语文s版五年级上册人物小档案
五年级上册语文人物卡片
五年级上册语文人物卡片1. 人物简介。
- 林海音，原名林含英，小名英子。
她是中国现代著名女作家。
2. 文中形象。
3. 人物品质。
- 热爱学习：她把读书视为生命中非常重要的事情，哪怕是在艰苦的条件下也要满足自己读书的愿望。
- 聪明机智：她懂得在书店里寻找各种机会读书，比如在顾客多的时候“窃读”，还会把自己隐藏起来以免被老板发现。
1. 人物简介。
- 许地山，笔名落华生（古时“华”同“花”），中国现代作家。
2. 文中形象。
3. 人物品质。
- 善于思考：能够从花生这种平凡的事物中思考出做人的道理，如花生虽然外表不好看，但是很实用，从而联想到人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
- 质朴纯真：以家庭聚会讨论花生的方式来引出深刻的哲理，体现出一种质朴的文风，也反映出作者本人纯真的品质。
1. 人物简介。
- 文中未详细提及这位父亲的其他背景信息，他只是一位普通的父亲。
2. 文中形象。
- 在地震发生后，他不顾危险，不听他人劝阻，坚定地挖掘废墟，想要救出自己的儿子。
他在废墟前连续挖掘了38个小时，满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，但始终没有放弃希望。
3. 人物品质。
- 父爱如山：他对儿子深深的爱驱使他在极端危险和困难的情况下坚持救援。
- 坚定执着：面对他人的质疑和恶劣的环境，他没有动摇自己救出儿子的信念。
1. 人物简介。
- 巴德·舒尔伯格的母亲和父亲，普通的父母形象。
2. 文中形象。
- 母亲：总是给予巴德鼓励，对他的作品说“精彩极了”。
她看到了孩子创作的努力和热情，用积极的评价来激励孩子，让孩子充满自信。
- 父亲：对巴德的作品评价“糟糕透了”。
他从专业的角度或者更严格的标准来看待孩子的作品，希望孩子能够不断提高。
3. 人物品质。
- 母亲：慈爱、善于鼓励孩子，她的鼓励是孩子成长中的温暖阳光，给予孩子最初的创作动力。
- 父亲：严厉、有远见。
他的严厉评价虽然让孩子一时沮丧，但从长远来看，促使孩子不断审视自己的作品，提高自己的创作水平。
五年级作文记录英雄人物
五年级作文记录英雄人物
嘿，你知道吗？在我们小镇上，有一个超级英雄——张大力！他可是我们大家心中的超级英雄哦！
张大力今年35岁，长得高大威猛，身材魁梧。
他的肌肉就像铁打的一样，每次看到都让人惊叹不已。
而且，他还特别爱运动，每天坚持跑步、游泳、举重等锻炼，让我们都羡慕不已呢！
张大力不仅外表帅气，内心更是善良勇敢。
他总是毫不犹豫地帮助别人，无论是遇到困难还是遇到危险，他都会挺身而出，保护弱小和正义。
记得有一次，镇上发生了一起小偷事件，大家都吓得不敢出门。
这时，张大力站出来了，他勇敢地抓住了小偷，还帮大家把小偷交给了警察叔叔。
从那以后，大家都觉得张大力是真正的英雄！
除了勇敢之外，张大力还是个热心肠的人。
他总是乐于助人，不管是谁遇到困难，他都会伸出援手。
有一次，村里有个小朋友生病了，需要去医院看病。
张大力知道后，立刻带着小朋友去医院，还帮忙买药、买饭。
小朋友的病治好了，大家都夸张大力是个暖心的好孩子。
张大力还有一个特点，那就是非常聪明。
他学习能力强，知识面广，总是能想出许多好主意。
比如，他发明了一种环保袋，让大家都不用塑料袋了，既环保又实用。
还有一次，镇上要举办运动会，张大力提出了一个创意，让运动会变得更有趣。
结果，运动会办得非常成功，大家都玩得很开心。
张大力是我们小镇上的超级英雄，他不仅外表帅气，内心善良勇敢，还特别热心肠和聪明。
我们都非常喜欢他，希望他能一直保持这份善良和勇敢，为我们的小镇带来更多的温暖和快乐！。
语文s版五年级上册人物小档案
语文s版五年级上册人物小档案柳公权简介：（778—865）字诚悬，唐代大书法家。
长于书法，尤其是正楷。
遍阅近代各种笔法，后自成一体。
作品：书迹《送梨贴题跋》；书碑《玄秘塔碑》、《金刚经》、《神策军碑》等。
孔子简介：（前551—前479），名丘，字仲尼。
生于鲁国陬邑（zōu yì）(今山东曲阜东南)。
