次北固山下详解
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次北固山下
王湾
文学常识
中 国 古 典 诗 歌
绝句 (唐) 近体诗 律诗 词(宋)
曲
小令 散曲 (元) 套数 戏剧
唐诗
律诗
绝句
五言 七言
律 诗 2.二、四、六句押韵 的 特 3.首联、颔联、颈联、尾联 征 4. 颔联对偶句,颈联对偶句
1.共有八句
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外,行舟/绿水/前。
深秋的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落
叶纷飞;道旁,缠着枯藤的老树上,鸦雀已经回
巢,不时地啼叫几声;不远处,在小桥流水近旁
的稀疏村舍里,人们正在准备着晚餐,炊烟缕缕。
这时,风尘仆仆的游子牵着一匹瘦马独自缓缓行
进在古道上,太阳快要落山了,自己却还没有找
到投宿的地方,迎接他的又将是一个漫漫的长夜, 不禁悲从中来,肝肠寸断。
新课学习 马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实 行民族高压政策,因而一直未能得志 .他一生 都几乎过着漂泊无定的生活,因而郁郁不志, 困窘潦倒.于是在一次羁旅途中,写下了《天 净沙.秋思》.
新课学习
自由朗读诗歌,并采取各种形式把诗歌读通读顺, 注意节奏、重音. 枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马. 夕阳/西下,断肠人/在/天涯.
乡 书、归 雁:点出全诗的感情——淡淡的 思乡愁绪。
1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那 首联中有没有体现. “客路”延伸到青山之外,“小 舟”行驶在绿水之间 因此我 们可以看出诗人是人在它乡,漂 泊异地,思乡之情感已表现出来 。
首联:借景点题说明漂泊他乡---------------思乡
2.颔联写的是什么,古来很多人称 赞这两句诗气势逼人,意境豪放, 你感觉如何? 宽阔豪放的情感
颔联:宽阔之景-----------宽阔胸襟
3.尾联是否与思乡有关? 直接表达感情,同时 呼应上文 ,使全文笼罩 一层思乡情绪.
主题
• 诗中诗人即景抒情,细致地描绘了 长江中下游开阔秀丽的早春景色, 抒发了旅途中的思乡之情。
新课学习 文体知识 《天净沙·秋思》是一首散曲 中的小令.天净沙是曲牌名, 秋思是散曲的题目. 作者简介 《天净沙·秋思》作者马致远, 是元代著名戏曲作家、散曲家. 他与关汉卿、王实甫、_白朴 被称为“杂剧四大家”.他的 《天净沙·秋思》被称为“秋 思之祖”.
新课学习 这首小令语言运用上有什么特点?
《天净沙.秋思》是如何运用对比映衬手法的?这 样写有什么好处?
1.言简意丰——前三句,十八个字,共写了九种 事物:藤、树、鸦、桥 、水、家、道 、风、马, 一字一景,分别冠以枯、老、昏、小、流、人、
古、西、瘦等表现各自特征的修饰语,使各个事
物都带上了鲜明的个性,又使本来互不相干的事
物,.多方映衬——将许多相对独立的事物同时纳入一个画 面中,从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映 衬。动态的流水与静态的小桥、人家相映,更显环境的
幽静;西风与古道相映,使道路更见苍凉;一面是枯藤、
老树、昏鸦在秋风萧索中的一派灰暗,一面是落日的余 晖给它们涂上一抹金黄;“小桥流水人家”呈现一派清 雅、安适,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添 悲愁。字里行间极力渲染悲凉气氛,将抒情主人公置于 特定的氛围中,突出游子情怀。
(颔联)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜,江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达?
归雁/洛阳/边。
解题
思考:
题目中“次”、“北固山” 分别什么含义?
次北固山下,意思是泊舟停宿于 北固山下。北固山三面临江,形势险 要,号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳,旅于江南,在这 座山下停泊,被这里开阔秀丽的景色 所吸引,写下了这首诗。 古时交通不发达,流落外乡或在 外任职的人久不得归,自然会产生故 园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个 重要主题。这首诗是写乡愁的。
(枯)藤(老)树(昏)鸦
(小)桥(流)水(人)家
(古)道(西)风(瘦)马
绘景 秋原黄 昏行旅 图
天 净 沙 秋 思
夕阳(西下) ——写人 (断肠)人(在天涯) (点睛之笔) 言简意丰 情景交融 多方映衬
诗意散译
旅途在青山之外,行舟于绿水之中。 潮水涨满时,两岸之间水面宽阔,顺风 行船一帆高挂。夜将尽未尽的时候,一 轮红日从江上升起,当旧年尚未逝去, 江上已露春意。思念故乡的书信,送到 什么地方呢?希望北归的大雁捎一封家 信到洛阳。
内容理解
• 客 路 青 山 外,行 舟 绿 水 前
客 路、行 舟: 点出在旅途之中。
3.情景交融:景中有情,情中有景。人的思想感
情是抽象的东西,作者运用寄情于物的写法,把
天涯沦落人的凄苦愁楚之情刻画得淋漓尽致。枯
藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳,这些有形
的可感的事物具有明显的深秋色彩,与无形的抽
象的凄苦之情有相通之处,用有形表现无形,使
人感到具体生动。所谓“情因景而显,景因情而
生”。
青 山、绿 水:描写景色,暗藏忧郁之情。
• 潮 平 两 岸 阔,风 正 一 帆 悬。
潮 平 、岸 阔:描写平野开阔、大江直流、 波平浪静之景。
• 海 日 生 残 夜,江 春 入 旧 年。
海 日、 江 春——写拂晓行船所见的春景
残 夜、 旧 年——却使人产生惆怅之情
• 乡 书 何 处 达,归 雁 洛 阳 边。
王湾
文学常识
中 国 古 典 诗 歌
绝句 (唐) 近体诗 律诗 词(宋)
曲
小令 散曲 (元) 套数 戏剧
唐诗
律诗
绝句
五言 七言
律 诗 2.二、四、六句押韵 的 特 3.首联、颔联、颈联、尾联 征 4. 颔联对偶句,颈联对偶句
1.共有八句
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外,行舟/绿水/前。
深秋的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落
叶纷飞;道旁,缠着枯藤的老树上,鸦雀已经回
巢,不时地啼叫几声;不远处,在小桥流水近旁
的稀疏村舍里,人们正在准备着晚餐,炊烟缕缕。
这时,风尘仆仆的游子牵着一匹瘦马独自缓缓行
进在古道上,太阳快要落山了,自己却还没有找
到投宿的地方,迎接他的又将是一个漫漫的长夜, 不禁悲从中来,肝肠寸断。
新课学习 马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实 行民族高压政策,因而一直未能得志 .他一生 都几乎过着漂泊无定的生活,因而郁郁不志, 困窘潦倒.于是在一次羁旅途中,写下了《天 净沙.秋思》.
