2019年德育主任发言演讲稿
德育主任主题发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨德育工作的重要性。
在此，我作为德育主任，将就我校德育工作的发展方向和具体措施进行发言。
一、德育工作的重要性德育是学校教育的灵魂，是培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
在新时代背景下，德育工作显得尤为重要。
下面，我将从以下几个方面阐述德育工作的重要性：1. 培养学生的道德品质。
德育工作旨在培养学生的道德观念、道德情感、道德行为，使他们在成长过程中形成正确的价值观和人生观。
2. 提高学生的综合素质。
德育工作关注学生的全面发展，不仅注重学生的学业成绩，更注重培养学生的思想道德素质、文化素质、身心健康素质等。
3. 促进学生心理健康。
德育工作关注学生的心理健康，通过心理辅导、心理教育等手段，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
4. 增强学校的社会影响力。
德育工作通过培养学生的良好品德，提高学校的整体形象，为学校的发展奠定基础。
二、我校德育工作的发展方向1. 深化德育课程改革。
将德育教育融入课堂教学，创新德育教育模式，提高德育教育的针对性和实效性。
2. 加强德育队伍建设。
选拔和培养一支高素质的德育教师队伍，提高德育工作的专业化水平。
3. 拓展德育活动载体。
开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中感受德育的魅力。
4. 加强家校合作。
与家长共同关注学生的德育成长，形成家校共育的良好氛围。
三、我校德育工作的具体措施1. 优化德育课程体系。
结合我校实际情况，制定科学合理的德育课程体系，将德育教育贯穿于教育教学全过程。
2. 强化德育师资培训。
定期组织德育教师参加培训，提高德育教师的业务水平。
3. 创新德育活动形式。
开展形式多样的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中提升道德素养。
4. 建立德育评价体系。
完善德育评价机制，将德育工作纳入学生综合素质评价体系。
5. 加强心理健康教育。
设立心理健康辅导室，开展心理健康教育活动，关注学生心理健康。
任学校德育主任发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里担任学校德育主任的发言。
首先，请允许我代表学校德育处，向长期以来关心和支持学校德育工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！学校德育工作是一项长期而艰巨的任务，它关系到学生的健康成长，关系到学校的和谐发展，更关系到我们国家的未来。
作为一名德育工作者，我们深感责任重大，使命光荣。
在此，我想就学校德育工作谈几点看法，与大家共同探讨。
一、充分认识德育工作的重要性德育工作是学校教育的灵魂，是实施素质教育的重要组成部分。
习近平总书记强调：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。
”作为德育工作者，我们要深刻领会总书记的重要讲话精神，充分认识德育工作的重要性，将其作为学校工作的重中之重。
1. 德育工作是学生全面发展的基础。
一个学生要想成为有用之才，不仅需要具备扎实的知识基础，更需要具备良好的道德品质。
德育工作有助于培养学生的社会责任感、集体荣誉感、诚信意识和法治观念，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2. 德育工作是学校和谐发展的保障。
良好的校风、教风和学风是学校和谐发展的基石。
德育工作有助于营造积极向上、团结友爱的校园氛围，为学校的发展提供强大动力。
3. 德育工作是构建社会主义和谐社会的需要。
青少年是祖国的未来，民族的希望。
通过德育工作，我们可以培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、明确德育工作的目标与任务1. 培养学生的社会主义核心价值观。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为具有家国情怀、民族精神和社会责任感的新时代青年。
2. 提高学生的道德素养。
我们要注重培养学生的诚信意识、法治观念、文明礼仪和感恩之心，使之成为有道德、有品质、有修养的公民。
3. 强化学生的心理健康教育。
我们要关注学生的心理健康，引导学生树立积极向上的人生态度，培养健全的人格，为学生的健康成长提供保障。
德育主任发言稿（共8篇）
德育主任发言稿（共8篇）第1篇：德育主任发言稿开学典礼德育主任发言稿各位老师、同学们：大家下午好!首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步!上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成绩。
但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、在仪表、仪容方面：要严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。
不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。
总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级三项竞赛分数外，对本人还要严肃处理。
2、在安全方面：珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
上楼下楼必须靠右行走，严禁在楼梯间拥挤、推拉;不准在教室、走廊、楼梯间追赶打闹或做一些危险性游戏;上学下学靠右行走，大同学要照看好小同学;不准携带火源，严禁玩火;上伙学生必须排队就餐，做到不拥挤、不插队、不喧哗;住宿生不私自回家;不准私自下河洗澡;3、在环境卫生方面，希望同学们成为“文明的使者”。
我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备得到完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。
要做到这一点，必须从我们每一个人做起，因为校园是我家，维护靠大家，要爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
这样，人人都能成为文明的天使。
在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。
上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。