春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派创始人。
其学核心是“仁”，“仁”即“爱人”。
提出“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”等论点。
自汉以后，孔子学说成为两千余年传统文化的主流，影响极大。
作品：《论语》20篇，如《学而》、《为政》等。
曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。
黄帝简介：（前2697年—前2955年）本姓公孙，居轩辕之丘（在今河南新政西北），故号轩辕氏。
他播百谷草木，大力发展生产，创造文字，始制衣冠，建造舟车，发明指南车，定算数，制音律，创医学。
与炎帝、蚩尤同为中华民族的祖先。
作品：《黄帝内经》梅兰芳简介：（1897—1961），生于北京，原籍江苏泰州。
梅兰芳自幼双亲亡故，由伯父含辛茹苦养成人。
在演戏中，他是“一个真正的演员”“一个美的创造者”“一个人类美的化身。
”演戏之外，他则是一个满腔热忱的彻彻底底的爱国者。
他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“京剧四大名旦”。
作品：《嫦娥奔月》、《天女散花》玄奘简介：（602—664），通称“三藏法师”，俗称“唐僧”。
唐代高僧，佛教学者，旅行家。
本姓陈，名袆(huī)，洛州缑氏(gōu)氏（今河南偃师缑氏镇）人。
他于唐太宗贞观三年，从凉州玉门关西行赴天竺，后又游学天竺各地，于贞观十九年回到长安。
他译出经、论75部，共1335卷。
作品：《大唐西域记》。
苏教版五上语文课文人物性格
第九册课文人物性格1、田老师：知识渊博循循善诱既教书又育人2、陶校长：关怀爱护学生3、隐者：品性高洁4、牧童：活泼可爱机灵5、大自然：绚丽多姿神奇有趣（热爱大自然探索大自然）6、法布尔：执著追求锲而不舍孜孜以求勇于探索刻苦钻研7、变色龙：外形奇特捕食迅速变色神奇（爱护动物保护大自然）8、金蝉脱壳：神奇有趣奇特动人（乐于观察善于发现）9、楚国人：自相矛盾说大话10、南郭先生：不学无术自欺欺人11、张僧繇：画技精湛12、贾岛：严谨认真锲而不舍字字斟酌句句推敲韩愈：宽宏大量爱惜人才13、嫦娥：心地善良舍己为民后羿：力大无比为民除害逢蒙：忘恩负义阴险狡诈14、狐狸：狡诈无能为力自我解嘲牧童：搬起石头砸自己的脚撒谎骗人害人害己蝉：机警聪明15、敌人：凶残狡猾诡计多端李玉和：赤胆忠心大义凛然英勇无比小铁梅、奶奶：勇敢坚强16、邓小平：丰功伟绩一国两制伟大构想爱国爱民17、高尔基：育子先育心乐于奉献小阿力克谢（儿子）：懂事勤劳体贴长辈18、恩科西：命运多舛乐观坚强正视现实敢于拼搏19、黄山奇松：风景秀美千姿百态饱经风霜姿态独特（热爱祖国大好河山）20黄果树瀑布：气势非凡气势磅礴（对大自然的热爱）21、莫高窟：举世闻名辉煌灿烂显示了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
22、富兰克林：勇于探索敢于实验造福人类成功来之不易，弥足珍贵23、谈迁：信念坚定不屈不挠持之以恒（信念不倒，希望永存）24、诺贝尔：热爱科学无私奉献执著追求锲而不舍25李时珍：不畏艰难险阻目标专一不懈努力爱迪生：迷恋电学研究孜孜以求齐白石：勤学苦练坚持不懈画技炉火纯青26、礁石：开始是暴跳如雷，狂妄自大；后来是少气无力，自叹不如。
浪花：自信平和，执着专一27、林冲：谦逊有礼武艺高强机智沉稳勇猛内敛洪教头：自以为是跋扈嚣张自满粗俗傲慢无礼心狠手辣柴进：重情重义28、王冕：勤奋刻苦孝敬母亲奋发自强终有所成（儒林之楷模）29、孟浩然：人品令人高山仰止，诗篇誉满天下李白：才华卓绝30翁媪：亲密无间生活恬淡大儿、中儿：勤劳持家小儿：调皮可爱无所事事一家人其乐融融。
【五年级作文】同桌档案_450字
【五年级作文】同桌档案_450字
我同桌的名字叫小明，他是一个可爱而有趣的男孩。
他有着一头乌黑的短发，一双大
大的眼睛，总是闪着聪明的光芒。
小明热爱运动，他特别喜欢踢足球，每天放学后都要去
