有理数加减乘除混合运算测试卷
有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)
数 学 练 习（一）〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。
A ．△同号两数相加，取___相同的符号_______________,并把__绝对值相加__________________________。
1、（–3）+（–9）-12 2、85+（+15）-100 3、（–361）+（–332）-665 4、（–3.5）+（–532）-961△绝对值不相等的异号两数相加，取_绝对值较大的加数的符号________________________,并用________较大的绝对值减去较小的绝对值____________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +（+23）-222、（–1.35）+6.35-53、412+（–2.25） 4、（–9）+7-2△ 一个数同0相加，仍得___这个数__________。
1、（–9）+ 0=___-9___________;2、0 +（+15）=____15_________。
B ．加法交换律：a + b = ____b+a_______ 加法结合律：(a + b) + c = ____a+(b+c)___________1、（–1.76）+（–19.15）+ (–8.24) -29.152、23+（–17）+（+7）+（–13）3、（+ 341）+（–253）+ 543+（–852）-24、52+112+（–52）-112C ．有理数的减法可以转化为__正数___来进行，转化的“桥梁”是____（正号可以省略）或是（有理数减法法则）。
_____。
△减法法则：减去一个数，等于______加上这个数的相反数_________________________。
即a –b = a + ( -b )1、（–3）–（–5）-22、341–（–143）-5 3、0–（–7）-7D ．加减混合运算可以统一为____加法___运算。
有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)
有理数加减乘除混合运算基础试题（含答案）1. 小明去商店买了一本书，价格为15.5元。
他还买了两包饼干，每包饼干的价格分别为3.2元和2.8元。
请计算小明的总花费。
解答：小明购买书的花费为15.5元，两包饼干的总花费为3.2元 +2.8元 = 6元。
所以小明的总花费为15.5元 + 6元 = 21.5元。
2. 小红在超市买了一条围巾，价格为25.8元。
她付了一张50元的钞票，收到了零钱后她又决定买一盒巧克力，价格为8.5元。
请问小红收到了多少零钱？解答：小红付了50元的钞票，然后购买围巾的价格为25.8元，剩下的钱为50元 - 25.8元 = 24.2元。
小红再买巧克力花费了8.5元，所以最后收到的零钱为24.2元 - 8.5元 = 15.7元。
3. 某电商网站在活动期间推出了一款手机，原价为2399元。
今天是双11，该手机享受8折优惠。
请计算该手机的最终价格。
解答：该手机原价为2399元，打8折后的价格为2399元 * 0.8 = 1919.2元。
所以该手机的最终价格为1919.2元。
4. 甲和乙两个人一起合作完成了一项工程，工程的总付款为8400元。
根据他们的实际贡献，甲应得到总付款的3/5，那么乙应得到多少钱？解答：甲应得到的付款额为8400元 * 3/5 = 5040元。
乙应得到的付款额为总付款减去甲的付款额，即8400元 - 5040元 = 3360元。
所以乙应得到3360元。
5. 一家餐馆购买了10箱鸡蛋，每箱鸡蛋有36个。
餐馆决定将这些鸡蛋平均分给4个厨师，还剩下多少个鸡蛋？解答：这家餐馆购买的鸡蛋总数为10箱 * 36个/箱 = 360个鸡蛋。
如果要平均分给4个厨师，每个厨师得到的鸡蛋数量为360个鸡蛋 / 4 = 90个鸡蛋。
所以剩下的鸡蛋数量为360个鸡蛋 - 90个鸡蛋 * 4 = 360个鸡蛋 - 360个鸡蛋 = 0个鸡蛋。
总结：以上是关于有理数加减乘除混合运算的基础试题及其答案。
七年级有理数分数加减混合运算题