教师会德育主任发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里作为德育主任，为大家发表一番关于德育工作的讲话。
德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展、塑造学生健全人格的关键环节。
在此，我想就我校德育工作谈几点看法。
首先，我们要明确德育工作的目标和任务。
德育工作的根本目标是培养学生的社会主义核心价值观，使学生在德、智、体、美等方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
具体任务包括：加强思想政治教育，提高学生的思想道德素质；加强法治教育，培养学生的法治观念；加强心理健康教育，提高学生的心理素质；加强劳动教育，培养学生的劳动意识和劳动技能。
其次，我们要加强德育队伍建设。
德育工作是一项系统工程，需要全体教师共同努力。
我们要提高德育工作者的业务素质和道德水平，培养一支高素质、专业化的德育队伍。
同时，要充分发挥班主任、辅导员等德育工作者的作用，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好局面。
再次，我们要创新德育工作方法。
随着社会的发展和学生的成长，德育工作面临着新的挑战。
我们要与时俱进，创新德育工作方法，提高德育工作的实效性。
具体措施包括：开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中接受教育；运用现代教育技术，如网络、多媒体等，拓宽德育工作的渠道；加强家校合作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育体系。
此外，我们要注重德育工作的评价。
德育工作评价是检验德育工作成效的重要手段。
我们要建立健全德育工作评价体系，从思想道德素质、法治观念、心理素质、劳动意识等方面进行全面评价，及时发现和解决问题，不断改进德育工作。
最后，我想强调以下几点：一是要提高认识，充分认识德育工作的重要性。
德育工作是学校教育的灵魂，是提高国民素质的基础。
我们要高度重视德育工作，切实增强德育工作的责任感和使命感。
二是要加强领导，形成德育工作合力。
校领导要亲自抓德育工作，定期研究解决德育工作中存在的问题，确保德育工作落到实处。
国旗下德育主任讲话演讲稿
国旗下德育主任讲话演讲稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的德育主任，今天非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的心得和体会。
首先，我想借此机会向全体同学致以崇高的敬意和真诚的问候！作为一名德育主任，我始终坚信，培养良好的道德品质是学生教育的重要基石。
我们常说，学校是传道、授业、解惑的地方，而培养德育是学校教育的首要任务。
所以，作为德育主任，我始终以育人为己任，积极推动学校德育工作的开展，以期让每一位同学在这里接受到一个优质的德育教育。
首先，我想谈谈什么是德育。
德育就是引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们良好的品德和行为习惯。
在我看来，德育工作贯穿于学生的方方面面，不仅仅是道德修养的培养，更是品行道德的影响和塑造。
从小事做起，注重培养学生的坚强意志、正直品质、独立思考和自律能力，在一次次的小事中，做到言行一致，做到实事求是。
德育工作是一个细水长流的过程，不能一味追求结果，而是要关注过程的改进和提升。
我们往往说：“教育是循循善诱，导人向善。
”在德育工作中，要善于引导和激发学生的主动性和创造力，鼓励他们勇于思考问题、勇于批判和质疑。
同时，要加强师生之间的互动和沟通，多为学生创造表达的机会，耐心倾听他们的想法和意见，真正实现师生共同成长。
教育是一种影响，而德育更是一种潜移默化的力量。
在学生成长过程中，学校不仅要提供丰富的学科知识，更要塑造学生的道德品质。
正因为学校的影响力，我始终坚信德育工作是非常重要的。
因此，在学校的日常管理工作中，我特别注重引导学生形成良好的行为习惯，培养学生的纪律意识和团队合作精神。
在班级管理中，我注重建立班级文化，组织各类活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
在德育引导中，我鼓励学生树立正确的积极人生观，践行社会主义核心价值观，关注社会热点问题，培养学生的独立思考和创新能力。
德育的实施需要全体师生的共同努力，需要家校共同育人，全社会的支持和配合。
因此，我坚持与家长密切沟通，加强家校合作，共同为学生提供良好的学习和生活环境。
德育主任主题发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨德育工作的重要性。
在此，我代表德育处，向长期以来关心和支持德育工作的各位表示衷心的感谢！德育是学校工作的灵魂，是培养社会主义建设者和接班人的根本任务。
在我国教育事业发展过程中，德育始终占据着举足轻重的地位。
作为德育主任，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的看法。
一、明确德育目标，把握德育方向德育工作的根本目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要紧紧围绕这一目标，明确德育工作的方向，使之与国家教育方针、学校办学理念相一致。
具体而言，我们要做到以下几点：1. 坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育方针，确保德育工作始终沿着正确的方向前进。
2. 坚持立德树人根本任务，将德育融入教育教学全过程，促进学生全面发展。
3. 坚持社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、创新德育方式，提高德育实效德育工作要与时俱进，不断创新。
我们要结合时代特点和青少年成长规律，探索适合我校的德育工作方法，提高德育实效。
1. 丰富德育活动载体，开展形式多样的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中接受教育。
2. 加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务水平，使之成为德育工作的骨干力量。
3. 利用现代科技手段，如网络、多媒体等，拓宽德育渠道，增强德育工作的吸引力。
三、家校共育，形成德育合力家庭是学校德育工作的重要合作伙伴。
我们要充分发挥家庭教育的作用，形成家校共育的强大合力。
1. 加强家校沟通，定期开展家长会、家访等活动，增进家校之间的了解和信任。