操场踢上一会儿。
他的足球技术也很厉害，常常在学校的足球比赛中大显身手。
除了足球，小明还喜欢打篮球和乒乓球，总是能够在运动中释放自己的活力和热情。
小明不仅热爱运动，而且学习也很用功。
每次考试成绩出来，他总是拿到一百分的好
成绩。
他的数学特别厉害，经常能够在数学竞赛中获得荣誉。
除了数学，小明还擅长语文
和英语，总是能够在各科目中表现出色。
他总是认真听讲，积极思考，勤奋学习，不断进步。
除了学习和运动，小明还有一个特别的爱好，那就是画画。
他画的画总是色彩鲜艳，
内容生动，叫人赏心悦目。
他经常利用课余时间画一些漂亮的图画，然后贴在我们的课桌上，给我们的学习生活增添了许多色彩和乐趣。
作为我的同桌，小明也很善良细心，总是帮助我解决学习中的难题。
他特别乐于助人，喜欢和同学们分享他的知识和经验。
我们常常一起讨论问题，一起学习，互相帮助，互相
进步。
和小明在一起的日子总是充满了欢声笑语，他总是能够给我带来许多快乐和启发。
我
很庆幸能够有这样一个可爱而有趣的同桌，我相信我们会一起努力学习，一起成长。
希望
我们的友谊能够一直持续下去！。
最新语文S版小学语文五年级上册《我是猫》资料夏目漱石(精品)
《我是猫》资料
夏目漱石
夏目漱石，本名夏目金之助，笔名漱石，取自“漱石枕流”（《晋书》孙楚语）[1] ，日本近代作家，生于江户的牛迂马场下横町（今东京都新宿区喜久井町）一个小吏家庭，是家中末子。
夏目漱石在日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民大作家”。
他对东西方的文化均有很高造诣，既是英文学者，又精擅俳句、汉诗和书法。
写小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖的形式。
他对个人心理的描写精确细微，开启了后世私小说的风气之先。
他的门下出了不少文人，芥川龙之介也曾受他提携。
他一生坚持对明治社会的批判态度。
1984年，他的头像被印在日元1000元的纸币上。
（2004年11月改为日本医学家野口英世）。
(语文S版)五年级语文上册第五单元复习资料
（语文S版）五年级语文上册第五单元复习资料一、生字词21孔子仲尼教育儒家核心抱怨祭祀编纂厉害粮食艰涩隐晦翻来覆去己所不欲勿施于人推己及人韦编三绝22”心正笔正”的柳公权紧凑秘诀俭朴富有贤良惹恼职位钦佩惩罚偏殿龙袍唐玄宗罢了诤臣劝谏谏议流芳百世沉溺酒色不肖之臣弦外之音铁骨铮铮喜不自胜名正言顺23黄帝基础轩辕暴虐惨烈聪明后裔蚩尤毅然涿鹿敦厚擒获妄想讨伐陵墓缅怀奠基繁衍生息轩辕黄帝人文初祖丰功伟绩异常聪慧敦厚能干聪明坚毅24.梅兰芳沦陷幌子拒绝骚扰剃须窘迫积聚疫苗困窘丑恶优伶爆发邀请普通粉饰蓄须幽默堤坝威胁老奸巨猾痴心妄想提心吊胆毫不犹豫奔腾万里唾手可得澎湃激荡一劳永逸25\唐玄奘西行取经唐玄奘缉拿唐僧天竺束手无策百折不挠家喻户晓多音字组词:论lùn(讨论、议论)lún（论语）处chǔ（处理、处置）chù（到处、处长）肖xiāo（生肖、姓肖）xiào（肖像、不肖子孙）正zhèng（正确、正当）zhēng（正月）冠guān（衣冠、鸡冠）guàn（冠军、冠名）强qiáng（坚强、强大）qiǎng（勉强、强词夺理）jiàng（倔强）宁níng（安宁、宁静）主要内容：本文是一篇描写著名人物的记叙文，主要讲述了玄奘西行取经的前因后果、艰苦历程，表现了玄奘和尚严谨治学、百折不挠、不畏艰险、意志坚定的精神以及他对中国佛教的发展和东西文化交流所做出的卓越贡献。
十、词语解释：(1)铁骨铮铮—也作“铮铮铁骨”，形容坚强不屈的意志和敢于向恶势力作斗争的凛然正气。
(2)弦外之音---琴停止弹奏后的余音。
比喻没有明确说出，而是间接透露出来的意思。
也作“弦外之响”。
(3)喜不自胜---高兴得自己都受不了。
形容高兴到了极点。
(4)不肖之臣---指不能继承先辈事业，没有出息或品行不好的臣子。
不肖，不像（被人崇敬的先辈、先祖）。
(5)名正言顺---意思是名分和名义正当,言语才能顺理及在道理上才讲得通.(6)流芳百世---也作”万古流芳”、“青史流芳”。
