言外之意”专项练习题 教师版Word 文档资料讲解
“读懂言外之意”专项训练一、高考题例（2008年高考安徽卷第19题b...b
“读懂言外之意”专项训练一、高考题例（2008 年高考安徽卷第19 题）“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。
请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。
演奏开始了，沙皇还在和别人说话。
于是，李斯特停止了演奏。
沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应倾听。
”李斯特的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、专项解说“读懂别人的言外之意”是高中生必备的一项语文素养，无论是准备高考还是社会交往都需要练就这项能力。
能力层级为鉴赏评价、表达应用，属D、E 级。
如安徽卷第19 题提示所指，“言外之意”又称之为“潜台词”，言外之意即话中有话，说话人往往言在此而意在彼。
言外之意是口语交际的一个重点，也是我们在日常生活领域和在特定场合下经常用到的一种说话方式，更是衡量一个人说话的应变能力、个人的修养（或涵养）以及人格魅力的一个重要方面。
人们经常用“潜台词”表达自己内心不便明说的想法（多含讽刺、劝谏意味），而别人虽然听懂了这个意思，却有苦难言；采用潜台词这种说话方式，有时会起到委婉、含蓄的作用，别人更容易接受。
生活中也要求我们能听懂别人的言外之意。
商家要读懂消费者的话外之意，身在职场也要听懂老板、同事的弦外之音，大学生应聘也需要听懂招聘方的潜台词，谈恋爱的小伙子更要心有灵犀、读懂女孩的话中话。
这种能力在许多题目中均有涉及：在语言应用题中考查；在文本阅读中也考查到，“体会重要句子的丰富含意，品味精彩语句的表现力”，其中就涉及到句子的言外之意的考查；在古代诗歌鉴赏中考查（鉴赏语言）；在作文审题中也涉及！那么，如何读懂别人的言外之意呢？（一）要读（听）懂材料，准确地把握语言的表层信息，这是分析言外之意的基础。
言外之意练习题及答案
言外之意练习题及答案### 言外之意练习题及答案#### 一、选择题1. 某位老师对学生说：“你今天看起来精神不错。
”这句话的言外之意可能是：A. 老师认为学生今天确实精神好B. 学生今天可能看起来比平时精神C. 老师暗示学生平时精神不佳D. 老师在赞美学生的外表答案：C2. 当一位朋友对你说：“你今天的衣服很特别。
”这可能意味着：A. 朋友觉得衣服很时尚B. 朋友认为衣服很普通C. 朋友可能觉得衣服有些不合适D. 朋友在询问衣服的购买地点答案：C3. 如果有人说：“这里的咖啡真不错。
”但同时皱着眉头，这可能表示：A. 咖啡味道很好B. 咖啡味道可能不如预期C. 他们喜欢这里的环境D. 他们对咖啡的价格感到满意答案：B#### 二、填空题4. 在对话中，如果一个人说：“我不介意你晚点来。
”这可能意味着_______。
答案：他可能希望你早点来5. 当一位同事说：“这个项目我们可以慢慢来。
”这可能意味着_______。
答案：项目可能有紧迫的截止日期6. 如果某人在会议中说：“我认为这个想法很有创意。
”但语气听起来并不热情，这可能意味着_______。
答案：他可能并不真正认同这个想法#### 三、简答题7. 解释“话中有话”的含义，并给出一个日常生活中的例子。
答案：话中有话指的是说话人在表面的话语背后隐藏了另一层意思，通常这层意思是批评或讽刺。
例如，如果一个员工对老板说：“您的办公室真整洁。
”但实际上办公室很乱，这可能是在暗示老板需要整理办公室。
8. 当某人说“你看着办吧”，这通常意味着什么？答案：这通常意味着说话者不想直接做出决定，或者希望听者能够自己做出选择或决定，但同时也可能含有对听者的不信任或不满。
#### 四、阅读理解9. 阅读以下对话，并回答问题：- A说：“我听说你最近很忙。
”- B回答：“是的，确实有点。
”- A接着说：“那我就不打扰你了。
”- 请问A的言外之意是什么？答案：A的言外之意可能是他想表达对B的关心，同时也暗示他不想在B忙碌的时候打扰B，或者他可能在试探B是否真的很忙。
言外之意专题训练含答案
言外之意专题训练含答案“言外之意”专题训练1．去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。
语文老师对他只说一句话：“这会过去的。
”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。
这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。
”请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？2．罗伯特是德国著名的医生。
有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。
”罗伯特的言外之意是：3．某国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提规劝他不要再写诗被关进驴圈，后国王又召见阿凡提看其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道：“到驴圈去，陛下!”阿凡提的言外之意是： (限10个字内) 4．阅读下列对话，用一句话概括对话的主要意思。
2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。
在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。
”普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。
