幼儿园评估自查报告范文三篇

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幼儿园评估自查报告(通用21篇)

幼儿园评估自查报告(通用21篇)

幼儿园评估自查报告(通用21篇)幼儿园评估自查报告(通用21篇)在经济飞速发展的今天,报告的适用范围越来越广泛,报告成为了一种新兴产业。

那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编收集整理的幼儿园评估自查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园评估自查报告篇1根据虞城县民办幼儿园办园水平评估细则要求,我园积极主动展开自评工作,现将自评情况报告如下:一、幼儿园基本情况:本园始建于20xx年,新建于20xx年,全园占地面积1800平方米,建筑面积800余平方米。

有户内外玩具。

每班教室配有空调、电视、风琴等设施。

各种玩具及硬件设施配备我们还在不断地完善和添置中。

目前幼儿园共有4个班级,在园幼儿140人,教职工10人。

园址附近无污染,无噪音及安全隐患。

日照充足,园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化,连年被评为县合格幼儿园。

二、办园条件:1、园舍安全:本园独立园舍及符合安全要求的消防设施,园内外环境安全,卫生无污染源。

2、园舍面积:幼儿园中地面积、建筑面积完全满足教育教学的需要。

3、设备设施:园内有符合要求的活动室、午睡室、舞蹈室等教学用房,班上设有图书角,学校拥有图书800余册,生均4册以上,室内外活动器材安全、卫生,为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。

三、园务管理:1、组织管理:办园思想和办园目标明确,各项计划切实可行,实行规范的园长负责制,各项各级岗位职责、制度齐全,并且运行良好。

2、队伍管理:园内教职工配备符合编制要求,均为中专以上学历,校级骨干教师3名,教师都精通一至两门学科专业,具有一定的教学能力,教法灵活多样,绝大多数都有一技之长。

3、财务管理:我园首先在经费工投入上主要保证幼儿园保教工作的需要,将有限经费全部投入到校园改造、设备设施的添增与更换上。

二是充分保证教师和工作人员的业务进修,确保教师队伍专业化水平的不断提高。

坚持做到专款专用,有计划开支,将有限的经费投入到教肓活动中去。

4、学籍管理:本园共有学前、大、中、小4班,班额符合要求。

2024年幼儿园评估自查报告(通用9篇)

2024年幼儿园评估自查报告(通用9篇)

2024年幼儿园评估自查报告(通用9篇)幼儿园评估自查报告 1参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》,认真进行了逐项自查、自评,现将自查情况汇报如下:近几年来,在上级主管部门的正确领导和关心指导下,在学区领导的高度重视下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。

根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展,在其中也存在很多不足之处。

1、基本情况:我园的共招收两个行政村的幼儿。

在园幼儿是81个人,3—6周适龄人口数为157人。

按照收费标准收取抚育费每生每月90元,每学期收5个月的'抚育费,共计450元。

我园共有教职工12人,园长1人,教师10人,门卫1人。

其中在编3人,教体局聘任(不在编)3人,乡镇聘任6人。

在职教师均有教师资格证。

我园教师1人本科学历,7人大专学历,4人中专学历,其中幼教专业的9人。

2、自评情况:按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评,结果(见附表)3、存在的问题和整改措施:我园在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,虽然有了很大的进步,但还是存在着一些薄弱的环节。

首先,我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。

还需进一步加强。

第二、师资队伍整齐,教师学历达标情况良好,但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。

我们争取在业务培训方面有待提高。

第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务,但是家长参与的机会很少,不能真正做到家园共育。

下学期我们会在家园共育方面下大力度,做到真正的家园用育。

幼儿园评估自查报告4篇汇集幼儿园评估自查报告4篇汇集第四。

有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺,我们会在下学期的工作中查漏补缺,一切工作做到实处,不走形式。

幼儿园等级评估自查报告范文

幼儿园等级评估自查报告范文

幼儿园等级评估自查报告范文幼儿园等级评估自查报告三一、引言幼儿园是为了满足社会对幼儿教育的需求而设立的教育机构,其教育质量的好坏直接关系到幼儿的成长和发展。

为了提升我园的教育质量、规范管理和服务水平,我园将开展幼儿园等级评估自查工作。

根据市教育局的要求,我园在每学期末都会进行一次等级评估自查,本次报告为第三次评估自查的结果。

二、自查目标1. 了解我园在教育质量、管理和服务方面存在的问题和不足。

2. 寻找问题的解决方法和改进方向,做出合理的改进计划。

3. 收集家长和幼儿对我园的意见和建议,为下一步改进提供参考。

三、自查内容和方法本次评估自查主要围绕以下几个方面展开:1. 教育质量:包括教学目标的实施情况、教育活动的设计和实施、教师的教学能力等。

2. 管理水平:包括教务管理、行政管理、财务管理等。

3. 服务质量:包括对家长和幼儿的关注程度、对家长的反馈及时性、硬件设施等。

自查方法主要采用以下几种:1. 观察法:通过对课堂教学的观察、教师工作情况的观察、办公室管理情况的观察等,了解我园在各方面的问题和不足。

2. 调查法:通过问卷调查的方式,收集家长和幼儿对我园的意见和建议。

3. 文件法:通过查阅相关文件和材料,了解我园的管理制度和规章制度的实施情况。

四、自查结果分析从上述自查内容和方法中,我园得出以下结论:1. 教育质量方面存在问题:教育目标不够明确,同学们对学习的兴趣不高,教师教学能力参差不齐。

2. 管理水平需要提升:办公室管理混乱,行政流程不规范,教务管理不到位,财务管理不规范。

3. 服务质量需进一步改善:对家长的反馈不及时,对幼儿的关注不够,幼儿园硬件设施老化。

五、改进计划根据自查结果,我园制定了以下改进计划:1. 教育质量方面的改进:-明确教育目标,提升学生学习兴趣,加强教师教育能力培训。

-加强课堂教学的观察和评估,及时纠正教学中存在的问题。

2. 管理水平的改进:-强化办公室管理,规范行政流程,完善教务管理工作。

2024年幼儿园评估的自查报告(三篇)