五年级上册语文我的战友邱少云语文S版 (3)
邱少云四川省铜梁县人，1931年生。 1949年12月25日（18岁）参加中 国人民解放军，1951年3月25日 （20岁）参加中国人民志愿军。 1952年10月12日（21岁），在朝 鲜平康以南铁原东北的“391”高地 的战斗中光荣牺牲。同年11月6日， 中国人民志愿军领导机关决定追记 一等功，并与1953年6月1日授予 “一级英雄”称号。中国共产党志 愿军某部委员会追认他为中国共产 党党员。1953年6月，朝鲜民主主 义人民共和国最高人民会议常任委 员会授予“朝鲜民主主义人民共和 国英雄”称号，同时授予金星奖章 和一级国旗勋章。
志大而为 永战自整 垂士我体 不邱牺、 朽少牲为 ！云的胜
同伟利
签订停战协定
事情发展顺序
二、引线串珠，主题切入 为了夺取这么重要的高地，志愿军战 士是怎样隐蔽的？读读相关的描写， 体会这是怎样的一次潜伏任务
?
二、引线串珠，主题切入
认真阅读第三段，边读边思考：在潜伏 过程中发生了什么情况？
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受
得了呢？我担心这个年轻的战士会突 然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝 他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战 友活活烧死。但是我忍不住不看，我 盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的 眼睛。
பைடு நூலகம்习单元三： 此时的邱少云 是怎么做的？
为了整个班，为了整个潜 伏部队，为了这次战斗的胜利， 邱少云像千斤巨石一般，趴在 火堆里一动也不动。烈火在他 身上烧了半个多钟头才渐渐地 熄灭。
这位伟大的战士，直到最后一息，也
— — 没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
这位伟大的战士， 直到最后一息，也 没挪动地方，没发出呻吟。
一、文海拾珠，预习检测
五年级 人物传记
五年级人物传记五年级人物传记可以写身边熟悉的人，比如：我的老师从小到大，我遇到过很多老师，其中最令我难忘的是我的五年级班主任——李老师。
李老师不仅长得漂亮，而且还很温柔，总是给人一种亲切的感觉。
她教的语文课生动有趣，让我们对学习充满了兴趣。
我们班的同学都很喜欢上她的课，我也不例外。
有一次，我因为生病请假了好几天，回到学校后，发现自己已经落下了很多课程。
我心里非常着急，不知道该怎么办才好。
李老师看出了我的困扰，主动找到我，帮我补上了落下的课程。
她还鼓励我要坚持学习，不要因为一次挫折就放弃。
在李老师的帮助下，我很快追上了同学们的进度，并且在接下来的考试中取得了不错的成绩。
除了在学习上关心我，李老师还在生活中给予了我很多帮助。
有一次，我因为一些原因心情不好，整天闷闷不乐的。
李老师看出了我的情绪，主动找我谈心，帮我分析问题，还给我提出了很多建议。
在她的开导下，我很快就走出了困境，重新找回了快乐的心情。
五年级过去了，我也要离开母校了，但我永远不会忘记李老师对我的关爱和教诲。
在未来的日子里，我会努力学习，争取成为一个对社会有用的人。
同时，我也希望有机会能够回报李老师的恩情。
我的好朋友从小到大，我有很多好朋友，但最令我难忘的是我的五年级好朋友——小华。
小华和我同班，我们因为共同的爱好成为了朋友。
她喜欢画画和写作文，我也是。
我们经常在一起交流心得，互相学习。
有一次，学校举办了一次作文比赛，我和小华都参加了。
在比赛前夕，我们互相鼓励，一起讨论写作技巧和素材。
最终，我获得了比赛的一等奖，小华也获得了优秀奖。
我们非常高兴，一起分享了这份喜悦。
除了在学习上互相帮助外，小华还在生活中给予了我很多支持。
有一次，我因为一些原因心情低落，整天闷闷不乐的。
小华看出了我的情绪，主动找我聊天，给我讲笑话逗我开心。
在她的陪伴下，我很快就走出了困境，重新找回了快乐的心情。
五年级过去了，我也要离开母校了，但我永远不会忘记和小华一起度过的美好时光。
