载重 的(200 ﹪),这个司机被吊扣了驾驶执照 。
.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 —— 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处《和论优语点》,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有
最新人教版小学六年级数学上册《百分数的认识》精品教学课件
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命中率49.8%
命中率52.4%
表示一个数是另一个数的百分之多少。 指两个数的倍比关系。
小组讨论:
百分数和分数有哪些联系和区别?
百分数和分数的联系和区别
分数
百分数
意义
可以表示一个数是另一个 只能表示一个数是
数的几分之几,也可以表 另一个数的百分之
示一个具体数量
几
是否能带单 位
表示具体数量时可带单位
如 14% 65.5% 120%
读作 百分之十四 读作 百分之六十五点五 读作 百分之一百二十
百分数的写法:
百分数显著的特征是带有“%”,百分数通常不写成分数 形式,而在原来的分子后面加上百分号“%作 85.5% 百分之三百二十 写作 320%
注 意 写百分号时,两个圆圈要写得小一些,以免和数字混淆。
****学校
百 分六
年
数级 上
的 认 识
***
学习目标
能正确读、写百分数,理解百分数的意义; 掌握百分数与分数之间的联系与区别;
自学内容:
课本80页 1、百分数的读法 2、百分数的写法 3、百分数的意义
时间5分钟
百分数的读法:
百分数的读法与分数读法类似,为了与一般意义上的分 母为100的分数加以区别。读作“百分之……”。
不能带单位
今天你学会了 什么?
回想一下,这 节课你学到了哪些 知识?和大家一起
分享说一说!
你有什么 感想?
总结回顾 评价反思
让学生以小组为 单位,交流学习 心得,派出代表 进行汇报
大千世界,许多事物之间是互相联系的, 我们一定不能孤立地看问题!
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取)
《百分数的认识》完整版PPT课件(2024)
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2024/1/29
7
商品打折与优惠计算
01
02
03
打折计算
通过百分数计算商品打折 后的价格,如原价100元 ,打9折后的价格为90元 。
2024/1/29
满减优惠
商家设定满一定金额后可 减免部分金额,如满200 元减50元,相当于打了 7.5折。
返现优惠
购买商品后按一定比例返 还现金,如购买100元商 品返现10元,实际支付90 元。
《百分数的认识》完整版PPT课件
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 百分数基本概念与性质 • 百分数在日常生活中的应用 • 百分数在数学中的应用 • 百分数在科学研究中的应用 • 百分数的计算方法与技巧 • 总结回顾与拓展延伸
2
01 百分数基本概念与性质
2024/1/29
3
百分数定义及表示方法
2
分析问卷结果的差异性
通过比较不同受访群体在问卷中各个选项的百分 数差异,可以揭示不同群体之间的观点差异和特 征。
评估问卷结果的可靠性
3
根据受访者在问卷中各个选项的百分数分布情况 ,可以判断问卷结果的稳定性和可靠性,为后续 研究提供参考。
2024/1/29
17
学术研究中百分数的使用
2024/1/29
百分数运算规则
百分数的运算包括加减乘除四种基本运算。在进行百分数运算时,需要先将百分数转换为对应的数值(小数或分 数),然后按照常规的运算规则进行计算。例如,计算64%与36%的和,可以先将两个百分数转换为0.64和0.36 ,然后求和得到1(或100%)。
2024/1/29
6
02 百分数在日常生活中的应 用
百分数ppt课件
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在统计中的应用
百分比和比例
在统计中,经常使用百分数来表示比例和百分比。例如,在一项调查中,50% 的人支持某个提案,意味着这些人中有一半支持该提案。
集中趋势和离散程度
百分数可以用来表示集中趋势和离散程度。例如,平均分是80%,意味着所有 数据的平均值是80%。同时,百分数也可以用来表示数据的离散程度,例如标 准差是10%,意味着数据的变化范围是±10%。
不适用于所有数据
百分数对于某些数据类型并不适用,例如,当数据范围过 大或过小时,使用百分数可能会失去意义。
忽略数据的实际值
百分数的比较有时会忽略数据的实际值,例如,两个数据 相差较大,即使其中一个数据的百分数增长了1%,但实 际上它的绝对值可能并没有增长多少。
注意事项
注意数据的实际值
在使用百分数时,要关注数据的实际值,而不仅 仅是百分比变化。
在市场调研和分析中,使用百分数可以更直观地了解不同品牌或产品在市场中的份额和 分布情况。
详细描述
市场调研是了解不同品牌或产品在市场中的表现和份额的重要手段。使用百分数表示市 场占比可以使不同品牌或产品的市场份额更清晰、更直观地呈现出来。例如,在一个市
场份额分布图中,使用百分数可以更清楚地看出A品牌的市场份额是B品牌的两倍。
案例三:投资回报率的计算
要点一
总结词
要点二
详细描述
投资回报率是评估投资收益和风险的重要指标之一,使用 百分数可以更直观地表示投资回报率的差异。
投资回报率是投资者在一定时间内获得的收益与投资本金 的比值。使用百分数表示投资回报率可以使不同投资项目 的收益和风险更清晰、更直观地呈现出来。例如,一个年 化投资回报率为10%的投资项目和一个年化投资回报率为 5%的投资项目相比,通过比较百分数可以更容易地看出哪 个项目的收益更高。
六年级上册数学人教版《百分数的认识》 课件(共24张PPT)
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百分数大小直观、方便比较
作品1:
作品2:
男性网购参与率
女性网购参与率
实验小学
75%
64%
宁波市
61.9%
78.1%
全国
49.3%
57.1%
区间1:
30%的选择60%的选择9%的选择
区间2:
区间3:
30%的选择60%的选择9%的选择
A棉服
B棉服
VS
素材一:
素材二: B棉服的价格是A棉服价格的120%
百分数的认识
参与网购人数
总人数
男教师
15
20
75%
女教师
80
125
64%
男老师和女老师谁的网购热情更高?