2. 引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的德育成长，共同为孩子的全面发展创造良好环境。
3. 开展家庭教育指导，帮助家长解决家庭教育中的实际问题，提高家庭教育水平。
四、加强德育评价，激发德育活力德育评价是德育工作的重要环节。
我们要建立健全德育评价体系，激发德育活力。
德育主任的发言稿范文
大家好！我是德育主任，今天很荣幸能够在这里与大家分享一些关于德育教育的心得和思考。
首先，我想对在座的同学们说，德育教育是学校教育的重要组成部分，它关乎我们的思想道德素质、身心健康和全面发展。
在新的时代背景下，我们要紧紧围绕立德树人的根本任务，深化德育教育改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
首先，我们要明确德育教育的目标。
德育教育要以培养具有爱国主义精神、集体主义精神、社会主义核心价值观的社会主义建设者和接班人为目标。
我们要通过德育教育，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们在成长过程中形成健全的人格。
其次，我们要加强德育教育的内容。
德育教育内容要丰富多样，包括爱国主义教育、集体主义教育、社会主义道德教育、法制教育、心理健康教育等。
我们要通过开展丰富多彩的德育活动，让同学们在参与中受到熏陶和教育。
接下来，我想谈谈德育教育的方法。
一是加强课堂教学。
我们要将德育教育融入各学科教学中，使同学们在掌握知识的同时，培养良好的道德品质。
二是开展实践活动。
我们要组织同学们参加志愿服务、社会实践、文体活动等，让他们在实践中锻炼自己，提升道德素养。
三是加强家校合作。
我们要与家长共同关注学生的德育成长，形成家校共育的良好局面。
此外，我还想强调以下几点：一是要加强德育队伍建设。
我们要培养一支政治素质高、业务能力强、富有爱心的德育教师队伍，为德育教育提供有力保障。
二是要创新德育教育方式。
我们要结合时代特点和学生需求，创新德育教育方法，提高德育教育的实效性。
三是要营造良好的校园文化氛围。
我们要加强校园文化建设，让同学们在良好的环境中接受德育教育，培养良好的道德品质。
最后，我希望全体同学能够珍惜在校时光，努力学习，不断提升自己的道德素养。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
德育主任工作分享发言稿范文
德育主任工作分享发言稿范文尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的德育主任，很荣幸能有机会在这里和大家分享我的工作心得和体会。
首先，我想感谢学校领导对我的信任和支持，也感谢广大老师和同学们在我工作中给予的帮助和理解。
在过去的一段时间里，我一直在思考如何更好地履行我的职责，提高学校德育工作的质量，促进学生全面健康发展。
今天，我想和大家分享一下我在这方面所做的努力和取得的成绩。
首先，作为德育主任，我认为最重要的是要带头做好榜样。
作为学校德育的领头人，我时刻牢记自己的行为和言行都代表着学校的形象，所以我要求自己要做一个合格的模范，做到身教胜于言教。
只有自己先做到了，才能引导学生去做到。
因此，在日常生活中，我始终保持乐观向上的态度，积极向学生传递正能量，让他们学会感恩、宽容、尊重、友爱，做一个品德高尚的好学生。
其次，我努力推动学校开展形式多样的德育活动。
除了传统的主题班会、主题讲座和德育手抄报，我还组织了一系列富有特色的德育活动，如主题艺术展、品德微电影大赛、义工服务活动等，通过这些活动，让学生在参与中体验成长，激发他们对美的热爱，培养他们的社会责任感和实践能力。
而我也始终支持学生自主参与自主组织德育活动，充分调动他们的积极性和创造性，让他们在实践中学会领导、合作和沟通。
此外，我还重视对学生进行个性化德育指导。
每个学生都是独特的个体，有着不同的成长轨迹和情感需求，所以我尽力了解他们的性格特点、家庭情况和学习压力，针对性地进行个性化德育指导。
有些学生可能对学习失去了兴趣和动力，我会用心倾听他们的心声，引导他们找回学习的乐趣；有些学生可能面临人际关系问题，我会耐心倾听他们的困扰，帮助他们化解矛盾；有些学生可能家庭环境不稳定，我会给予他们更多关爱和支持，让他们感受到学校是一个温暖的家。
通过这种方式，我希望每一个学生成长为有理想有道德的现代人。
最后，我还要强调反思和改进是德育工作的关键。
我时刻坚持学习和提高自身的素质，通过参加各类培训和学习，积极更新德育理念和方法。
德育主任工作总结发言稿
大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期德育工作已接近尾声。
在此，我谨代表德育处，向大家汇报本学期德育工作的开展情况，并对今后的工作提出一些思考和展望。
一、回顾过去，总结经验1. 加强德育队伍建设本学期，我们注重加强德育队伍建设，通过举办德育工作者培训班、开展德育工作研讨会等方式，提高德育工作者的业务素质和综合素质。
同时，我们充分发挥德育骨干的作用，形成了一支业务精湛、作风过硬的德育队伍。
2. 深化德育主题活动（1）开展爱国主义教育。
本学期，我们组织了一系列爱国主义教育活动，如观看红色电影、参观革命纪念馆等，让学生在潜移默化中传承红色基因，增强爱国主义情怀。
（2）加强法制教育。
我们邀请法制副校长来校开展法制讲座，让学生了解法律知识，提高法律意识，做到遵纪守法。
（3）开展心理健康教育。
我们邀请心理专家来校开展心理健康讲座，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。
3. 优化校园环境（1）加强校园文化建设。
我们组织开展了校园文化节、读书节等活动，营造了浓厚的校园文化氛围。
（2）加强校园环境卫生管理。
我们定期开展校园环境卫生检查，提高学生的环保意识，养成良好的卫生习惯。
4. 严格学生管理（1）加强学生日常行为规范教育。
我们制定了《学生日常行为规范》，通过班会、晨会等形式，加强对学生的教育。
（2）加强宿舍管理。
我们严格执行宿舍管理制度，确保学生宿舍安全、卫生、有序。
二、反思不足，改进工作1. 德育工作与教育教学融合不够紧密。
在今后的工作中，我们要进一步加强德育与教育教学的融合，使德育工作更好地服务于教育教学。
2. 德育活动形式单一。
我们要不断创新德育活动形式，提高德育活动的吸引力和实效性。
3. 德育工作者队伍建设有待加强。
我们要继续加强德育工作者的培训，提高德育工作者的业务素质和综合素质。
三、展望未来，砥砺前行1. 深化德育改革，创新德育模式。
我们要以立德树人为根本任务，深化德育改革，创新德育模式，提高德育工作的针对性和实效性。
德育主任工作分享发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在德育主任工作中的心得体会。
首先，请允许我代表全体德育工作者，向长期以来关心和支持德育工作的领导和老师们表示衷心的感谢！作为一名德育主任，我深感责任重大。
