全脑记忆训练法(一年级)-PPT-1
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全脑记忆训练法(一年级)-PPT-7
D. 编码挂桩练习 数字编码与对应的4 64 82 57 68 17 58
E.思维导图
F.拼音学习
一年级
全脑记忆训练法
第七次课
A--1. 3分钟速写练习
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21……
A--2. 听数写数
B.记忆力与注意力的实战训练—过关斩将
我喜欢吃红烧肉 我喜欢吃爸爸精心烹饪的红烧肉 我喜欢吃爸爸精心烹饪的又香又嫩的红饶肉 我喜欢吃爸爸精心烹饪的热乎乎的又香又嫩的红烧肉 我喜欢吃爸爸精心烹饪的热乎乎的又香又嫩的吃了还想吃的红烧肉 我喜欢吃爸爸精心烹饪的热乎乎的又香又嫩的吃了还想吃的永远都喜 欢吃的红烧肉。
C.心像训练
记忆法训练
A.随机词语的记忆 B.复习汽车桩 C.学习地点桩 D.编码挂桩练习 E.思维导图 F.拼音学习
A. 随机词语听记练习（10个）
B. 复习汽车桩
C.学习地点桩
找地点的黄金五法则
1. 熟悉。 2. 顺序。 3. 特征。 4. 适中。
5. 固定。
⑩ ⑨
⑧
①
④
②
③
⑤
⑦
⑥
训练你的记忆力PPT课件
第29页/共30页
感谢您的观看！
第30页/共30页
第7页/共30页
分析
• 测试中，中间4个数字，与前后4个数字，哪一项你记得牢？
• 记忆规律一：中间的材料较
（好/难）记。
• 我的对策：
难
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记忆的规律：记忆的系列位置效应
• 中间的材料不好记，两端的材料容易记得住，为什么呢？ • 因为前面的材料不受前摄抑制的影响，没有更前面的材料来干扰记忆；后面的材料不受倒摄抑制的影响，
而且保持的时间比较长久。） • 应用------记忆的动力 （记忆的目的就是为了应用信息，带着目的记忆更有效
果）
第26页/共30页
• 卡片------记忆的仓库 • （67岁董必武的学俄语“阅兵”，卡片记忆，单元小，容易记忆） • 争论------记忆的益友 （争论过的东西，会给人留下深刻的印象，记得牢固） • 重复------记忆的窍门 （最简单的记忆方法是复述，也是记忆最基本的方法）
第27页/共30页
• 联想------记忆的捷径 （联想些有意义的事物便于记忆） • 简化------记忆的助手 （对知识进行加工，提炼出核心或者重要的知识点，相当于列出大纲或要点） • 整理------记忆的措施 （自己亲自动手归纳整理过的材料一目了然便于记忆）
第28页/共30页
O(∩_∩)O谢谢
第18页/共30页
对策
• 面对着这种有意义的学习材料，同学们可以直接地联系意义相近的事物，老师再教大家一招，可以采用谐 音记忆或者编一段故事的方法来记忆材料。
• 比如记忆圆周率的记忆方法就是一种有意义的谐音记忆法。
第19页/共30页
• 圆周率记忆法：（谐音记忆法）补充联想记 忆法、故事记忆法
感谢您的观看！
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分析
• 测试中，中间4个数字，与前后4个数字，哪一项你记得牢？
• 记忆规律一：中间的材料较
（好/难）记。
• 我的对策：
难
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记忆的规律：记忆的系列位置效应
• 中间的材料不好记，两端的材料容易记得住，为什么呢？ • 因为前面的材料不受前摄抑制的影响，没有更前面的材料来干扰记忆；后面的材料不受倒摄抑制的影响，
而且保持的时间比较长久。） • 应用------记忆的动力 （记忆的目的就是为了应用信息，带着目的记忆更有效
果）
第26页/共30页