网购参与率
你知道吗? 在工农业生产和科学研究中,人们经常要收集有关数据,以便进行必要的数量统计、数量比较和质量分析等各项工作。如果用一般的分数形式来表示很不方便。于是人们就选择了分数中的一部分——分母为100的分数并书写成A%的形式,冠以它特定的含义,以‘百分数’简称。
小组合作要求:1)说一说: 选择一则素材,说说其中的百分数表示什么?2)想一想: 你建议选择哪一款棉服,说说理由。
A棉服的价格:
B棉服的价格:
100份
100份
20份
120份
一个数
另一个数
素材一:
素材二: B棉服的价格是A棉服价格的120%
应该选哪件呢?
A棉服的好评度
85%
15%
65%
第二关 智取百分数
第三关 妙寻百分数
油价上涨20%
100%
120%
第三关 妙寻百分数
房价下跌20%
100%
作品1:
作品2:
男性网购参与率
女性网购参与率
实验小学
75%
64%
宁波市
61.9%
78.1%
全国
49.3%
57.1%
区间1:
30%的选择60%的选择9%的选择
区间2:
区间3:
30%的选择60%的选择9%的选择
A棉服
B棉服
VS
素材一:
素材二: B棉服的价格是A棉服价格的120%
百分数的认识
参与网购人数
总人数
男教师
15
20
75%
女教师
80
125
64%
男老师和女老师谁的网购热情更高?
网购参与率
你知道吗? 在工农业生产和科学研究中,人们经常要收集有关数据,以便进行必要的数量统计、数量比较和质量分析等各项工作。如果用一般的分数形式来表示很不方便。于是人们就选择了分数中的一部分——分母为100的分数并书写成A%的形式,冠以它特定的含义,以‘百分数’简称。
小组合作要求:1)说一说: 选择一则素材,说说其中的百分数表示什么?2)想一想: 你建议选择哪一款棉服,说说理由。
A棉服的价格:
B棉服的价格:
100份
100份
20份
120份
一个数
另一个数
素材一:
素材二: B棉服的价格是A棉服价格的120%
应该选哪件呢?
A棉服的好评度
85%
15%
65%
第二关 智取百分数
第三关 妙寻百分数
油价上涨20%
100%
120%
第三关 妙寻百分数
房价下跌20%
100%
百分数的认识公开课课件
![百分数的认识公开课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0df48b7f82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3f6.png)
日常购物
在购物时,我们经常可以看到商 品打折,比如“打8折”,这实 际上就是百分数的应用,表示商
品的原价乘以80%。
调查统计
在调查统计中,我们经常使用百 分数来表示某一类别的比例,比
如某地区支持率、满意度等。
健康生活
在健康生活中,我们也会使用百 分数来表示每天摄入的热量、营
养素等比例。
在商业和金融中的应用
总结词:面积比例
详细描述:在几何图形中,百分数可以用来表示面积的比例。例如,一个圆的面积占整个图形的50% ,则该圆的面积是整个图形面积的50%。
06
百分数在实际问题中的应用
案例
超市打折促销中的百分数应用
总结词
直观展示折扣力度
详细描述
超市经常使用百分数来表示商品 打折的力度,如“商品打8折”表 示按原价的80%出售,让顾客直 观地了解优惠程度。
能够运用百分数乘法运算解决 实际问题
百分数的除法运算
总结词
理解百分数除法运算的规则和步骤
总结词
掌握百分数除法运算的实际应用
总结词
了解百分数除法运算在日常生活中的 应用
总结词
能够运用百分数除法运算解决实际问 题
04
百分数与分数的转换
分数转换为百分数的方法
总结词
分数转换为百分数需要将分子除以分母,再乘以100%
股票涨跌中的百分数应用
总结词
准确反映股票价格变动
详细描述
在股票市场中,百分数用于表示股票 价格的涨跌,如某支股票上涨5%意味 着它的价格比前一交易日上涨了5%的 市值。
学生成绩评估中的百分数应用
总结词
量化评价学生表现
详细描述
学校中,学生成绩通常以百分制进行评估,如某学生数学考了90分,表示他的成绩相 当于满分的90%。
2024年度《百分数的认识》PPT课件
![2024年度《百分数的认识》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bfd23b9f3086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe930.png)
2024/2/2
百分数的读写
掌握百分数的读写规则,能够正确书 写和读出百分数。
百分数的应用
了解百分数在实际生活中的应用,如 折扣、利率、税率等。
28
百分数学习的重要性
01
02
03
培养数感
百分数的学习有助于培养 学生的数感,更好地理解 数的意义和大小关系。
2024/2/2
提高计算能力
百分数的计算涉及到多种 运算,能够提高学生的计 算能力和思维灵活性。
2024/2/2
将一个数除以百分数,可以将百分数化为小 数后进行计算,注意除数不能为0,例如: 100 ÷ 50% = 100 ÷ 0.5 = 200。
14
04
百分数在生活中的应用