有理数的混合运算（练习＋答案）类型一、有理数的加减混合运算（1）28＋(－16)＋(－21)＋(＋113)（2）(－1.6)＋(－2.9) －(－1.8)（3）（3）－(－82)－45＋19－(＋15)（4）（－1.9）＋7.3＋9－（－7.3）（5）－18＋(－45)＋(－39)＋(＋23)（6）－(－2.5)＋(－3.7)－(－2.4)（7）（8）（10）－10.35＋(－0.68)＋2.11＋(－7.33) 类型二、有理数的加减乘除混合运算（11）（12）(－2.4)÷6×（＋3）（13）－4÷×（－12）（14）(＋1.8)÷2÷(－9)×（－2）（15）(－2.1)×(－3)－4×(－0.25)（16）（17）×40 （18）×(－36) （19）（－1.2）÷－（－3）（20）－1.5÷[÷(－5)] （21）(－3.9)×(＋0.5)＋80÷(－16) （22）(－0.8)×÷×0.5 （23）题目类型三、有理数的综合混合运算（24）|－2.5|＋3÷－（－3）2（25）（26）－22 ＋3.5×(－2)－(－4)3÷(－4)2－(－1)2023 （27）－12022－[1－（3－）] ×[33－（－2）4] （28）（－2）2×＋（－3）3×（29）－0.52＋－|－22－4|－（30）（－）×32÷|－2|＋（－）0＋（0.25）2023×42024参考答案：类型一、有理数的加减混合运算类型二、有理数的加减乘除混合运算题目类型三、有理数的综合混合运算【解题总结分析】1、有理数的乘法法则：（1）相乘同号得正，异号得负，并把两数绝对值相乘；（2）任何数与0相乘，结果都得0；2、倒数：乘积是1的两个数互为倒数。
有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)
数学练习（一）〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。
A．△同号两数相加，取___相同的符号_______________,并把__绝对值相加__________________________。
1、（–3）+（–9）2、85+（+15）-12 1003、（–3）+（–3）4、（–3.5）+（–5）-6 -9△绝对值不相等的异号两数相加，取_绝对值较大的加数的符号________________________,并用________较大的绝对值减去较小的绝对值____________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +（+23）2、（–1.35）+6.355-223、+（–2.25）4、（–9）+70 -2一个数同0相加，仍得___这个数__________。
1、（–9）+ 0=___-9___________;2、0 +（+15）=____15_________。
B．加法交换律：a + b = ____b+a_______ 加法结合律：(a + b) + c = ____a+(b+c)___________1、（–1.76）+（–19.15）+ (–8.24)2、23+（–17）+（+7）+（–13）-29.15 03、（+ 3）+（–2）+ 5+（–8）4、++（–）-2C．有理数的减法可以转化为__正数___来进行，转化的“桥梁”是____（正号可以省略）或是（有理数减法法则）。
_____。
△减法法则：减去一个数，等于______加上这个数的相反数_________________________。
即a–b = a + ( -b )1、（–3）–（–5）2、3–（–1）3、0–（–7）2 5 7D．加减混合运算可以统一为____加法___运算。
即a + b–c = a + b + __（-c）___________。
有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)1
有理数运算练 习（一）〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。
A ．△同号两数相加，取相同的符号,并把绝对值相加__________________________。
1、（–3）+（–9）2、85+（+15）3、（–361）+（–332） 4、（–3.5）+（–532） △绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的数的符号。
并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
_ 互为相反数的两个数相加得0。
1、(–45) +（+23）2、（–1.35）+6.353、412+（–2.25） 4、（–9）+7 △ 一个数同0相加，仍得这个数。
1、（–9）+ 0=;2、0 +（+15）=。
B 1、（–1.76）+（–19.15）+ (–8.24) 2、23+（–17）+（+7）+（–13）3、（+ 341）+（–253）+ 543+（–852）4、52+112+（–52） C ．有理数的减法可以转化为正数来进行△减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。