• 卡片------记忆的仓库 • （67岁董必武的学俄语“阅兵”，卡片记忆，单元小，容易记忆） • 争论------记忆的益友 （争论过的东西，会给人留下深刻的印象，记得牢固） • 重复------记忆的窍门 （最简单的记忆方法是复述，也是记忆最基本的方法）
第27页/共30页
• 联想------记忆的捷径 （联想些有意义的事物便于记忆） • 简化------记忆的助手 （对知识进行加工，提炼出核心或者重要的知识点，相当于列出大纲或要点） • 整理------记忆的措施 （自己亲自动手归纳整理过的材料一目了然便于记忆）
第28页/共30页
O(∩_∩)O谢谢
第18页/共30页
对策
• 面对着这种有意义的学习材料，同学们可以直接地联系意义相近的事物，老师再教大家一招，可以采用谐 音记忆或者编一段故事的方法来记忆材料。
• 比如记忆圆周率的记忆方法就是一种有意义的谐音记忆法。
第19页/共30页
• 圆周率记忆法：（谐音记忆法）补充联想记 忆法、故事记忆法
全脑记忆训练法(一年级)-PPT-4
64、螺丝
65、尿壶
66、溜溜球
67、油漆
68、喇叭
69、太极
70、冰淇淋
71、机翼
72、企鹅
73、花旗参
74、骑士
75、西服
76、汽油
77、机器人Βιβλιοθήκη 78、青蛙79、气球
80、巴黎铁塔
编码翻译：
66 61 71 79 63 67 77 74 62 64 75 72 流沙 溜溜球 油漆 花旗参 机器人 青蛙 冰淇淋
一年级
全脑记忆训练法
第四次课
A.记忆力与注意力的实战训练—宝巧归位
①72、45、30，把每串数字的第二个数字按顺序写出来。 ②456、789、123，把每串数字的第二个数字按顺序写出来。 ③2451、9856，把每串数字的最后一个数字按顺序写出来。 ④8415、3249、4586，把每串数字的最后一个数字按顺序写 出来。 ⑤84546、15832、32471，把每串数字的第三个数字按顺序 写出来。 ⑥74、6482、951，把每串数字的第二个数字按顺序写出来。 ⑦74、5521、45138，把每串数字的最后一个数字按顺序写 出来。 ⑧985576、45284、3156，把每串数字的最后一个数字按顺 序写出来。
C. 心像训练
记忆法训练
A.随机词语的记忆 B.数字编码的学习 C.学习汽车桩 D.编码挂桩练习 E.思维导图
A.随机词语记忆练习（15个）
蚂蚁 橡皮擦 蛋糕 操场 苹果 石头 楼房 金字塔 风扇 汽车 婴儿 眼睛 牛奶 狗 戒指
B.数字编码61-80的学习和记忆
61、儿童
62、牛儿
63、流沙
B. 速听找不同
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠地飞起来，把这十 几个小房屋都罩在柔软的芦花里。
记忆力训练 PPT课件
爱神丘比特
19
四、收获与感悟 这节课你有哪些收获？
20
记忆的口诀
背诵——记忆的根本； 规律——记忆的助手； 联想——记忆的捷径； 协同——记忆的窍门； 趣味——记忆的媒介； 应用——记忆的动力。
21
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
运用心理视图法记忆下列词语。
墙纸 冰淇淋 山 剪刀 裙子 绳子 指 甲 爪 护士 镜子
12
一个穿着花裙子，留着长长指甲 （爪）的护士，拿着剪刀剪绳子，可 镜子里映出的却是她在吃用墙纸裹着 得象小山一样的冰淇淋。
穿裙子、涂指甲、照镜子的护士 正在山上卖剪刀、绳子和墙纸，然后 用爪子吃冰淇淋。
13
情景： 一个穿着花裙子，留着长长指甲（爪）的护
士，拿着剪刀剪绳子，可镜子里映出的却是她在 吃用墙纸裹着得象小山一样的冰淇淋
护士——裙子——指甲（爪） 剪刀——绳子 镜子——冰淇淋（墙纸）——山
14
体验活动 趣味连词比赛
15
方法三：化整为零法
化整为零法： 把一长串的资料分成一个个零散的
小段,如：A,B,C,D若干小段，然后，先 背熟A,再记住B，再把AB联起来背一遍， 再记住C，然后把ABC联起来记忆。以此 类推，直到把所有内容都记熟。
