高中政治教研组工作计划方案
2024年精选政治组工作计划3篇
2024年精选政治组工作计划3篇政治组工作计划篇1一、教研工作的指导思想抓住新课程改革和教育教学质量两项中心去做，进一步加强和改良中学思想道德教育，积极探索中学生思想道德教育的有效形式和方法；积极探索课堂教学的新模式；积极探索教学效果评价的有效手段。
扎扎实实搞好高二年级政治课教学，努力提高教学成绩。
二、工作任务落实学校总体工作计划中的教科研计划，安排、统计、校外教研及学习活动，组织、指导、考核、评议本学科教研活动和业务培训工作。
三、工作目标：形成良好的教科研氛围，确立切合实际的教科研课题，进一步提高教师的业务素质，发掘一批教学精英，为政治组“创特色”奠定基础。
四、教研重点和主要工作（一）抓队伍，培养教科研积极分子加强科研人员的思想建设。
全面提高质量是我们孜孜以求的奋斗目标。
但靠时间加汗水，靠加重学生负担来换取“高质量”，其结果必须是学生高分低能，教师不堪重负，要彻底摆脱这种因境，必须增强科研意识，对教育改革中不断出现的理论与实际问题进行研究，自学提高自身的科研素质，本学期我们将加强理论学习，明确课改方向，使广大教师正确处理教学与科研工作的关系，认识到科研工作对教学的强有力的推动作用，认识只搞教学工作，宛如盲人摸象，而只有将教学与科研工作紧密结合起来，才能收到事半功倍的效果。
明确了科研工作的.重要性，还要学习科研工作的一些基本办法，摒弃教师对科研工作的畏惧思想，使教师们认识到自己是完全有能力做好科研工作的。
加强教师队伍建设，促进教师专业成长。
（1）要求本学科教师不断加强理论学习，切实更新教学理念。
写好读书笔记，交流心得体会。
本学期重点学习新课程改革的理论，准确把握和理解新课标.新教材，树立新的课程观.教材观.知识观和学生观，为搞好课堂教学奠定坚实的理论基础。
（2）养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视.反思.分析.解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。
教师间要经常进行专业切磋、协调与合作，相互学习.相互支持，共同分享教学经验。
高中政治学科组教研工作计划
高中政治学科组教研工作计划•相关推荐高中政治学科组教研工作计划（精选6篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编精心整理的高中政治学科组教研工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中政治学科组教研工作计划篇1一、指导思想在学校教研室“一个中心，两个基本点”的指导下，即以“教师成长为中心，重点抓校本作业和课题研究”为学科改革发展的定方向，围绕学校的中心工作开展各项活动，制定具体的、分阶段的、切实可行的工作步骤和方案，充分发挥政治学科在学校的教学、管理中的作用，发挥学科主任的引领和管理作用。
二、本学期重点工作1、调动全员，提高教学教学管质量。
政治学科的管理坚持常规化、规范化。
以备课组为单位，不断加强和高一高二年级组联系。
要求他们认真上好每节课。
高一发挥杨雪飞组长、骨干教师岳梅、新锐翁珍娟、进取的杨小川、干练的陶庆婧各自优势，形成政治学科组的强磁场，人人优势互补抱团取暖。
发挥钻研精神，钻研教材、钻研学生、钻研校本作业、钻研课标。
要求责任到人，规范到事，规范教学、管理过程中的各个环节，提高课堂45分钟效益。
高二的三位男老师都有教龄十年左右，可以携手三位刚工作不久的女教师，尤其是高二本学期面临学业水平测试的重要任务，需要很好思考怎样在有限的时间内去保证质量地完成必修三《文化生活》的教学任务和学测任务，而不是把教材上完了。
因此要扣住纲要，加强时间管理提高单位时间的效率。
2、不折不扣形式多样互动，执行组内公开课制度。
首先是布置岳梅、翁珍娟量位老师的研究性公开课以迎接4月的教学开放周教学检查活动。
要求精心准备团队作战，希望是新的教育理念舞动的课堂给人以启迪而非复制。
经过几番锤炼教学技能得到提升，让公开课成为课堂教学中真正的概念车，对学校和教师的与时俱进发展有积极地导航作用，公开课的价值才弥足珍贵。
认真落实学校的“蓝青工程”计划，做好年轻教师的“传、帮、带”工作。
2024年高中政治备课组工作计划范例(4篇)
2024年高中政治备课组工作计划范例上学期，本组在年级统一领导下，集体备课，相互配合，基本完成教学教验计划，并取得了较为优异的成绩，现结合本期实际，制定如下计划：一、本期情况及目标分析本期进入高二下期，是高三的预备期，学生的身心状况发生了很大的变化，政治备课组工作计划。
会考结束，教师负担相对减轻，将会有较多的经历投入学生管理和教学改革。
本期要进一步打好攻坚战，更好的____先学后教，当堂训练教学模式，力争结束所有新课，夯实基础，课课训练，为高三综合复习打好坚实基础。
在本期内，教师业绩考核要达到年级上游，期末统考，学生成绩要保持全市前两名，在我校各科排名进入前三。
二、具体措施教学目标是本期教学教验的重点，在这里自身素质是基础，小灶是手段，情商是保证，整体合力是成功的关键。
1、认真学习两会报告及有关文章，关注时事，关注社会，关注改革，关注生活，进一步突出政治课特点，提高课堂教学的时事针对性，端正前进方向。
2、加强教育教学理论学习，关注新课程改革，关注高考动向，不断更新教学理念，以填写《理论报告册》、教师理论考试，青年教师业务考试为载体全面提高自身素质，以适应教学改革的发展。
3、面____和落实先学后教、当堂训练教学模式，加强备课组的集体合作，博取众长，滚动前进。
集体备课时间：每周二上午三四节课，做到有内容、有主题，人人发言，工作计划《政治备课组工作计划》。
