临床药师通科培训大纲

合集下载

中华医学会临床药学师资培训大纲

中华医学会临床药学师资培训大纲

文章标题:深度解读中华医学会临床药学师资培训大纲一、概述中华医学会临床药学师资培训大纲是近年来备受关注的医学教育标准之一。

它的实施意义深远,涉及到提升医学教育质量、加强药学师专业能力、提高临床药学服务水平等方面。

本文将从深度和广度的角度来探讨中华医学会临床药学师资培训大纲,让我们更全面地理解这一重要主题。

二、概述中华医学会临床药学师资培训大纲旨在规范临床药学师职业教育、培训和考核工作,明确世界卫生组织(WHO)对临床药学师的要求,推动我国临床药学师队伍的建设。

本大纲包含了临床药学师的基本职责、能力要求、专业知识和技能培训等内容,为培养高素质的临床药学师提供了指导性文件。

三、主要内容1. 培训要求中华医学会临床药学师资培训大纲明确了临床药学师培训的基本要求,包括临床实践能力、科研能力、团队协作能力等方面,为学员的培训提供了详细的方向和指导。

2. 专业知识在专业知识方面,大纲涵盖了药理学、临床药理学、药代动力学、药物治疗学、药物信息学等多个领域的知识内容。

这些知识内容不仅为学员提供了广泛的学习领域,也为今后在临床工作中提供了强有力的支持。

3. 技能培训临床药学师的技能培训是非常重要的,大纲对技能培训的内容进行了详细的列举和说明,包括临床用药管理、不良反应监测与处理、临床药学服务等方面。

这些技能训练将有助于学员在实际工作中更好地把握临床用药的关键环节。

四、总结与展望中华医学会临床药学师资培训大纲的实施对于提升我国临床药学师队伍的整体素质起到了至关重要的作用。

随着医疗模式的转变和医疗需求的不断提高,临床药学服务的需求也日益增长,培养高水平的临床药学师显得尤为重要。

未来,我们希望更多的医学院校和医疗机构能够积极响应,落实大纲的要求,为培养更多的临床药学师做出更多的努力。

五、个人观点作为一名临床药学师,我深感中华医学会临床药学师资培训大纲的重要性。

它规范了临床药学师的教育和培训标准,为我们提供了更清晰的职业发展路径。

武汉协和医院心内科临床药师培训教学大纲与教学计划新

武汉协和医院心内科临床药师培训教学大纲与教学计划新

华中科技大学同济医学院附属协和医院临床药师培训试点基地心血管内科专科临床药师培训教学大纲华中科技大学同济医学院附属协和医院作为卫生部临床药师培训试点基地,面向全国招收2名心血管内科专职专科临床药师,实行1年全脱产培养。

根据中华医院协会药事管理专业委员会和卫生部医院管理研究所药事管理研究部于2006年11月制定的临床药师培训试点基地《专科培训标准(试行)和培训手册》的课程设置和专业理论、专业实践培训要求,拟定以下心血管内科专科临床药师培训教学大纲。

一、培养目标经过一年的临床培训,受培训药师在完成培训计划以后,能系统掌握治疗心血管疾病常用药品的药理学知识;熟悉心血管内科常见疾病的诊断和药物医疗过程;具有参与心血管内科临床药物治疗方案设计、讨论与评价的能力,能够根据患者疾病情况进行药物的选择使用;具有在临床实践中发现、解决、防止潜在的或实际存在的用药问题的能力;具有与患者、医师及护理人员交流沟通的能力;具备在今后可持续开展临床药学工作的能力。

二、培养方法(一)培训时间:全脱产培训一年。

全年实际工作(学习)日不得少于49周,1960小时,其中临床实践时间不得少于1765小时,业务知识学习时间不得少于195小时。

(二)培训老师:一名主管以上药师和一名主治医师以上专业技术职称心血管内科临床医师组成培训小组,每个培训小组带1-2名受训者参与临床用药实践。

三、培养内容与要求(一)综合素质培训1、掌握《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容。

2、通过职业道德和法律法规知识教育,受训者应具有职业责任感、法律意识,能自觉规范自身职业行为的精神,尊重患者,维护其合理用药权益。

(二)临床知识与技能培训1、了解循环系统的解剖生理特点,包括心脏、血管、调节血液循环的神经体液因素、肾素-血管紧张素-醛固酮系统。

2、具有对心内科疾病包括病因、解剖、病理生理的基本了解。

3、了解下列诊疗方法和技术在心内科疾病的诊疗中的应用价值(1)病史采集(2)体格检查(3)X线检查(4)常见典型心电图:心室肥大、心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高血钾、窦性心律失常、病窦综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、各种早搏、室上性心动过速、房颤、室性心动过速、室颤。

临床药师抗凝治疗专业培训大纲-中华中医药学会

临床药师抗凝治疗专业培训大纲-中华中医药学会

七、临床药师抗凝治疗专业培训大纲临床药师培训分为通科培训与专科培训二个阶段进行。

临床药师专科培训为第二阶段,主要是为已经完成通科培训的临床药师提供不同专科领域药学服务技能的培训。

临床上多种疾病的治疗涉及抗凝抗栓药物的使用。

作为一类特殊药品,合理应用抗凝药物是提高治疗效果、降低不良反应发生率的关键。

近年来,国内外已有许多国家和地区开展了抗凝治疗管理工作,临床药师亦积极参与其中,在抗凝的治疗过程中起到重要的作用。

为提高抗凝治疗专业临床药师培训教学质量,特制定本指南,以指导培训和考核该专业临床药师。

抗凝治疗专业培训时间为期6个月。

一、培训对象1、取得高等医药院校临床药学专业或药学专业全日制本科毕业以上学历;2、完成临床药师通科培训并经考核合格。

二、培训目标学员按计划完成培训任务并接受考核,应掌握抗凝治疗专业临床药师技能,具有参与临床药物治疗的基本能力,掌握为患者提供用药指导的技能。

1、了解血栓疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断要点、治疗原则和治疗方法;2、能够阅读和分析血栓疾病相关的特殊实验室检查、病理学检查、影像学检查等文件、报告;3、熟悉抗凝治疗专业常用药品的相关知识,能够对抗凝治疗专业常见疾病药物治疗方案进行分析与评价,具有开展优化药物治疗方案工作的能力;4、学会制定抗凝治疗专业常见疾病临床药物治疗监护计划,并能够独立开展临床药学监护工作;5、能够参与抗凝治疗专业常见疾病住院患者会诊,具有为危重患者抢救及接受复杂药物治疗的患者提供药学服务的能力;6、为长期抗凝治疗患者提供药学服务,具备支持抗凝门诊工作的能力。

