幼儿园地震逃生疏散演练方案
幼儿园防震应急疏散演练活动方案
幼儿园防震应急疏散演练活动方案幼儿园防震应急疏散演练活动方案（精选9篇）幼儿园防震应急疏散演练活动方案（精选9篇）1活动目标：1、对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。
2、在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。
3、能在集体面前大胆发言，提高预防地震的能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动地点：xxxx幼儿园。
参与人员：教师：小班教师、幼儿园安全员。
幼儿：小班幼儿。
家长：部分祖辈家长。
其他：无。
活动准备：1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像，观察地震前的物象变化的录像、地震造成灾害的录像，对地震有一个清晰的了解。
2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。
活动过程：一、观看逃生录像讨论：1、你从哪些地方看出是发生了地震。
（灯在摇晃、人站不稳了，山摇地动等等）2、地震后，哥哥和弟弟是怎么样逃生的？（不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方）3、哪些是危险的事，我们不可以做？正确的方法是什么？二、地震演习1、如果发生地震了，你会用什么方法救自己？2、“地震”演习“地震啦”，听到地震的消息，幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。
（用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上）大家排好队，有顺序的快步走入楼道，不要慌乱，在楼道中不要拥挤，走到离房子较远的地方，我们的目的就达到了。
三、小结教师：我们在汶川大地震中所看到的，地震很残酷，很无情，所以我们时刻要记住教训，在幼儿身上开始注意自然灾害的逃避方法。
地震会给我们的生活带来很多麻烦，但是，地震并不可怕，只要我们做好预防逃生的工作，就可以避免很多的危险和麻烦。
对我们幼儿社会教育是一个现实的作用，只要有了这样的应变能力，在任何自然灾害面前都学会保护自己。
幼儿园防震应急疏散演练活动方案（精选9篇）2一、活动目的为了进一步增加校内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合开学初安全活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。
幼儿园地震应急演练方案(7篇)
幼儿园地震应急演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园地震演习方案
幼儿园地震演习方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么应当如何制定方案呢？下面是店铺为大家收集的幼儿园地震演习方案（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园地震演习方案1一、地震演习的目的为进一步增强我园师生地震安全意识，提高自救防范能力，做到在发生地震等自然灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照地震逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确自救的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点时间xxx年9月23日上午9：00地点：幼儿园操场三、演练组织机构总指挥：伍立云副指挥：王梅菊组员：全体教师四、工作小组1、协助指挥人员：各班老师和后勤人员。
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
2、现场警戒小组：郑虹。
职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:保健医生和门卫。
职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:各班教师。
职责;清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿灾后的安全，向总指挥汇报具体情况。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
5、报警小组：值班老师。
负责火警预报，向分管领导电话报警。
6、业余地震队：后勤人员。
职责：负责拿救援工具。
幼儿园地震演习方案2一、演习目的：为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。
二、演习前准备：教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求1、地震发生时的应急行动：正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）2、地震发生时的保护方法：双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。
中班防震演练活动方案
中班防震演练活动方案一、活动主题。
“地震来了我不怕，安全逃生我能行”二、活动目标。
1. 让中班小朋友知道地震是一种自然灾害，了解地震带来的危险。
2. 教会小朋友们简单的防震避震知识，比如躲在桌子下面、墙角等安全的地方。
3. 通过演练，让小朋友们熟悉地震发生时紧急疏散的程序和路线，提高小朋友们的自我保护意识和应对突发事件的能力。
三、活动时间。
[具体日期]，上午[X]点 [X]点（这个时间可以根据幼儿园的实际安排来定，最好选择小朋友们都在教室活动的时候，这样比较贴近真实发生地震的场景）四、活动地点。
中班教室及幼儿园操场。
五、参与人员。
中班全体小朋友和教师。
六、活动准备。
1. 知识准备。