2024/2/2
15
商品打折问题
打折的含义
打折是指商品售价按照一定比例 低于原价销售,通常以百分数表
示折扣幅度。
2024/2/2
10
03
百分数的读写与计算
2024/2/2
11
百分数的读写规则
2024/2/2
读法
百分数通常读作“百分之几”,例如:65% 读作“百分之六 十五”。
写法
百分数通常用一个整数和一个小数点后面跟两个零的百分号 来表示,例如:65% 或者 0.65(注意这里是百分数的小数形 式,实际使用时要加上百分号)。
深入理解百分数的概念
掌握百分数的定义、性质和应用场景 ,理解其与分数、小数之间的关系和 区别。
多做练习题
通过大量的练习题来加深对百分数的 理解和应用能力,尤其要注意易错点 的练习和巩固。
2024/2/2
结合实际情境学习
将百分数的知识与实际情境相结合, 例如购物打折、考试成绩统计等,以 增强学习的趣味性和实用性。
百分数的读写
掌握百分数的读写规则,能够正确书 写和读出百分数。
百分数的应用
了解百分数在实际生活中的应用,如 折扣、利率、税率等。
28
百分数学习的重要性
01
02
03
培养数感
百分数的学习有助于培养 学生的数感,更好地理解 数的意义和大小关系。
2024/2/2
提高计算能力
百分数的计算涉及到多种 运算,能够提高学生的计 算能力和思维灵活性。
2024/2/2
将一个数除以百分数,可以将百分数化为小 数后进行计算,注意除数不能为0,例如: 100 ÷ 50% = 100 ÷ 0.5 = 200。
14
04
百分数在生活中的应用
2024/2/2
15
商品打折问题
打折的含义
打折是指商品售价按照一定比例 低于原价销售,通常以百分数表
示折扣幅度。
2024/2/2
10
03
百分数的读写与计算
2024/2/2
11
百分数的读写规则
2024/2/2
读法
百分数通常读作“百分之几”,例如:65% 读作“百分之六 十五”。
写法
百分数通常用一个整数和一个小数点后面跟两个零的百分号 来表示,例如:65% 或者 0.65(注意这里是百分数的小数形 式,实际使用时要加上百分号)。
深入理解百分数的概念
掌握百分数的定义、性质和应用场景 ,理解其与分数、小数之间的关系和 区别。
多做练习题
通过大量的练习题来加深对百分数的 理解和应用能力,尤其要注意易错点 的练习和巩固。
2024/2/2
结合实际情境学习
将百分数的知识与实际情境相结合, 例如购物打折、考试成绩统计等,以 增强学习的趣味性和实用性。
百分数的认识ppt课件
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03
统计学
在统计学中,比例是一个基础概念,用于描述数据的分布情况。通过比
例的比较和分析,可以得出许多有价值的结论。
比例的优缺点比较
优点
比例可以清晰地表示出各部分之间的关 系,方便比较和分析;同时,比例的计 算方法简单易懂,易于操作。
VS
缺点
比例只能表示部分与整体之间的关系,无 法表示具体的数值大小;另外,当数据的 总数量较小或数据的差异较大时,比例的 可信度可能会受到影响。
写法
百分数通常以符号%(百分号) 表示,并在其后写出数字。例如 ,25%可以写作“25%”。
02 百分数的应用
在日常生活中的应用
折扣计算
满意度调查
在购物时,商家常常会使用百分数来 表示商品的折扣程度,如8折表示为 20%,计算折扣后的价格就变得非常 简单。
在调查顾客满意度时,百分数可以方 便地表示满意程度,如90%的顾客表 示满意。
04 百分数与小数的 转换
百分数转小数的方法
总结词
通过除以100将百分数转换为小数。
详细描述
要将百分数转换为小数,只需将百分 数除以100。例如,要将50%转换为 小数,只需将50除以100,得到0.5。
小数转百分数的方法
总结词
通过乘以100将小数转换为百分数。
详细描述
要将小数转换为百分数,只需将小数乘以100并添加百分号。例如,要将0.5转换为百分数,只需将0.5乘以100并 添加百分号,得到50%。
频数分布
在频数分布表中,百分数可以用来表示各组频数占总频数的比例, 方便进行数据分组和描述。
在金融学中的应用
投资回报率
在评估投资回报时,百分数可以 直观地表示投资回报率,如年化
百分数的认识公开课课件
![百分数的认识公开课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ec81713026284b73f242336c1eb91a37f11132a4.png)
01
百分数的定义与表 示
百分数的定义
总结词
百分数是一种特殊的分数形式, 表示一个数是另一个数的百分之 几。
详细描述
百分数是以100为分母的分数, 通常用符号“%”来表示。例如 ,25%表示1/4或0.25。
百分数的表示方法
总结词
百分数可以用小数、分数或文字来表 示。
详细描述
百分数可以直接写成小数形式,如 25%可以写作0.25;也可以写成分数 形式,如25%可以写作1/4;还可以用 文字来表示,如25%可以写作百分之 二十五。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
数据解读
