梁实秋《鸟》赏析
梁实秋的《鸟》原文与赏析
梁实秋的《鸟》原文与赏析梁实秋的《鸟》原文与赏析在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触散文吧?散文是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
那么问题来了,怎样才能完成一篇优秀的散文呢?下面是小编整理的梁实秋的《鸟》原文与赏析,仅供参考,大家一起来看看吧。
原文我爱鸟。
我开始欣赏鸟,是在四川。
黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐。
不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。
等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。
一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。
客夜闻此,说不出的酸楚!我爱鸟的声音鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。
有人初闻杜鹃,兴奋的一夜不能睡,一时想到“杜宇”“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。
我曾告诉他事实上全不是这样的。
杜鹃原是很健壮的一种鸟,比一般的鸟魁梧得多,扁嘴大口,并不特别美,而且自己不知构巢,依仗体壮力人,硬把卵下在别个的巢里,如果巢里已有了够多的卵,便不客气的给挤落下去,孵育的责任由别个代负了,孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为已有,那人听了我的话之后,对于这豪横无情的鸟,再也不能幻出什么诗意出来了。
我想济慈的《夜莺》,雪莱的《云雀》,还不都是诗人自我的幻想,与鸟何干?鸟并不永久的给人喜悦,有时也给人悲苦。
诗人哈代在一首诗里说,他在圣诞的前夕,炉里燃着熊熊的火,满室生春,桌上摆着丰盛的筵席,准备着过一个普天同庆的夜晚,蓦然看见在窗外一片美丽的雪景当中,有一只小鸟畏畏缩缩的在寒枝的梢头踞立,正在啄食一颗残馀的僵冻的果儿,禁不住那料峭的寒风,栽倒地上死了,滚成一个雪团!诗人感喟曰:“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!”我也有过一次类似经验,在东北的一间双重玻璃窗的屋里。
梁实秋的鸟的主要内容
梁实秋的鸟的主要内容
《梁实秋的鸟》是一部出自梁实秋之手的中国传统中国画,作品发表于北宋时期,梁实秋也被视为古代中国画风的先驱者。
此作品中的鸟非常具有灵活性和精细感,充分体现了梁实秋艺术技巧的高度。
《梁实秋的鸟》实际上并不只是一只鸟,从画面上可以看出,梁实秋画了多只正在空中或地面上运动的鸟,每只鸟都有各自独特的外形和样子,表现出梁实秋对动物审美的深刻认知。
这些动物的翅膀上布满了蓝色的斑点,腿部尾巴也都很自然。
此外,这些神奇的动物似乎在不断地运动,即使在画面上,他们也表现的非常的自然灵动。
除了精确的单位,梁实秋也注重整体的画面结构。
从画面上可以看出,梁实秋画面中的动物既把空间简洁而分明解决,又像一个整体一样展示出来。
梁实秋使用自然景物围绕着动物,如树叶,草丛,花朵,以便将他们与环境融为一体,画面中带有些许庄严气息,这也是中国古典画法的特征之一。
此外,梁实秋还用技巧性的点、线、面把画面式组织起来,这更是他的特色所在,使得画面越绘制越活泼,有着无穷的生机。
总之,梁实秋的《鸟》结合了中国传统的画面习惯,以及他自身的造型技巧,成功地把一群鸟的精彩画出,形成了传统的中国绘画的独特风格。
尤其是使用技巧性的点、线、面,把整个画面组织起来,使得画面越来越活泼,又有无限生机,这种形式,更使它成为一幅独特的中国古典画作。
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梁实秋《鸟》课件
梁实秋《鸟》课件《鸟》课件——梁实秋作品解析一、作者简介梁实秋(1903-1987),原名梁治华,字实秋,号均默,笔名子佳、秋郎等,中国现代著名散文家、文学评论家、翻译家。
祖籍浙江杭州,出生于北京。
他的散文以幽默、典雅、质朴、细腻著称,被誉为“现代散文的一代宗师”。
二、作品背景《鸟》是梁实秋的一篇散文,创作于1947年。
这篇散文以鸟为题材,通过对鸟的描绘和赞美,表达了作者对自然、生命和自由的热爱。
作品中的鸟,既是自然界中的生物,也象征着人类的美好品质。
三、作品解析1.结构分析《鸟》这篇散文的结构可以分为三个部分:(1)引子:作者以自己童年时的一次养鸟经历为引子,引发读者对鸟的兴趣。
(2)作者通过对鸟的描绘,展示了鸟的美丽、勇敢、聪明和自由等特点,表达了作者对鸟的喜爱和赞美。
(3)结尾:作者回到现实,表达了对人与自然和谐共处的向往。
2.内容分析(1)鸟的美丽:作者通过对鸟的羽毛、歌声、飞翔等方面的描绘,展示了鸟的美丽。
例如:“那鲜艳的羽毛,如同天边的彩霞,令人陶醉。
”(2)鸟的勇敢:作者以鸟在风雨中飞翔、与猛禽搏斗等场景,表现了鸟的勇敢。