要求填写好集体备课教学记录，并于期末做好总结。
4、上好校内公开课。
平时课堂教学要根据教材特点，紧扣教材，研透教材，带领学生读书思考，研究文本，提出问题，构建知识框架，并完成优化设计题，要有效利用课件，但不能全盘依赖课件。
公开课具体安排：本学期每人上好一节校内公开课，要求上课老师认真备好课、上好课和做好有关公开课的总结反思工作，从中推荐参加学校优质课赛讲人选。
5、作业布置与批改：按照学校要求适当布置作业：每节课作业量不底于____分钟。
全批全改和抽改相结合。
高中思政课教研活动方案
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，高中思政课作为培养学生社会主义核心价值观、提高学生思想政治素质的重要课程，其教学质量和教学方法的研究显得尤为重要。
为了提高高中思政课的教学效果，促进教师专业成长，特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高高中思政课教师的专业素养和教学能力；2. 深化对高中思政课教学内容的理解和把握；3. 探索创新高中思政课教学方法，提高教学效果；4. 加强教师之间的交流与合作，促进共同成长。
三、活动主题“深化思政课教学改革，提升学生思想政治素质”四、活动时间2022年10月15日至2022年11月15日五、活动地点学校会议室、教师办公室、网络平台六、活动对象全体高中思政课教师七、活动内容1. 开幕式（2022年10月15日）- 领导致辞- 活动介绍- 教研活动分组2. 专题讲座（2022年10月16日）- 邀请专家学者进行“高中思政课教学现状与改革方向”的专题讲座- 教师们进行分组讨论，分享学习心得3. 课例展示与评课（2022年10月23日）- 教师们展示各自的教学课例，进行同课异构- 邀请专家和同行进行评课，提出改进意见4. 教学研讨（2022年10月30日）- 围绕“高中思政课教学中的热点问题”进行研讨- 分组讨论，形成共识，提出解决方案5. 教学观摩（2022年11月6日）- 组织教师观摩优秀思政课教师的课堂教学- 学习借鉴优秀教学经验，提高自身教学水平6. 交流分享（2022年11月13日）- 教师们分享自己在教研活动中的收获和感悟- 邀请优秀教师进行经验分享7. 总结表彰（2022年11月15日）- 对教研活动进行总结，表彰优秀个人和集体- 提出下一步教研工作计划八、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的整体规划和组织实施；2. 设立教研活动办公室，负责活动的具体安排和协调；3. 明确活动负责人，负责活动的日常管理和监督；4. 邀请专家学者、优秀思政课教师担任活动的指导教师。
2023年高中政治教研部门工作预案三篇
2023年高中政治教研部门工作预案三篇2023年高中政治教研部门工作预案（一）1. 工作目标在2023年，我们的目标是引导学生充分理解政治学的重要性，提高他们的政治意识，培养他们的社会责任感，以及培养他们的批判性思考能力。
2. 教学方法我们将采用互动教学法，包括小组讨论，案例研究，角色扮演，争论和辩论等。
我们也将利用数字化工具，如在线教学平台，以提高教学效果。
3. 教学内容我们将根据教育部的要求，教授政治科学的基础知识。
我们还将关注当前的社会政治问题，以帮助学生理解政治理论如何应用于实际生活。
4. 教师培训我们将定期组织教师培训，以提高教师的教学技能和专业知识。
我们还将鼓励教师参加教育研究活动，以提升他们的教育理论和实践。
2023年高中政治教研部门工作预案（二）1. 工作目标我们的目标是使学生理解政治的重要性，并使他们能够以知识和理解为基础，批判地看待社会政治问题。
2. 教学方法我们将采用案例教学法，引导学生通过实际案例理解政治理论。
我们还将利用数字化教学工具，如在线教学平台，以提高教学效果。
3. 教学内容我们将根据教育部的要求，教授政治基础知识。
我们还将关注当前的社会政治问题，以帮助学生理解政治理论如何应用于实际生活。
4. 教师培训我们将定期组织教师培训，以提高教师的教学技能和专业知识。
我们还将鼓励教师参加教育研究活动，以提升他们的教育理论和实践。
2023年高中政治教研部门工作预案（三）1. 工作目标我们的目标是提高学生的政治意识，使他们能够理解并参与社会政治活动。
2. 教学方法我们将采用讨论和辩论的方式，引导学生批判性地思考政治问题。
我们还将利用数字化教学工具，例如在线教学平台，以提高教学效果。
3. 教学内容我们将根据教育部的要求，教授政治基础知识。
我们还将关注当前的社会政治问题，以帮助学生理解政治理论如何应用于实际生活。
4. 教师培训我们将定期组织教师培训，以提高教师的教学技能和专业知识。
高中思政课程教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，高中思政课程在培养学生思想政治素质、价值观和道德品质方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高高中思政课程的教学质量，加强教师队伍建设，我校决定开展高中思政课程教研活动。
本次教研活动旨在提高教师的专业素养，优化教学设计，丰富教学方法，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对高中思政课程的认识，明确课程教学目标。
2. 优化教学设计，提高课堂教学效率。
3. 丰富教学方法，激发学生学习兴趣。
4. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
