骨干教师代表发言稿 骨干教师代表发言 精品
优秀骨干教师发言稿模板5篇
优秀骨干教师发言稿模板5篇优秀骨干教师发言稿模板篇1各位领导、各位同事我想每个人都被问过:你是做什么的你会脱口而出:我是小学老师!当你说出这个答案时，你感觉如何我想，从你睿智的眼神，从你慈祥的笑容，我能感受到你内心的光彩，感觉到你的心因不断的培养和爱而永远年轻!因为，你已经体会到了作为一名小学教师教书育人的真正意义!是的，爱和责任，这是我们师德的灵魂。
我身边的每一位同事都是“日出而作，日落而息”，一丝不苟、无私奉献地为同一块土地而工作。
青年教师把自己的青春根在三尺讲台上无怨无悔;中年教师放下家庭，投身教学;老教师并不因为即将退休而懈怠，而是仍然孜孜不倦地努力工作。
从他们身上，我深深地感到了作为一名教师的荣耀和自豪。
我记得当我还是个孩子的时候，有人问我，“你长大后要做什么”“老师!”我总是坚定地回答。
当我还是个孩子的时候，我最大的愿望就是当一名老师。
当我长大了，当我真正成为一名人民教师的时候，我才真正懂得了教师这个职业，这就要求我有高尚的师德。
优秀骨干教师发言稿模板篇2尊敬的各位领导、老师们：大家下午好!在教学上，相信在座的各位老师都有丰富的实践经验，今天我坐在这里与大家交流经验，实在是有些班门弄斧，下面我只是和大家介绍一下自己在教学以及学生教育上的几点做法，还望各位老师能够提出宝贵意见。
一、认真备课相信大家都有过这样的感受：不备好课不敢进课堂，害怕一不小心讲错误导了学生。
所以在我的办公桌上一定常备字典和各种辅导资料，有了疑问赶紧查阅，这样在课堂上才能游刃有余的指导学生。
我在备课时主要从以下四个方面来设计：1、知识设计。
课堂教学不可忽视能力培养，但是离开了知识谈能力也是空谈。
所以每次备课我都会认真研究教材和课标，合理圈定出所要传授的内容，分出哪些是重点，易点，难点。
2、方法设计。
圈定了学习的目标，还要想办法把这些知识转移到学生的大脑中。
就像厨师可以把相同的菜做出不同的花样吸引顾客，那我们老师在传授知识时也应该因材施教。
骨干教师培训_发言稿
大家好！我是来自XXX学校的骨干教师XXX。
非常荣幸能代表我们学校的骨干教师在此发言，与大家共同探讨和分享我们的教育经验和心得。
首先，我想借此机会向组织此次培训的领导和同事们表示衷心的感谢！是你们的辛勤付出，为我们搭建了这个交流学习、共同成长的平台。
在此，我代表全体参训教师，向辛勤工作的组织者致以崇高的敬意！作为一名骨干教师，我深知肩负的责任重大。
我们要以学生为本，关注学生的全面发展，不断提升自身的教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
回顾我的教育生涯，我始终秉持着“以德立身，以德立学，以德施教”的原则，努力践行社会主义核心价值观。
以下是我对如何成为一名优秀骨干教师的几点思考：一、坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要深入学习党的教育方针，坚定“四个自信”，始终把学生的成长放在首位，努力培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。
二、不断提升自身素质，努力成为教育教学的行家里手。
我们要加强专业知识学习，不断提高教育教学能力，勇于创新，善于总结，将先进的教育理念和方法应用于教学实践。
三、关爱学生，关注学生个性发展。
我们要尊重学生，关爱学生，关注学生的心理健康，关注学生的个性需求，努力营造一个充满关爱、和谐发展的教育环境。
四、加强团队合作，共同推进教育事业的发展。
我们要加强与同事的沟通交流，相互学习，共同进步，形成良好的团队氛围，为教育事业的发展贡献力量。
五、发挥示范引领作用，辐射带动全体教师共同成长。
我们要以身作则，发挥骨干教师的示范引领作用，带动全体教师不断提升教育教学水平，为学校的全面发展贡献力量。
在今后的工作中，我将以此次培训为契机，不断学习，不断提升，努力成为一名优秀的骨干教师。
同时，我也希望与在座的各位同仁携手共进，共同为我国教育事业的发展贡献力量。
最后，祝愿本次培训取得圆满成功！祝愿各位同仁在今后的教育教学工作中取得更加辉煌的成就！谢谢大家！。
当好业务骨干教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨如何成为一名优秀的业务骨干教师。
教育是国家的未来，教师是教育的灵魂。
作为业务骨干教师，我们肩负着培养下一代的重任，承载着学校发展的希望。
在此，我想就如何当好业务骨干教师谈谈自己的看法。
首先，我们要树立正确的教育观念。
教育是一项充满爱心的事业，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
我们要树立“以人为本”的教育理念，尊重学生的主体地位，关注学生的全面发展。
同时，我们要与时俱进，紧跟时代步伐，不断更新教育观念，适应新时代的教育需求。
其次，我们要具备扎实的专业素养。
业务骨干教师不仅要具备丰富的学科知识，还要有较强的教育教学能力。
我们要深入学习教材，掌握教学大纲，了解学科前沿，不断提升自己的专业素养。
在教学过程中，我们要善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
再次，我们要具备良好的师德师风。
教师是学生成长的引路人，我们要以身作则，为人师表。
我们要严于律己，诚实守信，关爱学生，关心同事，树立良好的师德形象。
同时，我们要树立团队合作精神，与同事们携手共进，共同为学校的发展贡献力量。
此外，我们要注重教育教学研究。
教育教学研究是提高教育教学质量的重要途径。
我们要积极参与课题研究，探索教育教学规律，不断改进教学方法，提高教学质量。
同时，我们要关注学生的个性差异，针对不同学生的特点，实施差异化教学，使每个学生都能在课堂上得到充分发展。
最后，我们要不断提升自身综合素质。
作为一名业务骨干教师，我们要不断拓宽知识面，提高自己的综合素质。
我们要关注国内外教育动态，了解教育改革与发展趋势，为自己的教育教学工作提供有力支持。
总之，当好业务骨干教师，我们要从以下几个方面努力：1. 树立正确的教育观念；2. 具备扎实的专业素养；3. 具有良好的师德师风；4. 注重教育教学研究；5. 不断提升自身综合素质。
我相信，只要我们共同努力，就一定能够成为一名优秀的业务骨干教师，为我国的教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。
2024骨干教师演讲稿