7、掌握药物个体化治疗基因型检测的技术,具备根据检测结果制定个体化给药方案的能力。

8、具备今后可持续开展临床药学工作的能力。

三、培训时间(一)培训应在省级以上卫生计生部门认定的临床药师培训基地进行。

(二)培训时间:培训实际工作(学习)日累计不得少于25周,980学时,其中临床实践时间880学时,理论学习时间100学时。

临床药师通科培训大纲

临床药师通科培训大纲

一、临床药师通科培训大纲临床药师培训分为通科培训与专科培训二个阶段进行..临床药师通科培训主要是为医疗机构药剂师提供药学服务基本技能的培训..为此;特制定本培训大纲;以指导参加培训的药剂师进行临床药师通科培训..临床药师通科培训采用集中培训方式;培训时间为6个月..一、培训对象具有高等医药院校药学专业大专毕业以上学历;取得药师以上药学专业技术职务资格;并在医疗机构连续参加临床药物治疗工作满二年的医疗机构药师..二、临床药师通科培训的目标药师在完成通科培训后;应在审核处方、用药医嘱以及抗感染药物临床应用和慢病药物治疗管理方面具备基本药学服务能力:1、掌握常用抗感染药物临床应用专业知识与技能;熟悉抗感染药物临床应用监测方法与指标控制;2、了解指定学习病种的临床基本诊疗过程与初步知识;3、具有独立完成处方及医嘱用药审核的能力;4、掌握指定学习病种常用药品的相关知识;并能应用于临床药物治疗;5、掌握对特殊生理、病理人群开展基本药学服务的技能;6、具有与医疗团队沟通技能;为患者提供用药指导的能力;能够参与常见慢性病药物治疗管理..三、培训方法一培训应在省级以上卫生计生部门认定的临床药师培训基地进行..二培训周期为六个月;培训实际工作学习日累计不得少于25周;总学时980学时;其中临床实践时间880学时;理论学习时间100学时..三培训老师:学员培训所有轮转科室均应配备有专职临床药师;分别与所在科室一名具有中级以上专业技术职称的临床医师组成带教组;共同完成一组学员2-3名的培训带教;全部轮转科室的带教组中至少应有一位已经取得临床药师培训师资资格的临床药师负责学员培训带教;其他带教组协助带教..四临床轮转科室及时间安排科室时间周临床微生物科1药学部含静脉用药调配中心呼吸内科、ICU病区、外科或感染性疾病科1 12其它指定学习病种相关临床科室11总计25感染科病区收治病患病种能够满足抗感染药物培训时;可在感染科培训;不需要再专门安排在其他临床科室轮转;医院感染科病区收治病人病种不能满足抗感染药物培训时;可在呼吸内科、ICU病区、外科等病区任选一个临床科室轮转..其它指定学习病种相关临床科室系指收治指定慢病学习病种的临床科室;例如指定学习病种为“高血压”时;应在心血管内科轮转..四、培训内容与要求一综合素质培训1、掌握医疗机构药事管理规定、处方管理办法等法规性文件的相关内容..2、通过职业道德和法律法规知识教育;培训学员应具有职业责任感、法律意识;能自觉规范自身职业行为的精神;尊重患者的知情权和隐私权;维护其合理用药权益..二临床知识与技能培训1、微生物学1了解常用的细菌学检查方法2熟悉微生物分类及正常菌群与微生态平衡的基本概念3正确认识与解释临床微生物检查结果2、了解下列诊疗方法和技术在诊疗中的应用价值1病史采集2体格检查3常规实验室检查4心电图、B超及X线等相关影像学检查3、学习抗菌药物临床应用指导原则;掌握手术预防使用抗菌药物监测与评价方法..在下列I类切口手术或特殊诊疗操作中选择5种;掌握其预防使用抗菌药物药遴选与合理性评价方法:1脑外科手术清洁;无植入物2脊髓手术3脑脊液分流术4头颈部手术恶性肿瘤;不经口咽部粘膜5颌面外科下颌骨折切开复位或内固定;面部整形术有移植物手术;正颌手术6乳腺手术乳腺癌、乳房成形术、有植入物如乳房重建术7心血管手术腹主动脉重建、下肢手术切口涉及腹股沟、任何血管手术植入人工假体或异物;心脏手术、安装永久性心脏起搏器8关节置换成形术、截骨、骨内固定术、腔隙植骨术、脊柱术应用或不用植入物、内固定物9截肢术I类10主动脉内支架植入术11血管包括冠状动脉造影术、成形术、支架植入术及导管内溶栓术12下腔静脉滤器植入术13先天性心脏病封堵术14心脏射频消融术15肝动脉化疗栓塞16食管静脉曲张硬化治疗17经颈静脉肝内门腔静脉分流术18经皮椎间盘摘除术及臭氧、激光消融术19经内镜逆行胰胆管造影20腹膜透析管植入术21淋巴管造影术4、在下列常见感染性疾病中选择2种疾病作为指定学习病种;熟悉指定学习病种的病原菌特点、临床表现、与抗感染药物合理应用:1急性细菌性上呼吸道感染2急性细菌性下呼吸道感染3尿路感染4细菌性前列腺炎5急性感染性腹泻6细菌性脑炎及脑脓肿7血流感染及感染性心内膜炎8腹腔感染9骨、关节感染10皮肤及软组织感染11侵袭性真菌病在遴选指定学习病种时;应充分考虑不同类别抗菌药物的临床应用;帮助学员完成指定的抗菌药物类别的临床应用培训..5、了解重症监护病房病原菌特点与抗感染药物合理应用:1了解重症监护病人感染的诱发因素;2了解重症监护病人感染程度的评估及重症感染;二重感染;真菌感染的临床表现及治疗原则;3了解重症监护常用抗菌药物使用及联合应用原则;常见不良反应;细菌耐药机制及预防对策..6、在下列常见慢性疾病中选择1种作为指定学习病种;熟悉指定学习病种的临床表现、治疗原则及治疗指南:1高血压2心律失常3动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病4糖尿病5代谢综合征6慢性阻塞性肺疾病7支气管哮喘8癫痫9脑梗塞10帕金森病帕金森综合征11痛风与高尿酸血症12骨质疏松症13系统性红斑狼疮14类风湿关节炎15间质性肾炎16慢性肾脏病3-5期17胃食管反流病18消化性溃疡19肝硬化20甲状腺疾病21原发性慢性肾上腺皮质功能减退症三药物知识与临床用药实践技能培训1、熟悉指定学习病种的临床药物治疗管理;2、培养药学查房技能;独立完成处方及医嘱用药审核;3、掌握指定学习病种常用药物的药理作用、适应症、不良反应、注意事项;药化构效和药动学、药效学等相关知识;并能应用于临床药物治疗;4、掌握对儿童、老年人、孕妇、哺乳期妇女等特殊生理人群和肝肾功能不全的特殊病理人群开展基础药学服务的技能;5、掌握教学药历的书写..四沟通与交流技能培训1、学习开展药学信息咨询服务工作;了解患者与医务人员在药物信息方面的问题与需求;提供及时、可靠、有效的药学信息资料;2、在带教临床药师指导下;开展药学查房和患者用药教育;3、对临床用药中存在的实际或潜在的用药问题;能向治疗团队提出建议或意见;4、向护理人员提供病区药品请领与物流管理知识等相应药物信息与咨询服务;五专业理论知识培训培训基地应按照培训指南要求;通过课堂授课、病例讨论、文献阅读报告等多种形式组织学员开展理论学习;并及时进行考核..学习科目、课时、授课老师与考试成绩及时登记在临床药师培训登记手册..理论学习内容如下:1有关法律、法规与部门规章:药品管理法、医疗事故处理条例、处方管理、抗菌药物临床应用管理办法、医疗机构药事管理规定等;2循证医学及药物信息;3医学伦理与交流沟通;4处方与用药医嘱审核相关规定;5常见慢性疾病诊疗技术及指定学习病种的临床知识..五、学员应完成的有关培训项目基本指标与要求:1、理论培训100学时:1学习上述相关法律、法规与部门规章;参考学时数10学时;2循证医学及药物信息:参考学时数18学时;3医学伦理与交流沟通:参考学时数8学时;4处方与用药医嘱审核相关规定:参考学时数10学时;5常见慢性疾病诊疗技术及指定学习病种的临床知识:参考学时54学时;理论培训采用集中授课与参加学术讲座结合的方式;其中参加相关学术讲座不少于10次..2、临床实践培训880学时:1参加医疗查房或指定学习病种的专科门诊每周不少于4次;2参加药学查房每周不少于5次;3完成教学药历不少于10份;其中每个指定学习病种不少于3份;4完成病例分析不少于2份;5完成患者用药教育50人次;完成慢性病患者用药教育材料2份;6完成处方及医嘱审核不少于15000条;含静脉用药集中调配处方审核不少于2000条;7参加专项处方点评2次;8参加I类切口手术预防使用抗菌药物评价不少于100例;9完成文献阅读报告不少于2次;每次阅读文献≥4篇;10参加指定病种相关病例讨论会不少于10次;每个指定病种不少于2次..3、考试考核:1笔试不少于2次;2床边考核2次;3案例考核2次;4日常考核:学员在完成培训指南规定的每一科室轮转培训后;由培训基地主任组织考核小组;按照培训内容及考核项目要求进行考核;重点检查培训期间的临床专业能力、工作成绩、职业道德和完成培训内容的时间与数量;将考核结果及有关奖惩情况在临床药师培训登记手册中记录;5作业评估:各培训科目的作业及培训环节的实施;均应根据各培训科目的评估要点进行评估;其评估成绩在临床药师培训登记手册中记录..六、指定学习抗菌药物种类1、青霉素类2、头孢菌素类3、β内酰胺类/β内酰胺酶抑制剂4、碳青霉烯类5、氨基糖甙类6、大环内酯类7、林可酰胺类8、糖肽类9、喹诺酮类10、恶唑烷酮类11、抗真菌类执笔单位:中国医院协会药事管理专业委员会参加编写单位:安徽省立医院、北京积水潭医院、北京大学第一医院、北京大学人民医院、解放军总医院、卫生部中日友好医院、中国医学科学院附属协和医院、福建医科大学附属第一医院、南方医科大学南方医院、广东省人民医院、南京大学附属鼓楼医院、山东省千佛山医院、山西医科大学第二医院、第二军医大学长海医院、天津市第一中心医院。

