体育室内课篮球知识教案
篮球球性教案范文
篮球球性教案范文一、教学目标1.知识目标：通过本堂课的学习，学生能够了解篮球的基本规则和技术动作；2.技能目标：培养学生的篮球基本技能，如传球、投篮和运球；3.情感目标：培养学生的团队合作精神、积极乐观的态度和坚毅的品质。
二、教学重、难点1.教学重点：篮球的基本规则和技术动作；2.教学难点：投篮技术的学习及其要点。
三、教学准备1.教具准备：篮球、篮球架、排球场地；2.活动准备：分组活动所需的纸条。
四、教学过程1.热身活动（10分钟）教师带领学生进行热身活动，包括跑步、扭腰、扩胸等，为学生做好准备。
2.知识讲解（15分钟）a.规则讲解：教师向学生讲解篮球的基本规则，如持球步、运球步、传球步、投篮等；b.技术讲解：教师向学生讲解篮球的基本技术动作，如传球、投篮和运球等。
3.技能训练（40分钟）a.传球技术训练：教师示范传球技术动作，让学生跟随动作进行练习，并给予指导和纠正；b.投篮技术训练：教师示范投篮技术动作，让学生进行跳投和站投练习，并提醒学生注意动作的要点；c.运球技术训练：教师示范运球技术动作，让学生进行简单的直线跑和穿越练习，帮助学生提高运球技巧。
4.团队合作活动（30分钟）a.学生分为若干个小组，并由教师分发纸条，上面写有“传球”、“投篮”和“运球”的字样；b.每个小组从纸条中抽取一个字样，然后进行相应的技能活动；c.教师在活动过程中给予学生指导和鼓励。
五、总结与反思（5分钟）教师与学生一起总结本堂课的学习内容，帮助学生巩固所学知识，并鼓励学生在以后的练习中继续努力。
六、教学延伸1.家庭作业：要求学生在家练习篮球的基本技能，如传球、投篮和运球，以巩固所学内容；。
五年级室内体育课教案
五年级室内体育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握基本的室内体育活动技巧，提高学生的身体协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 室内篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。
2. 室内足球基本技巧训练：带球、传球、射门。
3. 团队配合训练：三人制篮球赛、五人制足球赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：室内篮球、足球的基本技巧。
2. 教学难点：团队合作和战术运用。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：引导学生进行简单的跑步、拉伸运动，提高身体活力。
2. 技能训练（15分钟）：分别进行室内篮球和室内足球的基本技巧训练，让学生掌握基本的运球、传球、投篮、射门等技巧。
3. 团队配合训练（10分钟）：组织三人制篮球赛和五人制足球赛，让学生在实战中学会团队合作和战术运用。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，鼓励积极主动的学生。
2. 技能掌握程度：通过实战比赛，评估学生对室内篮球和室内足球基本技巧的掌握程度。
3. 团队合作精神：关注学生在团队比赛中的配合程度，培养学生的团队意识。
教学延伸：可根据学生实际情况，增加室内体育项目的种类，如室内羽毛球、乒乓球等，丰富学生的体育活动体验。
鼓励学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平。
六、教学准备：1. 室内篮球场或足球场一座，确保场地安全、宽敞。
2. 篮球、足球若干，用于技能训练和比赛。
3. 计时器、得分板等比赛用品。
4. 教学PPT或教学卡片，用于展示篮球、足球技巧。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范篮球、足球技巧，让学生直观地了解动作要领。
2. 分组练习法：将学生分成若干小组，进行技巧练习和比赛。
3. 反馈法：教师对学生的动作进行及时点评，指出不足之处，引导学生改进。
八、教学策略：1. 针对不同学生的体能和技能水平，制定分层教学目标，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