除了直接查看数据,我们还可以通过百分数来解读数据 背后的含义。例如,某品牌的市场份额增长了5%,意味 着该品牌在市场中的地位有所提升,需要进一步关注和 了解其竞争优势。
如何评估投资风险和回报
风险评估
在投资过程中,我们需要评估不同项目的风险和回报 。通过使用百分数,我们可以更准确地比较不同项目 的风险水平,从而做出更明智的决策。例如,对每个 项目的风险因素进行评分,然后计算每个因素的风险 占比,从而得出综合风险评估结果。
详细描述
当我们需要将一个百分数除以一个整数时,可以先将这个整数乘以100,然后再与原来的百分数相除,这样可以 更方便地得到结果。
01
百分数的运算技巧
百分数与分数的运算
总结词
转换分数为百分数进行运算
详细描述
将分数转换为百分数形式,如1/2转换为50%,然后进行相应的加、减、乘、除运算。
百分数与小数的运算
概率计算
百分数用于计算概率,如 预测某事件发生的可能性 。
百分数的认识教学PPT课件公开课教学-2024鲜版
![百分数的认识教学PPT课件公开课教学-2024鲜版](https://img.taocdn.com/s3/m/6302e49451e2524de518964bcf84b9d528ea2c3b.png)
3
百分数定义及表示方法
2024/3/28
百分数的定义
表示一个数是另一个数的百分之几 的数,叫做百分数。百分数也叫做 百分率或百分比。
百分数的表示方法
百分数通常不写成分数的形式,而 是在原来分子后面加上百分号“%” 来表示。
4
百分数与分数、小数关系
百分数与分数的关系
百分数可以看作是分母为100的分数, 因此可以用分数的基本性质进行转化。
2024/3/28
9
复杂情境下百分比应用
• 复杂情境描述:在实际问题中,经常遇到涉及多个变量、 条件或步骤的百分比计算问题。
2024/3/28
10
复杂情境下百分比应用
解决方法与技巧
分析问题背景,明确各个变量之间的关系;
2024/3/28
根据问题要求,选择合适的百分比计算公式;
11
复杂情境下百分比应用
2024/3/28
环保行动
某社区通过调查发现,居民垃圾分类的参与率仅为40%,于是开展宣传教育活动,提高居民 环保意识,最终使参与率提升至80%。
23
互动问答:加深对百分数理解
问题一
什么是百分数?它有什么特点?
问题二
请举一个生活中遇到的百分数问题的例子,并说明你是如何解决 的?
问题三
百分数和分数、小数之间有什么联系和区别?请举例说明。
2024/3/28
24
06
课程总结与拓展延伸
2024/3/28
25
关键知识点回顾总结
2024/3/28
百分数的定义和表示方法 百分数是一种特殊的分数,用“%”表示,表示一个数是 另一个数的百分之几。
百分数与小数、分数的互化 百分数可以转化为小数或分数进行计算,小数或分数也可 以转化为百分数表示。
人教版六年级上册数学《百分数的认识》课件(共18张PPT).ppt
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从图中你还能看到哪些百分数?
分 享 收 获
现在你对百分数有了哪些新的认识?
你还有什么疑惑吗?
用百分数小结这节课:
愉快占(
)%
紧张占(
)%
遗憾占(
)%
百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分
数分别表示什么意思
牛奶中蛋白质
含量2.9%
表示牛奶中蛋白
质的含量是牛奶
总量的2.9%。
今天全校学生的
出勤率为95%
表示出勤的人数
是全校学生人数
95
的 。
100
妙想入学时身高是
1.2m,现在身高是
入学时的125%
表示出妙想现在
身高是全入学时
125
身高的 。
100
次数的几分之几
÷ =
�� ÷ =
你能比较这4位同学中谁的射击水平最高吗?
编号
射中次数
射击
总次数
射中次数是射击
总次数的几分之几
1号
13
20
65
=
100
2号
7
10
=
3号
4号
9
18
70
100
60
=
100
15
3
9 ÷ 15 =
5
25
72
18
=
18 ÷ 25 =
25 100
认一认。
65
写作65%
100
%
百分号
你知道吗?
“%”这个符号,起源于十五世纪的意
大利商人,当他们为自己的货物降价时,会
使用一种特定的缩写符号:一个小小的P,旁
边是一个充满艺术风格ຫໍສະໝຸດ C,上面还画着一个小圆圈,用来代表Percent(百分之∙∙∙)。
分 享 收 获
现在你对百分数有了哪些新的认识?
你还有什么疑惑吗?
用百分数小结这节课:
愉快占(
)%
紧张占(
)%
遗憾占(
)%
百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分
数分别表示什么意思
牛奶中蛋白质
含量2.9%
表示牛奶中蛋白
质的含量是牛奶
总量的2.9%。
今天全校学生的
出勤率为95%
表示出勤的人数
是全校学生人数
95
的 。
100
妙想入学时身高是
1.2m,现在身高是
入学时的125%
表示出妙想现在
身高是全入学时
125
身高的 。
100
次数的几分之几
÷ =
�� ÷ =
你能比较这4位同学中谁的射击水平最高吗?