2024骨干教师演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！2023年，我们骨干教师的大会又一次如期而至。
在这里，我感到非常的荣幸和激动，能够站在这个讲台上，与诸位共同分享我的教育心得和成长经历。
回首过去的一年，我们共同经历了许多的挑战和困难。
疫情的突然来袭，让我们的工作和学习都受到了严重的影响。
但是，正是在这样的困境中，我们才更能体会到教育的力量和教师的责任。
作为骨干教师，我们始终要以身作则，做到教书育人的表率。
我们要不断提升自身素质，努力成为学生的榜样。
我们要用自己的行动告诉学生们，只有拥有扎实的知识和良好的品德素养，才能真正实现人生的价值。
因此，我们要时刻保持学习的热情，不断丰富自己的知识储备，提高自己的教学水平。
在教育教学的过程中，我们要注重培养学生的创新意识和实践能力。
创新是推动社会发展的重要力量，也是教育的核心目标之一。
我们要打破传统的教学模式，鼓励学生提出自己的想法和见解，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
同时，我们也要为学生提供丰富的实践机会，让他们在实践中学以致用。
只有这样，才能培养出具有创新精神和实践能力的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
除了培养学生的创新能力，我们还要注重培养学生的情感素养。
作为现代教育的重要组成部分，情感教育能够培养学生的情绪管理能力、人际交往能力和价值观念等。
我们要关注学生的情感问题，关心他们的思想动态和心理健康，引导他们正确地对待自己和他人。
只有让学生在情感上得到满足和安全感，他们才能更好地发展个人潜力，健康成长。
今年，我们面临的另一个挑战是新课程改革的推进。
随着时代的发展和社会的进步，教育也在不断发展和创新。
新课程改革为我们提供了更多的机遇和挑战。
我们要及时了解和掌握新课程的要求，积极参与到新课程的研究和实践中，努力提高自己的教学效果。
同时，我们也要关注学生在新课程中的需求和问题，帮助他们更好地适应新的学习内容和学习方式。
最后，我要特别强调教师的社会责任。
优秀语文骨干教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨语文教育的发展与进步。
在此，我将以“优秀语文骨干教师”的身份，向大家分享一些关于语文教学的心得体会。
首先，我认为一个优秀的语文骨干教师，必须具备坚定的教育信念。
语文教学不仅仅是传授知识，更是传承文化、塑造人格的过程。
我们要坚信，每一个学生都是独特的个体，他们的心灵都充满了无尽的潜能。
因此，我们要以爱心、耐心和责任心，去关爱每一个学生，关注他们的成长，引导他们走向成功。
其次，优秀的语文骨干教师应该具备扎实的语文功底。
作为一名语文教师，我们要熟练掌握语文知识，包括字词、语法、修辞、文学等各个方面。
同时，我们要不断丰富自己的文化底蕴，提高自己的审美情趣，这样才能在课堂上游刃有余，激发学生的学习兴趣。
再者，我们要善于运用多种教学方法，提高课堂效率。
在教学中，我们要关注学生的个体差异，因材施教。
可以通过以下几种方法来提高课堂效率：1. 激发兴趣，激发学生自主学习。
我们要创设情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的求知欲。
2. 注重实践，培养学生的语文素养。
我们要引导学生参与课堂讨论、写作、演讲等活动，提高他们的实际运用能力。
3. 强化阅读，拓宽学生视野。
我们要引导学生广泛阅读，积累丰富的语言素材，提高他们的阅读理解能力和写作水平。
4. 优化作业，提高教学质量。
我们要设计具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识，提高他们的综合素养。
最后，我们要注重团队协作，共同进步。
在语文教学的道路上，我们要相互学习、取长补短，共同为学生的成长助力。
同时，我们要关注同行的发展，积极参与教研活动，为语文教育的发展贡献自己的力量。
总之，作为一名优秀的语文骨干教师，我们要热爱教育事业，关爱学生，不断提升自己的教育教学水平。
在此，我提出以下几点建议：1. 深入研究教材，把握教学重点和难点，提高教学质量。
2. 关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
3. 加强与同事的交流与合作，共同提高教育教学水平。
骨干教师经验交流发言稿
大家好！我是XXX学校的XXX老师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的教育教学经验。
在此，我要感谢学校给予我这个机会，感谢领导和同事们对我的关心与支持。
下面，我就自己在教育教学工作中的几点体会与大家交流。
一、关爱学生，关注个体差异作为一名教师，我们要关心每一位学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在教育教学中，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们克服困难，培养他们的自信心。
同时，针对学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
二、严谨治学，提高自身素质教师是学生学习的引路人，我们要具备扎实的专业知识，不断提高自己的教育教学水平。
在教育教学过程中，我们要严谨治学，严谨治教，为学生树立良好的榜样。
此外，还要关注教育前沿动态，积极参加各类培训，拓宽自己的知识面，为教育教学工作提供有力支持。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣在教育教学过程中，我们要根据学生的年龄特点和学习需求，创新教学方法，提高课堂效率。
以下是我总结的几点教学方法：1. 案例教学法：通过典型案例，让学生在分析问题、解决问题的过程中，掌握知识，提高能力。
2. 任务驱动法：将教学内容转化为具体的任务，让学生在完成任务的过程中，主动学习，提高学习效果。
3. 小组合作学习法：鼓励学生分组讨论，培养他们的团队协作能力，提高课堂参与度。
4. 多媒体辅助教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
四、加强家校沟通，形成教育合力家校沟通是教育工作中不可或缺的一环。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