五上品社五4我的历史名人档案
名人故事我来讲
小组合作或自由组合： 1、小组之间先交流一下你们搜集到的名人故 事；
• 韩信：西汉开国功臣，初属项羽，后归 刘邦。中国历史上伟大军事家、战略家、 统帅和军事理论家。 • 岳飞: 北宋民族英雄、军事家、抗金名 将 ，著有《岳武穆集》。 • 戚继光 :明代著名抗倭将领、民族英雄、 军事家、武术家。
历史名人我想对你说
1、你最喜欢的历史名人是谁？你最佩服他 们什么？ 2、你此时最想对名人说什么？
温馨提示
• 档案的形状可以是心形、扇形、叶形等。 • 作品也可以有各种不同的呈现方式，如 画出名人的图像、写上自己心里的话等。
名人档案我来做
姓名：李白 别名：诗仙 朝代：唐 代表作：《望庐山瀑布》 《静夜思》等 他的作品千古流传，百 读不厌！
我的历史名人档案
孔子是2500多 年前春秋时期鲁 国人，他知识渊 博，是中国古代 的一位大教育家。 他的思想深深影 响着中国人民， 直至今天，仍然 是世界思想史上 一颗瑰丽的明珠。
孙武又称孙子，是 春秋晚期齐国人，著 名的军事家，被尊为 “兵圣”他曾在吴国 做官，使吴国军事力 量强盛一时，威震四 方。他潜心钻研写成 的《孙子兵法》是中 国最早的兵法书，也 是现代军官、战略家、 管理者喜欢读的书。
王羲之是我国古
代的大书法家，他 从小勤奋好学，博 采众家之长，形成 了自己独特的风格。 他对隶书、草书、 楷书、行书都擅长， 尤其是行书，写的 “飘若浮云，矫若 惊龙”。因为出色 的书法成就被后人 尊为“书圣”,代表 作是《兰亭集序》。
李白是唐代最
杰出的诗人之一。 他少年时博览群书， 喜欢剑术，个性豪 爽。他的诗有“笔 落惊风雨，诗成泣 鬼神”的美誉。他 的诗句影响了世世 代代的中国人，人 们称他为“诗仙”。
语文五年级上册人物篇介绍
语文五年级上册人物篇介绍
语文五年级上册的人物篇介绍了一些具有特点的人物，包括但不限于以下几类：
1、历史人物：例如刘备、关羽和张飞，他们是中国历史上著名的三国时期人物，也是《三国演义》中的主要角色。
2、当代人物：例如黄莉，她是一位小学教师，以她的教学经验和教学方法为特点。
3、文学人物：例如鲁智深，他是《水浒传》中的一位英雄好汉，以他的侠义精神和粗中有细的性格为特点。
4、动物形象：例如闰土，他是鲁迅短片小说《故乡》中的角色，以他的勇敢和机智为特点。
对于这些人物形象，学生们可以通过阅读课文、参与课堂讨论和完成相关练习题来更深入地了解和学习。
这些人物形象不仅丰富了语文教材的内容，也为孩子们提供了学习和模仿的榜样。
S版五年语文上册课文中的人物
《七律.长征》
毛泽东
这首诗是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
七言律诗,七律：诗体名，七律诗的简称。全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联、颔联、颈联、尾联。偶句最后一字押平声韵，首句最后一字可押可不押，必须一韵到底。句内和句间要讲究平仄，中间四行要对仗。
第六单元名著之旅
《天窗》
茅盾
描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,当木板窗都关闭起来时,屋子里黑洞洞的，这时候屋顶上的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的、听到的，都能使孩子们的想象丰富起来，成了心灵飞翔的窗户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了极丰富的想象力和创造力。
《我是猫》
第二单元人与自然
《望天门山》
（唐）李白
这首诗以丰富的想象，只寥寥几笔，就形象地描绘了天门山的壮丽景象。
《山行》
（唐）杜牧
这首诗描绘了深秋时节一幅由高山、石径、白云、枫林构成的晚秋美景图。表达了诗人对深秋枫林美景的喜爱之情。
《暮江吟》
（唐）白居易
这是一首吟咏从傍晚到夜幕降临后江上景色的诗.字里行间充溢着诗人热爱大自然中的美丽景色,热爱大好秋色的喜悦心情.