编号
射中次数
射击
总次数
射中次数是射击
总次数的几分之几
1号
13
20
65
=
100
2号
7
10
=
3号
4号
9
18
70
100
60
=
100
15
3
9 ÷ 15 =
5
25
72
18
=
18 ÷ 25 =
25 100
认一认。
65
写作65%
100
%
百分号
你知道吗?
“%”这个符号,起源于十五世纪的意
大利商人,当他们为自己的货物降价时,会
使用一种特定的缩写符号:一个小小的P,旁
边是一个充满艺术风格ຫໍສະໝຸດ C,上面还画着一个小圆圈,用来代表Percent(百分之∙∙∙)。
(2023秋)北师大版六年级数学上册《 百分数的认识》PPT课件
![(2023秋)北师大版六年级数学上册《 百分数的认识》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a5d022c0760bf78a6529647d27284b73f342367e.png)
罚球数/个
进球数/个
进球数占罚球数 的几分之几
20
18
1 8
(19000)
10
8
28 010
( 18000)
25
21
2 1
(18040)
都化成分母是100的分 2
数,这样就容易比较了 5
。
90 100
>
84 100
>
80 100
答:该选派淘气去罚点球。
有没有一种数 能够更简单的 表示出分母是 100的分数呢?
课堂练习
➢ 六(一)班准备派下面队员中的 队员
一名参加学校的套圈比赛,下面
套圈总 套中 数/个 数/个
是他们近期套圈情况统计。
笑笑 20
17
你认为该派哪名队员?说说你的理 淘气 10
9
由。
奇思 25
20
妙想 50
46
返回
队员 笑笑 淘气 奇思 妙想
套圈总数/个 20 10 25 50
套中数/个 17 9 20 46
妙想入学时身高是 1.2m,现在身高是 1.5m,现在身高是 入学时的125%。
妙想现在身高是入 学时身高的112050 。
返回
你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思? 与同伴交流。
(1)我国的耕地面积约占世界耕地面积的7%。
7 100
(2)我国的人口约占世界总人口的22%。
22 100
返回
答:2.9%读作百分之二点九,表示牛奶中蛋白质含 量占牛奶总量的2.9%。 12.3%读作百分之十二点三,表示鸡蛋中蛋白质含量 占鸡蛋总量的12.3%。 24.6%读作百分之二十四点六,表示豌豆中蛋白质含 量是豌豆总量的24.6%。
百分数的认识ppt课件
![百分数的认识ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2c01ba72366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff49.png)
百分比与比例尺的相似之处
百分比和比例尺都用于表示两个量之间的相对关系。百分 比通常用于描述数量的大小关系,而比例尺则用于描述空 间或时间的尺度关系。
百分比与比例尺的不同之处
百分比通常用于描述一个数是另一个数的多少部分,而比 例尺则用于描述两个不同尺度之间的相似性。
百分比的数学模型及实际应用
百分比的数学模型
百分数转小数
将百分数除以100,例如,50% 转化为0.5。
小数转百分数
将小数乘以100,例如,0.5转化 为50%。
03
CATALOGUE
百分数的计算方法
百分数的加减法
相同分母的百分比加减
只需在相同分母的基础上直接加减相 应的分子。
不同分母的百分比加减
需要先通分,使分母相同,再加减相 应的分子。
百分数的运用
比较大小
可以直接比较两个百分数的大小 ,例如,比较两个班级中男生所
占的百分比。
分析问题
可以通过分析百分数来解决实际问 题,例如,分析一个公司的财务报 告中的利润率。
预测未来
可以通过分析历史数据中的百分数 来预测未来的趋势,例如,通过分 析过去几年的销售数据来预测未来 的销售情况。
百分数与小数的转化
市场占有率分析
在市场占有率分析中,使用百分比来描述不同品牌或公司的 市场占有率。例如,如果一个公司的市场占有率为70%,那 么就意味着这个公司在市场中处于领先地位。
05
CATALOGUE
百分数的拓展知识
百分比的拓展理解
百分比与比率
百分比通常用于描述某个数是另 一个数的多少部分,而比率则用
于描述两个数量之间的关系。
百分数的认识
百分数的计算方法 • 百分数的实际应用 • 百分数的拓展知识 • 总结与回顾
百分比和比例尺都用于表示两个量之间的相对关系。百分 比通常用于描述数量的大小关系,而比例尺则用于描述空 间或时间的尺度关系。
百分比与比例尺的不同之处
百分比通常用于描述一个数是另一个数的多少部分,而比 例尺则用于描述两个不同尺度之间的相似性。
百分比的数学模型及实际应用
百分比的数学模型
百分数转小数
将百分数除以100,例如,50% 转化为0.5。
小数转百分数
将小数乘以100,例如,0.5转化 为50%。
03
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百分数的计算方法
百分数的加减法
相同分母的百分比加减
只需在相同分母的基础上直接加减相 应的分子。
不同分母的百分比加减
需要先通分,使分母相同,再加减相 应的分子。
百分数的运用
比较大小
可以直接比较两个百分数的大小 ,例如,比较两个班级中男生所
占的百分比。
分析问题
可以通过分析百分数来解决实际问 题,例如,分析一个公司的财务报 告中的利润率。
预测未来
可以通过分析历史数据中的百分数 来预测未来的趋势,例如,通过分 析过去几年的销售数据来预测未来 的销售情况。
百分数与小数的转化
市场占有率分析
在市场占有率分析中,使用百分比来描述不同品牌或公司的 市场占有率。例如,如果一个公司的市场占有率为70%,那 么就意味着这个公司在市场中处于领先地位。
05
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百分数的拓展知识
百分比的拓展理解
百分比与比率
百分比通常用于描述某个数是另 一个数的多少部分,而比率则用
于描述两个数量之间的关系。
百分数的认识
百分数的计算方法 • 百分数的实际应用 • 百分数的拓展知识 • 总结与回顾
百分数的认识 课件(20张PPT)北师大版六年级上册数学.ppt
![百分数的认识 课件(20张PPT)北师大版六年级上册数学.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/235c7275a31614791711cc7931b765ce05087a98.png)
甲车: 乙车:
① 45%
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②97.26% ③ 100% ④150%
(一个数)是(另一个数)的( )%。
六(1)班 达标人数 是 总人数 的80%。
部分与整体 乙车的速度是甲车的速度150%。
独立量与独立量 百分你数觉也得叫什做么百是分百率分和数百呢分比。
?
