三大构成-色彩构成1ppt课件
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三大构成课件
平衡与稳定
保持物体的平衡和稳定， 使物体在空间中具有安定 感。
重复与变异
通过重复产生统一感，通 过变异避免单调和枯燥。
立体构成的材料与技术
材料选择
表面处理
根据设计要求选择合适的材料，如木 材、金属、塑料等。
对物体表面进行处理，如涂装、抛光 等，以增强视觉效果。
技术手段
运用切割、打磨、拼接等工艺手段， 实现物体的形态和结构。
作用。
线
02
具有长度、方向和形状的线，在平面构成中可以产生方向感和
动感。
面
03
由线移动轨迹或点的密集排列形成的面，面具有长度、宽度和
深度。
平面构成的形式美法则
01
02
03
04
统一与变化
通过统一元素和变化元素之间 的对比，产生视觉上的和谐感
。
对比与调和
通过对比元素之间的差异，调 和元素之间的相似性，使设计
三大构成课件
目录
• 色彩构成 • 立体构成 • 平面构成 • 三大构成的关系与融合 • 三大构成的实践案例分析 • 三大构成的未来发展趋势与展望
01
色彩构成
色彩基础知识
色彩的分类
原色、间色和复色
色彩的三要素
色相、明度和饱和度
色彩的混合
加色混合、减色混合和中性混合
色彩的对比与调和
色彩的对比
明度对比、色相对比和饱和度对比
科技应用
科技的发展对设计领域产生了深远的影响。三大构成将更 加注重科技的应用，如虚拟现实、增强现实等技术，为设 计提供更多的可能性。
三大构成的未来展望
01
拓展应用领域
三大构成不仅在平面设计、产品设计等领域有着广泛的应用，未来还将
构成(平面、色彩、立体)PPT课件
工具材料要求
• 白卡纸，水粉颜料（广告色） • 各色描笔、勾线笔（狼毫或尼龙笔），水粉笔（尼龙） • 直尺，圆规，曲线板，鸭嘴笔等
2021
• 平面构成与色彩构成、立体构成是现代构成学的
三个主要组成部分，而“形态构成学”是一种现 代造型艺术学派，它区别于传统的艺术表现形式。
• “形态构成学”主要通过研究艺术造型的内在组
悉尼歌剧院 2021
手提包
2021
诺基亚7500
2021
绪论
一、构成及三大构成的认识
• （一）什么是构成（Composition)？
构造、解构、组合之意。哲学上的含义：“对象世界诸要 素的分解与组合，使新功能显现。来源于“构成主义”
它是创造形态的方法，研究如何创造形象，形与形之间怎 样组合，排列的方法。
德国一所造型学院，创建于1919年，1932年因纳粹而关 闭。它融合了当时各国前卫的艺术精华，如立体主义绘 画、俄国的构成主义、荷兰的风格派。
v 核心教育理想：艺术结合科技，创造集实用艺术和美术
于一体的未来设计。
v 背景：20世纪工业革命的产生和大发展，大工业中艺术
与技术对峙的矛盾十分突出。
2021
• 立体主义
毕加索－2亚021威农少女
• 立体主义
莱热－三个202女1 子
• 立体主义
德劳内 2021
• 构成主义和风格派
构成主义代表－波波安
2021
风格派代表－蒙德里安
• 构成主义和风格派
风格派代表－蒙德里安
2021
• 构成主义和风格派
2021
• 2.关于包豪斯（Bauhaus)的出现和发展
v 教学基础：基础课程和工艺技术
1.约翰.伊顿：1.要求学生把各类质感、图形、图片、颜色 与色调逐一练习。
• 白卡纸，水粉颜料（广告色） • 各色描笔、勾线笔（狼毫或尼龙笔），水粉笔（尼龙） • 直尺，圆规，曲线板，鸭嘴笔等
2021
• 平面构成与色彩构成、立体构成是现代构成学的
三个主要组成部分，而“形态构成学”是一种现 代造型艺术学派，它区别于传统的艺术表现形式。
• “形态构成学”主要通过研究艺术造型的内在组
悉尼歌剧院 2021
手提包
2021
诺基亚7500
2021
绪论
一、构成及三大构成的认识
• （一）什么是构成（Composition)？
构造、解构、组合之意。哲学上的含义：“对象世界诸要 素的分解与组合，使新功能显现。来源于“构成主义”
它是创造形态的方法，研究如何创造形象，形与形之间怎 样组合，排列的方法。
德国一所造型学院，创建于1919年，1932年因纳粹而关 闭。它融合了当时各国前卫的艺术精华，如立体主义绘 画、俄国的构成主义、荷兰的风格派。
v 核心教育理想：艺术结合科技，创造集实用艺术和美术
于一体的未来设计。
v 背景：20世纪工业革命的产生和大发展，大工业中艺术
与技术对峙的矛盾十分突出。
2021
• 立体主义
毕加索－2亚021威农少女
• 立体主义
莱热－三个202女1 子
• 立体主义
德劳内 2021
• 构成主义和风格派
构成主义代表－波波安
2021
风格派代表－蒙德里安
• 构成主义和风格派
风格派代表－蒙德里安
2021
• 构成主义和风格派
2021
• 2.关于包豪斯（Bauhaus)的出现和发展
v 教学基础：基础课程和工艺技术
1.约翰.伊顿：1.要求学生把各类质感、图形、图片、颜色 与色调逐一练习。
三大构成色彩构成(课堂PPT)
2、减色混合 三原色为红（品红）、黄（柠檬
黄）、蓝（湖蓝）
• 通常指色料的、物理吸收 性色彩的混合，其特点与 加色混合相反，混合后的 色彩在明度、彩度上较之 最初的任何一色都会有下
降 （两种情况）
.
37
A、颜料混合 • 减色混合的三原色是品红、柠檬黄、湖蓝，将这三种色作适当
比例混合，可以得到很多色。当两种色彩混合产生出灰色时， 这两种色彩互为补色关系。
.
14
三原色 — 红、黄、蓝
间 色 — 橙、绿、紫
复 色 — 黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿
.
15
2、色彩三属性
2）、明度（VALUE）
色的明暗程度，也可称为色的亮度、深浅 色彩的明度有两种情况
同一色相的明度变化（同一颜色加黑或 加白以后产生不同的明暗层次）
.
16
明 度 — 色彩的明亮程度 a 在无彩色中
.
