人教版(2019)高一地理课件：1.1 -地球在宇宙中的位置(共31张PPT)

天体
• 概念 —— 宇宙中物质存在形式
最基本的天体
• 类型 —— 恒恒星星、、星星云云、、行星、卫星、流星体、彗星 —— 星际空间物质（空间探测手段能够探测）
天然天体
黑洞
北 京 时 间 2019 年4月10日21点 整，天文学家 召开全球新闻 发布会，宣布 首次直接拍摄 到黑洞的照片。 这张照片来之 不易，为了得 到这张照片， 天文学家动用 了遍布全球的8 个毫米/亚毫米 波射电望远镜， 组成了一个所 谓的“事件视 界望远镜” （Event Horizon Telescope ， 缩 写EHT）。
银河系与可观测宇宙
10万光年 2.6万光年
图1.6 太阳系在银河系中的位置
可观测宇宙 （137亿光年）
银河系
河外星系
太其 阳他 系恒
星 系
（1000亿以上）
点拨精讲
可观测宇宙 高 大
银河系 河外星系
太阳系 其他恒星系
级别 范围
地月系 其他行星系
低 小
地球所在天体系 统层级关系示意
地月系 太阳系 银河系
玉兔二号月球车
闪电 云
哈勃太空望远镜
判断图示地理事物是否属于天体 火箭
神州十一号与天宫二号
点拨精讲 “三看法”判断天体
• 位置：在地球大气层之外，不是其他天体的一部分。例如，在大气层 外环绕地球的卫星是天体，在地球上还未发射的卫星不是天体。
• 实质：必须是宇宙中物质，而不是现象。 • 运转：在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不是
系统是（ ）
A．银河系
B．河外星系
C．地月系
D．太阳系
4. 对“神舟十一号”与“天宫二号”正确的认识是（ ） A． 都属于天体 B．“神舟十一号” 是天体， “天宫二号”不是天体 C．“神舟十一号”与“天宫二号”构成了天体系统 D． 都是行星
“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着 月球跑。”重温儿时的童谣，完成5～6题。
凸月
上弦月 初七、八
娥眉月
满月 （望）
十五 十六
初一
新月 （朔）
凸月
廿二、廿三 下弦月
娥眉月
太阳光
太阳系的组成和结构
成员
• 太阳（中心天体） • 行星及其卫星 • 小行星 • 彗星 • 行星际物质
八大行星
与太阳距离，由近及远， 依次为：
图1.4 太阳系结构示意
八大行星
水金 地 火
木
星星 球 星
星云：由气体和尘埃组成，呈云雾状外表，主要物质是氢
蟹状星云1054年被中国古代天文 学家发现，同时其它一些国家也记录 到这一天文事件。2016年夏季，美国 宇航局发布了哈勃太空望远镜拍摄的 蟹状星云照片
蟹状星云
• 球状或类球状 • 由炽热气体组成 • 能自己发光 • 太阳是距离地球最
近的恒星
• 近似球状 • 环绕恒星运行 • 本身不能发光 • 土星是环绕太阳运
5. 童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是（ ） A．恒星、行星、卫星 B．星云、恒星、行星 C．恒星、行星、小行星 D．恒星、小行星、流星体
6. 儿歌中涉及的天体系统共有（ ）
A．1级
B．2级
C．3级
D．4级
2020年4月8日凌晨，今年最大的“超级月亮”现象现身夜空。“超级 月亮”指的是月亮位于近地点附近时的满月，此时的月亮看上去更大、更 圆。完成7-9题。
可观测宇宙
课堂小结 知识结构
天体 天体系统
概念 类型
层次
当堂检测 1. 下列属于天体的是（ ）
2. 河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的（ ）
右图为我国自行研制的“神舟十 一号”与“天宫二号”自动交会对接 示意图。据此回答3～4题。
3. 运行在太空中的“神舟十一号”与
“天宫二号”属于的最低一级天体
宇宙环境。
何为宇宙
宇 宙 中国古代哲学：无限空间和无限时间的统一
宇宙
现代天文学： 是由各种形态的物质构成的 是在不断运动和发展变化的
特征： 物质性 运动性
问题导学
阅读课本第2页文字和图1.2，回答：
1. 什么是天体？宇宙中有哪些不同的天体？我们平时用肉眼曾看到过 哪些不同的天体？
2. 比较不同类型天体的特点。
著名的哈雷彗星，绕太阳运 行一周的时间为76年。
流星体：行星际空间的尘粒和固体小块，数量众多。
未烧尽的流星体降落到地面，叫做陨星
闯入地球大气圈的流星体，因 同大气摩擦燃烧而产生的光迹，
划过长空，叫做流星现象
吉林1号陨石
重 1770 公 斤 ， 世 界
新疆大陨铁
重 约 30 吨 ， 在 世 界 陨 铁 中 居 第三位
• 地球不发光为何光彩夺目？这与它在宇宙中所处的位置有怎 样的关系？
• 为何杨利伟描述地球就像站在宇宙舞台的中央？
人教版高中地理·2020
必修一· 第一章第一节_地球的宇宙环境
地球在宇宙中的位置
学习目标
1. 掌握各类天体的特点以及天体系统的层次结构。 2. 能运用示意图指出地球在不同层级天体系统中的位置，描述地球的
天体，如在月球上考察的玉兔号月球车。
问题导学 1. 天体系统是怎样形成的？ 天体
相互吸引 相互绕转
天体系统
2. 读图1.3，按照天体系统的层次，说明地球在宇宙环境中的位置。
地月系
太阳系
银河系
可观测宇宙
图1.3 天体系统
地月系与月相
开展简单的天文现象观测活动
图1.8 月相观测描绘示例（2016年）
星
与太阳距离，由近及远
土 星
天王星 海王星
内行星
外行星
天文奇观：金星轨道在地球轨道内侧，某些特殊时刻，地球、金星、太阳会在一
条直线上，这时从地球上可以看到金星就像一个小黑点一样在太阳表面缓慢移动， 天文学称之为“金星凌日”。2012年6月6日上演的“金星凌日”是直到2117年以 前所能看到的最后一次，凌日时间长达6小时，我国大部分地区处于最佳观测地区。
行的行星
源自文库
• 大小差别很大 • 环绕行星运转 • 本身不能发光 • 木卫二是环绕木星运
行的卫星
月球（卫星）
北斗七星（恒星）
金星（行星）
古代中国民间称为太白，早上出现在东方时又叫启明星， 傍晚出现在西方时也叫长庚星。
夜空里的点点繁星，差不多都是恒星
彗星
在扁长轨道上绕太阳运行的 一种质量很小的天体，呈云 雾状的独特外貌。彗核由冰 物质构成。
我国载人飞船工程首位航天员杨利伟在回忆 从太空中俯瞰地球的感受时，这样写道：“地球 真的太漂亮了，漂亮得无可比拟！……在太空的 黑幕上，地球就像站在宇宙舞台中央那位最美的 大明星，浑身散发着夺人心魄的、彩色的、明亮 的光芒，她披着浅蓝色的纱裙和白色的飘带，如 同天上的仙女缓缓飞行。”
图1.1 中国“风云四号” 气象卫星拍摄的地球