以下是我总结的几点家校沟通建议：1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，增进家校了解。
2. 利用电话、短信、微信等通讯工具，及时与家长沟通，了解学生在家的表现。
3. 鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的成长。
总之，作为一名骨干教师，我们要时刻保持敬业精神，关注学生成长，不断提高自己的教育教学水平。
在今后的工作中，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
2023年骨干教师培养发言稿（精选5篇）
2023年骨干教师培养发言稿（精选5篇）1各位领导、各位同仁：上午好！今天有幸作为教师代表在这里发言，感谢总支领导给我这样一个机会。
在座的各位领导老师都是教育战线上的专家精英骨干，望各位不吝赐教。
下面就本人的一些浅薄之见与大家做个交流，恳请大家批评指正。
今天我发言的主题是怎样摆脱学科成绩滞后的困境，发言的题目是《心若在，梦就在》。
（一）明确目标，树立信心我校是偏远湖区的农村小学，由于各方面的原因，基础比较好的、条件比较好的学生，大部分都到城区学校就读去了，剩下的名学生基础都比较差，甚至有不少的学生是双差生，有一个叫梅亮的学生考试总是个位数，当时确实感到很惆怅迷茫，要教好这样一个班，谈何容易。
但经过一段时间的观察思考和与学生座谈，找出了这个班学习成绩不好的症结，就是学生对学习缺乏兴趣，学习目的不明确。
明确了这一点以后，我树立了信心，定下了一个目标：一定要让这个班的学生的学习成绩上一个新的台阶，力争在全街占一个好的名次。
（二）严谨务实，真抓实干我首先与每一个学生进行了一次谈心，了解他们的思想状况和学习情况，让他们结对子，形成传、帮、带的局面，营造学习的浓厚氛围。
由于我们的学生学习的忧患意识是较为欠缺的，如果没有把握好教师主导与学生主体地位的平衡，那教学效率及质量定会大打折扣，充分调动学生学习的积极性很是重要。
对于我们这样基础不是很好的学生群体，要敢于让学生想、学生说、学生写，同时要懂得适时激励学生，在课堂教学中要让更多的同学主动参与，带动其他同学奋勇争先，就会大大提升了学生学习的兴趣以及求知欲望。
每个重要的问题都进行精心讲解，课堂知识力求完整又不忘拓展延伸，学生在课本上记笔记列为日常考查内容，不厌其烦的出好练习题及复习试卷，分层布置作业，多检查，多批改，由于学生不多，每一次的作业我都是当面批阅，当面指出学生出错的原因，当堂改正，做到堂堂清，让学生在紧凑中内化活用了知识，保证了学生学习成绩的提升。
对于提高成绩，我想强调的一点是：勤奋或许是我们唯一的捷径。
骨干教师个人优秀发言稿5篇
骨干教师个人优秀发言稿5篇骨干教师个人优秀发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：今天，我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》!有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。
”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。
当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。
20年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。
霍懋征老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。
”黄静华老师“用心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严在当严处，爱在细微中”。
他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。
师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基矗参加工作已经有8个年头了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇!不要走1教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。
看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流;他们也呜咽出声。
还有同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇!你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦1很遗憾，很遗憾我没有做到。
当学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：“石老师，你来了?!你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心1尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又可以减轻些。
无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。
盘老师22年不离开大瑶山，她说：“乡村教师要有大山一样的情怀。
”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己：培养大山一样的情怀，当好一名乡村教师!唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。
小学骨干教师表态发言稿
小学骨干教师表态发言稿亲爱的领导、亲爱的同事们：大家好！作为小学的骨干教师，我今天很荣幸站在这里发言，与大家一起分享我对小学教育的一些想法和看法。
小学教育是孩子们人生道路上最重要、最关键的阶段之一。
在这个阶段，我们扮演着非常重要的角色，需要给予孩子们良好的教育，为他们树立正确的世界观、价值观和人生观。
首先，作为小学骨干教师，我们要热爱我们的工作。
小学教育是一项高尚的事业，需要我们全心全意地付出。
每个孩子都是独特的，他们都有自己的兴趣、特长和潜力。
我们应该尊重每个孩子，关注他们的成长，帮助他们发现自己的优势和潜能。
其次，我们要不断提高自己的教育水平。
只有通过学习和不断进步，才能更好地教育孩子们。
教育是一项永无止境的事业，我们要不断更新教育观念，掌握最新的教育技术和方法。