21
+= +=
色料纯度改变一般以加无彩色（黑、白、灰）的手段得以实现
.
22
高纯度构成
低纯度构成
.
23
作品欣赏：
色相变化
.
24
色相变化
.
25
明度、纯度练习
.
26
明度、纯度练习
.
27
明度、纯度练习
.
28
明度、纯度和色相练习
.
29
色相练习
.
30
明度和色相练习
.
31
.
32
.
33
二、色彩混合
.
43
.
44
作品欣赏：
色彩混合作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
黄）、蓝（湖蓝）
• 通常指色料的、物理吸收 性色彩的混合，其特点与 加色混合相反，混合后的 色彩在明度、彩度上较之 最初的任何一色都会有下
降 （两种情况）
.
37
A、颜料混合 • 减色混合的三原色是品红、柠檬黄、湖蓝，将这三种色作适当
比例混合，可以得到很多色。当两种色彩混合产生出灰色时， 这两种色彩互为补色关系。
.
14
三原色 — 红、黄、蓝
间 色 — 橙、绿、紫
复 色 — 黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿
.
15
2、色彩三属性
2）、明度（VALUE）
色的明暗程度，也可称为色的亮度、深浅 色彩的明度有两种情况
同一色相的明度变化（同一颜色加黑或 加白以后产生不同的明暗层次）
.
16
明 度 — 色彩的明亮程度 a 在无彩色中
.
21
+= +=
色料纯度改变一般以加无彩色（黑、白、灰）的手段得以实现
.
22
高纯度构成
低纯度构成
.
23
作品欣赏：
色相变化
.
24
色相变化
.
25
明度、纯度练习
.
26
明度、纯度练习
.
27
明度、纯度练习
.
28
明度、纯度和色相练习
.
29
色相练习
.
30
明度和色相练习
.
31
.
32
.
33
二、色彩混合
.
43
.
44
作品欣赏：
色彩混合作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
色彩构成 1(色彩基础知识及色彩应用)PPT课件
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
31
12
二、色彩构成
1.三原色（三基色）
所谓三原色，就是指这三种色中的任意一色都 不能由另外两种原色混合产生，而其他色可有这三 种色按一定的比例配合出来，色彩学上称这三个独 立的色为三原色。
三原色分别为 红、黄、蓝。
13
色光与颜料的差别
14
三 间 色
15
复 色
16
12种色相的规律性排列：
17
2.什么是补色？
从色彩心理学来考虑，红橙色被定为最暖色， 绿蓝色被定为最冷色 暖色，像红、橙、黄等。 冷色，像蓝、绿、等。 紫色被称为冷暖的中性色。
27
28
29
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
30
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
– 不同的光源发光物质的性质不同，发出的光 的能量强弱也不同；
– 光色是由于光的能量不同造成的；
9
4.光源的显色性
–针对同一种颜色，在日光下显示最准确。 –物体的颜色在不同的环境里会有所不同；
10
5.色光和颜料原色
–颜料基本色：红、黄、蓝 –色光基本色：红、绿、蓝
11
色彩源于光， 没有光就不会有色彩。
抽象联想
红：热情、危险、活力、喜庆
橙：温暖、欢喜、焦躁 黄：希望、光明、明快 绿：理想、和平、生长、希望 蓝：无限、理智、冷淡、平静 紫：优雅、高贵、古朴、神秘 黑：死亡、悲伤、恐怖、严肃 灰：失意、温和、谦让 白：神圣、纯洁
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
31
12
二、色彩构成
1.三原色（三基色）
所谓三原色，就是指这三种色中的任意一色都 不能由另外两种原色混合产生，而其他色可有这三 种色按一定的比例配合出来，色彩学上称这三个独 立的色为三原色。
三原色分别为 红、黄、蓝。
13
色光与颜料的差别
14
三 间 色
15
复 色
16
12种色相的规律性排列：
17
2.什么是补色？
从色彩心理学来考虑，红橙色被定为最暖色， 绿蓝色被定为最冷色 暖色，像红、橙、黄等。 冷色，像蓝、绿、等。 紫色被称为冷暖的中性色。
27
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29
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
30
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
– 不同的光源发光物质的性质不同，发出的光 的能量强弱也不同；
– 光色是由于光的能量不同造成的；
9
4.光源的显色性
–针对同一种颜色，在日光下显示最准确。 –物体的颜色在不同的环境里会有所不同；
10
5.色光和颜料原色
–颜料基本色：红、黄、蓝 –色光基本色：红、绿、蓝
11
色彩源于光， 没有光就不会有色彩。
抽象联想
红：热情、危险、活力、喜庆
橙：温暖、欢喜、焦躁 黄：希望、光明、明快 绿：理想、和平、生长、希望 蓝：无限、理智、冷淡、平静 紫：优雅、高贵、古朴、神秘 黑：死亡、悲伤、恐怖、严肃 灰：失意、温和、谦让 白：神圣、纯洁
《色彩构成》全套课件-PPT
2）色彩混合后有颤动感、适合表现光 感。
3）变化混合色的比例后，可以达到使 用少量色彩得到多种配色的效果
空间混合
色彩的空间混合规律： 1、凡互为补色关系的色彩，按一定比例进行空间混合，可得到无彩色 系的灰和有彩色系的灰。如不同比例的红／青绿(空间混合)、可分别得 到程度不同的灰红、灰、绿灰。 2、非补色关系的色彩进行空间混合，产生两色的中间色。 如不同比例的红／青(空间混合)、可分别得到程度不同的红紫、紫、青 紫。 3、有彩色系的色与无彩色系的色经过空间混合，也将产生两色的中间 色。 如：红／灰(空间混合)，可得到不同程度的红灰； 红／白(空间混合)，可得到不同明度的浅红。 4、色彩并置产生空间混合是有条件的。 混合色应该是细点、细线或小面，同时要呈密集状。点子越小，线越细， 混合出的效果越明显。色彩并置产生空闭混合效果与视觉距离有关，必 须在一定的视觉距离之外，才能产生混合。