德育工作是学校工作的灵魂，是学生健康成长的重要保障。
下面，我就自己在德育工作中的一些做法和体会，与大家交流分享。
一、强化德育队伍建设德育工作是一项系统工程，需要全体教职工的共同努力。
因此，加强德育队伍建设是关键。
我们首先要选拔一支政治素质高、业务能力强、富有爱心的德育队伍。
在选拔过程中，我们要注重教师的道德品质、教育理念和教学能力，确保德育队伍的纯洁性和专业性。
二、创新德育工作方法1. 注重德育与教育教学相结合。
我们要将德育教育贯穿于教育教学的全过程，使学生在学习知识的同时，不断提高思想道德素质。
2. 开展丰富多彩的德育活动。
通过举办各类主题班会、讲座、比赛、志愿服务等活动，激发学生的兴趣，提高德育教育的实效性。
3. 加强家校合作。
我们要充分发挥家长的作用，共同关注学生的成长，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
三、关注学生心理健康1. 建立健全心理健康教育体系。
我们要定期开展心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。
2. 关注学生心理问题。
我们要及时发现学生的心理问题，给予必要的心理疏导和帮助。
3. 培养学生良好的心理品质。
我们要引导学生学会面对挫折，培养他们的自信心、乐观心态和抗压能力。
四、加强德育评价工作1. 建立科学的德育评价体系。
我们要将德育评价与学生的综合素质评价相结合，全面、客观地评价学生的德育表现。
2. 强化德育评价的激励作用。
我们要将德育评价与学生的成长激励相结合，激发学生积极参与德育活动的积极性。
3. 完善德育评价结果运用。
我们要将德育评价结果作为学生评优评先、升学就业的重要依据。
总之，德育工作任重道远。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的德育工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
德育主任汇报演讲稿范文
大家好！我是德育主任，很荣幸在这里向大家汇报我们学校德育工作的情况。
德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
下面，我就我校德育工作情况向大家做简要汇报。
一、德育工作总体情况近年来，我校德育工作以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生思想道德素质和法治素养为核心，以培养学生良好行为习惯为重点，积极开展德育活动，取得了显著成效。
1.加强德育队伍建设。
我们重视德育队伍建设，选拔了一批政治素质高、业务能力强、热爱德育工作的教师担任德育工作者，为德育工作提供了有力保障。
2.完善德育工作制度。
我们建立健全了德育工作制度，明确了德育工作的目标、任务、方法和考核标准，确保德育工作有序开展。
3.丰富德育活动。
我们积极开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践、文化艺术节等，引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、德育工作亮点1.加强思想政治教育。
我们深入贯彻落实党的教育方针，加强对学生的思想政治教育，引导学生树立远大理想，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观。
2.强化法治教育。
我们邀请法治副校长、律师等专业人士为学生开展法治教育讲座，提高学生的法治意识和自我保护能力。
3.关注学生心理健康。
我们开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
4.加强家校合作。
我们积极与家长沟通，形成家校共育合力，共同关注学生的成长。
三、德育工作展望在今后的工作中，我们将继续深入推进德育工作，努力实现以下目标：1.加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
2.深化德育课程改革，创新德育教学方法。
3.丰富德育活动，提高学生的综合素质。
4.加强家校合作，形成教育合力。
最后，感谢校领导、各位老师、同学们对德育工作的关心和支持。
让我们携手共进，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
德育主任个人发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于德育工作的心得和体会。
德育工作是学校教育的重要组成部分，它关乎学生的健康成长，关乎我们社会的未来。
以下是我的一些个人发言：---尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间我们共同走过了又一个学年的历程。
在这个充满挑战和机遇的时期，我们学校德育工作取得了显著的成果，这离不开每一位教育工作者的辛勤付出和全体同学的积极配合。
在此，我代表德育处，向全体教职工表示衷心的感谢，向同学们致以崇高的敬意！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为指导，深入开展了一系列德育活动。
以下是我们的一些主要工作：1. 加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生的综合素质。
3. 加强心理健康教育，帮助学生健康成长。
4. 严格学生日常行为规范管理，营造良好的校园环境。
二、展望未来，明确方向站在新的起点上，我们将继续深化德育工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。
以下是我们未来工作的几个重点：1. 深化课程思政建设，将德育内容融入各学科教学，实现全员育人、全程育人、全方位育人。
2. 丰富校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
3. 加强心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生全面发展。
4. 加强家校合作，形成教育合力，共同关注学生的成长。
三、寄语同学们亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。
希望你们在今后的学习和生活中，能够：1. 树立远大理想，努力学习，不断提升自己。
2. 培养良好的道德品质，做一个有担当、有责任的人。
3. 关心他人，团结协作，共同营造和谐美好的校园环境。
4. 勇于创新，敢于挑战，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后，让我们携手共进，为学校的德育工作再创佳绩，为培养更多优秀人才而努力奋斗！谢谢大家！---以上是一份德育主任的个人发言稿范文，希望能对您有所帮助。
