高效执行力培训 中高层管理理培训 PPT
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点亮自己照亮别人中高层管理团队理念培训PPT182页
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习惯四:双赢思维
是一种强调互惠互利的习惯。背后的思维或原则是世上取之不尽的丰富资源。无需因忌才而感到受威胁,大可栽培身边胜过自己的人才,这对你不构成威胁,你可以和别人交流知识、分享荣誉、得益和利润。富足的反面便是匮乏,认为事物有限,就像一个馅饼。如果你获得别人的称许,我便没有。如果与你平分利益,便会削减你我的所得。双赢思维是基于富足而非贫乏的原则。意味着馅饼会不断增大。
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领导者的自我激励和情商管理
什么才算是健康的人生? “个人在生理的、心理的、社会与文化的,以及心灵的完善而安适的状态”。 -世界卫生组织
人与人之间只有很小的差异,但是着微小的差异可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态或消极的心态,巨大的差异就是成功或失败。 -拿破仑-希尔
◆ 团队凝聚力不佳 ◆ 对公司承诺性不够 ◆ 自我价值低落 ◆ 个人防卫性及自我意识过高 ◆ 对上、平行、对下沟通不良
`
② 组织环境气氛沉闷
◆ 快乐度不佳 ◆ 缺乏活力与创造力 ◆ 以借口来退缩 ◆ 缺乏承担责任的态度 ◆ 缺乏生命的价值与使命感 ◆ 没有目标概念与达成目标的承诺 ◆ 个人情绪不稳定 ◆ 情绪冲突、抗衡太过频繁 ◆ 人际关系处理不当,让情绪干扰工作
接受并能尊重、体谅、理解别人的心理情绪反应 改变人人都会这么认为的观念 增加别人对你的信赖感 站在对方的角度来看事情 主动制造或发现对方长处 对别人在意的事情主动关心并提出帮助 注意观察掌握对方情绪敏感度 常用鼓励的言语来和对方接触 培养自己的耐性与尊重,并善用对方之特点 养成对不同对象的适当的表达方式
鲁郭士纳(IBM)说: 一个成功的企业和管理者应该具备三个基本特 征,即明确的业务核心、卓越的执行力及优秀的 领导能力。
罗伯森沃尔顿(沃尔玛)说: 沃尔玛能取得今天的成就,执行力起了不可估 量的作用。
习惯四:双赢思维
是一种强调互惠互利的习惯。背后的思维或原则是世上取之不尽的丰富资源。无需因忌才而感到受威胁,大可栽培身边胜过自己的人才,这对你不构成威胁,你可以和别人交流知识、分享荣誉、得益和利润。富足的反面便是匮乏,认为事物有限,就像一个馅饼。如果你获得别人的称许,我便没有。如果与你平分利益,便会削减你我的所得。双赢思维是基于富足而非贫乏的原则。意味着馅饼会不断增大。
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领导者的自我激励和情商管理
什么才算是健康的人生? “个人在生理的、心理的、社会与文化的,以及心灵的完善而安适的状态”。 -世界卫生组织
人与人之间只有很小的差异,但是着微小的差异可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态或消极的心态,巨大的差异就是成功或失败。 -拿破仑-希尔
◆ 团队凝聚力不佳 ◆ 对公司承诺性不够 ◆ 自我价值低落 ◆ 个人防卫性及自我意识过高 ◆ 对上、平行、对下沟通不良
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② 组织环境气氛沉闷
◆ 快乐度不佳 ◆ 缺乏活力与创造力 ◆ 以借口来退缩 ◆ 缺乏承担责任的态度 ◆ 缺乏生命的价值与使命感 ◆ 没有目标概念与达成目标的承诺 ◆ 个人情绪不稳定 ◆ 情绪冲突、抗衡太过频繁 ◆ 人际关系处理不当,让情绪干扰工作
接受并能尊重、体谅、理解别人的心理情绪反应 改变人人都会这么认为的观念 增加别人对你的信赖感 站在对方的角度来看事情 主动制造或发现对方长处 对别人在意的事情主动关心并提出帮助 注意观察掌握对方情绪敏感度 常用鼓励的言语来和对方接触 培养自己的耐性与尊重,并善用对方之特点 养成对不同对象的适当的表达方式
鲁郭士纳(IBM)说: 一个成功的企业和管理者应该具备三个基本特 征,即明确的业务核心、卓越的执行力及优秀的 领导能力。
罗伯森沃尔顿(沃尔玛)说: 沃尔玛能取得今天的成就,执行力起了不可估 量的作用。
33页优质可用高效执行力训练领导与管理提升培训PPT课件
高效执行力的 培养方法
明确目标与分解任务
确定清晰、具体的目标
确保团队成员对目标有共同的理解和认同,以便形成合力 。
将目标分解为可执行的任务
通过细化目标,让团队成员明确自己的职责和任务,提高 执行效率。
优先级排序
对任务进行合理排序,确保重要和紧急的任务得到优先处 理。
制定详细计划与时间表
01
制定详细的执行计划
领导力 与高效执行力 提升培训
汇报人:XXX
目录
01 高 效 执 行 力 的 重 要 性 02 领 导 力 的 核 心 要 素 03 管 理 技 能 的 关 键 点 04 高 效 执 行 力 的 重 要 性 05 高 效 执 行 力 的 培 养 方 法
06 总 结 与 展 望
01
高效执行力的 重要性
鼓励开放、坦诚 的沟通氛围
让团队成员敢于表达自己的想法和意见 ,以便及时发现问题并共同解决。
确保信息准确传 递
避免信息在传递过程中出现失真或误解 ,以确保团队成员之间的协同和配合。