老师们提前学习地震相关知识，包括地震的成因、危害以及正确的防震避震方法等，这样才能准确地教给小朋友们。
2. 物资准备。
在教室的各个安全角落，比如桌子下面、墙角等地方，贴上可爱的小标志，比如小盾牌标志，表示这里是地震时可以躲避的安全点。
准备好小口哨，这在演练的时候可是很有用的，用来发出警报信号。
在操场上画好疏散集合点的标识，最好是画一些小朋友们喜欢的小动物或者卡通形象，这样他们能更清楚地知道要集合在哪里。
准备一些小奖励，像小贴纸、小饼干之类的，给在演练中表现好的小朋友。
七、活动流程。
# （一）地震知识小课堂（20分钟）1. 老师先拿出一个地球仪，问小朋友们：“小朋友们，你们看这个地球仪，它就像我们生活的地球。
有时候啊，地球里面会有一些小脾气，就像我们生气的时候会跺脚一样，地球跺脚的时候就会发生地震啦。
”然后简单地解释一下地震是地壳运动引起的。
2. 播放之前准备好的地震小动画，动画里可以展示地震的时候房子摇晃、东西掉下来的场景。
播放完后，老师问小朋友们：“小朋友们，你们看到地震有多可怕了吧？那如果我们在教室里遇到地震了，该怎么办呢？”引导小朋友们积极思考回答问题。
3. 老师根据小朋友们的回答，总结出正确的防震避震方法。
比如说：“小朋友们说得对，地震来的时候我们要快快躲到桌子下面，像小老鼠躲进洞里一样，或者躲到墙角那里，墙角就像小房子的保护角呢。
幼儿园紧急疏散演练方案
幼儿园紧急疏散演练方案幼儿园紧急疏散演练方案1为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。
我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。
为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，现制定此方案。
一、演练活动内容演练活动的具体项目及注意事项(一)、消防、避震应急演练演练前的准备工作：教师要反复向幼儿讲清如下事项。
1.发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点。
如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。
在操场上，有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。
2.发生地震时，在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的'方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(二)、地震紧急疏散演练根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。
疏散时需要注意的事项：1.地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。
幼儿园地震疏散演练活动方案(精选13篇)
幼儿园地震疏散演练活动方案（精选13篇）幼儿园地震疏散演练活动方案范文（精选13篇）一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性，为了预防地震伤害，我们会制定相关的疏散演练活动，下面是小编整理的关于幼儿园地震疏散演练活动方案的内容，欢迎阅读借鉴！幼儿园地震疏散演练活动方案精选篇1为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识，增强全员地震逃生能力，制定地震逃生演练方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20__年6月13日10：00人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：__组员：各班教师三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线；4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。
五、人员安排__总指挥，__负责疏散大班幼儿，__负责疏散中班幼儿，__负责疏散小班幼儿，__为机动人员。
六、演练过程1、警报声起；2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。
各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束，各班对演习进行总结。
幼儿园地震疏散演练活动方案精选篇2为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护的应变能力，我园认真开展防震演练，特制订高新长庆。
一、组织领导防震疏散总指挥：惠艳华防震疏散副总指挥：安娜魏俏防震疏散小组成员：马红霞、石磊、强莉、李杰及各班班主任等。
幼儿园地震逃生演练方案(二篇)
幼儿园地震逃生演练方案为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识，增强全员地震逃生能力，制定地震逃生演练方案如下：一、演习时间、参加人数时间：___年___月___日10：00人数：全体师生___人（幼儿___人，教职工___人）地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：___组员：各班教师三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线；4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。
五、逃生路线（大班、中班）侧门（小班）六、人员安排___指挥，___负责疏散大班幼儿，___负责疏散中班幼儿，___负责疏散小班幼儿，___为机动人员。
七、演练过程1、警报声起；2、各班教师___幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要___幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。
