趣味课堂活动方案

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物理“趣味课堂”活动方案

一．活动主题

关注生活，融于生活，体验物理，快乐学习。

二．活动目的

培养学生的科学兴趣、拓宽视野、丰富知识，激发学生的求知欲和对科学的好奇心，培养其对学习物理的兴趣，知道物理在生活中的广泛应用。同时也在游戏中锻炼学生的思维。

三．活动对象

乐恩全体学员

四．活动时间、地点

时间：待定

地点：乐恩国际教育四楼

五．活动内容及形式

1. 以分组，竞赛的形式开展活动；

2. 活动前分组让学生阅读活动相关资料；

3. 活动中，竞赛的题目内容以物理在日常生活中的应用为主。

4. 活动方式力求多样化。主要以智力抢答，训练实验操作能力为基本方式；

5. 活动结束后，征集学生的活动体会。

六．活动准备及流程

1.前期准备：布置场地，准备所需的各类仪器及器材。

2.筹办比赛，发起号召

物理组先成立活动的筹备小组，策划比赛的各部分细节。然后向同学们发起号召，介绍比赛活动的目的与意义，鼓励同学们积极组队，踊跃参与比赛。

3.活动介绍

向学生介绍本次比赛活动的比赛细节，说明比赛的内容和比赛要求。（要求学生利用身边可以利用的器材，根据某个物理定律或者物理原理，发挥创新精神，设计物理实验，或者利用身边可以利用的器材，发挥创新精神，设计实验来验证某个物理定律或者物理原理。）

4.活动流程：

（1）根据参加活动人数分组（4-5组），每组3个人，学生们自由组队，最好按年级平均分组。每组5分钟时间（先选出队长，制定队名，每组人员都要与组内人员熟悉），每一环节过后唱分。

（2）每组派出一名组员，轮流抢答问题，在主持人读完问题后开始竞答，每个问题限时1分钟（各组队员可到答案区翻看答案，率先找出答案并举手者，获得答题权；没有找出答案就举手答题者，直接扣2分。每答完一题，都互换座位）。用时短且答对者得5分，答错者，扣3分。（每答完一题，要求参加者熟记原因，全部问题回答完后，开始随机抽题请同学们回答，以此来选出前三名）

第一环节：脑力大冲关：五组左右趣味智力题，每组3-5个题

1.冬天脱毛衣时候，为什么或出现火星？因衣服间的摩擦产生静电而放电,常听到“霹啪”的声音,在黑暗中并可看见微弱的火光

2.话筒是怎样发声的？通过说话振动里面的线圈，线圈周围有磁铁提供的磁场，线圈振动切割磁感线，引起磁通量变化，产生电流，最后再将电信号转变为声信号。

3.冬天较干燥时，摸金属门把手为什么会有触电的感觉？此为大陆性气候或干燥地区常见的现象,因人在地毯上行走与地板摩擦,身上累积大量静电,触及金属物后放电

4.电饭煲煮饭时是利用什么把饭煮熟的？

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5.家里的电冰箱、空调、电视机为什么要使用三孔插座？

6.家里的电灯是利用什么来工作的？

7.油罐车的尾部为什么会有一条铁链在地上拖着？运输过程中因颠簸而产生的电荷迅速传到大地上，避免因静电放电而带来灾难。

8.电动机是利用什么原理来工作的？

9.吊扇下面为什么会有一层灰呢？

10.当人触电时，要怎么把他救下来呢？

11.指南针是我国四大发明之一，你怎么知道它指的是南北而不是东西呢？

12.大头针与磁铁放在一起半年后，发现大头针能吸引铁，为什么？

13.把泡沫用手捏散后，手上沾上的小泡沫颗粒，怎么甩也甩不掉。

14.电视、电脑显示器，用久了面上都会有一层灰尘。关闭电视的瞬间，你如果把手背靠近电视屏幕，你会发现手背的汗毛都会一根根地竖起来。

15.冬天，玻璃上为什么会出现“冰花”？

16.自行车的车轮为什么不能是椭圆形或正方形呢？

17.从高处落下的薄纸片，为什么即使无风，纸片下落的路线也曲折多变？纸片各部分凹凸不平，形状各异，在下落过程中，表面各处的气流速度不同，使纸片上各处受空气作用力不均匀，且随纸片运动情况的变化而变化。

18.将气球吹大后，用手捏住口，然后突然放开，气球为什么会“满天飞”？吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀，因而运动方向不断变化。

19.冷冻的肉在水中比在相同温度的空气中解冻的快，为什么？水的热传递性能比较好。

20.“走样的镜子”，人站在镜子前，显示的却是歪曲了的人像，为什么？镜里面的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置会越大，人像就会越歪曲。

第二环节：乐享默契：有两个趣味游戏，以竞技的形式展开（在每个游戏前，给学生详细讲解所用到的原理，在10分钟内熟悉原理并能做出实验，然后给大家讲解者获胜。获胜者得20分。）

铁掌水上漂（竞争类）：用手或镊子将尽可能多的硬币漂在水面上，三分钟后统计仍旧飘在水面上的硬币，看哪组得分最高，即硬币数多。

水果电池：实验过程：将橘子挤一挤、转一转，边转边挤压，这样做是为了让橘子内部产生更多的果汁。将锌片和铜片插进橘子（插得越近效果越好）。接着用导线将铜片和电流表的正极连接起来，用另一根导线将锌片和电流表的负极连接起来，我们会看到电流表的指针有偏转，证明有电流通过，实验成功。

旋转的公主：将装有柱形磁铁的半个橡皮球和娃娃组装到一起，可以用胶带粘连，然后把装有一个条形磁铁的镜子靠近娃娃，娃娃就会旋转起来。

第三环节：一决胜负：选出得分最高的三组队员参与，答对者加3分，答错者失去竞争前三名的资格，并且此问题可由剩下的几组队员抢答，最终选出冠、亚、季军。

第四环节：奖品颁发：根据所得成绩颁发奖品。

五．总结

将活动的过程和感想书面化，反思改进。