及时反馈与调整策略
定期回顾与总结
对完成的任务进行回顾和总结,以便发现问题并及时改进。
鼓励团队成员提供反馈
让团队成员敢于指出问题和不足,以便及时调整策略和方法 。
团队协作能力与沟通技巧
激发团队成员潜力
领导者应关注团队成员的成长与发展,通过有效的激励手段,激发 团队成员的潜力和创造力。
建立良好的沟通机制
领导者需要与团队成员保持密切沟通,了解他们的需求和想法,为 团队创造一个和谐、积极的工作氛围。
促进跨部门协作
领导者还应具备协调不同部门之间合作的能力,以实现组织Байду номын сангаас体目 标。
明确目标与分解任务
确定清晰、具体的目标
确保团队成员对目标有共同的理解和认同,以便形成合力 。
将目标分解为可执行的任务
通过细化目标,让团队成员明确自己的职责和任务,提高 执行效率。
优先级排序
对任务进行合理排序,确保重要和紧急的任务得到优先处 理。
制定详细计划与时间表
01
制定详细的执行计划
领导力 与高效执行力 提升培训
汇报人:XXX
目录
01 高 效 执 行 力 的 重 要 性 02 领 导 力 的 核 心 要 素 03 管 理 技 能 的 关 键 点 04 高 效 执 行 力 的 重 要 性 05 高 效 执 行 力 的 培 养 方 法
06 总 结 与 展 望
01
高效执行力的 重要性
鼓励开放、坦诚 的沟通氛围
让团队成员敢于表达自己的想法和意见 ,以便及时发现问题并共同解决。
确保信息准确传 递
避免信息在传递过程中出现失真或误解 ,以确保团队成员之间的协同和配合。
及时反馈与调整策略
定期回顾与总结
对完成的任务进行回顾和总结,以便发现问题并及时改进。
鼓励团队成员提供反馈
让团队成员敢于指出问题和不足,以便及时调整策略和方法 。
团队协作能力与沟通技巧
激发团队成员潜力
领导者应关注团队成员的成长与发展,通过有效的激励手段,激发 团队成员的潜力和创造力。
建立良好的沟通机制
领导者需要与团队成员保持密切沟通,了解他们的需求和想法,为 团队创造一个和谐、积极的工作氛围。
促进跨部门协作
领导者还应具备协调不同部门之间合作的能力,以实现组织Байду номын сангаас体目 标。
某公司中高层高效执行力教材
事情负100%的责任。 责任胜于能力,敬业强于智慧,忠于高于
一切
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
技巧训练
执行力落实“四环节”
1.目标 2.措施 3.检查和校正 4.奖惩
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
量。一时拖延,三倍时间偿还。 2. 增加心理压力,引发焦虑。 3. 影响到身体健康。
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
一个差的结果也比没有结果强 惠普总裁卡莉:先开枪,后瞄准 《麦当劳七大方针》最后一条,也是最
重要的一条:“凡是决定了的,就是对 的。”
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
责权利一致的授权方法 技巧训练
明
责
确
授 权
权
3年内北疆市场占有率达到20%。 有什么困难?财力、人力支持
利
目标达到了提拔为区域总经理,奖金
50万
模
糊
授
好好干,市场做好了,公司一定有奖励
权
训练:请模拟一个情景,明确授权
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
六、负责任就有结果
案例:俄罗斯矿山爆炸了 营销部经理:竞争对手推出新产品,比我们的产品
好。 研发部:预算太少。 财务部:公司成本在上升。没钱。 采购部:采购成本上升10%,为什么,你们知道吗?
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
一切
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
技巧训练
执行力落实“四环节”
1.目标 2.措施 3.检查和校正 4.奖惩
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
量。一时拖延,三倍时间偿还。 2. 增加心理压力,引发焦虑。 3. 影响到身体健康。
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
一个差的结果也比没有结果强 惠普总裁卡莉:先开枪,后瞄准 《麦当劳七大方针》最后一条,也是最
重要的一条:“凡是决定了的,就是对 的。”
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
责权利一致的授权方法 技巧训练
明
责
确
授 权
权
3年内北疆市场占有率达到20%。 有什么困难?财力、人力支持
利
目标达到了提拔为区域总经理,奖金
50万
模
糊
授
好好干,市场做好了,公司一定有奖励
权
训练:请模拟一个情景,明确授权
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
六、负责任就有结果
案例:俄罗斯矿山爆炸了 营销部经理:竞争对手推出新产品,比我们的产品
好。 研发部:预算太少。 财务部:公司成本在上升。没钱。 采购部:采购成本上升10%,为什么,你们知道吗?