关于我校德育处主任发言稿
关于我校德育处主任发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！在这个温暖而有朝气的日子里，我很荣幸能够站在这里向大家发言。
首先，我要对大家表示由衷的感谢，感谢你们对我校德育工作的支持和配合。
在大家的共同努力下，我校的德育工作取得了长足的进步，为此我想与大家分享一些心得体会。
作为一所学校的德育处主任，我时刻都将德育工作摆在首位，并认为只有在德育上下功夫，才能培养出德智体全面发展的优秀学生。
因此，在过去的一段时间里，我和同事们一起努力开展一系列德育活动，取得了显著的成效。
首先，我们注重学生的思想教育。
我们坚信，德育工作的核心是塑造学生正确的价值观和人生观。
因此，我们开展了一系列的思想教育活动，包括开展主题班会、组织思想道德讲座、举办德育经典诵读比赛等。
这些活动不仅增强了学生的爱国情怀和社会责任感，也加强了学生的思想道德修养，提高了他们的生活品质。
其次，在培养学生的社会责任感方面，我们采取了一系列的实践活动。
学校是一个小社会，我们在这里要教育学生对社会负责、为社会做贡献。
为此，我们组织了一些社会实践活动，包括走进社区进行义务劳动、参加环保活动等。
通过这些实践活动，学生们能够亲身体验社会生活，增强他们的社会责任感，培养他们的团队合作能力和创新精神。
另外，我们还注重培养学生的文化素养。
只有具备了良好的文化素养，学生才能在社会上立足。
因此，我们组织了一系列的文化活动，包括举办文学经典朗读比赛、参观博物馆、观看音乐会等。
通过这些活动，学生们能够感受到美的力量，提高他们的审美能力，培养他们的文化品味。
最后，我要强调，德育工作需要全校师生的共同努力。
学校的德育工作不能仅仅依赖德育处的努力，而是需要全校师生的共同参与和支持。
因此，我呼吁全校师生要加强合作，共同推进德育工作的发展。
希望每一位老师都能以身作则，成为学生的良师益友；希望每一位同学都能积极参与各项德育活动，争取在德育方面有所突破。
最后，我相信，在全校师生的共同努力下，我校的德育工作将会取得更加显著的成果。
德育主任个人发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨德育工作的重要性。
首先，请允许我代表德育处，向长期以来关心和支持德育工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！德育是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展、健康成长的关键。
作为一名德育主任，我深感责任重大。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的看法。
一、明确德育目标我们的德育目标是：培养学生具有坚定的理想信念、高尚的道德品质、良好的行为习惯、扎实的文化素养、健康的心理素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。
为实现这一目标，我们要紧紧围绕以下几个方面展开工作：1. 强化德育队伍建设。
选拔一支政治素质高、业务能力强、热爱德育工作的教师队伍，不断提高德育工作的针对性和实效性。
2. 落实德育课程。
将德育内容融入课堂教学，充分发挥课堂主渠道作用，培养学生的道德品质。
3. 丰富德育活动。
开展形式多样、内容丰富的德育活动，让学生在实践中体验、感悟，提高道德素养。
二、创新德育方法1. 强化德育实践。
通过组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中了解社会、体验生活，培养他们的社会责任感和使命感。
2. 深化德育课程改革。
结合学校实际情况，创新德育课程内容和方法，提高德育课程的吸引力。
3. 加强家校合作。
充分发挥家庭教育的作用，加强家校沟通，形成德育合力。
三、加强德育评价1. 建立健全德育评价体系。
将德育评价纳入学生综合素质评价，引导学生树立正确的价值观。
2. 注重过程性评价。
关注学生在德育过程中的表现，及时发现和纠正问题，促进学生全面发展。
3. 完善激励机制。
对在德育工作中表现突出的学生和教师给予表彰和奖励，激发他们的积极性和创造性。
四、强化德育宣传1. 加强德育宣传阵地建设。
充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传德育工作，营造良好的德育氛围。
2. 举办德育主题活动。
通过举办主题班会、演讲比赛、征文比赛等活动，提高学生的德育素养。
3. 加强与社会的联系。
与社区、企事业单位等开展合作，拓宽德育工作的渠道。
优秀教师德育主任发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里担任德育主任的发言。
首先，请允许我代表全体德育工作者，向长期以来关心和支持德育工作的校领导、老师们表示衷心的感谢！向勤奋好学、积极进取的同学们致以崇高的敬意！作为一名德育工作者，我们肩负着培养学生良好品德、塑造学生健全人格、促进学生全面发展的重任。
在这里，我想就以下几个方面与大家共同探讨：一、明确德育工作的重要性德育工作是学校教育的重要组成部分，是学生健康成长的基础。
良好的德育教育有助于培养学生的道德观念、法治意识、文明习惯和社会责任感，为学生的终身发展奠定坚实基础。
因此，我们要充分认识德育工作的重要性，将其贯穿于教育教学的全过程。
二、创新德育工作方法随着社会的发展，德育工作面临着新的挑战。
我们要不断创新德育工作方法，以适应新时代的要求。
具体措施如下：1. 强化德育课程建设，将德育内容融入各学科教学中，实现德育教育常态化。
2. 丰富德育活动，开展丰富多彩的主题教育活动，让学生在实践中感受德育的魅力。
3. 加强家校合作，共同关注学生的德育成长，形成家校共育的良好氛围。
4. 利用现代科技手段，如网络、新媒体等，拓宽德育工作的渠道，提高德育工作的实效性。
三、加强师德师风建设教师是学生成长道路上的引路人，师德师风建设是德育工作的关键。
我们要加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
具体措施如下：1. 加强教师职业道德教育，引导教师树立正确的教育观念，关爱学生，尊重学生。
2. 完善教师考核评价体系，将师德师风作为教师评价的重要指标。
3. 严格教师管理，对违反师德师风的行为进行严肃处理。
四、营造良好校园文化氛围校园文化是德育工作的土壤，我们要努力营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。
具体措施如下：1. 加强校园文化建设，弘扬社会主义核心价值观，培育学生的民族精神。
2. 举办各类校园文化活动，丰富学生的精神文化生活，提高学生的综合素质。