纯度推移
作业：选一种色相做纯度九调练习。要求画面整洁、平整。 每一副图要求7CM×7CM
四、明度对比
明度对比主要指由色彩明暗程度差别而形成的对比。 在明度对比中．可以是同一种色相的明暗对比，也可以是 多种色相的明暗对比。人眼对明度的对比最敏感，明度对比对 视觉影响力也最大、最基本。 将不同明度的两个色并置在一起时．便会产生明的更 明．暗的更暗的色彩现象。如黄色与紫色并置．会很明显地感 觉到黄色比原来更亮，而紫色比原来更暗。同一色彩．当其周 围的环境发生改变时，其产生的明暗关系也会给人不同的感觉。 如把一个灰色置于白底之上此时灰色看上去比较暗．而移到黑 底之上．灰色似乎又变得亮了起来。
从色彩学研究上讲，我们所能感知的一切色彩都具有色相、明 度、纯度这三种性质。这三种性质是色彩最基本的构成元素。因此， 也叫色彩的三要素。
3）变化混合色的比例后，可以达到使 用少量色彩得到多种配色的效果
空间混合
色彩的空间混合规律： 1、凡互为补色关系的色彩，按一定比例进行空间混合，可得到无彩色 系的灰和有彩色系的灰。如不同比例的红／青绿(空间混合)、可分别得 到程度不同的灰红、灰、绿灰。 2、非补色关系的色彩进行空间混合，产生两色的中间色。 如不同比例的红／青(空间混合)、可分别得到程度不同的红紫、紫、青 紫。 3、有彩色系的色与无彩色系的色经过空间混合，也将产生两色的中间 色。 如：红／灰(空间混合)，可得到不同程度的红灰； 红／白(空间混合)，可得到不同明度的浅红。 4、色彩并置产生空间混合是有条件的。 混合色应该是细点、细线或小面，同时要呈密集状。点子越小，线越细， 混合出的效果越明显。色彩并置产生空闭混合效果与视觉距离有关，必 须在一定的视觉距离之外，才能产生混合。
纯度推移
作业：选一种色相做纯度九调练习。要求画面整洁、平整。 每一副图要求7CM×7CM
四、明度对比
明度对比主要指由色彩明暗程度差别而形成的对比。 在明度对比中．可以是同一种色相的明暗对比，也可以是 多种色相的明暗对比。人眼对明度的对比最敏感，明度对比对 视觉影响力也最大、最基本。 将不同明度的两个色并置在一起时．便会产生明的更 明．暗的更暗的色彩现象。如黄色与紫色并置．会很明显地感 觉到黄色比原来更亮，而紫色比原来更暗。同一色彩．当其周 围的环境发生改变时，其产生的明暗关系也会给人不同的感觉。 如把一个灰色置于白底之上此时灰色看上去比较暗．而移到黑 底之上．灰色似乎又变得亮了起来。
从色彩学研究上讲，我们所能感知的一切色彩都具有色相、明 度、纯度这三种性质。这三种性质是色彩最基本的构成元素。因此， 也叫色彩的三要素。
三大构成-色彩构成-色彩对比PPT课件
19
互补色：
在二十四色相环上距 离180度左右的色相对比， 是最强的色相对比，如 红与黄绿、黄与蓝紫、 绿与红紫、蓝与橙黄。
20
21
22
23
24
25
色彩设计方法作品欣赏 ：
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
26
色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
感觉是苦闷的、寂寞的。
低短调：对比主色调为低明度的、三度差以内的对比，
感觉是忧郁的、死寂的、模糊不清的。
11
B、色相对比 • 色相对比的特征 将色相环上的任意两色或三色并置在一起，
因它们的差别而形成的色彩对比现象，称色 相对比。
12
• 色相对比的强弱效果
邻近色相对比 指色相距离15度以内的对比，是色相中最弱的对比
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
中中调 中短调 低长调 低中调 低短调 最长调
明度对比练习
32
A.根据明度对比理论，自选明度对比两组10×10cm。
B、根据色相对比理论，做邻近色对比、类似色对比、 对比色对比、互补色 对比各一幅10×10cm。
高长调 类似色
低中调 对比色
邻近色 互补色
10×10cm
10×10cm
10×10cm
10×10c1m0×10cm 10×10cm
10×10cm
10×10cm 33
色相对比练习
29
色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
互补色：
在二十四色相环上距 离180度左右的色相对比， 是最强的色相对比，如 红与黄绿、黄与蓝紫、 绿与红紫、蓝与橙黄。
20
21
22
23
24
25
色彩设计方法作品欣赏 ：
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
26
色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
感觉是苦闷的、寂寞的。
低短调：对比主色调为低明度的、三度差以内的对比，
感觉是忧郁的、死寂的、模糊不清的。
11
B、色相对比 • 色相对比的特征 将色相环上的任意两色或三色并置在一起，
因它们的差别而形成的色彩对比现象，称色 相对比。
12
• 色相对比的强弱效果
邻近色相对比 指色相距离15度以内的对比，是色相中最弱的对比
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
中中调 中短调 低长调 低中调 低短调 最长调
明度对比练习
32
A.根据明度对比理论，自选明度对比两组10×10cm。
B、根据色相对比理论，做邻近色对比、类似色对比、 对比色对比、互补色 对比各一幅10×10cm。
高长调 类似色
低中调 对比色
邻近色 互补色
10×10cm
10×10cm
10×10cm
10×10c1m0×10cm 10×10cm
10×10cm
10×10cm 33
色相对比练习
29
色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
色彩构成01-色彩的基本原理ppt课件
可编辑课件PPT
6