2. 注重个体差异，鼓励学生发挥自己的特长，提高自信心。
体育高中人教新课标篮球-室内课：篮球规则及裁判法(7课时)教案
十、违反时间规则的违例
（一）什么是违反时间规则的违例？
（二）种类及罚则：
1.3秒违例及罚则。 2.5秒违例及罚则。
3.10秒违例及罚则。 4.30秒违例及罚则。
（二）怎样判断非法运球？
1.队员第一次运球后不昨再次运球。
2.以下情况不算非法运球。
（1）连续投篮。
（2）接球时不稳又控制球后的运球。
（3）与对方抢球时的连续挑拍球。
（4）拍击另一队员控制的球后的运球。
（5）拦截传球并获得球后的运球。
（三）非法运球的罚则：将球判给对方队员在违例地点最近的边线掷界外球。
（二）乍样判断使球出界及注意的问题。
（三）球出界的罚则。
七、掷界外球违例
（一）什么是掷界外球违例？
（二）怎样判断掷界外球违例？
（三）掷界外球违例的罚则。
八、罚球违例
（一）什么是罚球违例？
（二）怎样判断罚球违例及其应注意的问题。
（三）罚球违例的罚则。
九、跳球违例
（一）什么是跳球违例？
（二）判断跳பைடு நூலகம்违例及应注意的问题。
三、拳击球和脚踢球
（一）什么是拳击球和脚踢球？
（二）怎样判断拳击球和脚踢球。
（三）拳击球和脚踢球的罚则。
四、球回后场
（一）什么是球回后场？
（二）乍样判断球回后场？判断时注意什么？
（三）球回后场罚则。
五、干扰球
（一）什么是干扰球？干扰球的种类？
（二）怎样判断干扰球。
（三）干扰球的罚则。
六、使球出界
（一）什么是使球出界？
篮球课教案
课次
7
教材
内容
室内课：篮球规则及裁判法
小学体育与健康篮球运球、传球教案
小学体育与健康篮球运球、传球教案篮球是一项广受欢迎的体育项目，它不仅能够提升身体素质，还培养了团队合作和竞争意识。
作为小学体育与健康课程的一部分，篮球运球和传球技术是学生掌握的重要基础。
本教案将重点介绍小学生篮球运球和传球的教学内容和方法。
一、教学目标：1. 了解篮球运球和传球的基本规则和技术要求。
2. 掌握正确的运球姿势和动作。
3. 学会基本的传球技巧，如胸传和硬地传球。
4. 培养学生的协作精神和团队意识。
二、教学准备：1. 篮球（适量）。
2. 篮球场地（室内或室外）。
3. 标志物（如锥子、绳子等）。
三、教学步骤：1. 热身准备：a. 运动员们站成一排，进行跑步、拉伸等热身活动，以减少可能的运动伤害。
b. 给学生介绍篮球的基本知识，如篮球的重量、气压等。
c. 强调篮球运动的重要性和好处。
2. 篮球运球教学：a. 正确的运球姿势：双脚分开与肩同宽，身体保持平衡，背部稍微倾斜，手臂自然伸直。
b. 运球的基本动作：掌握双手运球和单手运球的技巧，强调手指的力量和掌握篮球的感觉。
c. 运球练习：从站立的位置开始，让学生逐步练习前进、后退、向左、向右的运球动作。
d. 运球游戏：设置不同的运球任务，如在固定时间内完成多次交换运球、避开防守等，激发学生的兴趣。
3. 篮球传球教学：a. 胸传技巧：学生之间距离适当，手臂伸直，传球力度适中，强调准确性。
b. 硬地传球技巧：学生间可适度增加距离，传球时弯曲手肘，使球较快地弹地，学生掌握传球的力量和准确性。
c. 传球练习：让学生两人一组进行胸传和硬地传球的练习，逐渐增加难度并加入移动传球的要素。
d. 传球游戏：安排传球比赛，要求学生团队合作，加强交流和配合，提高传球技巧。
4. 综合运用：a. 制定小组比赛计划，让学生在教师的引导下，自行组队，进行篮球运球和传球比赛。
b. 观察学生表现，及时给予认可和指导，并鼓励学生互相分享经验和技巧。
四、教学实施要点：1. 尊重学生的个体差异，根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度。
篮球教学教案范文
篮球教学教案范文一、教学目标1.了解篮球基本知识和技能，包括传球、投篮、运球等。
2.培养学生的篮球意识和团队合作能力。
3.提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学重点1.传球和接球的正确姿势和技巧。
2.投篮的正确姿势和技巧。
3.运球的基本动作和注意事项。
三、教学内容1.篮球基本知识介绍:篮球的起源和发展、篮球比赛规则等。
2.传球与接球技巧训练:传球姿势、传球力量和准确度、接球姿势、接球稳定性等。