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
企业中高层管理领导力培训PPT模板(30页)
是失败的
员工心目中的领导
01 对国内一家航空公司的调查(国内)
员工认为不称职的经营管理者比例占到一半, 最普遍的员工抱怨来自于:
20%的基层管理者不愿意履行权威,不愿意面对问题 和冲突,缺乏自信。
管理者欺压下属,让下属没有喘息的机会。视下属为 蠢人,而不是资源
LOGO
02 章节
PART
管理者和领导者的区别
管理者和领导者的区别
工作动机 工作方式
非个人态度、循规蹈矩、不越雷池一步 个人的,积极的态度,对绩效有帮助有影响的可以随时去改变
强调程序化和稳定性,围绕计划、组织、指导、 监督和控 制的要素 强调一种适当的冒险,而这种冒险可能会带来更高的回报
让管理 者走开
管理者和领导者的区别 从策略者到“愿景”者
策略 强调战略战术 愿景 宏伟蓝图
角色变迁
管理者和领导者的区别 从指挥者到“说书”者
策略 下达命令,任务 愿景 讲故事
角色变迁
管理者和领导者的区别
角色变迁
从系统构建者到变革者
管理者
客户
员工
员工
客户
领导者
“是100%的顾客满意,而不是100%的老板满意” “照顾好员工,员工就会照顾好客户,进而照顾好公司的利润”
人财型特征
下属的分类
人在型特征 听从别人指挥
• 习惯跟随别人,而不是领导别人。 • 需要刺激鼓励才能去做事。 • 不愿意发表意见,不喜欢冒险、没创新。 • 渴望被人认同。 • 困难时会装聋作哑,表现与世无争。
人在型特征
下属的分类
人灾型特征 所思所想表示否定/消极/怀疑
• 置疑权威,好象领导都不如他。背后议论 • 抱怨公司的目标,怀疑企业能实现这个目标吗? • 对于各种政策和程序的努力或变革缺乏信心。
员工心目中的领导
01 对国内一家航空公司的调查(国内)
员工认为不称职的经营管理者比例占到一半, 最普遍的员工抱怨来自于:
20%的基层管理者不愿意履行权威,不愿意面对问题 和冲突,缺乏自信。
管理者欺压下属,让下属没有喘息的机会。视下属为 蠢人,而不是资源
LOGO
02 章节
PART
管理者和领导者的区别
管理者和领导者的区别
工作动机 工作方式
非个人态度、循规蹈矩、不越雷池一步 个人的,积极的态度,对绩效有帮助有影响的可以随时去改变
强调程序化和稳定性,围绕计划、组织、指导、 监督和控 制的要素 强调一种适当的冒险,而这种冒险可能会带来更高的回报
让管理 者走开
管理者和领导者的区别 从策略者到“愿景”者
策略 强调战略战术 愿景 宏伟蓝图
角色变迁
管理者和领导者的区别 从指挥者到“说书”者
策略 下达命令,任务 愿景 讲故事
角色变迁
管理者和领导者的区别
角色变迁
从系统构建者到变革者
管理者
客户
员工
员工
客户
领导者
“是100%的顾客满意,而不是100%的老板满意” “照顾好员工,员工就会照顾好客户,进而照顾好公司的利润”
人财型特征
下属的分类
人在型特征 听从别人指挥
• 习惯跟随别人,而不是领导别人。 • 需要刺激鼓励才能去做事。 • 不愿意发表意见,不喜欢冒险、没创新。 • 渴望被人认同。 • 困难时会装聋作哑,表现与世无争。
人在型特征
下属的分类
人灾型特征 所思所想表示否定/消极/怀疑
• 置疑权威,好象领导都不如他。背后议论 • 抱怨公司的目标,怀疑企业能实现这个目标吗? • 对于各种政策和程序的努力或变革缺乏信心。
某公司中高层高效执行力培训教材ppt(39张)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
2. 想结果。想想达成结果带来的好处 3. 当众承诺 4. 连喊带跳。做出一个坚定的动作,大
喊一声 5. 快节奏。动作提速25% 6. 日期提前。将截止日期提前 7. 自我奖励。建立一个自我奖励时间表 8. 不怕慢就怕站。一旦开始就不要停止
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
九、趋利避害是人性
追求快乐逃避痛苦的人性原则 负激励。威胁,惩罚。孙武练兵。 正激励。鼓励,物质奖励。
如果一个管理者不懂得激励,就是对 员工的犯罪。——鲍勃.尼尔森
总经:“这样说来,我只有考核俄罗斯的矿山了”
责任性思维的信念
一切有成就的人,都是负责任的人。 负责任让我更有力量、更有激情 负责任让我拥有成就感、自豪感 负责任让我产生最理想的结果 负责任让我大大增强执行力。 我是责任者,我要对自己生命中的每一件
事情负100%的责任。 责任胜于能力,敬业强于智慧,忠于高于
量。一时拖延,三倍时间偿还。 2. 增加心理压力,引发焦虑。 3. 影响到身体健康。
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
一个差的结果也比没有结果强 惠普总裁卡莉:先开枪,后瞄准 《麦当劳七大方针》最后一条,也是最
重要的一条:“凡是决定了的,就是对 的。”
检查和校正
某公司中高层高效执行力培训教材(PP T39页)
培养员工高度负责的途径
1. 让员工领悟归因于内的责任思维与 归因于外的受害思维的差异。
2. 变成信念的“先相信天天念”。 3. 企业文化高度诉求责任意识,让员
提升高效团队执行力培训课件(PPT 76张)
13
案例:德隆公司的崩盘说明什么?
一是疯狂扩张 二是疏于管控 三是各级管理者的执行力不到位
14
分析1:如何检查下级的执行力?