5. 提高学生思想政治素质，培养学生的价值观和道德品质。
三、活动时间2022年3月至2022年6月四、活动内容1. 专题讲座（1）邀请思政教育专家进行专题讲座，分享思政课程教学经验。
（2）组织教师参加上级教育部门举办的思政课程培训。
2. 教学研讨（1）开展课题研究，探索思政课程教学的新方法、新思路。
（2）组织教师进行教学观摩，互相学习、借鉴。
（3）开展教学案例分享，提高教师的教学水平。
3. 课堂教学实践（1）组织教师进行课堂教学实践，注重教学效果。
（2）开展教学反思，总结教学经验，改进教学方法。
4. 教研成果展示（1）组织教师参加校级、市级教学比赛，展示教学成果。
（2）开展优秀教学案例评选活动，表彰优秀教师。
5. 教师队伍建设（1）开展师德师风建设活动，提高教师的思想政治素质。
（2）加强教师业务培训，提高教师的专业素养。
五、活动安排1. 2022年3月：开展专题讲座，邀请专家进行思政课程教学经验分享。
2. 2022年4月：组织教师进行教学研讨，开展课题研究。
3. 2022年5月：开展课堂教学实践，组织教师进行教学观摩。
4. 2022年6月：开展教研成果展示，评选优秀教学案例。
六、活动要求1. 各部门要高度重视本次教研活动，确保活动顺利进行。
2. 教师要积极参加教研活动，认真学习，提高自身素质。
3. 学校要为教研活动提供必要的条件，确保活动取得实效。
高中政治教研组计划(优质3篇)
高中政治教研组计划（优质3篇）1.高中政治教研组计划第1篇一、加强常规管理，提高教学活动的有效性1、制定教研组、备课组、教师学期工作计划，及时交学校相关部室。
2、加强教学常规管理，做好“备、上、辅、批、考”等工作。
(1)备课①各个备课组都要全面推行课堂教学改革，提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案)，每周星期三备课组会研究、审定，交相关领导签字后印刷。
②备课要充分，要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况，来备写有质量、有价值的“三案”，切忌缺乏实用性。
③统一使用手写教案，要求备写环节齐全。
第一轮上高三的老师也必须写详案，注意：课时数指的是总课时(如课时数1、2-3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。
④教案由教研组、年级组随时抽查，学校每月检查一次(按提前一周的数量计算)，每学期总计四次，按照四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。
(2)上课①要不断改进教学方法，搞活课堂，调动学生积极性。
保证教学过程活而不乱，严而有序。
②落实“四不允许”：不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。
(3)辅导高中部教师，在辅导期间，教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑，杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象(4)作业批改政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改，要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。
批改次数要求：七、八年级不少于10次，高一、高二年级不少于15次，学校安排专人随时抽查，每月进行一次大型检查，特别是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。
“训练案”的制作要求：题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。
克服问题：批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。
(5)考试学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试，要求出题教师把好关，根据学情状况把握好试题难度。
同时做到认真评卷，及时讲评。
高一、高二要重视市统考，高、初三组织模拟考试。
2024年上半年高中政治学科组教研工作计划(2篇)
2024年上半年高中政治学科组教研工作计划一、背景分析2024年是高中教育改革的重要节点年份，政治学科组在上半年的教研工作中，应当紧密围绕教育改革目标，全面提升教学质量和教育教学水平。
同时，结合当前的教育发展形势和学科发展趋势，制定2024年上半年高中政治学科组教研工作计划。
二、目标确定1. 培养学生的政治素养和思想品德，加深学生对国家、社会和政治的认识和理解。
2. 提高学生的政治学科素养和能力，增强学生的分析和判断能力。
3. 加强师资队伍建设，提升教师教学水平和专业素养。
三、工作内容1. 教材研究（1）认真研读教材，了解教材的内容和结构。
（2）分析教材中的主要知识点和难点，总结教学方法和策略。
（3）针对教材的特点，编写教学辅助材料，提供给教师使用。
2. 教学研究（1）通过教学观摩和交流研讨，不断改进教学方法和手段。
（2）积极推广优秀教学案例和教学经验，促进教师之间的互相学习和借鉴。
（3）定期组织教师小组讨论，分析学生的学习情况和问题，制定相应的教学计划和策略。
3. 教研活动（1）开展区域性、学校内部的教研活动，加强学科交流和合作。
（2）参加学科相关的研讨会、培训班和教学比赛，提高教师的专业能力。