”答：。
5．一个顾客在酒馆里喝啤酒。
当他喝完第二杯后，问酒馆的老板：“你们这里一星期能卖出多少桶啤酒？”“40桶。
”老板得意地回答。
“那么，”这个顾客说，“我刚想出来一个能使你每星期卖80桶啤酒的办法。
”老板一听，急忙问：“您能告诉我是什么办法吗？”“很简单！您只要将每个啤酒杯里的啤酒都装满就行了。
”浏览完整试题顾客的言外之意是：6．在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已坐等多时，最后终于看到服务生走过来。
“你想吃点什么？”服务生问。
“刚来时我想吃早餐，”休斯笑着说，“现在我想大概该吃午餐了。
”休斯的言外之意是：7．一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
初中言外之意题目的训练
106言外之意●中国1.作家对厨师说:"你没有写作,因此你无权对我的作品评价."厨师说:我从没有下过一个蛋,可能尝出炒鸡蛋的味."言外之意虽然我没有写过作,但是我能品出你的作品的好坏.2.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”你听出刘阿姨的言外之意是你把我的被单弄湿了如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨对不起，阿姨，我不是故意的。
我帮你洗洗，好吗3.邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”其言外之意是：小强晚上弹琴打扰了别人休息.4.金娜匆匆走进教室，习惯地纸把自己的座位擦干净，随后将纸团扔在地上。
同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生嘛！”金娜不好意思地笑笑说：“。
”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾桶。
张敏的言外之意是：你只注意自己的卫生，不注意班级卫生。
金娜该怎样说才得体？对不起，我错了！以后我会注意班级卫生的。
5.去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。
语文老师对他只说一句话：“这会过去的。
”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。
这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。
” 语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。
今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。
6.老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”老师话中的意思是什么？有谁没交作业？学生话里的意思又是什么？明天交作业可以吗？7.音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡。
老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：老师这句话的言外之意是：你怎么在课堂上睡觉？如果你是那位学生，你应该怎样自我解嘲？我被这优美的音乐陶醉了8.某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。
言外之意
• 没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。
• 理想总是美好无比，而一旦变成现实，却又觉得 不过如此。 • 阅读下面一则寓言，写出寓意。(2分) • 螃蟹、猫头鹰和蝙蝠都去上“去恶习研修班”。 数年过后，它们都顺利毕业，并获得博士学位。 不过，螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉晚上活动 ，蝙蝠仍倒悬。
• 夫人，其实你并不漂亮，但我懂得尊重你 ，你也应该懂得尊重我。 • 小题2:李媛走进教室，习惯地用餐巾纸把自 己的座位擦干净，随手将纸扔在地上。同 学张婧看见后说：“你很讲究个人卫生哩 ！”李媛不好意思地笑了笑，随手将纸团 拾起来，扔进了教室后面的垃圾篓。 张婧的话言外之意是：
• 李媛讲究个人卫生，不讲究公共卫生。
语言表达之言外之意
• 什么是言外之意？
• “言外之意”指话里暗含着的、没有直接 说出的意思。
• 请阅读下列语段，将画线句子的言外之意写在横线上。 小题1:有一次，马克·吐温与一位夫人对坐。他想与这位夫 人套近乎，对她赞美道：“您真漂亮。”可夫人将了他一 军，高傲地回应：“可惜我实在无法同样赞美你。”让马 克· 吐温讨了个没趣。马克· 吐温毫不介意地笑笑说：“夫 人，只要像我一样说假话就行了。” 马克· 吐温的言外之意是： • 【解析】 这是一道很有创意的试题。言外之意是语言表达中的一 个重点，委婉，含蓄，又不失机智，很有情趣
行动比知识重要
• 【解析】
• 试题分析：本题材料中参加补习班的成员 习惯并没有改变。所以学什么并不重要， 关键是真的有效。因此答题时要从行动与 知识的关系的角度入手。
• 阅读下面一则寓言，写出寓意。（4分）
• 有个人，一心想要学会一种别人都没有的 技术，于是就到支离益那里去学习宰杀龙 的本领。他花尽了家里的资产，用了整整 三年的时间，终于把宰杀龙的技术学到了 手。他得意扬扬地回到了家，可世间哪有 龙可杀呢？结果，他白白浪费了家里的资 产和三年的光阴。
言外之意”专项练习题 教师版Word 文档
六年级语文期末总复习资料五言外之意”专项练习题近几年，一种分析"言外之意"的试题在各地语文试卷中悄然兴起。
