高中物理电学实验复习讲座

例4:电偶温差电动势E与温差Δ t之间的关系可近似 为E=E(Δ t),现测得一组实验数据如下:
Δt (℃) E (mV) 10.0 0.364 19.0 0.725 28.0 1.352 37.0 1.545 46.0 1.893 64.0 2.593 73.0 3.008
已知其中仅有一组数据记录有明显错误,指出错误的一组, 并设法给出E的具体表达式.
(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰， 应调节 旋钮。
( 答案：聚焦旋钮和辅助聚焦旋钮) （3）若要将波形曲线调至屏中央，应 调节 与___旋钮。
(答案：竖直位移旋钮和水平位移旋钮)
(例3).(04年甘肃省高考试题)图中给出器材为电源E
（电动势为12V，内阻不计），木板N（板上从下往 上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张），两个金 属条A、B（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良 好，用作电极），滑线变阻器R（其总阻值小于两平 行电极间导电纸的电阻），直流电压表V（量程为6V， 内阻很大，其负接线柱与B极相连，正接线柱与探针P 相连），开关K。 现要用图中仪器描绘两平行金 属条AB间电场中的等势线。AB 间的电压要求取为6V。
例1：如何在高电阻两端得到小电压？
要求使用下列器材,使一个约2okΩ 的负载电阻两 端得到一个准确度较高的50.0mV的微小电压. 干电池2节(串联),多用电表(作为标准电表)的直 流2.5v档,滑动变阻器(阻值约50Ω ),定值电阻 (20.0Ω ),电阻箱(9999.9Ω ),开关，导线若干. (1)画出设计的电路图. (2)简述操作方法.
题型1:从下列实验器材中选出适当的实验器材,设计一 个测量阻值约为15kΩ的电阻的电路,要求方法简捷, 两 端的电压能从零开始变化,要尽可能提高测量的准确度.
①电流表(Ａ1),量程1mA,内阻r1≈50Ω. ②电流表(A2),量程500μ A,内阻r2≈300Ω. ③电压表(V1),量程10V,内阻 r3=15kΩ. ④电压表(V2),量程3V,内阻r4=10kΩ. ⑤电阻(R1),阻值约为25Ω,作保护电阻用,额定电流为1A. ⑥滑动变阻器(R2),阻值约为50Ω,额定电流为1A. ⑦滑动变阻器(R3),值约为1000Ω,额定电流为1A. ⑧电池组,电动势3V,内阻很小但不可忽略. ⑨开关及若干导线. ⑴画出测量的电路图,并标明所用器材的代号. ⑵ 写出计算的表达式,并说明各符号表示的意义.
二.伏安法测电阻：
1.测量电路的选择： 电流表“外接法”——“三小” 电流表“内接法”——“三大”.
2.控制电路的选择(变阻器的 分压和限流)
一般思路：
①.“测定金属的电阻率”：外接、限流 (或分压) ②“测定纯净水的电阻率”：内接、分压.
③.“小灯泡伏安特性曲线的描绘”：外 接、分压.
④.“热敏电阻伏安特性曲线的描绘”： 内接、分压
②用串联分压法测电动势和电阻(题给实物连接图)
⑻(江苏)描绘二极管的伏安特性曲线.
⑼.(上海)
①.利用纸带测瞬时速度,并讨论误差.
②.测定干电池的电动势和内阻(仪器选择).
③.测定灯泡的发光强度,并讨论误差.
④.通过电源伏安特性曲线和外电阻伏安特 性曲线解决小灯泡的实际功率
六.物理实验复习应注意的几个问题：
⑶ 描绘性实验:
①.
②.
用描迹法画出电场中平面上的等势线.
描绘小电珠的伏安特性曲线.
⑷.研究性实验: ① .研究匀变速直线运动. ② .研究平抛物体的运动. (5).使用性实验:练习使用示波器. (6).应用性实验:传感器的简单应用
(7).探究性实验:
①.探究弹力和弹簧伸长的关系.※
②.用多用电表探索黑箱内的电学元件.※
题型4：测量多用表欧姆档内阻及欧姆 表内电池电动势
实验方案： ①根据多用表欧姆档的 内阻等于其中值电阻, 利用电阻箱测之. ②利用“两次测量法”, 根据闭合电路欧姆定 律可求得内电池的电 动势.
题型5：用多用表、直流电源、定值 电阻测多用电表直流档的内阻
(2003年江苏省高考试题)要测量一块多用 电表直流10mA档的内阻RA(约为40Ω).此 外,还有下列器材：直流电源一个(电动势 E约为1.5Ω,内阻可忽略不计),电阻一个(阻 值R约为150Ω),电键一个,导线若干.要求： ⑴写出实验步骤； ⑵给出RA的表达式.