（3）组织教师参与学科研究，撰写学术论文和教学研究成果。
四、考评标准1. 学生成绩（1）通过考试、作业等形式，考察学生的知识掌握和理解程度。
（2）定期组织模拟考试，提高学生的应试能力和答题技巧。
2. 教师评估（1）对参与教研活动的教师进行定期评估，评估内容包括教学效果、教学质量和教学进展。
（2）鼓励教师积极参与教学改革和教育研究，并提供相应的奖励和荣誉。
3. 教学辅助材料评估（1）对编写的教学辅助材料进行评估，评估内容包括材料的内容准确性、逻辑性和可操作性。
（2）鼓励教师利用新技术手段，开发多媒体教学辅助材料，提高教学效果和吸引学生的兴趣。
五、时间安排1. 教材研究：1月-3月2. 教学研究：2月-4月3. 教研活动：3月-5月4. 考评和总结：5月-6月六、资源保障1. 定期组织教研活动，提供相关的教育培训和学科研究机会。
2023年高中政治教研团队工作布局三篇
2023年高中政治教研团队工作布局三篇文档一：目标确定与组织架构目标确定1. 确立高中政治教研团队的核心目标：提高学生政治素养水平，培养他们的思辨能力、分析能力和创新能力。
2. 制定明确的时间节点和具体指标，以便评估团队的工作进展和效果。
组织架构1. 设立教研团队负责人，负责整体协调和指导工作。
2. 划分若干子团队，每个子团队负责不同的教研内容或任务。
3. 子团队成员包括教师和学生代表，共同参与教研活动和讨论。
文档二：教学资源整合与共享教学资源整合1. 收集和整理各类政治教学资源，包括教材、课件、试题等。
2. 对资源进行筛选和评估，确保其质量和适用性。
3. 建立资源库，方便教师和学生获取和利用教学资源。
教学资源共享1. 鼓励教师之间相互分享优质的教学资源和经验。
2. 组织教师交流会议或研讨活动，促进资源共享和教学互动。
3. 利用互联网平台，建立在线教学资源共享平台，让更多教师和学生受益。
文档三：教研活动与培训计划教研活动1. 定期组织教研活动，包括教学案例分享、教学观摩等。
2. 鼓励教师参与学术会议和研讨会，拓宽教学视野。
3. 组织学生参与政治实践活动，提升他们的实践能力和综合素质。
培训计划1. 针对教师的培训计划，包括教学方法、教学技巧和评估方法等。
2. 针对学生的培训计划，包括研究方法、思维能力和团队合作等。
3. 建立培训档案，记录培训内容和效果，为今后的培训提供参考。
以上为2023年高中政治教研团队工作布局的三篇文档，旨在明确团队目标、整合教学资源、促进教研活动和培训计划。
通过执行这些工作布局，我们将为提升学生的政治素养和能力做出积极的贡献。
高中政治教研工作计划
高中政治教研工作计划1500字一、工作背景随着新课改的进一步深入，高中政治课程的改革也进一步加强。
随着新的形势发展，高中政治教育面临很多挑战，如课程设置、教学方式、教材编写等问题。
因此，提高高中政治教育质量成为当前的紧迫任务。
本学期，我校政治组要积极组织教研活动，探讨教学改革的方向，提高教师的教学能力和水平，实现高中政治教学水平的质的飞跃。
二、工作目标1.加强政治教学交流，帮助教师熟练掌握新教育思想；2.探索新型政治教学模式，注重学生思维动态和理性批判；3.完善课程设置，建立科学、有效的教学目标体系，逐步提高教学质量；4.建立教学评价机制，激活教育教学活力。
三、具体工作安排1.理论研讨会（1）组织政治教学经验交流研讨会，讨论新课改的相关政策和文件，了解新基础教育改革的理念和政策。
（2）注重如何全面地运用政治教育研究中的理论和方法，落地新的教育政策，课堂教学改革和实践教学创新等方面。
（3）分析政治教育的理论和方法，探讨如何加强师生沟通和教学管理。
2.教学技能提高（1）注重课程教学质量和效果，提高教师的教学技能和方法。
如：讲解新素材新内容的方法，提高学生的阅读能力，引导学生进行政治论证组织等内容。
（2）通过教学指导会、课堂教学观摩活动等形式，推广成功的教学方法，加强教师教学技能的提高。
（3）构建互动的教学环境，鼓励发掘学生的学习兴趣，并在教学过程中注重学生的批判思维，培养学生的独立思考能力。
3.课程建设（1）制定课程标准，建立科学、有效的教学目标体系，打造高水平的政治课堂。
（2）建立各层次课程建设工作体系，合理规划具体工作内容，确保每一环节的有序、高效实现。
（3）完善网络教学平台，建立“授课时间、课名、课件、作业”的全方位监控体系。
保障教学过程的信息传递和教学质量的全面掌控。
4.教学评价机制建立（1）制定评价标准，注重评价的全面性、以及实施的公正性和公开性，提高教师的课堂教学质量和水平。
（2）定期公布教学评价结果，帮助学生和家长更好地选择教师，同时也有利于学校和教育部门的考核和监督。
2024年高一政治备课组工作计划（七篇）
2024年高一政治备课组工作计划一、指导思想遵循学校的工作计划蓝图，以提升教学质量为根本宗旨，主动适应社会发展的新要求，更新教育观念，优化教学方法，实现知识、能力与情感态度价值观的融合，以期增强教学的针对性和实效性。
二、教学任务全面展开《政治生活》课程的教学任务。
三、主要工作及相关措施1. 深化课程理论研究深入学习新课程改革理念和标准，构建新型教学观念，探索在教学中融入三维教学模式，研究新课程的实施策略，以提升政治课程的时效性和效果。
2. 充分发挥集体备课的优势深入研读教材，准确把握教学内容的深度和难度，充分利用备课组的资源，确保集体备课的实效性，共同探讨重难点问题，实现资源共享。
每周二下午的第三、四节课定为集体备课时间。
每次备课由一位教师主导，其他教师辅助，并要求每位教师结合所教班级的实际情况进行二次备课。
3. 推进校本作业的教研活动针对校本作业使用中出现的挑战，积极开展讨论，研究解决策略，为后续的修订工作积累经验。