• • • • • •
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谁是总指挥? 是否有权利调度一切? 事前有没有工作派遣单? 是否把高层的愿望解码成每个人要做的事? 是否人人紧盯过程并且随时调整? 是否已经养成自动回报的习惯? 是否在一定的时段,对失误、疏忽、敷衍、损 害等 诚实地总结一下? 是否撤换错误的人选?
3
案例:黄海橡胶集团
有的人面对不利因素,悲观、失望、甚至 绝望;有的人能在失望中看到希望,在绝望中 看到难得的发展机会。在这个世界上,只有想 不到,没有做不到! 天冷,冷在风里;人穷,穷在债里;企业 苦,苦在观念里。企业最大的资产是人,人最 大的资产是观念。 今后,任何人,任何部门,任何事情,只 要命令下达到你那里,都必须百分之百地执行 完成任务,没有任何理由和借口 !
22
建立亲和力的六个同步: 1、情绪同步 2、共识或兴趣同步 3、生理状态同步 4、语调和语速同步(视觉型、听觉型、触觉型) 5、语言和用词同步 6、价值观与信念同步 关键词:人们通常会喜欢自己同类的人,而不欢 和自己不一样的人。
23
沟通的三要素:
1、语言和文字(7%); 2、语气和音调(30-35%); 3、肢体语言(50-60%)。
27
倾听: 1、二八法则 2、五个层次 听而不闻 略有反应 选择性倾听 专注地听,但不定听出真意来 同理心倾听:了解对方的感情和理智世界
28
沟通话题: 1、年龄长者——谈过去 2、成功者——谈创业历程 3、一般男士——平平淡淡才是福 4、中年女士——孩子教育 5、青年女士——服装和化妆 6、大学毕业生——理想、抱负、未来 7、中学生——偶像、时尚
如何提高管理人员的执行力课件(PPT33页)
7)分享或共享原则:与其标新立异,不如 借用或共用。
8)杠杆原则:给你一个支点,去拨动整个 团队
如何提高管理人员的执行力(PPT33页) 管理培 训教材 财务业 务培训 绩效管 理PPT 课件人 力资源 管理培 训
如何提高管理人员的执行力(PPT33页) 管理培 训教材 财务业 务培训 绩效管 理PPT 课件人 力资源 管理培 训
如何提高管理人员的执行力
一、为什么执行难
问题一:你认为执行难的原因为何?
1、执行力:战斗力、竞争力、决胜力
执行——是目标与结果之间“缺失的一 环”;是公司没有实现预定目标的主要原 因;是公司领导层希望达到的目标和组织 实现该目标的实际能力之间的差距;执行, 是企业一年365天里最基本的常态。
如何提高管理人员的执行力(PPT33页) 管理培 训教材 财务业 务培训 绩效管 理PPT 课件人 力资源 管理培 训
如何提高管理人员的执行力(PPT33页) 管理培 训教材 财务业 务培训 绩效管 理PPT 课件人 力资源 管理培 训
3)执行态度:即对待工作的态度与标准, 我们应把做好工作当成义不容辞的责任。 而非负担,要认真对待与来不得半点马虎 及虚假;做工作的意义在于把事情做对, 而不是做五成、六成的低工作标准,甚至 最后完全走形而面目全非,应以较高的标 准来要求自己。
如何提高管理人员的执行力(PPT33页) 管理培 训教材 财务业 务培训 绩效管 理PPT 课件人 力资源 管理培 训
2、要“逼”员工进步
“UP OR OUT” “进步,否则便滚蛋”
滚动式目标管理与绩效考的要点“逼”员 工进步。
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8)杠杆原则:给你一个支点,去拨动整个 团队
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如何提高管理人员的执行力(PPT33页) 管理培 训教材 财务业 务培训 绩效管 理PPT 课件人 力资源 管理培 训
如何提高管理人员的执行力
一、为什么执行难
问题一:你认为执行难的原因为何?