3.投篮技巧训练:投篮姿势、投篮力量和准确度、投篮角度等。
4.运球动作训练:运球基本姿势、运球的稳定性和速度控制、变向运球等。
5.篮球综合训练:综合训练各项基本技能，进行小组对抗和比赛。
四、教学过程1.环境创设:在操场或体育馆内设置合适的篮球场地，将球场划分为两半，设立两个球门。
2.管理秩序:a.学生必须遵守课堂纪律，尊重教师和同学。
b.学生在课堂上必须穿着适合体育运动的服装和鞋子。
c.确保学生的人身安全，不得进行过于激烈的身体接触。
3.教学方法:a.示范法:教师向学生展示正确的动作姿势和技巧。
b.逐步训练法:先从简单的动作开始，逐渐加大难度。
c.团队合作法:学生分组进行练习和比赛，培养团队合作精神。
4.具体教学步骤:第一节：篮球基本知识介绍a.教师简要介绍篮球的起源和发展，以及篮球比赛的基本规则。
b.让学生了解篮球比赛中的位置和职责，如前锋、中锋、后卫等。
第二节：传球和接球技巧训练a.教师示范传球和接球的正确姿势和技巧。
b.学生进行跟随动作训练，逐渐加速和增加难度。
c.学生分组进行传球训练，互相观摩和纠正。
第三节：投篮技巧训练a.教师示范投篮的正确姿势和技巧。
b.学生进行单人投篮训练，逐渐增加投篮难度和距离。
c.学生分组进行投篮比赛，比较投篮命中率。
第四节：运球动作训练a.教师示范运球的基本动作和注意事项。
b.学生进行站立运球训练，逐渐增加运球速度和难度。
c.学生进行走动和变向运球训练，提高运球控制能力。
小学体育篮球室内课教案（通用10篇）
小学体育篮球室内课教案小学体育篮球室内课教案（通用10篇）作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的小学体育篮球室内课教案（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学体育篮球室内课教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组合练习，发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
三、教学过程：篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
（一）、开始部分（3分钟）1、体育委员整队，报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容：篮球、素质。
4、安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
（二）、准备部分（6分钟）学生熟悉球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求：学生不能投篮。
（三）、基本部分（32分钟）1、行进间急停急起运球练习（8分钟）动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：（1）教师先进行示范并讲解动作要领。
（2）学生分两边看示范听讲课。
（3）学生成四列横队列于篮球场中线。
（4）学生分组练习。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
（5）教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
（6）请个别学生示范，教师进行讲评。
2、急停跳投练习（8分钟）动作要领：急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
小学生篮球知识简介(室内课)ppt课件
展示一些篮球明星的个人技巧，如运球、 投篮、突破、盖帽等，激发学生对篮球技 巧的兴趣和热爱。
篮球明星的风采
国内外篮球明星介绍
明星球员的励志故事
介绍一些国内外知名的篮球明星，包 括他们的成长经历、职业生涯、技术 特点等，让学生了解篮球明星的奋斗 历程和精神风貌。
分享一些篮球明星的励志故事，如他 们如何克服困难、坚持训练、取得成 功等，激励学生树立正确的价值观和 人生观。
篮球运动的特点与价值
讲解篮球运动的特点，如速度 快、对抗性强、技术多样等。
02
篮球运动的价值
01
篮球运动的特点