我们要积极参加培训和学习，提高自己的专业能力，以更好地满足孩子们的需求。
同时，我们要积极配合学校的教育改革。
教育改革是推动教育事业发展的重要动力，我们要紧跟时代的步伐，积极响应学校的改革方针，推动小学教育的改革与发展。
我们要加强与家长的沟通和合作，形成良好的家校共育环境，共同为孩子们的全面发展而努力。
最后，骨干教师要带头尊重和倾听孩子们的声音。
我们要注重培养孩子们的主动学习和创造能力，让每个孩子都在学校中感受到尊重和关爱。
学校是孩子们的第二个家，我们要为他们创造一个温馨、和谐的学习环境，让他们在这里快乐成长。
作为小学的骨干教师，我们肩负着教育事业的使命和责任。
我相信，只要我们全体骨干教师团结一心，积极探索教育创新，我们一定能为孩子们带去更美好的未来。
谢谢大家！。
化学骨干教师交流发言稿
大家好！我是化学骨干教师代表，很荣幸在这里与大家分享我的心得和体会。
近年来，我国教育事业蓬勃发展，教育改革不断深化，作为一名化学教师，我深感责任重大。
今天，我想从以下几个方面谈谈我的看法。
一、提高自身素质，做一名优秀的化学教师作为一名化学教师，我们首先要具备扎实的专业知识。
我们要不断学习，更新知识结构，紧跟时代步伐。
同时，我们要关注教育改革动态，了解化学学科的前沿知识，以便在教学中更好地引导学生。
其次，我们要关注学生的全面发展。
化学学科不仅培养学生的科学素养，还要培养学生的创新精神和实践能力。
在教学中，我们要注重培养学生的观察能力、实验操作能力和问题解决能力，让学生在实践中成长。
再次，我们要关爱学生，关注他们的心理健康。
化学课堂是培养学生兴趣、激发潜能的重要场所。
我们要善于发现学生的闪光点，鼓励他们积极参与课堂活动，激发他们的学习热情。
二、创新教学方法，提高教学质量在教学中，我们要不断探索创新教学方法，以提高教学质量。
以下是我总结的几种有效教学方法：1. 案例教学法：通过分析典型案例，让学生在解决问题的过程中掌握知识。
2. 项目式教学法：以项目为载体，让学生在实践中学习，提高他们的综合能力。
3. 互动式教学法：通过小组讨论、合作探究等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的团队协作精神。
4. 多媒体教学法：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高课堂效果。
三、加强学科交流，促进共同成长作为化学骨干教师，我们要充分发挥示范引领作用，带动全体化学教师共同进步。
以下是我认为的几种加强学科交流的方式：1. 定期开展教研活动：组织教师进行教学经验交流，分享教学心得，共同探讨教学难题。
2. 邀请专家讲座：邀请知名专家为教师传授教学理念和方法，拓宽教师视野。
3. 跨校交流：与其他学校化学教师进行交流，学习借鉴他们的先进经验。
4. 参加各类培训：积极报名参加各类培训，提高自己的教育教学水平。
总之，作为一名化学骨干教师，我们要不断提高自身素质，创新教学方法，加强学科交流，为我国化学教育事业贡献自己的力量。
骨干教师代表发言稿(精选多篇)
骨干教师代表发言稿(精选多篇)骨干教师代表发言稿尊敬的各位领导：大家下午好！我是张湾中心小学张玉玲。
非常荣幸今天代表张湾小学骨干教师代表在这里发言！即将作为张湾小学的一名骨干教师代表参加和东风一小的教师交流，既感到非常欣喜、激动，也觉得有些压力。
协作片区正积极推进高效课堂的建设，我校也从各方面努力提高教师的业务水平，加强课堂教学管理，但是作为一名语文教师，如何构建具有自己独特教学风格的高效课堂体系，我却一直在努力探索、实践。
所以，能有机会到在课堂教学、学生管理等各方面都做得很好、值得我们学习借鉴的东风一小去学习，这让我感到十分的欣喜和激动。
同时，如何把本校的课改理念在课堂教学中很好地呈现，这是让我有感到压力的地方。
不过，我一定会变压力为动力，更加用心探索研究如何构建高效课堂教学模式。
我承诺，将严格遵守一小的活动纪律，虚心向东风一小的老师学习，努力让自己在一个月的交流时间里，在交流活动中学习东风一小在课改中的经验和高效的课堂教学模式，以提高自己课堂教学水平。
感谢协作片区领导组织了这样的交流活动，给我们提供了很好学习的机会！也感谢学校领导对我的信任。
谢谢大家！学院骨干教师培训班尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！在学院的统筹规划和指导下，学院骨干教师培训班今天正式开班了。
在这个重要而美好的时刻，我很荣幸地作为实训中心任课教师代表在这里发言。
首先请允许我代表本次培训的全体任课教师热烈欢迎在座的各位老师来实训中心学习。
作为实训中心的一名老师，最近一段时间以来我深切感受到了学院各级领导对本次培训工作的高度重视，从各个环节、各个方面都给与了这次培训的大力支持，也为我们这次相聚、共同学习提供了有利的条件。
为珍惜这来之不易的机会，在这里我代表全体授课教师向各位老师郑重承诺：第一.高标准、严要求。
遵循理论联系实际的原则，力求从老师们的需求出发，认真备课，细心讲授，让每一节课都充实而有效。
第二.灵活授课模式。
在授课中坚持做到系统学习与项目练习相结合、授课教师与培训教师交流相结合、理论学习与技能训练相结合，使老师们学有所依、学有所用。
关于骨干教师优秀发言稿8篇
关于骨干教师优秀发言稿8篇骨干教师优秀发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好!今天，我代表我镇受表彰的教师在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们在工作中所取得的一切成绩，是各位领导大力支持和同事们热情帮助的结果。
在此我们向各级领导对我们的关心致以崇高敬意，对各位老师的鼎力帮助表示衷心感谢!回首过去的一年，我们用自己的良心和责任实践了我们的诺言：爱岗敬业，努力成为一名合格的人民教师。
我们用起早贪黑、紧张忙碌的身影印证着自己的责任;我们用每一份精心的练习、每一堂精彩的讲课诠释着我们的责任，我们用每一个关爱的眼神、每一句温暖的话语升华着我们的责任;我们用每一个学生的进步、每一个家长的口碑检验着我们的责任。
我们用这份责任铸就了我们的风采!成就了我们的宗旨!面对瞬息万变的社会、个性多样的学生，我们探究教育规律的脚步不敢放慢;面对领导的信任、家长的重托、学生的渴望，我们追求教育真谛的劲头不敢懈怠。
身处开边，情系开边，教育强镇我们责无旁贷。
今后我们依然会倾心教育，做有境界的教师;用心教书，做有责任的教师;潜心研究，做有思想的教师;醉心课堂，做有激情的教师;真心奉献，做有爱心的教师。