用联想、想象等方法把要记忆的 内容转换成心理图像，这个心理图像 越清晰，越形象越好，还可以很荒谬。
10
视图法的阶梯训练
训练一：听词语，头脑快速成像。 训练二：运用心理视图法记忆下列词语。 领带——钢笔 图像：领带上别着一支钢笔。 走廊——信箱 地毯——纸张 纸张——瓶子 地毯——瓶子——纸张
一年级全脑数学课件ppt
解决生活中的数学问题
总结词
结合生活中的实际问题，学习数学知识 的应用和解决实际问题的能力。
VS
详细描写
选取生活中的实际问题，如计算房间面积 、比较物品价格等，引导学生运用数学知 识解决这些问题，培养解决问题的能力。
THANKS
感谢观看
教师给出一些数字，让学生通过视察、分析和推理找出规律，可以 激发学生的数学兴趣和创造力。
图形逻辑题
利用不同形状的图形，设计一些逻辑题，让学生通过视察、分析和推 理找出答案，可以提高学生的空间想象和逻辑思维能力。
05
CATALOGUE
数学实践与应用
购物中的数学
总结词
通过购物情境，学习简单的加减法运 算和货币理的基本原理 和步骤，如三段论、假言 推理等，并举例说明。
归纳推理
介绍归纳推理的基本原理 和步骤，如完全归纳、简 单枚举归纳等，并举例说 明。
类比推理
介绍类比推理的基本原理 和步骤，如属性类比、关 系类比等，并举例说明。
生活中的逻辑思维
日常生活中的逻辑
法律推理
介绍日常生活中常见的逻辑错误和陷 阱，如偷换概念、假因谬误等，并解 释如何避免。
详细描写
设计购物场景，让学生扮演顾客和商 家，通过购买商品和计算找零来学习 加减法运算和货币计算，培养数学应 用能力。
时间管理的基础知识
总结词
通过活动和游戏，让学生了解时间的基本概念和时间管理的方法。
详细描写
通过讲授时间的基本概念，如时、分、秒，以及制作时间管理工具，如时间表和计划表，帮助学生建 立时间观念，学会公道安排时间。
教师给出一些图形碎片，让学生 拼凑出完全的图形，可以提高学
生的视察力和手眼和谐能力。
提高你的记忆力——记忆力训练ppt课件
;.
18
记忆小诀窍三 及时复习、经常复习、可以提高记忆效率哦
;.
19
好记忆有好方法
;.
20
;.
一、谐音记忆法
谐音记忆法之妙用记英语单词
ambulance pest
——俺不能死
——救护车
——拍死它
——害虫
ambition strong
——俺必胜 ——死壮
——雄心 ——强壮
sting
——死叮
——蜇
糨糊 剪刀 水壶 信纸
针 炉子 筷子 笔
衣服 酒杯 火柴 碟子
茶叶 勺
;.
7
比较两次的差异并找出原因？ 更有目的性，更有紧迫感
;.
8
记忆小诀窍一 记忆要有明确的目的性
;.
9
探索与体验二 1、请同学们记： 华一东 省 六 重 学 点 中 市 你记住的是：—————————
;.
10
探索与体验二 2、请同学们再记： 华东六省一市重点中学 你记住的是：—————————
24
奇特联想法
;.
茅盾《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》、《白杨礼赞》、《蚀》
茅盾心里很矛盾，他在《子夜》写完《白杨礼赞》后，反复考虑着是不是去《林家铺子》 养《春蚕》，因为蚕不会蛀《蚀》白杨树。
25
故事联想法
;.
用联想的方法记住下列词语（限时2分钟）
泉水 草地 大海 轮船 美国 面包 打仗 高山 老虎 山洞
;.
11
探索与体验二
3、请同学们还记： 秋篇落古千峥骨 磊万遗在存嵘风
你记住的是：—————————
;.
12
探索与体验二
• 4、请同学们再记： 磊落遗篇千秋在
详细版提高你的记忆力——记忆力训练.pptx
.精品课件.
一、谐音记忆法
谐音记忆法之妙用记英语单词 ambulance ——俺不能死 ——救护车
pest ——拍死它 ——害虫 ambition ——俺必胜 ——雄心
strong ——死壮 ——强壮 sting ——死叮 ——蜇 flee ——飞离 ——离开
21
.精品课件.
