部编版一年级语文上册识字课件

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部编版教材一年级上册语文识字《日月明》PPT课件

部编版教材一年级上册语文识字《日月明》PPT课件
《日月明》识字教学——神奇的 会意字
N
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 灭
一.解读会意字,理解字义。
一年级上册语文课件 - 识字9《日月明》 人教部编版(共22张PPT) 一年级上册语文课件 - 识字9《日月明》 人教部编版(共22张PPT)
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xiān 鲜
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部编版语文一年级上册(识字10 升国旗课件)

部编版语文一年级上册(识字10 升国旗课件)

上升 国家 起立 起来 红色 水中 歌声 多么 美丽 上中下 五星红旗
五星红旗,我们的国旗。
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起。
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起。 迎风飘扬,多么美丽。
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起。 迎风飘扬,多么美上册
10 升国旗
全包围结构
中国 囗
手中 国家 幼儿园 中正 国人
中国 国旗 五星红旗
纟红 旗 —棋
红色 红花 国旗 红旗 红叶 红星 旗子 升旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡēshēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
中五 立正
国旗国旗真美丽 金星金星照大地 我愿变朵小红云 飞上蓝天亲亲你 国旗国旗真美丽 金星金星照大地 我愿变朵小红云 飞上蓝天亲亲你
国歌声中,徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬,多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗,我们立正。
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗,我们敬礼。
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起。 迎风飘扬,多么美丽。 向着国旗,我们立正。 望着国旗,我们敬礼。
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起。 迎风飘扬,多么美丽。 向着国旗,我们立正。 望着国旗,我们敬礼。
猜一猜
远看是个“开”,帽子斜着戴。

(打一个字)

么公
多么 公鸡 什么
歌起美 丽
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起。 迎风飘扬,多么美丽。 向着国旗,我们立正。 望着国旗,我们敬礼。

部编版小学语文一年级上册 第五单元 识字8 《 小书包》(生字课件)

部编版小学语文一年级上册 第五单元 识字8 《 小书包》(生字课件)

chǐ
音序:C 结构:独体
偏旁:尸 笔画数: 4
组词:直尺 尺子 尺寸
笔顺:
造句:我找小明借了一把尺子。
běn
音序:B
结构:独体
偏旁:一 笔画数: 5
组词:书本 课本 本来
笔顺:
造句:小明从书包里拿出了语文课本。
一年级语文上册
会写字
zǎo
音序:Z
结构:上下偏旁:日 笔画数:6来自组词:早上 清早 早晚
笔顺:
造句:他每天早上都来得很早。
shū
音序:S 结构:独体
偏旁:乛 笔画数: 4
组词:书本 读书 书写
笔顺:
造句:姐姐书写很认真。
dāo
音序:D
结构:独体
偏旁:刀 笔画数: 2
组词:小刀 大刀 刀口
笔顺:
造句:妈妈在用小刀切苹果。

部编版语文一年级上册 识字”虫“ 课件(共12张PPT)

部编版语文一年级上册 识字”虫“ 课件(共12张PPT)

按:“虫”甲骨文字形象蛇形,本读 huǐ,即 虺,是一种毒蛇。后为“蟲”的简体。 本义:昆虫的通称
2024年可用课件
5
“虫”的演变
“虫”与“它”、“也”同源,都是“蛇”的本字 ,后分化。虫,甲骨文像头尖身长的爬行动物,蛇。 有的甲骨文将蛇头写成“箭号”形状。有的甲骨文将 蛇头写成棱形的。金文承续甲骨文字形。有的金文在 蛇的头部加两点,表示胸前伪装两个大眼睛的眼镜蛇 。造字本义:蛇。篆文夸大蛇的头部。隶化后楷书严 重变形,蛇形尽失。当“虫”的“蛇”本义消失后, 篆文再加“它”另造“蛇”代替。
认一认

