公开课 议论文阅读——论证思路

1贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越。

首先运用道理论证，用贝多芬的话证明面对不利和艰难的遭遇 不悲观失望、坚持不懈的重要（1分）；
2江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这样的“人生起跑线”上，她却乐观自信，
在艰难中磨练自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学 生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶 虽然“输在起跑线上”，但同样“跑”出了精彩的人生。再如，浙江的滕头村在 创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、 富甲一方的社会主义新农村的典型。
开头用软微员工对于软件开发拥有激情因而工作努力快乐的事
例,引出文章的中心论点：对成功而言,激情是必不可少
的;接着引用美国作家爱默生的话来论证中心论点;最后运用一系
列的比喻,论证了激情对于一个人取得成功的重要性。

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论证过程：
先摆出本段论点：嫉妒不但害人， 而且损己。然后用比喻论证将嫉妒比 做毒虫，论证了嫉妒会损害人们的心 理健康；再运用举例论证，举周瑜因 妒而气死自己的例子，论证嫉妒确实 伤身；最后列举因嫉妒而害人的例子， 证明了嫉妒害人也损己。
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简要分析论证过程答题思路

建议：
首先，通过…方式提出本文…中心论点/论题。 接着，文章（或某段，或某几段）先运用…的论证 方法，论证了…的论点， 接着，又运用…的论证方法，论证了…的论点，
嫉妒不但害人,而且损己。从心理上来分析,嫉 妒犹如毒虫,常常会把妒者自己的心灵啃啮得满目 疮痍。他们往往把旁人的成功视作自己的失败 ,把 旁人的幸福看成自己的痛苦,整天处于一种极不舒 畅、极不安宁的景况之中难以解脱,无来由的恨是 他们唯一的心理活动。试问,这样的人生尚有何乐 趣可言？更有甚者,读者熟知的“三国”故事,其 中就有周瑜因妒而气死自己的例子。虽然这种极 端并不多见,但嫉妒伤身确是事实。至于由嫉妒引 起的不良行为,诸如造谣、诬陷和打击,更是可能 触犯刑律，其下场难道不是十分可悲的吗? 说说第4段文字是怎样证明本段的观点的 (3分)
……
最后再次强调本文的中心论点，得出结论。
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分析几段的论证思路
方法：
明确观点 读懂分层 分析论证 清晰表达
源自文库
请简要说说选文第①②段是如何围绕"激情与 成功"展开论述的?
①有一次,美国一位部长问比尔· 盖茨:“我在微软参观时,看到 每一个员工都非常努力,非常快乐。你们是如何创造这样的企业文 化的?”比尔· 盖茨回答:“我们雇佣员工的前提是,这个员工对软件开 发是有激情的。”可见,对成功而言,激情是必不可少的。 ②美国著名作家爱默生曾经说:“有史以来,没有任何一项伟大 的事业不是因为热忱而成功的。”激情是吹动船帆的风,没有风帆 船就不能行驶;激情是成功的动力,没有动力工作和事业就难有起色; 激情是创新的源泉,没有源泉,创新就无从谈起。没有激情,人不过 是一块未经撞击的越石,只有潜在的能量。
议论文阅读
——论证思路
论证思路 试题特点：
本题考查学生理清文章思路，把握议论 文内部逻辑层次的能力。 考查学生阅读议论文的核心能力和思维 的条理性。

分析某段的论证过程
读《冠军，曾“输在起跑线上”》请简 要分析选文第②段的论证过程。
例一

贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠 才能成就卓越。江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这样 的“人生起跑线”上，她却乐观自信，在艰难中磨练自 己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼 优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、 哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输在起跑线 上”，但同样“跑”出了精彩的人生。再如，浙江的滕 头村在创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持 不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义 新农村的典型。所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事 的，只有充满自信，不言放弃，才能将“起跑线上的输” 最终转变为“终点上的赢”。
接着运用举例论证，用江苏女孩吴晶和浙江滕头村的事例证明 了不悲观失望，奋起直追、坚持不懈才能“赢在终点”（1分）；
3所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事的，只有充满自信，不言
放弃，才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢”。
最后指出充满自信、不言放弃对“赢在终点”的重要作用（1分）。
说“嫉妒”