谐音记忆法在其他学科同样也能用哦
.精品课件.
11
探索与体验二
3、请同学们还记：
秋篇落古千峥骨 磊万遗在存嵘风
你记住的是：—————————
.精品课件.
12
探索与体验二
• 4、请同学们再记：
磊落遗篇千秋在 峥嵘风骨万古 存
你记住的是：————————
.精品课件.
13
反思
• 在这两个对比实验中,为什么前一 条不好记，而后一条好记些？
.精品课件.
14
记忆小诀窍二
要在理解的基础上记忆
.精品课件.
15
探索与体验三
• 下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲 线，看了这个曲线，你得到了什么启发？
.精品课件.
16
记忆的特点
遗忘的速度是先快后慢的。
• 根据先快后慢的规律
上课学习
晚上复习
第二天复习
阶段复习
考试前复习
.精品课件.
17
艾宾浩斯七次最佳记忆时间表
老舍《茶馆》、《龙须沟》、《骆驼祥子》、《四世 同堂》 老舍把他的房舍改成了《茶馆》，并告诉《骆驼祥子》 不要去《龙须沟》，要回老家过《四世同堂》的日子。
23
.精品课件.
奇特联想法
鲁迅《从百草园到三味书屋》、《一件小事》、 《孔乙己》、《故乡》、《狂人日记》、《社戏》 鲁迅写完《狂人日记》后，《从百草园到三味书 屋》，找到《孔乙己》，请他帮忙做《一件小事》， 然后回到《故乡》看《社戏》。
《记忆力训练》课件
注意事项
在转化图像时，应尽量选择简单 、易记的图像，避免过于复杂或 抽象的图像。同时，要确保形成 的场景或故事有意义且易于回忆 。
故事记忆法
总结词
通过将信息串联成一个故事来帮助记忆的方法。
具体操作
将要记忆的信息点串联成一个故事，可以是虚构 的故事，也可以是真实的事件。通过想象和创造 有趣的情节和角色，使故事更加生动和易于记忆 。
注意事项
选择的旋律要简单易记，避 免过于复杂或难以记住的旋 律。同时，要确保歌曲与信 息紧密相关，以便更好地记 忆和提取。
数字记忆法
• 总结词：通过特定的技巧和规律来辅助记忆数字的方法。
• 详细描述：数字记忆法是一种针对数字的特殊记忆方法，通过运用特定的技巧和规律，如数字的谐音、编码、形象化等，使数字更容易被记住并提取。这种方法在记忆电话号码、日期 等数字信息时特别有效。
《记忆力训练》ppt课件
目录
• 记忆力的重要性 • 记忆力的基本原理 • 记忆力训练方法 • 记忆力训练的实践应用 • 记忆力训练的注意事项
01
记忆力的重要性
日常生活中的记忆力表现
01
记住重要日期和事件： 如生日、纪念日等。
02
回忆过去的经历和感受 ：如回忆童年时光、旅 游经历等。
03
记住他人的名字和面孔 ：在社交场合中与人建 立联系。
01
02
03
存储过程
信息通过感觉器官进入大 脑，经过一系列的处理和 编码，被存储在大脑的不 同区域。
提取过程
当需要使用存储的信息时 ，大脑会通过检索和回忆 的过程将其提取出来。
遗忘机制
大脑有一个自然的遗忘机 制，会自动清除不需要或 无用的信息，以保持大脑 的正常功能。
小学生主题班会课件—训练你的记忆力通用版(共52张PPT)
专家提示学生进行适量运动有助于提高记忆力，但运动 过量则会适得其反。
核桃 牛奶
橘子
玉米 鱼
鸡蛋
莫扎特：德国舞曲，小夜曲, 土 耳其进行曲，小步舞曲，第20钢 琴协奏曲，C大调、D大调第四 小提琴协奏，莫扎特第40号交响 曲, G大调第三小提琴协奏曲第 一乐章, 41号交响曲。
肖邦、贝多芬的曲目也不错，古典音乐大都可 以使人放松心情，驱除疲劳，改善记忆，但还是 首推莫扎特。
•意译成汉语是：“天仙之都，供奉玉佛的皇都，攻不克的 京城，幸福的京都，富饶雄伟的世界都城，琼楼玉宇的仙宫， 毗湿奴住的天宫，因陀罗赐的都城。
记忆规律二： 有意义的材料容易记。
策略：对枯燥的材料赋予意义 例如：1.谐音法又叫换字法，是通过相 同或相似字的变换，以达到记忆的目的。 谐音越形象越新奇越能帮助记忆。
85
34
27
59
48
92
47
12
75
28
41
一、记忆力规律大搜索
63 85 34 27 59 48 92 47 12 75 28 41
请观察你所写出来的数字，中间4个数字， 与前后4个数字，哪一项你记得牢？
想一想，广告中，商品名称一般放在 哪个位置?