药学通科培训计划

药学通科培训计划

药学通科培训计划一、培训目标1. 培养学员掌握药学通科的基本理论知识和实践技能,提高其在药学领域的专业素养和能力;2. 增强学员的临床药学实践能力和药品管理能力,提高学员的临床用药指导能力;3. 培养学员具备临床实践的创新能力和团队合作意识,增强学员的科研能力和团队领导能力。

二、培训内容1. 药学通科基础知识(1)药理学(2)临床药理学(3)药物毒理学(4)药物代谢学(5)药物动力学2. 药品管理(1)药品上市管理(2)药品生产管理(3)药品销售管理(4)药品使用管理(5)药品安全管理3. 临床用药指导(1)药物剂型(2)用药指导技术(3)合理用药指导(4)不良反应监测及处理4. 临床实践能力培养(1)患者病历分析(2)药物合理使用指导(3)用药监测及评估(4)临床疗效评价5. 科研能力培养(1)科学研究方法(2)课题设计与实施(3)数据分析和论文撰写(4)科研成果转化三、培训对象1. 临床药学、药物学专业的本科毕业生和在职人员;2.从事患者用药指导、药品管理等工作的医务人员;3. 从事药学及相关领域教学、科研和临床指导工作的学者、科研人员和临床专家;4.国内外有意从事药学通科相关工作的博士后、博士研究生和硕士研究生。

四、培训方式1. 线上课程学习由专业药学教师根据培训内容组织在线直播课程,学员通过网络学习基础理论知识和实践技能,采用多媒体教学和互动式教学方式,提高学员学习效果和学习兴趣;2. 线下实践培训组织学员到医院、药房、药企等实地进行实践培训,学员在实践中学习临床药学的实践技能和药品管理的实践能力,培养学员解决实际问题的能力;3. 研讨交流学习组织学员参加学术研讨会、学术论坛和专业交流会,学员在专业领域与专家学者进行交流学习,提高学员的学术水平和科研能力。

五、培训目标评估1. 通过每阶段的学习考核,学员需完成规定的学习任务和培训计划;2. 学员需参加模拟临床实践,并评价其临床用药指导能力和临床实践能力;3. 完成科研课题或参与科研项目,并论文撰写、论文发表等科研成果。

关于试行2015版临床药师培训大纲若干问题的说明

关于试行2015版临床药师培训大纲若干问题的说明

关于试行2015版培训大纲若干问题的说明为适应临床药师培训工作的不断发展,中国医院协会临床药师工作专家委员会在广泛听取包括培训基地医院与受训学员医院在内的各级医院药学同仁的意见,认真总结临床药师培训工作经验的基础之上,组织大批专家集中进行了临床药师培训大纲的修订工作。