• 明度的第一层内容： • 是指颜色本身的明度。在约翰内斯·伊顿所设计的十二色相环中，
我们会发现，黄颜色的明度最高，而紫颜色明度最低，其它各色 基本上是处于灰与深灰之间，属中间明度。
• 明度的第二层内容: • 同一色相的颜色也具有不同的明度，如红颜色中深红、大红等有
不同的明度值。
• 纯度(S)： • 纯度表示色相中灰成分所占的比例，用从0％(灰色)到100％(完全
饱和)的百分比来度量。在标准色轮上，从中心向边缘饱和度是递 增的。
• 明度(B)： • 是颜色的相对明暗程度，通常用从0％(黑)到100％(白)的百分比
来度量。亮度为0时即为黑色，最大亮度是色彩最鲜明的状态。
可编辑课件PPT
5．等明度面
孟塞尔色立体等明度面
可编辑课件PPT
19
可编辑课件PPT
20
计算机的表达
PHOTOSHOP表色体系
可编辑课件PPT
21
RGB色彩模式
自然界中绝大部分的可见光谱可以用红、绿和蓝三色光按不同比 例和强度的混合来表示。RGB就分别代表着三种颜色：R代表红 色，G代表绿色、B代表蓝色。RGB模型是加光混色的模型，用 于光照、视频和显示器。
可编辑课件PPT
15
色立体的表达
• 用三维空间关系来表示色彩体系的工具称为色立体。 • 由色立体显示的色彩结构，有助于对色彩进行完整的逻辑分析，
是色彩结构表达的模型。
可编辑课件PPT
16
4．等色相面
奥斯特瓦德色立体等色相面
可编辑课件PPT
17
孟塞尔色立体可等编色辑相课件面P（PT2个色相面）
18
2
色彩构成的产生与发展
《色彩构成》课件
作品二
《星空幻想》
色彩运用
以深蓝和黑色为背景，点缀以白色和紫色的星星，创造出梦幻的星 空效果。
作品分析
构图技巧
采用放射线构图，使画面具有强烈的 动感和张力。
细节处理
通过光影效果表现出星空的层次感和 立体感，增强了画面的空间感。
作品分析
1 2
作品三
《城市夜景》
色彩运用
以暗蓝色和灰色为主，表现出城市夜晚的冷清和 神秘感。
自然。
重点原则
通过强调某一色彩，突 出画面中的重点元素，
引导观众的视线。
情感原则
利用色彩的情感属性， 表达特定的情感和氛围
。
色彩的调和与平衡
近似色调和
利用相近的颜色进行调和，营造柔和 、自然的视觉效果。
对比色调和
通过对比鲜明的颜色进行调和，增强 画面的冲击力和动态感。
均衡分布
合理安排不同颜色在画面中的分布， 保持视觉上的平衡感。
3
构图技巧
采用斜线构图，使画面具有强烈的动感和节奏感 。
作品分析
• 细节处理：通过灯光效果表现出城市的繁华和活力，增强 了画面的视觉冲击力。
作品分析
作品四
《深海奥秘》
色彩运用
以深蓝和紫色为主，表现出深海的神秘和幽 深感。
构图技巧
采用曲线构图，使画面具有柔和和流畅的感 觉。
细节处理
通过光影效果和纹理表现出海底生物的形态 和质感，增强了画面的真实感。
《色彩构成》PPT课件
目录
• 色彩构成概述 • 色彩基础知识 • 色彩心理与感知 • 色彩构成技巧与实践 • 色彩构成作品赏析
01
色彩构成概述
色彩构成的定义
01
色彩构成：通过运用色彩的属性 、对比、调和等手段，创造出具 有美感和表现力的色彩组合的过 程。
《星空幻想》
色彩运用
以深蓝和黑色为背景，点缀以白色和紫色的星星，创造出梦幻的星 空效果。
作品分析
构图技巧
采用放射线构图，使画面具有强烈的 动感和张力。
细节处理
通过光影效果表现出星空的层次感和 立体感，增强了画面的空间感。
作品分析
1 2
作品三
《城市夜景》
色彩运用
以暗蓝色和灰色为主，表现出城市夜晚的冷清和 神秘感。
自然。
重点原则
通过强调某一色彩，突 出画面中的重点元素，
引导观众的视线。
情感原则
利用色彩的情感属性， 表达特定的情感和氛围
。
色彩的调和与平衡
近似色调和
利用相近的颜色进行调和，营造柔和 、自然的视觉效果。
对比色调和
通过对比鲜明的颜色进行调和，增强 画面的冲击力和动态感。
均衡分布
合理安排不同颜色在画面中的分布， 保持视觉上的平衡感。
3
构图技巧
采用斜线构图，使画面具有强烈的动感和节奏感 。
作品分析
• 细节处理：通过灯光效果表现出城市的繁华和活力，增强 了画面的视觉冲击力。
作品分析
作品四
《深海奥秘》
色彩运用
以深蓝和紫色为主，表现出深海的神秘和幽 深感。
构图技巧
采用曲线构图，使画面具有柔和和流畅的感 觉。
细节处理
通过光影效果和纹理表现出海底生物的形态 和质感，增强了画面的真实感。
《色彩构成》PPT课件
目录
• 色彩构成概述 • 色彩基础知识 • 色彩心理与感知 • 色彩构成技巧与实践 • 色彩构成作品赏析
01
色彩构成概述
色彩构成的定义
01
色彩构成：通过运用色彩的属性 、对比、调和等手段，创造出具 有美感和表现力的色彩组合的过 程。
色彩构成ppt课件
对比——寻求差别 理论含义：
调和——寻求关联
A. 明显差异或者明显含糊的色彩，在构图中进行调整，使之完美的统一 在一起。如：明度与纯度（调和）
B. 将有显著区别的色彩，合理地分布在构图当中，以实现其完美的统一。 如：色相与面积（并置）
精选ppt
59
（七）面积对比：指各种色彩在画面中所占的面积比例变化和 差别引起的色相、明度、纯度、冷暖等方面的对比。
纯度低，给人感觉含蓄、高雅。
精选ppt
30
精选ppt
31
精选ppt
32
精选ppt
33
精选ppt
34
（二）色彩的混合
1、色彩
① 原色（三原色） ——不能用其它色混合而成的色彩叫原色。
②
颜料中有三种色是不能由其它色调和出来，而用着三种
色可以调和出任何一种色彩。这三种色就是红、黄、蓝，
被称为色彩的三原色。
精选ppt
3
1.色彩构成的概念
❖ 色彩构成(Interaction 0f color)，即将两 个以上的色彩，根据不同的目的性．按照一 定的原则，重新组合搭配，在互相作用下构 成新的和美的色彩关系。色彩构成，是在色 彩科学体系的基础上，将复杂的视觉表现还 原成最基本的要素．研究符合人们知觉和心 理原则的构成，并能发现、把握尽可能美的 配色创造。
① 加法混合——色光的混合
② 特点：色光明亮度会随着色光
③ 混合量的增加而增加。也就是
④ 两种光线相混，提高亮度。
⑤ 三原色光混合相加得到白光；红绿光相加得到黄色光；