Hale Waihona Puke 分析篮球运动的价值，包括锻炼 身体、培养意志品质、增强团队
合作精神等方面。
篮球比赛规则简介
比赛场地与设备
介绍篮球比赛场地的大小、界线、篮筐 高度以及比赛用球等设备。
比赛时间与得分
讲解篮球比赛的时长、节数、暂停以及 得分规则等。
明星球员的技术特点分析
针对一些明星球员的技术特点进行深 入分析，如运球技巧、投篮准确性、 突破能力等，帮助学生了解高水平球 员的技术水平和比赛风格。
05
小学生篮球训练建议
体能训练
耐力训练
通过长跑、折返跑等提 高心肺功能，增强持续
运动能力。
力量训练
利用哑铃、俯卧撑等增 强上肢和核心力量，提
升身体对抗性。
低运球
运球时降低重心，上体前倾，用手腕和手指短促地按拍球的后上方，使球的落点在身体的侧面，反弹 高度在膝关节以下。
03
篮球战术与配合
进攻战术
快攻战术
利用速度和快速传球突破对方防线，创 造得分机会。
外线投射
利用外线球员的投射能力，在三分线外 投篮得分。
室内体育课教案
室内体育课教案教案标题：室内篮球基本技术练习教学目标：1. 学生能够掌握基本的篮球运球、传球、投篮等技术；2. 培养学生合作意识和团队精神；3. 提高学生的协调性、爆发力和身体协调能力。
教学内容：1. 运球基本技术练习；2. 传球基本技术练习；3. 投篮基本技术练习。
教学准备：1. 篮球；2. 篮球场地；3. 教学画板；4. 教学投影仪。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 教师与学生互动，询问学生对篮球的了解；2. 引导学生回顾篮球的起源和规则。
二、技术练习（30分钟）1. 运球基本技术练习：a. 教师讲解正确的运球姿势、手指用力点以及手臂控制；b. 在篮球场上进行基本的运球练习，包括直线运球、变向运球等；c. 分组进行运球比赛，鼓励学生展示自己的技术。
2. 传球基本技术练习：a. 教师讲解正确的传球姿势、传球路线以及传球时力量的控制；b. 进行传球练习，包括基本的胸前传球和头顶传球；c. 分组进行传球比赛，鼓励学生交流合作，提高传球准确性。
3. 投篮基本技术练习：a. 教师讲解正确的投篮姿势、投篮路线以及用力的控制；b. 在篮球场上进行基本的投篮练习，包括站立投篮和跳投篮；c. 分组进行投篮比赛，鼓励学生展示自己的投篮技术。
三、小结与展示（10分钟）1. 教师对学生的练习情况进行评价和总结；2. 学生展示自己的技术成果；3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
四、课堂延伸（10分钟）1. 提问学生：你在课上学到了哪些篮球技术？2. 分析讨论学生在练习中的问题与得失；3. 鼓励学生在课外继续练习篮球技术。
五、教学反思（5分钟）1. 教师对本节课的整体效果进行评价；2. 教师对今后教学改进提出建议；3. 学生提出对本节课的反馈意见。
教学方法和技术要求：1. 结合理论讲解和实际操作，提高学生的学习兴趣；2. 分组合作，培养学生的合作意识和团队精神；3. 给予学生即时反馈和指导，帮助他们纠正错误；4. 鼓励学生展示自己的技术，并提高他们的自信心。
体育篮球教案
体育篮球教案教案设计：篮球基本技巧教学主题：篮球基本技巧教学目标：1. 学生能够理解并掌握篮球的基本技巧。
2. 学生能够通过实践锻炼自己的团队合作能力和竞技水平。
教学准备：1. 篮球场一个，篮球若干个。
2. 教学课件或黑板，用于展示篮球技巧。
3. 时钟或计时器，用于控制练习时间。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生热身活动，如跑步、拉伸等。
2. 向学生简单介绍篮球的基本技巧，激发学生的学习兴趣。
二、基本技巧学习（15分钟）1. 讲解并演示篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 让学生分组练习，教师个别指导。
三、团队配合练习（15分钟）1. 学生分组进行团队配合练习，如传球、接球、进攻、防守等。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
四、竞技比赛（15分钟）1. 将学生分成两队，进行篮球比赛。
2. 鼓励学生发挥团队合作精神，争取胜利。