本次修订过程中经反复多轮次地向培训基地征求意见,历经一年时间。

现将修订后的2015版培训大纲发各培训基地医院试行,并就相关问题说明如下:一、新版培训大纲对大部分专业进行了比较全面的调整1、本次修订后的2015版临床药师培训大纲有:通科培训大纲、抗感染药物专业培训大纲、抗凝药物治疗专业培训大纲、肠外肠内营养专业培训大纲、免疫系统药物专业培训大纲、疼痛药物治疗专业培训大纲、妇产科专业培训大纲、呼吸内科专业培训大纲、神经内科专业培训大纲、内分泌专业培训大纲、心血管内科专业培训大纲、消化内科专业培训大纲、ICU专业培训大纲。

同时,对各专业的《学员培训登记手册》也做了相应的修订,以供配套使用。

2、自2016年春季招生季开始,原有的“肾内科专业”、“器官移植专业”统一调整为“免疫系统药物专业”,原“肾内科专业”、“器官移植专业”自2016年春季招生季停止招生,相关基地医院应积极创造条件按照2015版培训大纲招生培训。

2015年秋季已经招生的原“肾内科专业”、“器官移植专业”两个专业的学员,仍按照原培训大纲开展培训。

3、“抗肿瘤药物专业”与“小儿用药专业”两个专业的培训大纲尚未完成修订,仍执行原来的培训大纲,待修订完成后,再试行新版培训大纲。

4、原“县级医院抗感染药物专业”自2015年秋季招生季停止招生。

原“县级医院抗感染药物专业培训大纲”与2015版通科培训培训大纲有较大的区别,完成“县级医院抗感染药物专业”培训的学员不与“通科培训专业”互通,完成原“县级医院抗感染药物专业”培训的学员不能视为完成“通科培训专业”进入专科培训。

二、推行2015版培训大纲设置了过渡期2015版培训大纲较以往历次修订的培训大纲有了较大的修改,培训基地医院在执行中需要进行适当的调整,为保持招生工作的连续,设置三个培训周期作为过渡期,以方便培训基地调整,以达积极稳妥实施之目的。

临床药师培训目标和内容

临床药师培训目标和内容

临床药师培训目标和内容临床药师,这个名字听起来是不是有点儿高大上?其实呢,咱们说白了就是医院里的“药品专家”,专门给病人提供药物上的“私人订制”服务。

别看是个“药”,但它背后可有一整套学问和技术。

大家想啊,医院里每个人都很重要,医生、护士、药师,各司其职,但药师的作用可一点儿不比其他人小。

你说,药物这东西,吃得对,病好得快;吃得不对,病不但不好,反而可能加重。

所以临床药师的培训目标,就像一个精心设计的课程,既要让药师掌握扎实的专业知识,又要培养他们的沟通能力和临床经验,做到不仅懂药,还能“会说话”。

临床药师要了解的,当然是药物的基本知识。

哎,就像开车前,得先知道刹车油在哪儿,对吧?不然车开得飞快,出了问题咋办?同样,药师如果连药物的基本性质、作用机制、常见副作用都不清楚,那可不行!所以,他们要学得很深入,掌握每种药的“脾气”和“性格”。

比如说,某些药物可能对肝脏不好,吃多了可能伤肝,这时候临床药师就要提前提醒,别让病人碰到这些雷区。

药师还要知道不同药物之间的相互作用,像有的药一起吃了可能让效果打折扣,甚至引发不良反应。

药物搭配错了,病人可真得倒霉了!这时候,药师可就得发挥他们的聪明才智了。

但学会这些可远远不够。

临床药师还要学会如何和病人、医生、护士打交道。

你说,学了这么多药物知识,结果一开口没人听,岂不白学了?所以,沟通能力可不能忽视。

病人进了医院,心里有点儿忐忑,医生忙,护士也忙,药师一出现,就得用亲切的语气告诉病人“别怕,我给你看看药”,而且还得耐心解释药物的使用方法,不仅要把药吃对,还得告诉病人吃药的注意事项,比如吃药时间,饭前饭后,能不能空腹等等。

很多时候,病人对药物的使用可能完全不清楚,药师的作用就是让他们理解、安心,让病人和药物的“关系”更和谐。

要是遇到一些老年人或者对药物有偏见的人,药师得更耐心地讲解。

你想啊,一个70多岁的老人,可能心里就想“吃药能好吗?我都老了”。

这个时候药师不仅要解释药物的作用,还得给点儿鼓励,让老人家对治疗充满信心。

医院药师规范化培训大纲

医院药师规范化培训大纲

医院药师规范化培训大纲医院药师规范化培训大纲(试行)医院要学是一门涉及面广、专业性和实用性强的药学分支学科。

其工作范围与研究内容包括药品供应、调剂、制剂、质量监控、临床药学、临床药理、药物信息、药事管理、医院药学教育和药学研究等方面。

医院药学的主要任务是以病人为中心、保证药品质量和供应,加强合理用药研究,保障患者用药安全、有效、经济。

因此,培养医院药师的目标,不仅要求掌握本专业基础理论、基本知识和基本技能,而且要求了解和熟悉临床医学有关学科的基本知识,使之在未来的工作中具备实施药学保健的潜能。

为完善毕业后药学教育制度,根据卫生部科教司《关于实施医院药师规范化培训大纲的通知》,特制定本培训大纲。

一、培训对象(一)高等医药院校药学专业本科毕业,从事医院药学工作的药师。

(二)药学专业硕士研究生毕业后从事医院药学工作,可参加相应年度的培训。

二、培训目标医院药师经过规范化培训,达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的主管药师基本标准和要求:(一)热爱祖国,热爱专业,遵纪守法,贯彻执行《中华人民共和国药品管理法》(以下简称《药品管理法》)和卫生工作方针。