例如:“鸟儿们迎着风雨,展翅高飞,那勇敢的姿态,令人敬佩。
”(3)鸟的聪明:作者通过描述鸟的觅食、筑巢、育儿等行为,展示了鸟的聪明。
例如:“鸟儿们巧妙地利用周围的材料,筑起一个个温馨的家。
”(4)鸟的自由:作者以鸟在天空自由飞翔的场景,表现了鸟的自由。
例如:“它们在天空自由翱翔,无拘无束,令人羡慕。
”3.主题分析《鸟》这篇散文的主题是对自然、生命和自由的热爱。
通过对鸟的描绘和赞美,作者表达了自己对美好生活的向往,呼吁人类与自然和谐共处,珍惜生命,追求自由。
四、作品评价《鸟》这篇散文以细腻的笔触、优美的文字,展示了鸟的美丽、勇敢、聪明和自由等特点,给人以美的享受和思考。
作品中的鸟,既是自然界中的生物,也象征着人类的美好品质。
作者通过对鸟的赞美,表达了对自然、生命和自由的热爱,具有很高的艺术价值。
梁实秋的鸟读后感
梁实秋的鸟读后感《鸟》是梁实秋先生的一部散文集,书中收录了他多年来的散文作品,内容丰富多彩,深刻而富有哲理。
读完这部书,我深受启发,感慨万千。
梁实秋是中国现代散文的奠基人之一,他的作品以清新淡雅、含蓄典雅而著称。
而《鸟》这部散文集更是他的代表作之一,书中的每篇文章都充满了对生活的热爱和对自然的敬畏,让人感受到了作者对于生命的深刻思考和对于世界的独特理解。
在《鸟》这部散文集中,梁实秋以他独特的视角观察和描绘了自然界的鸟类,他用细腻的笔触描绘了鸟儿的形态、习性和生活状态,让人仿佛置身于大自然之中,感受到了鸟儿的自由和灵动。
在读到这些描写的时候,我仿佛看到了鸟儿在枝头欢快地歌唱,或者在空中翱翔的身影,感受到了它们与大自然的和谐共生。
除了对自然界的描绘,梁实秋在《鸟》中还表达了对生命的热爱和对人生的思考。
他在书中多次提到“鸟”的比喻,用鸟儿的形象来寄托对生命的理解和对人生的感悟。
他认为鸟儿是自由自在的,它们不受拘束,随心所欲地飞翔于天空之间,这种自由的精神值得我们学习和借鉴。
同时,他也通过对鸟儿的观察,引发了对人生的深刻思考,让人不禁感慨生命的美好和珍贵。
在读完《鸟》这部散文集之后,我对生活有了更深刻的理解和更深刻的感悟。
我深深地感受到了大自然的美好和生命的宝贵,也更加珍惜眼前的一切。
同时,我也对梁实秋先生的文学功底和思想境界表示由衷的敬佩,他的作品不仅在文学上有着很高的艺术成就,更是在思想上给人以深刻的启发和感悟。
总之,梁实秋的《鸟》是一部富有哲理和情感的散文集,它不仅让人感受到了大自然的美好和生命的宝贵,更让人对自己的生活和人生有了更深刻的思考。
读完这部书,我深受启发,对生活有了更深刻的理解和更深刻的感悟。
我相信,这部书将会一直陪伴着我,给我带来更多的启发和感悟。
《鸟》课文解读
《鸟》课⽂解读《鸟》课⽂解读《鸟》收录在梁实秋著名散⽂作品集《雅舍⼩品》的第⼀集中,《雅舍⼩品》是梁实秋 1939 年在四川北碚雅舍所写的⼩品⽂的结集。
按照通常的表述⽅式,我们说《鸟》当是⼀篇托物⾔“志”式的散⽂,但是这⾥所说的“志”,其实是作者⾃⼰对⼈⽣的体味和感受。
开篇梁实秋就点明了⾃⼰对鸟的“爱”———直⾔不讳“我爱鸟”。
⼀个“爱”字,表明了他对鸟的态度和情感,也构成了整篇⽂章的基本线索:⽂章就是围绕着“爱”的情感来展开的,其字⾥⾏间正饱含着“作者对⽇常⽣活和社会现象情伪的透辟洞察”。
我们可以看到,作者爱的并⾮是所有的鸟。
那“头上蒙着⼀块⽪⼦,⽻翮不整的蜷伏着不动”的“胳膊上架着的鹰”、那“常年的关在栅栏⾥”的“笼⼦⾥的鸟”便不在此列。
对束缚鸟的⾃在⾃为⽽造成鸟失去⾃然形态,作者的憎恶是可想⽽知的,他把它们⽐作“粘在胶纸上的苍蝇”,“在标本室⾥住着”,完全失去了⾃由和⽣命。
作者所爱的,是当年在四川所听到和看到的⾃然形态的鸟。
那⾥有作者所欣赏的鸟的⾃在⾃为的鸣叫声:⼀⽚清脆的嘹亮的鸟啭———有六七个⾳阶的长叫、有圆润⽽并不单调的短鸣;有时候是独奏,有时候是合唱,就是⼀派和谐的交响乐。
除了听觉感受到的美妙之外,鸟给作者带来的视觉享受也是⽆与伦⽐的。
作者继⽽描述了⾃⼰对鸟的⾃然形态的赞美:“有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着⼀块照眼的颜⾊,有的是飞起来的时候才闪露⼀下斑烂的花彩”。
这⾥的鸟的婉转的鸣叫声与玲珑美丽的体态,其实就是作者所欣赏的⾃然形态和⾃在⾃为的本质的再现。
但也有⾮⾃然形态、⾮⾃在⾃为的鸟的现象存在。
不过,这时作者的“爱”已经发⽣了⼤的改变。
先是⾃在⾃为的⾃然境界的被打破———市声⿍沸,鸟们不知所向,直到夜晚,才听见由远叫到近、由近叫到远的杜鹃的鸣叫,⼀声急似⼀声———竟是凄绝的哀乐。
作者说:“客夜闻此,说不出的酸楚! ”其实这正是他⾃⼰⼼中的酸楚!杜鹃和鸟⼉的美好的⾃然境界被⼈为地破坏了,失去了⾃⼰的⾃在⾃为怎么会不哀鸣?作者的“爱”转为“酸楚”也是再⾃然不过的了。
18梁实秋《鸟》解析
学习目标:
1、积累掌握字词,了解作者作品; 2、品读课文,理解作者从不同方面写鸟的特点 ,感受作者的爱鸟之情; 3、体会文章托物言志,表达情感。
梁实秋,原名梁治华,字实 秋。1903年1月6日出生于北 京,浙江杭县(今余杭)人。 笔名子佳、秋郎、程淑等。
中国著名的散文家、学者、 文学批评家、翻译家,国
5、第5段“我对鸟并不存在任何幻想”如何理解?