⑥ 绿蓝光相加得到青色光；蓝红光相加得到品红色光。
精选ppt36② 减Fra bibliotek混合——色料的混合
三大构成完整ppt课件
精选ppt
22
当空间中有两个一样大的点，各自占有一定位置的时候， 点的 张力作用就表现在连接这两个点的视线上。在心理上产生吸引和连接 的效果。
空间中的三个点在三个方向平均散开时，点的张力作用就现为一 个三角形。
■两点间的心理精连选线ppt
■心理上的三角形 23
精选ppt
24
点的基本概念
➢ 多点：当画面上出现三个或者三个以上的点时，我们称之为多 点。多点是单点的集合，当单点以不同形式、大小、虚实出现 在同一画面时，会产生出丰富的画面效果，使平面构成更具魅 力。
线的错视
⑤在一个用直线组成的正方形周围，如果加入曲线的因素，会使正 方形的直线，产生变形的错视效果。在方框内曲线的影响下，它的 方框直线会产生向外弯曲的感觉；相反，右图的方框直线，则有点 向内弯曲的错觉。
精选ppt
■曲线与直线并置时直线会产生曲线感
39
■效果同左图相反
3.2.3 线的作用
➢线在构成及其造型中有着及其重要的作用，它具有明确的方向 性、延续性、远近感力度及速度感。 ➢线通过集合排列，形成面的感觉。通过疏密的排列可以形成空 间中的“灰面”。 ➢线的中断应用，可以产生点的感觉。 ➢应用线通过其在粗细、长短、位置或方向等变化的排列，可以 形成有空间深度和运动感的组合。 ➢应用线的粗细渐变排列，或者间隔距离大学渐变排列，能形成 又贵了的渐层变化的空间感。 ➢应用线不同的交叉方式或者方向变动，可以追求放射旋转具有 强烈形式结构的图形。
■亮点有扩张精感选ppt
■暗点有收缩感 27
同样大小的点，由于周围点的大小不同，会使中间的两个点也 产生有不同大小的错觉。
■在大点的包围下感觉小
■在周围小点的对比下感觉大
三大构成课程-PPT
学生在课程中完成了多个实际项目，积累 了宝贵的实践经验，提高了实际操作能力 。
三大构成课程的发展趋势
数字化技术的运用
随着数字化技术的发展，三大构成课程将更多地运用数字 工具和软件进行教学，提升学生的数字设计能力。
可持续设计理念的融入
面对环境问题，未来三大构成课程将更加注重可持续设计 理念的传授，培养学生绿色环保的设计观念。
强调多元化与包容性
为了应对社会多元化的需求，三大构成课程将更加注重多 元化与包容性的教学，培养具有全球视野的设计师。
与行业实践紧密结合
为了提高学生的就业竞争力，未来的三大构成课程将更加 注重与行业实践的结合，加强与企业的合作与交流。
感谢您的观看
TH计中的空间构成
空间构成是环境设计的基础，通过对空间的合理 布局和划分，可以创造出舒适、和谐的环境空间。
环境设计中的材质与纹理
材质和纹理的运用对于环境设计来说非常重要， 通过不同的材质和纹理，可以营造出不同的氛围 和风格。
环境设计中的色彩运用
色彩在环境设计中也有着广泛的应用，通过合理 的色彩搭配和运用，可以增强环境的视觉效果和 美感。
三大构成课程的重要性
01
02
03
基础性
三大构成课程是艺术设计 专业的基础课程，对于提 高学生的造型、色彩和空 间能力具有重要作用。
实用性
通过学习三大构成课程， 学生可以掌握实际应用中 的基本原理和技巧，为将 来的设计工作提供支持。
创新性
三大构成课程鼓励学生发 挥创新思维，通过实验和 探索，发现新的设计语言 和表达方式。
06
总结与展望
三大构成课程的学习收获
设计思维培养
基础技能掌握
通过三大构成课程，学生学会了如何从无 到有进行设计思考，培养了创造性思维和 解决问题的能力。
三大构成课件
报是一种具有宣传作用的图形 ，它可以通过平面构成的基本要 素来创造出一个具有强烈视觉效 果的图形，吸引人们的注意力。
包装设计
包装是一种具有保护和装饰作用 的图形，它可以通过平面构成的 基本要素来创造出一个具有吸引 力和美感的图形，提高产品的附
加值。
THANKS
感谢观看
通过对形态、色彩和材质等元素的组合和构造，创造出具有空间感和立
体感的视觉效果，增强传达效果。
03
平面构成
平面的概念
定义
平面是一种无限延伸的二维空间 ，它没有高度和宽度，只有长度 和宽度。
特点
平面是由线条和形状构成的，可 以在上面进行绘画、拼贴、组合 等艺术创作。
平面构成的基本要素
点
面
点是构成平面的基本元素，它可以表 示位置、大小、形状等。在平面构成 中，点可以用来吸引视线，强调重点 。
三大构成课件
目录
• 色彩构成 • 立体构成 • 平面构成
01
色彩构成
色彩基础
色彩种类
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。
色彩属性
色相、明度、纯度。
色彩混合
加色混合、减色混合、空间混合。
色彩搭配
类似色搭配
对比色搭配
冷暖色搭配
无色系搭配
利用色相接近的色彩进 行搭配，柔和且统一。
利用色相相反的色彩进 行搭配，强烈且鲜明。
利用冷暖色调进行搭配 ，和谐且舒适。
利用黑白灰等无色系进 行搭配，简洁且高级。
色彩在生活中的应用
01
02
03
服装设计
不同的色彩搭配可以展现 出不同的服装风格和情感 表达。
家居设计
不同的色彩搭配可以营造 出不同的家居氛围和情感 体验。
包装设计
包装是一种具有保护和装饰作用 的图形，它可以通过平面构成的 基本要素来创造出一个具有吸引 力和美感的图形，提高产品的附
加值。
THANKS
感谢观看
通过对形态、色彩和材质等元素的组合和构造，创造出具有空间感和立
体感的视觉效果，增强传达效果。
03
平面构成
平面的概念
定义
平面是一种无限延伸的二维空间 ，它没有高度和宽度，只有长度 和宽度。
特点
平面是由线条和形状构成的，可 以在上面进行绘画、拼贴、组合 等艺术创作。
平面构成的基本要素
点
面
点是构成平面的基本元素，它可以表 示位置、大小、形状等。在平面构成 中，点可以用来吸引视线，强调重点 。
三大构成课件
目录
• 色彩构成 • 立体构成 • 平面构成
01
色彩构成
色彩基础
色彩种类
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。
色彩属性
色相、明度、纯度。
色彩混合
加色混合、减色混合、空间混合。
色彩搭配
类似色搭配
对比色搭配
冷暖色搭配