具有良好的医德医风,刻苦钻研业务,对技术精益求精,全心全意为人民服务。

(二)熟练掌握本专业及相关学科的基础理论,具有较系统的专业知识,了解本专业的新进展,并能用于指导实际工作。

(三)较熟练地掌握本专业技能,能独立解决本专业工作实践中的疑难技术问题,具有指导下级药学专业技术人员的能力及水平。

(四)基本掌握医院药学专业的研究方法,具有一定的科研工作能力,在上级药师的指导下积极开展有关医院药学的科研工作,写出具有较高学术水平的论文。

(五)掌握一门外语,能较熟练地阅读外文资料和翻译专业书刊,有一定书写外文的能力。

(六)掌握计算机在医院药学领域中的应用,能编制简单程序、解决医院药学中的实际问题。

三、培训方法和内容(一)培训方法1、培训分为两个阶段:第一阶段为三年,第二阶段为二年。

(完整版)临床药师抗凝治疗专业培训大纲-中医药学会

(完整版)临床药师抗凝治疗专业培训大纲-中医药学会

七、临床药师抗凝治疗专业培训大纲临床药师培训分为通科培训与专科培训二个阶段进行。

临床药师专科培训为第二阶段,主要是为已经完成通科培训的临床药师提供不同专科领域药学服务技能的培训。

临床上多种疾病的治疗涉及抗凝抗栓药物的使用。

作为一类特殊药品,合理应用抗凝药物是提高治疗效果、降低不良反应发生率的关键。

近年来,国内外已有许多国家和地区开展了抗凝治疗管理工作,临床药师亦积极参与其中,在抗凝的治疗过程中起到重要的作用。

为提高抗凝治疗专业临床药师培训教学质量,特制定本指南,以指导培训和考核该专业临床药师。

抗凝治疗专业培训时间为期6个月。

一、培训对象1、取得高等医药院校临床药学专业或药学专业全日制本科毕业以上学历;2、完成临床药师通科培训并经考核合格。

二、培训目标学员按计划完成培训任务并接受考核,应掌握抗凝治疗专业临床药师技能,具有参与临床药物治疗的基本能力,掌握为患者提供用药指导的技能。

1、了解血栓疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断要点、治疗原则和治疗方法;2、能够阅读和分析血栓疾病相关的特殊实验室检查、病理学检查、影像学检查等文件、报告;3、熟悉抗凝治疗专业常用药品的相关知识,能够对抗凝治疗专业常见疾病药物治疗方案进行分析与评价,具有开展优化药物治疗方案工作的能力;4、学会制定抗凝治疗专业常见疾病临床药物治疗监护计划,并能够独立开展临床药学监护工作;5、能够参与抗凝治疗专业常见疾病住院患者会诊,具有为危重患者抢救及接受复杂药物治疗的患者提供药学服务的能力;6、为长期抗凝治疗患者提供药学服务,具备支持抗凝门诊工作的能力。

7、掌握药物个体化治疗基因型检测的技术,具备根据检测结果制定个体化给药方案的能力。

8、具备今后可持续开展临床药学工作的能力。

三、培训时间(一)培训应在省级以上卫生计生部门认定的临床药师培训基地进行。

(二)培训时间:培训实际工作(学习)日累计不得少于25周,980学时,其中临床实践时间880学时,理论学习时间100学时。

临床药师培训计划书

临床药师培训计划书

临床药师培训计划书一、培训目标本次培训旨在提高临床药师的临床药学知识和专业技能,使其能够更好地在临床药理学和用药指导方面发挥作用,提高患者用药安全、药物疗效和经济合理用药水平,提高临床药师的综合素质,为临床药师在临床工作中更加有效地应用药学知识和技术,提供更优质的服务。

二、培训内容1. 临床药学理论知识:包括药理学、药物动力学、药代动力学等方面的基础理论知识。

2. 用药指导技能:包括用药合理性评估、用药指导方案制定等方面的专业技能培训。

3. 临床实践:包括参与临床护理实践、参与药物治疗方案制定和实施等方面的实践培训。

4. 药学信息评估:包括药学数据库的使用、文献检索和评价等方面的信息评估培训。

5. 专业技能培训:包括药物配制、用药监测、不良反应监测等方面的专业技能培训。

三、培训方法1. 理论课程:通过课堂教学、专题讲座、研讨会等形式传授理论知识和专业技能。

2. 实践课程:通过临床实践、案例分析、带教指导等形式提高临床药师的实践能力和专业技能。

3. 自学课程:通过给予自学任务、文献阅读、网络学习等形式提高学员的自主学习能力和信息获取能力。

四、培训计划1. 培训时间:本次培训计划为期三个月,共计360个课时。

2. 培训内容和安排:具体培训内容和安排将根据培训机构和学员实际情况进行具体制定,包括课程设置、师资安排、实践环节等内容。

3. 考核评价:培训结束时,将对学员进行综合考核评价,包括理论知识、专业技能、临床实践等方面。

五、师资力量本次培训将邀请国内外临床药学专家、知名药学教授、临床药师等来培训授课,为学员提供专业的知识和技能培训。

六、培训机构本次培训将由XX医院承办,为国内外临床药学专业人士提供专业的培训服务,借此提高和推广临床药学学科的理论和实践水平。

七、培训成本本次培训的费用将由培训机构承担,学员不收取任何费用,旨在为临床药学专业人士提供更好的培训服务。

八、培训效果及评估经过本次培训,学员将能够掌握临床药学理论知识和专业技能,提高临床工作能力,为患者提供更好的用药指导和服务。

1.临床药师通科培训大纲(2017年春季执行)

1.临床药师通科培训大纲(2017年春季执行)

临床药师通科培训大纲临床药师通科培训主要是为医疗机构药师提供药学服务基本技能的培训。

为此,特制定本培训大纲,以指导参加培训的药师进行临床药师通科培训。

临床药师通科专业培训时间为全脱产培训6个月。

一、培训对象应符合《国家临床药师培训基地管理细则》学员应具备的基本条件和《关于进一步加强临床药师制体系建设的通知(医协会发[2016]30号)》中“关于临床药师培训基地招生学员条件的补充规定”中有关要求。

二、培训目标学员按计划完成培训任务并接受考核。

应在掌握审核评估处方或用药医嘱、药物咨询和患者用药教育以及抗感染药物临床应用与管理和慢病药物治疗与管理等方面具备基本药学专业知识与实践技能,提高基本药学服务能力。

(一)掌握常用抗感染药物临床应用的专业知识与技能,熟悉抗感染药物临床应用监测和管理规定,熟悉相关控制指标和计算方法。

(二)熟悉常见感染性疾病及慢病相关药物治疗方案评估、药品风险评估和药学监护等临床药师基本技能。

(三)了解指定学习病种的临床基本诊疗过程与初步知识。

(四)具有独立完成处方及医嘱审核的基本能力。

(五)掌握指定学习病种常用药品的相关知识,并能应用于临床药物治疗。

(六)掌握面对特殊生理、病理人群提供药学服务的基本技能。

(七)具备为患者提供用药指导的能力,能够参与常见慢性病药物治疗管理。

(八)掌握与医生、护士等其他医务人员良好沟通的技能。

三、培训方法(一)培训场所:应在国家临床药师培训基地进行。

(二)培训时间:全脱产培训6个月。

培训实际工作(学习)日累计不得少于24周,临床实践时间不得少于80个工作日,理论学习时间不得少于100个学时。

(三)培训老师:学员培训所有轮转科室均应配备有专职临床药师,分别与所在科室1名具有中级以上专业技术职称的临床医师组成带教组,共同完成一组学员(2-3名)的培训带教。