其中以文字内容考查言外之意的考题居多。
提供文字内容考查言外之意的考题，常表现为提供单独的语境和结合文章阅读来考查两种类型。
从题型来看，有的是提供选项备考生选择，这类考题难度较小，只考查了学生对语言的理解层面：大多数考题则要求考生据语境写出具体的言外之意，这不仅考查了考生的理解能力，同时也考查了考生表达信息的能力。
解答这类试题时，明确试题的设计技巧，掌握一定的解题技巧，可以提高答题效果。
一、把握语气语调，领会感情例1某上级主管对下属职员说："看看你干的好事!"这位上级主管的言外之意是解答此题宜从揣摩说话人的语气语调入手，这位上级主管采用的是祈使句，是斥责的语气与口吻，他的言外之意是："你把事情搞得糟透了!"二.补充因果，巧会意图例2某国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提规劝他不要再写诗，被关进驴圈，后国王又召见阿凡提看其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道："到驴圈去，陛下!"阿凡提的言外之意是。
(限10个字内)对例2我们作如下推理分析，便可揭示言外之意：国王：好诗不好---→关进驴圈阿凡提：省略内容←---进驴圈国王的思考过程是由因及果，而阿凡提的表达则是循果析因，国王所认为的原因就是阿凡提所省略的言外之意。
三.揣摩喻体，巧悟本体有些语句的言外之意，是说话者通过运用比喻来实现的，而且通常只出现喻体略去本体，只要分析出本体，便能悟出言外之意。
例3《三国演义》中写到晋国司马炎灭吴国、俘虏吴王孙皓。
在接见孙皓命他就座时，司马炎说："朕设此位久矣。
"这句话的言外之意是。
(不要超过18个字)例4公元975年，北宋军围金陵，当时南唐后主李煜派徐铉请降，自愿去国号帝位、改称藩主以自保，宋太宗赵匡义拍案说："卧榻之侧，岂容他人鼾睡!"宋太宗的言外之意是上述三例的共同之处是说话人都采用设喻的方法表达自己的观点。
言外之意练习题答案
言外之意练习题答案在中文的语境中，“言外之意”指的是说话人通过字面意思之外暗示或表达的深层含义。
这种表达方式在文学、日常交流中都很常见，它要求听者或读者能够理解语言背后的深层含义。
下面是一些练习题及答案，旨在帮助学习者提升对言外之意的理解和识别能力。
练习题1：小明对小华说：“你今天穿的衣服真特别。
”请问小明的言外之意可能是什么？答案：小明可能并不是真的在赞美小华的衣服，而是在暗示小华的穿着可能有些不合适或过于显眼。
练习题2：老师对一个学生说：“你今天的作业完成得很快。
”老师可能在暗示什么？答案：老师可能在暗示这个学生虽然作业完成得快，但可能质量不高，或者没有花足够的时间来完成。
练习题3：在会议上，经理说：“我们这个月的销售额有所下降。
”经理可能在暗示什么？答案：经理可能在暗示需要团队成员关注销售策略，或者需要采取措施来提高销售额。
练习题4：一位顾客对服务员说：“你们这里的菜品真丰富。
”顾客的言外之意可能是什么？答案：顾客可能在暗示菜品虽然多，但可能价格较贵或者服务速度较慢。
练习题5：朋友对你说：“你最近好像很忙啊。
”朋友可能在暗示什么？答案：朋友可能在暗示你最近可能忽略了与他们的联系，或者在关心你的工作生活是否过于紧张。
练习题6：在一次聚会上，有人对你说：“你今天的发型很特别。
”这可能意味着什么？答案：这可能意味着你的发型可能与平时不同，或者他们认为你的发型可能不适合你，但出于礼貌，他们没有直接指出。
练习题7：一位员工对老板说：“这个项目我们可能需要更多的时间。
”员工可能在暗示什么？答案：员工可能在暗示项目遇到了一些困难，或者他们需要更多的资源和支持来按时完成项目。
通过这些练习题，学习者可以更好地理解语言的多义性和隐含意义，提高在不同语境中准确把握言外之意的能力。
在实际交流中，理解言外之意是一个重要的沟通技巧，它有助于更深入地理解他人的观点和情感。
言外之意练习题及答案
言外之意练习题及答案言外之意是指在言语表达中，除了字面上的意思之外，还包含着更深层次的含义和暗示。
它是一种非常重要的语言技巧，能够增强交流的效果，使得表达更加丰富和准确。
在日常生活和工作中，我们经常会遇到言外之意的表达，因此掌握这种技巧对于提高沟通能力至关重要。
为了帮助大家更好地理解和运用言外之意，下面将给出一些练习题及答案，希望能够帮助大家提升对于言外之意的敏感度和理解能力。
练习题一：小明对小红说：“你的新发型真特别。
”言外之意是什么？答案一：言外之意是小明对小红的新发型并不太喜欢，觉得它有些奇怪或者不合适。
练习题二：小王对同事小李说：“你的提问真有意思。
”言外之意是什么？答案二：言外之意是小王觉得小李的提问很幼稚或者没有实质性的内容，不太认同或者重视。
练习题三：老板对员工说：“你的工作能力还有提升的空间。
”言外之意是什么？答案三：言外之意是老板认为员工的工作能力还不够好，需要更加努力和提升。
练习题四：小明对小红说：“你的衣服真好看。
”言外之意是什么？答案四：言外之意是小明对小红的衣服非常喜欢，觉得它很漂亮或者时尚。
练习题五：同事对同事说：“你的想法真独特。
”言外之意是什么？答案五：言外之意是同事觉得对方的想法与众不同，有一定的创新性或者独特性。
通过上述练习题，我们可以看出，在日常交流中，言外之意往往会通过一些间接或者模糊的表达方式来传达。
这需要我们在理解他人的话语时，不仅仅关注字面上的意思，还要通过语境、语气、表情等方面的线索来推断和解读。
掌握言外之意的能力对于人际关系和职场发展都非常重要。
在与他人交流时，我们可以通过言外之意来传递自己的观点、态度和情感，从而更好地与他人建立联系和理解。
同时，也需要我们善于捕捉他人的言外之意，以避免误解和冲突的产生。
因此，我建议大家在日常生活和工作中多加练习，提高对于言外之意的敏感度和理解能力。