作者只爱鸟的声音、形体,并不受人们赋予 鸟身上的各种文化意蕴的影响,是单纯理性 之爱。
再读课文,思考探究
1、这篇文章要表达的中心是什么?
本文生动细腻地描写了鸟儿悦耳的鸣叫和优美的形 体,表达了对鸟儿的欣 赏喜爱之情;同时作者对鸟 儿的生存和命运充满悲悯与同情,也寄托了作者对 自由生活的向往和对囚笼般的现实的不满。
2.文章第六段写道,鸟“有时也给人悲苦。”这 与作者看到笼中鸟时的感情有何不同?
笼中鸟衣食无忧,却无自由,引起的感情是失去自由的苦 闷; 第6段所写的鸟儿则是生存与严酷恶劣的环境中,引起的是 生命饱受外力摧折的痛苦。 作者推己及人,情感发端在于动物,深层则是对人生的了 解和同情。
3.文章开头和结尾都写到“笼中鸟”这对于表达 中心有什么作用? 首尾都写到“笼中鸟”,突出强调了作者对失 去自由的鸟儿的同情和悲苦,前后呼应,结构 严谨。
运用比喻和联想;由鸟及人,写在贫困中挣 扎的鸟与人,表达了作者对贫苦人民的同情。
5、笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄 倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”。
反语:“优待”指的是人们给了鸟儿安逸的环境却剥夺了 它们的自由,表达作者对提笼架鸟的做法的不满,充满 讽刺意味。
6.我想济慈的“夜莺”,雪莱的“云雀”,还不 都是诗人自我的幻想。与鸟何干?
梁实秋的鸟读后感
梁实秋的鸟读后感梁实秋的《鸟》是一部深刻的文学作品,通过对鸟类的观察和描写,展现了作者对自然的热爱和对生命的理解。
这部作品让我深受启发,引发了我对生命和自然的思考。
在《鸟》中,梁实秋以鸟类为载体,表达了对生命的理解和对自然的热爱。
他用细腻的笔触描绘了鸟的形态、飞行和鸣叫,让人仿佛置身于大自然之中。
通过对鸟的观察,作者不仅展现了自然界的美丽和神奇,更深层次地表达了对生命的敬畏和珍惜。
在鸟的世界里,生命的存在是那样的坚韧和顽强,它们在自然界中展现出了生命的力量和意义。
这让我深刻地感受到生命的宝贵和可贵,让我对生命有了更深的理解和感悟。
除此之外,《鸟》中还融入了作者对自然的热爱和对人生的思考。
梁实秋通过对鸟的描写,表达了对自然的热爱和对自然界的敬畏。
他用心灵的眼睛去观察自然,用诗意的语言去描绘自然,这让我深深地感受到了自然的美丽和神奇。
在现代社会,人们往往忽视了自然,忽视了自然界的美好和伟大,而《鸟》正是在呼唤人们重新关注自然,重新热爱自然。
同时,作者在作品中也表达了对人生的思考,他通过对鸟的观察,表达了对生命的理解和对人生的感悟。
他认为生命是宝贵的,是值得珍惜的,而人生应该充满热爱和希望。
这让我对人生有了更深的思考和感悟,也让我更加珍惜自己的生命,热爱生活。
总的来说,《鸟》是一部充满哲理和情感的作品,它让我深刻地感受到了生命的可贵和自然的美丽。
通过对鸟的观察和描写,作者表达了对生命和自然的热爱,引发了我对生命和自然的思考。
这部作品不仅让我感受到了生命的力量和意义,也让我更加珍惜自己的生命,热爱自然,热爱生活。
希望《鸟》能够引发更多人对生命和自然的思考,让人们重新热爱自然,珍惜生命。
梁实秋《鸟》-课件
梁实秋的散文不仅注重描写,还融入了作者的情感和思考,通过个人的经历和感受,传达出对人生的思考和感悟。
情感与思考
对自然的敬畏
在描写鸟的同时,梁实秋也表达了对自然的敬畏之情,这种敬畏之情不仅仅是对鸟的尊敬,也是对自然界的敬畏。
对鸟的喜爱
在《鸟》中,梁实秋表达了对鸟的喜爱之情,通过对鸟的外貌、动作和声音的描写,将鸟的形象栩栩如生地展现在读者面前。
xx年xx月xx日
梁实秋《鸟》-课件
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目录
作者简介与创作背景《鸟》之文本解读《鸟》之深入分析《鸟》之艺术特色《鸟》之影响与评价结语与思考
01
作者简介与创作背景
梁实秋简介
梁实秋(1903-1987):原名梁治华,字实秋,笔名子佳、秋郎、程淑等,浙江杭县人。中国现代著名散文家、诗人、翻译家和文学评论家。
1923年赴美留学,1926年回国,曾在复旦大学、北京大学、清华大学等校任教。
代表作:《雅舍小品》、《槐园梦忆》、《英国文学史》等。
梁实秋在抗战时期曾被任命为国民参政会参政员,但在当时政治环境下,他对于国民党的腐败和无能感到失望和厌恶。
背景
梁实秋在《鸟》这篇散文中,通过描写鸟的生活和命运,表达了他对当时社会现实的不满和批评。
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风格
02
《鸟》之文本解读
文本内容概述
本文通过描写多种鸟类,表达了作者对它们的喜爱和关注。
文本分为多个层次,包括对鸟的种类、习性、声音、形态等方面的描写。
作者通过对鸟的描写,表达了对生命的敬畏和尊重,同时传递出被描绘成自由、活泼的形象,展现出生命的自由和活力。
动机
写作背景及动机
生平主要作品及风格
梁实秋的鸟读后感
梁实秋的鸟读后感梁实秋的《鸟》是一部优秀的文学作品,通过对人与自然、生命与自由的深刻思考,展现了作者对人生、命运和自由的独特见解。
这部作品不仅在文学上具有深刻的内涵和丰富的想象力,而且在思想层面上也给人以启迪和思考。