3. 强化校园文明建设，培养学生良好的文明习惯，营造文明和谐的校园环境。
德育主任工作会发言稿范文
大家好！我是德育主任，很荣幸今天能在这里向大家汇报我们学校德育工作的开展情况，并就下一步工作提出一些想法和建议。
首先，回顾过去的一年，我们学校德育工作在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。
以下是我对过去一年德育工作的总结：一、加强德育队伍建设1. 提高德育队伍的思想政治素质。
通过组织专题学习、研讨等活动，提高德育队伍的政治觉悟和道德水平。
2. 加强德育队伍的业务能力培养。
定期举办德育工作培训班，提升德育队伍的育人能力。
3. 完善德育队伍的考核评价机制。
对德育工作进行量化考核，激发德育队伍的工作积极性。
二、丰富德育活动载体1. 开展丰富多彩的主题教育活动。
如爱国主义教育、民族团结教育、心理健康教育等，提高学生的综合素质。
2. 加强班级文化建设。
开展班级文化建设评比活动，营造良好的班级氛围。
3. 举办各类文体活动。
如运动会、艺术节、科技节等，丰富学生的课余生活。
三、强化家校合作1. 加强家校沟通。
定期召开家长会，让家长了解学校德育工作情况，共同关注学生成长。
2. 开展亲子活动。
邀请家长参与学校组织的各类活动，增进亲子感情。
3. 建立家长志愿者队伍。
鼓励家长参与学校德育工作，共同为学生成长创造良好环境。
四、创新德育工作方法1. 推行“德育导师制”。
为每位学生配备德育导师，关注学生个性发展，引导学生健康成长。
2. 开展“一帮一”结对活动。
让优秀学生帮助后进生，共同进步。
3. 加强网络德育工作。
利用网络平台，开展心理健康教育、法制教育等，拓宽德育工作渠道。
展望未来，我深感责任重大。
在新的一年里，我们将继续努力，做好以下工作：一、加强德育队伍建设，提升德育工作水平。
二、创新德育活动载体，丰富学生德育体验。
三、深化家校合作，形成德育工作合力。
四、强化德育工作研究，提高德育工作实效。
最后，我相信，在全体师生的共同努力下，我们学校的德育工作一定会取得更加辉煌的成绩。
谢谢大家！。
优秀教师德育主任发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，作为优秀教师德育主任，与大家分享一些关于德育工作的思考与感悟。
首先，我想强调的是，德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生全面发展、健康成长的关键环节。
作为德育主任，我深知自己肩负的责任重大。
下面，我将从以下几个方面谈谈自己的看法。
一、树立正确的德育观念作为一名德育工作者，我们要树立正确的德育观念，明确德育的目标和任务。
我们要始终坚持以人为本，尊重学生个性，关注学生心理健康，培养学生良好的道德品质、文明习惯和公民素养。
二、加强师德师风建设教师是学生成长的引路人，师德师风直接影响着学生的品德养成。
我们要加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 强化教师职业道德教育，使教师树立正确的教育观念和职业理想；2. 加强教师培训，提高教师教育教学能力和管理水平；3. 建立健全教师评价体系，激发教师工作积极性；4. 严格教师管理，严肃查处师德失范行为。
三、创新德育工作方法德育工作要与时俱进，创新方法。
我们要结合学校实际和学生特点，开展丰富多彩的德育活动，提高德育工作的实效性。
1. 开展主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观；2. 加强心理健康教育，帮助学生解决心理困惑，促进学生健康成长；3. 举办各类竞赛、讲座，拓宽学生视野，激发学习兴趣；4. 加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
四、注重实践育人实践是检验真理的唯一标准。
我们要注重实践育人，让学生在实践中锻炼自己、成长自己。
1. 组织学生参加社会实践活动，增强社会责任感和使命感；2. 开展志愿服务活动，培养学生关爱他人、奉献社会的精神；3. 组织学生参与学校管理，提高学生自我管理能力；4. 鼓励学生参加各类文体活动，丰富校园文化生活。
总之，作为一名优秀教师德育主任，我要以身作则，团结带领全体德育工作者，为实现学校德育工作目标而努力奋斗。
最后，祝愿我们的学生在德育教育中茁壮成长，成为德才兼备的优秀人才！谢谢大家！。
感人的德育主任发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨德育工作的重要性和我们学校的德育成果。
首先，请允许我代表学校德育处，向长期以来关心和支持德育工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！德育是学校教育的灵魂，是培养德才兼备人才的关键。
在新时代背景下，我国教育部门高度重视德育工作，明确提出“立德树人”的根本任务。
作为德育主任，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想就我校德育工作谈几点看法。
一、强化德育队伍建设，提升德育工作水平德育工作是一项系统工程，需要全校上下的共同努力。
为此，我们首先加强了德育队伍建设，选聘了一批热爱教育事业、具有丰富经验的德育工作者。
同时，通过开展德育培训、研讨等活动，不断提升德育队伍的专业素养和业务能力。
二、深化德育课程改革，创新德育工作方式我校始终坚持以课程为载体，将德育融入教育教学全过程。
我们积极开展德育课程改革，创新德育工作方式，通过开设丰富多彩的德育课程，如《社会主义核心价值观教育》、《心理健康教育》等，让学生在潜移默化中接受德育熏陶。
三、加强德育实践，培养学生良好品德实践是检验真理的唯一标准。
我们注重德育实践，通过开展形式多样的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，让学生在实践中锻炼自己，培养良好品德。
四、家校共育，形成德育合力家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的重要阵地。
我们积极倡导家校共育，通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，形成德育合力，共同关注孩子的成长。
五、注重心理健康教育，促进学生全面发展心理健康是学生健康成长的重要保障。
我们高度重视心理健康教育，通过开设心理辅导课程、开展心理测评等活动，帮助学生解决心理问题，促进学生全面发展。
在此，我想对同学们说：同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望。
希望你们珍惜时光，努力学习，养成良好的道德品质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