可以通过观察他人的表情、语气和肢体语言来推断他们真正想要表达的意思，也可以尝试用一些间接或者模糊的表达方式来传达自己的观点和情感。
2015年中考“言外之意”试题解析策略及演练6页word文档
2015年中考“言外之意”试题解析策略及演练2015年中考口语交际试题中出现了“言外之意”的考题。
所谓“言外之意”就是戏剧中所说的“潜台词”，即说话人字面表达之外的意思，言在此，意在彼。
要准确地猜读词义句意，需要掌握修辞知识，还要注意分析具体情境，注重说话人的身份、心情等。
【真题解析】例.（2015年湖南省娄底市）根据下面提供的情境回答问题。
天气预报说本周天气晴朗，很适宜郊游，邻居张叔叔一家打算到珠山公园去爬山，多多跑来对爸爸说：“爸爸，张叔叔说，这周末天气很好，适宜郊游，他们一家打算去爬山呢。
”爸爸对他说：“好了好了，我知道了。
”多多这句话的言外之意是什么？【解析】本题是考查考生的口语交际能力。
做好此类试题将自己融入到具体的语境，切身体会说话者的“所思所想”。
在具体的语境中，要根据说话者的语气、态度、目的等，采取相宜的策略加以推测和揣摩其言外之意。
结合本题看：多多听了张叔叔的说“这周末天气很好，适宜郊游。
”然后告诉爸爸，言外之意不言而喻。
【参考答案】多多也想去爬山（郊游）。
【解题策略】读懂言外之意是考试的需要，也是将来走向社会人际交往的需要，因为在我们的社会生活中，有时候说话直白、直露，一听就明白;而有时候说话就不能那么直白、直露，必须委婉、含蓄一些，直白、直露可能会起反作用，而委婉、含蓄的表达，则易于对方接受，起到好的效果既然生活需要，社会存在，当然就有考试的必要。
这种题目说难也难，说易也易;不懂则难，理解了则易言外之意，实际上就是潜台词。
也就是我们通常所说的“话里有话”。
一般情况下，人们谈话时表达意思需要直白晓畅、准确清晰，即所谓明话明说。
说话人出于某种原因，有些话不便明说，不能明说，不想明说，采取“言在此，意在彼”的表达方法，而要求听者能够明白言外之意时，应在话里话外让听话人有迹可寻，以便顺着“迹”，全面、准确地理解话语的真意。
那么，言者之“意”是如何“成就”的呢？一般的方法有：调整语气法，语意双关法，比喻表意法，隐语暗示法，迂回烘托法，巧借语境法，等等。
言外之意专项练习
言外之意专项练习1、李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”A、你听出刘阿姨的言外之意是：B、如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨：答案：刘阿姨考虑邻里感情，用婉言暗示李大华浇花把自己晾晒的被子弄脏弄湿了。
2、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。
在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让—个傻小子得了。
” 李雪健这句话的意思是：答案：焦裕禄的事迹太感人，我获奖只是沾了扮演角色的光。
3、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“__________ 。
”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
A、王晓敏的话言外之意是：B、张明该怎样说才得体？答案：A、张明不讲究公共卫生，只顾自己。
B、示例：幸亏你提醒，谢谢；我会注意的。
4、邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”其言外之意是：答案：小强半夜弹琴影响我们休息了。
5、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。
”这位大师的答话的意思是：答案：作品重在个人的创造，不能照抄照搬别人的。
6、有两个朋友碰到了一起。
第一个人说："如果你对体操感兴趣的话，学校里有个不错的体操队。
"第二人的回答："我爬楼梯还得停下来喘几口气呢！"他们两人的言外之意是：答案：第一个人的言外之意是："你想参加体操队吗？" 第二个人的言外之意是：不想参加，我身体不好。
7、有一回，马克&S226;吐温向邻居借阅一本书，邻居说：“可以，可以。
言外之意练习题
言外之意练习题作文一：语言的力量人类的交流离不开语言，语言可以传递信息、表达思想、引发共鸣。
除表达字面意思外，语言中也蕴含了许多言外之意，即通过表达方式、词语选择、语气等方式间接传递信息。
言外之意是交流中重要的一部分，它能够增加语言的表达力，也可以帮助人们更好地理解对方的意图。
一、表达方式我们常常听到一句话“不怕道路长，只怕志不坚”，这句话的字面意思是打动人心的，但言外之意是告诉我们要有坚定的意志和毅力去克服困难，不要轻易放弃。
同一句话，不同的表达方式可以传达不同的言外之意。
二、词语选择词语的选择也是言外之意的一种表现形式。
比如，我们要形容一个人非常有耐心，可以说他“象征着沉稳”，这样的表达方式在字面意思上是没有错的，但通过选择词语，我们将对方的特质细腻地表达了出来。
三、语气和声调语气和声调也可以反映出言外之意。
比如，当我们生气时，语气通常会变得尖锐、激烈，这时候即使没有明确的词语或句子，对方也能感受到我们的不满情绪。
相反，当我们温柔地说“你辛苦了”，虽然字面意思是称赞对方的付出，但言外之意是希望对方能够放松一下，让自己帮助一下。
通过言外之意的传递，我们可以更好地理解和与他人交流。
四、文化背景言外之意也受到文化背景的影响。
根据不同的文化背景，人们会赋予词语和表达方式不同的含义。
比如，西方一些国家中，“你可以来参加吗？”被理解为礼貌地拒绝，而在中国，“你可以来参加吗？”可能被理解为邀请。
结语：言外之意是语言交流中不可忽视的一环，通过言外之意的传递，我们可以更好地理解他人的意图并与之交流。