2024年幼儿园评估的自查报告(三篇)

2024年幼儿园评估的自查报告导语:今后,我们将按上级要求,定期进行检查,规范办园行为,为广大幼儿健康快乐的成长。

还望有关领导监督检查。

接下来就让我们一起来欣赏幼儿园评估自查报告吧。

一年来,我园在各级领导的关怀和支持下,我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策,坚持以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,坚持“保教结合”、“寓教于乐”的办学原则,开发幼儿潜能,培育幼儿健全人格,促进智力、情感、意志的协调发展,为幼儿以后的成长打下良好的基础,圆满地完成保教任务。

现将今年自查工作情况报告如下:一、我园的基本情况我园位于xx,办学许可证登记时间xx年x月,占地面积400平方米,户外活动面积200平方米,教室3间,厨房1间,厕所2间,有大班1班,中班1班,小班1班,在园幼儿56人,班额人数控制在规定范围内,每个幼儿有桌椅1张,单人床1床,均达到标准,教学设备包括电子琴1架,电脑1台,教具3套,照相机1个,饮水机2个,电风扇2个,保健箱1个。

厨房有冰箱、消毒碗柜和必需的炊具餐具。

我园园舍坚固。

园址附近无污染、噪音及危险,空气良好,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化,积极为幼儿创造良好的环境,适合幼儿在园学习生活。

我园设园长1名,教师3名,炊事员1名。

其中大专学历1名,幼师毕业教师3名。

教师、园长均有多年学前教育及管理工作经验,对幼儿有很强的责任心和爱心,并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保教。

我园按国家规定办园,并根据上级收费文件规定收取教育费和生活费,将费用进行合理合法而有效的开支。

二、安全工作我园始终把安全工作放在工作的首位。

为保证校园安全,学校严格按照有关要求,做好各项工作。

建立了安全领导小组,制定了严格的安全防护措施,对各种活动设施定期检查和维修,发现问题及时解决;采取多种形式,经常性地对幼儿进行安全教育,增强师生的防范安全意识,提高幼儿的自我保护能力,确保幼儿的安全。

幼儿园评估自查报告

幼儿园评估自查报告

幼儿园评估自查报告幼儿园评估自查报告(精选15篇)幼儿园评估自查报告1参照《xx省农村一级幼儿园评估标准》,认真开展自查自评,现将自查情况报告如下:近年来,在上级领导的正确领导、关心和指导下,在学区领导的高度重视下,在儿童家长和社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规则》等教育法规,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,改善园区办学条件,优化教育环境,提高教育质量。

按照《评价标准》的要求,逐一实施改进,各项达到标准。

虽然在园林建筑建设、园林服务管理、师资队伍、教育科研等方面取得了很大的进步,但也存在很多不足。

1.基本情况:我们园区的孩子在两个行政村报名。

幼儿园有81名儿童,3至6周适龄人口为157人。

按照收费标准,每个学生每月收取90元,每学期收取5个月护理费,共计450元。

我们公园有12名教职工,1名主任,10名教师和1名门卫。

其中编3人,教育体育局任命3人(不编),乡镇任命6人。

在职教师有教师资格证。

我们的教师有1个本科学位,7个大专学位和4个中专学位,其中9个是学前教育专业。

2.自评:根据《xx省农村一类幼儿园评估标准》,我校进行了自评,并给出了结果(见附表)3.存在的问题及纠正措施:在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,我们园区取得了很大的进步,但仍存在一些薄弱环节。

首先,我们园区规章制度健全,但所需管理不到位。

需要进一步加强。

二是师资力量齐整,教师学历达标,但日常工作中专业水平无法充分发挥。

我们努力提高业务培训。

第三,虽然教育教学工作是按规定完成的,但是家长参与的机会很少,不能真正在家里共同生活。

下学期,我们要在家庭教育上下功夫,实现真正的家庭教育。

第四。

有些工作虽然安排到位,但还是很欠缺。

我们会在下学期的工作中检查缺失的空缺,实事求是地做好每一件事,而不是走形式。

幼儿园评估自查报告2一、幼儿园基本情况:xxx镇中心幼儿园20xx年12月份迁至本址,占地面积3500平方米,建筑面积1906平方米,户外活动面积1500平方米。

幼儿园自评自查报告6篇

幼儿园自评自查报告6篇

幼儿园自评自查报告6篇幼儿园自评自查报告1(一)政治思想工作1、认真抓好教职工的政治理论学习。

我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间,通过集中学、分组学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等,定期检查会议记录,有相应的学习制度,要求教师一学期写阅读笔记、心得体会,作为保教考核的一项指标。

2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。

除了每周进行政治学习外,我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。

教职工队伍积极向上,整体思想素质较好。

党、工、团组织健全,组织活动开展正常。

(二)领导班子建设1、班子团结协调,有较强的凝聚力和战斗力。

我园每周召开一次班子成员会议,商讨一周主要工作,遇大事必开会集体讨论决定。

班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等,既分工明确,又能充分发挥整体效能。

2、班子成员工作积极负责,作风踏实,都能深入教学第一线,切实解决教育教学中的实际问题。

3、推行园务公开制度,有民主监督小组,建立园务公开栏向教师公开,建立园务公告栏向家长公开,还设立了园长信箱,增加了管理的透明度,班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。

(三)幼儿园管理1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。

2、幼儿园规章制度健全,有各类制度16种,有各人员职责15种,有各人员考核细则16种,并能认真执行落到实处。

有单独设立的档案资料室,有档案130余卷,有各类教育教学资料、学具、服装等近百余种,有关书籍、报刊杂志近千册,并有专人负责管理。

3、幼儿园的保教、卫生保舰综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记录、有总结,并能及时归档立卷,幼儿园档案管理较规范,成效显著。