1、（–3）–（–5） 2、341–（–143） 3、0–（–7）D ．1、（–3）–（+5）+（–4）–（–10） 2、341–（+5）–（–143）+（–5） 3、 1–4 + 3–5 4、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.5 5、 381–253 + 587–852 数 学 练 习 （二） （乘除法法则、运算律的复习）一、乘除法法则、运算律的复习。
A.有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负_，并把绝对值相乘。
任何数同0相乘，都得0。
1、（–4）×（–9）2、（–52）×813、（–6）×04、（–253）×135 B.多个有理数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数；负因数的个数是奇数时，积是负数。
几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于0。
1.（–5）×8×（–7）2.（–6）×（–5）×（–7）3.（–12）×2.45×0×9×100c 1、100×（0.7–103–254+ 0.03） 3、（–11）×52+（–11）×953 C.有理数的除法可以转化为_______来进行，转化的“桥梁”是____________。
有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练(带答案)
有理数的加减乘除乘方混合运算专题训练(带答案)1）+（－3）×2答案：20改写：先做除法，再乘法和乘法，最后加减。
18-3*2*(-1)-6/(-2)=202）（－3）²+1/2÷（－2/3）×（－6/5）答案：8/5改写：先做除法，再乘法和乘法，最后加减。
(-3)^2+1/2/(-2/3)*(-6/5)=8/53）（－1/2）²－（－2/3）³×（－3/4）²－2/5答案：-49/144改写：同级运算，从左到右进行。
(-1/2)^2-(-2/3)^3*(-3/4)^2-2/5=-49/1444）（－1/2）²×（－2/3）³÷（－3/4）²－2/5答案：-25/162改写：先做乘方，再做乘除法，最后加减。
(-1/2)^2*(-2/3)^3/(-3/4)^2-2/5=-25/1625）（－5）×6＋（－125）÷（－5）³答案：-24改写：先做除法，再乘法和乘法，最后加减。
-5*6+(-125)/(-5)^3=-246）（－4）²÷（－2/3）³×（－3/4）²－2/5答案：-51/4改写：先做乘方，再做乘除法，最后加减。
(-4)^2/(-2/3)^3*(-3/4)^2-2/5=-51/47）（－7）÷6－（－5）÷（－12）²答案：-191/216改写：先做乘方，再做除法，最后加减。
-7/6-(-5)/(-12)^2=-191/2168）（－81）÷（－2.25）×（－1）÷16答案：9/8改写：先做乘除法，最后加减。
(-81)/(-2.25)*(-1)/16=9/89）（－1/4）²－2/3×（－6/5）³答案：-217/200改写：先做乘方，再做乘除法，最后加减。
有理数的加减乘除混合运算试题
有理数的加减乘除混合运算试题
当涉及到有理数的加减乘除混合运算时，我们需要注意运算的顺序以及规则。
下面是一个有理数的加减乘除混合运算的试题：
试题，计算下列表达式的值，(-3/4 + 1/2) × (-2/3 1/6) ÷ (1/4 1/8)。
解答：
首先，我们按照括号内的加减法进行计算：
(-3/4 + 1/2) = (-6/8 + 4/8) = -2/8 = -1/4。
(-2/3 1/6) = (-4/6 1/6) = -5/6。
(1/4 1/8) = (2/8 1/8) = 1/8。
然后，我们将得到的结果进行乘法运算：
(-1/4) × (-5/6) = (1/4) × (5/6) = 5/24。
最后，我们进行除法运算：
(5/24) ÷ (1/8) = (5/24) × (8/1) = 40/24 = 5/3。
因此，表达式的值为5/3。
在这个解答中，我们按照运算的顺序，先进行了括号内的加减法运算，然后进行了乘法运算，最后进行了除法运算。
这样确保了我们得到了正确的结果。
需要注意的是，在有理数的运算中，我们需要注意分子和分母的正负号，并且在进行加减乘除运算时，需要找到它们的最小公倍数来进行计算。
希望这个解答能够帮助到你。
如果你还有其他问题，请随时提问。
有理数加减乘除混合运算基础试题含答案详解
2、85+ ( +15 ) 100对值减去较小的绝对值_____________ .互为 __________________ 的两个数相加得 0 _1、(-45) +( +23 )2、(-1.35 ) +6.354、(-9) +7数学练习（一）〔有理数加减法运算练习〕、加减法法则、运算律的复习。