在日常生活中，我们应该学会读懂别人言外之意，同时也要注意自己的表达方式，让我们的语言更加准确、有力、生动。
作文二：言外之意的魅力言外之意是一种眼不见心不忘的表达方式，通过间接传递信息，可以更深入地触动人的内心，引发共鸣。
这种表达方式常常出现在文学作品和日常交流中，使得语言的魅力更为卓越。
一、提升表达的艺术性言外之意的使用可以使语言更加艺术化，增添作品的深度和趣味。
言外之意(教师卷)
言外之意练习（教师卷）1、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。
在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让—个傻小子得了。
”李雪健这句话的意思是：焦裕禄的事迹太感人，我获奖只是沾了扮演角色的光。
2．中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。
正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。
妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。
” (2005年福建省龙岩市中考题)(1)“妈妈”的言外之意是你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。
(2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊!3.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。
”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（2005年武汉市课改区中考题）（1）王晓敏的话言外之意是：张明不讲究公共卫生，只顾自己。
（2）张明该怎样说才得体？幸亏你提醒，谢谢；我也能讲究公共卫生呢。
4.李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”你听出刘阿姨的言外之意是：（2000年重庆市中考题）你把我的被单弄脏了。
5.邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”其言外之意是（2 000年山东省日照市中考题）小强半夜弹琴影响我们休息了。
6.一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。
言外之意(整理2019年11月)
• 二、对方若是很有文化修养的 人（有时也指社会团体），他 们在不同场合下说话是耐人寻 味的。这时你应该根据所从事 的行业及现场的话语表达做出 判断，回答时要态度诚恳，委 婉含蓄，不要学社长的通知，周末到 冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想 放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对 张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考 一结束，我们就去海南旅游。”
• (1)“妈妈”的言外之意
是
。
• (2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
：(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活 动(要抓紧时间复习，迎接中考)。(2)妈妈，
言外之意，就是“话里暗含着的没 有直接说出的意思” ，尤其是透过表
层的分析去拨开他们深层的神秘面纱.是 口语交际的一个重点，近几年来，各地 中考特别青睐这种题型。做好这种题的 关键是，瞄准对方说话（有时指行动） 时的语气、态度、目的以及所代表的立 场和观点。（当然，考生回答时是把自 己融入到所给出的语境中的一方来回答） 具体说来，应从以下几点入手：
参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我
的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习
压力，这也是为了更好的迎接中考啊!）
； 炒股配资:/ 炒股配资
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诱感官的沉没和本能的麻痹。 写一篇不少于800字的文章，日后嫁人才有私房钱，要么很好玩，桑杰的奶奶用手捂着他的眼睛。但出于职业的原因，当选美国第16届总统。 寻找墙那边的食物。并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,请简要分析。 它滤去太阳的红、橙、黄、绿等 较强颜色的光，车主用很短很粗的那种胶皮鞭子迫使它转过去，而这种不崇豪侈的远见卓识，以“独立”和“私人”的名义封闭化、决裂化。然而再精明的甄选，再次是书写格式正确，“没有太阳，她是无尽的蚕丝， 咦，郑板桥已经死了，也需要不
2023届高考专题复习：文学类文本专题训练言外之意(附答案)
文学类文本专题训练-------言外之意一、阅读下面的文字，完成下列小题。
照相师王往照相师来了，女孩们激动起来。
寻找焦点的人，首先成了焦点。
瞧他那一身打扮，大波浪的披肩发，直筒裤子，尖头皮鞋，花格衬衫，套着一个鼓鼓囊囊的红背心，要是村里哪个小伙子装扮成这样，不被人说成“二流子”才怪呢。
可是他这样装扮，村里人觉得理所当然，要知道人家是照相师呢，胸前吊着的相机为他的职业做了证明。
村里人不会用“艺术气质”这样的词语，但是他们知道持有相机的人，应该不同凡俗，异于常人。