(四)教育教学1、幼儿一日活动安排科学、合理,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选篇)

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选篇)

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选篇)2021年是我们幼儿园的第一年开办,经过一年的努力,我们在幼儿园教育工作中积累了许多经验,也遇到了一些问题和挑战。

在未来的办园工作中,我们将继续不断改进,不断完善,打造一个令家长放心,孩子快乐的幼儿园。

一、园所管理1、园所设施与环境幼儿园建立了科学、合理的园所环境,符合儿童成长规律的需求,有宽敞明亮的教学区、活动区、餐饮区、卫生区等功能齐全的场所。

每周都会组织幼儿园环境卫生整治活动,保持园所的整洁与卫生。

2、安全保障幼儿园注重师生安全,建立了完善的安全管理制度和应急预案。

定期进行火灾演练、逃生演练、安全自护意识培训等活动,确保师生的安全。

3、人员管理幼儿园注重教师队伍的培养与管理,建立了完善的教师培训机制、激励机制和考核机制。

定期组织教师参加教育培训,提升其专业素养和教学能力。

4、家长服务幼儿园建立了家长课堂、家长会议等形式多样的家长参与机制,与家长建立了密切的联系,倾听家长的意见和建议,为家长提供优质的服务。

二、教育教学1、课程设置幼儿园制定了科学、规范的课程设置方案,符合幼儿的认知发展规律和兴趣特点。

注重培养幼儿的综合能力,开设了丰富多彩的课程。

2、教学活动幼儿园注重教学活动的实际效果,通过观察、记录幼儿的学习情况,对教学活动进行及时评估与反思,不断完善教学方法,提升教学质量。

3、教育评估幼儿园建立了全面、科学的教育评估机制,进行定期的教育评估,根据评估结果制定改进措施,不断提升教育教学水平。

4、特色活动幼儿园注重开展一些特色活动,如亲子活动、文化体验活动、科技探索活动等,让幼儿在活动中感受快乐、学习知识。

三、师生互动1、师生关系幼儿园建立了和谐、亲密的师生关系,教师尊重幼儿的个性,倾听幼儿的声音,建立师生之间的信任与尊重。

2、团队合作幼儿园注重团队合作,鼓励教师之间相互配合、相互学习,形成了良好的工作氛围,提升了教师的工作效率。

3、家园联系幼儿园与家长建立了紧密的联系,通过家长会议、家访等形式,及时了解家长的需求和期望,共同关心孩子的成长发展。

幼儿园评估自查报告范文精选篇

幼儿园评估自查报告范文精选篇

幼儿园评估自查报告范文精选篇引言:幼儿园是孩子们的第一所学校,对于孩子的成长和发展起着重要的作用。

为了确保幼儿园能够提供良好的教育环境和教育质量,每个幼儿园都需要进行评估和自查,以及撰写评估自查报告。

本文选取了几个范文,展示了不同幼儿园在评估自查中的重点和对策。

1. 幼儿园环境建设的自查报告在环境建设的自查中,某幼儿园发现幼儿园内的活动室过于拥挤,儿童难以自由活动。

针对这一问题,幼儿园采取了一系列举措,如增加活动室的面积、优化活动室的布局、购置适当的教具和玩具等。

此外,幼儿园还加强了对环境卫生的管理和维护,定期进行清洁和消毒,保障了孩子们的健康成长。

2. 幼儿园教育目标的自查报告另一所幼儿园在对教育目标进行自查时发现,有些班级的教育目标存在模糊不清的情况。

为了解决这个问题,幼儿园制定了明确的教育目标,并制定了科学的教学计划和教育方案。

此外,幼儿园还鼓励教师参加专业培训,提高他们的教育水平和教学能力,以更好地实现教育目标。

3. 幼儿园师资力量的自查报告一所幼儿园在对师资力量进行自查时发现,有些教师缺乏专业知识和教学经验。

为了解决这个问题,幼儿园加强了对教师的培训和管理。

幼儿园组织了各类培训活动,并通过定期考核和评估来评价教师的教学水平和专业素养。

同时,幼儿园还积极引进优秀的教育人才,提升师资力量。

4. 幼儿园家校沟通的自查报告某幼儿园在对家校沟通进行自查时发现,家长对幼儿园的工作不够了解,对孩子们的教育情况缺乏有效的反馈。

为此,幼儿园开展了多种形式的家长会议和亲子活动,加强家校沟通。

幼儿园还注重与家长的沟通,及时向家长反馈孩子们的学习情况和成长进展,并积极解答家长的疑虑和问题。

结语:幼儿园评估自查报告是幼儿园管理的重要工作,能够帮助幼儿园发现问题、改进工作,并提高教育质量。

通过上述范文的展示,我们可以看到不同幼儿园在评估自查中的重点和对策。

希望这些范文能够给其他幼儿园的自查工作提供一些借鉴和启示,进一步促进我国幼儿教育事业的健康发展。

幼儿园评估自查报告多篇

幼儿园评估自查报告多篇

幼儿园评估自查报告多篇《幼儿园评估自查报告》一、基本情况1. 园所名称:(园所名称)2. 地址:(详细地址)3. 法人代表:(法人姓名)4. 开办时间:(开办的具体年月日)5. 办园性质:(公办民办)6. 幼儿园规模:(大中小托儿所等)7. 教职工人数:(具体人数)人8. 班级数:(具体班级数,如小班、中班、大班、托儿所等)9. 幼儿人数:(具体在园幼儿人数)二、园舍设施1. 建筑面积:(具体建筑面积)平方米2. 户外活动面积:(具体户外活动面积)平方米3. 绿化面积:(具体绿化面积)平方米4. 生均占地面积:(具体生均占地面积)平方米5. 建筑面积与幼儿数的比例:(具体比例)6. 户外活动场地与幼儿数的比例:(具体比例)7. 园内设施:活动室、寝室、卫生间(男女分开或合用)食堂、保健室、隔离室多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、美工室、音乐舞蹈室、体育活动室等配备了必要的教玩具、图书资料、电教设备、办公设备、厨房设备等8. 