4. 积极参与教研组的工作积极参与教研组组织的各项教学活动，如公开课、示范课，详细记录活动内容，借鉴兄弟学校的优秀经验，积极参与交流。
5. 深化智慧课堂教学研究在前期成果的基础上，进一步探索智慧课堂的应用，切实提高现代教育技术的使用效果。
每位教师应深入研究智慧课堂环境下的教学方法，改进教学手段，提升课堂教学效率，充分发挥现代教育设备的作用。
6. 严谨执行作业批改工作确保作业的及时批改，做好批改记录，坚持“有发必收、有收必改、有改必评”的原则。
通过作业了解学生的学习状况，以作业反馈为导向加强课后的辅导和巩固。
7. 规范期中期末考试管理协调好期中期末考试的教学进度，做好考前辅导，积极参与监考和阅卷工作，共同致力于提升考试质量。
2024年高一政治备课组工作计划（二）一、指导思想遵循学校的工作计划为纲领，以提升教学质量为根本目标，主动适应社会发展的需求，更新教育观念，优化教学手段，实现知识、能力与情感态度价值观的三维教学目标，以促进教学效果的实质性提升。
高中政史地教研组工作计划
高中政史地教研组工作计划一、明确教学目标在本学年的政史地教研组工作中，我们首要的目标是明确和提高学生的学科素养，使学生系统掌握政治、历史和地理三门学科的基础知识与核心概念，同时培养他们独立思考、分析问题和解决问题的能力。
我们将注重培养学生的批判性思维，鼓励他们关注社会现实，增强国家意识和全球视野。
二、规划教学内容我们将依据课程标准和教学大纲，结合学科发展趋势和社会热点问题，科学规划教学内容。
在政治学科中，将重点关注国家大政方针、民主法制建设等内容；历史学科将围绕重大历史事件、历史人物和文化传承展开；地理学科则会关注环境保护、资源分布以及地缘政治等问题。
我们将精选典型案例，开展案例教学，以提高学生将理论知识应用于实际的能力。
三、创新教学方法为适应新时代的教学需求，我们将不断创新教学方法。
通过引入信息技术手段，如多媒体教学、网络教学平台等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们还将尝试开展小组合作学习、项目式学习等新型教学模式，培养学生的团队协作能力和实践能力。
四、整合教学资源为了提升教学质量，我们将积极整合校内外教学资源。
与图书馆、博物馆、科研机构等建立合作关系，为学生提供丰富的实践学习机会。
此外，我们还将组织教师参加专业培训，提升教师的专业素养和教学能力，为教学提供有力支持。
五、安排教学进度我们将依据教育部门的教学计划，结合学校实际情况，科学安排教学进度。
合理安排单元测试和期中期末考试，确保学生能够稳步掌握知识，并及时调整教学策略，满足学生的学习需求。
六、组织教研活动为提高教师的教学水平和教研能力，我们将定期组织教研活动。
通过分享教学经验、开展课堂观摩、进行教学研讨等形式，促进教师间的交流与学习。
同时，我们还将邀请专家学者进行讲座，为教师提供前沿的教学理念和教学方法。
七、评估教学质量教学质量是教研组工作的核心。
我们将建立科学的评价体系，定期对教师的教学质量进行评估。
通过收集学生的反馈意见、分析考试成绩等方式，全面了解教师的教学情况和学生的学习效果。
高中政治教研组工作计划6篇
高中政治教研组工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治教研组工作计划参考范本(四篇)
高中政治教研组工作计划参考范本一.指导思想：以新课程理念作为本组工作的指导思想，积极主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革，全面提高政治教学的水平，提升学生政治素养的全面发展。
本学期，加强理论学习，全面提升队伍素质，抓好教学常规，提升教学质量，努力使工作提升到一个新的水平。
二.工作要点：1.情况分析：这一学期为高三关键的一学期，学生有一定的基础，但基础很不扎实，所以这一学期的重点是针对学生政治知识比较薄弱的特点，把经济常识，哲学常识和政治常识的基本内容讲细讲透，提高学生的双基水平。
2.重点研究内容及措施在学校、备课的统一领导下，积极开展备课组活动，组内教师能团结协作，抓落实，落实学生，落实知识点的讲解，落实对学生的解题的指导。
①完成高三政治经济常识，哲学常识和政治常识的复习，对这几块的基础内容讲细讲透，提高学生的基础水平。
这是本学期的主要工作。
结合学校的教学计划，要充分利用周测的机会，适当进行检测，查漏补缺，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益。
具体教学计划见教学计划表。
②加强备课组建设，发挥集体的力量，加强集体备课，提高高三政治教学水平，提高教师对高考题目和知识要求的把握。
备课是提高课堂教学效率的根本途径，备课组建设很重要，根据学校要求，定时间，定人员，定内容。
首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。
备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生加强合作研究，在教学中不断反思，不断改进。
其次、强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，百花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。
高三教师要多做题，为使学生走出题海，教师自己走进题海。
把握高考方向、关注高考动态、捕捉高考信息，力争。
发挥教研组、备课组群体力量，集思广益，取长补短，编好授课提纲，提高课堂复习的效率，加强对学生的学法指导。
③注重课堂教学，提高课堂效率。
高中政治教研组工作计划范文（四篇）