活动二
在一场足球比赛中,猛虎队获得一次罚点球的机会,他们准备派三名队 员中的一名去罚点球。下面是这三名队员一次罚点球的情况统计。你认为
下周选一天组织50×8米的体质测试,如果由你决定的话,
你准备选哪一天?
【发展练习】 选择一个你认为合适的数填在括号里。
100% 49.8% 95% 121.6% (1)我国神舟飞船从神舟一号到神舟七号发射全部成功,发射的成功率是( 10)0%。
(2)今天学校大部分学生都来了,全校学生的出勤率为( 95)%。 (3)果园九月的产量是八月的( 121).6。%
百分数的认识
年 级:六年级
学 科:小学数学(北师大版)
活动一
读作:百分之八十
上个星期初测,六(1)班50米×8往返跑达标率约为80%。
写作:80% (百分号)
活动要求: 用画图、文字等方式表示出80%的意义。
上个星期初测,六(1)班50米×8往返跑达标率约为80%。
8 80
①
② 10 = 100
4 80
③ 5 = 100
这几幅作品有什么相同的地方?
上个星期初测,六(1)班50米×8往返跑达标率约为80%。
表示(达标人数)是(总人数)的 。
【选一选】
通过锻炼,六(1)班50米×8往返跑达标率可能为
(② ③)。
① 45%
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②97.26% ③ 100% ④150%
(一个数)是(另一个数)的( )%。
六(1)班 达标人数 是 总人数 的80%。
部分与整体 乙车的速度是甲车的速度150%。
独立量与独立量 百分你数觉也得叫什做么百是分百率分和数百呢分比。
?
活动二
在一场足球比赛中,猛虎队获得一次罚点球的机会,他们准备派三名队 员中的一名去罚点球。下面是这三名队员一次罚点球的情况统计。你认为
下周选一天组织50×8米的体质测试,如果由你决定的话,
你准备选哪一天?
【发展练习】 选择一个你认为合适的数填在括号里。
100% 49.8% 95% 121.6% (1)我国神舟飞船从神舟一号到神舟七号发射全部成功,发射的成功率是( 10)0%。
(2)今天学校大部分学生都来了,全校学生的出勤率为( 95)%。 (3)果园九月的产量是八月的( 121).6。%
百分数的认识
年 级:六年级
学 科:小学数学(北师大版)
活动一
读作:百分之八十
上个星期初测,六(1)班50米×8往返跑达标率约为80%。
写作:80% (百分号)
活动要求: 用画图、文字等方式表示出80%的意义。
上个星期初测,六(1)班50米×8往返跑达标率约为80%。
8 80
①
② 10 = 100
4 80
③ 5 = 100
这几幅作品有什么相同的地方?
上个星期初测,六(1)班50米×8往返跑达标率约为80%。
表示(达标人数)是(总人数)的 。
【选一选】
通过锻炼,六(1)班50米×8往返跑达标率可能为
(② ③)。
《百分数的认识》(课件)-六年级上册数学人教版(共24张PPT)
![《百分数的认识》(课件)-六年级上册数学人教版(共24张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/338a793fa88271fe910ef12d2af90242a895ab89.png)
队员
投中次数
谁 投
16
篮
最
准
呢13Leabharlann 谁队员投中次数 投篮次数
投
篮 最
16 25
准
呢
13 20
18 30
队员
投中次数 投篮次数 投进比率
谁 投
16 25 16
篮
25
最
准 呢
13 20 13
20
18 30 3
5
16 64 25 100
13 65 20 100
64 65
像 100 、100 这样的分数还有一种表示方法, 可以写成64%,65%这样的情势,像这样的数 叫百分数。
%
今年国庆假期,宁波博物馆的游客数量比去年增加了20% 。
一个数
另一个数 百分之几
用你喜欢的方法表示64%
36% 64%
用你喜欢的方法表示64% 64%
”
议一议:下面的分数都可以改写成百分数吗?