五、总结与反思（5分钟）1. 让学生回顾本节课所学内容，总结自己的收获。
2. 教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和建议。
教学评价：1. 学生能正确掌握篮球的基本技巧。
2. 学生在团队配合练习中表现出良好的协作精神。
3. 学生能在比赛中运用所学技巧，表现出较高的竞技水平。
教学反思：本节课通过讲解、演示和实践，使学生掌握了篮球的基本技巧。
在团队配合练习和竞技比赛中，学生充分发挥了团队合作精神，提高了自己的竞技水平。
但在个别学生的动作掌握上仍需加强指导，下节课将继续关注这部分学生的进步。
体育教案-体育室内课
教学内容
顺序
篮球运动概论
教学目标
1． 使学生了解篮球运动的特点、作用、起源与发展，以及中国篮球的现状，现代篮球运动的发展趋势。
2． 培养学生对篮球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优源与发展、现代篮球的发展趋势
教学难点
篮球运动的特点、作用、发展趋势
第一 运动员个人篮球素质全面，掌握技术、战术能力和攻守能力全面均衡，运用技术富有技巧性，而且在此基础上协同配合要达到神秘化、艺术化的境地。
第二 重视多元因素中的身体素质水平、心理素质水平、智力和思维能力等因素的全面综合提高，以使自己在激烈争夺、全面对抗的竞赛中，成为既全面又具有特长的明星，促使全队的整体实力提高到一个更全面、更高的层次。
快的延伸：
第一 继续加快进攻速度，争取主动，增加进攻次数。
第二 继续强调提高攻守转换速度。
第三 继续提高运用技术和战术间衔接的速度。
准的发展：
第一 以三分球为重点的投篮准确性继续提高。
第二 掌握攻守技术、运用攻守技术与变化攻守技术准确性提高。
第三 战术配合的时间与空间、地面的结合的准确性提高。
全的演进：
女队打法男性化将成为今后篮球运动发展的必然趋势，刺激着男子篮球运动向更高水平发展、提高。
四．总结（5分）
五． 下课（1分）
教 学 用 具
课 后 小 结
篮球运动的普及与发展时期
篮球运动的全面提高与对抗时期
篮球运动的创新与攀高时期
教学内容与过程
我国篮球运动的简况
我国篮球运动的差距与努力方向：（4分）
现代篮球运动的发展趋势：（15分）
高的新意：
第一 世界强队普遍重视队伍的整体平均身高的增长
第二 随着高大运动员的大量涌现，高空争夺更为突出，能否占有制空优势，已成为衡量队伍水平的重要标志。
体育课教案篮球
体育课教案篮球一、教学目标：1. 了解篮球的基本规则和技术要领；2. 学会基本的传球、运球和投篮动作；3. 培养合作精神和团队意识；4. 提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学内容：1. 篮球的基本规则；2. 传球技术：准确传球的要领、常用传球动作；3. 运球技术：基本运球动作、变向运球；4. 投篮技术：正确投篮姿势、投篮动作练习；5. 篮球小游戏：提高学生的协作能力和团队意识。
三、教学步骤：1. 热身活动：a. 教师带领学生进行简单的热身运动，如跑步、跳绳等；b. 进行身体放松活动，如颈部、手臂、腰部等部位的拉伸运动。
2. 知识讲解：a. 介绍篮球的基本规则，包括比赛时间、球场规格、进攻和防守规则等；b. 讲解传球技术要领，如准确的目标选择、传球力度和传球角度；c. 介绍运球技术，包括基本的运球姿势和运球动作；d. 强调投篮技术的正确姿势和动作要领。
3. 实践训练：a. 分组进行传球练习，要求学生掌握准确的传球姿势和传球力度；b. 进行运球练习，学生逐渐掌握基本的运球动作和变向技巧；c. 引导学生进行投篮训练，重点培养准确投篮的动作和姿势。
4. 深化巩固：a. 进行篮球小游戏，如3对3或5对5的篮球比赛，要求学生运用所学的传球、运球和投篮技术进行比赛；b. 引导学生总结比赛中的经验和不足，帮助他们不断提高自己的球技；5. 课堂总结：a. 回顾篮球的基本规则和技术要点；b. 提醒学生继续练习，提高个人技术水平。
四、教学评价：a. 观察学生实际操作时是否掌握了传球、运球和投篮的基本技术；b. 对学生在比赛中的表现进行评价，关注他们的合作精神和团队意识。
五、教学反思：本节体育课主要教授篮球的基本规则和技术要领，通过理论知识的讲解和实践训练，培养学生的身体素质和协调能力。