在阅读完《鸟》之后,我深受触动,对自然、生命和自由有了更深刻的理解和认识。
《鸟》以一只鸟的视角,讲述了它从被捕获到被放飞的一段经历。
在这个过程中,作者通过鸟的遭遇和思考,表达了对自由的向往和追求。
鸟在自由与囚禁之间挣扎,最终选择了追求自由,这种选择不仅是对生命的尊严和价值的体现,也是对自由的珍视和追求。
通过鸟的故事,作者呼吁人们珍惜生命,追求自由,不要被束缚和困扰,要敢于挣脱枷锁,展翅高飞。
在阅读《鸟》时,我深深感受到了作者对自由的热爱和向往。
在现实生活中,我们常常被各种束缚和限制所困扰,无法尽情展现自己的个性和价值。
然而,正如鸟一样,我们也应该勇敢地追求自由,不要被困境所压制,要敢于挑战和突破,实现自己的人生理想和价值追求。
同时,我们也应该珍惜生命,尊重自然,保护环境,让自由之鸟在蔚蓝的天空中尽情飞翔。
除此之外,《鸟》还通过对自然的描绘,展现了作者对自然的热爱和敬畏。
在作品中,作者以细腻的笔触描绘了自然的美丽和神秘,让人感受到了大自然的魅力和力量。
正是在这样一片自然的怀抱中,鸟才能感受到自由的真谛,才能展翅翱翔。
通过对自然的赞美和歌颂,作者呼吁人们要珍惜自然,保护环境,与自然和谐相处,共同创造一个美好的世界。
总的来说,梁实秋的《鸟》是一部充满哲理和情感的作品,通过对自然、生命和自由的深刻思考,展现了作者对人生、命运和自由的独特见解。
在阅读完《鸟》之后,我对自然、生命和自由有了更深刻的理解和认识,也对自己的人生有了更清晰的规划和追求。
希望更多的人能够阅读这部作品,感受其中的情感和哲理,从中汲取力量和启示,让自由之鸟在蔚蓝的天空中尽情飞翔。
鸟梁实秋讲解
鸟梁实秋讲解《鸟梁实秋讲解》篇一梁实秋先生写鸟,那可真是写得妙极了。
就像他拿着一把神奇的小刷子,把鸟的方方面面都刷得清清楚楚,明明白白,还带着独特的韵味。
我记得第一次读梁实秋写鸟的时候,就像是突然被带进了一个鸟的大观园。
他写的那些鸟啊,仿佛就在我眼前扑腾着翅膀。
你看他写麻雀,“跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧”,嘿,这比喻就特别形象。
我当时就想,这麻雀在梁实秋先生的眼里,简直就是一群穿着弹簧鞋的小调皮鬼。
我自己也有和鸟打交道的经历。
有一次在乡下的奶奶家,清晨被一阵叽叽喳喳的声音吵醒。
我迷迷糊糊地睁开眼,就看到窗台上站着一只不知名的小鸟。
它的羽毛是那种很普通的褐色,但是在阳光的照耀下,却像是被撒上了一层金粉。
我当时就想,这鸟是不是也像梁实秋先生笔下的那些鸟儿一样,有着自己的小世界,小脾气呢?也许它正在跟同伴们讲述着自己发现了一个新的好地方,这个地方有好多虫子吃,就像我们人类发现了一家超棒的小吃店一样兴奋。
不过啊,梁实秋先生写鸟可不只是写它们的外貌和动作。
他还写出了鸟的那种神韵。
有时候我就琢磨,他到底是怎么做到的呢?是整天盯着鸟看,还是他自己就有一颗像鸟一样灵动的心呢?我觉得可能两者都有吧。
他在文章里说,“鸟并不永久的给人喜悦,有时也给人悲苦。
”这一点我特别有感触。
就像我看到那些被关在笼子里的鸟,虽然它们有着漂亮的笼子,不愁吃不愁喝,但是它们失去了自由啊。
它们的眼神里总是带着一种说不出的忧郁,就像一个被囚禁的犯人,眼巴巴地望着外面的世界。
这时候我就想,梁实秋先生是不是也在暗暗地批判那些把鸟关起来的人呢?可是又想啊,有些人可能觉得把鸟养在笼子里是对鸟的一种爱,毕竟给了它们安稳的生活。
这就有点矛盾了,到底哪种才是真正对鸟好呢?这就像生活中的很多事情一样,没有绝对的对错。
读梁实秋先生写鸟,就像是在品尝一道复杂的菜肴,有甜有咸,有酸有辣,各种滋味都在里头。
他让我对鸟的认识不再仅仅停留在表面,而是深入到了鸟的灵魂深处。
梁实秋鸟文本解读
梁实秋鸟文本解读
梁实秋是中国现代作家、散文家和思想家,他的鸟文本主要体现了对自然、生命和人性的思考与感悟。
以下是对他的鸟文本的解读:
1. 鸟的自由:梁实秋常常通过描述鸟的自由飞翔来表达对自由的崇拜和渴望。
他认为鸟飞翔在天空中,不受边界和拘束,象征着真正的自由。
这种自由性让梁实秋感到羡慕和向往。
2. 鸟的生命力:梁实秋常常将鸟的生命力与自己的生命进行对比。
他通过描述鸟在枯叶丛中寻找食物、筑巢、孵化和养育幼鸟等细节,表达出鸟的顽强和坚韧的生命力。
梁实秋从鸟的生命力中获得启示,认为人应该像鸟一样,不畏艰难困苦,抗争到底。
3. 鸟的美丽与无助:梁实秋对鸟的美丽多有赞美,认为鸟有着独特的颜色、形态和歌声,给人以美的享受。
同时,他也注意到鸟在面对人类的破坏和威胁时的无助。
梁实秋借鸟的美丽和无助,对人类对自然环境的破坏和对弱势群体的欺凌进行批判和警示。
4. 鸟与人的关系:梁实秋将鸟作为自然的一部分,与人类进行对比和联系。
他让人们从与鸟的关系中反省人类对于自然的态度和对待他人的方式。
他呼吁人们要对待自然和他人怀有敬畏之心,学会像鸟一样与自然和谐共生。
总的来说,梁实秋的鸟文本是一种对自然、生命和人性的深刻
思考和感悟。
他通过对鸟的描写和观察,表达了他对自由、生命力、美丽与无助等主题的思考,以及对人与自然、人与人之间关系的反思和呼唤。
这些鸟文本透过鸟的形象,给人以启示和指引,引导人们更加关注和尊重自然,珍惜和平衡人与自然、人与人之间的关系。
2024版梁实秋《鸟》ppt课件