01
蟹 蝉
蜜蜂
04

写一写
“木”字旁


柳 桂

水--- 氵










池 汗

拓展延伸
A
除了“虫,木、水”,你还知道哪些既可以
单独成字,又可以和很多伙伴组成新字的汉
字呢?
B
PS:可以借助“象形字典”补充知识哦!
谢谢观赏
2024年可用课件
12
虫字旁
2024年可用课件
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞, 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿, 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢, 蜘蛛房前结网忙。
对对碰
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁 蜘蛛
想一想
01
“ 蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛” 这些字词有什么共同点呢?为什么会有 这个共同点呢?
甲骨文的认识
甲骨文
金文
小篆
楷书

部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优秀课件(共86张PPT)

部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优秀课件(共86张PPT)
课前预习
第一步 课前认知
古人认为,万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的,自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们,我们快去认识一下吧!
第二步:读生字
1.自由朗读课文,用“ ”圈出要求会认的字,用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三( 四 )( 五 ), 金木水火土。 天地分( 上 )( 下 ), 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地:天和地 日月:太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文,读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五,
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下,
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。

你知道哪些东西是 用金属制成的呢?
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字?
一二三四五, 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学:
1.自由朗读小文,一边读一边想一想: 每一句话讲了什么内容?
2.你读懂了什么?把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì

一年级上册语文课件识字(二)人教(部编版)

一年级上册语文课件识字(二)人教(部编版)

通过对课文的阅读和理解,引导学生 感受汉字的魅力和文化内涵,激发学 生的阅读兴趣。
汉字书写
指导学生正确书写本课生字,注意笔 画顺序和间架结构,培养学生良好的 书写习惯。
学生自我评价报告分享
识字量增加
学生表示通过本课的学习,认识 了很多新的汉字,对汉字的构造
和含义有了更深入的了解。
书写能力提高
学生认为自己的书写能力得到了 提高,能够更规范、更美观地书
写汉字。
阅读兴趣增强
学生表示通过对课文的阅读和理 解,对阅读产生了更浓厚的兴趣
,愿意主动阅读更多的书籍。
下节课预习提示及建议
预习内容
下节课将学习新的课文和生字,请学生提前预习,了解生字的音、形、义,并尝试阅读课 文。
预习方法
学生可以通过查字典、读课文、标注生字等方式进行预习,同时可以尝试理解课文的大意 和中心思想。
确发音。
多义字举例
引导学生理解多义字的不同含义和 用法,提高语言理解和运用能力。
运用训练
设计相关练习,让学生在实践中掌 握多音字和多义字的正确运用。
05
练习题设计与解答技巧
课堂练习题选讲及思路分析
在此添加您的文本17字
练习题一:认读生字,并组词。
在此添加您的文本16字
• 思路分析:本题旨在考察学生对生字的掌握情况,要 求学生能够准确认读生字,并理解其含义,组成正确 的词语。
课后作业布置与要求说明
作业一
抄写生字,并注音。
• 要求说明
学生需要将本课所学的生字抄写一 遍,并标注正确的拼音,以巩固对 生字的掌握。
作业二
完成课后练习题。
• 要求说明
学生需要认真完成课后练习题,以检 验自己的学习成果,并针对错题进行 及时订正。

部编版语文一年级上册识字1 天地人(课件)

部编版语文一年级上册识字1 天地人(课件)



相同点


他:与人有关,所以是“亻”。他们、他人、他乡 地:与土有关,所以是“土”。土地、地球、大地
青蛙过河
天 他 人 你
我 地
开火车
基础巩固 一、找一找,连一连。