教师在课堂上要注意激发学生的兴趣，提高课堂互动性，通过小组活动和小游戏等形式，让学生更好地掌握篮球的技巧和团队合作精神。
同时，教师应注意适应不同学生的能力水平，有针对性地进行指导和辅导。
大学生室内体育课篮球教案
课时：1课时年级：大学生教学目标：1. 了解篮球的基本规则和基本技术动作。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高身体素质。
3. 培养团队协作精神和公平竞争意识。
教学内容：1. 篮球基本规则介绍2. 基本技术动作练习：运球、传球、投篮3. 篮球比赛实践教学过程：一、导入1. 教师通过提问、游戏等方式，激发学生对篮球运动的兴趣。
2. 学生分享自己对篮球的了解和喜好。
二、篮球基本规则介绍1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，如得分、犯规、暂停等。
2. 学生通过视频或图片，直观了解篮球比赛规则。
三、基本技术动作练习1. 运球：教师示范并讲解运球的基本动作，如单手运球、双手运球等。
2. 传球：教师示范并讲解传球的技巧，如胸前传球、背后传球等。
3. 投篮：教师示范并讲解投篮的姿势和技巧，如原地投篮、行进间投篮等。
四、篮球比赛实践1. 将学生分成若干小组，进行篮球比赛。
2. 教师巡回指导，纠正学生在比赛中的错误动作。
3. 鼓励学生积极拼搏，培养团队协作精神。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，分享学习心得。
2. 学生反思自己在比赛中的表现，找出不足之处。
3. 教师对学生的表现进行点评，提出改进建议。
教学评价：1. 学生对篮球基本规则和技术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的团队协作能力和竞技水平。
3. 学生对篮球运动的兴趣和积极性。
教学资源：1. 篮球场地2. 篮球3. 投篮架4. 多媒体课件5. 教学视频教学注意事项：1. 教师在讲解技术动作时，要注重示范和讲解相结合。
2. 针对不同学生的水平，进行分层教学，确保每个学生都能有所收获。
3. 注重培养学生的团队协作精神和公平竞争意识，营造良好的课堂氛围。
4. 在比赛过程中，教师要关注学生的安全，防止发生意外伤害。
小学体育篮球室内课教案范文
小学体育篮球室内课教案范文一、教学目标1.让学生了解篮球的基本知识，掌握简单的篮球技能。
2.培养学生热爱篮球运动的情感，提高他们的团队合作意识。
二、教学内容1.篮球的基本知识2.篮球的基本技能（运球、投篮、传球）3.篮球游戏的开展三、教学重点与难点1.教学重点：篮球的基本技能（运球、投篮、传球）2.教学难点：投篮的准确性和传球的稳定性四、教学过程1.准备活动（1）组织学生做热身运动，避免运动损伤（2）讲解篮球基本知识，让学生了解篮球运动的起源和发展2.基本技能教学（1）运球讲解运球的动作要领，示范运球技巧学生分组练习，教师个别指导开展运球比赛，激发学生兴趣（2）投篮讲解投篮的动作要领，示范投篮技巧学生分组练习，教师个别指导开展投篮比赛，提高学生的投篮准确性（3）传球讲解传球的动作要领，示范传球技巧学生分组练习，教师个别指导开展传球比赛，提高学生的传球稳定性3.篮球游戏设计简单有趣的篮球游戏，让学生在游戏中提高技能学生分组进行游戏，教师巡回指导教师对学生的表现进行评价，提出改进意见五、课后作业1.学生回家后，向家长介绍篮球的基本知识，与家长分享课堂上的趣事2.家长协助孩子练习篮球基本技能，培养孩子的运动兴趣六、教学评价1.学生对篮球基本知识的掌握程度2.学生篮球基本技能的熟练程度3.学生在篮球游戏中的表现4.学生对篮球运动的喜爱程度七、教学反思本节课通过讲解、示范、练习、游戏等多种教学手段，让学生掌握了篮球的基本技能。
在教学过程中，注重培养学生的团队合作意识，激发他们对篮球运动的兴趣。
但在教学过程中，仍有个别学生动作不标准，需要加强个别辅导。
在今后的教学中，我将针对这一问题进行调整，提高教学效果。
八、教学拓展1.开展篮球课外活动，让学生有更多机会练习篮球技能2.组织篮球比赛，提高学生的竞技水平3.邀请专业教练进行指导，让学生接受更正规的篮球训练本节课通过多种教学手段，让学生了解了篮球的基本知识，掌握了篮球的基本技能。