(2).多用电表的读数原则
①.选择开关拨到电压、电流档位时,应再估 读一位；而选择开关拨到电阻挡位时,不用 估读. ②.注意用有效数字来表示.
题型2：用多用表测电流(电压)：
多用表可测量交、直流电流, 也可测量交、直流电压,.测电 流(电压)时,应将选择开关旋 转到相应的电流(电压)挡,内 部电路接通.此时应将红表笔 接外电源正极、黑表笔接外 电源负极.此时电流方向为： 红表笔流进,黑表笔流出.
验证性实验: 验证力的平行四边形定则. 验证动量守恒定律. 验证机械能守恒定律. 测定性实验: 长度的测量. 油膜法估测分子的大小.※ 测定金属的电阻率.(练习使用螺旋测微器) 把电流表改装为电压表.
②. 用单摆测定重力加速度.
⑤. 测定电源的电动势和内电阻.
⑦.
⑧.
测定玻璃的折射率.
用双缝干涉测光的波长.
从作图可知,发现E—Δt图近似为直 线,第三组数据有问题.可设函数关系： E=kt+b,在图线上取两个较远的点,用两 点斜率公式求得k=0.042,得E=0.042t+b, 再代入其它6组数据,可求得b的平均值 为-0.055,故得E=0.042Δt-0.055
用已知规律的图线求解 (按已知规律图线作图)
(四).电阻测量的常见方法
1.欧姆表法 2.伏安法 3.等效替代法 4.欧姆定律法 5.并联分流法 6.串联分压法 7.等势点法(包括“补偿法”与“电桥平衡 法”)
一.欧姆表法
题型1.多用表刻度及读数问题
⑴.多用表面板上的刻度线的特点：
①.直流电流(压)刻度线都是均匀的,可以 共用同一刻度线. ② .电阻刻度线和交流电压刻度线都是 不均匀的. ③.电阻刻度线上的零欧姆刻度与直流电 流刻度线上的最大刻度相对应.
五.2004年高考物理实验试题荟萃
⑴.(山西)将小量程毫安表改装成大量程电流表. ⑵.(四川)用两个量程不同的电压表测电阻.
⑶.(甘肃)平行板电容器等势线的描绘.
⑷.(海南)用电压表和电阻测量电源电动势和内阻.
⑸.(北京)用等效法测电阻(含实物连接图).
⑹.(天津)用半值法测电阻.
⑺.(广东)
①用插针法测半圆形玻璃砖的折射率
高中物理电学实验复习讲座
(一). 把握考试大纲, 明确复习方向
(二).电学基本仪器的使用
(三).电学实验数据的处理方式 (四).电阻测量的常见方法
(一) 把握考试大纲, 明确复习方向
大纲要求的五种能力： 1.理解能力 2. 推理能力 3. 分析综合能力 4. 应用数学处理物理问题能力 5. 实验能力
（Ⅰ）在图中连线，画成实验电路原理图。
（Ⅱ）下面是主要的实验操作步骤，将所缺的内容填写在横线上. a. 接好实验电路。 b. c. 合上K，并将探针P与A相接触。 。
d.
。
e. 用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上。画一线段连接 AB两极，在连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点，用探 针把它们的位置印在白纸上。 f. 将探针与某一基准点相接触， ，这一点是此基 准的等势点。用探针把这一点的位置也压印在白纸上。用相同的 方法找出此基准点的其它等势点。g. 重复步骤f，找出其它4个基 准点的等势点。取出白纸画出各条等势线。
四.高考大纲(实验部分)的说明
1.要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标 卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时 器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用 电表、滑动变阻器、电阻箱，等等. 2.要求认识误差问题在实验中的重要性,了解误差 的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多 次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某 些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误 差. 3.要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达 直接测量的结果.间接测量的有效数字运算不作 要求.
题型7：用多用表探索黑箱内的电学 元件 (1)对于普通电阻,不必考
虑哪一端接多用电表的红 表笔,哪一端接黑表笔,测 得阻值相同. (2)对于具有单向导电性的 二极管,情况就不再是这样. 由于二极管具有正向导通、 反向截止的特性,所以当黑 表笔接二极管正极,红表笔 接二极管负极时,处于正向 导通状态,欧姆表几乎满偏 (正向电阻较小);反之,处 于反向截止状态. “黑正红负”——“导通”; “ 黑负红正”——“截止”.