A . △同号两数相加，取 ___目同的符号 ______________ 并把―绝对值相加 __________________________ o__1、(-3) + (-9)-1212 3、(-3 — ) + (-3 —) 6 3 5 -6 -62 4、(-3.5) + (-5 -)3 1-9 - 6△绝对值不相等的异号两数相加，取 —绝对值较大的加数的符号 ________________________ 用 _________ 大的绝1 3、2—+ (-2.25 ) 4 △ 一个数同0相加，仍得 _____ 个数 ___________1、(-9) + 0=_-9 ____________ ;2、0 + ( +15 ) = _____ 15 ________B .加法交换律： a + b = ____ b+a ______1、(-1.76 ) + (-19.15 ) + ( -8.24)2 2 + (__ ) 11 533 2(-2 — ) + 5 + (—8 —) 5 4 5 C .有理数的减法可以转化为—正数―进行，转化的“桥梁”是 ____________ (正号可以省略) 或是(有理数减法法则)。
△减法法则：减去一个数，等于 ______ 口上这个数的相反数 ________________________ — 即a -b = a + ( -b )13 1、(一3) — (-) 2、 3 — -( - - ) 3、 0 —(-) 44 D .加减混合运算可以统一为 _______ 口法 _ 算。
有理数加减乘除混合运算基础试题(含答案)
数学练习（一）〔有理数加减法运算练习〕一、加减法法则、运算律的复习。
1、（–3）+（–9）2、85+（+15）-123、（–3-6△绝对值不相等的异号两数相加，取_绝对值较大的加数的符号________________________,并用________较大的绝对值减去较小的绝对值____________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +（+23）2、（–1.35）+6.355-2213、2+（–2.25）4△一个数同0相加，仍得___这个数__________。
1、（–9）+ 0=___-9___________;2、0 +（+15）=____15_________。
561623A．△同号两数相加，取___相同的符号_______________,并把__绝对值相加__________________________。
100 23）+（–3）4、（–3.5）+（–5-916）4、（–9）+7 -2B1、（–1.76）+（–19.15）+ (–8.24)2、23+（–17）+（+7）+（–13）-29.1531322223、（+ 3）+（–2）+ 5+（–8）4、++（–）544551152-2 11C．有理数的减法可以转化为__正数___来进行，转化的“桥梁”是____（正号可以省略）或是（有理数减法法则）。
_____。
△减法法则：减去一个数，等于______加上这个数的相反数_________________________。
1、（–3）–（–5）2、3 21434–（–1）3、0–（–7）5 7D．加减混合运算可以统一为____加法___1、（–3）–（+5）+（–4）–（–10）2、3-21、1–4 + 3–52、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.53、3-5二、综合提高题。
1、一个病人每天下午需要测量一次血压，下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况，该病人上个星期日的收缩压为160单位。
有理数的加减乘除混合运算
有理数加减乘除混合运算测试卷（选择填空）一 选择题（50分每题5分）1．下列不具有相反意义的量的是 （ ）。
A ．前进10米和后退10米B ．节约3吨和浪费10吨C ．身高增加2厘米和体重减少2千克D ．超过5克和不足2克2．下列说法错误的是（ ）。
A ．自然数属于整数B ．正有理数、零和负有理数统称为有理数C ．0不是正数，也不是负数D ．不是正数的数一定是负数3．如右图，表示互为相反数的点是（ ）。
A ．点A 和点B B ．点E 和点C C ．点A 和点CD ．点B 和点D4．在数轴上，到原点的距离小于3的所有整数有（ ）。
A ．2，1B ．2，1，0C ．±2，±1，0D ．±2，±15．若a =a ，则a 是（ ）。
A ．正数B ．负数C ．非负数D ．非零的数6.下列各式中，正确的是（ ）。
A ．－16＞0B ．2.0＞2.0-C ．－74＞－75D ．6-＜07． 计算)12()4131211(-⨯++-，运用哪种运算律可避免通分（ ）(A)加法交换律 (B) 加法结合律 (C)乘法交换律 (D) 分配律8．如果两个数的积为负数，和也为负数，那么这两个数( )(A) 都是负数 (B) 都是正数 (C) 一正一负，且负数的绝对值大 (D) 一正一负，且正数的绝对值大9．如果b a =，那么a 与b 的关系是（ ）。