1、执行力:战斗力、竞争力、决胜力
执行——是目标与结果之间“缺失的一 环”;是公司没有实现预定目标的主要原 因;是公司领导层希望达到的目标和组织 实现该目标的实际能力之间的差距;执行, 是企业一年365天里最基本的常态。
如何提高管理人员的执行力(PPT33页) 管理培 训教材 财务业 务培训 绩效管 理PPT 课件人 力资源 管理培 训
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3)执行态度:即对待工作的态度与标准, 我们应把做好工作当成义不容辞的责任。 而非负担,要认真对待与来不得半点马虎 及虚假;做工作的意义在于把事情做对, 而不是做五成、六成的低工作标准,甚至 最后完全走形而面目全非,应以较高的标 准来要求自己。
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2、要“逼”员工进步
“UP OR OUT” “进步,否则便滚蛋”
滚动式目标管理与绩效考的要点“逼”员 工进步。
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高层执行力培训课程PPT
1、老总为什么会批评小李 2、如果你是小李,老总派你去火车站去买票,请问你会怎么做
我已经按照您说的做了 我已经尽最大努力了 我该做的都做了 但——没有做到就是没有结果
企业中大量存在的现象……
≠
任务
结果
完成任务是对程序、过程负责 收获结果是对价值、目的负责
职责
结果
≠
结果观点三个不等式
不做客户价值必亡
客户价值给我们带来什么
1:6 一个非常满意的客户其购买意愿比一个满意客户高出六倍 5%:100% 把客户的满意度提高五个百分点,其结果是企业的利润增加一倍 1:8 假如你失去一位老客户,那么你获得新客户的成本将是维护老客户的8倍 1:5 一个不满意的客户平均要影响5个人
三、内部客户价值
成功精髓:“服务第一”; 沃尔玛的经营信条: 第一条:顾客永远是对的; 第二条:如有疑问,请参照第一条;
2、客户价值
满足客户需求 超越客户期望
客户价值定义:
客户价值的底线目标:满足客户需求 ——想尽一切办法满足客户需求
客户价值的奋斗目标:超越客户期望 ——服务,再多那么一点点,创造客户感动
三、组织执行力的执行流程
六 、创建优秀的企业执行文化:执行的基因
二、直奔结果是什么:如何不折不扣地获得结果
执行人才是对自己、对工作有高度负责感的人,这类人有什么不同
信守承诺 自己 结果导向 客户 永不放弃 对手
高层执行力——迫使员工进化
狼——陆地上动物食物链最高终结者之一 1、狼淘汰老、弱、病、残的不良族群,使其被迫进化得更优秀。 2、没有狼的存在,生态上将出现弱者淘汰强者的局面。 3、狼是群居动物中最有秩序、纪律的簇群。 ——阿奎利斯•爱克斯
中高层管理者执行力提升教材(PPT 53张)
“德”:
上进心、敬业精神、责任感 胸怀、眼界、大局观
自知之明,超越自我
公正、廉洁自律、谦逊文明
1、上进心、敬业精神、责任感
上 进 心:敢于面对环境压力,知难而上, 迎接挑战、开拓进取; 敬业精神:对事业坚定信念和追求,对工作 精益求精,不断总结完善,超越 自我; 责 任 感:主动承担责任,客观务实、不以 个人兴趣为出发点,负责到底;
猴子管理法则3
授权—让下属把猴子当自己的养 将合合的事交給合适的人 你可以授权所有的工作,但不能授权所有 的职责 清晰地界定授权的內容
猴子管理法则4
检查和监督能使猴子进化 你的检查和监督就是让猴子进化,就是把 风险控制在发生之前,使的猴子知道如何 做事。 如果你想要权利,那么你就凡事压着下属、 超越他們;如果你想要的是业绩,就让他 們超过你。
海尔的OEC现场控制模式(日事日毕,日清日高)
4.严格的执行是组织运行的核心技术
执行是一种纪律,缺乏严格的执行使制度的威信与理性权威荡
然无存,使组织缺少战斗力。
服从与创新的度的把握 领导者是制度的制定者,往往又是执行的破坏者。执行使得管 理人员所做的几乎每一件事都在某些方面影响着部属的行动 管理人员与部属双方在执行过程中的相互影响导致管理变形。 中基层管理者不能依据规定而行,往往导致业务管理执行能力薄 弱。
1、敏锐的洞察力
由表及里的分析能力 由近及远的预测能力 退出画面看画的能力 把握主流的统筹能力
2、富有创新精神
不是盲动的,而是
充分论证后的创新行动
3、善于总结提高
再次锤炼思路,更深层次分析的过程; 寻找差距和不足,建立规范,完善流程的过程 接受培训、再次提升的过程
上进心、敬业精神、责任感 胸怀、眼界、大局观
自知之明,超越自我
公正、廉洁自律、谦逊文明
1、上进心、敬业精神、责任感
上 进 心:敢于面对环境压力,知难而上, 迎接挑战、开拓进取; 敬业精神:对事业坚定信念和追求,对工作 精益求精,不断总结完善,超越 自我; 责 任 感:主动承担责任,客观务实、不以 个人兴趣为出发点,负责到底;
猴子管理法则3
授权—让下属把猴子当自己的养 将合合的事交給合适的人 你可以授权所有的工作,但不能授权所有 的职责 清晰地界定授权的內容
猴子管理法则4
检查和监督能使猴子进化 你的检查和监督就是让猴子进化,就是把 风险控制在发生之前,使的猴子知道如何 做事。 如果你想要权利,那么你就凡事压着下属、 超越他們;如果你想要的是业绩,就让他 們超过你。
海尔的OEC现场控制模式(日事日毕,日清日高)
4.严格的执行是组织运行的核心技术
执行是一种纪律,缺乏严格的执行使制度的威信与理性权威荡
然无存,使组织缺少战斗力。
服从与创新的度的把握 领导者是制度的制定者,往往又是执行的破坏者。执行使得管 理人员所做的几乎每一件事都在某些方面影响着部属的行动 管理人员与部属双方在执行过程中的相互影响导致管理变形。 中基层管理者不能依据规定而行,往往导致业务管理执行能力薄 弱。
1、敏锐的洞察力
由表及里的分析能力 由近及远的预测能力 退出画面看画的能力 把握主流的统筹能力
2、富有创新精神
不是盲动的,而是
充分论证后的创新行动
3、善于总结提高
再次锤炼思路,更深层次分析的过程; 寻找差距和不足,建立规范,完善流程的过程 接受培训、再次提升的过程
公司企业高层管理人员领导力与执行力提升培训计划方案汇报技能学习PPT模板课件
04
输入标题
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单击输入标题
输入标题
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02
输入标题
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04
Байду номын сангаас
01
输入标题
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03
输入标题
请在此输入文本内容,或者复制粘贴到此处
02
点击输入标题
请在此输入详细的介绍或内容,请在此输入
04
心理测试 INPUT TEXT HERE
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PART T WO
02
情绪概念 INPUT TEXT HERE
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PART THREE
03
自我调节 INPUT TEXT HERE
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01
02 03
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企业中高层培训之塑造卓越领导力与高效能执行力PPT
5
现象与本质 执行之术 执行之力 执行经理 经营人力
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
过渡措施 Go ahead and replace it with your own text. This is an example text.