园舍安全:场地安全:无危房、无地质灾害危险地段设施安全:室内通风、采光良好,有防寒、防暑、防寒、防蚊等设备消防设施:按规定配备消防设施和灭火器,并定期检查、更新防护措施:园内安装监控摄像头,重点区域和部位有安全防护措施三、教职工队伍1. 教师情况:教师专业合格率:(具体百分比)专任教师数:(具体人数)具备大专及以上学历的教师数:(具体人数)持有教师资格证的教师数:(具体人数)2. 保育员情况:保育员持证率:(具体百分比)保育员人数:(具体人数)3. 医务人员情况:医务人员持证率:(具体百分比)医务人员数:(具体人数)具备医学相关专业背景的医务人员数:(具体人数)4. 其他工作人员:办公室人员、财务人员、后勤人员等(具体人数)四、教育教学1. 课程设置:教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的五大领域(健康、语言、社会、科学、艺术)课程根据幼儿发展需要开设的特色课程及兴趣班2. 教学计划:各年龄班的教学计划、月计划、周计划等教学活动的组织方式及方法3. 教材使用:使用的是正规出版社出版的教材或教辅材料教材来源合法、质量可靠4. 课堂教学:教师备课、上课、布置作业、辅导幼儿等情况课堂教学质量及效果5. 家园共育:家长会、家长开放日等活动开展情况与家长的沟通交流方式及效果6. 教研活动:教研组活动的开展情况教师参加教研活动的情况五、安全管理1. 安全制度:制定了完善的安全管理制度和应急预案定期进行安全演练2. 安全措施:幼儿园门口设置了警示牌、减速带等安全设施室内、外活动场地安全防护措施到位教职工掌握基本的安全知识和防范技能3. 卫生保健:严格执行幼儿园卫生保健制度定期为幼儿进行体检并建立健康档案4. 疾病预防:开展传染病预防知识宣传和教育传染病防控措施落实到位六、办学质量1. 幼儿发展:幼儿在园期间的全面发展情况,包括认知、情感、社交、身体等方面的进步幼儿的良好行为习惯和学习习惯的培养情况2. 社会声誉:社会对幼儿园的认可度和满意度口碑传播情况3. 家长满意度:家长对幼儿园工作的满意度调查结果家长对幼儿园提出的意见和建议七、存在的问题与改进措施1. 存在的问题(1)(具体问题 1)(2)(具体问题 2)(3)(具体问题 3)...2. 改进措施(1)(具体改进措施 1)(2)(具体改进措施 2)(3)(具体改进措施 3)...八、结论本幼儿园在园舍设施、教职工队伍、教育教学、安全管理、办学质量等方面均能满足基本要求,确保了幼儿园的正常运转和幼儿的安全健康。

幼儿园评估自查报告范文三篇

幼儿园评估自查报告范文三篇

‎‎‎‎幼儿园评估‎自查报告范‎文三篇幼‎儿园评估自‎查报告范文‎三篇下面是‎本人为各位‎整理的幼儿‎园评估自查‎报告范文三‎篇,请大家‎参阅!范文‎一为了迎接‎市教育局对‎幼儿园的评‎估验收,进‎一步提高我‎园的办园质‎量,改善办‎园条件,我‎们对照《*‎*省幼儿园‎办园水平综‎合评估标准‎》,结合我‎园实际开展‎了认真的自‎查,现将自‎评情况做如‎下概述:*‎*省幼儿园‎办园水平综‎合评估标准‎》,结合我‎园实际开展‎了认真的自‎查,现将自‎评情况做如‎下概述》、‎《幼儿园工‎作规程》。

‎以“面向未‎来,服务家‎长,以人为‎本,全面育‎人”为办园‎宗旨,坚持‎保教结合,‎既面向全体‎幼儿,又注‎重个体差异‎性,对幼儿‎实施德、智‎、体、美全‎面发展的教‎育,使每位‎幼儿身心和‎谐发展。

在‎管理上我们‎充分调动每‎一位教职工‎的积极性,‎发挥她们的‎长处和优势‎,建立健全‎了各项规章‎制度,各类‎工作人员岗‎位责任制度‎健全,职责‎明确,检查‎措施落实,‎激励机制完‎善。

与此同‎时,我园还‎把“团结严‎谨,勤奋求‎实、热情奉‎献、开拓创‎新”作为园‎风,在教职‎工中积极提‎倡,做到热‎爱幼儿园、‎热爱孩子,‎树立敬业精‎神、创新精‎神、奉献精‎神。

同时,‎我们积极做‎好家长工作‎。

除班级门‎口设立“家‎园联系栏”‎外,我园还‎建立了网站‎,班级博客‎;不定期的‎开展家长会‎、家长开放‎日、亲子运‎动会等活动‎;每周发放‎一次“本周‎学习内容”‎,每半月发‎放一次“家‎园共育册”‎,让家长随‎时了解幼儿‎园教学进度‎及幼儿在园‎表现,通过‎这些多层次‎、多途径的‎交流沟通,‎让家长全方‎位了解幼儿‎园动态,参‎与了幼儿园‎的课程互动‎,实现了家‎园共育的目‎的。

‎三、卫生保‎健与安全防‎护我园厨房‎按规定配备‎有大型天然‎气灶、消毒‎柜、饮水机‎、不锈钢厨‎具等标准设‎施,干净卫‎生。

经卫生‎管理监督局‎检查合格,‎获得“卫生‎许可证”、‎“卫生保健‎合格证”。

幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇

幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇

幼儿园办园行为督导评估自查报告7篇幼儿园办园行为督导评估自查报告篇1试验小学幼儿园根据《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》,专心开展了自评工作,实事求是,不弄虚作假,从五方面内容进行了自查,现将自查工作开展情况(总结)如下:一、基本情况1.办园条件我园是一所公办幼儿园,取得办园许可,证照齐全,无危房周边没有平安隐患,园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定,设置在平安区域,教学、生活、平安、卫生等设备设施齐全,有肯定数量的玩教具、嬉戏材料和幼儿图画书,符合国家相关平安质量标准和环保要求。