根据《旧唐书》《新唐书》等相关资料编写
本文记叙了大书法家柳公权的书法成就和向皇帝直言劝谏的故事,塑造了一个刚正不阿的良臣形象.
我国历史上最著名的大书法家有四位:东晋的王羲之;唐初的欧阳询;盛唐的颜真卿;晚唐的柳公权.
《黄帝》
根据《史记·五帝本纪》及相关资料编写
为我们简要地介绍了黄帝的历史地位，黄帝的姓氏称号，黄帝的传奇经历，黄帝的陵墓庙宇等四方面的情况。黄帝是一个传说多于史实的名人。
五年级上册语文课件-语文百花园五 语文大课堂：寻找名人的足迹｜语文S版 (共9张PPT)
四、交流 向同学们介绍你了解到的名人的情况，并展示你 搜集到的照片、音像等方面的资料，说一说你搜集这 些资料的途径和方法。
温故而知新 发愤忘食，乐以忘忧
看了丫丫的“名人小档案”，你能把自己学习
本单元课文时查到的资料和同学分享吗？同学们合
作学习，可以取得事半功倍的效果。
名人小档案之一 柳公权
简介：（778-865）字诚悬，晚唐大 书法家 。善于书法，尤其是正楷遍 阅近代各种笔法，后自成一体。 作品：书迹《送梨贴题跋》；《玄 秘塔碑》《金刚经》《神策军碑》
【实施建议】
一、讨论 你知道哪些中华名人？你的家乡有哪些中华民人？ 你最想了解哪一位？你已经了解他哪些方面的情况， 还想了解他哪些方面的情况？你打算通过什么方式去 了解？
二、搜集资料 可以利用图书馆、书店或互联网，还可以访问长 辈、熟人来搜集你所需要的资料或线索。除了搜集有 关的文字资料，最好能搜集一些照片、音像等方面的 资料。
口语交际
寻找名人的足迹
在中华名族的发展史上，涌现了多少名人啊！思 想家、教育家、文学家、艺术家、当代英雄……他们 就像颗颗璀璨的星辰，装点着民族历史的天空。在我 们家乡的历史和现实生活中，也有很多名人，他们为 家乡的建设和发展作出了杰出的贡献。让我们以“寻 找名人的足迹”为主题，开展一次语文实践活动。
语文百花园五 口语交际
寻找名人的足迹
Байду номын сангаас
【拓展与交流】
同学们发现了吗？本单元课文的学 习，都需要我们认真查阅相关资料，这 样才能获得更大的收获。下面是丫丫查 资料时制作的“名人小档案”。
求真 崇善 尚美
小学品德与社会五年级上册第五单元《我的历史名人档案》
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编辑课件
姓名：岳飞
朝代：宋
事迹：
宋代杰出的军事家，文 学家，他的母亲曾在他的 背上刻下“精忠报国”四 个字，警示他做一个对国 家有用的人，后来他成为 一代名将。
代表作有《满江红》。
17
编辑课件
十大文豪 伟大诗人——屈原 史家第一——司马迁 才高八斗——曹 植 冲天大鹏——李 白 诗中圣哲——杜 甫 诗坛领袖——白居易 文坛全才——苏 轼 驰骋疆场——陆 游 剧作大师——汤显祖 红楼绝唱——曹雪芹
编辑课件
活动三：名人故事我来讲
小组合作或自由组合： 1、小组之间先交流一下你们搜集到的
名人故事。 2、朗诵名人的作品:岳飞《满江红》。
10
编辑课件
满江红
（宋）岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰 天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里 路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破 、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
18
编辑课件
我们的英雄榜
• 单刀赴会——关云长 • 一代天骄——成吉思汗 • 精忠报国——岳飞 • 世代忠良——杨家将 • 留取丹心照汗青——文天祥
19
编辑课件
名人的精神我传承
领略了历史名人的风采，讲述了他们
的感人故事，最重要的是我们通过“历史
名人档案”的形式记住了这些名人，感受
到了他们伟大的精神力量，他们的辉煌成
就光耀千古，他们的感人故事世代流传，