无色系搭配
利用色相接近的色彩进 行搭配，柔和且统一。
利用色相相反的色彩进 行搭配，强烈且鲜明。
利用冷暖色调进行搭配 ，和谐且舒适。
利用黑白灰等无色系进 行搭配，简洁且高级。
色彩在生活中的应用
01
02
03
服装设计
不同的色彩搭配可以展现 出不同的服装风格和情感 表达。
家居设计
不同的色彩搭配可以营造 出不同的家居氛围和情感 体验。
三大构成说课课件
的品牌形象。
04 立体构成
立体构成的基本要素
形态要素
包括点、线、面、体等基本元素， 是构成立体造型的基本单位。
材料要素
根据设计需求选择合适的材料，如 木材、金属、塑料等，不同的材料 具有不同的质感和表现力。
色彩要素
色彩是构成视觉美感的要素之一， 通过色彩的搭配和运用，可以增强 立体造型的表现力和视觉冲击力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
平面构成主要研究二维平面中形态的 组合、排列和构造，通过点、线、面 的基本元素，探索视觉语言的表达和 设计美学的原则。
立体构成则探讨三维空间中形态的创 造和表现，通过材料、结构、空间等 要素，实现立体造型的设计和制作。
三大构成的意义
三大构成是艺术设计专业的基础 课程，对于培养学生的创造思维、 审美能力和实践能力具有重要意
05 三大构成的实践应用
在建筑设计中的应用
空间构成
通过合理规划建筑空间布局，利用空间形态、比例、方向等要素， 创造出具有功能性和美感的建筑空间。
色彩构成
在建筑设计中，运用色彩的对比、调和等手法，创造出和谐、鲜明 的建筑外观，增强建筑的视觉效果。
立体构成
利用点、线、面等基本元素，结合材料和结构，创造出具有独特美 感的建筑形态。
色彩的调和
通过色彩的近似、渐变、 反复等手法，使画面更加 和谐统一。
色彩的层次
利用色彩的深浅、明暗变 化，表现出画面的空间感 和立体感。
色彩的心理效应
色彩的情感表达
色彩的心理感受
不同的色彩可以引发不同的情感反应， 如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
色彩可以影响人的心理状态，如冷色 调可以使人感到平静、暖色调可以使 人感到兴奋。
04 立体构成
立体构成的基本要素
形态要素
包括点、线、面、体等基本元素， 是构成立体造型的基本单位。
材料要素
根据设计需求选择合适的材料，如 木材、金属、塑料等，不同的材料 具有不同的质感和表现力。
色彩要素
色彩是构成视觉美感的要素之一， 通过色彩的搭配和运用，可以增强 立体造型的表现力和视觉冲击力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
平面构成主要研究二维平面中形态的 组合、排列和构造，通过点、线、面 的基本元素，探索视觉语言的表达和 设计美学的原则。
立体构成则探讨三维空间中形态的创 造和表现，通过材料、结构、空间等 要素，实现立体造型的设计和制作。
三大构成的意义
三大构成是艺术设计专业的基础 课程，对于培养学生的创造思维、 审美能力和实践能力具有重要意
05 三大构成的实践应用
在建筑设计中的应用
空间构成
通过合理规划建筑空间布局，利用空间形态、比例、方向等要素， 创造出具有功能性和美感的建筑空间。
色彩构成
在建筑设计中，运用色彩的对比、调和等手法，创造出和谐、鲜明 的建筑外观，增强建筑的视觉效果。
立体构成
利用点、线、面等基本元素，结合材料和结构，创造出具有独特美 感的建筑形态。
色彩的调和
通过色彩的近似、渐变、 反复等手法，使画面更加 和谐统一。
色彩的层次
利用色彩的深浅、明暗变 化，表现出画面的空间感 和立体感。
色彩的心理效应
色彩的情感表达
色彩的心理感受
不同的色彩可以引发不同的情感反应， 如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
色彩可以影响人的心理状态，如冷色 调可以使人感到平静、暖色调可以使 人感到兴奋。
三大构成PPT课件
•
4）自由的密集
13
7．肌理
•
1）印——拓
•
2）丰富的笔触
•
3）染——扎染 腊染
•
4）喷绘
•
5）刻刮
•
6）利用纹理
•
7) 电脑艺术效果——虑镜
14
8．打散
• 8．打散——分解后重新组合
方法
1）规则分割 2）不规分割 3）个性分割
15
五．构成中形式美的常用法则
• 1协调
• 2平衡
• 3对比
• 4对称
• C. 色相：黄色调、兰色调、红色调等
22
四．色彩的情感与思维
• 1．体现情感变化 • 2．体现冷暖变化 • 3．体现软硬变化 • 4．体现前后变化 • 5．体现大小变化 • 6．体现兴奋与沉稳 • 7．体现华丽与朴素 • 8．色彩的明快与忧郁
• 9 . 色彩的强与弱
• 10. 体现轻重
23
五。色彩的视觉,知觉性
3
三．平面构成的基本元素
• 1．概念元素——点、线、面是构成中的
• 三大要素
•
1）。点——是线的集合，是线的端点，
是线的转折处，是面的微缩
•
2）。线——是点移动的轨迹，是面的转
折处，是面与面相交处
•
3）。面——是线移动的轨迹，是点和线
的放大
4
2．构成中的关系元素—
• 1）框架
• 2）骨骼
• 3）空间（1）利用平行方向的改变（2）利用间隔疏密
•
（3）利用阴影 （4）利用重叠
•
（5）利用大小（6）利用形象的弯曲变化
•
（7）利用肌理变化（8）利用色彩的冷暖变化
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空间混合
.
42
空间混合的特点
色彩混合
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
1.近看色彩丰富，远看色调统一。在不 同视觉距离中，可以看到不同的色彩 效果。
2.色彩有震动感、闪烁感，适用于表现 光感，印象派画家贯用这种手法。
3.如变化各种色彩的比例，少套色可以 得到多套色的效果，电子分色印刷就 利用这种原理。
.
14
三原色 — 红、黄、蓝
间 色 — 橙、绿、紫
复 色 — 黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿
.