1 收礼只收脑白金。 2 安踏，我选择，我喜欢。 3 飘柔，就是这么自信。 4 胃酸胃痛，请用斯达舒。
记忆能力大比拼
1 请记忆下列20个单词(可以不按照顺序记
忆)，规定记忆时间为40秒，40秒后即行
默写。
乌克兰人 经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕 纸 WTO 房屋 斑马 社会主义 爱情 飞机 动词 CEO 缺口 油 良心 逃兵 走马观花
432198765432101098765432
核桃 牛奶
橘子
玉米 鱼
鸡蛋
莫扎特：德国舞曲，小夜曲, 土 耳其进行曲，小步舞曲，第20钢 琴协奏曲，C大调、D大调第四 小提琴协奏，莫扎特第40号交响 曲, G大调第三小提琴协奏曲第 一乐章, 41号交响曲。
肖邦、贝多芬的曲目也不错，古典音乐大都可 以使人放松心情，驱除疲劳，改善记忆，但还是 首推莫扎特。
•意译成汉语是：“天仙之都，供奉玉佛的皇都，攻不克的 京城，幸福的京都，富饶雄伟的世界都城，琼楼玉宇的仙宫， 毗湿奴住的天宫，因陀罗赐的都城。
记忆规律二： 有意义的材料容易记。
策略：对枯燥的材料赋予意义 例如：1.谐音法又叫换字法，是通过相 同或相似字的变换，以达到记忆的目的。 谐音越形象越新奇越能帮助记忆。
85
34
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59
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47
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75
28
41
一、记忆力规律大搜索
63 85 34 27 59 48 92 47 12 75 28 41
请观察你所写出来的数字，中间4个数字， 与前后4个数字，哪一项你记得牢？
想一想，广告中，商品名称一般放在 哪个位置?
1 收礼只收脑白金。 2 安踏，我选择，我喜欢。 3 飘柔，就是这么自信。 4 胃酸胃痛，请用斯达舒。
记忆能力大比拼
1 请记忆下列20个单词(可以不按照顺序记
忆)，规定记忆时间为40秒，40秒后即行
默写。
乌克兰人 经济学 KFC 烟嘴 UFO 小蛋糕 纸 WTO 房屋 斑马 社会主义 爱情 飞机 动词 CEO 缺口 油 良心 逃兵 走马观花
432198765432101098765432
小学快速记忆训练示范课 PPT课件
9
帽子、信封、房屋、 纽扣、猫、 机钱、 铅笔、袜子、书
10
ห้องสมุดไป่ตู้
燕子、乌黑、轻快、 翅膀、剪刀、尾巴
活泼、机灵、微风、 赶集
11
政府、纷纷、救护 开动、友情、致谢 山谷、森林、 郁郁葱葱、湛蓝
12
养成高效阅读习惯
一、改变阅读习惯
保持科学坐姿，调整心态。 注意力高度集中 学会默读 克服快读障碍
高效记忆
高效阅读 高效学习 高效人生
上课教师：宁秀梅
1
古人读书名言
读书破万卷，下笔如有神 读万卷书，行万里路
2
?语文课程标准?对阅读的定量要求
?语文课程标准?规定： 小学三年级课内、课外阅读 积累到达40万字
3
一、当前阅读水平测评
你知道怎样检测自己的阅读水平吗
测试开始
4
前测
教师出示记忆的词语之后，学生先不能记 忆，听到“开始〞记忆的命令后，选择自 己喜欢的方式开始记忆。
21
高效阅读口号：
一目十行不是梦 高效阅读我能行
22
7
