小班主题活动《亲亲热热一家人》设计方案

小班主题活动《亲亲热热一家人》设计方案

活动时间：2010年3月1日——2010年3月19日

一、主题的思路：

家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？在《亲亲热热一家人》这一主题中，我们通过语言、绘画、音乐、亲子活动等，让幼儿认识自己家人及自己与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关心爱护家人，了解有关家的经验，从而培养幼儿爱家及爱家人的情感！

二、主题目标

1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。感受全家人亲亲热热在一起的幸福。

2、能用多种方法表达爱爸爸、妈妈的情感。

3、对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试用摆放、黏贴等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。

4、能安静地入睡，学会自己扣、解纽扣，叠放衣服。

5、能按物体的关联性将常见物品归类，能学习使用方位词，能手口一致地点数7以内的数。

6、能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容进行简单的歌表演。

三、环境准备

主题环境的创设体现一家人之间的情与爱，可收集幼儿及其家人的照片，共同布置“快乐家园”。

四、家园共育

1、引导幼儿感知、体验父母对自己的爱，知道自己要爱父母，并能用相应的语言和行为表现出来。

2、了解自己成长的经历，懂得父母养育的辛苦。

3、加强与个别家长的沟通与交流，了解孩子在假期中的生活情况，帮助孩子稳定情绪，适应集体生活。

4、建议家长带孩子参观当地的灯展，也可与孩子共同制作简单的花灯。吸引孩子参与做元宵、吃元宵的活动。

5、与孩子共同完成一些学习任务。如与孩子一起统计家庭物品，并将其归类；接受孩子的采访，让孩子更多地了解自己的爸爸、妈妈。

6、家长与孩子共同进行家务劳动。为了吸引幼儿参与一些力所能及的事，家长可采用一些有趣的名称。

五、主题活动网

第一周：

活动一、综合：搓元宵

活动目的：

1、能用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

活动二、社会：妈妈真爱我

活动目的：

1、初步感受妈妈的爱，直到妈妈很关心自己、很辛苦，愿意听妈妈的话。

2、能大声回答问题，能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。

活动三、歌曲：好妈妈

活动目的:

1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的歌表演动作。

3、初步尝试分角色合作表演。

活动四、综合：小熊醒来吧

活动目的：

1、理解故事内容，学习故事中的语言。

2、感受故事中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感，并体验亲子间活动的乐趣。活动五、数学.匹配：宝宝送物品

活动目的：

1、按物体的关联性将常见的物品归类。

2、增进宝宝与家长的情感。

活动六、亲子活动：大手牵小手

活动目标：

1、通过一家人大手牵小手的印手掌活动，使孩子们体验亲情的那股暖暖的爱。

2、鼓励幼儿表达自己的爱。

第二周：

活动一、综合：庆“三八节”爱妈妈

活动目的：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

活动二、语言：妈妈（儿歌）

活动目的：

1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。

2、会有表情的朗诵儿歌。

活动三、音乐游戏：袋鼠妈妈

活动目的：

1、在理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。

活动四、数学.方位：这是我的家

活动目的：

1、尝试按照自己的意愿表述自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。

2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同，喜欢自己的家。

活动五、健康—体育：学做模仿操

1、会边念儿歌边做模仿操，动作到位、有力。

2、乐意参加集体锻炼。

活动六、艺术：我的妈妈（绘画）

活动目的：

1、用直线、曲线，对“衣服”进行涂染，涂面画面。

2、尝试在涂染时根据自己的爱好、需要，用一种涂染规律进行表现。

3、感知部分组成整体的美，表现“我的妈妈最美”。

第三周：

活动一、社会：宝宝相册

活动目的：

1、知道自己是爸爸妈妈辛辛苦苦养大的，能爱自己的爸爸妈妈。

2、学习形容词：辛辛苦苦。

活动二、综合：我的家

活动目的：

1、知道家里有些什么人，能说出父母的姓名以及他们做什么工作。

2、能在集体中用较清楚的语言表达自己的意思。

3、体验一家人在一起的幸福感受。

活动三、律动：扶爷爷、奶奶走路

活动目的：

1、熟悉音乐，能根据音乐性质的变化，较合拍的做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。

2、能初步分角色进行表演。

3、知道在日常生活中要尊敬老人。

活动四、综合：拔萝卜

活动目的：

1、能观察画面人物的变化，理解故事内容。

2、能初步体验一家人一起做事力量大。

活动五、数学.点数：小明的家

活动目的：

1、能手口一致地点数7以内的数量。

2、对点数活动感兴趣。

活动六、综合：亲亲热热一家人

活动目的：

1、了解家里的成员，知道每个人的称呼。

2、乐意参加扮演活动，能大胆的把自己装扮成家里的某位成员。

欢迎浏览文档，祝您生活愉快！