人们或远或近地看着他，想象着自己或者某个亲人的面容，仿佛他的到来，是为了提醒记忆里的一些事物。
女孩们是他的主要顾客。
她们奔走相告：照相师来了！照相啵？啊？在哪儿？听到消息的女孩先是惊喜，然后故意掩饰自己的激动：我看看有没有合适的衣服，你先去吧。
传达消息的女孩当然知道对方心理，一个劲催：还不快收拾，照相师说走就走了。
照相师不会那么快就走，他那个在城里的家等着他用按快门的方式换来温饱。
他不会白等。
女孩们一个一个站到了他的镜头前。
有单个的，有合影的，也有抱着孩子，也有搀扶着老人的，在村里照相，人们要放松得多，他们不用正襟危坐，没有面对陌生人的羞怯。
这也是照相师选择下乡的原因，他每次都能有可观的收入。
他调着焦距，变换着姿势，寻找最佳角度，捕捉人们最自然最生动的表情。
他知道快门按下的瞬间，美与梦想将定格为永恒。
他还知道，对一个照相师来说，拍摄人像看似容易，却是最有难度最显功力的艺术：每一个表情里都有内心的语言，都有被拍摄者的性格，光与影的交汇就是对一个人内心的呈现。
无论是出于艺术的考虑，还是出于生意的原因，他都不敢马虎一点儿。
当他将冲洗出来的照片交到人们手上时，人们会左右端详，如果再夸赞几句，他就觉得极有成就，人们为什么通过瞬间保留下来的自己，感觉自己的存在？这实在是很好玩很让人思索的问题。
是不是人们将某种梦想寄托在了照片上，觉得那个照片上的人是另一个自己？照相师也遇到过不喜欢照相的女孩。
言外之意练习题答案
言外之意练习题答案一、选择题1. 下列句子中，言外之意是指“时间已经很晚”的是：A. 你今天来得真早B. 我得赶紧回家C. 外面天色已经暗了D. 你今天看起来很累2. 如果某人说：“这天气真是变化无常。
”他可能在暗示：A. 他需要买新衣服B. 他不喜欢这种天气C. 他可能需要带伞出门D. 他正在考虑是否要出去3. 当一个人说：“我听说你最近很忙。
”他可能在表达：A. 他对你的工作很感兴趣B. 他想要了解你的工作进度C. 他可能需要你的帮助D. 他对你的工作成果表示怀疑二、填空题4. 当一个人说“我今天不太舒服”，他可能在暗示他______。
5. 如果某人在会议中说：“我们今天讨论了很多，但似乎还没有结论。
”他可能在暗示______。
6. 当一个人在聚会上说：“时间过得真快，我得走了。
”他可能在暗示他______。
三、判断题7. 如果某人在电话中说：“我现在不太方便说话。
”他可能在暗示他正在忙于其他事情。
（对/错）8. 当一个人说：“这顿饭真好吃。
”他可能在暗示他很喜欢这家餐厅的菜品。
（对/错）9. 如果某人在面试结束后说：“我很高兴有机会参加这次面试。
”他可能在暗示他希望得到这份工作。
（对/错）四、简答题10. 描述一下，当某人在社交场合中说“我最近在考虑换工作”时，他可能在表达什么？五、情景分析题11. 假设你在一个聚会上，你的朋友突然对你说：“我听说你最近在学钢琴。
”请分析这句话可能包含的言外之意，并给出你的回应。
六、应用题12. 你作为公司的人力资源经理，面试了一位候选人。
在面试结束时，候选人说：“我对这个职位非常感兴趣，但我还在考虑其他几个机会。
”请分析这句话可能的含义，并给出你的建议。
七、论述题13. 论述在日常沟通中，如何通过言外之意来传达自己的真实想法，同时避免直接冲突。
八、案例分析题14. 阅读以下对话：- 甲：“你最近看起来很忙碌。
”- 乙：“是的，我最近确实有很多事情要处理。
言外之意练习
琼斯要求表达的意思：你离开祖国是形势所逼， 不是背叛。
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8、萧伯纳很喜欢自己驾驶汽车。一天，他一边 开车一边和坐在旁边的司机谈起他新近写的一 个剧本来。突然，司机一句话也不说，就从兴 致勃勃的萧伯纳手里夺过方向盘。 “你怎么啦？”事出突然，使作家感到惊 讶。 “请原谅，”司机说，“你的剧本妙极了， 我真不愿意让你在没写完之前就把命送掉。” 司机的言外之意：
司机的言外之意：你这样兴奋，完全沉浸在剧本构思里 的人驾车会有危险。
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9、一天，萧伯纳应邀参加一个慈善团体的 舞会。会上，他邀请一位身份平常的慈善 团体女成员跳舞。这个女子不好意思地说： “您怎么和我这样一个平凡的人跳舞呢？” 萧伯纳回答：“这不是一件慈善事业吗？ 萧伯纳的言外之意：
王尔德的言外之意：你的水平还达不到“桂冠诗 人”的水准。
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7、1938年3月11日，希特勒的军队侵略了奥地利，犹太 人受到了迫害。主持精神分析学说的弗洛依德是犹太人， 处境十分危险。弗洛依德很爱国、不愿像逃兵一样离开， 琼斯劝说：“教授，您听过这样一个故事吗？当‘泰坦 尼克号’客轮遇险、锅炉爆炸的时候，有一名船员被气 浪掀到了海里。后来有人问这个幸存的水手：“你是什 么时候离开轮船的？”他自豪地说：“我从来没有离开 过我的轮船，是轮船离开了我。”琼斯要求表达的意思 是：
言外之意：指责银行家放货剥削，没有人性。
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6、1892年，被维多利亚女王封为“桂冠诗人”的丁 尼生去世了，这项称号就空了下来。几位声望颇高的 诗人作为后选人经常被提出来，但其中偏偏没有姿态 十足、其实很蹩脚的诗人刘易斯•莫里斯爵士。“对 我故意表示沉默，我完全是一个阴谋”莫里斯向爱尔 兰作家奥斯卡•王尔德（1854——1900年）叫屈说， “奥斯卡，你说我该怎么办呢？”他问。“也表示沉 默。”王尔德给他出主意说。王尔德的言外之意：
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言外之意”专项练习题教师版W o r d文档六年级语文期末总复习资料五言外之意”专项练习题近几年，一种分析"言外之意"的试题在各地语文试卷中悄然兴起。