二、给你认识的字涂上喜欢的颜色。






三、好朋友,手拉手。
能力提 升
四、读一读,用“______”画出今天学习的生字。
1.天时不如地利,地利不如人和。
2.事故牵动千万家,安全要靠你我他。
快乐阅 读
你我他
你是妈妈,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。
妈妈对我说:“孩子,孩子,你是妈妈的好娃娃。”
爸爸对我说:“娃娃,娃娃,妈妈对你说什么?”
我对爸爸说:“爸爸,爸爸,妈妈说我是她的好娃娃。”
组词:蓝天 白天 昨天 今天 明天
看图说季节
春天
夏天
秋天
冬天
看图说天气
晴天
阴天
雨天
认一认

土地
草地
沙地
看图说一认
人 甲骨文
金文
楷书
人 “人”是象形字,甲骨文像侧面站立的
人形,头、颈、手、身、腿齐全,突出了人
直立行走和有手的特点。
组词:大人 人才 男人 老人 亲人
辨别形近字
2 02 2
2022秋统编版语文一年级上册
识字1 天地人
说一说:读书写字的正确姿势。
读书
写字
读书:身坐直,脚放平, 双手拿书向外倾。
写字:背要挺,字看清,头摆正, 肩放平。手离笔尖一寸,胸 离桌子一拳,眼离桌面一尺。

【部编版】一年级上册语文《识字》精品课件

【部编版】一年级上册语文《识字》精品课件
【部编版】一年级上册语文《识字》 精品课 件
【部编版】一年级上册语文《识字》 精品课 件
学习了课文,我们知道五星 红旗是( 我们的国旗 )。在国歌 声中,(高高升起),升国旗时, 我们要( 立正),敬(礼 )。
【部编版】一年级上册语文《识字》 精品课 件
【部编版】一年级上册语文《识字》 精品课 件 【部编版】一年级上册语文《识字》 精品课 件
我 们 立 正,
xiànɡ nín jìnɡ lǐ
向 您 敬礼。
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【部编版】一年级上册语文《识字》 精品课 件
听老师的问题,试着背诵。
什么旗是我们的国旗? 五星红旗是怎样升起的? 升国旗时,应当怎样?
wǒ men lì zhènɡ
我 们 立 正,
xiànɡ ní jìnɡ lǐ
向 您 敬礼。
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【部编版】一年级上册语文《识字》 精品课 件
wǒ men lì zhènɡ
【部编版】一年级上册语文《识字》 精品课 件
xiàng 撇 头 长 一 点
,






【部编版】一年级上册语文《识字》 精品课 件

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国旗 国歌 我们 升起 立正 敬礼 方向 您好 中国
第一句话
xīnɡ

【精品】人教部编版一年级上册语文识字《日月明》第一课时名师教学课件

【精品】人教部编版一年级上册语文识字《日月明》第一课时名师教学课件
二 人 从A ,三 人 众。
shuāng mù lín
sān mù sēn
双 木 林 ,三 木 森。
yÌ rén bù chéng zhòng

mù bù chéng lín
一 人 不 成 众 ,独 木 不 成 林 。
zhòng rén yì tiáo xīn
huáng tǔ biàn chéng jīn
各A 抒己 见吧!

1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
A
A
A
A
学习会意字
二人从
从小 从前
三人众
A
听众 观众
学习会意字
二木林
三木森
A
树林 山林
森林
连一连

A


朗读感悟
齐读课文的最后 两句话,说一说你读
A
懂了哪句话的意思。
朗读感悟
团结就是力量
A

1、回顾本节课所学知识,熟练 掌握知识要A点。 2、完成课后练习题。
课堂小结
今天学完了你有什么收获呢?
众 人 一 条 心 ,黄 土 变 成 金。
初读儿歌 9 日月明
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三A 人众。 双木林,三木森。 一人不成众,独木不成林。 众人一条心,黄土变成金。
学习任务三
指导写字A,掌握偏旁
书写生字

木头 木马
A
树林 林子
书写生字

卧钩
力A 心
学习任务四
配图再读A,理解感悟

A
一 小 + 土——尘 小 + 大——尖
加 木 + 木——林

部编版一年级语文上册识字完整ppt课件

部编版一年级语文上册识字完整ppt课件
.