根治措施 Go ahead and replace it with your own text. This is an example text.
解决问题三步曲
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
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将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
执行力培训课程PPT47页
本——以人为本
让工作充满智慧 让智慧创造价值
你是否有执行力?
你是否具有执行力的十大特质:
一、做事积极主动 二、分析力、判断力、应变力比较强 三、诚信 四、求知欲强 五、负责任 六、好胜心强 七、做事有韧性 八、人际关系好 九、重视团队合作 十、做事注重细节
让工作充满智慧 让智慧创造价值
员工能力的培养
让工作充满智慧 让智慧创造价值
四种类型的员工
忠诚度高
能力弱
次品
极品
废品
毒品
忠诚度低
能力强
极品 次品 毒品 废品
重用 培养 提防 干掉
让工作充满智慧 让智慧创造价值
执行不力的第三大病因:只重制度,忽视文化
企业发展的规律: 一年获利靠机遇 三年不败靠领导 五年成功靠制度 百年发展靠文化
让工作充满智慧 让智慧创造价值
外资企业: 员工能力的70%来源于上级主管的指导训练 员工能力的30%来源于人力资源部的培训
内资企业: 员工能力的23%来源于上级主管的培训 员工能力的10%来源于人力资源部的培训 员工能力的67%来源于实践摸索
让工作充满智慧 让智慧创造价值
《大染坊》
小六子的话(四等人)
一等人,不用教 二等人,用嘴教 三等人,用棍棒教 四等人,把他干掉
怎样才能保证授权之后,下属不会失控、不会违规操作?
一、建立任务报告反馈制度 二、建立监督检查制度
让工作充满智慧 让智慧创造价值
执行不力的第九大病因:流程不畅,衔接不良
流程是企业的地图、企业的棋谱。流程可分为:工作流程和工艺流程
让工作充满智慧 让智慧创造价值
执行不力的第十大病因:管控不力,奖罚不当
让工作充满智慧 让智慧创造价值
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错误: ① 只要是好人就不会犯错误; ② 每个人都是有颗自觉之心; ③ 只要口头答应就应该做到。 正确: ➢ 人都可能会犯错误,除非建立相应机制; ➢ 人们不做你希望的,只会做你所检查的; ➢ 人是环境的产物,我们只能用制度管人。
高效执行力培训
企业经营环境比10年前… 企业竞争强度比10年前… 企业平均利润逐年递减… 每年有 ?家企业有倒闭…
企业如何在如此激烈的 环境中立于不败之地?
没有执行力就没有竞争力 执行力是竞争取胜的关键 无论是企业还是个人!!
名家论执行力
在企业运作中,其 战略设计只有10% 的价值,其余的全 部都是执行的价 值。——哈佛商学 院前院长波特
第三章 组织执行力缺失的原因
1、上层战略,下层执行——角色不当
错误: ① 将战略与执行完全分开对待; ② 战略是上层的工作,执行是下属的义务。
正确: 战略与执行是相互相成、不可或缺的; 执行是领导者的重要工作; 员工执行力取决上级的领导力; 员工执行不到位遵循8020原则。
2、用人不疑,疑人不用——用人不当
明确想要什么,才能得到什么; 成功等于设定目标并达成目标;
怎样才是真正的目标呢?
2、标准低下——缺乏激情
标准低的人,工作总没有激情; 标准低的人,凡事差不多即可; 标准低的人,遇到困难就掉头; 标准低的人,难有突出的成果。
➢ 放大梦想---设立高标准、严要求; 人与人之间最大的区
➢ 确立标杆---向成功人士靠拢看齐;
① 执行力低下是企业管理的最大黑洞; ② 强大执行力是实现战略的必要条件; ③ 团队的执行力是企业的核心竞争力; ④ 对个人讲,没有执行力将一事无成。
没有执行力,一切梦想、设 想、构想、理想,统统都只是幻 想、空想!
➢ 为什么很多企业的策略雷同,最后的绩效却大不相同? ➢ 为什么企业的宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白? ➢ 为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助? ➢ 为什么思路不错、做起来就错了?说得对却总做不对? ➢ 为什么激励大会,听听感动,想想激动,回去却不动? ➢ 为什么企业会议总议而不决、决而不行、行而无果呢? ➢ 为什么经理人变成了“思想家”,而业绩却没有提升?
4、拖延磨唧——缺乏行动
拖延是执行的大敌---最消磨意志、最摧毁创造力的 事情,莫过于拥有梦想而不行动。 马云说,很多人晚上想想千条路,早上起来走原路; 俗话说,天助,自助者;坐着不动永远也赚不到钱。
说一千道 一万,二横一竖就是干; 不怕自己不懂,就怕自己不做——边做边学; 行动不一定有结果,但不行动永远不会有结果——0.1永远大于0; 早做迟做都是做,不如早做;认真是做,应付也是做,不如好好做; 今天不做,明天没的做;现在不做,何时做?我们不做,谁来做?