15
2、色彩三属性
2）、明度（VALUE）
色的明暗程度，也可称为色的亮度、深浅 色彩的明度有两种情况
同一色相的明度变化（同一颜色加黑或 加白以后产生不同的明暗层次）
.
16
明 度 — 色彩的明亮程度 a 在无彩色中
色彩构成 主讲：张倩
.
1
毕加索绘画中色彩的应用
1901-1906 蓝色. 期和粉红色期
2
莫奈绘画中色光构成的表现
莫奈喜欢在不同季节时间气候画同一场景
.
3
餐具设计的色构应用
.
4
服饰及服饰展示中的色彩应用
.
5
广告招贴中的色构应用
.
6
人体彩绘中的色彩应用
.
7
一. 色 彩 构 成
光 存 在，色 存 在
.
43
.
44
作品欣赏：
色彩混合作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
.
45
色彩混合作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
.
46
色彩混合
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
一切涉及到色彩的艺术和设计都需要用到色彩构成
绘画、公共艺术、平面设计艺术、环境设计艺术、服饰艺术、包装设计艺术等等
.
10
一、色的属性
1、色的分类
1）、无色彩
黑、白、灰属于无色彩，具有明暗， 但无彩色有色调
2）、有彩色
光谱中的全部色都属于有彩色。以红，橙，黄， 绿，蓝，紫为基本色， • 基本色之间不同量的混合，以及基本色与黑， 白灰色之间不同量的混合，会产生出成千上万 种有彩色
B、叠色
• 指透明物重 叠时所得新 色的方法。
.
38
3、中性混合
• 中性混合属于光色混合的一种，包括旋转混合与空间混合，但 明度不像加色混合那样越混越亮，也不像减色混合那样越混越 暗，而是混合色的平均明度，因此称为中性混合
A、旋转混合
• 在圆形转盘上贴几块色纸，通过快速旋转圆盘使反射光混合， 我们称它为旋转混合
.
39
二、色彩混合
B、空间混合
• 将两种或两种以上的颜色
并置在一起，通过一定的
空间距离，在人的视觉内
达成混合称为空间混合又
称并置混合。
• 空间混合是在人的视觉内
完成的，故也叫视觉调和。
与减色混合相比，明度显
得要高，色彩显的丰富、
效果响亮，更闪耀，有一
种空间流动感。
.
40
二、色彩混合 空间混合的效果取决与三个方面： • 色形状的肌理，即用来并置的基本形，这种排列越有序，
色彩混合
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
三原色
色光三原色：红、绿、蓝（蓝紫色）
颜料三原色：红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）
.
34
色光混合变亮，称为加色混合。颜料混合变暗，称为减色混合。
1.加色混合
色光三原色：红、绿、蓝（蓝紫色）
品红光 + 绿 光 = 黄 光 红 光 + 蓝紫光 = 品红光 蓝紫光 + 绿 光 = 青 光 红 光 + 绿 光 + 蓝紫光 = 白 光
.
21
+= +=
色料纯度改变一般以加无彩色（黑、白、灰）的手段得以实现
.
22
高纯度构成
低纯度构成
.
23
作品欣赏：
色相变化
.
24
色相变化
.
25
明度、纯度练习
.
26
明度、纯度练习
.
27
明度、纯度练习
.
28
明度、纯度和色相练习
.
29
色相练习
.
30
明度和色相练习
.
31
.
32
.
33
二、色彩混合
明度最高为白色
明度最低为黑色
.
17
b 在有彩色中
暗红 红
亮红
.
18
c 在纯色系列中
明度高
明度低
.
19
高明度构成
.
低明度构成
20
2、色彩三属性
3）、纯度（CHRAOMA）
即色彩的鲜艳度，亦称饱和度，表示颜色中所 含某一种色彩的成分比例
• 有彩色的明度、纯度、色相三特征是不可分割 的 只有色相而无纯度和明度的色是不存在的 只有纯度而无色相和明度的色是没有的
形越细小，混合的效果就越单纯、越安静，否则混合色 会杂乱、炫目，没有形象感
• 并置色彩之间的强度，对比越强，适合观看 的适合距离越远
• 观者距离的远近，空间混合的画面，近看可能什么也不 是，在特定的距离以外才能获得清晰的视觉效果。
.
41
色彩混合
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
.
11
有彩色与无彩色结合运用
.
12
2、色彩三属性
1）、色相（HUE）
色彩不同的相貌，是色彩 最显著特征，是指能够比 较确切地表示某种颜色色 别的名称。
• 光谱中红，橙，黄， 绿，蓝，紫为基本色相
.
13
在可见光谱上，人的视觉能感受到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫不同特 征的色彩，人们给这些可以相互区别的色定出名称，当我们称呼到其中某一 色的名称时，就会有一个特定的色彩印象。
• 也称色光混合，其特点是把所混合的各种色的明度相加，混合
成分越多，明度就越高（色相变弱）一般用于舞台照明和摄影
.
35
加色混合
彩色电视的色彩 影像就是应用加色混 合原理设计的，彩色 景象被分解成红、绿、 蓝三基色，分别转变 为电信号加以传送， 最后在银屏上重新由 三基色混合成彩色影 像。
.
36
二、色彩混合
色彩构成定义：对已有色彩元素的重构。 艺术领域中的色彩构成的定义：对设计和艺术中所需用到的色彩进行 有规律、有想法、有审美的组合和搭配。
.
8
二.
色彩构成研究的理论依据
物理学、化学、生物学和心理学
让 我 们 认 识
色彩的性质、色彩的视觉规律、色彩对人的心理所产生的影响
.
9
学色彩构成有什么用？
色彩的应用
2、减色混合 三原色为红（品红）、黄（柠檬
黄）、蓝（湖蓝）
• 通常指色料的、物理吸收 性色彩的混合，其特点与 加色混合相反，混合后的 色彩在明度、彩度上较之 最初的任何一色都会有下
降 （两种情况）
.
37
A、颜料混合 • 减色混合的三原色是品红、柠檬黄、湖蓝，将这三种色作适当
比例混合，可以得到很多色。当两种色彩混合产生出灰色时， 这两种色彩互为补色关系。
.
42
空间混合的特点
色彩混合
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
1.近看色彩丰富，远看色调统一。在不 同视觉距离中，可以看到不同的色彩 效果。
2.色彩有震动感、闪烁感，适用于表现 光感，印象派画家贯用这种手法。
3.如变化各种色彩的比例，少套色可以 得到多套色的效果，电子分色印刷就 利用这种原理。
.