体育-小学篮球《室内课：篮球规则及裁判法》教学设计
小学体育篮球《室内课：篮球规则及裁判法》教学设计一、课的设计理念本课选取的教学内容是篮球原地运球，这项技能是篮球运动的基础，本课旨在通过各种有效辅助手段和新颖的教学方法，让学生在模仿、体验、游戏中掌握篮球原地运球的动作技能，在练习中匹配体能练习，提高运动量和强度，做到技能体能在教学过程中同步发展。
在主教学过程中，采用了各种不同姿态的运球体验、两人或多人一组的合作运球形式、加上运球游戏，丰富了学练手段，提高了学生学习的积极性和兴趣，为学生更好的学习原地运球动作技能创设了有利条件。
根据体育课程标准的理念，在技能教学的过程中，通过形式的组织、师生的评价，让学生在学练中懂得肯定同伴，在游戏中学会诚信，让体育教学真正做到促进学生“身”“心”“社”和谐发展。
二、教材分析本课的教学内容是篮球原地运球，动作技能规格是：两脚屈膝前后站立，运球手同侧脚在后，异侧臂体前平屈。
五指分开掌心空出，手臂带动手腕手指按压球的中上部，运球高度到腰部，膝关节随手臂运球节奏上下起伏。
根据技能动作的特点，我采用了由浅入深，循序渐进的学练形式，在准备部分先让学生尝试并学会五指分开掌心空出的持球动作，然后让学生体验手腕带动手指拨地滚球的感觉。
在基本部分先坐姿体验五指分开掌心空出，手腕带动手指按压球的中上部的运球感觉，接着跪姿体验小臂带动手腕手指按压球动作，然后站姿体验膝关节随手臂运球的节奏上下起伏，全身协调用力的感觉。
最后设计了“老鹰抓小鸡”的游戏提高学生保护球的意识与高低姿的控球能力。
在教学过程中辅以双手同时演示正误动作的教学方法，让学生更直观对比出技能动作学习中的问题，有效提高学生掌握正确动作技能的效率，在方法选择中尝试探索新途径。
在技能教学的过程中，巧妙设计了组织形式和评价环节，让学生在学练中学会交往、懂得肯定和诚信，让技能教学过程真正成为促进学生心理健康和社会适应的有效载体。
三、学情分析四年级学生正处于身心发展的初级阶段，各方面还缺乏持久性、稳定性和连续性，活泼好动。
体育开学第一课室内课教案(6篇)
体育开学第一课室内课教案（优秀6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的6篇《体育开学第一课室内课教案》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
体育开学第一课室内课教案篇一一、教学目标：1、了解篮球运动的起源，知道一些简单的篮球规则。
2、对篮球运动产生兴趣，发展跑、运、传、接、投等基本动作技能。
3、在学习中充分展现自我，体验成功的乐趣。
二、教学要点：熟悉篮球的基本动作技能，弘扬个性。
三、教学要求：进一步熟悉球性和控球能力。
四、教学顺序：课次学习目标教学内容的选择教与学的重点、难点教与学的主要策略教法学法一了解起源，知道一些简单规则。
学习基本站立、移动的`方法。
体育常识：篮球重点：知道篮球运动的起源，了解一些简单的规则。
难点：对篮球运动的兴趣。
现代教学技术法；情景教学法；裁判法；直观法。
思考法；动作模仿法；观察法；分析、讨论、提高。
二移动、持球的方法，发展协调性和控制球的能力。
原地行进间运球。
游戏：活动篮筐重点：臂带手腕、指按。
难点：手和脚的协作配合。
动眼、动耳、动口、动脑、动手。
比较、分析、练习、提点。
三初步掌握原地传、接球的方法。
单手肩上投篮基本动作技能。
单手肩上投篮游戏：活动篮筐重点：手腕前屈，手法正确。
难点：脚蹬、臂伸腕外翻，上、下肢协调。
教师讲解、示范，学生模仿投篮练习，体会投篮要领。
徒手练习，以一球模仿投篮，体会用力顺序。
四进一步掌握综合运用基本技能的能力。
快乐篮球—争当小姚明重点：熟悉篮球的基本技能，弘扬个性。
难点：各种活动的科学创想。
教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。
发表看法，互观、互帮、互学、评价。
一、日期：2023年3月——2023年7月。
二、总任务：树立我队快、灵，准的风格，培养顽强，团结战斗作风。
以战术训练为重点，从技术入手狠抓五个环节(即体力素质，投篮命中率，篮板球，积极防守，传接球)。
中班亲子居家篮球运动教案