他们是中华民族文明史上的“头脑和灵
魂”,作为炎黄子孙的我们要珍视祖国的悠
久历史和灿烂文化，向历史名人学习，将
来为祖国的发展和民族的进步贡献自己的
【五年级】我们班的风云人物
【五年级】我们班的风云人物我们班是一个五年级的班级，里面有许多优秀的同学。
在这些同学中，有一些同学是我们班的风云人物，他们在学习上、生活中都表现出色。
下面我就来介绍一下我们班的风云人物。
我要介绍的是我们班的学习委员张明。
张明是一个非常用功的同学，他每天上课认真听讲，思维敏捷，在考试中也总能得到很好的成绩。
他经常帮助其他同学解决学习上的问题，得到了大家的称赞和喜爱。
张明还热爱体育运动，每天放学后都会去操场上运动，锻炼身体。
他是一个全面发展的学生，是我们班的学习楷模。
接下来是我们班的文艺委员李琳。
李琳是一个阳光开朗的女孩，她喜欢读书、画画和唱歌。
在课堂上，她总是积极发言，敢于表达自己的观点。
她擅长写作，曾多次在班级作文比赛中获得一等奖。
李琳的画画水平也非常高，她的画作常常被老师和同学们称赞。
李琳还参加了学校的合唱团，她的歌声清澈动听。
她是我们班的小巧玲珑，也是艺术天才。
再来介绍一下我们班的体育委员王强。
王强是一个运动能手，他每天都参加体育锻炼，身体强壮。
他喜欢打篮球，踢足球，游泳等体育运动。
在学校的田径比赛中，王强屡次夺冠，成为我们班的骄傲。
他不仅自己运动得好，还经常组织班级的体育活动，使大家享受到了运动的乐趣。
王强是我们班的小运动健将，也是体育的代言人。
我要介绍的是我们班的班长李丽。
李丽是一个负责任的同学，她经常帮助老师管理班级，组织大家做好学习和生活。
她是班级的楷模，大家都听她的话。
李丽学习成绩一直很优秀，她每天都很认真完成老师布置的作业，积极参加各种活动。
在班级中，李丽对待同学们非常友善，帮助别人解决困难。
她是我们班的领跑者，也是大家的榜样。
这些同学都是我们班的风云人物，他们在学习上、生活中都表现出色。
他们勤奋努力，乐于助人，是大家学习和生活的榜样。
我们要向他们学习，做一个全面发展的人。
让我们一起努力，共同成长！。
苏教版语文五上人物专辑
令我印象深刻的是法布尔，
因为他从小就热爱大自然，热爱科学，对昆虫非常痴迷。
令我印象深刻的是贾岛，
因为他具有认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
令我印象深刻的是嫦娥，
因为她美丽善良、机智勇敢。
因为心地善良的嫦娥为了乡亲们的幸福，牺牲了自己的幸福。
令我印象深刻的是后羿，
因为他力大无比、造福百姓。
令我印象深刻的是恩科西，
因为他是一个勇敢顽强,关心他人的人。
因为他顽强地同病魔作斗争。
像恩科西这样的人还有：
霍金、张海迪、桑兰、司马迁、
海伦凯勒、贝多芬
《金蝉脱壳》生动地介绍了（金蝉脱壳的过程），展示（了那奇特动人的情景），启发人们（留心观察事物）。
人物
（勤奋好学、孝敬母亲）的王冕
（武艺高强、谦虚有礼、足智多谋）的林冲
（盛气凌人、目中无人、欺人太甚、傲慢无礼、自高自大、自以为是）的洪教头
（坚持不懈）的李时珍
（孜孜不倦）的爱迪生
（坚持不懈）的齐白石
（热爱科学、无私奉献、造福人类、舍生忘死、锲而不舍、百折不挠、不屈不挠）的诺贝尔
（不屈不挠、持之以恒、自强不息、名垂青史、奋笔疾书）的谈迁
（勇于探索敢于实验、注意观察）的富兰克林
（顽强乐观、敢于拼搏）的恩科西
（人民衷心爱戴、伟大和蔼可亲）的邓小平爷爷
（力大无穷、为民除害）的后羿
（美丽善良、舍己为民）的嫦娥
（奸诈贪婪）的逢蒙
（认真严肃、锲而不舍）的贾岛
（热爱自然、热爱科学、迷恋昆虫）的法布尔
（教学有方）的田老师
道理：。
写人作文：金天洋小档案
写人作文：金天洋小档案姓名：今天洋性别：男出生年月：20XX年6月27日外貌：五官平平常常，就是那俩颗大暴牙挺惹人注意，一个男生头上还戴顶蘑菇，你以为你采蘑菇的大婶儿呀！如果用三个字儿来形容：黑骨精。
为啥呢？因为他瘦的皮包骨头，而且皮居然还那么黑，至于气质吗~没感觉。