2.平安卫生建立平安防护,检查和卫生保健制度,落实到岗到人,供应平安卫生的饮用水,确保幼儿按需饮用温开水。

建立卫生消毒制度,按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒,春季是传染病的高发期,我园各班每天在放学后都要进行消毒,降低传染病的发病率,按要求对教职工进行健康检查,取得健康证明。

为新入园的幼儿建立健康档案,并准时提示家长为幼儿接补种疫苗,定期开展(平安(教育)),平安是幼儿园工作的重中之重。

我园将平安教育纳入日常教育教学内容之中;通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长专心落实监护人职责,承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。

并制作家长问卷调查表,制作老师问卷调查表,排查本园老师是否有体罚或变相体罚行为。

还加强门卫管理,重视每天幼儿接送重点时段的安保工作,防范丢失。

对平安工作高度重视,责任到人,(方法)妥当,防控有效,关注细节,消退隐患,确保了幼儿园的平安稳定,对突发事故有预案和防控(措施)。

3.保育教育能够遵循幼儿身心发展的特点和规律,注重幼儿良好品质和习惯的养成,促进幼儿全面发展,因人施教,为在园有特别需要的幼儿供应更多的帮忙和指导。

老师对幼儿态度亲切、温柔、师生关系和谐,无虐待、卑视、体罚和变相体罚、羞辱幼儿人格的行为。

幼儿一日生活安排合理。

活动形式多样,室内外活动兼顾。

坚持以嬉戏为基本活动,充分保证幼儿嬉戏活动时间,注重引导幼儿动手操作和亲身体验,教育内容涉及五大领域,内容适合,不提前教授小学教育内容。

幼儿园评估自查报告(3篇)

幼儿园评估自查报告(3篇)

第1篇一、前言为了全面提高幼儿园的教育教学质量,确保幼儿的健康成长,根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的要求,我园于近期开展了全面的自查工作。