高中政治教研组工作计划范文一指导思想：本学期政治教研工作坚持以____、____、____和____为指导，全面____，继续推进课堂教学改革、实施素质教育，促进教师专业化发展，注重学生德育教育，力争我校高中各年级政治教学质量实现新的突破。
二工作目标和思路1、为教师队伍建设服务，搞好新老教师的结队，做好教研培训工作，努力建设素质精良的教师队伍。
2、为课程改革服务，开展教科研活动，做好新课程实施基础性工作。
3、为提高教学质量服务，深入学校、深入课堂，研究、指导、探讨教育教学工作。
4.不断加强自身学习，提高教研能力和服务水平，在工作中学习，在研究中提高。
三、工作重点1、加强“三段式”教学模式研究，落实教学学案;2、搞好集体备课和公开课。
3、搞好新老教师的结队工作，促进新教师的成长。
4、加强高三政治的教学研究，为高考作充分准备。
四、具体工作措施和要求1、完成好常规教研活动落实好集体备课和公开课活动，搞好教学反思活动，落实好听评课制度，做到本组成员都参与到教研活动中来。
教师要积极听课，每期____节。
2、加强“三段式”教学模式研究，落实教学学案。
认真落实《重庆市普通高中思想政治课教学指导意见》深化课堂教学改革，构建高效课堂，提高课堂教学效率。
严格按照市教委制定的关于新课程改革的要求，认真组织好政治教师的教学活动，不断推进政治新课程改革，加强“三段式”教学模式研究。
3、深入开展专题研究，发挥专题的带动作用。
今年将进一步加强专题研究，让学生动起来，让课堂活起来，力求使知识、能力、情感、态度和价值观有机统一。
通过开展专题研究，督促教师撰写有关课题研究的文章，将研究成果应用于课堂教学实际，通过专题研究促进教师提高专业水平。
积极开展校本教研活动，为教师专业的提高和学校发展提供持续不断的动力。
4、注重对青年教师的培养，提高我校高中政治教师的整体实力。
大力培养年青教师，促进教师队伍建设。
根据我校实际，我们将有计划、有目的地开展专题性教学研究，提高青年教师研究新课程、实践新课程的能力及教学改革与研究能力。
2023年高中政治教研团队工作布局三篇
2023年高中政治教研团队工作布局三篇工作布局一：加强教师培训和学习为了提高高中政治教学质量，我们的团队将重点加强教师培训和学习。
具体计划如下：1. 组织专题研讨会：定期组织教师参加政治教学专题研讨会，邀请专家学者分享最新教学方法和理论，提高教师的专业水平。
2. 制定培训计划：根据教师的需求和团队的整体目标，制定个性化的培训计划，提供有针对性的培训课程，帮助教师提升教学能力。
3. 推广教学资源：建立和维护政治教学资源库，收集和整理优质的教学资源，向教师推广使用，提供丰富的教学素材和案例。
工作布局二：提升教学质量和效果为了提高学生的学习效果和教学质量，我们的团队将采取以下措施：1. 制定教学标准：制定高中政治教学的标准和目标，明确学生应具备的知识和能力，提高教学的针对性和有效性。
2. 定期评估和反馈：定期对教学进行评估和反馈，通过教学观摩、听课评课等方式，帮助教师发现问题和改进教学方法。
3. 激发学生兴趣：设计富有趣味性和互动性的教学活动，激发学生对政治学科的兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。
工作布局三：加强团队合作和交流为了形成高效的工作团队，我们将加强团队合作和交流，提升团队整体效能：1. 定期团队会议：定期召开团队会议，分享教学心得和经验，讨论教学中遇到的问题，共同制定解决方案，加强团队凝聚力。
2. 交流访问活动：组织团队成员间的交流访问活动，互相学习借鉴，拓宽教学思路，提高教学水平。
3. 建立合作网络：与其他学校和政治教研团队建立合作关系，共享教学资源和经验，促进整个领域的发展。
以上是我们团队在2023年的工作布局，希望通过加强教师培训和学习、提升教学质量和效果以及加强团队合作和交流，为高中政治教育的发展做出积极的贡献。
2023年高中政治学科教研活动工作计划
2023年高中政治学科教研活动工作计划一、工作目标1.提高高中政治学科教师的教学水平, 提高学生的政治学科学习效果。
2.加强高中政治学科教师的专业知识和能力培养, 提升教师的教学能力。
3.探讨高中政治学科的教学方法和教学资源，推进高中政治学科教育的创新。
4.加强高中政治学科教研团队建设，促进教师之间的交流与合作。
二、工作内容:1.定期组织高中政治学科教师座谈会, 分享教学心得和经验, 探讨教学方法。
2.组织高中政治学科教研团队开展集体备课活动, 共同研究教学内容和教学资源。
3.组织高中政治学科教师参加培训和学习班, 提升专业知识和教学能力。
4.开展教学观摩活动, 邀请其他学校的政治学科教师到校交流, 互相借鉴经验。
5.组织高中政治学科教师参加学科竞赛和研讨会, 提高专业水平。
6.建立高中政治学科教研资源库, 整理和分享优质教学资源。
7.制定高中政治学科教学改革方案，推进教学的创新。
8.对高中政治学科教师进行定期考核和评估，激励教师积极参与教研活动。
三、组织方式1.成立高中政治学科教研团队, 负责组织和协调教研活动。
2.每月召开一次教研会议, 交流教学心得和经验。
3.每学期组织一次集体备课活动, 研究教学内容和教学资源。
4.定期邀请专家或有经验的教师来学校指导教学。
5.制定教研活动的具体安排和计划，明确每个教师的任务和责任。
四、工作措施1.组织教师参加相关培训和学习班, 提高专业素养和教学能力。
2.鼓励教师参加学科竞赛和研讨会, 提高专业水平。
3.建立教研资源库, 整理和分享教学资源, 提供给教师参考。
4.组织教师观摩课程, 相互学习, 互相促进, 提高教学水平。
5.定期评估和激励教师参与教研活动，鼓励教师积极创新教学方法。