跨文化交流背景下,《鸟》的传播与接受
传播方式
梁实秋的《鸟》一文通过翻译和介绍等方式,被传播到世界各地。不同文化背景的读者通过阅读这篇文章, 可以了解到中国文学中关于“鸟”的独特表现和情感内涵。
接受差异
由于文化背景和审美习惯的不同,不同国家的读者在接受《鸟》这篇文章时可能会产生不同的理解和感受。 比如,西方读者可能更加注重文章中的自由、灵动和超脱世俗的意象;而东方读者则可能更加关注文章中 的情感表达和文化内涵。
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鸟类知识科普与拓展
Chapter
鸟类分类、习性及特点介绍
鸟类分类
根据形态、生态和遗传等特征, 鸟类可分为多个目、科、属和种。 常见的鸟类有雀形目、鸽形目、
鸡形目等。
鸟类习性
不同种类的鸟类具有独特的习性, 如迁徙、繁殖、觅食等。例如, 候鸟每年会进行长距离的迁徙, 以寻找适宜的栖息地和繁殖地。
鸟类特点
02
文本解读与赏析
Chapter
《鸟》篇章结构和写作特点
篇章结构
文章以独特的篇章结构展现了鸟类的 生活世界,通过细腻的笔触将鸟类的 形态、习性、鸣声等描绘得栩栩如生。
写作特点
作者运用生动形象的描绘手法,将鸟类 的特点呈现在读者眼前,同时融入自己 的情感和对自然的思考,使得文章更具 深度和内涵。
描绘手法:生动形象地展现鸟类世界
对文学主题的拓展
通过对生命、自由等主题的探讨,《鸟》拓展了文学的主题范围, 为后来的文学创作提供了更多的可能性。
18.梁实秋-鸟详解
3.在开头和结尾都写到“笼中的鸟”, 这对于表达文章中心有什么作用?
提示:通过对比,抒写自己对那种自 由自在、潇洒自信的美好生活状态的 向往和喜爱。
4.作者托物寓意。从作者对各种鸟的描写 中,你感悟到作者希望有怎样的社会和人生?
作者希望建立自由、平等、幸福、美好、 没有强权、没有欺压、没有贫困的社会。 希望有个能够自由地发展个性和才能的 人生。
示例一:别束住我的手脚,穿破云层,我是一只 自由的鸟。让我飞吧,给我一点做鸟的自豪。我 已经厌倦了,这笼,这水,这吃不完的食物,这 温暖的巢! 示例二:我是那样无用,眼看,草枯了,花谢了, 春去了,秋又来了。我只能无谓的鸣叫,我应该 是放纵的,在枝头,在花间,在溪畔,展示飞翔 的骄傲。慢慢衰老,慢慢衰老,葬在草丛,葬在 花间,葬在河水滔滔。如果一生注定在笼中生活, 死亡比活着更好。
长虫钻到鸟铳里——拐不过弯来
吃了鸟枪药——火气冲天 痴鸟等湖干——痴心妄想
【夫妻本是同林鸟】比喻夫妻本是一时的伴侣,遇 有危险之时,只能各奔前程,自求多福。 【鸟之将死,其鸣也哀】鸟将死亡,其鸣声是十分 悲伤凄凉的。比喻人若将死亡,则所说的话是良善 而有价值的。 【蛇无头而不行,鸟无翅而不飞】比喻群众失去首 领,即不能有所行动。 【深山出俊鸟】比喻穷乡僻壤也会出现相貌俊秀或 有才干的人。 【人为财死,鸟为食亡】人为谋取钱财而不惜生命, 就像鸟为了觅食而丧生一样。 【早起的鸟儿有虫吃】比喻作事积极或及早者,能 获得利益。 【偷鸡不著蚀把米】比喻想占便宜,结果反倒吃了 亏。
反问:“胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮 子;羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂 藏的神气?”表达作者对空中霸主“鹰”遭遇的 同情。
梁实秋《鸟》阅读原文及答案
梁实秋《鸟》阅读原文及答案梁实秋可以算是一位杂家,他擅长写散文,其散文集创造了中国现代散文出版的最高纪录。
他还是一位翻译家,他翻译的书籍众多,其中最为有名的当数《莎士比亚全集》,接下来小编为你带来梁实秋《鸟》阅读原文及答案,希望对你有帮助。
①我爱鸟。
②以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶。
我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。
胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“扶摇而直上”,便要撞头碰壁。
鸟到了这种地步,我想它还有快乐吗?③我开始欣赏鸟,是在四川。
黎明时,窗外是一片鸟啭,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐。
不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。
等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。
一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,竟是凄绝的哀乐。
客夜闻此,说不出的酸楚!④在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。
世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。
多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。