现将自查情况报告如下:二、自查内容1. 教育教学管理(1)课程设置与实施自查发现,我园课程设置符合国家规定,课程内容丰富,涵盖了五大领域。

教师在教学过程中能够根据幼儿的年龄特点和发展需求,合理安排教学内容,注重培养幼儿的动手能力、思维能力和创新能力。

(2)教师队伍建设我园拥有一支高素质的教师队伍,全体教师具备相应的教师资格和教育教学能力。

自查发现,教师们积极参加各类培训,不断提高自身素质,为幼儿提供优质的教育服务。

(3)教育教学活动自查发现,我园教育教学活动丰富多彩,形式多样。

教师们能够根据幼儿的兴趣和需求,开展各类游戏活动、户外活动、艺术活动等,使幼儿在愉快的氛围中学习、成长。

2. 环境创设与安全管理(1)环境创设我园注重环境创设,创设了安全、舒适、富有教育意义的环境。

自查发现,教室、寝室、活动室等场所的环境布置整洁、美观,符合幼儿的审美需求。

(2)安全管理我园高度重视安全管理,建立健全了安全管理制度。

自查发现,园内设施设备齐全,消防设施完好,安全通道畅通。

同时,加强了对幼儿的安全教育,提高了幼儿的安全意识。

3. 家园共育(1)家园沟通我园积极开展家园沟通,定期召开家长会,向家长汇报幼儿园工作,听取家长意见和建议。

自查发现,家园沟通渠道畅通,家长满意度较高。

(2)亲子活动我园定期举办亲子活动,增进家长与幼儿之间的感情,促进家园共育。

自查发现,亲子活动丰富多彩,家长参与度高。

4. 教育教学成果自查发现,我园教育教学成果显著。

在各类竞赛中,幼儿取得了优异成绩;在幼儿园日常工作中,幼儿表现良好,具有良好的行为习惯和道德品质。

三、自查发现的问题及整改措施1. 问题(1)部分教师对幼儿的教育教学理念理解不够深入,教学方法有待改进。

(2)家园沟通方式单一,缺乏创新。

幼儿园评估自查报告范文三篇

幼儿园评估自查报告范文三篇

幼儿园评估自查报告范文三篇一、幼儿园的教师培训与发展在幼儿园的评估与自查中,教师培训与发展是一个重要的方面。

幼儿教育是一项综合性的工作,需要教师具备专业知识和教育素养。

因此,我们幼儿园非常注重教师的培训与发展。

首先,我们定期组织教师参加相关的培训课程和研讨会。

通过学习最新的教育理论与实践,教师们可以提高自己的教育水平和专业能力。

同时,我们还鼓励教师参加一些专业认证考试,如幼儿园教师资格证等。

这样可以不断激发教师的学习热情,并提供更好的教育服务。

其次,我们注重教师的定期评估与反思。

每个学期结束后,我们会组织针对教师的评估活动。

通过观摩课堂和交流讨论,我们可以了解教师的教学情况,并提出合理的改进建议。

同时,我们也鼓励教师自我评估和反思,帮助他们发现自身存在的问题并进行及时的修正。

最后,我们建立了一套完善的教师发展计划。

在幼儿园工作一定的年限后,教师可以申请参加一些幼儿园管理和领导职位的培训。

这种培训主要面向有一定工作经验的教师,旨在提高他们的管理能力和决策能力。

同时,我们还设置了一些职称晋升的通道,鼓励教师不断进取和成长。

通过以上的措施,我们幼儿园的教师培训与发展工作取得了显著的成果。

教师们的专业素养和教育水平不断提高,为幼儿提供了更好的教育服务。

我们会继续加强教师培训与发展工作,为每个孩子的成长和发展创造更好的条件。

二、幼儿园的课程设计与实施幼儿园的课程设计与实施是评估自查中的另一个重要方面。

一个好的课程可以帮助幼儿全面发展,培养其各方面的能力和素养。

因此,我们幼儿园非常注重课程设计与实施工作。

首先,我们按照国家的幼儿教育要求,制定了一套科学的课程体系。

该体系包括幼儿园各个学科的教学内容和目标,以及相应的教学方法和评估方式。

这样可以确保我们的课程与国家的教育要求相一致,保证幼儿的学习质量和效果。

其次,我们注重跨学科教学的实施。

我们鼓励教师在教学过程中将不同学科的知识和技能进行整合,帮助幼儿建立起综合性的学习能力。

幼儿园评估自查报告优选15篇

幼儿园评估自查报告优选15篇

幼儿园评估自查报告优选15篇幼儿园评估自查报告1在2016年春季开学工作中,我园根据河南省人民政府教育督导委员会办公室文件《关于开展2016年春季开学专项督导检查工作的通知》精神,结合我园实际情况,做到周密安排,精心组织,及早谋划,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。

现将我园开学工作的自查情况简要汇报如下:主要工作:(一)、开学条件保障情况1、师生到园情况(1)教师到园情况:我园于2月21日先后召开了班子会、全体教师会。

进行了领导工作分工,幼儿园班级的设定、班级教师的'配备,教学科目的设定等,对近期幼儿园的整体工作进行了安排部署:如,各口做好工作计划,做好招生工作,做好幼儿园卫生工作,做好集体备课工作,调整幼儿园一日活动时间表,安排好各班主题活动内容,准备上好开学第一课。

2月24日正式上课。

全园应到教职工人46人,实到46人。

开学上班秩序良好,确保了幼儿园教育教学工作的顺利开展。

(2)幼儿到园情况:为确保在园幼儿按时入学,各班教师进行了电访和家访。

与此同时,为招收新生张贴广告做了宣传。

目前已到园幼儿380名,所有幼儿报道结束。

总之,幼儿入园情况良好,确保了适龄幼儿正常入园。

2、落实学生资助政策情况。

我园积极落实国家资助政策,没有出现幼儿因家庭经济困难而辍学的情况。

3、教材使用情况我园按教育局的要求,教材符合要求,提前与书店联系,保证幼儿的主题活动教材及时发放到幼儿手中,没有违背自愿原则强订购的问题。

4、后勤保障情况幼我园开学初对园里用水、用电等生活设施以及教育教学设备进行了检修,保证了幼儿园各项工作运行良好。

5、教育活动开展情况。

我园在开学第一天对幼儿进行了常规教育,一周内结合主题活动内容对幼儿进行节粮、节水、节电的主题教育。

还结合本班幼儿年龄特点,开展爱家乡、爱祖国等方面的主题教育活动。

(二)、规范办学行为1、收费情况。

幼儿园严格执行规定的收费标准收取管理费。

我园没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映强烈的问题。

2024年幼儿园自评自查报告(篇)

2024年幼儿园自评自查报告(篇)

2024年幼儿园自评自查报告(篇)幼儿园自评自查报告1一、完善安全管理机制,努力构建平安和谐校园幼儿园成立了由园长牵头的专项工作领导小组,园长负责,副园长分管,班组长具体落实。

实行了“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人。

各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》,组织学习《安全工作制度》细则,明确了各自责任范围和工作要求,使得全园人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都知晓安全防范措施,人人都是安全卫士。

二、高度重视安全工作,提高教职工的安全意识我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。

并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。

组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。

三、开展安全教育活动,增强幼儿防范意识。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。

我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

我们在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图,以经常提示幼儿。

如小心触电、当心危险,上下楼梯按指示箭头行走,不推挤,以免碰撞。

教育幼儿不玩火,不动插头开关等。

其次,开展一系列安全主题活动,如遵守交通规则,给小朋友介绍交通规则,认识交通标记,懂得红灯停、绿灯行的常识。

一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质、应变能力明显加强。

四、加强工作管理,防患于未然我园进一步加强了园内秩序管理,凡有人来访,认真做好登记,严禁身份不明、无正当事由、推销商品等人员进入园内。

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选6篇)

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选6篇)

幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选6篇)幼儿园规范办园行为需要接受督导评估,同时需要进行自查,你知道一篇幼儿园办园行为督导评估自查报告范文是什么样的吗?下面是由编辑为大家整理的“幼儿园办园行为督导评估自查报告范文(精选6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

篇一:幼儿园办园行为督导评估自查报告范文对照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》,我园自评工作小组分别从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行了全面、细致的自查,现将自查结果汇报如下;一、办园条件我园为政府新建公办幼儿园,地处小区内,建筑布局合理,环境优美,园舍及户外活动场地面积均达标,设制7个标准幼儿教室,并配有美术室、阅读室、多功能厅、科学发现室等特色部室,有升旗台、沙池、嬉水池、种植区等户外公共区域。

班级内区角设置合理,教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全。

玩教具、游戏材料和幼儿图书数量基本达标,符合国家相关安全质量标准和环保要求。

二、安全卫生我园始终把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位,全力做好校园安全工作,坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的一贯原则,严格执行各种安全卫生制度形成了安全工作人人齐抓共管的局面,建立日、周、月安全工作台账,发现问题及时整改上报,切实将安全工作做扎实。

建立健全卫生、安全、保健各项预案。

做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作,提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

狠抓食品安全管理,建立索证索票、食品留样、卫生消毒制度,加强对厨房人员培训,保证各环节万无一失。

三、保育教育我园全体教职工能认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》、《新规程》精神,在一日保教活动中能体现面向全体、保教结合的原则,遵循幼儿身心发展规律,以游戏为活动载体促使幼儿得到了全面、健康、主动和富有个性的发展。

幼儿园等级评定自查报告范文(3篇)

幼儿园等级评定自查报告范文(3篇)