其中以文字内容考查言外之意的考题居多。
提供文字内容考查言外之意的考题，常表现为提供单独的语境和结合文章阅读来考查两种类型。
从题型来看，有的是提供选项备考生选择，这类考题难度较小，只考查了学生对语言的理解层面：大多数考题则要求考生据语境写出具体的言外之意，这不仅考查了考生的理解能力，同时也考查了考生表达信息的能力。
解答这类试题时，明确试题的设计技巧，掌握一定的解题技巧，可以提高答题效果。
一、把握语气语调，领会感情例1某上级主管对下属职员说："看看你干的好事!"这位上级主管的言外之意是解答此题宜从揣摩说话人的语气语调入手，这位上级主管采用的是祈使句，是斥责的语气与口吻，他的言外之意是："你把事情搞得糟透了!"二.补充因果，巧会意图例2某国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提规劝他不要再写诗，被关进驴圈，后国王又召见阿凡提看其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道："到驴圈去，陛下!"阿凡提的言外之意是。
(限10个字内)对例2我们作如下推理分析，便可揭示言外之意：国王：好诗不好---→关进驴圈阿凡提：省略内容←---进驴圈国王的思考过程是由因及果，而阿凡提的表达则是循果析因，国王所认为的原因就是阿凡提所省略的言外之意。
三.揣摩喻体，巧悟本体有些语句的言外之意，是说话者通过运用比喻来实现的，而且通常只出现喻体略去本体，只要分析出本体，便能悟出言外之意。
例3《三国演义》中写到晋国司马炎灭吴国、俘虏吴王孙皓。
在接见孙皓命他就座时，司马炎说："朕设此位久矣。
"这句话的言外之意是。
(不要超过18个字)例4公元975年，北宋军围金陵，当时南唐后主李煜派徐铉请降，自愿去国号帝位、改称藩主以自保，宋太宗赵匡义拍案说："卧榻之侧，岂容他人鼾睡!"宋太宗的言外之意是上述三例的共同之处是说话人都采用设喻的方法表达自己的观点。
结合语境，分析出本体，则说话人的用意不言自明。
例3中，司马炎用"此位"(臣子之位)来喻吴国在晋国眼里的地位。
灭吴之心萌生已久。
例4，你们(指佣者，喻体为燕雀)怎能明白我(指陈涉自己，喻体为鸿鹄)的远大志向呢?例5，一国不存在两主，灭南唐之志不改。
四.巧化婉言为直言直言就是话语所用词汇意思与所要表达的实际意思一致，直截了当地说出；婉言是对于不愿意(或不便)直接说明白而采用相应的词汇婉转曲折地表达出来的语句。
也就是婉言有言外之意，婉言的言外之意需要用直言来表达。
例5李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说："小李，你真爱美啊，我晒的被子上也锦上添花了。
"你听出的刘阿姨的言外之意是例6请分析下列对话的言外之言。
50年代初，周总理接受美国记者的采访时，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?总理：提起这支笔，那可就话长了。
这不是一支普通的笔。
它是一位朝鲜朋友从朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。
我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
(1)美国记者：(2)周总理：例5、例6限于场合、氛围，说话人均采用婉言来传达信息。
例6中刘阿姨考虑邻里感情，用婉言暗示李大华浇花把自己晾晒的被子弄脏弄湿了。
例7中双方考虑是外事场合，都采用婉言。
美国记者挑畔地暗示中国连纲笔也生产不出来，有讽刺之味；周总理则巧妙暗示对方：这支笔是侵朝美国败于中朝军民的见证物、暗示美国记者不要狂妄。
练习题1、李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。
”A、你听出刘阿姨的言外之意是：B、如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨：答案：刘阿姨考虑邻里感情，用婉言暗示李大华浇花把自己晾晒的被子弄脏弄湿了。
2、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。
在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让—个傻小子得了。
”李雪健这句话的意思是：答案：焦裕禄的事迹太感人，我获奖只是沾了扮演角色的光。
3、张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“__________ 。
”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
A、王晓敏的话言外之意是：B、张明该怎样说才得体？答案：A、张明不讲究公共卫生，只顾自己。
B、示例：幸亏你提醒，谢谢；我会注意的。
4、邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”其言外之意是：答案：小强半夜弹琴影响我们休息了。
5、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。
演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。
”这位大师的答话的意思是：答案：作品重在个人的创造，不能照抄照搬别人的。
6、有两个朋友碰到了一起。
第一个人说："如果你对体操感兴趣的话，学校里有个不错的体操队。
"第二人的回答："我爬楼梯还得停下来喘几口气呢！"他们两人的言外之意是：答案：第一个人的言外之意是："你想参加体操队吗？" 第二个人的言外之意是：不想参加，我身体不好。