中班亲子居家篮球运动教案篮球是一项非常受欢迎的运动项目，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识。
对于中班的幼儿来说，学习篮球运动不仅可以增强体质，还可以培养他们的协调能力和灵活性。
而在家中，父母和孩子一起进行篮球运动，不仅可以增进亲子关系，还可以让孩子在愉快的氛围中学习篮球运动。
因此，本篇文章将为中班亲子提供一份居家篮球运动教案，希望能够帮助家长和孩子们在家中进行有趣的篮球运动。
一、准备工作。
在进行篮球运动之前，首先需要准备一些必要的器材。
包括篮球、篮球架和篮球场地。
如果家里没有篮球架，也可以使用篮球框或者将篮球固定在墙上作为篮筐。
另外，还需要为孩子们准备合适的运动服装和运动鞋，确保他们在运动过程中能够自由舒适地进行活动。
二、热身活动。
在进行篮球运动之前，需要进行一些热身活动，以准备好身体。
可以进行一些简单的拉伸运动，如摇臂、扭腰等，帮助孩子们放松肌肉，预防受伤。
另外，还可以进行一些小规模的慢跑或者跳绳活动，以增加身体的活动量，为接下来的篮球运动做好准备。
三、基本动作练习。
1. 带球运动。
让孩子们学习如何带球运动，可以在家中的空地上进行练习。
首先，教导孩子们正确的持球姿势，然后让他们在空地上来回运球，练习控制球的力度和方向。
可以设置一些障碍物，让孩子们绕过障碍物进行带球运动，增加难度和乐趣。
2. 投篮练习。
在家中可以设置一个简易的篮球架，让孩子们学习如何进行投篮。
首先教导他们正确的投篮姿势，然后让他们站在合适的位置上进行投篮练习。
可以设置不同的投篮距离和角度，让孩子们进行多角度的投篮练习，提高他们的命中率。
3. 传球练习。
传球是篮球比赛中非常重要的技术动作，因此在家中也可以进行传球练习。
可以让孩子们站在不同的位置上进行传球练习，如直线传球、对角线传球等。
还可以设置一些目标，让孩子们进行精准传球的练习，提高他们的传球技术。
四、篮球游戏。
除了基本动作练习，还可以通过一些篮球游戏来增加孩子们的趣味性和参与度。
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四、篮球比赛方法与常见规则
1、篮球比赛方法：
人数，位置，得分，时间
2、常见规则：
规则，常用规则，犯规，违例
组织：播放图片与文字讲稿
方法：认真观看
教法：通过提问认知影响投篮命中的因素并根据实际情况进行课余练习
要求：积极并简明，握要的回答问题
组织：播放图片与文字讲稿
方法：认真观看
教法：通过观看图片与讲解，并通过提问认识篮球比赛方法与规则
方法：认真观看
教法：通过提问认识篮球运动的发明者与篮球运动的定义
要求：回答的简明，握要
组织：播放图片与文字讲稿
方法：认真观看
教法通过观看图片与讲解认识篮球场，篮球架与篮球
28分钟
课的部分
课的内容
组织教法
时间
基本部分
学习内容：
三、投篮基本技术要领：
影响投篮命中的因素：
投篮的力量大小；投篮的方向；
瞄篮点；投出后篮球飞行的弧线；
（2）认识图片里的篮球运动员吗
组织：播放视频
方法：学生看视频一起做操
教法：播放图片，提问
要求：反应迅速，积极回答
6
分
钟
基本部分
学习内容：
一、、篮球运动的起源：
1、谁发明了篮球运动
2、篮球运动什么时候传入我国
二、篮球运动的场地与器材：
1、什么是篮球场
2、什么是篮球架
3、什么是篮球
组织：播放图片与文字讲稿
广州开发区第二小学2014--2015学年第二学期体育室内课篮球知识（1）教案（水平3）
教师：肖振宇人数： 日期： 授课班级：六年级
教学内容
室内课：篮球知识（1）
教学任务
1、认知目标：让学生初步了解篮球的基本知识，提高学生对体育运动的兴趣
2、技能目标：让学生初步掌握投篮的瞄篮点基本技术
3、情感目标：培养学生的团结合作精神
要求：积极回答问题
28分钟
结束部分
1、提问回答学习了哪些篮球知识
2、总结上课纪律与课后练习注意事项
4分钟
课后小结
重点
对篮球运动的场地，投篮基本技术和规则的认识
难点
如何掌握瞄篮点和认识基本规则
课的部分
课的内容
组织教法
时间
开始部分
1、师生问好
2、检查课前准备
3、宣布本节课内容
组织：教室内上课
要求：认真听讲，小组讨论，积极回答
2
分
钟
准备部分
1、看视频做学校室内自编操徒手操。
2、互动：
（1）喜欢篮球但是不得要领怎么办