各班清点并报告人数，___幼儿有序蹲着。
4、演习结束，各班对演习进行总结。
幼儿园地震逃生演练方案（二）一、前言地震是一种自然灾害，随时可能发生，对人们的生命和财产造成严重威胁。
特别是对于幼儿园中的幼儿来说，地震风险更加严重。
为了提高幼儿园幼儿地震逃生的应对能力和安全意识，制定一套科学合理的地震逃生演练方案至关重要。
二、演练目的1.提高幼儿园幼儿地震逃生的能力和技巧；2.培养幼儿在地震发生时能够保持冷静、迅速行动的能力；3.加强幼儿园师生地震逃生协作和沟通能力；4.熟悉逃生路线和紧急疏散设施的使用方法；5.提高幼儿园师生面对地震时的心理承受能力。
三、演练内容1.地震预警响起（1）当地震预警响起时，幼儿园应立即进行应急预案演练。
地震幼儿园应急逃生演练方案(6篇)
地震幼儿园应急逃生演练方案（精选6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的地震幼儿园应急逃生演练方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
地震幼儿园应急逃生演练方案1为认真做好“5·12”全市防震减灾宣传教育周各项工作，提高我园师生防灾减灾的意识和能力，结合我园实际，特制定本活动方案：一、指导思想通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。
深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。
二、活动主题认识地震风险，掌握减灾技能三、时间安排20xx年5月9日至12日四、活动内容（一）成立“防灾减灾日”宣传周领导小组组长：庄丹容副组长：张小兰成员：何丽玲、颜明妍、李玲玲、苏小燕（二）形式多样的活动1、利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下讲话，对全园师生进行安全教育；召开全体教师会议，学“防灾减灾日”宣传周的活动方案，布置活动安排。
2、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识，提高自救自护能力，并附上照片。
3、出一期有关防震减灾的主题板报。
4、利用电子屏进行防震减灾教育周宣传。
5、利用校讯通进行防震减灾教育周宣传。
6、举行防震疏散演练，提高师生的安全警惕性，增强全园师生面对灾难的应对能力。
地震幼儿园应急逃生演练方案2为认真贯彻福建省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》文件精神，切实加强幼儿园防灾减灾宣传教育，提高学园师生自救自护意识和能力，结合我园实际，特制定本活动方案：一、指导思想二、活动主题科学减灾，依法应对三、时间安排20xx年5月11日至17日四、活动内容（一）成立“防灾减灾宣传教育周”领导小组组长：张珊珊副组长：王锦芳颜甜甜成员：许剑英、吴清缎、吴珊妮、柯雅俐（二）举行“八个一”活动。
幼儿园震安全教育演练(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，我国地震灾害频发，地震给人们的生活带来了极大的危害。
为了提高幼儿园师生的防震减灾意识和自救互救能力，增强幼儿园应对地震等突发事件的能力，保障师生的生命安全，特制定本次幼儿园地震安全教育演练方案。
二、活动目标1. 提高师生对地震等突发事件的防范意识，掌握地震逃生、自救互救的基本技能。
2. 培养师生在紧急情况下保持冷静、有序、迅速疏散的能力。
3. 增强幼儿园应对地震等突发事件的组织协调能力，确保在地震发生时能迅速、有效地组织师生疏散，降低灾害损失。
三、活动时间2022年某月某日四、活动地点幼儿园教学楼五、活动对象全体师生六、活动准备1. 演练前，对全体师生进行地震安全教育，讲解地震发生的原因、危害及自救互救方法。
2. 组织师生观看地震安全教育视频，提高师生的防震减灾意识。
3. 制定详细的地震应急疏散预案，明确各岗位职责和疏散路线。
4. 检查幼儿园教学设施，确保安全通道畅通。
5. 准备必要的应急物资，如急救包、手电筒、应急灯等。
6. 演练当天，各班教师提前到达指定位置，组织幼儿排队、清点人数。
七、活动流程1. 演练开始（1）园长宣布演练开始，启动应急预案。
（2）地震警报声响起，各班教师立即组织幼儿按照预案要求，迅速、有序地疏散。
2. 疏散过程（1）幼儿在教师的带领下，按照指定路线，有序地撤离教学楼。
（2）低年级幼儿由高年级学生或教师抱在怀里，确保安全。
（3）疏散过程中，注意保持队伍整齐，避免拥挤、踩踏事故。
3. 撤离到安全区域（1）幼儿到达安全区域后，各班教师迅速清点人数，并向园长报告。
（2）园长对演练情况进行总结，对表现优秀的班级和个人进行表扬。
4. 演练结束（1）园长宣布演练结束，恢复正常秩序。
（2）各班教师组织幼儿回到教室，对本次演练进行总结，强调防震减灾的重要性。
八、活动总结1. 总结本次演练的经验和不足，对存在的问题进行整改。
2. 对在演练中表现优秀的班级和个人进行表彰。
地震疏散演练方案范文(精选5篇)
地震疏散演练方案范文(精选5篇)【篇1】地震疏散演练方案一、演习时间、参加人数、地点、内容时间：20XX年4月22日9：30——10：30人数：全体幼儿和教职工地点：幼儿园内内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散二、演习领导小组及应急小组成员组长：林青副组长：陈惠云组员：各班班主任及配班教师三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、灭火器、湿毛巾每人一份四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求：(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)3、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队4、演习结束【篇2】地震疏散演练方案一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
幼儿园应急演练方案(通用5篇)