最后，我衷心祝愿我们的学校在德育工作方面取得更加辉煌的成绩，祝愿老师们工作顺利、身体健康，祝愿同学们学业有成、前程似锦！谢谢大家！。
学部教师德育主任的发言稿
大家好！我是学部教师德育主任，非常荣幸能够在这里发表我的发言。
今天，我想和大家探讨一下关于德育工作的重要性以及我们如何更好地开展德育工作。
首先，我想强调德育工作在学校教育中的重要性。
德育是学校教育的灵魂，是培养学生全面发展的重要途径。
一个优秀的学校，不仅要有优秀的师资队伍，更要有完善的德育体系。
德育工作关系到学生的思想道德素质、心理健康和综合素质的培养，关系到国家未来的发展和社会的和谐稳定。
在我国，德育工作已经得到了高度重视。
党的十九大报告明确提出，要“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
这为我们指明了德育工作的方向。
作为学部教师德育主任，我深感责任重大，使命光荣。
下面，我想从以下几个方面谈谈如何开展德育工作：一、加强德育队伍建设。
我们要选拔一批热爱教育事业、具有丰富德育工作经验的教师担任德育工作，提高德育工作的专业水平。
同时，要加强德育工作者的培训，提高他们的思想政治素质和业务能力。
二、完善德育工作制度。
我们要建立健全德育工作制度，明确德育工作的目标、任务和责任，确保德育工作有章可循。
同时，要加强德育工作的监督和考核，确保德育工作落到实处。
三、创新德育工作方法。
我们要结合时代特点和学生实际，创新德育工作方法，提高德育工作的实效性。
例如，开展主题班会、团日活动、志愿服务等，让学生在实践中感受德育的力量。
四、加强家校合作。
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长。
通过家长会、家访等形式，让家长了解学校的德育工作，共同为学生的德育成长营造良好氛围。
五、注重德育工作的实效性。
我们要关注学生的思想动态，及时发现和解决学生在德育过程中遇到的问题。
同时，要注重德育工作的评价，以评价促进德育工作的改进和提高。
最后，我想说，德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们全体教师共同努力。
让我们携手共进，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年德育主任发言演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。
特别是学生社团活动的开展，使校园生活更加丰富多彩，让同学们的才艺得到充分的展现。
但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
同学们：过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的应该只是教训和经验，新的学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的印象。
虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。
你们还应该勇于告别过去的不足，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断相信自我，挑战自我，完善自我，一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。
同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：1、仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，男生不留长发、怪发，女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。
禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。
总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。
2、安全方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
3、卫生方面：卫生是文明的标志，我们要做好值日，教室坚持一日三打扫，卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。
提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象。
搞好个人卫生，搞好宿舍卫生，要珍惜同学们的劳动成果。
4、校规校纪方面：我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
学校是一个大集体，班级是一个小集体。
在集体中，我们谁也离不开谁。
班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。
班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。
希望同学们互相监督、互相督促。
5、文明礼貌方面，在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好！这是尊重别人的表现。
上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。
见到同学说一声：你好！这是与同学友好的表现。
在这里我向全体学生宣布学校对在本学年有严重违纪学生处理的态度——是绝不顾惜，如果有以下现象坚决开除：A、多次不服从教师管理和严重不尊敬老师者；B、打架和策划打架造成严重后果者；C、多次违反生活区纪律，影响同学正常就寝者；D、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者；E、有偷盗、赌博和破坏公物者；同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来整理好学习用品等事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题-------是大事。
人生非坦途。
同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。
但这就像踢足球一样，多跑一步未必能进球，但如果不出脚，就永远没有一脚定乾。
所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的图画呢？那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
高一的新同学们，你们是东方明珠学校的新鲜血液，从你们走入校园的那一刻起，肩负起学校、老师及家长的厚望。