一.高中物理学生实验的分类
中学物理十九个学生实验大致可分为以下几 类:(有※记号者为高考历史上的空白点) ⑴.验证性实验: ⑵.测定性实验: ⑶.描绘性实验: ⑷.研究性实验: (5).使用性实验： (6).应用性实验： (7).探究性实验: (8).设计性实验：
⑴. ①. ②. ③. ⑵. ①. ③. ④. ⑥.
二.实验能力的重要性： 实验是学科内综合、联系实 际的重要方面
以综合运用学过的理论、方法、仪 器解决实际实验问题、以及以实验为 背景的论证计算题，成为考查学生联 系实际综合运用知识的实践能力、区 分中上程度学生的重要方面。
三.高考大纲对实验能力的要求：
能独立完成“知识内容表”中所列 实验，能明确实验目的，能理解实验原理 和方法, 能控制实验条件,会使用仪器， 会 观察、分析实验现象, 会记录、 处理实验 数据，并得出实验结论，能灵活地运用已 学过的物理理论、实验方法和实验仪器去 处理问题 。
方法与步骤：
①连接电路图如图所示. ②调节电阻箱,使它的电 阻为980.0Ω . ③调节滑动变阻器,使标 准电压表示数为2.50V. 则负载电阻两端的电压 为50.0mV.
例2.示波器的使用(03年江苏省高考试 题)图中为示波器面板，屏上显示的 是一亮度很低、线条较粗且模糊不 清的波形。 （1）若要增大显示波形的亮度，应调 节 旋钮。 (答案：辉度旋钮)
先思考下面几个问题：
①电源电压3V(2节干电池串联)输出电压2.5V怎么办？ (可把滑动变阻器分压连接) ②输出电压2.5V,而负载两端只需要50.0mV的微小电 压怎么办？ (可在负载上串联一个较大的电阻) ③负载电阻相当大(20.0kΩ ),而其两端得到一个准 确度较高的50.0mV的微小电压怎么办？ (可在负载两端并联一个较小的电阻)
思路分析
①.用多用电表直流电压 档测直流电源电动势E. ②.用多用电表欧姆档测 电阻R. ③.将多用电表置于直流 10mA档与直流电 源、电 阻R串联,读出电流档此 时的读数I.由闭合电路 欧姆定律可求得直流电 流档的内阻.
题型6：用多用表测接地电阻
接地电阻不仅与接地 金属的形状有关, 而且 与埋入深度、土壤成份、 湿度等都有直接关系, 很难用理论计算得出准 确的结果, 现有一接地 体, 另外有二个辅助测 量电极(圆钢材料), 请 用多用表来测出接地电 阻, 要求写出实验方案 和测量的结果.
题型3：用多用表欧姆档测量电阻
(1)定机械零点 ⑵.插红黑表笔 ⑶.选欧姆档位 ⑷.调欧姆零点 ⑸.测电阻读值 ⑹.拔表笔脱档.
用多用电表测电阻的注意事项
⑴测电阻时,待测电阻要跟别的元件和电 源断开.不能用手接触表笔的金属杆. ⑵合理选择欧姆档的量程,使指针尽量指 在表盘中间位置附近.若发现指针偏转 角度过小,说明待测电阻阻值较大,应 改选较大的档位. ⑶换欧姆档量程时,一定要重新进行电阻 调零.
⑴.“纸带处理”问题.(包括变形问题) ⑵.累积法与微观量的测量.
⑶.转换法与物理量的测量.
⑷.滑动变阻器的两种接法的选择问题.
⑸.伏安法测电阻的两种电路选择问ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.
⑹.伏安法测电阻的两种变形方法. ⑺.测定电源电动势和内阻实验两种方法. ⑻.仪器选择的两条基本原则.
(二).电学基本仪器的使用：
1.要求会正确使用的电学仪器有： 电流表、电压表、多用电表、滑动 变阻器、电阻箱等. 2.练习使用示波器.
(三).电学实验数据的处理方式:
在中学物理中只要求掌握数据处理的最简单的 方法.常用的方法有: 1.列表法:在记录和处理数据时,常常将数据列成 表格.数据列表可以简单而又明确表示出有关 物理量之间的关系,有助于找出物理量之间规 律性的联系. 2 作图法:作图时要注意图上的连线不一定通过 所有的数据点,而要使数据点在线的两侧合理 的分布;在图上求直线的斜率时,要选取线上相 距较远的两点,不一定要取原来的数据点;作图 时常设法使图线线性化,即将曲改直. 3.平均值法:必须注意的是,求平均值时应该按原 来测量仪器的准确度决定保留的位数.