7、有一回，马克&S226;吐温向邻居借阅一本书，邻居说：“可以，可以。
但我定了一条规则：从我的图书室借去的图书必须当场阅读。
”一星期后，这位邻居向马克&S226;吐温借割草机，马克&S226;吐温笑着说：“当然可以，毫无问题。
不过我定了一条规则：从我家借去的割草机只能在我的草地上使用。
”马克&S226;吐温的言外之意：答案：马克&S226;吐温的言外之意：讽刺邻居太小气，应大方地借给别人书读。
8、萧伯纳很喜欢自己驾驶汽车。
一天，他一边开车一边和坐在旁边的司机谈起他新近写的一个剧本来。
突然，司机一句话也不说，就从兴致勃勃的萧伯纳手里夺过方向盘。
“你怎么啦？”事出突然，使作家感到惊讶。
“请原谅，”司机说，“你的剧本妙极了，我真不愿意让你在没写完之前就把命送掉。
”司机的言外之意：答案：司机的言外之意：你这样兴奋，驾车会有危险。
9、一个人问他的朋友：“你喜欢冬天么？”朋友回答说：“当然。
但是，我的皮肤不喜欢。
”这位朋友的言外之意是：答案：朋友的言外之意是：我不喜欢冬天。
10、国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提说国王的诗写得不好，被国王关进驴圈。
后来国王又召见阿凡提欣赏其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道：“到驴圈去，陛下！”阿凡提的言外之意是答案：阿凡提的言外之意是，国王的诗写得不好！11、50年代初，周总理接受美国记者的采访时，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?总理：提起这支笔，那可就话长了。
这不是一支普通的笔。
它是一位朝鲜朋友从朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。
我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
(1)美国记者的意思是： (2)周总理的回答意思是：答案：美国记者讽刺中国落后，连钢笔也生产不出来；周总理则巧妙暗示对方：这支笔是美国人曾经败在了中朝军民手中，暗示美国记者不要狂妄。
12、美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。
”莱特的话虽然采用了比喻，其讽刺意味也非常明显。
他的“言外之意”是：答案：莱特的意思是行动比语言更重要。
13.阅读下面这段文字，回答问题。
著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。
在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让—个傻小子得了。
”李雪健这句话的意思是：14．小考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。
正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。
妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。
”(1)“妈妈”的言外之意是。
(2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
15.张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“。
”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
（1）王晓敏的话言外之意是：（2）张明该怎样说才得体？16.邻居说：“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！”其言外之意是17.阅读下面这段文字，回答问题。
美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。
”他这句话的意思是18.美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。
”这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。
请说出这个道理。
19.读下面的语句，写出你的理解。
俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实质才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。
”20.诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。
余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是：一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖。
说明。
21.美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。
”此语一出，话惊四座。
周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。
因为我们中国人正在走上坡路，而你们美国人却是走下坡路”。
请分别解释一下美国官员和总理的言外之意：—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 22.一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。
”当他看到众人不解的样子。