幼儿园等级评定自查报告范文(3篇)幼儿园等级评定自查报告范文(精选3篇)幼儿园等级评定自查报告范文篇1根据《台州市幼儿园办园水平评估标准试行》和《台州市举办幼儿园基本条件》的要求,对照台州市示范性幼儿园的标准,我园认真地进行了自查自评。

现呈上《沿江中心幼儿园申报台州市示范性幼儿园自查自评报告》,敬请审议。

报告分幼儿园概况、创建台州市示范性幼儿园工作情况、对照“评估标准”的达标情况、存在问题和今后努力方向四部分,全文如下:一、幼儿园概况我园创建于__年9月,投资350多万元建成。

园内占地面积10333平方米,生均占地面积39.74平方米,建筑面积为2836平方米,生均建筑面积10.91平方米,绿化面积4500平方米,生均绿化面积17.31平方米。

图书藏书量为3642册,生均图书14册,教学用书、参考书346册,订有幼儿专业及其他报刊杂志等共15种。

我园活动室等设施按省示范性幼儿园的要求设计,是一所园舍布局合理,环境优美的现代化示范性幼儿园。

全园共有8个班级,其中大班3班,中班3班,小班2班。

园内设有多功能厅(兼舞蹈厅、钢琴室)、角色游戏室、操作室、科学发现室、医务室、总务处、会议室、接待室等。

每个教室都配备了34寸数字电视及电脑、投影仪、录音机、vcd等现代化教学设施。

目前园内共有电视19台、电脑16台,投影仪8台、多功能厅配置了一套液晶投影仪,大门口安装了电脑视频监控。

园内设有省级标准活动室8个,每个活动室面积为69平方米,学生午睡室8个,每个午睡室面积为46平方米,盥水室8个,每个盥洗室面积为15平方米。

卫生间11个,每个面积为10平方米。

我园共有教职工21人,幼儿352人。

专职教师14人,平均年龄26岁,均是幼师专业。

取得大专学历9人,占教师总数的64%。

我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念,明确幼儿园办园方向及工作目标,积极开展幼儿园各项工作,不断加强规范化管理,提升办园品位。

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幼儿园评估自查报告范文三篇范文一为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收,进一步提高我园的办园质量,改善办园条件,我们对照《**省幼儿园办园水平综合评估标准》,结合我园实际开展了认真的自查,现将自评情况做如下概述:一、基本情况及设施设备幼儿园位于**街5号,占地面积1280平方米,建筑面积1500平方米,户外活动面积400平方米。

现有大、中、小8个教学班,本学期在园幼儿259人,在册员工30人,其中园长2人,专职教师16人,保育老师7人,后勤人员5人,教师学历达标率100.幼儿园交通便利,家长方便接送,园内环境优美,设施齐全,无安全隐患,无污染,无噪音;班级内干燥通风,光线充足。

幼儿园配有电子监控,电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备,每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD 等,有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等,有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼儿图书人均3册以上。

另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等,这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习生活的理想乐园。

二、办园理念与园务管理在办园中,我们坚持正确的办园理念,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。

以面向未来,服务家长,以人为本,全面育人为办园宗旨,坚持保教结合,既面向全体幼儿,又注重个体差异性,对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,使每位幼儿身心和谐发展。

在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥她们的长处和优势,建立健全了各项规章制度,各类工作人员岗位责任制度健全,职责明确,检查措施落实,激励机制完善。

与此同时,我园还把团结严谨,勤奋求实、热情奉献、开拓创新作为园风,在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园、热爱孩子,树立敬业精神、创新精神、奉献精神。

同时,我们积极做好家长工作。

除班级门口设立家园联系栏外,我园还建立了站,班级博客;不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动;每周发放一次本周学习内容,每半月发放一次家园共育册,让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现,通过这些多层次、多途径的交流沟通,让家长全方位了解幼儿园动态,参与了幼儿园的课程互动,实现了家园共育的目的。

三、卫生保健与安全防护我园厨房按规定配备有大型天然气灶、消毒柜、饮水机、不锈钢厨具等标准设施,干净卫生。

经卫生管理监督局检查合格,获得卫生许可证、卫生保健合格证。

建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度,制定合理的营养食谱,食品、餐具、炊具均按规定消毒,幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。

炊事员每年体检合格方可上岗。

我园教师、幼儿每学年体检一次,体检率达100%,并建立了合理的幼儿作息制度,确保幼儿身体健康发育。

我园从制度上规定安全措施,从设施上保证安全无隐患,从人员管理上加强督促检查。

做到经常性检查,及时消除隐患。

并经常组织教职工学习安全防护知识,对幼儿进行安全教育。

同时坚持每天晨检,检查幼儿随身携带物品,及时消除隐患。

经常与家长保持联系,共同重视幼儿安全工作;坚持确认接送的幼儿家长,确保幼儿安全离园。

我园有两辆接送车辆,车辆均通过检验并办理了校车证,接送车辆有专人负责,每天接送完后进行点名,确保每位接送幼儿进班。

我园还与公安部门以及街道居委会经常性的联系,配备了警棍等警备器材,制定各种应急预案,以确保及时处理突发事件。

由于安全工作常抓不懈,幼儿园自开办以来无一起大小安全事故。

四、环境创设与教育教学1、我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园教育指导纲要》,遵循孩子的身心发展规律制定一日作息制度,合理安排游戏活动,户外活动和各生活环节活动的时间,充分体现动静交替,保教结合的原则。

重视主题创设与保教相适应的教育环境,让孩子参与布置,体现孩子参与的痕迹。

重视幼儿的情感教育,良好行为习惯的培养,幼儿活动内容丰富,形式多样,情绪愉快。

2、我园立足本园实际,坚持以游戏为基本形式,尊重幼儿的兴趣开展区域活动,为孩子提供可操作、可变化的开放性材料,给孩子提供积极探索的余地和欲望,体验活动的快乐。

在组织活动过程中,教师注重观察幼儿,写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿,采取有效的教育方法,更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿,促进幼儿主动学习。