我想用这样几句话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁情,拳拳育人心。
绿绿芳草园，代代后来人。
”让我们携起手来，齐心协力，奋发进取，为谱写开边镇教育事业的新篇章而共同努力!顺祝全体教师工作顺利!向各位女同胞道一声：节日快乐!谢谢大家!骨干教师优秀发言稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们同迎来了个教师节，祝大家节日愉快!今天，作为米易县一名扎根基层的普通乡村教师，能站在这里，我心情倍感激动，我能获得这么高的荣誉，首先要感谢给予我关心和支持的各位领导，感谢紊长的摇篮米易县丙谷镇中心学校，感谢无私帮助我的各位同事，在此，我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!近来，米易县委、县政府响亮提出教育事业适度超前发展的战略，我县教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌：宽敞大气的教师园区，按时兑现的绩效工资，每享受的疗养和体检等等。
介绍优秀骨干教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于优秀骨干教师的心得体会。
首先，请允许我代表所有优秀骨干教师，向长期以来关心和支持我们教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！作为一名优秀骨干教师，我们肩负着教书育人的神圣使命，承载着无数家庭对美好未来的期盼。
下面，我就从以下几个方面谈谈自己的体会。
一、坚定信念，忠诚教育事业优秀骨干教师首先要具备坚定的理想信念，始终把教育事业放在心中最高位置。
我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、严谨治学，提高自身素质优秀骨干教师要具备扎实的专业知识，不断提升自己的教育教学水平。
我们要不断学习，充实自己，努力成为教育教学领域的专家。
同时，要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，以适应新时代教育发展的需要。
三、关爱学生，做学生良师益友优秀骨干教师要关心爱护每一位学生，尊重学生个性，关注学生成长。
我们要以爱心、耐心、责任心对待每一位学生，做学生的良师益友，引导学生树立正确的人生观、价值观。
四、团结协作，共创美好未来优秀骨干教师要具备良好的团队协作精神，与同事携手共进，共同推动学校教育事业的发展。
我们要互相学习、取长补短，形成良好的教育氛围，为学生创造一个和谐、温馨的学习环境。
五、勇于创新，发挥示范引领作用优秀骨干教师要敢于创新，勇于突破，发挥示范引领作用。
我们要积极探索教育教学改革，勇于尝试新的教学方法，为学生提供更加优质的教育资源。
在此，我想以以下几句名言与大家共勉：1. “教育是一项事业，需要我们用心去做。
”2. “教育是一项事业，需要我们用爱去浇灌。
”3. “教育是一项事业，需要我们用智慧去引领。
”最后，让我们携手共进，为教育事业贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
骨干老师的优秀发言稿5篇
骨干老师的优秀发言稿5篇骨干老师的优秀发言稿篇1 尊敬的各位领导、各位老师，同学们：大家好！参加过的培训不少，但这次__年省级农村小学数学骨干教师培训却给我留下了深刻的印象。
六天来，既有名师的精彩讲座，又有一线教研员的理论指导，更有互动的评课时间和热点课题研讨，学术沙龙等等，总的来说，这次培训给我的感受是充实和幸福的。
一、进一步认识了课程标准通过这次培训，我对《课标》的理解有了进一步的认识，通过专家讲座，知道了课程标准改稿的特点，变得更加客观、全面和理性，知道了“四基”，即基础知识，基本技能，基本思想方法，基本活动经验，同时对课程的基本知识结构有了一个全面的认识，而不是只看到一个点，而要知道它在整个知识结构的地位。
二、系统的理论指导通过几位专家的讲座，使我进一步认识到了所教的教材知识体系以及所做的调整。
同时又对统计与概率、空间与图形两部分内容有了详细的了解。
知道了它们的背景和详细的内容编排以及如何实施教学，为以后的教学打下了理论基础。
三、知道了如何评课通过黄晓学教授的讲座，我认识到了评课是促进教师专业成长，提高教师教学质量的重要途径，在现在还存在着这样的现状：说“好”，不说“不好”，缺少信度;只“评”不“议”，缺少民主;就“课”说“课”，缺乏深度。
在知道了评课的内容和方法后，通过教学观摩课和评课实践活动的开展，使我对这些理论有了一定的消化和吸收。
四、教师的专业化发展教师的专业化发展需要巩固专业动机，扩展专业知识，更新专业思想，形成专业精神。
所以我要以终身教育理念来更新自己的观念，强化“教师即研究者”的意识，依托“教育研究”，促进自身的专业发展。
此致敬礼！__20__年__月__日骨干老师的优秀发言稿篇2 各位领导、专家：大家好！在学校的培养以及自身的努力之下，2024年6月我被任命为区级骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。
因此，在教学工作中，我除了做好本职工作以外，还非常注重发挥自己的骨干教师作用，下面我就从以下三方面来谈一谈：一、充分发挥骨干带头作用（一）带头学习新课程标准，努力钻研新课程教育理念，及时转变教育教学观念，改善教育教学方法，提高教育教学能力和水平。
骨干教师个人的发言稿(通用)5篇
骨干教师个人的发言稿（通用）5篇骨干教师个人的发言稿（通用）篇1尊敬的各位领导、各位老师：十九年前，我带着自己的理想、追求踏上了人生的征程，规划了自己人生的蓝图，然而，当我满怀欣喜的迎接梦寐以求的工作时，却得知自己被分配到滇源一所偏远的山区小学，当时的我，迷惘、失望取代了满腔抱负。
再看到破旧萧条的校园时，想到自己即将在这工作更是情绪低落、思绪万千……我曾动摇过，并试图放弃这一份工作。
我到底该何去何从？在百般挣扎中忽然想到：能踏上三尺讲台是父母的希望所属，我就是父母的骄傲，无论教育生涯有多么的艰苦，我也要坚持下去！初登讲台的我忐忑不已，也不知将要面临的是怎样的孩子。
只记得当时的我徘徊在教师门外深呼吸、再深呼吸……最终还是惴惴不安地推开了教室门，一声声“老师好、老师好……”此起彼伏，一双双救知的眼神是那么的无邪，一张张天真活泼的笑脸显得灿烂无比……就在那一瞬间，我的心情豁然开朗，一切顾虑烟消云散。
我暗下决心，既然选择了教师这行业，就要努力、用心地去做好。