远 看 /山 有 色 , 近 听 /水 无 声 。 春 去 /花 还 在 , 人 来 /鸟 不 惊 。
.
有-无 远来白-
反义词
高笑晚-
.
水去 来不
.
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有色
.
jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无声
.
chūn qù huā hái zài
chūn qù huā hái zài
春 去花还在,
rén lái niǎo bù jīng
人来鸟不惊。
.
yuǎn yǒu sè jìn tīnɡ
远 有 色 近 听
wú shēnɡ qù hái lái
无 声 去 还 来
.
远有色近听 无声去还来
.
远近 听课 来去 远处 彩色 近处 听见 无声 春天 还有 大人 惊人
.
猜一猜:

李峤
解 落 三 秋 叶,
能 开 二 月 花。
过 江 千 尺 浪,
入 竹 万 竿 斜。
.
猜一猜: 头戴小红帽, 身穿大白袍。 走路摇摇摆, 游泳稳又快。 (鹅)
.
作业:
1、熟读古诗,把谜语讲给爸爸妈妈听。 2、搜集谜语诗和小伙伴一起猜一猜。
.
.
找生字
春雨细细地下,远山变成了绿色。 我听见小学生在大声读书。 近来你还好吗?
.
口耳目 手足 站

.
口 日 目 加

-1
+1


木 禾 +1
绿色圃中小学教育网http://www.lspj y.c om 绿色圃中学资源网http://cz.lspj

小学语文新部编版一年级上册第一单元《识字》生字教学课件(2024秋)

小学语文新部编版一年级上册第一单元《识字》生字教学课件(2024秋)
的大树下拉二胡。
返回
平舌音

sān
三 二


中间的横最短。
笔顺:
部首:一 结构:独体 组词:三代 三心二意 形近字:二 造句:我爱吃三明治。
返回
翘舌音、后鼻音

shànɡ
上 二


写在竖中线上。
笔顺:
部首:
结构:独体
组词:上升 上下
形近字:土
造句:课桌上面有一个笔记本。
返回
3 口耳目手足
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
部首:目 结构:独体


耳 目

组词:目光 目的 形近字:自
造句:大家都目不转晴地盯着

老师手里的温度计。
横向笔画之间等距。
返回
笔顺:
பைடு நூலகம்
翘舌音 部首:手 结构:独体

shǒu
耳 目

组词:手工 形近字:丰
双手
造句:他们见面时高兴地握手

问好。
弯钩要略带点弯。
返回
笔顺:
4 日月山川
首页
点击汉字学习笔顺
日 火 田
tián

组词:田地 形近字:甲
田间
造句:田地里的禾苗长势

中间的横、竖写在扁
喜人,农夫见了很
“口”中间。
高兴。
返回
笔顺:


禾 火


撇捺要舒展。
笔顺:
部首:禾 结构:独体 组词:禾苗 禾场(chánɡ) 形近字:木 造句:禾苗享受着雨水的
滋润。
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【精品】人教部编版一年级上册语文识字《日月明》第一课时名师教学课件

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A
一 小 + 土——尘 小 + 大——尖
加 木 + 木——林
三木——森
人 + 人——从 三人——众
初读儿歌
rì yuè míng
9 日月明
rì yuè míng tián lì nán
日 月 明 ,田 力 男。
xiǎo dà jiān
xiǎo tǔ chén
小 大 尖 ,小 土 尘 。
èr rén cóng sān rén zhòng
1.自我反思今天的学习情况,总结
本课收获。
A
2.教科书课后第一题、第二题。
(20分钟内独立完成)
你专心听讲
A
的样子最美!
下课啦
A
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。
A
二 观课教师评课,主要交流、探讨不足之处。
三 做课教师进行教学反思,谈本课自我收获。
A
众 人 一 条 心 ,黄 土 变 成 金。
初读儿歌 9 日月明
日月明,田力男。 小大尖,小土尘。 二人从,三A 人众。 双木林,三木森。 一人不成众,独木不成林。 众人一条心,黄土变成金。
学习任务三
指导写字A,掌握偏旁
书写生字

