2019-2020学年度初中八年级下册政治思品第一单元 勇敢做自己第2课 生命的滋味人民版习题精选第二十六篇

2019-2020学年度初中八年级下册政治思品第一单元勇敢做自己第2课生命

的滋味人民版习题精选第二十六篇

第1题【单选题】

对挫折，正确的态度是( )

A、挫折是一种灾难，只能听任摆布

B、挫折是人生的常事，我们应该在与挫折的搏击中成长

C、挫折专降临倒霉人的头上

D、自认倒霉，一蹶不振

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下面漫画中的挫折可能来自于( )

①自身不够努力②教师的教育方法不得当③父母不重视④考试过程中，没有得到其他同学的“帮助”

A、①③④

B、②③④

C、①②③

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

第五届全国敬业奉献道德模范朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，凭着用嘴翻字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们( )

A、挫折会使人前进的步伐受到阻碍

B、挫折是人们成就一番事业必不可少的条件

C、经历挫折更容易获得成功

D、坚强的意志是战胜挫折的前提

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

右边的漫画“挫折是成功的垫脚石”启示我们( )

①挫折越多越有利于成功②挫折是成功的必然途径

③挫折具有普遍性，是人生中的经验和宝贵财富④挫折能教育和磨炼人，使人奋起和成熟

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

“如果把人生比作杠杆，信念好像是它的‘支点’，具备了这个支点，才有可能成为一个强有力的人。”这说明对待挫折要( )

A、树立正确的人生理想

B、掌握战胜挫折的方法

C、寻求转败为胜的机会

D、积极寻求别人的帮助

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

英国细菌学家弗莱明有一次在观察培养葡萄球菌的碟子时，突然发现碟子里有一种绿色霉菌，在绿色霉菌周围的葡萄球菌全部不见了。他敏锐地想到：一定是这种绿色霉菌分泌出来的物质杀死了葡萄球菌。他由此发明了青霉素，获得了诺贝尔医学奖。这个故事告诉我们( )

A、取得成功要靠运气

B、等待机会，成功自然会到来

C、机遇比实干更重要

D、善于动脑和勤于动手才能有所创新

【解析】：

第7题【单选题】

“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们从中可以领悟到( )

A、挫折时人生的一部分

B、战胜挫折才能享受真正的人生

C、人在认识挫折中成长

D、挫折时人生难免的失利和失败

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下面事例属于挫折的是( )

①小丽期中考试成绩和上学期相比有了很大的退步

②小明竞选班委失利

③书法竞赛小红没有取得好名次

④小刚顺利通过合唱团的选拔

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

【答案】：

第9题【单选题】

一向很是乐观的小鹏，近日由于月考成绩的大幅度下滑，使他很沮丧，整日闷闷不乐。作为好朋友，你给他的合理化建议是( )

①尽快寻求老师帮助分析考试失败的原因

②正视现实，积极寻找提高成绩的方法

③树立信心，增添战胜挫折的勇气

④不必太在意，反正下次一定会考好

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

唐山大地震造成了生命财产的巨大损失，给人们的心理带来了焦虑、紧张，甚至巨大的创伤。造成这种心理的因素是( )

A、社会因素

B、自然因素

C、个人因素

D、内在因素

【解析】：

第11题【问答题】

张华是一名九年级学生，下面是他在家庭、学校生活的两个小片段：

针对张华同学存在的问题，请你为他的健康成长给予友情提醒。（至少三个角度）【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：《苔》清·袁枚：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗歌把苔藓这种小小的隐花植物作了传神的描述：苔藓生长于阴暗潮湿、阳光也照不到的地方，但也能凭自身的力量开花，虽然花如米粒般细小，但并未因环境恶劣而丧失生发的勇气。

材料二：《苔》这首诗由支教老师梁俊和他在贵州支教的学生小梁送上了《经典咏流传》首期的舞台。梁俊在贵州省新中小学（位于贵州的乌蒙山区，属于国家级特困地区）支教两年的时间里，把一首首经典古诗词谱上曲，教给山区学生传唱，鼓励孩子们：虽然生活在贫困山区，拥有的不是很多，但也不要小看了自己，内心也不能没有梦想，依然可以像牡丹花一样绽放!正是无数和梁俊一样的乡村教师们默默无闻的无私奉献，让更多山村的孩子们拥抱美好明天，如牡丹般勇敢怒绽！

结合《苔》这首诗，从认识自我、认识生命等角度，谈谈这首诗歌给予你的启示。

结合梁俊支教的经历，谈谈对生命价值的思考。

【答案】：

【解析】：

第13题【综合题】

思想品德课上，同学们围绕“直面挫折?精彩生活”这一主题，展开了如下讨论：

如何理解“挫折也可以是明天的营养”？

结合小强的观点，说说中学生如何实现生命的价值？

中学生如何培养“坚毅这颗人生最好的种子”？