当时，我担任一年级的班主任、语文等学科的教育教学，由于自己年轻，缺少一定的经验，虽然也非常的努力，但质量平平，不见成效。
那段时间，我再次陷入迷茫、无助……然而，在领导的关怀和帮助下，在同事的引领和照顾下，在家人的理解和支持下，加之自己的不懈努力，我所担任的教育教学成绩突飞猛进，赢得了领导的认可、家长的好评。
正因如此，让我深深感到：教育与环境无关，自身的努力才是工作成败的所在。
由此，我的工作之路和山区小学结下了不解的渊源。
20年9月，我毅然前往麦地冲小学任教，学校所处地势较高，常年缺水，用水极度困难，那年又恰逢云南大旱，学校用水只能靠保安带部分学生去离校2公里的水池拉水。
为解决学校用水燃眉之急，为保障孩子们的安全，我义不容辞地融入到拉水的行列中来，并以身示范、亲掌水车。
在我的带动下，孩子们更加卖力。
一双双小手不停的往水车灌水，一声声吃力的吆喝声在学校周围回荡……至今，拉水的情景仍历历在目。
骨干教师分享发言稿范文
骨干教师分享发言稿范文尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里和大家分享我的教学心得和体会。
作为一名骨干教师，我始终坚持以学生为中心，不断探索和实践教育教学的新方法，努力在学生的成长道路上播下一颗颗种子，让他们茁壮成长。
首先，我想分享的是我的教学理念。
我认为教育是一门德高望重的事业，每一名教师都有责任和义务为学生的成长提供引导和帮助。
在我的教学过程中，我始终秉持着“以爱为本，以学生为本”的教学理念，尊重学生的个性差异，尽力激发他们学习的潜能，引导他们积极参与课堂活动，培养他们的独立思考和创新能力。
其次，我想分享的是我的教学方法。
在我的课堂上，我注重启发式教学，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的学习兴趣和实践能力。
我采用多媒体教学手段，利用视频、图片等资料来激发学生的学习兴趣，增强他们的学习体验。
同时，我还鼓励学生之间的合作学习，通过小组讨论、互助合作的方式来促进他们的交流和合作能力。
再次，我想分享的是我的个人成长经历。
在多年的教学工作中，我不断学习和探索，持续提高自己的专业水平和教学能力。
我积极参加各种教师培训和学习活动，不断充实自己的教学理论知识，提高自己的教学技能。
同时，我还积极参与校内外的教育研究和课题探讨，努力探索和实践教育教学的新模式，不断提升自己的教学水平和影响力。
最后，我想分享的是我对教育事业的热爱和信念。
教育是一项光荣而伟大的事业，我深深热爱这个行业，愿意奉献自己的一切来帮助学生成长。
我坚信每一个学生都有无限的潜力和可能，只要我们给予他们足够的关爱和培养，他们一定会绽放出属于自己的光芒。
我愿意一直坚守在教育的第一线，扎根在学生的心田，用自己的行动影响和激励更多的学子，让教育之花在我们手中开出更加绚烂的花朵。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和鼓励，也要感谢每一位学生对我的信任和认可。
我会继续努力，不忘初心，砥砺前行，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！以上就是我的分享内容，希望能够给大家带来一点启发和帮助。
骨干教师经验交流发言稿(实用)5篇
骨干教师经验交流发言稿（实用）5篇骨干教师经验交流发言稿（实用）篇1各位领导、各位老师：大家好！今天我作为教师代表之一在这里作发言，这是我的一种荣幸，同时，我认为这是广大同事和领导对我的一种鼓励，一种关爱。
而此时此刻，在我心底里，我觉得这更是对我的一种鞭策，也更意味着今后自身在教育教学工作中的责任和追求。
我只是一名再普通、再平凡不过的人民教师，我还做得很不够，还有很多不懂的地方，尤其是在语文学科教学的很多领域，我还知之甚少。
所以我今天在这里只能向各位领导、老师们简单地汇报本人在语文教育教学工作中的点滴情况和一些体会，它不是一种可供借鉴的告知，更多的是我个人的一种心里话，我讲话的题目是——《因为爱，所以爱》，如有不当之处，敬请大家指正：一、从工作调动到这个学校谈起我是98年参加工作的，至今已有十几个年头了。
按理说，在一定程度上，也算是个老教师了，但过去的十年里，由于工作分配和工作调动造成的客观环境等方面的原因，我总感觉过去的十年里，我是在空耗着我的青春和美好的时光，除了能够静下心来参加了自考本科并顺利毕业外，我对于语文课堂教学可以说是一片的空白和模糊。
也许是在下面的学校时间呆得太久了觉得无聊和空虚；也许是不敢寂寞于对语文课堂教学的知之甚少和不愿对不起自己大学里多年的专业学习的辛苦付出；也许是觉得自己年纪轻轻，就这么得过且过退休到老，是对自己人生的最大亵渎……所以，在年秋天，我工作调动到了这所学校，它也是我初、高中6年学于斯、长于斯的亲亲母校，对于她，我有着十分的亲切感。
来到这所学校，首先最让我感受深刻的是学校的教学工作节奏紧，压力大。
为此，有很多友人每次碰到我，就调侃我说：你真傻，放着轻松的学校不呆，跑到这里来受苦。
其实，他们说的也没有错，谁不想轻松和舒服呢？也许正是因为我身上确实有着那么几分在他们看来有点“不可理喻”的傻劲儿，我还是带着深思熟虑后的充分准备心理，来到了这所学校。
到如今，已有两年了，但现在回首细想，我没有半分后悔，因为在这里，我找到了生活的充实和快乐；因为在这里，我开始慢慢地对语文教学有了自己的一点点理解和体会；因为在这里，我开始“走进语文教学之门”，开始慢慢浇灌起自己的半亩语文方田，慢慢培育起自己语文课堂教学必须要的那份“语感”。
介绍骨干教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育心得和体会。
作为一名骨干教师，我深知肩负的责任和使命，始终秉持着“教书育人”的初心，致力于为学生提供优质的教育服务。
首先，我想谈谈关于教育教学观念的问题。
在当今社会，教育观念的更新速度越来越快，作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断更新自己的教育理念。
我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，激发他们的潜能，帮助他们成长为具有创新精神和实践能力的人才。
在我的教育教学实践中，我始终坚持以学生为本，关注学生的个体差异，尊重他们的兴趣和特长。
我努力营造一个平等、和谐、宽松的学习氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习、成长。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，引导他们学会独立思考、分析问题、解决问题，为未来的发展奠定坚实基础。