6.加强与其他学校的交流，互相借鉴优质教学资源和经验。
五、工作时间表1.1月份: 召开高中政治学科教研团队成立会议, 制定工作计划。
2.2月份: 组织高中政治学科教师座谈会, 交流教学心得和经验。
2023关于政治组工作计划9篇
2023关于政治组工作计划9篇政治组工作计划篇1本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。
引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。
同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政治教研组的整体实力。
我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
一、加强理论学习，用科学的理念指导工作。
1、本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程－与课程实施者的对话》。
认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2、本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。
要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，政治学的教学内容。
以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。
3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课。
并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1、强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。
本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》，使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么？在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。
我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。
3、重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作。
我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。
请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。
2024年高中政治教研组工作计划范文（7篇）
2024年高中政治教研组工作计划范文一、背景介绍在高中政治课程教学中，政治教研组作为教学、教研和教改工作的重要组织，起着重要的作用。
政治教研组应该注重高中政治教育教学工作的研究、指导和组织，促进教学质量的进一步提升。
二、工作目标1.加强政治课程建设，优化教学资源，提高教学效果；2.加强政治教师专业发展，提升教师业务能力；3.加强政治教学研究与创新，促进教学改革；4.提高学生政治素养，推动学生全面发展。
三、具体工作计划1.建立健全教研组组织体系（1）明确团队目标和任务，制定明确的工作计划；（2）选拔组织一支高素质、富有创造力的教研团队；（3）加强教研组内部沟通协作，建立良好的团队合作氛围。
2.加强政治课程建设（1）研究制定优质教材，组织教材的编写和修改工作；（2）建设教学资源库，收集整理优秀的教学案例和资源；（3）组织开展教材分析和教学设计研讨会，提出优化教学方案；（4）组织教学经验交流会，分享教学方法和经验。
3.加强教师专业发展（1）组织教研活动，促进教师专业成长；（2）开展教师培训，提高教师业务能力；（3）指导教师进行课堂教学观摩和互评，促进共同进步；（4）建立教师档案管理制度，鼓励教师进行科研和教学改革。
4.加强教学研究与创新（1）开展教学研究项目，提高教研组的科研水平；（2）组织教研组成员参加教学研讨会和学术交流会议；（3）开展课程改革试点研究，推动政治课程教学改革。
5.提高学生政治素养（1）组织学生主题研讨活动，提高学生的思辨能力和创新能力；（2）举办学科竞赛活动，鼓励学生积极参与；（3）组织学生社会实践活动，提高学生的社会责任感。
四、工作措施1.明确工作目标和任务，建立工作责任制度，确保任务落实。
2.制定详细的工作计划，明确工作流程和时间节点，保证工作的有序进行。
3.加强政治教研组成员的培训和学习，提高教师的专业素养。
4.严格组织教研活动，提高教研质量，促进教研成果的转化和应用。
5.注重评估和总结，及时调整工作方向，进一步提高工作效果。
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高中政治教研组工作计划方案
本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。
引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。
同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政治教研组的整体实力。
我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