在这个充满团结友爱，拼搏向上的集体中，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。
学生社团等待你们加入，各种大型活动给你们创造了展示你们自己的舞台，我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗，一定能拥有最后的喜悦和收获。
最后深深祝福东方明珠学校越来越辉煌，祝福全体师生，新学期生活工作等一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意！谢谢大家！德育主任发言稿篇二：德育工作讲话稿德育工作讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我讲话的内容包括两个方面：一是对上学期的德育、安全和卫生工作进行简单总结；二是传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求。
下面先讲第一个内容：一、德育、安全和卫生工作回顾（一）狠抓制度落实，实施全员德育上学期政教处，开展了以爱国主义为核心的思想道德建设，以养成教育为抓手，全面提高学生的素质。
1、继续在校德育工作领导小组的指导和支持下，统筹全校德育工作，认真组织新道德教育的成果，并依据《中学德育大纲》的要求，系统的开展了各项德育活动。
2、坚持了各项例会制度。
充分利用每周一次的班会，及时总结和布置工作，并严格会议制度。
3、加强了班主任队伍建设，通过班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验，培养典型,学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高，扩大优秀班主任群体，提高班级管理水平。
4、充分发挥级部在学校常规管理中的作用，以级部为单位开展活动，进一步发挥好他们的作用和才能。
广泛开展具有年级特色的各种活动，展示学生特长，促进学生全面发展。
（二）注重养成教育，强化常规管理进一步提高学校常规管理工作的针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，巩固已有成绩，同时，尝试新的思路和办法。
1、重点以中午学生凭出入证回家就餐及就餐纪律、穿校服为抓手，强化常规管理。
2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，分工负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。
学生会成员负责对执勤班级的监督和评价。
3、切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。
学期初，开展行为规范养成教育。
各年级和各班要根据活动计划，认真组织落实，收到明显成效。
4、精心安排和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。
定期召开主题班会，规定主题，并做好记录，最后交政教处装订成册。
5、注重对广大学生的交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高他们的应急反应能力和救护自救能力。
6、积极参与学校综合治理工作，特别要加强对广大学生的法纪教育，杜绝了校园暴力事件的发生。
7、对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境。
做好了对贫困学生的资助，使他们安心完成学业。
（三）弘扬校园正气，注重环境育人1、开展校园之星评比活动。
校园之星涉及的方面包括学习、文明、才艺、卫生和纪律等各方面，上学期共评选了两届学习、文明、进步之星和一届才艺之星。
他们是：（见后附表）。
2、积极营造浓厚的校园文化氛围。
充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，在全校形成学习先进的良好氛围。
主办了以庆祝教师节感恩教育、庆国庆、庆元旦等为主题的宣传栏。
通过黑板报，主题班会，宣传栏等宣传形式将各种活动深入人心，形成整体的氛围，保证活动的时效性。
3、充分挖掘校外德育资源，搞好德育基地建设，拓展合作范围。
建立了家长委员会，拓宽家校互动渠道，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。
4、结合上级安全教育要求，严格执行“1530”安全教育制度。
并且坚持了每月一次的安全教育主题班会制度，从交通安全、饮食卫生安全到防溺水、防雷电、防煤气中毒、防意外人身伤害等诸方面都做了全面、具体的要求。
5、卫生扫除工作，坚持了一日两小扫，一周一大扫制度，并且及时的进行检查，保证了校园环境的干净整洁。
总之，上学期的德育、安全和卫生等工作取得了一定的成效，当然也还有很多的不足之处，新学期我们将改正不足，更好的开展好各项工作。
二、传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求（一）指导思想深入贯彻党的十七大精神，继续高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，坚持“促进学生和谐发展”的办学理念，坚持把追求学校发展作为主题。
基于学生成长，着力创新德育，多元发展。
构建班级文化、推进自主育德，以学生行为养成教育为主线，实现知与（二）工作目标1、总体目标：培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党的领导，初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观。
具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。
2、分层目标：初一：侧重加深对爱祖国、爱科学的理解，加强规范养成教育，有明确的学习目的和目标，自尊、自理，能专注于各门文化课学习，学有成效，积极参加社会实践。
初二：将对祖国的热爱，对追求人生目标的热情转化为勤奋学习的行动，自爱、自强、勇于质疑、创新，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感。
初三：把当前的学习和理想变为报效祖国的实际行动，练就过硬本领，以扎实的准备来迎接高中的挑选，自重、自强、坚毅、勇敢，有较强的责任感、使命感和个性人格。
优秀生：要勇敢为人先，勇于创新，实现全面发展争创一流的目标，有健康的人格，成为正面榜样。
普通生：取他人之长，补自己之短，改进学习方法，不断进取，奋力赶超先进。
端正思想，改正习惯，从对人生价值、有所作为等的领会与理解中，激发动力；从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。