其次，关于课堂教学的问题。
我认为，课堂教学是教师展示教学风采、实现教学目标的重要环节。
在课堂上，我们要注重以下几点：1. 教学内容的科学性、系统性。
我们要根据学生的认知特点，合理安排教学内容，确保知识的科学性和系统性。
2. 教学方法的多样性。
我们要根据不同的教学内容和学生的学习需求，灵活运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
3. 课堂互动的积极性。
我们要鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的表达能力和团队协作精神。
4. 课堂评价的客观性。
我们要对学生的表现给予客观、公正的评价，帮助他们树立自信心，激发学习兴趣。
此外，作为一名骨干教师，我还非常注重自身的专业成长。
我认为，教师的专业素养是影响教学质量的关键因素。
为此，我努力做到以下几点：1. 不断学习，提升自身专业素养。
我积极参加各类培训、研讨会，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
2. 严谨治学，树立良好的师德形象。
我严格要求自己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
3. 关注学生，关爱每一位学生。
我关心学生的成长，关注他们的身心健康，努力成为他们的良师益友。
2024年小学骨干教师演讲稿
2024年小学骨干教师演讲稿尊敬的领导、教师和亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的一名小学骨干教师，很荣幸能站在这里为大家分享我的教育理念和教育经验。
在这个特殊的年份2024年，我们迎来了新的挑战和机遇。
在这个充满希望和可能性的时刻，我想与大家一起探讨如何培养优秀的小学生，为他们的未来铺就一条稳健的道路。
首先，我认为作为小学骨干教师，我们应该关注和培养学生的核心素养。
核心素养是培养学生终身发展所需的基本能力和品质，包括学习能力、创新能力、沟通能力、合作能力和实践能力等。
在这个信息快速传播和知识爆炸的时代，学生需要具备快速学习和不断适应变化的能力，这是他们未来成功的关键。
因此，我们应该注重培养学生的学习兴趣和学习方法，激发他们的好奇心和求知欲，让他们能够主动探索和解决问题。
其次，我认为小学骨干教师应该注重培养学生的品德素质。
在当今社会，道德水平的提高远比知识的积累更为重要。
因此，我们应该注重培养学生的良好品德和价值观，通过情感教育和道德教育，让学生明辨是非、善恶，并能够积极践行。
同时，我们也应该注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们明白自己的责任和义务，并积极参与社会实践和公益活动。
再次，我认为小学骨干教师应该注重培养学生的创新能力。
创新是推动社会进步和个人成长的关键能力。
在未来的社会中，创新将成为核心竞争力。
因此，我们应该鼓励学生发散思维，培养他们的创造性思维和解决问题的能力。
同时，我们也应该提供一个积极的创新氛围和实践平台，让学生能够勇于尝试和失败，从而培养他们的勇气和坚持不懈的精神。
最后，我认为小学骨干教师应该注重培养学生的健康素养。
健康是人类最重要的财富。
一个健康的身体是学习和成长的基石。
因此，我们应该注重培养学生的体育锻炼和健康习惯，让他们养成良好的生活习惯和饮食习惯。
同时，我们也应该注重培养学生的心理健康，关注他们的情绪和情感，帮助他们解决问题和克服困难。
只有身心健康的学生才能够快乐学习和全面发展。
争做骨干教师_发言稿
大家好！我是一名普通教师，今天非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨如何争做骨干教师。
教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是立教之本、兴教之源。
争做骨干教师，是我们每一位教师义不容辞的责任。
在此，我谨代表全体教师，发表以下发言：一、坚定理想信念，树立崇高师德争做骨干教师，首先要坚定理想信念，树立崇高师德。
我们要始终牢记党的教育方针，忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，全面提高国民素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
我们要自觉践行社会主义核心价值观，以身作则，为人师表，关爱学生，关爱学校，关爱教育事业。
二、勤奋学习，提升自身素质争做骨干教师，必须勤奋学习，不断提升自身素质。
我们要深入学习党的教育方针政策，把握教育发展趋势，了解教育教学规律。
同时，我们要加强教育教学研究，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高教育教学水平。
此外，我们还要关注自身综合素质的提升，包括政治素养、道德素养、专业素养和身心素养等方面。
三、关爱学生，关注个体差异争做骨干教师，要关爱学生，关注个体差异。
我们要尊重学生的人格，关心学生的成长，关注学生的身心健康。
在教育教学中，我们要因材施教，针对学生的个体差异，制定合理的教学方案，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
我们要成为学生的良师益友，为学生提供全方位的关爱和支持。
四、勇于创新，探索教育教学新方法争做骨干教师，要勇于创新，探索教育教学新方法。
我们要紧跟时代步伐，不断学习新技术、新方法，将现代教育技术融入课堂教学，提高教学效果。
同时，我们要积极探索教育教学改革，创新教学手段，优化教学过程，为学生提供更加优质的教育资源。
五、团结协作，共同发展争做骨干教师，要团结协作，共同发展。
我们要树立团队意识，相互学习，相互支持，共同进步。
在教学工作中，我们要充分发挥集体的智慧，共同解决教育教学中的问题。
同时，我们要关心学校发展，积极参与学校各项工作，为学校的发展贡献力量。
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骨干教师代表发言稿骨干教师代表发言
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既然,脚下踏着波澜,又注定终生恋着波澜.既然,能托起安眠的礁石,已沉入海底.