全部轮转科室的带教组中至少应有1名具备带教师资资格的临床药师负责培训带教,其他带教组协助带教。

(四)临床轮转科室及时间安排科室时间(周)微生物室1-2药学部(处方/医嘱审核及点评)指定感染学习病种的相关临床科室(呼吸内科、ICU、外科或感染性疾病科等科室任选)1-2 10指定慢病学习病种的相关临床科室(任选)10总计24 指定感染学习病种的相关临床科室系指呼吸内科、ICU、外科或感染性疾病科等病区任选一个临床科室轮转。

短期临床药师培训计划

短期临床药师培训计划

短期临床药师培训计划一、培训目标本培训计划旨在帮助药师们提高临床药师的专业知识和技能,使他们能够更好地为患者提供药学服务,提高医院药学服务的水平,提升患者的用药效果和安全性。

二、培训内容1. 临床知识培训(1)常见疾病的用药指导(2)临床药学知识梳理(3)临床用药指导技巧培训2. 用药管理培训(1)临床用药管理相关法规法规规定(2)药物不良反应监测和处理(3)药品知识普及,合理用药宣传3. 沟通技巧培训(1)与医生、护士及患者的沟通技巧(2)处理患者用药疑问及投诉的技巧4. 临床实践培训(1)带教学员到临床科室进行现场查房、查阅病历、与医生护士沟通,熟悉工作流程(2)模拟临床情景进行实践训练5. 药学新知识培训(1)最新的药物研究动态(2)新药的药理作用及不良反应(3)药物治疗进展6.专业技能培训(1)输液技能的培训(2)药物配制技能的培训(3)临床病人监护和用药指导技能(4)临床用药咨询技巧等三、培训方式1. 理论学习采用线上线下相结合的培训方式,组织专家进行临床知识、用药管理、沟通技巧、药学新知识、专业技能等方面的理论培训。

2. 实践训练到医院临床科室进行实地查房、查阅病历、与医务人员沟通、实践操作等,进行临床实践培训。

3. 复习和模拟进行理论知识的复习和模拟操作,培训学员用药管理技能、沟通技巧和专业技能。

四、培训时间本次短期临床药师培训计划为期三个月,每周安排3-4天的培训时间,其中一周为理论学习,一周为临床实践。

五、培训效果评估1. 培训前,对学员进行入学测试,了解学员的基础知识和技能水平;2. 培训中,学员每周提交学习报告和实践计划,进行教育评价;3. 培训结束,进行集中综合评价,并发放培训结业证书。

六、培训资源1. 专业药学教师医院药学教育系统的专家教授,具有丰富的临床经验和教学经验,能够为学员提供专业的指导和服务。

2. 医院临床科室为学员提供真实的临床实践环境,学员在临床科室进行实地查房、查阅病历、与医务人员沟通、实践操作等。

1.临床药师通科培训登记手册

1.临床药师通科培训登记手册
4
一、轮转科室及时间安排
轮转科室
时间(周)
起止日期
药学部
1~2 周
年 月 日——年 月 日
科主任签名
微生物室
1~2 周
年 月 日——年 月 日
指定感染学习病 种的相关临床科 室 指定慢病学习病 种的相关临床科 室
10 周 10 周
年 月 日——年 月 日 年 月 日——年 月 日
二、专业知识理论培训内容和要求
科室评语
科主任 签名
年月日
年月日 年月日
21
六、培训期间获奖及医疗差错事故
日期
类别
写明获奖或差错、事故的等级,原因,经过及经验教训。
处理意见:
教学部门签名
22
年月日
七、培训基地审核意见
培训者一年培训期间的表现及考核情况总结
培训基地审核意见
科主任签名
23
年月日
(一)理论学习内容及考核记录
序号 1 2 3
课程名称
学时
主讲人
备注
5
4 5 6 7 8 9 10
(二)专题讲座、其它学术会议记录(≥10 次)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
日期
题目
课时 授课老师
6
三、临床实践培训 (一)学习项目及例数要求(包括指定学习病种及所学其他病种)
病种范围 I 类切口手术(5 种)
内容
要求 实际完成量
相关法律、法规、部门规章和规范性 ≥10 学时
文件
循证医学及药物信息
≥18 学时
医学伦理与沟通技能
≥8 学时
带教老师签名
处方与医嘱审核相关规定
≥10 学时
选定学习病种的治疗指南及诊疗规 ≥54 学时

卫生部临床药师专业培训指南

卫生部临床药师专业培训指南

卫生部临床药师专业培训指南(一)抗感染药物专业抗菌药物是临床应用最为广泛的一类药物,抗菌药物的应用涉及临床各科。

作为一类特殊药品,抗菌药物的正确合理应用将是提高疗效、降低不良反应发生率以及减少或减缓细菌耐药性发生的关键。

促进抗菌药物合理应用成为临床药师的最重要工作。

为此,特制定本指南,以指导临床药师抗菌专业培训。

培训时间为期1年。

一、培训目标经过一年的临床培训及完成培训计划以后,应掌握抗菌药物基本知识及临床应用技能,具有参与临床药物治疗的基本能力。

(一)了解常见感染性疾病的发病机制、临床表现、诊断要点及治疗原则。

(二)学会阅读相关专科医疗文书(如病例、相关检查、检查报告等)。

(三)熟悉常见感染性疾病药物治疗方案的分析与评价,学会制定常见抗感染药物治疗监护计划,并进行临床药物监护工作。

(四)熟悉常见感染性疾病的药物治疗学,能够发现与解决常见的临床用药问题。

(五)学会教学药历的书写,具有一定的口头和书面表达能力。

(六)具有与医师、护师交流沟通能力,能够为患者提供适宜的用药指导。

(七)具备今后可持续开展临床药学工作的能力。

(八)掌握临床常用抗菌药物药学、药理学、临床应用、安全性等知识。

(九)熟悉常见感染病原菌特征,了解细菌耐药情况与常见耐药菌感染治疗策略。

二、培训方法培训时间:全脱产培训一年。

全年实际工作(学习)日不得少于49周,1960小时,其中临床实践时间不得少于1765小时,业务知识学习时间不得少于195小时。

培训老师:一名主管以上抗感染专业临床药师和一名主治医师以上专业技术职称临床医师组成培训小组,每个培训小组带1-2名受训者参与临床用药实践。

临床轮转科室及时间安排科室时间(月)临床微生物科 1呼吸内科或感染性疾病科 6外科 2ICU 2总计11三、培训内容与要求(一)综合素质培训1.掌握《药品管理法》《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法(试行)》和《医疗机构药事管理暂行规定》等法规文件的相关内容。