3
39
一堆水果 100 吨,运走了它的 100 39%
①
②
23 100
m相当于
46 100
m的
50 100
50%
③
④
⑤1
2
小组讨论:
你能说一下百分数和分数的区分和联系吗?
说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。
意义
百分数
表示两个数之间的 倍数关系。
分数
既可以表示一个具体的数、 又可以表示两个数之间的 倍数关系。
所以百分数的后面不能写单位名称。
用涂一涂的方法表示下列百分数,并 说说这些百分数所表示的意义。
36% 64%
估一估:阴影部分占整个图形的百分之几,然后把他们分别与 对应的百分数连线。
投中次数
谁 投
16
篮
最
准
呢13Leabharlann 谁队员投中次数 投篮次数
投
篮 最
16 25
准
呢
13 20
18 30
队员
投中次数 投篮次数 投进比率
谁 投
16 25 16
篮
25
最
准 呢
13 20 13
20
18 30 3
5
16 64 25 100
13 65 20 100
64 65
像 100 、100 这样的分数还有一种表示方法, 可以写成64%,65%这样的情势,像这样的数 叫百分数。
%
今年国庆假期,宁波博物馆的游客数量比去年增加了20% 。
一个数
另一个数 百分之几
用你喜欢的方法表示64%
36% 64%
用你喜欢的方法表示64% 64%
”
议一议:下面的分数都可以改写成百分数吗?
3
39
一堆水果 100 吨,运走了它的 100 39%
①
②
23 100
m相当于
46 100
m的
50 100
50%
③
④
⑤1
2
小组讨论:
你能说一下百分数和分数的区分和联系吗?
说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。
意义
百分数
表示两个数之间的 倍数关系。
分数
既可以表示一个具体的数、 又可以表示两个数之间的 倍数关系。
所以百分数的后面不能写单位名称。
用涂一涂的方法表示下列百分数,并 说说这些百分数所表示的意义。
36% 64%
估一估:阴影部分占整个图形的百分之几,然后把他们分别与 对应的百分数连线。
六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识 ︳人教新课标(共26张PPT) 课件
![六年级上册数学课件-6.1 百分数的认识 ︳人教新课标(共26张PPT) 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2e23ba652f60ddccda38a0bc.png)
•
七、最让人羡慕的,不是被很多人追, 而是遇 见一个 不管怎 样,都 不会放 弃你的 人;纵 然知道 活不会 这么轻 易,但 我希望 你在我 的未来 里,余 生都是 你。
•
八、总要允许有人错过你,才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你, 相爱, 从来都 不是一 个人的 事,先 经营好 自己, 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
241%表示A品牌汽车2月份的销售量比去年 同期增长的部分占去年同期销售量的120401 。
百分数的意义
——爱迪生
百分数的意义
作业 :
1、教材83页“做一做” 第1、2、3题。
2、教材86页练习十八: 第1、2、3题。
3、阅读83页“你知道吗?” 了解“恩格尔系数”。
百百分分数的数意的义和意读义写法
•
十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。
•
十五、一个人最幸福的时刻,就是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。
•
八、总要允许有人错过你,才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你, 相爱, 从来都 不是一 个人的 事,先 经营好 自己, 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ,但你 需要的 ,却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。环境 影响下 ,公司 面临改 革,需 要裁员 ,高学 历出身 的她赫 然在列 。
人生如逆水行舟,不进则退。
•
优胜劣汰的世界里,你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样,即使我们没在 一起, 我也会 好好的 ,谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ,也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
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10
7
第三节
25
19
4 5
=
80 100
写作:80%
7 10
=
70 100
写作:70%
19 = 76 写作:76% 25 100
投中次数占投篮 总数的几分之几
4 5 7 19 10 25
百分数
14
1号杯
2号杯
3号杯
你认为几号杯水最甜?
糖:7克
13克
9克
糖水:20克
50克
25克 15
说一说
16
读下面百分数
18
成份:100%棉
100%棉
棉布 占这件T恤的100%,也就是
这件T恤。全部是棉布的
19
酒精含量:38%
占 酒精
这瓶酒
的38%
20
蛋白质含量17.5%
占
的17.5%
21
百分数的运用 下面的百分数表示什么意思?
完成的占全部的百分之二十五22
姚明加盟NBA联赛的第一 年,投篮命中率为49.8%
什么叫百分数? 百分数的意义是什么?
如何读写百分数? 4
我曾经罚点球 20次,罚中18次.
我曾经罚点球 25次,罚中21次.
我曾经罚点球 10次,罚中7次.
你认为应该选派哪名队员?
5
投篮总数
投中次数
投中次数占投篮 总数的几分之几
1号
20
16
4 5
2号
10
7
7 10
3号
25
19
19 25
16 80
下列句子中的分数哪些是百分数?哪些不 是?为什么?