木头 木马
A
树林 林子
书写生字

卧钩
力A 心
学习任务四
配图再读A,理解感悟
识字9 日月明
A
一年级语文上册部编版
学习任务一
谈话导入A,关注题目
谈话交流

A


学习任务二
初读课文A,整体感知
认读生字
mínɡ lì

《教学课件》人教部编版语文一年级上册《识字4 日月水火》PPT精品课件

《教学课件》人教部编版语文一年级上册《识字4 日月水火》PPT精品课件

谢谢观看
观察图片
田地
田 水田 稻田
观察图片
禾 禾苗 禾田 禾芽
连一连
兔鸟竹羊木网
我们生活中常见的一些东西就 是象形字的源头。当你遇到一个字 时,还可以画一画它,看看我们能 不能用图画来表现出来。
随堂练习
想一想,连一连。
第2课时
游戏导入
游戏规则:
请分别拿到“日、 月、水、火、山、石、 田、禾”8组生字、图 片、甲骨文的同学,找 到对应的“朋友”。同 一组排成一列,读一读 生字。
观察图片
日 日子 日光 日月
观察图片
月 月亮 月光 日月
观察图片
河水
水 开水 汗水
观察图片
火 大火 火柴 灭火
根据提示,画出简单的事物。
几座有高有低的山,山 脚下有几块大石头。石头的
不远处有一块田,田里 的禾苗长得绿油油的。
山 田
禾 石
观察图片
大山
山 高山 上山
观察图片
石头
石 矿石 石子
师生合作
日—— 月 山—— 石
水—— 火 田—— 禾
认识生字
rì tián hé huǒ
日 田 禾火
认识笔画

书写指导:轻轻下笔, 从左上向右下行笔。

书写指导:从轻到 重,向右下行笔。


部首: 日 结构: 独体
组词: 今日 日子 造句: 我们的日子还长着
呢。
书写指导:第三笔的横 不要顶到右边,横画之 间等距。
tián

部首: 田
结构: 组词: 造句:
独体
书写指导:整个字写得
田地 田野
上宽下窄,中间横悬空。

部编版一年级语文上册课件识字升国旗

部编版一年级语文上册课件识字升国旗
第三十页,共42页。
自由朗读
(lǎngdú)儿歌
选出自己最喜欢的
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
, wǒ我me们n d句e的子ɡu给ó国下大吧qí家旗!朗读。一
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ
xú xú shēnɡ qǐ
国歌声 中,徐徐升 起;
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ
duō me měi lì
小朋友们观看视频,看一看国旗(guóqí)是怎样上升的? 课文中是用哪一个词来形容的呢?这个词是什么意思呢?
徐徐
慢慢的
看一看国旗升到旗杆顶端之后的状 态,想象课文是用哪个词语来形容的? 这个词语的意思是怎样的呢?
点击(diǎn jī)播 放视频
迎风 飘扬
第二十八页,共42页。
国旗迎着风飘 动飞舞
生活中什么(shén me)情况下你见过别人 会“立正、敬礼”?
迎风飘扬(piāo yáng),
xiànɡ zhe ɡuó qí


wǒ men lì zhènɡ



wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
向着国旗,我们立正;
第三十一页,共42页。
朗读指导(zhǐdǎo)(课 后第一题)
我们在朗读的时候,可把重音落在“向着、 望着、立正、敬礼”4 个表示动作的词语 (cíyǔ),感受升旗仪式的庄重,体现对国旗的 尊重和热爱。
第四十二页,共42页。
第十九页,共42页。
一起来(qǐ lái)练习书写这两个字吧!看谁能拿到 三课星!
☆“中”的“口”要写得扁一些 (☆y“īx五iē”)中。间一竖位置要写正确。 ☆书写姿势正确,把字写端正。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
我的小书包, 宝贝真不少。 课本作业本, 铅笔转笔刀。 上课静悄悄, 下课不乱跑。 天天起得早, 陪我去学校。
早书 刀本