一、加强理论学习，用科学的理念指导工作。
1、本学期将组织全体教师认真学习《走进新课程－与课程实施者的对话》。
认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2、本学期将指导新教师认真分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。
要求新教师尽快掌握高中经济，哲学，政治学的教学内容。
以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。
3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课。
并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
1、强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。
本学期将制定《政治教研组新教师常规考核细则》，使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么？在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。
我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。
3、重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作。
我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。
请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。
把他们的经验以讲座的形式向全组老师的别是新教师做介绍。
同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴。
同时配合学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动，具体安排如下：
江支武（师）－－－－－－邹有福（徒），赵晓燕（师）－－－周林（徒）
三、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中
一个主导教研组的课题，往往决定着教研活动的方向，价值，深度和实效。
本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的`问题：
1、必须有较高的价值。
所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念。
符合素质教育，深化学科发展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。
2、必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（知识，经验，研究能力等）、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应，能够达成预定目标：
三，必须有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。
本学期，我们将继续深入开展下列有关课题的研究：
1、由江支武老师负责，赵晓燕老师参与的省级课题《政治学科自主学习能力培养的实验研究》。
2、由江支武老师参与的，由教研室主持的常州市重点课题《让学生道德品质在体验中升华》。
3、教研组积极申报新一轮市级以上的课题。
当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，如果没有扎实，有效的过程研究，那也只能成为一种装饰。
所以，本学期的课题研究必须切实注重过程管理，做到期初有计划，人员有分工，研究活动有资料，学期末有总结反思。
四、公开课安排。
第四周周林价值规律第五周郑丽萍因果联系第六周潘东发展的观点第八周江支武高考第一轮复习第九周邹有福市场经济的一般特征第十二周赵晓燕第一轮学习复习另外，两位教研师还将面向全校各开设一节示范课。
五、推进教研组工作信息化建设，组建教研组资源库
本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。
把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。
六、教师竞赛：
1．10月份，江支武老师将参加省级课题比赛活动。
2、本学期，将组织全组成员参加学校组织的优秀教案评选活动。
3、新教师将参与学校新教师汇报课竞赛活动。
4、指导要求每一位教师积极参加各级各类学科竞赛活动。
七、学生活动。
1、指导学生认真收看《午间新闻30分》，教会他们把获得的时政信息与课本知识有机联系起来。
2、高一年级在10月份将组织一次市场调研活动，并进行调研报告的评比。
3、高二年级将在十一月份组织一次政治小论文竞赛。
4、高三年级将在十二月份组织依一次农民收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活动。
总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。
我们将在市教研室的关怀下，在学校行政的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。