爱好：踢足球、游泳最喜欢的一个人：妈妈理想：当老师最看重的品质：坚强不屈最喜欢的一句名言：不怕神一样的队友，就怕猪一样的队友。
“为啥？还用问吗！有一次，我们班的几位同学和六年级的同学踢足球，那些六年级同学都是人高马大型的，而我们个个皮包骨，但我们也不是盖的，轻巧的身材刚好可以从他们旁边穿过去，于是，我们运着球，左一躲，右一闪，因为我的旁边挤满了对手，于是，我便立即把球传给了另一个同学，谁知那家伙，把脚踩在球上，学着动感超人，仰天长啸了2秒，然后交往下一踏，球滑了出去，自己”咕咚“一声摔在了地上，做了一个完美的猪啃屎。
球一下就被六年级的抢走了，又被一个”大脚“踢进了球门。
你说说，这队友够不够猪？”嘿嘿，还真是猪一样的队友呀！看来，名言是不会骗人的。
最糗的一件事：上厕所没带纸巾“嘿嘿！说说你最糗的一件事儿吧~”我一脸坏笑。
“额~让我想想~好像……好像……没有吔~换个问题吧！”“别害羞别害羞，我不告诉别人。
”“好吧，”一瞬间，他从免提开到了静音，“那天，我在学校里上课，突然屎急，于是，经过老师同意，飞一般地跑了出去，当我收敛好肛门，猛然间发现，我没带纸，真是‘来之匆匆，因没带纸而顿时失聪’开始我想着应该会有人来，却发现现在是上课，唉，蹲在茅坑上，我各种抓狂。
”“哦~然后……你就把手当草纸了？”“呸！我后来发现我口袋里有一张作文纸，然后，我才……”“切！有纸你糗个屁呀！““那上面是我连夜赶出来的反思呀！老师一检查，我又只能和盘托出了，你都不知道那感受……““哈哈哈！”孩纸，粗心要遭报应的哦！认为自己最大的优点：游泳牛“游泳？我也会！”“嘿嘿，我会蛙泳、自由泳、狗刨式。
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语文s版五年级上册
人物小档案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
语文s版五年级上册人物小档案
柳公权
简介：（778—865）字诚悬，唐代大书法家。
长于书法，尤其是正楷。
遍阅近代各种笔法，后自成一体。
作品：书迹《送梨贴题跋》；书碑《玄秘塔碑》、《金刚经》、《神策军碑》等。
孔子
简介：（前551—前479），名丘，字仲尼。
生于鲁国陬邑（zōu yì）(今山东曲阜东南)。
春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派创始人。
其学核心是“仁”，“仁”即“爱人”。
提出“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”等论点。
自汉以后，孔子学说成为两千余年传统文化的主流，影响极大。
作品：《论语》20篇，如《学而》、《为政》等。
曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。
黄帝
简介：（前2697年—前2955年）本姓公孙，居轩辕之丘（在今河南新政西北），故号轩辕氏。
他播百谷草木，大力发展生产，创造文字，始制衣冠，建造舟车，发明指南车，定算数，制音律，创医学。
与炎帝、蚩尤同为中华民族的祖先。
作品：《黄帝内经》
梅兰芳
简介：（1897—1961），生于北京，原籍江苏泰州。
梅兰芳自幼双亲亡故，由伯父含辛茹苦养成人。
在演戏中，他是“一个真正的演员”“一个美的创造者”“一个人类美的化身。
”演戏之外，他则是一个满腔热忱的彻彻底底的爱国者。
他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“京剧四大名旦”。
作品：《嫦娥奔月》、《天女散花》
玄奘
简介：（602—664），通称“三藏法师”，俗称“唐僧”。
唐代高僧，佛教学者，旅行家。
本姓陈，名袆(hu ī)，洛州缑氏(gōu)氏（今河南偃师缑氏镇）人。
他于唐太宗贞观三年，从凉州玉门关西行赴天竺，后又游学天竺各地，于贞观十九年回到长安。
他译出经、论75部，共1335卷。
作品：《大唐西域记》。