冬瓜、钢笔、黄牛、 电视机、棉被、茶叶 山峰、脸盆、电灯、 玉米
8
冬瓜〔里面有一支支〕钢笔，钢笔〔套 里跑出一头〕黄牛，黄牛(把)电视机(撞 碎了)，电视机(里装着一床)棉被，棉被 (飘出许多)茶叶，茶叶(遮盖了)山峰，山 峰(坐落在)脸盆，脸盆(下面压着一盏)电 灯，电灯(里没有钨丝〕〔是一个〕玉米 〔在发光〕。
纵向快速移动训练
1 次 18
19
固定程序阅读
阅读七个环节 可用简图表示
阅读的本质：对话
１ 题目 ２ 作者 ３ 出处 ４ 基本内容
阅读的过程：
５ 重要事实
帽子、信封、房屋、 纽扣、猫、 机钱、 铅笔、袜子、书
10
ห้องสมุดไป่ตู้
燕子、乌黑、轻快、 翅膀、剪刀、尾巴
活泼、机灵、微风、 赶集
11
政府、纷纷、救护 开动、友情、致谢 山谷、森林、 郁郁葱葱、湛蓝
12
养成高效阅读习惯
一、改变阅读习惯
保持科学坐姿，调整心态。 注意力高度集中 学会默读 克服快读障碍
高效记忆
高效阅读 高效学习 高效人生
上课教师：宁秀梅
1
古人读书名言
读书破万卷，下笔如有神 读万卷书，行万里路
2
?语文课程标准?对阅读的定量要求
?语文课程标准?规定： 小学三年级课内、课外阅读 积累到达40万字
3
一、当前阅读水平测评
你知道怎样检测自己的阅读水平吗
测试开始
4
前测
教师出示记忆的词语之后，学生先不能记 忆，听到“开始〞记忆的命令后，选择自 己喜欢的方式开始记忆。
21
高效阅读口号：
一目十行不是梦 高效阅读我能行
22
7
冬瓜、钢笔、黄牛、 电视机、棉被、茶叶 山峰、脸盆、电灯、 玉米
8
冬瓜〔里面有一支支〕钢笔，钢笔〔套 里跑出一头〕黄牛，黄牛(把)电视机(撞 碎了)，电视机(里装着一床)棉被，棉被 (飘出许多)茶叶，茶叶(遮盖了)山峰，山 峰(坐落在)脸盆，脸盆(下面压着一盏)电 灯，电灯(里没有钨丝〕〔是一个〕玉米 〔在发光〕。
纵向快速移动训练
1 次 18
19
固定程序阅读
阅读七个环节 可用简图表示
阅读的本质：对话
１ 题目 ２ 作者 ３ 出处 ４ 基本内容
阅读的过程：
５ 重要事实
智力落后儿童记忆力的训练ppt课件
52
5、听觉记忆训练 通过教师讲故事、儿童回答问题并复述故事的
方式，训练儿童掌握复述的记忆策略以及听觉记 忆能力。
例如：通过讲故事，将不同动物的声音播放出 来，然后让学生回忆故事中出现了哪些动物的声 音。
听觉材料：狗、牛、虎、猫的声音，
53
6、记忆广度训练
这种训练法的做法是：念给儿童听一些记忆材料，听 完后立即让儿童复述出来。
忘掉，为此要不断帮助弱智儿童进行复习，但 复习的方式方法要多种多样，既适合弱智儿童 年龄特点，又能达到强化记忆知识的目的。
26
❖ 另外，在教学过程中，还应该注意教给学生正确 有效的记忆方法。帮助记忆的方法很多，如，归 类记忆法、歌诀记忆法、自我复述法等等。
27
（二）记忆力的专项训练项目 1、信息增减训练 可以以图片或实物的形式来进行训练 例如：
50
❖ 教师询问儿童刚才看到哪些图片，并让儿童回 答自己是怎样记住的。
❖ 教师总结：小朋友，你们想知道老师是用什么 方法记住刚才那些图片的吗？老师用的是分类 的方法。老师把汉堡包和香肠分在一起，它们 都是食品；把苹果、桃子、香蕉和葡萄分在一 起，它们都是水果；把大象、猴子、鸭、鸡和 鱼分在一起，它们都是动物。这样，老师就把 这些东西都记住了。小朋友，有时我们可以通 过分类的方法把一些东西记住。
13
一 记忆概述
什么是记忆?
