诗词鉴赏(1)
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诗词鉴赏
年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____
一、阅读鉴赏题(共20题,题分合计115分)
1.阅读下面一首宋诗,然后回答后面问题。
碧瓦范成大
碧瓦楼前绣幕遮,赤栏桥外绿溪斜。
无风杨柳漫天絮,不雨棠梨满地花。
注:范成大,南宋著名的爱国诗人,他反对和议,力主抗金,收复失地。
(1)简评本诗所描绘的意境。
(2)请解释诗歌为什么要以"碧瓦"为题,并赏析"无风杨柳漫天絮,不雨棠梨满地花"两句诗。
2.阅读下面一首宋诗,然后回答后面问题
竹陈与义
高枝已约风为友,密叶能留雪作花。
昨夜嫦娥更潇洒,又携疏影过窗纱。
⑴从诗的内容看,作者最喜欢在什么时候赏竹?
⑵此时之竹呈现出什么样的景致?
⑶这样的景致为什么特别值得赏玩?
3.阅读下面一首诗,然后回答后面问题。
归田园居(之三)陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
(1)这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?
(2)"带月荷锄归"一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。
4.阅读下面一首宋词,然后回答后面问题。
浣溪沙晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(1)"夕阳西下几时回?"一句寓情于景,请简要分析此句抒发了什么样的感情。
(2)"无可奈何花落去,似曾相识燕归来。"这两句看似写实,其实实中有虚,有情有理。请问是什么情、什么理?
(3)"小园香径独徘徊"与词中的哪一句相呼应?为什么?
5.阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。
塞下曲李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
哓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
⑴诗歌表现了怎样的思想感情?
⑵简要评析一下本诗的表现手法?
6.阅读下面两首唐诗,然后回答后面问题。
春晓孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
田园乐王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
⑴两首都写到了"春眠",请指出其不同?
《春晓》:
《田园乐》:
⑵在《春晓》中,诗人留下了很大的空白,请解释。
7.阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。
初冬夜饮杜牧
淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?
注:淮阳,指西汉汲黯,他因刚直敢言,屡次切谏,多次被流放。
⑴本首诗的主旨是什么?哪些词语可以表现出来?
⑵请选择你认为在炼字炼句方面堪称典范的例子,予以点评。
⑶请简析"明年谁此凭栏杆"所表现的思想感情和作用。
8.阅读下面一首唐诗,谈谈你对这首诗的意境的理解。
听张立本女吟高适
危冠广袖楚宫妆,独步闲庭逐夜凉。
自把玉钗敲砌竹,清歌一曲月如霜。
9.阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。
长信秋词五首(其一)王昌龄
金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。
(1)诗题为《秋词》,那么,作者在诗中写了哪些景象?作用是什么?
(2)诗歌塑造了怎样的人物形象,请简析。
(3)本诗在构思和立意以及表现手法上有何不同?
10.阅读下面两首唐诗,然后回答后面问题。
鹿柴王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
山居秋暝王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
(1)两首诗的意境有什么相同之处?
(2)请分别说出两首诗在表达技巧方面的特点?
(3)在两首诗中分别找出你认为写得最传神的词或句子。
11.阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。
风雨李商隐
凄凉宝剑篇,羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨,青楼自管弦。
新知遭薄俗,旧好隔良缘。
心断新丰酒。销愁斗几千。
(1)本诗题为"风雨",请解释一下诗题的含义。
(2)请解释"黄叶仍风雨,青楼自管弦"联句的含义,并点评其在炼字炼句方面的独到之处?
(3)请指出本诗在表现手法方面的最突出的特点。
12.阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。
塞上听吹笛高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
(1)本诗在表现手法方面最突出的特色是什么?请简要回答。
(2)点评"风吹一夜满关山"在词语锤炼方面的妙处。
13.阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。
余干旅舍刘长卿
摇落暮天迥,青枫霜叶稀。
孤城向水闭,独鸟背人飞。
渡口月初上,邻家渔未归。
乡心正欲绝,何处捣寒衣。
(1)请回答这首诗的主旨,并具体分析。
(2)本首诗描写了哪些意象,其作用是什么?
(3)请分析作者的抒情思路。
14.阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。
倦夜杜甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂。
(1)诗题曰"倦夜",但全诗却有"夜"无"倦","倦"在本诗里指的是什么,和诗歌主旨有什么关系?
(2)从诗歌的结构角度,鉴赏本诗的表达技巧?