类别
个人
组织
执行 把想法变成行动,把行动变成结果;
贯彻实施,将战略落到实处。
保质保量完成任务,不折不扣 实 现 结 果 !
执行力
把想干的事干成功的能力 ——注重细节、保质保量、按时完成。
贯彻战略,完成目标的能力。
执行力是一家公司的战略和目标的重要组成部分,它是目标 和结果之间缺失的一环。
2、执行力为什么很重要
确定目标不是主要 的问题,你如何实 现目标和如何坚持 执行计划才是决定 性的问题。 ——德鲁克
微软在未来十年内, 一位管理者的成功,
所面临的挑战就是 5%在战略,9尔盖茨
长巴尼维克
第一章 解读执行力问题
1、何谓执行力
从个人和组织的两个角度,将对执行与执行力的理解如下:
一系列的“为什么”让人很难找出理想的答案!但是,这些“为什么”的 背后都隐含着一个重要的现实,那就是——执行不力!
3、某调查显示:
5% 的人看不出来在工作,在制造矛盾=破坏性做; 10%的人正在等待着什么=不想做,没有工作激情; 10%的人没对公司做贡献=在做,却是负绩效劳动; 20%的人正在为增加库存=在蛮做、盲做、糊做; 40%的人正在按低效标准=想做,却不会做; 15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高=做不好。
耶鲁大学曾调研,就目标对人生的影响进行过一 项长达25年的跟踪研究,结果如下:
27%的人没有目标,在社会最底层,过得很不如
意;
60%的人目标模糊,在社会的中下层,无突出成
就;
10%的人有清晰但较短期目标,在社会的中上层,
在各自的领域里取得了相当的成就;
3%的人有清晰且长期目标,成为各领域顶尖。
叫醒你的不是闹钟,而是目标; 你有明确清晰的目标吗?
4、全员执行的三把标尺
5、谁来执行?谁是执行者?
组织上下全体执行,每一个人都是执行者,领导者带头执行。
研究与实践得出这样的结论:
无数的人拥有卓越的智慧, 只有那些懂得执行的人获得成功;
无数的企业拥有伟大的构想, 只有那些懂得执行的企业获得成功。
第二章 个人执行力缺失的原因
1、心态消极——缺乏目标
5、优柔寡断——缺乏果敢
瞻前顾后、前怕龙后怕虎——要么不 敢下决心,要么做了决定迟迟不行动。
最优秀的决策者并不是那些掌握最丰富 信息资源的人,也不是那些殚精竭虑、 终日冥思苦想的人,而是在转瞬之间便 作出决策的人。
黄光裕的果断法则:我是要求速度的… 只要方向一旦明确,有三分把握,我就 敢去做。
6、模糊不清——缺乏沟通
➢ 每天进步---日事日毕,日清日高。 别是什么?
3、意志不坚——缺乏毅力
意志不坚的人,遇到困难就掉头; 意志不坚的人,总是说没有办法; 意志不坚的人,将问题扔给领导; 意志不坚的人,改目标不改方法。
一根筋,就是咬定目标不放的简单; 唐僧凭什么能当领导?
一根筋,就是一条道走到黑的坚定;
一根筋,就是把事情做至极的认真。 成功的的秘诀是什么?
1. 不 知 道 任 务 是 什 么 ? 2. 不 知 道 标 准 是 什 么 ? 3. 不 知 道 如 何 来 执 行 ? 4. 不 知 道 由 谁 来 执 行 ? 5. 不 知 道 何 时 去 执 行 ? 6. 不 知 道 为 何 要 执 行 ? 7. 不 知 道 执 行 的 好 处 ?
凡事讲清楚,保证其执行到位; 凡事多沟通,实现其信息共享; 凡事多交流,促进其共同成长; 凡事多肯定,激励其改善绩效。
高效执行力培训
企业经营环境比10年前… 企业竞争强度比10年前… 企业平均利润逐年递减… 每年有 ?家企业有倒闭…
企业如何在如此激烈的 环境中立于不败之地?
没有执行力就没有竞争力 执行力是竞争取胜的关键 无论是企业还是个人!!
名家论执行力
在企业运作中,其 战略设计只有10% 的价值,其余的全 部都是执行的价 值。——哈佛商学 院前院长波特
第三章 组织执行力缺失的原因
1、上层战略,下层执行——角色不当
错误: ① 将战略与执行完全分开对待; ② 战略是上层的工作,执行是下属的义务。
正确: 战略与执行是相互相成、不可或缺的; 执行是领导者的重要工作; 员工执行力取决上级的领导力; 员工执行不到位遵循8020原则。
2、用人不疑,疑人不用——用人不当
明确想要什么,才能得到什么; 成功等于设定目标并达成目标;
怎样才是真正的目标呢?