几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。
看他高踞枝头,临风顾盼,好锐利的喜悦刺上我的心头。
不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了。
有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田,就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
梁实秋《鸟》赏析
梁实秋《鸟》赏析中国现当代文学史上被誉为"知性散文"的代表作家梁实秋的《雅舍小品》,是别具一格而脍炙人口的散文经典。
其中的《鸟》则是这类散文的典范。
作者的"爱"鸟,"爱"的是鸟的自然形态,而"悲"鸟的失去自在自为,这已经超越了鸟本身。
作者甚至对违背自然形态的关于鸟的典故产生质疑,更显示出作者对日常生活和社会现象情伪的透辟洞察。
尤其是由"悲"鸟到"悲"人的人生体味,更给了人们深深的启迪。
笔端带情,字里行间脉脉含情,常是某些散文的特色,梁实秋的《鸟》即如此。
“我爱鸟”,文章一开笔就表“情”,直截了当,毫不含糊。
然后顺势而下,写笼中鸟的苦闷,绘广阔天地里鸟的欢乐,为囚在笼里的鸟而生悲,为自由自在的鸟而生喜,为风雪中丧失生命的小鸟而致哀,爱注鸟中,鸟的命运牵动着作者的心。
对鸟的刻画细而不琐,声形并茂。
绘鸟鸣的清脆、嘹亮,先排除“吱吱喳喳”、“呱呱噪啼”,再刻画其长叫而音阶丰富,短叫圆润而不单调,似独奏,似合唱,似和谐的交响乐,细腻地创造了悦耳的效果。
绘形,先用“世界上的生物,没有比鸟更俊俏的”作由衷的赞美,然后铺展开来刻画。
有高踞枝头的美,有振翅飞翔的美;白鹭伫立,鸢鹰盘旋,忽静忽动,美不胜收。
而刻画鸟身躯的玲珑饱满,简直是情满纸上,爱意流溢。
“真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度”,爱得不:深,难以有这样深切的感受。
作者不仅以鸟鸣传喜,鸟形传爱,而且直接表露这种爱好是单纯的,不带任何幻想。
为了证验这种感情的真实,特别讲述了曾带给人无限诗意的杜鹃的习性。
目的不在贬诗人骚客,而在于抒发真情。
散文中的抒情切忌凌空,爱物,不把“物”的特征牢牢把握,不在观察上下精细的功夫,不积累有关的知识,笔下的“物”就活不起来,而“爱”之情就缺少坚实的附着物,游离飘忽。
文中的“物”--鸟,写得十分传神,这不仅来自长期的观察,积累了多种鸟声音、形态及生活习性的知识,而且熟知国内外写鸟的诗文,英国诗人济慈的《夜莺》、英国诗人雪莱的《云雀》,英国小说家、诗人“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我”的诗句,杜甫《绝句》中的“一行白鹭上青天”等等,信手拈来,用得十分贴切,无半点斧凿痕迹。
梁实秋的鸟读后感
梁实秋的鸟读后感梁实秋的《鸟》是一部以鸟类为主题的散文集,其中包含了作者对鸟类的观察和思考。
通过对鸟的描写和对鸟的生活习性的分析,梁实秋表达了对自然界的敬畏和对生命的热爱。
读完这本书,让我对鸟的认识更加深刻,也让我对生活有了更多的思考。
在《鸟》这本书中,梁实秋通过对各种鸟类的描写,展现了他对鸟的热爱和对自然的敬畏。
他用细腻的笔触描绘了鸟在自然界中的生活状态,让人仿佛置身于大自然之中。
他深情地描绘了鸟在飞翔、觅食、筑巢等各种场景下的形态和动作,使读者对鸟的生活习性有了更深入的了解。
同时,梁实秋还通过对鸟的观察和思考,表达了对生命的敬畏和对自然的赞美之情。
他认为鸟是大自然的奇迹,是生命的奇迹,是上帝赐予人类的礼物,应该受到人类的尊敬和保护。
这种对鸟的热爱和对自然的敬畏,让我深受感动,也让我对鸟有了更深刻的认识。
除了对鸟的描写,梁实秋在《鸟》中还通过对鸟的观察和思考,表达了对生活的思考和对人生的感悟。
他认为鸟是自由的象征,是生命的奇迹,是上帝赐予人类的礼物。
他通过对鸟的观察和思考,表达了对生命的敬畏和对自然的赞美之情。
他认为鸟是大自然的奇迹,是生命的奇迹,是上帝赐予人类的礼物,应该受到人类的尊敬和保护。
这种对鸟的热爱和对自然的敬畏,让我深受感动,也让我对鸟有了更深刻的认识。
通过阅读梁实秋的《鸟》,我深深地感受到了自然界的美丽和生命的伟大。
在这个喧嚣的世界里,人们往往忽略了自然界的美丽和生命的伟大,而梁实秋通过对鸟的观察和思考,让我重新认识了自然界的美丽和生命的伟大。
我深深地感受到了自然界的美丽和生命的伟大。
通过对鸟的观察和思考,我也对自然界和生命有了更深刻的认识,也让我对自然界和生命有了更深刻的感悟。
总之,梁实秋的《鸟》是一部充满着对鸟的热爱和对自然的敬畏的散文集,通过对鸟的描写和对鸟的思考,表达了对自然界的敬畏和对生命的热爱。
读完这本书,让我对鸟有了更深刻的认识,也让我对自然界和生命有了更深刻的感悟。
《鸟》-梁实秋-七年级语文详解
内容:运用反衬手法,用笼中鸟、寒鸦、鸱 枭反衬生活在自由天地中那些鸟的可爱,同 时突出的表达了作者不满于囚禁似的笼中养 鸟养鸟的做法 结构:首尾呼应,使文章形成一个整体,发人 深思,回味悠长,深化了主题。
• 从作者对各种鸟的描写中,你感悟到作者 希望有怎样的社会和人生?