识字9
mínɡ lì chén cónɡ zhònɡ shuānɡ
明力尘从 众 双
我上学了
我是中国人
我是小学生
上学歌
太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动。 长大要为祖国立功劳。
上学歌
太阳/当空照, 花儿/对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我/去上学校, 天天/不迟到。 爱/学习,爱/劳动。 长大要为祖国/立功劳。






日 月水火
山 石田禾
日月 水火 山石 田禾
象形字:它是画成直观图或象征图的构字方法。如,
“口耳目羊马牛日月火木禾竹鱼石手网刀水田鼠革 雨” 等。
象形字都是独体字。
独体字:指汉字的一个字只有一个单个的形 体,不是由两个或两个以上的形体组成的。 因为这类字是从图画演变而成的,所以每一 个字都是一个整体 。如我们学过的一、二、 三、四、五、上、下、口、耳、目、手、足 都是独体字。
一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照古今。
1 2 34
5
三四五一二
竖 中 线
左上格
右上格
左下格
右下格
横中线
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
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你的名字叫什么
我叫…… 我叫……
我 你


人 地
彻天彻地
天地人你我他
天地 你我 主人 他家
天天开心 你好我好 我的名字 地方
金木水火土
金木水火土
三 四 五


金木水火土





一二三四五, 金木水火土。
天地分上下, 日月照古今。




古 今
上下
天地分上下, 日月照古今。
人 人
《三字经》
三才者,天地人。
天地

三才,就是天、地、人。 天地人合一,有了这三个方面,世界才开始。

你 他
说一说:
你是_____,我是_____,他是____, 我们都是______________________。
你的名字叫什么
你的名字叫什么
我叫…… 我叫…… 你的名字真好听
你的名字叫什么
指导写字:
日田禾火
对韵歌




读一读
yún duì yǔ
云对雨,
xuě duì fēng
雪对风。
鸟 花
鱼 虫
读一读
花(huā)对(duì)鸟(niǎo) 鱼(yú)对(duì)虫(chóng)
山(shān)清(qīng)对(duì)水(shuǐ)秀(xiù)
柳(liǔ)绿(lǜ)对(duì)桃(táo)红(hóng)
人来鸟不惊。
yuǎn yǒu sè jìn tīnɡ
远 有 色 近 听
wú shēnɡ qù hái lái
无 声 去 还 来
远有色近听 无声去还来
远近 听课 来去 远处 彩色 近处 听见 无声 春天 还有 大人 惊人

远 看 /山 有 色 , 近 听 /水 无 声 。 春 去 /花 还 在 , 人 来 /鸟 不 惊 。

口 日 目 加
ห้องสมุดไป่ตู้

-1
+1


木 禾 +1
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我们的口、耳、目、手、足 能做哪些事?
日月水火















小朋友,请你看看图猜一猜图上 的文字是什么。


◆ 为什么人走近了听,还是听不到水声?
◆ 春天开的花,为什么春天已经过去了, 花还没谢?
◆为什么人走近了,鸟没飞走?
试试配上动作边 表演边朗读。
课外收集谜语, 读读背背,看 谁记得多。
猜一猜:

李峤
解 落 三 秋 叶,
能 开 二 月 花。
过 江 千 尺 浪,
入 竹 万 竿 斜。
猜一猜: 头戴小红帽, 身穿大白袍。 走路摇摇摆, 游泳稳又快。 (鹅)
我的小书包, 宝贝真不少。 课本作业本, 铅笔转笔刀。 上课静悄悄, 下课不乱跑。 天天起得早, 陪我去学校。
我会读
shū bāo chǐ
书包 尺子

zǎo
课本 早上
zuò yè běn
作业本
xiào
bǐ dāo
学校 转笔刀
我会读
书包 尺子 作业本 课本 早上 学校 转笔刀
我会记
书包尺作业 本课早校笔 刀
读书
写字 讲故事 听故事
我爱学语文
一起读儿歌 上课了
丁零零,上课了, 快进教室来坐好。 学习用品放整齐, 等待老师来上课。
老师说话认真听, 提出问题多动脑。 回答问题声音响, 大家夸我学习好。
天地人你我他
天地 人 你我 他
天 天
地 地
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mù lín sēn tiáo xīn
木林森条心
读一读
明力尘从众双 木林森条心
明天 光明 鲜美 尘 土 灭火 灭口 风力 马力 男人 男生 休 息 手心 手机 树林 森林 从前 从来 众人 大众
木林 土力

不 正 歪 歪歪扭扭
日 光
晃 晃眼睛
三 口
品 品茶
三 日
晶 亮晶晶
小朋友,我们学习的汉字中,有许多字是由两个或几 个汉字组成的,有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的 组合,这样的汉字有个名字——会意字。让我们一起认识 下面几个会意字,看它们是不是很有趣。
zhǐ māo biān xìnɡ táo yā
只 猫 边 杏 桃 鸭
duō shǎo pínɡ ɡuǒ huánɡ niú
多少 苹果 黄牛
zhǐ māo biān xìnɡ táo yā
只 猫 边 杏 桃 鸭
多少 苹果 黄牛 一边 杏子 桃子 鸭子 一只猫
小少牛
果鸟
小书 包
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
有-无 远来白-
反义词
高笑晚-
水去 来不
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有色
jìn tīng 近听
shuǐ wú shēng 水 无声
chūn qù huā hái zài
春 去 花 还在
rén lái niǎo bù jīng
人 来鸟不 惊

远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。
升国旗中红歌
qǐ me měi lì lì zhènɡ
起么美丽立正
我会认
升国旗中红歌 起么美丽立正
我会读
升国旗、中国、红旗、 歌声、 升起、多么、 美丽、 立正
中国 国旗 五星红旗
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起。 迎风飘扬,多么美丽。 向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。
中五 立正
作业:
1、熟读古诗,把谜语讲给爸爸妈妈听。 2、搜集谜语诗和小伙伴一起猜一猜。
找生字
春雨细细地下,远山变成了绿色。 我听见小学生在大声读书。 近来你还好吗?
祝同学们 学习进步!
春天有哪些景物让你 觉得很美?
7.大小 多少
duō shǎo pínɡ ɡuǒ huánɡ niú
多少 苹果 黄牛
一横
一二 三
丨竖

作业
1、背诵歌谣《金木水火土》。 2、书写汉字“一、二、三、上”
各一行。
3 口耳目
识字(一)
3 口耳目
第一关:请用 多种方法认识 这七个字
ěr
口kǒu



shǒu

Zhàn



Zuò

第二关:认识 三个新笔画并 正确书写三个 笔画
第四关:抢读生字
口耳目 手足 站
练一练
1.我会填。
( )( )对水秀,柳绿对( )( )。
2.我会对。

() 雪
()
()
鸟 () 虫

huà

yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看山 有色,
jìn tīng shuǐ wú shēng
近听 水 无声。
chūn qù huā hái zài
春 去花还在,
rén lái niǎo bù jīng
采——手在树上,采摘东西 艳——色彩丰富,鲜艳美丽。 苗——田间长草,植物幼苗。 泪——眼睛流水,泪水汪汪。 功——出工有力,就会成功。
10升国旗
中国 国旗 五星红旗
五星红旗,我们的国旗。 国歌声中,徐徐升起。 迎风飘扬,多么美丽。 向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。
我会认
shēnɡ ɡuó qí zhōnɡ hónɡ ɡē
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