五、幼儿发展与办园效果经过师生们的共同努力,我园幼儿在各方面都得到了很大的提高,办园水平也获得了社会各界和家长们的认同。

在近几年的发展中,我园荣获了不少的奖项,如黄冈市民办教育工作先进单位、武穴市民办教育先进单位、武穴市教学教研示范单位、安全工作先进单位等等,教师们参加的各级各类比赛活动也纷纷荣获黄冈市、武穴市一、二等奖,幼儿参加的六一比赛等活动都荣获一等奖当然,我们清楚知道还有很多不足之处,如:环境场所偏小、园所绿化不够、有些制度不够完善、教师整体水平有待加强等等,但我们有信心,通过我们的努力,在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园思想,发挥我园优势,完善我园不足,获得社会的认可。

争创市一级幼儿园是我园的暂定目标,在改革与发展的新世纪,在我园软硬件环境已具备的今天,我园按照相关程序积极筹备申报工作,经自查,我园已初步达到标准,恳请教育局领导检查后予以批准。

范文二参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》,认真进行了逐项自查、自评,现将自查情况汇报如下:近几年来,在上级主管部门的正确领导和关心指导下,在学区领导的高度重视下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。

根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展,在其中也存在很多不足之处。

1、基本情况:我园的共招收两个行政村的幼儿。

在园幼儿是81个人,3-6周适龄人口数为157人。

按照收费标准收取抚育费每生每月90元,每学期收5个月的抚育费,共计450元。

我园共有教职工12人,园长1人,教师10人,门卫1人。

其中在编3人,教体局聘任(不在编)3人,乡镇聘任6人。

在职教师均有教师资格证。

我园教师1人本科学历,7人大专学历,4人中专学历,其中幼教专业的9人。

2、自评情况:按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评,结果(见附表)3、存在的问题和整改措施:我园在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,虽然有了很大的进步,但还是存在着一些薄弱的环节。

首先,我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。

还需进一步加强。

第二、师资队伍整齐,教师学历达标情况良好,但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。

我们争取在业务培训方面有待提高。

第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务,但是家长参与的机会很少,不能真正做到家园共育。

下学期我们会在家园共育方面下大力度,做到真正的家园用育。

第四。

有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺,我们会在下学期的工作中查漏补缺,一切工作做到实处,不走形式。

范文三按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园,幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。

园内有大型玩具,塑胶场地,塑胶跑道,每班配有电子琴、电视机、DVD等教学辅助设施。

目前属于重庆市一级幼儿园。

(一)抓基础,改善办园条件。

我园占地2850平方米,建筑面积2100平方米,户外活动专场地650平方米,绿化面积AXXXX年教师的招聘、培养和任用。

把不断提高教职工素质当作头等大事来抓,鼓励在职进修(大专、本科);现大部分教师正在进修大专、本科学历,努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。

我们有计划有重点地进行了师资岗位和高层次的培训,使新《纲要》的新理念迅速转变为每个教师的教育行为。

并面向全体,面向不同层次的教师,长期坚持不断给她们输入最新教育信息。

走出去,参加培训,只要对课程改革有利,无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。

请进来,结合我园实际,请专家来园集体培训。

提高了我园教职工队伍的整体素质,为提高办园水平奠定了基础。

二、幼儿园管理(一)抓制度,发挥特有效应幼儿园的规章制度就是幼儿园的法,这个法就是为实现幼儿园的管理目标,为提高管理质量,我园强化了制度管理,采取了递进方式,稳中求变,变中求新,逐步对规章制度进行调整和完善,使之更科学合理,精细化,以保持幼儿园管理的良性延续和不断发展。

我们在各规章制度的条文中,突出目标追求、价值观念、素质要求、作风态度等,形成了鲜明独特的园文化,打造出刚柔并济的规章制度,发挥出规范、强制和激励教职工行为的强大功能,使教职工的每一项工作都精心,每一个环节都精细,每一个结果都精致。

真正做到抓纲务本,在各项工作中既有量的也有质的明确要求,全面推行保教保育质量责任制,发挥制度特有的效应,实现要我干为我要干的转变,学会自我调控,人人意识我与实验共生存共发展。

(二)抓精细,创造精品管理现代幼儿园管理是精细化管理时代,细节决定成败。

管理工作不但要严格,而且要精细,使管理目标责任具体细化。

我们坚持培训与考核相结合,根据幼儿园的实际情况,总结借鉴了别人的经验,根据幼儿的发展水平是幼儿园一切工作的出发点和归宿这一认识,制定了幼儿园工作人员应知应会的考核标准,制定了各种规范操作的制度,制定了幼儿的测查标准,并使测查工作制度化、儿童化、数量化。

用科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工,通过考核、奖励、处罚等手段引导、培育推进精细化管理,使教职工理解明确岗位具体职责,切实做到职责清,分工明。

实现精细化、精品管理。

(三)抓绩效,体现创造价值幼儿园的质量管理,是以对幼儿实施素质教育向社会提供优质服务为目的,以定量定性相结合的评价方法为基本手段,并辅以各种措施对质量管理进行全过程的监督控制、考核。

我园实行了绩效管理,公正公平合理地评价教职工价值创造,促使教职工在高素质的专业贡献精神中,在相当默契的团队工作配合中,用集体的智慧建立并得以实施,树立平等竞争,优质优酬的机制,实现高品质的幼教品牌。

(四)抓资源,提高教育效益在管理中我们特别注重提高教育资源使用效益,充分调动全体教职员工的积极性和创造性,使他们的才干服务于幼儿发展。

让教职员工参与管理,自己管自己,对自己的行为负责,将责任、行为规范强化到人,每个人是幼儿园的管理者、教育者和督促者,形成一种人人关心质量,人人承担责任的局面。

尊重和欣赏每一个教职员工,建立主人翁地位,教职员工提出的每一条建议和意见,我园都细致分析,有价值的的随即采纳并予以精神奖励。

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