临床药师神经内科专业培训大纲

临床药师神经内科专业培训大纲

十一、临床药师神经内科专业培训大纲临床药师培训分为通科培训与专培训二个阶段进行。

临床药师专科培训为第二阶段,主要是为已经完成通科培训的临床药师提供不同专业领域药学服务技能的培训。

神经内科是以研究中枢神经系统、周围神经系统和肌肉疾病的症状、发病机制、病因和病理、诊断和鉴别诊断、预防和治疗为主要内容的一门临床二级学科。

神经内科疾病表现多样、病情复杂,药物是临床治疗的主要手段之一。

临床药师直接参与神经内科专科临床用药实践,对保障临床治疗的安全有效和经济具有十分重要的意义.为提高神经内科专业临床药师培训教学质量,特制定本培训大纲,以指导培训和考核神经内科专业临床药师。

神经内科专业培训时间为期6个月。

一、培训对象1、取得医学院校药学本科以上学历;2、完成临床药师通科培训并经考核合格。

二、培训目标学员按计划完成培训任务并接受考核,应掌握神经内科临床药师基本技能,具有参与临床药物治疗的基本能力,掌握为患者提供用药指导的技能.1、了解神经内科常见疾病的发病机制、临床表现、诊断要点、治疗原则;2、能够阅读和分析神经内科疾病相关的实验室检查、影像学检查等文件、报告;3、熟悉神经内科常用药品的相关知识,能够对神经内科常见疾病药物治疗方案进行分析与评价,具有开展优化药物治疗方案工作的能力;4、学会制定神经内科常见疾病临床药物治疗监护计划,并能够独立开展临床药学监护工作;5、能够参与神经内科常见疾病住院患者会诊,具有为危重患者抢救及接受复杂药物治疗的患者提供药学服务的能力;6、具备今后可持续开展临床药学工作的能力。

三、培训方法(一)培训应在省级以上卫生计生部门认定的临床药师培训基地进行。

(二)培训时间:培训实际工作(学习)日累计不得少于25周,980小时,其中临床实践时间880小时,理论学习时间100小时.(三)培训老师:一名经临床药师师资培训合格的临床药师与一名主治医师以上专业技术职称神经内科医师组成培训小组,每个培训小组负责指导2~3名学员参与临床用药实践。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、临床药师通科培训大纲临床药师培训分为通科培训与专科培训二个阶段进行。

临床药师通科培训主要是为医疗机构药剂师提供药学服务基本技能的培训。

为此,特制定本培训大纲,以指导参加培训的药剂师进行临床药师通科培训。

临床药师通科培训采用集中培训方式,培训时间为6个月。

一、培训对象具有高等医药院校药学专业大专毕业以上学历,取得药师以上药学专业技术职务资格,并在医疗机构连续参加临床药物治疗工作满二年的医疗机构药师。

二、临床药师通科培训的目标药师在完成通科培训后,应在审核处方、用药医嘱以及抗感染药物临床应用和慢病药物治疗管理方面具备基本药学服务能力:1、掌握常用抗感染药物临床应用专业知识与技能,熟悉抗感染药物临床应用监测方法与指标控制;2、了解指定学习病种的临床基本诊疗过程与初步知识;3、具有独立完成处方及医嘱用药审核的能力;4、掌握指定学习病种常用药品的相关知识,并能应用于临床药物治疗;5、掌握对特殊生理、病理人群开展基本药学服务的技能;6、具有与医疗团队沟通技能,为患者提供用药指导的能力,能够参与常见慢性病药物治疗管理。

三、培训方法(一)培训应在省级以上卫生计生部门认定的临床药师培训基地进行。

(二)培训周期为六个月,培训实际工作(学习)日累计不得少于25周,总学时980学时,其中临床实践时间880学时,理论学习时间100学时。

(三)培训老师:学员培训所有轮转科室均应配备有专职临床药师,分别与所在科室一名具有中级以上专业技术职称的临床医师组成带教组,共同完成一组学员(2-3名)的培训带教,全部轮转科室的带教组中至少应有一位已经取得临床药师培训师资资格的临床药师负责学员培训带教,其他带教组协助带教。

(四)临床轮转科室及时间安排科室时间(周)临床微生物科 1药学部(含静脉用药调配中心)呼吸内科、ICU病区、外科或感染性疾病科1 12其它指定学习病种相关临床科室11总计25感染科病区收治病患病种能够满足抗感染药物培训时,可在感染科培训,不需要再专门安排在其他临床科室轮转,医院感染科病区收治病人病种不能满足抗感染药物培训时,可在呼吸内科、ICU病区、外科等病区任选一个临床科室轮转。

其它指定学习病种相关临床科室系指收治指定慢病学习病种的临床科室,例如指定学习病种为“高血压”时,应在心血管内科轮转。

四、培训内容与要求(一)综合素质培训1、掌握《医疗机构药事管理规定》、《处方管理办法》等法规性文件的相关内容。

2、通过职业道德和法律法规知识教育,培训学员应具有职业责任感、法律意识,能自觉规范自身职业行为的精神,尊重患者的知情权和隐私权,维护其合理用药权益。

(二)临床知识与技能培训1、微生物学(1)了解常用的细菌学检查方法(2)熟悉微生物分类及正常菌群与微生态平衡的基本概念(3)正确认识与解释临床微生物检查结果2、了解下列诊疗方法和技术在诊疗中的应用价值(1)病史采集(2)体格检查(3)常规实验室检查(4)心电图、B超及X线等相关影像学检查3、学习《抗菌药物临床应用指导原则》,掌握手术预防使用抗菌药物监测与评价方法。