幼儿园应急演练方案（通用5篇）幼儿园应急演练方案1一、演练目的：为贯彻落实园内9月18日的防震安全演练活动，进一步提高幼儿的安全意识，使幼儿具备初步的`自救互能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，组织幼儿迅速撤离，并在到达安全地带后与保育员老师一起，集中幼儿，清点人数。
三、具体活动安排演练时间：__.9.18疏散地点：大操场演练对象：中四班全班师生演练准备：1、在班级开展谈话活动，使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线：按晨间活动路线，从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:1、听到警报声响起，迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离，李老师在前，董老师在中间，赵老师在最后，带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时，用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺，做好简单的自我保护和自救，并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后，安抚幼儿情绪，清点人数，确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后，有序的组织幼儿退回教室，总结评价安全演练活动。
幼儿园应急演练方案2活动目标：1、感受遵守交通规则的重要，培养孩子交通安全方面的意识。
2、认识常见的交通标志，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。
3、感受交通规则的重要性，牢记交通规则。
教学重点、难点：教学重点：了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，知道交通安全标志与我们的日常生活息息相关。
教学难点：使幼儿懂得遵守交通规则的重要性，养成良好的自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全方面的保护能力。
活动准备：图片（课件）、交通安全标志、红绿灯牌，十字路口及人行道、儿歌活动过程：一、导入（1）创设情景，引起幼儿兴趣师：小朋友你们看，这图片上有斑马线，栏杆，街道，红绿灯，警察叔叔，这里是什么地方啊？（马路）又发生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我们的小朋友能不能说出来。
幼儿园地震安全演习活动方案7篇
幼儿园地震安全演习活动方案7篇幼儿园地震安全演习活动方案篇一活动目标:1.通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
4.加强幼儿的安全意识。
5.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备：1.幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片.2.了解地震中自救的基本常识.活动过程：一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难.1.结合图片讲述地震来临时的情况.教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说“图片里面发生了什么事情?”幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害?幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。
地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。
2.小朋友听了以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受.知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生.二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。
(一)与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。
教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢?怎么样做才是安全的呢?幼儿：现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的?(二)师幼小结1.当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。
用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。
选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。
还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。
千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2.如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。
要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。
不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3.千万不能跳楼或者进电梯。
幼儿园地震演练活动方案5篇
幼儿园地震演练活动方案5篇幼儿园地震演练活动方案篇1一、指导思想为保证我园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
