师德师风考试试卷及答案

xx中学培训点教师“十三五”继续教育集中培训师德师风测试卷

姓名：得分：

一、选择题（每题2分，共30分）

1、教书育人（）当先，做好学生的良师益友。

A、任务

B、利益

C、经济

D、爱字

2、适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地（）批准。

A、教育局

B、人民政府

C、人大

D、学校

3、以下不属于习总书记提出的四有三者好老师内容的是（）

A有理想信念B、有道德情操C、有管理技术D、有扎实学识

4、我国的分配制度是（）

A、平均分配

B、按资金分配

C、只坚持按劳分配

D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。

5、人民当家作主和依法治国的最根本保证是（）

A、工人阶级的领导

B、无产阶级的领导

C、党的领导

D、人民的领导

6、政治体制改革是社会主义（）的自我完善和发展。

A、经济制度

B、政治制度

C、文化制度

D、法律制度

7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。（）

A、2010

B、2008

C、2005

D、2020

8、（）是一个民族来以生存和发展的精神支柱。

A、民族精神

B、精神文明

C、高科技D物质文明

9、坚持（）压倒一切，争取处理改革发展

A、稳定

B、改革

C、经济建设

D、人民的利益

10、党执政后的最大危险是（）

A、腐败

B、脱离群众

C、贪污

D、执政水平低

11、我们要坚持（）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。

A、请进来

B、引进来

C、科学技术

D、管理

12、总结党八十年来的历史经验，最根本的一条，就是党的建设必须按照党的政治路线进行，围绕党的（）来展开。

A、党章

B、中心任务

C、改革任务

D、主要任务

13、为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（）

A、为其免去全部费用

B、为其免去杂费

C、减少杂费

D、设立助学金

14、小康社会的目标之一是（）

A、全面实施九年义务教育

B、基本普及高中阶段教育

C、基本普及高等教育

D、全面普及高等教育

15、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（）周岁的公民。

A、10

B、16

C、18

D、20

二、填空（每空1分，共40分）

1、国家的兴衰，取决于，教育的兴衰取决于，

2、我国教师职业道德的基本原则是，，，

3、道德和教师职业道德是，的关系。

4、地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡政府，主要用于实施义务教育，并且国家鼓励各种以及个人自愿捐资助学。

5、国家建立教师制度，对合格教师颁布资格证书。

6、作为教师应以诚感人，以爱。

7、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何和个人都有授予以，

或者向有关部门提出或者控告。

8、新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其策略有，，创造良好的学习气氛；注重培养学生的自律能力

9、现代课堂教学的知识将有三个方面组成，一是教科书及教学参考提供的知识；，二是，三是师生互动产生的新知识

10、新课程对学生的全面发展进行了重新定位，每门课程都对三个目标进行了有机整合，这三个目标是，，。

11、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即：，

，。

12、学生的道德活动是建立在基础上的思想品德内化活动。

13、学生的审美活动是建立在基础上的。

14、全面建设小康社会，最根本的是坚持以为中心，不断解放和发展社会生产力。

15、的师德师风的形成，决非一朝一夕。

16、我国的基本经济制度足以为主体、多种所有制经济共同发展。

17、全面建设小康社会必须大力发展，建设。

18、在当代中国，发展先进文化就是发展，，的民族的、科学的、大众的文化。

19、大力发展社会主义文化必须坚持武装人，引导人，以塑造人，以鼓舞人。

20、是教育的根本，师德是教师的，

三、简答题。

1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么？6分

2、师爱是建立和谐师生关系的基础。那么，如何更好地体现师爱呢？具体采取哪些应对措施？6分

3、简述教师职业道德规范的内容。6分

三、论述题。要提高自身的师德师风要从那几个方面下手，才能提高自身的综合素质? 12分

参考答案：

一、选择题

1、D

2、B

3、C

4、D

5、

6、B

7、A

8、A

9、A 10、B

11、B 12、B 13、D 14、B 15 、C

二、填空题

1、教育、教师

2、教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则

3、共性和个性

4、教育事业费附加、社会力量

5、资格考核

6、育人

7、组织，劝阻、制止，检举

8、积极的旁观；给学生以心理上的支持、

9、教师个人的知识；

10、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

11、以生活为背景，以生命的全程发展为背景，以个体的完整生命状态为背景

12、意志活动

13、情感活动

14、经济建设

15、良好

16、坚持和完善公有制

17、社会主义文化；社会主义精神文明

18、面向现代化、面向世界、面向未来

19、科学的理论；正确的舆论；高尚的精神；优秀的作品

20、教师，灵魂

三、简答题。

1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么？

答：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。

2、答1要尊重学生：尊重学生就是尊重学生的人格。2要关怀学生：关怀是建立和谐师生关系的催化剂。人都是有感情的，投之以李，报之以桃，这是合乎逻辑的推理。教师唯有关心学生，爱护学生，才能取信于学生。3要理解学生：理解是建立和谐师生关系的桥梁。学生在成长过程中难免会犯这样或那样的错误，这就需要教师理解学生，设法与学生沟通，做学生的知己。

3、简述教师职业道德规范的内容。

答：我国中小学教师职业道德的主要规范是：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。

三、论述题。

答：1．爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2．尊重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生平等看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3．努力进取作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。4.能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。