2、标准低下——缺乏激情
标准低的人,工作总没有激情; 标准低的人,凡事差不多即可; 标准低的人,遇到困难就掉头; 标准低的人,难有突出的成果。
➢ 放大梦想---设立高标准、严要求; 人与人之间最大的区
➢ 确立标杆---向成功人士靠拢看齐;
① 执行力低下是企业管理的最大黑洞; ② 强大执行力是实现战略的必要条件; ③ 团队的执行力是企业的核心竞争力; ④ 对个人讲,没有执行力将一事无成。
没有执行力,一切梦想、设 想、构想、理想,统统都只是幻 想、空想!
➢ 为什么很多企业的策略雷同,最后的绩效却大不相同? ➢ 为什么企业的宏伟蓝图在现实执行中显得如此的苍白? ➢ 为什么拥有庞大的人员队伍在执行中显得如此的无助? ➢ 为什么思路不错、做起来就错了?说得对却总做不对? ➢ 为什么激励大会,听听感动,想想激动,回去却不动? ➢ 为什么企业会议总议而不决、决而不行、行而无果呢? ➢ 为什么经理人变成了“思想家”,而业绩却没有提升?
4、拖延磨唧——缺乏行动
拖延是执行的大敌---最消磨意志、最摧毁创造力的 事情,莫过于拥有梦想而不行动。 马云说,很多人晚上想想千条路,早上起来走原路; 俗话说,天助,自助者;坐着不动永远也赚不到钱。
说一千道 一万,二横一竖就是干; 不怕自己不懂,就怕自己不做——边做边学; 行动不一定有结果,但不行动永远不会有结果——0.1永远大于0; 早做迟做都是做,不如早做;认真是做,应付也是做,不如好好做; 今天不做,明天没的做;现在不做,何时做?我们不做,谁来做?
类别
个人
组织
执行 把想法变成行动,把行动变成结果;
贯彻实施,将战略落到实处。
保质保量完成任务,不折不扣 实 现 结 果 !
执行力
把想干的事干成功的能力 ——注重细节、保质保量、按时完成。
贯彻战略,完成目标的能力。
执行力是一家公司的战略和目标的重要组成部分,它是目标 和结果之间缺失的一环。
2、执行力为什么很重要
确定目标不是主要 的问题,你如何实 现目标和如何坚持 执行计划才是决定 性的问题。 ——德鲁克
微软在未来十年内, 一位管理者的成功,
所面临的挑战就是 5%在战略,9尔盖茨
长巴尼维克
第一章 解读执行力问题
1、何谓执行力
从个人和组织的两个角度,将对执行与执行力的理解如下:
一系列的“为什么”让人很难找出理想的答案!但是,这些“为什么”的 背后都隐含着一个重要的现实,那就是——执行不力!
3、某调查显示:
5% 的人看不出来在工作,在制造矛盾=破坏性做; 10%的人正在等待着什么=不想做,没有工作激情; 10%的人没对公司做贡献=在做,却是负绩效劳动; 20%的人正在为增加库存=在蛮做、盲做、糊做; 40%的人正在按低效标准=想做,却不会做; 15%的人属于正常范围,但绩效仍然不高=做不好。
耶鲁大学曾调研,就目标对人生的影响进行过一 项长达25年的跟踪研究,结果如下:
27%的人没有目标,在社会最底层,过得很不如
意;
60%的人目标模糊,在社会的中下层,无突出成
就;
10%的人有清晰但较短期目标,在社会的中上层,
在各自的领域里取得了相当的成就;
3%的人有清晰且长期目标,成为各领域顶尖。
叫醒你的不是闹钟,而是目标; 你有明确清晰的目标吗?
4、全员执行的三把标尺
5、谁来执行?谁是执行者?
组织上下全体执行,每一个人都是执行者,领导者带头执行。
研究与实践得出这样的结论:
无数的人拥有卓越的智慧, 只有那些懂得执行的人获得成功;
无数的企业拥有伟大的构想, 只有那些懂得执行的企业获得成功。
第二章 个人执行力缺失的原因
1、心态消极——缺乏目标
5、优柔寡断——缺乏果敢
瞻前顾后、前怕龙后怕虎——要么不 敢下决心,要么做了决定迟迟不行动。
最优秀的决策者并不是那些掌握最丰富 信息资源的人,也不是那些殚精竭虑、 终日冥思苦想的人,而是在转瞬之间便 作出决策的人。
黄光裕的果断法则:我是要求速度的… 只要方向一旦明确,有三分把握,我就 敢去做。
6、模糊不清——缺乏沟通
➢ 每天进步---日事日毕,日清日高。 别是什么?
3、意志不坚——缺乏毅力
意志不坚的人,遇到困难就掉头; 意志不坚的人,总是说没有办法; 意志不坚的人,将问题扔给领导; 意志不坚的人,改目标不改方法。
一根筋,就是咬定目标不放的简单; 唐僧凭什么能当领导?
一根筋,就是一条道走到黑的坚定;
一根筋,就是把事情做至极的认真。 成功的的秘诀是什么?
1. 不 知 道 任 务 是 什 么 ? 2. 不 知 道 标 准 是 什 么 ? 3. 不 知 道 如 何 来 执 行 ? 4. 不 知 道 由 谁 来 执 行 ? 5. 不 知 道 何 时 去 执 行 ? 6. 不 知 道 为 何 要 执 行 ? 7. 不 知 道 执 行 的 好 处 ?
凡事讲清楚,保证其执行到位; 凡事多沟通,实现其信息共享; 凡事多交流,促进其共同成长; 凡事多肯定,激励其改善绩效。