防止发生人群挤压、踩踏的事故，保障师幼的身体健康和生命安全。
特制定本预案。
二、应急机构的组成应急领导小组组长：电话：职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：电话：职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实，宣传到位1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的，地震的前兆是那些，发现异常情况要及时报告。
水的变化：(天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响)动物的变化：(骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。
猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。
鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。
冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。
摸清习性辨真假，发现异常要报告。
综合分析作判断，群测群防很重要)上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一直思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。
地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师均要熟悉组织工作。
4、各班要训练有素，能够随时以单、双列纵队有续快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告到负责人。
5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警，报警后，应根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门，值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。
2024年中心幼儿园地震应急疏散演练活动方案
2024年中心幼儿园地震应急疏散演练活动方案：1. 地震应急疏散演练活动的背景和目的为了提高中心幼儿园师生在地震灾害发生时的应急疏散能力，确保校园安全，特制定了这次地震应急疏散演练活动方案。
该活动旨在让师生掌握正确疏散逃生的方法和技巧，提高应对地震灾害的能力。
2. 活动时间和地点本次地震应急疏散演练活动定于2024年5月15日上午10点在中心幼儿园操场进行。
3. 活动参与人员和准备工作本次活动将邀请全校师生参与，每位师生需穿着校服准时到达操场集合。
学校将提前组织演练人员，分配疏散任务，并设立观察点、通讯点和救援点，以保障演练活动的顺利进行。
4. 演练流程和内容（1）信号发出：演练开始前，校园广播系统发出地震警报信号，师生迅速做出反应。
（2）疏散逃生：师生按照学校预定的疏散路线和程序，迅速有序地疏散到操场集合点。
（3）点名确认：到达操场后，老师将进行点名确认，确保每位师生已安全疏散到达指定地点。
（4）模拟救援：演练组织人员模拟地震灾害中的救援和急救过程，师生观摩学习。
（5）总结经验：演练结束后，学校将组织师生进行经验总结，及时发现问题并加以改进。
5. 演练活动安全措施为保障演练活动的安全进行，学校将提前进行演练区域的安全检查，并设置专门的急救救护点。
同时，师生在演练过程中需保持冷静，听从指挥，绝对不能慌乱拥挤，确保自身和他人的安全。
6. 活动总结和评价演练活动结束后，学校将组织师生进行反馈和总结评价，据此改进演练方案，提高校园地震应急疏散演练的实效性和科学性。
通过本次地震应急疏散演练活动，中心幼儿园希望能够提高师生在地震灾害中的自救互救能力，确保校园安全，为应对可能发生的地震提供有力保障。
【结束】。
幼儿园防震防灾演练措施方案(7篇)
幼儿园防震防灾演练措施方案（7篇）幼儿园防震防灾演练措施方案（篇1）为提高对地震的快速反应能力，保正地震应急工作高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害，保护师生生命财产安全，结合我园实际，制定本预案。
一、成立抗震救灾领导小组为加强破坏性地震的预防和发生后的指挥、协调和处置工作，成立幼儿园抗震救灾领导小组。
组长：__。
组员：__。
二、震后应急行动和措施1、无论是否有预报、警报，在本市范围或临近地区发生破坏性地震后，幼儿园抗震救灾领导小组要迅速组织本园抢险救灾工作，各抢险救灾小分队必须在震后x小时内在本园集合待命。
2、迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员迅速撤离到室外活动场地或其它空地设立的紧急避难场所。
3、关闭、切断幼儿园输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它火灾。
4、各抢险救灾小组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
5、加强对重要设备、物品的保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
积极做好师幼的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护安全稳定。
6、迅速了解和掌握本园的受灾情况，根据灾情，及时向抗震救灾指挥部和教育局请求支援。
三、保障措施1、幼儿园成立以园长为组长的抗震救灾工作领导小组，完善各项应急预案，落实各项预防措施，预防并处置本园发生的各类突发性地震事件。
2、幼儿园充分利用各种渠道进行地震灾害知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大教职工防震抗震的意识和基本技能。
把地震应急作为逃生演练的内容之一。
3、幼儿园要根据预案要求，组织对抢险救灾小分队人员培训，掌握地震应急管理知识、应急救援预案、应急部署和职责、相关应急程序、应急指挥技能、报告程序和方式、信息管理等知识。