A ．相等B ．互为相反数C ．都是零D ．相等或互为相反数10．现有以下四个结论：①绝对值等于其本身的有理数只有零；②相反数等于其本身的有理数只有零；③倒数等于其本身的有理数只有1；•④平方等于其本身的有理数只有1．其中正确的有（ ）A ．0个B ．1个C ．2个D ．大于2个二、填空题（每空5分，共70分）1．化简： －（＋13）＝ ， －｜－21｜＝ 。
-（-7）的相反数是 ；2．(1)某零件的长度比标准长度短1.5mm ，记作－1.5mm ，那么比标准长度多2mm ,记作________。
有理数加减乘除混合运算计算题(有答案)整理版及答案
有理数加减乘除混合运算计算题(有答案)整理版及答案题目一：整数的加减运算将下面的整数进行相应的加减运算，并写出计算过程和结果。
1.12 + 5 =2.-8 + (-3) =3.50 - 25 =4.-12 - (-5) =5.36 + (-14) =6.-20 - (-10) =7.-15 + 9 =8.25 - (-10) =答案：1.12 + 5 = 172.-8 + (-3) = -113.50 - 25 = 254.-12 - (-5) = -75.36 + (-14) = 226.-20 - (-10) = -107.-15 + 9 = -68.25 - (-10) = 35题目二：分数的加减运算将下面的分数进行相应的加减运算，并写出计算过程和结果。
1.$\frac{2}{3} + \frac{1}{4} = $2.$\frac{5}{6} - \frac{2}{3} = $3.$\frac{7}{8} + \frac{3}{4} = $4.$\frac{5}{12} - \frac{1}{6} = $5.$\frac{3}{5} + \frac{1}{2} = $6.$\frac{4}{7} - \frac{2}{5} = $答案：1.$\\frac{2}{3} + \\frac{1}{4} = \\frac{8}{12} +\\frac{3}{12} = \\frac{11}{12}$2.$\\frac{5}{6} - \\frac{2}{3} = \\frac{10}{18} -\\frac{12}{18} = -\\frac{2}{18} = -\\frac{1}{9}$3.$\\frac{7}{8} + \\frac{3}{4} = \\frac{14}{16} +\\frac{12}{16} = \\frac{26}{16} = \\frac{13}{8}$4.$\\frac{5}{12} - \\frac{1}{6} = \\frac{5}{12} -\\frac{2}{12} = \\frac{3}{12} = \\frac{1}{4}$5.$\\frac{3}{5} + \\frac{1}{2} = \\frac{6}{10} +\\frac{5}{10} = \\frac{11}{10}$6.$\\frac{4}{7} - \\frac{2}{5} = \\frac{20}{35} -\\frac{14}{35} = \\frac{6}{35}$题目三：有理数的混合运算将下面的有理数进行相应的混合运算，并写出计算过程和结果。
有理数加减乘除混合运算50题
有理数加减乘除混合运算题50题一、加法与乘法混合运算1. 2 + 3×4-解析：先算乘法3×4 = 12，再算加法2 + 12 = 14。
2. 5 + (-2)×3-解析：先算乘法(-2)×3 = -6，再算加法5 + (-6)= -1。
3.(-3)+4×2-解析：先算乘法4×2 = 8，再算加法(-3)+8 = 5。
4. 6 + (-1)×(-2)-解析：先算乘法(-1)×(-2)=2，再算加法6 + 2 = 8。
4.(-4)+3×(-2)-解析：先算乘法3×(-2)= -6，再算加法(-4)+(-6)= -10。
二、减法与乘法混合运算1. 8 - 2×3-解析：先算乘法2×3 = 6，再算减法8 - 6 = 2。
2. 7 - (-3)×2-解析：先算乘法(-3)×2 = -6，再算减法7 - (-6)= 13。
-解析：先算乘法4×2 = 8，再算减法(-5)-8 = -13。
4. 9 - (-1)×3-解析：先算乘法(-1)×3 = -3，再算减法9 - (-3)= 12。
4.(-6)-3×(-2)-解析：先算乘法3×(-2)= -6，再算减法(-6)-(-6)= 0。
三、加法与除法混合运算1. 4 + 8÷2-解析：先算除法8÷2 = 4，再算加法4 + 4 = 8。
2. 5 + (-6)÷3-解析：先算除法(-6)÷3 = -2，再算加法5 + (-2)= 3。
3.(-3)+12÷4-解析：先算除法12÷4 = 3，再算加法(-3)+3 = 0。
4. 6 + (-8)÷4-解析：先算除法(-8)÷4 = -2，再算加法6 + (-2)= 4。