新课学习
自由朗读诗歌,并采取各种形式把诗歌读通读顺, 注意节奏、重音. 枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马. 夕阳/西下,断肠人/在/天涯.
乡 书、归 雁:点出全诗的感情——淡淡的 思乡愁绪。
1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那 首联中有没有体现. “客路”延伸到青山之外,“小 舟”行驶在绿水之间 因此我 们可以看出诗人是人在它乡,漂 泊异地,思乡之情感已表现出来 。
首联:借景点题说明漂泊他乡---------------思乡
2.颔联写的是什么,古来很多人称 赞这两句诗气势逼人,意境豪放, 你感觉如何? 宽阔豪放的情感
颔联:宽阔之景-----------宽阔胸襟
3.尾联是否与思乡有关? 直接表达感情,同时 呼应上文 ,使全文笼罩 一层思乡情绪.
主题
• 诗中诗人即景抒情,细致地描绘了 长江中下游开阔秀丽的早春景色, 抒发了旅途中的思乡之情。
新课学习 文体知识 《天净沙·秋思》是一首散曲 中的小令.天净沙是曲牌名, 秋思是散曲的题目. 作者简介 《天净沙·秋思》作者马致远, 是元代著名戏曲作家、散曲家. 他与关汉卿、王实甫、_白朴 被称为“杂剧四大家”.他的 《天净沙·秋思》被称为“秋 思之祖”.
新课学习 这首小令语言运用上有什么特点?
《天净沙.秋思》是如何运用对比映衬手法的?这 样写有什么好处?
1.言简意丰——前三句,十八个字,共写了九种 事物:藤、树、鸦、桥 、水、家、道 、风、马, 一字一景,分别冠以枯、老、昏、小、流、人、
古、西、瘦等表现各自特征的修饰语,使各个事
物都带上了鲜明的个性,又使本来互不相干的事
物,.多方映衬——将许多相对独立的事物同时纳入一个画 面中,从而形成动与静、明与暗、背景与主体的相互映 衬。动态的流水与静态的小桥、人家相映,更显环境的
幽静;西风与古道相映,使道路更见苍凉;一面是枯藤、
老树、昏鸦在秋风萧索中的一派灰暗,一面是落日的余 晖给它们涂上一抹金黄;“小桥流水人家”呈现一派清 雅、安适,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添 悲愁。字里行间极力渲染悲凉气氛,将抒情主人公置于 特定的氛围中,突出游子情怀。
(颔联)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜,江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达?
归雁/洛阳/边。
解题
思考:
题目中“次”、“北固山” 分别什么含义?
次北固山下,意思是泊舟停宿于 北固山下。北固山三面临江,形势险 要,号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳,旅于江南,在这 座山下停泊,被这里开阔秀丽的景色 所吸引,写下了这首诗。 古时交通不发达,流落外乡或在 外任职的人久不得归,自然会产生故 园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个 重要主题。这首诗是写乡愁的。
(枯)藤(老)树(昏)鸦
(小)桥(流)水(人)家
(古)道(西)风(瘦)马
绘景 秋原黄 昏行旅 图
天 净 沙 秋 思
夕阳(西下) ——写人 (断肠)人(在天涯) (点睛之笔) 言简意丰 情景交融 多方映衬
诗意散译
旅途在青山之外,行舟于绿水之中。 潮水涨满时,两岸之间水面宽阔,顺风 行船一帆高挂。夜将尽未尽的时候,一 轮红日从江上升起,当旧年尚未逝去, 江上已露春意。思念故乡的书信,送到 什么地方呢?希望北归的大雁捎一封家 信到洛阳。
内容理解
• 客 路 青 山 外,行 舟 绿 水 前
客 路、行 舟: 点出在旅途之中。
3.情景交融:景中有情,情中有景。人的思想感
情是抽象的东西,作者运用寄情于物的写法,把
天涯沦落人的凄苦愁楚之情刻画得淋漓尽致。枯
藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳,这些有形
的可感的事物具有明显的深秋色彩,与无形的抽
象的凄苦之情有相通之处,用有形表现无形,使
人感到具体生动。所谓“情因景而显,景因情而
生”。
青 山、绿 水:描写景色,暗藏忧郁之情。
• 潮 平 两 岸 阔,风 正 一 帆 悬。
潮 平 、岸 阔:描写平野开阔、大江直流、 波平浪静之景。
• 海 日 生 残 夜,江 春 入 旧 年。
海 日、 江 春——写拂晓行船所见的春景
残 夜、 旧 年——却使人产生惆怅之情
• 乡 书 何 处 达,归 雁 洛 阳 边。