既然,与彼岸尚远,隔一海苍天,那么,便把一生交给海吧.交给前方没有标出的航线!我深知,成为一名骨干教师既是一种荣誉,更是一种责任和压力.
既然选择了,就要苦心志,劳筋骨,才可以曾所不能.
一、学习中寻力我深知,身为骨干教师应该是新课程改革的带头人和践行者,但由于长期扎根于最偏远的山区学校,头脑和视野受到了一定的局限,教学理念比较陈旧,课堂教学模式也很传统.
为了更新教育教学理念、跟上新课改的步伐,我克服了各种困难,抓住一切学习机会,作为前进的助力器.有时候,为了参加下午的培训,上午上完课顾不上吃午饭就匆匆地挤上进城的公交车；有时候,上午的培训结束后,带上点干粮在车上充饥,又准时的出现在学校下午的课堂中.
有时候,学生的作业成了我包中的必需品,等车之余、培训间隙都成了我批阅作业的宝贵时间.但这一切的付出,我觉得是值得的.
通过参加教研中心郭老师、唐老师多次组织的骨干教师交流、研讨活动,让我认识并走近很多热情智慧的英语老师.从他们身上,我学到了很多,感受到很多.
他们对于英语教学发自心底的热爱让我感动,对于英语教学的永不停步的勤勉钻研让我敬佩,彼此之间共享智慧、交流所长的真诚又让我倍感温暖、愉悦.特别是2019年4月底,在教研中心的组织下,我参加了在天津举办的第七届全国初中英语优质课观摩研讨活动.
参评老师们那一堂堂精彩的英语课总是那样清晰地浮现在脑海中,老师们清晰的语言、独道的教材解读、大雪无痕的教学艺术无不深深震撼着我.专家们一语中地的点评更是解开了一直压制心头的迷惑,使我找到了前进的方向.
每一次活动都给了我新的启发,这一切为我的教学注入了新的活力.大量的观摩研讨,使我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长.
我的教育教学理念在更新,头脑中逐步建构起有效教学的自我审视的思维习惯和有效教学反思的行为习惯.
二、实践中提高宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
课堂成了我检验自己收获的主阵地.每次培训、观摩研讨结束后,我都将自己的体会收获融入我的课堂.
从教材的研读到学习目标的确定,从教学活动的设计到学生能力的培养.通过课堂实践,不断提高自己的教学基本功.
感谢密云三中、密云六中、密云七中、太师庄中学为我提供的锻炼的舞台.虽然每次的备课过程都让我付出了万分的辛苦,但学生们热情的参与,同仁们的真诚评点成了我宝贵的精神财富,激发了自己不断前进的斗志.
2019年4月,我参加了北京市中小学优秀德育课例的评选.将德育渗透课堂教学之中是各个学科新课标所倡导的,但作为英语学科教师,这无疑是一种巨大的挑战.
接到通知的时候,我的教学进度进行到有关白求恩的阅读课.而如何挖掘教材中的德育素材,如何将德育渗透融入教学活动之中,如何针对山区学生将语言学习和德育渗透有机结合等等,这一个又一个问题困扰着我.
为此,我查阅了大量的资料,认真地研读文本,从而确立了课堂教学的两条主线,即语言学习和德育渗透双线结构、交织并进.将语言知识学习、能力训练,思维的培养和德育渗透融为一体.
通过查找、提取等阅读策略获取白求恩相关信息,根据其英雄事迹引领学生挖掘其品质特征.在此基础上培养学生爱英雄、学英雄和争做英雄的好品质,并在学习结束时画龙点睛：并非具有壮举的大人物被称为英雄,身边的普通人也可以称为英雄.
通过备课、撰写教学设计、试讲和课堂实录一遍又一遍的打磨,最终,优秀德育课例的获奖证书见证了我在摔打中前行的足迹.在2019年9月至2019年10月备战基本功大赛的过程中,忘不了自学文本和三次笔试,忘不了专家5次指导和暑期的集中培训,忘不了教学设计的字斟句酌和演示文稿每个细节的完善,忘不了午夜倒床而睡和凌晨三点催我睁眼的闹铃,忘不了领导的支持和同事们的鼓励,更忘不了妻子的默默无闻和女儿那一句句爸爸加油,虽然整个备战过程让人。