14
三原色 — 红、黄、蓝
间 色 — 橙、绿、紫
复 色 — 黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿
.
15
2、色彩三属性
2）、明度（VALUE）
色的明暗程度，也可称为色的亮度、深浅 色彩的明度有两种情况
同一色相的明度变化（同一颜色加黑或 加白以后产生不同的明暗层次）
.
16
明 度 — 色彩的明亮程度 a 在无彩色中
色彩构成 主讲：张倩
.
1
毕加索绘画中色彩的应用
1901-1906 蓝色. 期和粉红色期
2
莫奈绘画中色光构成的表现
莫奈喜欢在不同季节时间气候画同一场景
.
3
餐具设计的色构应用
.
4
服饰及服饰展示中的色彩应用
.
5
广告招贴中的色构应用
.
6
人体彩绘中的色彩应用
.
7
一. 色 彩 构 成
光 存 在，色 存 在
.
43
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44
作品欣赏：
色彩混合作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
.
45
色彩混合作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
.
46
色彩混合
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
一切涉及到色彩的艺术和设计都需要用到色彩构成
绘画、公共艺术、平面设计艺术、环境设计艺术、服饰艺术、包装设计艺术等等
.
10
一、色的属性
1、色的分类
1）、无色彩
黑、白、灰属于无色彩，具有明暗， 但无彩色有色调
2）、有彩色
光谱中的全部色都属于有彩色。以红，橙，黄， 绿，蓝，紫为基本色， • 基本色之间不同量的混合，以及基本色与黑， 白灰色之间不同量的混合，会产生出成千上万 种有彩色
B、叠色
• 指透明物重 叠时所得新 色的方法。
.
38
3、中性混合
• 中性混合属于光色混合的一种，包括旋转混合与空间混合，但 明度不像加色混合那样越混越亮，也不像减色混合那样越混越 暗，而是混合色的平均明度，因此称为中性混合
A、旋转混合
• 在圆形转盘上贴几块色纸，通过快速旋转圆盘使反射光混合， 我们称它为旋转混合
.
39
二、色彩混合
B、空间混合
• 将两种或两种以上的颜色
并置在一起，通过一定的
空间距离，在人的视觉内
达成混合称为空间混合又
称并置混合。
• 空间混合是在人的视觉内
完成的，故也叫视觉调和。
与减色混合相比，明度显
得要高，色彩显的丰富、
效果响亮，更闪耀，有一
种空间流动感。
.
40
二、色彩混合 空间混合的效果取决与三个方面： • 色形状的肌理，即用来并置的基本形，这种排列越有序，
色彩混合
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
三原色
色光三原色：红、绿、蓝（蓝紫色）
颜料三原色：红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）
.
34
色光混合变亮，称为加色混合。颜料混合变暗，称为减色混合。
1.加色混合
色光三原色：红、绿、蓝（蓝紫色）
品红光 + 绿 光 = 黄 光 红 光 + 蓝紫光 = 品红光 蓝紫光 + 绿 光 = 青 光 红 光 + 绿 光 + 蓝紫光 = 白 光
.
21
+= +=
色料纯度改变一般以加无彩色（黑、白、灰）的手段得以实现
.
22
高纯度构成
低纯度构成
.
23
作品欣赏：
色相变化
.
24
色相变化
.
25
明度、纯度练习
.
26
明度、纯度练习
.
27
明度、纯度练习
.
28
明度、纯度和色相练习
.
29
色相练习
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30
明度和色相练习
.
31
.
32
.
33
二、色彩混合
明度最高为白色
明度最低为黑色
.
17
b 在有彩色中
暗红 红
亮红
.
18
c 在纯色系列中
明度高
明度低
.
19
高明度构成
.
低明度构成
20
2、色彩三属性
3）、纯度（CHRAOMA）
即色彩的鲜艳度，亦称饱和度，表示颜色中所 含某一种色彩的成分比例
• 有彩色的明度、纯度、色相三特征是不可分割 的 只有色相而无纯度和明度的色是不存在的 只有纯度而无色相和明度的色是没有的
形越细小，混合的效果就越单纯、越安静，否则混合色 会杂乱、炫目，没有形象感
• 并置色彩之间的强度，对比越强，适合观看 的适合距离越远
• 观者距离的远近，空间混合的画面，近看可能什么也不 是，在特定的距离以外才能获得清晰的视觉效果。
.
41
色彩混合
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
.
11
有彩色与无彩色结合运用
.
12
2、色彩三属性
1）、色相（HUE）
色彩不同的相貌，是色彩 最显著特征，是指能够比 较确切地表示某种颜色色 别的名称。
• 光谱中红，橙，黄， 绿，蓝，紫为基本色相
.
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在可见光谱上，人的视觉能感受到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫不同特 征的色彩，人们给这些可以相互区别的色定出名称，当我们称呼到其中某一 色的名称时，就会有一个特定的色彩印象。
• 也称色光混合，其特点是把所混合的各种色的明度相加，混合
成分越多，明度就越高（色相变弱）一般用于舞台照明和摄影
.
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加色混合
彩色电视的色彩 影像就是应用加色混 合原理设计的，彩色 景象被分解成红、绿、 蓝三基色，分别转变 为电信号加以传送， 最后在银屏上重新由 三基色混合成彩色影 像。
.
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二、色彩混合
色彩构成定义：对已有色彩元素的重构。 艺术领域中的色彩构成的定义：对设计和艺术中所需用到的色彩进行 有规律、有想法、有审美的组合和搭配。
.
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二.
色彩构成研究的理论依据
物理学、化学、生物学和心理学
让 我 们 认 识
色彩的性质、色彩的视觉规律、色彩对人的心理所产生的影响
.
9
学色彩构成有什么用？
色彩的应用
2、减色混合 三原色为红（品红）、黄（柠檬
黄）、蓝（湖蓝）
• 通常指色料的、物理吸收 性色彩的混合，其特点与 加色混合相反，混合后的 色彩在明度、彩度上较之 最初的任何一色都会有下
降 （两种情况）
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A、颜料混合 • 减色混合的三原色是品红、柠檬黄、湖蓝，将这三种色作适当
比例混合，可以得到很多色。当两种色彩混合产生出灰色时， 这两种色彩互为补色关系。