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第一章 有理数加减乘除混合运算测试卷
一 选择题（60分每题5分）
1．下列不具有相反意义的量的是（ ）。
A ．前进10米和后退10米
B ．节约3吨和浪费10吨
C ．身高增加2厘米和体重减少2千克
D ．超过5克和不足2克 2．下列说法错误的是（ ）。
A ．自然数属于整数
B ．正有理数、零和负有理数统称为有理数
C ．0不是正数，也不是负数
D ．不是正数的数一定是负数 3．-3的绝对值与-5的相反数的和是（ ）。
A ．2
B ．－2
C ．8
D ．－8
4．如右图，表示互为相反数的点是（ ）。
|
A ．点A 和点
B B ．点E 和点
C C ．点A 和点C
D ．点B 和点D
5．在数轴上，到原点的距离小于3的所有整数有（ ）。
A ．2，1
B ．2，1，0
C ．±2，±1，0
D ．±2，±1
6．若a =a ，则a 是（ ）。
A ．正数
B ．负数
C ．非负数
D ．非零的数
7.下列各式中，正确的是（ ）。
A ．－16＞0
B ．2.0＞2.0-
C ．－74
＞－7
5 D ．6
-＜0
8．2007-的倒数是( )
(A)2007- (B)2007 (C)
20071 (D) 2007
1- 9． 计算)12()4
1
31211(-⨯++-
，运用哪种运算律可避免通分（ ） (A)加法交换律 (B) 加法结合律
，
(C)乘法交换律 (D) 分配律
10．如果两个数的积为负数，和也为负数，那么这两个数( )
(A) 都是负数 (B) 都是正数
(C) 一正一负，且负数的绝对值大 (D) 一正一负，且正数的绝对值
大
11．如果b a =，那么a 与b 的关系是（ ）。
A ．相等
B ．互为相反数
C ．都是零
D ．相等或互为相反数
12．现有以下四个结论：①绝对值等于其本身的有理数只有零；②相反数等于其本身的有理
数只有零；③倒数等于其本身的有理数只有1；•④平方等于其本身的有理数只有1．其中正确的有（ ）
A ．0个
B ．1个
C ．2个
D ．大于2个 一、填空题（每题4分，共40分） 1．化简： －（＋13）＝ ， －｜－2
1
｜＝ 。
-（-7）的相反数是 ； $
2．(1)某零件的长度比标准长度短mm ，记作－mm ，那么比标准长度多2mm ,记作
________。
(2)已知甲地的海拔高度是50m ，乙地的海拔高度是－50m ，那么甲地比乙地高 _______m 。
3把(－12)－(－13)+(－14)－(+15)+(+16)统一成加法的形式是________________,写成省略加号的形式是_________________,读作 ．
4. 绝对值大于3且不大于7的整数有________个，其中最大的是________。
5.比较大小：－－
87 32- 4
3
-（填“＞”，“＝”或“＜”）。
6、若｜x ｜＝7，则x ＝ 。
7、设a 是最小的正整数，b 是最大的负整数，c 是绝对值最小的数，则
=⨯-c a
b
)( . 8．小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，根据图中的数值，判定墨迹盖住部分的整数共
有 .个．
7
，则另一个数是 |
10 .结合生活经验．．．．
,对式子(+6)+(－9)=－3作出解释：
． 三．计算（20分每题4分）
（1）)48()4361(-⨯+-（2）)615(412434613-+--（3）65
)25.0(6⨯-÷-
（4）5)2()812()56(⨯-++-÷-（5）[])410(115----
(
四，解答题（50分每题10分）
的值？
求且如果b a ab b a -<==,0,5,8.1
2.某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运，向东为正，向西为负，行车里程（单位：km ）依先后次序记录如下：+9、 -3、 -5、 +4、 -8、 +6、 -3、-6、 -4、 +10。
（1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离鼓楼出发点多远在鼓楼的什么方向 ;
（2）若每千米的价格为元，司机一个下午的营业额是多少
!
3．体育课上，全班男同学进行了100米测验，达标成绩为15秒，下表是某小组８名男生的
问：（１）这个小组男生的达标率为多少（=达标人数
达标率总人数
）
（２）这个小组男生的平均成绩是多少秒
￥
4 已知a, b 互为相反数，c, d 互为倒数，m 绝对值为2，求cd m cd b a -++)(的值
·
5、下表列出了国外几个城市与北京的时差（带正号的数表示同一时刻比北京的时间早的时数）。
现在的北京时间是上午8∶00 （1）求现在纽约时间是多少
（2。