• 【早起的鸟儿有虫吃】比喻作事积极或及早者,能 获得利益。
• 【偷鸡不著蚀把米】比喻想占便宜,结果反倒吃了 亏。
鸟的诗句
• 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天——杜甫《绝句》 • 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》 • 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。卢纶《塞下曲》 • 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》 • 双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》 • 独怜幽草岸边生,上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》 • 花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》 • 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》 • 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——宋·辛弃疾《西江月》
3.旁征博引,对比衬托。
本文中的鸟,写得十分传神,这不仅来自作者长期的观察,积 累了多种鸟的声音、形态及生活习性的知识,而且熟知国内外写 鸟的诗文,英国诗人济慈的《夜莺》、英国诗人雪莱的《云雀》, 英国小说家、诗人哈代的“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我” 的诗句,杜甫《绝句》中的“一行白鹭上青天”等等,旁征博引, 信手拈来,用得十分贴切,无半点斧凿痕迹。
5.“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺” 字用得极好,你能说说它的好处吗? 答:“刺”形象地写出了鸟带给“我”的喜 悦强烈而深刻。 6.你喜爱小鸟吗?你觉得它有哪些可爱的地 方?
梁实秋《鸟》详解
11、试总结第四段中作者描写鸟的形体所运用的写 作方法,并说明这一段传达了作者什么样的情感。
运用排比、比喻修辞方法; 化用诗句; 点面结合的手法; 动静结合的手法。 作者用生动的语言描写鸟的形体,表达 了作者对鸟的喜爱、赞美之情。
12、第五段中“我对鸟并不存任何幻想” 的原因以及“幻想”的含义是什么?
◆词语
旭日高升: 早上太阳高高升起的时候。 市声鼎沸: 形容人群声音吵闹,就像 煮开了锅一样。 玲珑饱满: 形容小巧玲珑十分饱满。 豪横无情: 蛮横无情,不讲理。 普天同庆: 普天下共同庆祝。 孤苦伶仃: 形容孤独困苦,无依无靠。
一、整体感知
1、速读课文,思考文中写了哪几类鸟? 作者对鸟是什么样的感情?
6、作者整体概括鸟的形体特征的词语是什么? 包含作者怎样的感情? 俊俏。生动地体现了鸟美妙的体形,无限的 欣赏和赞叹渗透在字里行间,可见作者对这些 鸟的喜爱之情!
7、赏析句子:多少样不知名的小鸟,在枝头 跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖 的长啄,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色, 有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。
意思是失去自由的鸟儿仅仅 比等待死亡好一些。
3、作者写胳膊上架着的鹰和笼中的囚鸟,
其用意是什么? 和后文所写在大自然里自由飞翔的鸟形 成对比,反衬大自然中的鸟的自由欢快;体 现对笼中鸟的同情;表明自己爱鸟,反对将 鸟囚禁。
4、第三自然段,作者是如何描写“鸟鸣” 的? 的特点,先排除“吱吱喳喳”“呱呱噪 啼”,再刻画其(长叫而音阶丰富),
运用( 排比 )的修辞手法,生动形 象地描写了不同种类鸟的( 姿态 )美 和( 色彩 )美,表达了作者的( 喜爱 ) 之情。
8赏析句子:几乎没有例外的,鸟的身躯都是 玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿, 真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤 合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。
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梁实秋《鸟》赏析
中国现当代文学史上被誉为"知性散文"的代表作家梁实秋的《雅舍小品》,是别具一格而脍炙人口的散文经典。
其中的《鸟》则是这类散文的典范。
作者的"爱"鸟,"爱"的是鸟的自然形态,而"悲"鸟的失去自在自为,这已经超越了鸟本身。
作者甚至对违背自然形态的关于鸟的典故产生质疑,更显示出作者对日常生活和社会现象情伪的透辟洞察。
尤其是由"悲"鸟到"悲"人的人生体味,更给了人们深深的启迪。
笔端带情,字里行间脉脉含情,常是某些散文的特色,梁实秋的《鸟》即如此。