4、幼儿园要认真做好各项物资保障工作，严格按预案要求积极筹储落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好状态。
2024年中心幼儿园防震疏散演练实施方案
2024年中心幼儿园防震疏散演练实施方案如下：
一、背景和目的：
由于地震是一种常见的自然灾害，在幼儿园这样一个人员密集的场所，地震发生时可能会造成较大的伤亡。
因此，为了保障幼儿园师生的安全，我园决定进行防震疏散演练。
通过演练，提高师生应对地震的能力，熟悉应急逃生程序，有效减少地震造成的伤亡。
二、演练日期和时间：
演练时间为2024年5月15日上午9:00-11:00，全体师生参与。
三、演练具体步骤：
1. 假设地震突然发生，广播通知全体师生“地震来临，保持镇定，按照预定路线迅速疏散”。
2. 师生按照事先规划好的疏散路线，有序离开教室，向指定的安全区域疏散。
3. 在疏散过程中，老师要组织好队伍，保持队形整齐，指挥学生避开危险区域。
4. 辅导员和班主任负责清点师生，并做好伤员救护。
5. 疏散到安全区域后，老师要分配任务，确保师生的安全。
6. 通过演练后，老师要及时总结经验，发现问题并改进应急措施。
四、演练评估：
在演练结束后，将进行演练评估，包括疏散时间、疏散效率、老师和学生的表现等方面的评估。
评估结果将用作今后改进演练方案和提高演练效果的参考。
以上是2024年中心幼儿园防震疏散演练的实施方案，希望通过这次演练，提高全体师生的安全意识和自救能力，为应对地震灾害做好充分准备。
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六小幼儿园地震逃生疏散演练方案
一、演练目的：
为了切实做好幼儿园安全工作，帮助全园师生掌握地震时的逃生、自救、互救的基本方法，提高全园师生应对紧急突发事件的能力，结合我园实际情况，特制定我园地震逃生疏散演练方案，并进行实际演习。
二、地震应急演练安排:
1、内容：
(1)应急避险地震演练
(2)紧急疏散演练
2、演习时间：2010年5月12日下午3：00
3、演习地点：幼儿园园内
4、参加人员：幼儿园全体师幼
5、疏散地点：园内指定空旷地
三、组织机构:
1、成立领导小组
组长：姚颖英
副组长：石丽荣
成员：所有教师
信号员（地震警报员）：王佳
2、教室室内指导组即避震指导组（各班任课老师）
职责：
①“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③各班教师要自始至终跟队，时刻与孩子在一起，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节幼儿疏散的进度、处理幼儿疏散过程中的偶发事件、纠正幼儿疏散过程中的不良行为，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
四、演练准备：
1、地震逃生疏散演练组长认真组织全体老师进行实地讨论研究，落实好班级疏散工作，做好责任分工，撤离路线要做到合理有序，确保演练安全规范，高效完成。
2、演练前各班教师通过教学活动向幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求。
3、演练前地震逃生疏散演练领导小组要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、要根据教室布局进行详细的疏散通道规划，设计各班级的撤离顺序。
五、演练要求：
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
六、演练程序：
（一）启动程序：
1、组长姚颖英通过学校广播下达命令：“各位老师、小朋友们，请注意，六小幼儿园地震逃生疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备。
”（针对6
级左右地震）。
2、各班班主任重申演练程序和演练要求。
（二）教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（口哨：第一次演练警报声持续时间1分钟，老师可以用更多时间纠正、规范避震动作，以后，警报声逐步缩短至十多秒，接近6级左右地震发生时的实际震动持续时间）。
2、班级在场教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“小朋友们请注意，现在发生地震，请大家不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在室内玩具柜、承重墙墙角、各自的课桌旁，不能在窗下或横梁下躲避，尽量蜷曲身体，降低身体重心，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
不能慌张、哭闹或随意乱跑；不大声叫喊，保持体力等待救援。
3、1分钟后，信号员发生解除“地震警报”信号。
4、老师迅速告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三）紧急疏散演练
1、当信号员发出解除“地震警报”信号（口哨声）后，老师带领幼儿，并按照预定的疏散路线，主班引路、配班断后向外疏散；按照事先指定的避震地点引导孩子快速进入，并以班级为单位集中，各班幼儿到达集中地后，要立即原地蹲下，双手保护头部。
2、各班主班教师清点人数后向年级组长报告人数，再由各年级组长向总指挥（园长）报告人数。
3、演练各班撤离路线如下：
大（1）班：教室门→滑梯旁边
大（2）班：教室门→花池前
大（3）班：教室门→花池前
大（4）班：教室门→餐厅侧面
大（5）班：教室门→花池边
中（1）班：教室门→花池右边
中（2）班：教室门→花池左边
本次演练是学校全面落实学习实践科学发展观及本周安全教育的一个重点工作。
为确保演练过程做到万无一失，学校预先做好周密部署，制定出详细的演练方案，要求各班事先组织开展学习防震知识、掌握自救自护知识等内容。
演练小结:通过实战演练，进一步增强了全校师生的安全意识，提高了紧急避险、自救自护和应变的实际能力。
地震逃生疏散演练方案
乌拉特前旗第六小学幼儿园2010年5月12日
地震逃生小常识。