(1)本班女生约占全班人数的43%;
(2)去年我校体育达标率是98.5%;
(3)一堆煤,已经运走了
60 100
吨;
(4)面粉重量是大米重量的 3 ;00
都有近视。
33
百分数和分数在意义上的不同:
分数
百分数
表示两个数量 之间的关中系国,耕也地面积占只世表界示耕两地个总数面积量的
五年级三班
1
%
五年级三班
2
教学目标
知识与技能: 经历从实际问题中抽象出分数的过程,体会引入 百分数的必要性,理解百分数的意义,会读写百分数。
过程与方法: 在具体的情境中,理解百分数的意义,体会百分数 与日常生活的密切联系。
重点:理解百分数的意义,能正确读写百分数
难点:百分数与分数的联系和区别
3
小伙伴们!这节课有信心把我们弄懂吗?
区我一国根别十光五缆期可数称长间表量)180保10示(。持米某带7。1%个 单070,的具 位而经体 名人济口增占速之世。间界总的人关口系的。22%。
验种子数的几分
之几
20
5
1
4
25
7
7
25
50
11
11
50
11 = 22
50 100
写作:22 ℅
百分号 读作:百分之二十二
11
二号种子的发芽情况最好!
5 20
= 12050
=
25%
7 25
=12080=28%
5101=12020=22%
表示一个数是另一个数的百分之几的 数,叫做百分数。百分数也叫做百分 比或百分率。
3.开展节约活动以来,本月学校的用电量比 上月减少了( 1.7% )。
4.某车间机器经过改良,现在每月产量是原 来每月产量的(120%)。
31
下面的正方形表示“1”,把各图中阴影部 分用分数和百分数表示出来。
(1070 ) ( 7% )
(13090 ) (39%)
(
100 100
)
(100%)
32
百分数通常不写成分数形式,而是在原 来的分子后面添上百分号“%”来表示。
12
• 百分数的读法:
22 %
百分号 (先读百分号,再读数)
数
读作:百分之二十二 (不能读作一百分之二十二)
• 百分数的写法: 如:百分之三十五
(先写数,再写百分号)
写作: 35 % 13
投篮总数
投中次数
第一节
20
16
第二节
几分之几
1
4 7 25 11 50
百分号 读作:百分之二十五
9
品种
一号 二号 三号
实验种子数/粒 发芽种子数/粒 发芽种子数占实
验种子数的几分 之几
20
5
1
25
7
74 25
50
11
11 50
7 25
=
28 100
写作:28 ℅
读作:百分之二十八 百分号
10
品种
一号 二号 三号
实验种子数/粒 发芽种子数/粒 发芽种子数占实
你还能想到什么?
28
写出下面的百分数: 1.一批货物,已经运走百分之四十一。
(问题:你能说出还剩这批货物的百分之几吗? 若下午与上午运的一样多,能完成吗)
2.李大爷家今年总收入是十年前的 百分之四百。
30
对号入座:(请选择合适的数填空)。
• 55% 100% 120% 1.7% 1.老师希望理解百分数意义的同学占全班同 学的(100%)。 2.一本书已经看了45% ,还剩下(55%)没 有看。
不好比较.
发芽种子数/粒
5 7 11
发芽种子数占 实验种子数的
几分之几
1
4 7 25 11 50
都化成分母是100
的分数:12050
,
12080,
22 100
,
这样就容易比较了.
8
品种 实验种子数/粒 发芽种子数/粒
一号
20
5
二号
25
7
三号
50
11
5 = 25
20
100
写作:25℅
发芽种子数占 实验种子数的
(1)1%、15%、50%、99%
百分数有时比1小
(2)100%、180%、300%、
有时比1大,有时和1相等
(3)7.5%、 121.7%、 0.1%
百分数中的数也有小数。
17
读一读:
1% 15% 95% 0.5% 7.5% 140%
100% 200%
写出下面各百分数。
百分之七 百分之二十五点六 百分之零点五 百分之九十八 百分之一点二五 百分之一百二十
=
不
20 100
好 比
7 10
=
70 100
较
19 25
=
76 100
1号投球 水平最高!
6
科技小组做黄豆种子发芽实验,3 天后种子的发芽情况如下表.
品种 实验种子数/粒 发芽种子数/粒
一号
20
5
二号
25
7
三号
50
11
你认为哪个品种的发芽情况最好?
7
品种 实验种子数/粒
一号
20
二号
25
三号
50
5 7 11 20 25 50
25
说说下面这些百分数所表示的意思。
80%表示:棉材料占衣服材料的80% 20%表示:涤纶材料占衣服材料的20% 100%表示:果汁的质量占总质量的100%
26
北京的绿化面积
北京的总面积
27
我国的人口占世界总人口的22%, 我国耕地面积占世界耕地总面积 的7%。
我国发射人造卫星成功率100℅ 从这句话,你能获得哪些信息?
。
49.8%表示: 投中的个数占投篮总个数 的49.8%。
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2.5% 表示蛋白质占牛奶的百分之二点五 12.3% 表示蛋白质占鸡蛋的百分之十二点三 18.1% 表示蛋白质占廋猪肉的百分之十八点一 8.6% 表示蛋白质占玉米的百分之八点五六 24.6% 表示蛋白质占豌豆的百分之二十四点六
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今天全校学生的出勤 率为95%