“我爱鸟”,文章一开笔就表“情”,直截了当,毫不含糊。
然后顺势而下,写笼中鸟的苦闷,绘广阔天地里鸟的欢乐,为囚在笼里的鸟而生悲,为自由自在的鸟而生喜,为风雪中丧失生命的小鸟而致哀,爱注鸟中,鸟的命运牵动着作者的心。
对鸟的刻画细而不琐,声形并茂。
绘鸟鸣的清脆、嘹亮,先排除“吱吱喳喳”、“呱呱噪啼”,再刻画其长叫而音阶丰富,短叫圆润而不单调,似独奏,似合唱,似和谐的交响乐,细腻地创造了悦耳的效果。
绘形,先用“世界上的生物,没有比鸟更俊俏的”作由衷的赞美,然后铺展开来刻画。
有高踞枝头的美,有振翅飞翔的美;白鹭伫立,鸢鹰盘旋,忽静忽动,美不胜收。
而刻画鸟身躯的玲珑饱满,简直是情满纸上,爱意流溢。
“真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度”,爱得不:深,难以有这样深切的感受。
作者不仅以鸟鸣传喜,鸟形传爱,而且直接表露这种爱好是单纯的,不带任何幻想。
为了证验这种感情的真实,特别讲述了曾带给人无限诗意的杜鹃的习性。
目的不在贬诗人骚客,而在于抒发真情。
散文中的抒情切忌凌空,爱物,不把“物”的特征牢牢把握,不在观察上下精细的功夫,不积累有关的知识,笔下的“物”就活不起来,而“爱”之情就缺少坚实的附着物,游离飘忽。
文中的“物”——鸟,写得十分传神,这不仅来自长期的观察,积累了多种鸟声音、形态及生活习性的知识,而且熟知国内外写鸟的诗文,英国诗人济慈的《夜莺》、英国诗人雪莱的《云雀》,英国小说家、诗人“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我”的诗句,杜甫《绝句》中的“一行白鹭上青天”等等,信手拈来,用得十分贴切,无半点斧凿痕迹。
阅读这类文章,把握“物”的特点,理清“情”的脉络,就能较为妥帖地体察作者的写作意图。
1、梁实秋非常注意散文的语言艺术,尤其注重发扬本民族的语言传统。
欧美文学的刚直严密、雍容幽默,汉文学的古朴凝练、铿锵顿挫,北京方言的亲切、平白风趣,经过他的熔炼,成为一种新的生命。
2、梁实秋的散文,有着十分精彩的幽默,其幽默是一种深沉的表述,是一种显而不露的含蓄的方式。
3、是梁实秋的作品当中表现出来的一种闲适愉悦的幽默,是一种带着甜味的笑,是发自内心的笑谈人生的一种态度,是一种不俗套的轻松的笑,这样的例子在梁实秋的作品中是随处可见的。
4、《梁实秋散文》的作品内容丰富,题材各异,构思精巧,文笔精巧、语言幽默、内蕴深厚、风格恬淡,充分显示了梁实秋先生的文学功底及丰富的人生阅历,从一个侧面反映了作者的思想感情及创作风格。
作为中国现代典型的自由知识分子,梁实秋“长日无俚,写作自遣,随想随写,不拘篇章”,留下了令后人叹为观止的《冬夜草儿评论》、《骂人的艺术》、《文学的纪律》、《偏见集》、《文艺批评论》、《雅舍小品》、《谈徐志摩》、《清华八年》、《秋室杂文》、《秋室杂忆》、《槐园梦忆》、《看云集》、《梁实秋札记》、《白猫王子及其他》、《雅舍谈吃》、《英国文学史》以及《莎士比亚全集》的中译本等等。
他的大女儿梁文茜女士对我说:我父亲的作品在国内已有众多大大小小的版本,且长销不衰,其中《雅舍小品》在海内外也有300多个版本,这充分说明广大读者对他的作品的。
5、梁实秋先生学贯中西,博古通今,但真正使他在普通读者中间享有盛名的,还是他的散文创作。
他的散文风格经历了从浪漫到古典再到浪漫的演变过程,但是最能代表其散文艺术成就和主要特色的还是以《雅舍小品》为代表的、古典主义文学观指导下的散文创作。
由于家庭出身与后天的所受的教育,中国传统儒家士大夫的气质和英国的绅士风度在他身上互相交融,形成了一种独特的文化贵族气质。
这种气质使他选择了白璧德的新人文主义,形成了自己的古典主义文学观。
受他本人的文化贵族气质和古典主义
文学观的直接影响,他的散文创作实践呈现出从容优雅、理性节制的总体艺术特色,具体体现为“追求人生的艺术化”与“幽默与感情的节制”两点。
6、古今中外的散文大家,无不以语言的简约性作为衡量语言表现力的一个至关重要的标准。
梁实秋深解此中三昧。
梁实秋创作散文,以胡适的白话文为样板,追求“绚烂之极趋于平淡”的境界。
为此,他在篇幅上力求浓缩,删芟枝蔓;在语言上,摅词搞藻,期于至当。
由于梁实秋深谙“割爱”的艺术原则,所以他的散文清楚而有姿态,简单而有力量,美在简洁,美在适当。
梁实秋散文的艺术个性,还表现在他那独特的文调。
阅读梁实秋的散文,不难发现作者在自觉追求声韵音节的效果。
他的散文,不讲究排偶,但于参差不齐之中寓有整齐排偶之笔;不拘于格律,但有时也自然有平仄的谐调和声韵的配合,读起来朗朗上口,保持了适当的节奏之美。
梁实秋散文的成就,当然得益于他对人性百态的洞察,因此能够在作品中层层剥视,娓娓道来。
另外一个重要原因,是他在中西文化领域的精湛造诣。
梁实秋认为,中国文化有些地方优于西方,西方文化也有些地方优于东方,因此,他既反对妄自尊大,又反对妄自菲薄,而主张虚心接纳外来文化,并与我们的传统文化融解一起。
梁实秋小时虽然未入私塾,但他对唐宋八大家的散文以及杜诗极为熟悉。
他经常揣摩这些诗文的章法、句法、声调、词藻的特点及行文技巧,使自己的白话散文能符合“文”的要求,而不仅仅是白话。
梁实秋的散文崇尚简洁,重视文调,追求文调洁雅与感情渗入的有机统一,又显然是师法西方的古典主义。
“中外逢源,古今无阻”——这既是梁实秋散文的个性,又是这种个性形成的原因。