记忆是人脑对过去感知过和经历过 的事物的反映。
识记
保持
提取
14
❖记忆的分类（容量、目的性） ❖感觉记忆、短时记忆、长时记忆 ❖有意记忆、无意记忆 ❖机械记忆、意义记忆
15
记忆力与智力 ❖记忆力是智力活动的仓库 ❖记忆力是智力活动的基础
16
❖个体记忆的发展特点
5、听觉记忆训练 通过教师讲故事、儿童回答问题并复述故事的
方式，训练儿童掌握复述的记忆策略以及听觉记 忆能力。
例如：通过讲故事，将不同动物的声音播放出 来，然后让学生回忆故事中出现了哪些动物的声 音。
听觉材料：狗、牛、虎、猫的声音，
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6、记忆广度训练
这种训练法的做法是：念给儿童听一些记忆材料，听 完后立即让儿童复述出来。
忘掉，为此要不断帮助弱智儿童进行复习，但 复习的方式方法要多种多样，既适合弱智儿童 年龄特点，又能达到强化记忆知识的目的。
26
❖ 另外，在教学过程中，还应该注意教给学生正确 有效的记忆方法。帮助记忆的方法很多，如，归 类记忆法、歌诀记忆法、自我复述法等等。
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（二）记忆力的专项训练项目 1、信息增减训练 可以以图片或实物的形式来进行训练 例如：
50
❖ 教师询问儿童刚才看到哪些图片，并让儿童回 答自己是怎样记住的。
❖ 教师总结：小朋友，你们想知道老师是用什么 方法记住刚才那些图片的吗？老师用的是分类 的方法。老师把汉堡包和香肠分在一起，它们 都是食品；把苹果、桃子、香蕉和葡萄分在一 起，它们都是水果；把大象、猴子、鸭、鸡和 鱼分在一起，它们都是动物。这样，老师就把 这些东西都记住了。小朋友，有时我们可以通 过分类的方法把一些东西记住。
13
一 记忆概述
什么是记忆?
记忆是人脑对过去感知过和经历过 的事物的反映。
识记
保持
提取
14
❖记忆的分类（容量、目的性） ❖感觉记忆、短时记忆、长时记忆 ❖有意记忆、无意记忆 ❖机械记忆、意义记忆
15
记忆力与智力 ❖记忆力是智力活动的仓库 ❖记忆力是智力活动的基础
16
❖个体记忆的发展特点
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14.钥匙
15 .鹦鹉
16.石榴
17.仪器
18.腰包
19.衣钩
20.香烟
编码翻译： 12 02 16 11 03 20 09 15 17 06 19
凳子 手套 溜冰鞋 钥匙 香烟 石榴 仪器
B. 学习身体桩
C. 编码挂桩练习 数字编码与对应的身体桩做串联记忆
19 07 16 00 10 09 12 07 04 13 18 06
记忆法训练
A.数字编码的学习 B.学习身体桩 C.编码挂桩练习 D.学科知识记忆法 E.拼音学习
A.数字编码00-20的学习和记忆
00.望远镜
01.小树
02.铃儿
03.凳子
04.轿车
05.手套
06.手枪
07.锄头
08.溜冰鞋
09.猫
10.棒球
11.梯子
12.椅儿
13.医生
D.学科知识记忆法
E.拼音学习
一年级
全脑记忆训练法
第一次课
A--1. 3分钟速写练习
123456789 123456789 1 2 3 4……
A--2. 听数写数
B--1.听故事找“一” 并回答问题
B--2.速听词语
C. 舒尔特13 7 16 4
D. 心像训练