在下列I类切口手术或特殊诊疗操作中选择5种,掌握其预防使用抗菌药物药遴选与合理性评价方法:(1)脑外科手术(清洁,无植入物)(2)脊髓手术(3)脑脊液分流术(4)头颈部手术(恶性肿瘤,不经口咽部粘膜)(5)颌面外科(下颌骨折切开复位或内固定,面部整形术有移植物手术,正颌手术)(6)乳腺手术(乳腺癌、乳房成形术、有植入物如乳房重建术)(7)心血管手术(腹主动脉重建、下肢手术切口涉及腹股沟、任何血管手术植入人工假体或异物,心脏手术、安装永久性心脏起搏器)(8)关节置换成形术、截骨、骨内固定术、腔隙植骨术、脊柱术(应用或不用植入物、内固定物)(9)截肢术(I类)(10)主动脉内支架植入术(11)血管(包括冠状动脉)造影术、成形术、支架植入术及导管内溶栓术(12)下腔静脉滤器植入术(13)先天性心脏病封堵术(14)心脏射频消融术(15)肝动脉化疗栓塞(16)食管静脉曲张硬化治疗(17)经颈静脉肝内门腔静脉分流术(18)经皮椎间盘摘除术及臭氧、激光消融术(19)经内镜逆行胰胆管造影(20)腹膜透析管植入术(21)淋巴管造影术4、在下列常见感染性疾病中选择2种疾病作为指定学习病种,熟悉指定学习病种的病原菌特点、临床表现、与抗感染药物合理应用:(1)急性细菌性上呼吸道感染(2)急性细菌性下呼吸道感染(3)尿路感染(4)细菌性前列腺炎(5)急性感染性腹泻(6)细菌性脑炎及脑脓肿(7)血流感染及感染性心内膜炎(8)腹腔感染(9)骨、关节感染(10)皮肤及软组织感染(11)侵袭性真菌病在遴选指定学习病种时,应充分考虑不同类别抗菌药物的临床应用,帮助学员完成指定的抗菌药物类别的临床应用培训。

5、了解重症监护病房病原菌特点与抗感染药物合理应用:(1)了解重症监护病人感染的诱发因素;(2)了解重症监护病人感染程度的评估及重症感染,二重感染,真菌感染的临床表现及治疗原则;(3)了解重症监护常用抗菌药物使用及联合应用原则,常见不良反应,细菌耐药机制及预防对策。

6、在下列常见慢性疾病中选择1种作为指定学习病种,熟悉指定学习病种的临床表现、治疗原则及治疗指南:(1)高血压(2)心律失常(3)动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病(4)糖尿病(5)代谢综合征(6)慢性阻塞性肺疾病(7)支气管哮喘(8)癫痫(9)脑梗塞(10)帕金森病(帕金森综合征)(11)痛风与高尿酸血症(12)骨质疏松症(13)系统性红斑狼疮(14)类风湿关节炎(15)间质性肾炎(16)慢性肾脏病(3-5期)(17)胃食管反流病(18)消化性溃疡(19)肝硬化(20)甲状腺疾病(21)原发性慢性肾上腺皮质功能减退症(三)药物知识与临床用药实践技能培训1、熟悉指定学习病种的临床药物治疗管理;2、培养药学查房技能,独立完成处方及医嘱用药审核;3、掌握指定学习病种常用药物的药理作用、适应症、不良反应、注意事项,药化构效和药动学、药效学等相关知识,并能应用于临床药物治疗;4、掌握对儿童、老年人、孕妇、哺乳期妇女等特殊生理人群和肝肾功能不全的特殊病理人群开展基础药学服务的技能;5、掌握教学药历的书写。

(四)沟通与交流技能培训1、学习开展药学信息咨询服务工作,了解患者与医务人员在药物信息方面的问题与需求,提供及时、可靠、有效的药学信息资料;2、在带教临床药师指导下,开展药学查房和患者用药教育;3、对临床用药中存在的实际或潜在的用药问题,能向治疗团队提出建议或意见;4、向护理人员提供病区药品请领与物流管理知识等相应药物信息与咨询服务;(五)专业理论知识培训培训基地应按照培训指南要求,通过课堂授课、病例讨论、文献阅读报告等多种形式组织学员开展理论学习,并及时进行考核。

学习科目、课时、授课老师与考试成绩及时登记在《临床药师培训登记手册》。

理论学习内容如下:(1)有关法律、法规与部门规章:《药品管理法》、《医疗事故处理条例》、《处方管理》、《抗菌药物临床应用管理办法》、《医疗机构药事管理规定》等;(2)循证医学及药物信息;(3)医学伦理与交流沟通;(4)处方与用药医嘱审核相关规定;(5)常见慢性疾病诊疗技术及指定学习病种的临床知识。

五、学员应完成的有关培训项目基本指标与要求:1、理论培训100学时:(1)学习上述相关法律、法规与部门规章,参考学时数10学时;(2)循证医学及药物信息:参考学时数18学时;(3)医学伦理与交流沟通:参考学时数8学时;(4)处方与用药医嘱审核相关规定:参考学时数10学时;(5)常见慢性疾病诊疗技术及指定学习病种的临床知识:参考学时54学时;理论培训采用集中授课与参加学术讲座结合的方式,其中参加相关学术讲座不少于10次。

2、临床实践培训880学时:(1)参加医疗查房或指定学习病种的专科门诊每周不少于4次;(2)参加药学查房每周不少于5次;(3)完成教学药历不少于10份,其中每个指定学习病种不少于3份;(4)完成病例分析不少于2份;(5)完成患者用药教育50人次,完成慢性病患者用药教育材料2份;(6)完成处方及医嘱审核不少于15000条,含静脉用药集中调配处方审核不少于2000条;(7)参加专项处方点评2次;(8)参加I类切口手术预防使用抗菌药物评价不少于100例;(9)完成文献阅读报告不少于2次,每次阅读文献≥4篇;(10)参加指定病种相关病例讨论会不少于10次,每个指定病种不少于2次。

3、考试考核:(1)笔试不少于2次;(2)床边考核2次;(3)案例考核2次;(4)日常考核:学员在完成培训指南规定的每一科室轮转培训后,由培训基地主任组织考核小组,按照培训内容及考核项目要求进行考核,重点检查培训期间的临床专业能力、工作成绩、职业道德和完成培训内容的时间与数量,将考核结果及有关奖惩情况在《临床药师培训登记手册》中记录;(5)作业评估:各培训科目的作业及培训环节的实施,均应根据各培训科目的评估要点进行评估,其评估成绩在《临床药师培训登记手册》中记录。

六、指定学习抗菌药物种类1、青霉素类2、头孢菌素类3、β内酰胺类/β内酰胺酶抑制剂4、碳青霉烯类5、氨基糖甙类6、大环内酯类7、林可酰胺类8、糖肽类9、喹诺酮类10、恶唑烷酮类11、抗真菌类执笔单位:中国医院协会药事管理专业委员会参加编写单位:安徽省立医院、北京积水潭医院、北京大学第一医院、北京大学人民医院、解放军总医院、卫生部中日友好医院、中国医学科学院附属协和医院、福建医科大学附属第一医院、南方医科大学南方医院、广东省人民医院、南京大学附属鼓楼医院、山东省千佛山医院、山西医科大学第二医院、第二军医大学长海医院、天津市第一中心医院。

相关文档
最新文档